【历史】2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题6
《广东省2011届高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析：必修三专题8》
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题8一、选择题（本大题共10小题，共0分）1．（2011年3月深圳市一模23题）1957年，若名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄?——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。
到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是（）A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《十日谈》2．（2011年3月广州市一模23题）“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求……。
”“他”是指（）A．巴尔扎克 B．梵高 C．毕加索 D．贝多芬3．（2011年3月揭阳市一模23题）匈牙利美学家、文艺批评家卢卡契认为“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。
”下列创作风格与其观点一致的是( )A．现实主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义4．（2011年1月湛江市高三模拟12题）“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。
”与这句话的理念一致的说法是（）A．“恰似一地打碎了的玻璃”B．“光是画中的主角”C．“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想面貌”D．“我不爱理性的绘画”5．（2011年4月潮州市二模23题）浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在19世纪初。
代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是( )A．海顿 B．德彪西 C．莫扎特 D．贝多芬6．（2011年5月肇庆市二模21题）画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。
”库尔贝的艺术风格是A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象派 D．现代主义7．（2011年1月佛山市质检11题）法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风格概况。
广东省2011届高三全真高考模拟试卷(历史)
2011年广东高考全真模拟试卷文科综合（六）一、选择题：12．梁启超在《战国载记》中说：“始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦罕矣。
其武功焜耀众所共知不必论，其政治所设施，多有皋牢百代之概。
”其中“皋牢百代”的政治举措是A．创立皇帝、丞相和郡县制度 B．“使黔首自实田”C．"车同轨，书同文，行同伦" D．北击匈奴，修筑长城13．宋代的商业活动与唐代相比有了很大的发展变化，已不限制在市内。
有一位学者专门为此写了一本书，请你为这本专著选择一个合适的书名A．《宋代东京城的辉煌》 B．《汴河两岸》C．《坊墙倒塌以后》 D．《皇城的落日》14. 有学者说：每一次人类文化的交流，都会带来一次文化发展的机遇。
比如说，我们遇到了印度佛教就是一个很大的幸运。
以下事例不能印证这一说法的有A．董仲舒提出“天人感应” B．程朱理学的创立C．吴道子创作《天王送子图》 D．敦煌莫高窟的兴建15.“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。
”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。
下列观点与此相符的是A．“人是会说话的工具” B．“存天理，灭人欲”C．“人是万物的尺度” D．“信奉圣经，献身上帝”16. 下列毛泽东诗句中，记录了井冈山革命根据地斗争的是A. 军叫工农革命，旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
B. 早已森严壁垒，更加众志成城。
黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
C. 春草碧色，春水绿波。
送君延安，快如之何！D. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
17．“事实上，自然界就仿如一个巨大的机械装置，按照可以通过观察、实验和计算来确定的某些自然法则在进行运转。
人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。
”材料体现了谁的主要思想A.哥白尼B.伽利略C. 牛顿D. 达尔文18．马克思说：“现在，工业上的霸权取代商业上的霸权。
各地高考模拟历史试题分专题汇编必修三专题
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题7点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共12小题，共0分）1．（2011年1月汕尾市高三调研12题）古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。
”能对这一自然现象作出科学解释的是（）A．伽利略的自由落体定律B．牛顿的经典力学体系C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论2．（2011年高考广东文综22题）1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。
具有“科学革命”意义的理论是A．日心说B．量子论C．相对论D．经典力学3．（2011年4月茂名市二模21题）电视系列片《大国崛起》解说词中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今大看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。
