部编版四年级下册道德与法治测试题及答案-第九课生活中离不开他们
部编版道德与法治四年级下册练习测试题及参考答案【预热题】
部编版道德与法治四年级下册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.（）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
A.钞票B.发票C.票据D.数据2.（）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。
A.工业B.农业C.服务业3.民间艺术是由（）创造的。
A.劳动者B.大学教授C.艺术家D.政府官员4.选择食品主要看（）。
A.包装袋越漂亮越好B.价格越低越好C.生产日期越近越好D.配料越丰富越好5.我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（）。
A.制造业大国B.工业大国C.基建大国D.农业大国6.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。
A.别人获奖时，脸上现出不服气的神情B.遇到困难时，与别人共同面对C.出现问题时，将责任推给别人7.下面不是重阳节的别称的是（）。
A.双九节B.中秋节C.茱萸节D.老人节8.下列说法正确的是（）。
A.王方的爸爸是大公司的高级管理者，比其他职业要高贵B.清洁工是比较低贱的工作C.职业只有分工不同，没有贵贱之分9.下列想法中不正确的是（）。
A.这件事情我做不到，不能答应小芳B.这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我有其他的事C.昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧10.以下家乡发展属于我们想要的是（）。
A.道路硬化，出行方便了B.河流被污染了C.农田被用来盖房了二.填空题(共10题，共28分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（）和（）。
2.产生（）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（）。
3.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（）的情况。
4.2020年新型冠状病毒疫情中，奔赴疫区的最美逆行者是84岁的（）院士。
5.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（）做出决定。
6.对民间艺术的保护，我们少年儿童也能（）。
7.有时候，我们会向朋友提出（）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（）。
部编版道德与法治四年级下册练习测试题及参考答案【达标题】
部编版道德与法治四年级下册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“说到做到”正确的做法是（）。
A.为了早睡早起，我定好闹钟，并让妈妈提醒自已B.小明昨天答应同学带跳绳，结果第二天忘了带C.小明答应老师今天一定按时完成作业，可是一看起电视就忘记了做作业2.说话不算数的危害是（）。
A.伤害别人B.不会伤害到自己C.害人害己3.关于风俗，下列哪种说法是错误的？（）A.每个地方的风俗都一样，这些风俗和我们的生活密切相关B.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿C.不同的风俗体现了不同的文化4.谁是文明消费者（）。
A.小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟5.下列哪项属于过度消费，入不敷出？（）A.买东西不知节制超出预算。
B.按实际需要采购日常用品。
C.饮食适量按需就餐。
D.有储蓄可以进行投资理财。
6.好朋友张华想竞选班长，他让我投他一票，我应该怎么做?（）A.欣然同意，好朋友吗，帮他一把无所谓B.耐心的说出不选他的理由，公平公正的选举更优秀的人选C.耐于情面，不好意思说，模棱两可，选谁都一样7.下面哪个行为我们应该点赞?（）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜8.2020年，新冠肺炎疫情爆发期间，学生们“停课不停学”在家上网课，说明家乡的（）发展最给力。
A.电子通讯B.交通运输C.医疗卫生9.要想珍惜友谊，我们应该做到（）。
A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关10.王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。
事后，王凯应该（）。
A.不当一回事儿，反正是小事B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解二.填空题(共10题，共28分)1.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（）。
部编版小学道德与法治四年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
1.我们的好朋友习题一、填空题1．_____________总是给我们温暖，让我们感受到_____________的存在。
2．与朋友在一起是那么_____________、_____________，这正是成为好朋友的基础。
3．我们都渴望获得_____________，但我们首先应该明白什么才是_____________。
4．学会与朋友相处。
友谊才能________________________。
5．向朋友提出_____________的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。