”随着科学的发展，这些“根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解了。
其标志性科学成就是( )A．哥白尼日心说 B．牛顿的经典力学 C．达尔文进化论 D．爱因斯坦相对论4．（2011年3月江门市一模21题）“达尔文推翻了那种把动植物看作彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和继承性，第一次把生物学放在完全科学的基础上。
”这段材料反映的观点不包括（）A．物种具有共同的祖先B．生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的C．神创造了人类和世界万物D．生物个体之间的有利变异是可以世代传递的5．（2011年1月茂名市一模23题）下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步？（）A．万有引力定律 B．进化论 C．相对论 D．量子理论6．（2011年1月汕头市质检8题）他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐……”。
《广东省2011届高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析：必修一专题6》
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修一专题6一、选择题（本大题共19小题，共0分）1．（2011年1月汕头金山中学高一期末14题）对右图所示法律文献的表述，正确的是（）A.保障了雅典的民主制B.标志着罗马法的诞生C.主要是为了维护平民的利益D.是罗马的基本法，标志着罗马法的成熟2．（2011年4月茂名市二模12题）古代东西方的政治制度存在着很大差异，但有些方面也有着相似之处。
中国古代哪个机构的职能与古代雅典陪审法庭的职能最为相似( )A．唐朝的刑部 B．宋朝的枢密院 C．元朝的中书省 D．清朝的军机处3．（2011年1月汕头金山中学高一期末13题）下列内容体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有（）①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统。
②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官。
③2002年3月上旬,英国国会就有关伊拉克问题进行辩论。
④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一。
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③4．（2011年1月湛江市高三模拟4题）古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主（）A．主观随意 B．轮番而治 C．三权分立 D．依法治国（2011年1月汕头金山中学高一期末12题）苏格拉底认为雅典“用5．豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。
上述材料反映了苏格拉底（）A.看到雅典民主制度的弊端B.主张实行代议制C.对民主制度失去信心D.主张恢复君主制6．（2011年1月清远市一模13题）在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。
关于这两种文明在伯利克里和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是（）A．民主法制与君主专制 B．贵族制与分封制C．公民大会与三公九卿 D．政事共商与皇权至上7．（2011年1月汕头金山中学高一期末11题）“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。
高考历史模拟试题专题汇编与解析2必修3
高考历史模拟试题专题汇编与分析 2 必修 3一、选择题（本大题共 5 小题，共0 分）1．（ 2011 年 3 月深圳松岗中学高三测试15 题）四大发明是外国对绚烂的中华文明的高度肯定，依据余秋雨的理论中国古代发明应当包含“历法和中医” 。
那么，对于四大发明的说法，不正确的选项是（）A．造纸术出此刻105 年B．火药的发明不是炼丹家的贡献，就是中药文明的总结C．此中，出现最早，经历时间最长的成熟发明是指南针D．东学西渐，掀起了资本主义时代“人的发现”运动2．（2011 年1 月中山市高三统考2 题）2010 年春晚歌曲《龙文》描述了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。
这类艺术形式是（）A．绘画艺术B．戏剧表演C．篆刻艺术D．书法艺术3．（ 2011 年 3 月江门市一模13 题）“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。
缣贵而简重，其实不便于人。
伦乃造意，用树皮、麻头及敝布、鱼网认为纸。
自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
以上资料反应了（）①竹简和丝帛是重要的书写资料，但使用不便②“蔡侯纸”资料易得且廉价③汉代纸成为最主要的书写资料④造纸术是先兆财产阶级社会到来的三大发明之一A．①②③B．①② C ．②③④D．①②③④4．（ 2011年 1月湛江市高三模拟3题）2010年广州亚运会以放烟花的中国传统方式点燃了亚运圣火，火药武器在我国古代最早出现于（）A．春秋B．西汉C．唐代D．明朝5．（ 2011 年 1 月广东四校高三联考13 题）宋史专家邓广铭说：“宋朝物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史期间以内，能够说是举世无双的。
”以下史实能旁证上述看法的有（）①设置中书门下，加强君主专制②商品经济发达，“市”打破了空间和时间的限制③在纺织业发达地域出现必定规模的自由劳动力市场④印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展A．①④B．①③C．②④D．②③二、非选择题（本大题共 1 小题，共0 分）6．（ 2011 年 4 月肇庆市二模38 题）（ 24 分） 20 世纪 90 年月，江泽民同志多次向国际社会威严承诺 , 中国人民愿意而且能够在需要的时候踊跃执行一个大国应尽的责任和义务。
广东省2011届高考文科综合模拟试题三(历史部分)1
2011年广东省高考文科综合模拟试题三（历史部分）第Ⅰ部分（选择题，共48分）12．著名历史学家钱穆说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。