6．友谊来之不易，需要_____________。
7．学会和朋友_____________，友谊才能深厚长久。
8．说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对_____________造成伤害。
9．_____________总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
10．有些时候我们会向朋友提出_____________的要求，却并不知道，正是这些_____________的要求，伤害了朋友之间的_____________。
二、选择题11．要想珍惜友谊，我们应该做到（）。
A．随意和朋友争吵B．怀疑朋友C．背后说朋友的坏话D．尽力帮助朋友渡过难关12．下列属于朋友之间不合理要求的是（）。
A．选学习委员的时候让朋友给自己投票B．让朋友帮自己抬一桶水C．让朋友给自己讲解数学问题D．让朋友保守自己的秘密13．下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（）。
A．一起学习B．一起逃课C．一起打球D．一起跑步14．下列做法中，属于真正友谊的是（）。
A．帮助朋友搬桌子B．朋友借自己的作业抄C．考试时，朋友给自己传答案D．帮助朋友去打架15．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。
A．出现问题时，将责任推给别人B．发生争吵时，动手殴打别人C．遇到困难时，与别人共同面对D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情16．小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）。
四年级下册道德与法治(部编版)9 生活离不开他们(课件含练习)
人教部编版道德与法治 四年级下册
9.生活离不开他们
学习目标
1.知道我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务，感受这 些不同职业的劳动者给人们生活带来的便利。
2.懂得社会分工需要人们从事不同职业的工作，各行各业劳动者只 有分工不同，没有高低贵贱之分。
3.体验各行各业劳动者工作的艰辛，尊重各行各业的劳动者。
没有这些进城务工人员的辛勤劳作，我们的高楼大厦哪里来，我 们的环境绿化工作如何完成……他们的工作是应该受人尊敬的。
人生来就是平等的，职业上也是如此。那些认为职业有低贵贱 之分的人的认识是错误的。只要热爱自己的职业，在工作岗位上踏 实工作，兢兢业业，就是优秀的劳动者。
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泥瓦匠王承福
王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解， 他说了一些很在理的话。他说，每个人职责有大有小，但都在各 尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的 工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然 劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。
——摘编自《圬(wū)者王承福传》
王承福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？
我认为这句话说得非常有道理，大家无论从事什么职 业，都是在为人们的生活提供服务。清洁工人每天早早起 来，给人们带来清洁的环境，他们难道不值得我们尊敬吗？
是的，农民工用他们辛勤的汗水，建筑高楼大厦，修 筑桥梁，美化环境，他们也在尽自己的职责，为人们的生 活提供着服务，他们也是值得我们尊敬的人。人们无论从 事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。让我们看 看在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务与方便。
公交车驾驶员为 李东的上学提供了交 通方便。
部编版道德与法治四年级下册练习测试题(重点班)
部编版道德与法治四年级下册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍，可是她每次都忘了，你觉得该怎么办才好？（）A.告诉老师，狠狠地批评她B.邀大家一起责备她，把她整哭C.开除她，不让她参加活动D.让组员们每次轮流提醒她2.下列说法错误的是（）。
A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行，行必果C.说到做到的人有很多，没什么了不起3.螃蟹是农业中的（）。
A.种植业B.畜牧业C.渔业4.（）的建立丰富了我们的精神文化。
A.超市B.商场C.图书馆D.农贸市场5.下列做法属于合理消费的是（）。
A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食D.每月都超支，入不敷出6.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（）。
A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师7.下列说法正确的是（）。
A.小明认为没有清洁工人，城市照样可以干净整洁B.公务员就是白吃国家饭的职务C.各行各业的的劳动者没有高低贵贱之分，大家都是平等的8.下列哪一项不属于“三无”的是（）。
A.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址C.无生产日期和有效期D.无发票9.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（）。