，，钱穆认为皇帝成为“政府的真正领袖”是因为A．唐朝设立政事堂 B．元朝设立中书省 C．明朝废除宰相 D．清朝裁撤军机处13．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。
为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明A．伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益14．民国时期的著名记者黄远生说：“盖在昔日，仅有制造或政法制度之争者，而在今日已成为思想上之争。
”事实上，中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争，它们是①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动A．①② B．②③ C．③④ D．⑦④15-托马斯·潘恩1776年发表的《常识》中有一句话：“所有正确的或合理的事情都为分离作辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。
”“分手”的呐喊直接推动了 A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．美国南北战争16．《“南海一号”：海上丝绸之路的荣光》一文中说：“据记载，东南亚一些国家在中国陶瓷传人以前．多以植物叶子为食器。
宋瓷输入后，他们改变了过去‘掬而食之’的饮食习俗，用上了精美实用的瓷器作为食物器皿”这段话的核心观点是A．宋瓷改变了当地的生活习俗 B．宋瓷促进了当地的文明转型C．宋瓷密切了两地的友好关系 D．宋瓷促进了当地的文明进步17．张謇就任农商总长后说：“謇意自今为始，凡隶属本部（农商部）之官业，概行停罢，或予招商承办。
广东省高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析：必修三专题3.doc
广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题3一、选择题（本大题共9小题，共0分）1．（5月肇庆市二模16题）1934年，国民党的一位高官批判某历史事件时说：“大部分均系破坏工作，以致吾国固有之文化摧毁无余”。
他批判的是A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．日本侵华2．（3月深圳市一模1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在之后，这一结果反映（）A．中国传统典范及遗产深刻影响青年一代B．青年一代的核心价值观发生根本转变C．现代传媒带来的“追星”现象已不复存在D．西方文化对当代大学生的影响甚微3．（4月茂名市二模16题）下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，按时间先后排列正确的是( )A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③④①②4．（1月清远市一模16题）日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。
倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。
”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（）A．政治革命——洋务运动——新文化运动B．洋务运动——新文化运动——政治革命C．新文化运动——洋务运动——政治革命D．新文化运动——政治革命——洋务运动5．（1月广州市高三调研16题）一位学者自述：因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大概的领略；又因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。
这位学者的行为最可能受到的影响是（）A．鸦片战争前的程朱理学 B．晚清时期的中体西用说C．民国初年的新文化运动 D．文革时期的破旧立新说6．（3月深圳市一模17题）《胡适口述自传》中说：“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的《新青年》杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。
【历史】2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修二专题1
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修二专题1点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）选择题（共27小题，共0分）1．（2011年3月江门市一模14题）农业社会的都城往往是皇权与文化的集结处和辐射中心，而从下图（西汉、唐和北宋的都城）的城市布局上可以看出都城功能的新趋势是（）A．政治中心的地位消失B．城市商品经济发展C．文化中心的地位显著D．吸收国外建都的经验2．（2011年4月佛山二模14题）唐朝后期，有人记述说“古人亦饮茶，但不如今人溺之甚，穷日尽夜，殆成风俗，始自中地，流于塞外，往年回鹘（唐朝后期北方少数民族）入朝，大驱名马市茶而归。
”材料表明（）A．中国人饮茶风俗形成于唐朝B．唐朝茶叶市场多设在边境C．少数民族到唐朝内地购买茶叶不受限制D．茶叶成为唐朝对外贸易的主要商品3．（2011年3月广州市一模12题）战国时期，诸侯国大力兴修水利工程，主要是为了（）A．发展长途贸易 B．运送军粮 C．发展小农经济 D．加强中央集权4．（2011年1月茂名市一模13题）下面是明代苏杭地区居民的职业结构表。
从中解读出的正确信息有（）①自然经济已经瓦解②租佃关系进一步发展③出现了资本主义萌芽④丝织业发展A．①②③④B．②③④C．③④D．②③5．（2011年1月清远市一模14题）“御街一直南去，过州桥，两边皆居民。
街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。
”材料中记录的内容最早可能出现于哪一朝代的城市（）A．隋朝长安城B．唐朝长安城C．北宋汴京D．明朝苏州6．（2011年1月广州市高三调研13题）隋唐时期，不利于商业经济进一步发展的主要因素是（）A．国家分裂B．草市兴起C．海禁政策D．市坊分区7．（2011年1月佛山市质检3题）明清时期，农民人身依附关系松弛，农业商品化程度加深，资本主义萌芽的产生和缓慢发展。