A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张10.要想了解家乡的发展，需要开展调查活动，以下方式不正确的是（）。
A.到实地参观B.在教室内讨论猜想C.到相关网站收集资料二.填空题(共10题，共30分)1.“取之有度，用之有节，则常足。
”这句话启示我们要养成（）的好习惯。
2.生活中，我们要知道“一粥一饭，当思（）半丝半缕，恒念（）”。
3.“由俭入奢易，（）。
”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
4.被人欺负是（）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
5.凡事都是（）容易，做起难！我们要知行合一。
统编版道德与法治四年级下册 《生活离不开他们》(同步练习)
《生活离不开他们》分层同步练习题一、基础训练（一）填空题1. 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。
他们用（）和（）为我们提供了服务，我们应该尊重他们的劳动。
2. 尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（）。
3. 社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。
尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（）的。
4. 国际劳动节在每年的（），它是世界上许多国家的（）。
5. 随着社会的发展，一些新的职业产生了，如（）、（）。
（二）判断题1. 各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
（）2. 我们应该尊重并感谢为大家服务的人。
（）3. 不同职业的劳动者在劳动方式上存在着差别。
（）4. 快递员、厨师和教师都是劳动者。
（）5. 服务员为我们提供服务时，我们才需要尊重他们。
（）6. 我们付钱了，所以服务员应该满足我们的所有要求。
（）7. 交警的工作很辛苦，每天都要站岗指挥交通。
（）（三）选择题1. 生活中，治病救人的是（）A. 警察B. 医生C. 教师2. 下列选项中，不属于劳动者的是（）A. 工人B. 农民C. 机器人3. 我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（）的劳作。
A. 农民B. 工人C. 厨师4. 下面哪个职业与其他三个不同？（）A. 医生B. 厨师C. 教师D. 司机二、能力提升（一）简答题1. 请你说一说你知道的劳动者，并说说他们给你的生活带来了什么？2. 想一想自己在生活中都接受过哪些劳动者提供的服务？3. 说一说我们为什么要感谢劳动者？4. 我们可以通过哪些方式来表达对劳动者的感谢？5. 说一说劳动者为我们创造了美好的生活，你想对他们说些什么？三、拓展延伸（一）案例分析案例：小明的爸爸是一名厨师，每天工作很辛苦。
有一天，小明和爸爸一起去餐厅吃饭，小明发现爸爸做的菜没有其他厨师做的好吃，就对爸爸说：“你做的菜太难吃了，我以后再也不吃你做的菜了。
”1. 你认为小明的做法对吗？为什么？2. 如果你是小明，你会怎么做？（二）实践操作题学校开展了“感谢劳动者”的主题活动，请你设计一份活动方案。
《生活离不开他们》道德与法治四年级下册第9课
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妈妈也是劳动者
一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了， 老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊 治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快 就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少 病人饱受疾病带来的痛苦。
我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的 社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。
6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。 （ ）
7、每天放学走过学校大门，
我都会和门卫大爷打招呼。 （ ）
8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！” （ ）
9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。 （ ）
10、演员不是为我们服务的人。
（）
三、想一想、填一填:
我们的生活 需要哪种职业的劳动者 假如缺少了这些劳动者会如何
假如我是快递员， 在烈日炎炎还在 送快递，那又是 一种什么感受？
各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。 我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。
看看下面的小朋友是怎么做 的。想一想自己在生活中应该怎 么去尊重和感谢劳动者。
同学们，通过今天的学习，
认识到 各行各业的劳动者
每天辛勤地劳动，为我们 的生活提供服务。我们可 以用自己的实际行动来感 谢他们的劳动。
现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、 一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照 顾病人，用她的劳动为病人服务。
你说我说
谁愿意介绍一下自己的爸爸妈妈或其他 亲人从事的职业？他们为大家提供了什 么样的服务?