这些现象的出现表明（）A．小农经济已经解体B．出现了向工业文明演进的趋向C．经济结构发生了彻底变化D．重农抑商政策已破产8．（2011年3月深圳松岗中学高三测试14题）看左图，下面说法不正确的是（）A．中国青铜时代的土地制度B．它的直接获益者相当于雅典国度中的贵族、平民C．所有权类似于北魏的均田制D．存在的已知证据最早的是青铜器上的小篆9．（2011年1月湛江市高三模拟2题）据记载，明朝“山西大同一带虽然寒冷，但陆驮水航之物，藏山隐海之珍，靡不辐辏而至者，而转贩之力也。
广东省高三各地模拟历史试题汇编必修三专题
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题1一、选择题（本大题共24小题，共0分）1．（2011年3月深圳市一模15题）亚里士多德曾说，“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物。
”下列言论与亚里斯多德思想一致的是（）A．威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也B．志不强者智不迭C．以道观之，物无贵贱D．穷则独善其身，达则兼济天下【答案】D【点拨】根据题干提供的信息和所学史实亚里士多德在强调道德的重要性，而儒家提出的穷则独善其身，达则兼济天下正是对道德修养的最高要求。
所以此题正确选项是D。
【结束】2．（2011年高考广东文综12题）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。
”孟子的这段话认为A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径【答案】C【点拨】本题主要考查春秋战国时期诸子百家中儒家的思想观点主张，借此反映历史学科热点----三农问题，同时也考查学生对基础知识的理解及解读材料，分析问题的能力，难度偏上。
解题的关键在于理解孟子这句话的意思，即“行仁政，一定要从划分、确定田界开始。
田界划分正确了，那么分配井田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。
”译文为“行仁政，一定要从划分、确定田界开始。
田界划分正确了，那么分配井田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。
”从材料意思上看，显然孟子认为好的治国方略，是从界定土地产权开始的，解决土地问题是实行仁政的前提。
孟子的主张主要解决“田界”即土地问题，并没有涉及到“轻徭薄赋”、“均贫富”、“贵民轻君”等主张，故排除A、B 、D三项，故选C项。
【结束】3．（2009年高考广东理基62题）孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁”B. “心外无物”C.“理”D. “格物致知”【答案】A【点拨】孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明都是儒学家，儒家思想的核心是仁。
《广东省2011届高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析：必修一专题2》
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修一专题2一、选择题（本大题共14小题，共0分）1．（2011年3月江门市一模17题）国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！，同志们，为了救中国，暂时红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是（）A．倡导国共合作，进行国民大革命 B．争取党内合作，保障抗战胜利C．促成统一战线，确保民族大解放 D．开辟正面战场，彻底消灭日军2．（2011年1月广州市高三调研15题）“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。
”材料中的“它”是指（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华D．抗日战争3．（2011年5月肇庆市二模15题）鸦片战争后，一些中国人认为林则徐如果有机会主持军事，中国就不会输掉战争。
这种“不服输”反映出A．不了解世界形势 B．坚定的民族气节C．痛恨清廷腐败 D．主张发展近代军工企业4．（2011年4月湛江二模15题）1854年英国外交大臣克勒拉德恩说：“自从条约缔结以来，因我们对华通商在扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。
”话中“自从条约缔结以来”指的是（）A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》5．（2011年3月汕头市一模16题）某年，英国伦敦一本杂志上刊登了一幅新闻漫画，描绘了日本人形象。
解析右图，该新闻事件应该是（）A．甲午中日战争 B．巴黎和会C．抗日战争 D．明治维新6．（2011年1月汕头金山中学高一期末25题）“印度对中国的贸易价值主要的却又得自鸦片贸易，没有印度贸易，董事会不可能这样顺利地为国内开支取得大量汇款；英格兰商人也不可能得到现在那么大量的茶叶而不需要向中国送出大量的白银。
2011年全国各地高考历史试题分章节汇总(人教版必修三)
2011年全国各地高考历史试题分章节汇总（人教版必修三）一、选择题1．（2011·广东文综·12）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。
”孟子的这段话认为（）A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径2．（2011·福建文综·16）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明（）A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺3．（2011·安徽文综·12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。
图3中体现儒家伦理思想的是（）图3A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④4．（2011·上海单科·8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即（）A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲5．（2011·广东文综·14）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时（）A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主6．（2011·上海单科·13）理学家王守仁提出“致良知”说。
这里的“良知”是指（）A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律7．（2011·天津文综·3）长期以来，儒学是一种士大夫之学。
明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。
最全图文版2011年全国各地高考历史试题汇编(必修三部分)
2012年全国高考历史试题汇编必修三部分专题一中国传统文化主流思想的演变专题1．（2011年高考北京文综14题）文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。
这一现象表明（）A．兴建文庙是加强专制统治的手段B．唐代是官方儒学教育的兴起阶段C．文庙的兴修导致了程朱理学的产生D．文庙的修建是城市经济发展的需要【答案】A2．（2011年高考广东文综14题）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时（）A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主【答案】A3．（2011年高考福建文综16题）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明（）A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺【答案】D4．（2011年海南高考7题）明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们（）A．对先秦诸子学说的阐释B．对宋明理学的批判与继承C．受西方启蒙思想的启发D．对现实政治与社会的叛逆【答案】B5．（2011年高考全国文综Ⅱ卷26题）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。
”与这一论述的精神实质最为接近的是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．民为邦本C．天下为公D．民贵君轻【答案】C6．（2011年高考安徽文综12题）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。
图3中体现儒家伦理思想的是（）A．①④B．②④C．①②③D．②③④【答案】B7．（2011年高考上海单科13题）理学家王守仁提出“致良知”说。
【历史】2011年全国各地高考真题分专题汇编：必修三专题6
2011年全国各地高考真题分专题汇编：必修三专题6 点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共9小题，共0分）1．（2011年高考安徽文综18题）恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。
最能印证其主旨的是A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B．人文主义保留了天主教的神学色彩C．古典文化孕育了意大利的人文主义D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想2．（2011年高考福建文综21题）当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。
能反映此观点的是①哥伦布发现新大陆②马丁．路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2011年高考天津文综8题）“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。
”作出这一论述的思想家应该是A. 孟德斯鸠B. 伏尔泰C. 卢梭D. 康德4．（2011年高考四川文综20题）狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。
”此言体现的主张有①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2011年江苏高考13题）“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。
凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。
”这段话体现了下列哪位思想家的主张？A．卢梭B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．康德6．（2011年高考全国文综Ⅱ卷27题）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。
2011年全国各地高考历史试题分章节汇总(人教版必修三)
2011年各地高考历史试题分模块分课时整理（解析）必修三说明：以人教版编排体例分课时；未经许可，请勿转载或用于商业用途第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成1．（2011年广东文综，12）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。
”孟子的这段话认为（）A．轻徭薄赋是实施仁政的手段B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提D．贵民轻君是实施仁政的途径【考点】百家争鸣与儒家思想的形成（诸子百家的思想观点）【解析】本题考查基础知识的理解和材料解读能力。
从材料可以看出孟子认为实行仁政必须从土地分界始即首先要解决土地问题。
故选择C项。
【答案】C第2课“罢黜百家，独尊儒术”2011年本课时没有命制选择题第3课宋明理学1．（2011年广东文综，14）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时（）A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主【考点】唐宋儒家思想的发展——“三教合一”【解析】本题考查基础知识的理解。
B项在西汉末年，C项是唐朝与时间限制“唐宋”不符，D项“写实”与题干“故事本身是虚构”矛盾。
材料“虎溪三笑”反映的是儒、道、佛的融合，唐宋诗歌、绘画作品说明“三教合一”趋势，故选择A项。