人物 爸爸 妈妈 ……
职业名称
工作内容
社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。 尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别， 但劳动者之间是平等的。
部编人教版四年级下册道德与法治期中测试题(含答案)
部编人教版四年级下册道德与法治期中测试题（含答案）（包括：填空题、判断题、选择题、简答题）一、填空题1.（勤俭节约）是中华民族的传统美德，我们要养成（勤俭节约）的好习惯。
2.通过（合理比较）（自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
3.（发票）是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。
4.产生冲突并不可怕，采用（正确的方法），可以很好地化解（冲突）。
5.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。
6.网购的时候一定要注意（货比三家）（参考顾客评价）。
7.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（维权意识），维护（自身合法权益）。
8.有计划的消费就会（量入为出），过度的消费则会（入不敷出）。
9.在学校生活（三年）多了，你一定交到不少朋友。
10.与（朋友）在一起是那么开心、美好。
11.友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。
12.我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么才是真正的友谊）。
13.有时候我们会向朋友提出（不合理的要求），却不知道，正是（这些不合理的要求），伤害了朋友之间的（友谊）。
14.友谊（来之不易），需要（珍惜）。
学会与朋友（相处），（友谊）才能（深厚长久）。
15.（说话算数）是一个人的（重要品质）。
（说话不算数）不仅会对（别人）造成（伤害），也会对（自己）造成伤害。
16.我们敬佩（说到做到的人），（不守信用的人）是得不到（尊重）的。
17.（说到做到）是一个人（诚实守信）的重要标志。
一旦对他人做出（保证），就要想办法（尽力）完成。
在平时生活中，我们要想办法（尽力）完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成（说到做到）的良好习惯。
18.我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。
19.校园生活充满（快乐），但也会出现一些（冲突）。
20.在我们的身边存在着各种各样的（冲突），只有（正确认识）产生冲突的（原因），才能更好地解决（冲突）。
2020最新部编版小学四年级下册道德与法治全册总复习资料(按课编排,重点突破)
2020最新部编版小学四年级下册道德与法治全册总复习资料(按课编排,重点突破)2020春季学期，部编版四年级下册道德与法治全册总复资料，按课编排，旨在突破重点。
第一单元：同伴与交往第一课：我们的好朋友在这一课中，我们研究了如何成为一个好朋友。
一个好朋友应该是忠诚、友善、体贴和诚实的。
我们还研究了如何处理朋友之间的矛盾和争吵。
我们可以通过沟通、让步和道歉来解决问题。
第二课：说话要算数在这一课中，我们研究了说话要算数的重要性。
我们应该遵守我们的承诺，不要说谎和背叛。
我们还研究了如何说话有礼貌和尊重别人的感受。
我们应该XXX和积极的语言来交流。
第三课：当冲突发生在这一课中，我们研究了如何处理冲突。
当我们遇到冲突时，我们应该冷静地思考和表达自己的意见。
我们可以通过沟通和妥协来解决问题。
我们还研究了如何在冲突中保持友谊和尊重。
第三课：如何管理时间时间管理是一项关键的技能，对于每个人来说都非常重要。
这意味着我们需要学会如何有效地利用时间，以便能够更好地完成工作和实现目标。
以下是一些有用的时间管理技巧：1.制定计划：每天早上花一些时间制定计划，列出今天要完成的任务和目标。
这将有助于您更好地组织您的时间，并确保您不会错过任何重要的事情。
2.集中注意力：当您开始工作时，尝试集中注意力，避免分心或被其他事情干扰。
这将有助于您更快地完成任务，从而节省时间。
3.避免拖延：拖延是时间管理的敌人。
尽可能避免拖延，尽早开始工作，并尽可能在规定的时间内完成任务。
4.学会说“不”：学会拒绝那些对您的时间没有帮助的请求。
这将有助于您更好地控制您的时间，并确保您有足够的时间来完成重要的任务。
第二单元：做聪明的消费者做聪明的消费者是非常重要的，因为它可以帮助我们节省金钱并避免不必要的浪费。
以下是一些有用的消费者技巧：1.比较价格：在购买任何商品或服务之前，比较不同商家的价格。
这将有助于您找到最好的交易，并确保您不会被骗。
2.购买优惠券：许多商家提供优惠券，这可以帮助您节省大量金钱。