【答案】A2．（2011年福建文综，16）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明（）A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺【考点】古代中国主流思想的演变（唐朝治国方略）【解析】本题考查知识的迁移和材料解读能力。
根据题干提供的信息和所学史实唐律的的解释应该是以德礼为本，刑罚为用，礼法兼施，相辅相成。
2011年全国各地高考真题分专题汇编(解析版)：必修三
2011年全国各地高考真题分专题汇编（解析版）：必修三专题1、中国传统文化主流思想的演变一、选择题（本大题共13小题）1．（2011年高考福建文综16题）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺2．（2011年海南高考7题）明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们A．对先秦诸子学说的阐释B．对宋明理学的批判与继承C．受西方启蒙思想的启发D．对现实政治与社会的叛逆3．（2011年高考广东文综14题）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主4．（2011年高考天津文综3题）长期以来，儒学是一种士大夫之学。
明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。
这说明李贽A.反对儒家的正统思想B.倡导只为下下人说C.批判地发展传统儒学D.抨击君主专制制度5．（2011年高考安徽文综12题）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。
图3中体现儒家伦理思想的是图3A．①④B．②④C．①②③D．②③④6．（2011年高考北京文综14题）文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。
这一现象表明A．兴建文庙是加强专制统治的手段B．唐代是官方儒学教育的兴起阶段C．文庙的兴修导致了程朱理学的产生D．文庙的修建是城市经济发展的需要7．（2011年海南高考6题）明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令郡县皆立学，礼延师儒教授生徒，以讲论圣道，使人日渐月化，以复先王之旧，以革污染之习，此最急务，当速行之。
【历史】2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修一专题9
2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编必修一专题9：当今世界政治格局的多极化趋势点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共16小题，共0分）1．（2011年4月揭阳二模22题）2010年11月23日，韩国西部延坪岛海域于14时30分左右遭受来自朝鲜方面的炮击，韩国军队进行了回击（右图）。
朝鲜半岛局势的持续紧张，引起国际社会的广泛关注。
二战后，朝鲜半岛的正式分裂主要是由于( )A．日内瓦会议协议的通过B．美苏两国的分区占领C．抗美援朝战争的结束D．美苏“冷战”的进行2．（2011年3月揭阳市一模22题）一位年轻旅行者叙述自己的生活经验：‘小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。
原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行，倒是最近又换了一种钱，还不太适应。
”根据你的历史知识，这位年轻旅行者最可能来自( )A．东德B．古巴C．北韩D．越南3．（2011年1月汕尾市高三调研11题）2010年1月第40届世界经济达沃斯论坛将主题确定为“重新思考价值观、重新设计合作体制、重新建设相关国际机构”。
三个“重新”从一个侧面反映出当前世界（）A．经济一体化的形成B．经济区域集团化趋势加强C．经济政治多极化的进一步发展D．动荡局势的加剧4．（2011年1月清远市一模23题）第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。
”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。
”此时，为领导世界美国采取的经济措施包括（）①建立北约组织②推行马歇尔计划③推动世界贸易组织的建立④推动布雷顿森林体系的建立A．①②④B．②③④C．②④D．③④5．（2011年1月中山市高三统考21题）英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。
广东省高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析：必修三专题1.doc
广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题1一、选择题（本大题共24小题，共0分）1．（3月深圳市一模15题）亚里士多德曾说，“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物。
”下列言论与亚里斯多德思想一致的是（）A．威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也B．志不强者智不迭C．以道观之，物无贵贱D．穷则独善其身，达则兼济天下2．（高考广东文综12题）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。
”孟子的这段话认为A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径3．（高考广东理基62题）孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁”B. “心外无物”C.“理”D. “格物致知”（3月广州市一模13题）西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。
导致这一现象的思想因素是（）4．A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说5．（1月东莞市高三期末调研13题）“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。