四年级下册道德与法治期末测试卷(含解析答案)部编人教版
四年级下册道德与法治期末测试卷(含解析答案)部编人教版四年级下册道德与法治期末测试卷2019—2020学年第二学期一、填空。
1.畜牧业是（）、（）的农业生产活动。
2.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（）为主。
3.我们国家是一个（）大国，农业生产种类多样，有（）、（）、（）、（）等。
4.很多浪费行为是我们_________的想法导致的。
5.节约粮食是习惯，更是（）。
6.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开_____的劳作。
7.我们所穿的衣物离不开（）的劳动。
8.社会的良好运转需要（）的劳动。
9.不同职业在劳动方式上存在着____，但是劳动者之间是____的。
10.“五一”国际劳动节在每年的（），它是世界上（）个国家的全国性节日。
11.学会（），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的（）。
12.父母挣的钱都是他们辛苦劳动所得，无论何时都该（）、（）。
13.取之有度，（），则常足。
14.静以修身，（）。
二、判断。
（正确的画“V”，错误的画“×”）1.不仅是粮食，水和电我们也应该杜绝浪费。
（）2.小刚把一个咬了两口的馒头丢到了垃圾桶里。
（）3.军军妈妈买东西总是不加节制，超过预算。
（）4.小敏非常体贴父母，从不提让父母为难的要求。
（）5.对待商店营业员我们一定要有礼貌，不能用语言侮辱别人。
（）6.水稻的种植已经实现了全面机械化，种田人一点都不辛苦。
（）7.牛奶来自畜牧业。
（）8.农业为我们提供食物，为工业生产提供原资料。
（）9.我们的生活用品都是农业生产提供的。
（）10在校内遭到欺负时可以请求老师保护。
（）11.消费者无权索要。
（）12.如果我们提出了一些不合理的要求，父母拒绝也是可以理解的。
（）13.朋友之间应该相互关心，相互支持。
（）14.“光盘动作”需要我们每个人共同参与。
（）三、选择。
1.当我们在校外遭到欺负时，不可以（）。
A.跟欺负自己的人硬碰硬，打一架。
B.要保持默默，不要害怕。
C.向路过的大人或附近的居民求助。
部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案【完整版】
部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。
A.秋分B.夏至C.立冬D.春分2.生活中，治病救人的是（）。
A.警察B.医生C.教师3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有（）行为。
A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学4.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（）为主。
A.放牧牛羊B.养殖鱼虾C.种植水稻D.植树造林5.和好朋友约好看电影，你会（）。
A.视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点B.晚点再去，让他等等我C.如果临时有其他的事，就不去了D.一定要按时到，让人等觉得不好6.你认为“中国创造”和“中国制造”（）。
A.没有区别B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计C.区别不大7.下列属于文明用语的是（）。
①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好，我要这个③再见，阿姨A.①②③B.①③C.①②8.（）给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。
A.某一重要的行业B.某一种特殊的行业C.各行各业的形成与发展9.购买物品的时候，我们要凭借（）来避免购物中带来的麻烦。
A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱10.如今走到世界各国，我们都可以看到（）的商品。
A.中国制造B.中国创造C.中国建造二.填空题(共10题，共30分)1.民间艺术由（）创造。
民间艺术的产生与发展离不开（）的聪明才智。
2.中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了“（）”向“（）”的跨越。
3.（）是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。
4.（）带来了人们物质生活条件的巨大改善。
5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。
这既是必要的行为规范，也是（）要求。
6.学会（），学会（），买自己需要的，你就是聪明的消费者。