下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是（）A．老子 B．董仲舒 C．李贽 D．梁启超6．（4月茂名市二模14题）儒家思想能够上升为国家的统治思想，与它自身的不断改造和发展有密切关系，主要表现在( )①孔子提出“仁”的思想②荀子主张礼法并施③董仲舒提出“天人感应、君权神授”④朱熹提出“存天理，灭人欲”A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．（3月深圳市一模12题）钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。
”“士人政府”形成的思想条件主要是（）A．法家思想的衰微 B．黄老之学被推岽C．儒学正统地位的确立 D．程朱理学的盛行8．（1月广东四校高三联考12题）天坛是明清皇帝用来祭天的地方。
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2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题6点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共15小题，共0分）1．（2011年4月茂名市二模19题）德国哲学家阿道尔诺说：“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。
”那些被“毁灭性批判”的观点不包括( )A．“一个国王、一种法律、一个信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“只有君主才有权利思考、决策，其他人只有执行的义务”2．（2011年3月汕头市一模23题）一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是（）A．要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚B．重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力C．专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍D．严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论3．（2011年1月汕头市质检9题）法国启蒙思想家代表人物的主张存在着很大差异，在政治思想方面，伏尔泰主张开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭主张主权在民和直接民主，这反映了当时法国（）A．政治派别的林立B．阶级关系的复杂C．思想主张的多样D．经济利益的冲突4．（2011年1月清远市一模19题）《东西方文化解析》：“文化偏见不仅助长观念意识上的‘中心’思想，而且还会滋生霸道行为。
如果说东方是王道的话，则西方就是不折不扣的霸道。
”以下不属于西方文化霸道史的是（）A．古希腊的殖民扩张B．麦哲伦的环球航行C．伏尔泰极力赞赏中国的儒家文化D．鸦片战争的爆发5．（2011年4月广东六校联考15题）康有为认为，《论语》中“仁者爱人”的思想、韩愈《原道》中的“博爱之谓仁”的观点、《大学》里的“平天下”等说法，都是“博爱、平等、自由而不侵犯人之自由”的具体表述，所以，“夫自由之义，孔门已先倡之矣”。
从材料中获取的信息不包括（）A．康有为将西方的资本主义政治学说与中国的儒家思想结合起来B．康有为主张君主立宪，实行渐进变革C．康有为认为孔孟学说中充满自由、平等、博爱的精神D．康有为认为近代西方自由平等理论在中国“古已有之”6．（2011年3月揭阳市一模19题）宣传“小在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是( )A．14世纪的文艺复兴B．16世纪的宗教改革C．1688年的“光荣革命”D．18世纪的启蒙运动7．（2011年4月揭阳二模16题）一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是( )A．要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚B．重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力C．专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍D．严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论8．（2011年4月潮州市二模16题）法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。
”对此观点理解正确的是( )①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展③公民在演说诱导下做出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．（2011年1月清远市一模15题）某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论（）①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制上述观点正确的是A．①②B．①③C．②③D．③④10．（2011年4月广东六校联考21题）马克思说：启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。
启蒙思想家的“理性和经验”基于（）A．君主的权力与党派的信仰B．权威的判断与历史的传统C．自然科学进步和资本主义发展D．民族国家的意志与精神的寄托11．（2011年1月中山市高三统考15题）因为天主教的很多教义不符合圣经教诲，而加入了太多教皇的个人意志以及各类神学家的自身成果，所以许多信徒开始质疑天主教的教义和组织，发起回归圣经的行动来，因这种回归而陷于困境的思想理念是（）A．人文主义B．因行称义C．因信称义D．先定论12．（2011年5月肇庆市二模18题）一位西方思想家曾说：“中国的儒教是令人钦佩的。
毫无迷信，毫无荒诞不经的传说，更没有那种蔑视理性和自然的教条。
”他可能属于A．古希腊思想家 B．文艺复兴倡导者C．宗教改革家 D．启蒙思想家13．（2011年1月茂名市一模21题）有学者认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。
”推动“历史性变革”的思想因素是（）A．马克思主义B．文艺复兴C．启蒙运动D．空想社会主义14．（2011年4月揭阳二模17题）卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。
在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。
”这表明他主张( )A．法律面前人人平等B．主权属于人民全体C．天赋人权D．以契约保障个人自由15．（2011年1月江门市高三调研11题）下列作品赞美现世生活和爱情，描写商人、手工业者的智慧和勇敢，反映新兴市民阶层对禁欲主义的反抗的是A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《社会契约论》 D．《十日谈》二、非选择题（本大题共1小题，共0分）16．（2011年4月湛江二模38题）（28分）学者林贤治说：“真正的思想者，就其本质来说都是异端。
”阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。
——黄仁宇《万历十五年》材料二：……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质：“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去，而只能用上帝的话进行争辩。
”——[奥]斯蒡芬·茨威格《异端的权利》材料三：鲁迅指出：“现在有一群好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许讲鬼话，所以自然而然的成了讲鬼话人的对头。
”——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》（1）李贽和路德这两位同时期的中外思想家，都被称为“异端”。
结合材料一、二分别指出他们的“异端”思想和矛头指向。
（14分）为什么李贽的“异端”思想在“他所生活的时代”影响不大？（6分）（2）材料三中“讲鬼话的人”指哪些人？（2分）“讲鬼话人的对头”指哪一派别？（2分）（3）依据上述材料，结合所学知识谈谈你对异端思想的认识。
（4分）2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题6参考答案一、选择题1．C解析：注意要“毁灭性批判”的观点是指旧思想、旧主张。
而A、C、D三项实际上都在介绍君权至上，是属于启蒙运动所要批判的。
而C项“哪里没有法律，哪里就没有自由”点出了法律和自由的关系，是属于新思想。
故选C项。
2．B解析：本题实际考查了人文主义精神的涵义，人文主义精神主张以人为本，重视人的价值，尊重人，关怀人的现实生活，追求人的自由、平等等的思想。
分析各选项，ACD三项“惩罚”“限制”“禁止”等不符合人文主义特点，本题应选B项。
3．C解析：18世纪资本主义生产方式接近确立，思想领域敷起一场更为激进、彻底的启蒙运动。
启蒙思想家继承、弘扬文艺复兴人丈主义精神，高举民主、科学的大旗，宣扬自由、平等、博爱,推崇普遍和必然的真理，用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。
法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠等代表新兴资产阶级，ABD三项说法不正确，思想家们的思想差异主要反映了思想主张的多样。
4．C解析：分析材料结合各选项，ABD三项西方殖民扩张、侵略的活动，属于“西方文化霸道史”，C项伏尔泰极力赞赏中国的儒家文化与“霸道史”无关。
5．B解析：康有为主张实行君主立宪制，但操之过急，遭到顽固派的镇压。
所以实行渐进变革不符合历史事实，所以B是错误。
6．B解析：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多人的质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。
1517年德意志神学教授马丁·路德拉开了宗教改革的序幕。
路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救．无需购买赎罪券。
他主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。
马丁·路德的说法引起人们的强烈共鸣，宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的基督教派，这些教派统称为新教。
新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。
新教纷纷简化了宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。
7．B解析：本题考察欧洲人文主义的兴起。
人文主义的核心是注重人、肯定人。
据此分析选项中体现此核心的内容。
A项中“给予惩罚”没有体现人文主义精神，C项中“限制学生涉猎其他书籍”不利益发展学生的兴趣爱好，D项中“禁止讨论”说明不尊重学生个性的发展。
因此应选D项。
8．D解析：本题考察雅典民主政治。
①说法错误，雅典居民中有奴隶，奴隶不能参加国家决策权。
②体现在材料中“演说支配民众”一句。
演说可以起到宣传的作用使得知识水平低的公民作出错误判断，③正确。
智者是指教授雄辩术和修辞学的教师，出现于公元前5世纪中叶，符合雅典民主制度出现的时间和表现，④正确。
9．B解析：主要考查学生对所学知识的理解。
可以用排查法，文艺复兴时期，资本主义处于萌芽阶段，工业革命也尚未发生，故说文艺复兴以工业经济为基础错误，第②项排除。
文艺复兴主要反对的是宗教神学，所以遭到天主教会的压制，第④项排除。
10．C解析：结合当时的时代背景，启蒙运动产生的原因应该包括经济上资本主义的发展，政治上资产阶级力量的壮大，思想上自然科学的进步。
故C符合题意。
11．B 12．D解析：分析材料中西方的某思想家推崇儒家思想的“不迷信”、“无荒诞不经的传说”、“没有理性和自然的教条”等，即主张科学、理性等，可推断出这位思想家应属于启蒙思想家。
13．C解析：分析材料所述，18世纪末至19世纪中期欧洲大陆的大动荡、历史性变革，指的是欧洲资产阶级革命的兴起、发展，资本主义制度的确立，而推动这些变化的思想因素是17—18世纪的启蒙运动。
14．D解析：本题考察启蒙思想。
根据题干中“用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产”表明建立社会契约保障个人自由。
其余三项均不能体现。
15．D二、非选择题16．(1)思想:李贽:反对孔子和儒家经典的权威;倡导个性解放,思想自由(反对封建礼教,提倡男女平等,婚姻自由:提倡“童心说”);反对理学空谈,提倡功利主义(或强调入的正当私欲)。
(每点2分,任答两点得满分4分)路德:指责教会贪婪腐败,主张“信仰基督即可得救”(或信仰得救、因信称义、因信得救);《圣经》高于一切,《圣经》面前人人平等;简化宗教仪式:俗权高于教权,并最终支配教权(或教随国定);建立本民族教会。