7.我们不仅要对别人说话（），也要对自己说话算数。
8.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（）的重要工具。
部编版四年级下册道德与法治第三单元测试卷及答案及知识点
部编版道德与法治四年级下册第三单元测试题、答案及知识点第三单元《美好生活哪里来》测试题一、填空题(20分)1、我们国家是一个大国，农业生产种类多种多样，有种植业、畜牧业、和渔业等。
2、林业不仅承担着国家建设的主要任务，还肩负着提供多种的重要使命。
3、在日常生活中，与蔬菜、粮食生产密切相关的农业部门是；与肉、蛋、奶密切相关的农业部门是。
4、随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断和变化，为人们更加舒适和方便的生活。
5、我们要感谢那些和制造产品的人，是他们用和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。
6、如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国”的商品。
这固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国”。
7、我们的生活离不开各行各业劳动者的。
各行各业的劳动者给人们提供了不同的，才使这个社会有序地运转起来。
8、人们无论从事什么职业，只是不同，没有高低贵贱。
9、社会的运转需要不同职业人们的劳动。
尽管不同的职业在劳动10、上存在着差别，但劳动者之间是平等的。
10、各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供。
我们可以用自己的实际行动来他们的劳动。
二、判断题(18分)1、我们要懂得“半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。
（）2、农业生产与人民的生活关系密切。
（）3、生活中离不开各种各样的生活用品。
生活用品都是工业生产提供的。
（）4、在高科技领域，“中国创造”已经占据了半壁江山。
（）5、我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。
（）6、我们的家人为社会提供服务，同时也接受他人提供的服务。
（）三、选择题(20分)1、对下列漫画的宣传主题理解正确的是（）A.珍惜劳动成果B.农业是重要的生产部门C.农业生产方式落后2、与下列漫画中的节日无关的从业人员是（）A.从事种植业的人员B从事建筑业的人员C.从事林业工作的人员3、大飞机是“中国制造”的代表作。
中国在高科技领域占有席之地，就要有更多的（）A.中国品牌B中国创造 C.中国仿造4、王芳对李阳说:“我爸爸是政府的科长，你爸爸是公交车司机，他们的地位差不少呢。
部编版三年级下册道德与法治第九课《生活离不开规则》的分层作业 分层同步练习题 (1)
《生活离不开规则》的分层同步练习题基础训练一、填空题1. （）是人们正常生活、学习和工作的保障。
2. 精彩的游戏，是伴随我们（）的好伙伴。
3. 每种规则都有它的（）。
4. （）就在我们身边。
5. 不遵守规则可能会造成（）的后果。
二、判断题1. 上下楼梯靠右行，这是学校的规则。
（）2. 游戏中不遵守规则，也不会有什么危险。
（）3. 社会生活中的规则是给大人定的，与我们小孩子没有关系。
（）4. 只有遵守规则，我们才能安全、快乐地生活。
（）5. 过马路时，只要没有车辆，我们就可以快速通过。
（）6. 在学校里，我们要遵守学校的规则；在社会中，我们要遵守国家的法律。
（）7. 规则是为了限制人们的自由，让人们不能自由地生活。
（）8. 我们在超市里购物时，可以随意拆开商品的包装。
（）9. 不同的规则适用于不同的场合。
（）10. 我们要自觉地遵守规则，不需要别人的提醒和监督。
（）三、选择题1. 下列行为属于遵守规则的是（）。
A. 在图书馆里大声喧哗B. 随意插队C. 上下楼梯靠右行2. 下列哪个场所没有规则？（）A. 图书馆B. 公园C. 家里3. 下列做法正确的是（）。
A. 小明在公园里随手扔垃圾B. 小芳在公交车上大声喧哗C. 小亮在电影院里安静地看电影4. 在生活中，我们应该遵守的规则有（）。
A. 交通规则B. 学校规则C. 游戏规则D. 以上都是5. 如果在商场购物时遇到火灾，我们应该（）。
A. 大声哭喊B. 与工作人员一起有序撤离C. 自己跑出去6. 我们在学校里应该遵守的规则有（）。
A. 上下楼梯靠右行B. 课间在教室里追逐打闹C. 在校园里乱扔垃圾7. 在公园里，我们应该遵守的规则是（）。
A. 随意采摘花朵B. 在长椅上乱涂乱画C. 不随地吐痰8. 过马路时，我们应该（）。
A. 闯红灯B. 走斑马线C. 在马路上玩耍9. 上课时，我们应该（）。
A. 认真听讲B. 做小动作C. 与同学聊天10. 下列行为不正确的是（）。
9《生活离不开他们》第一课时(作业设计)-部编版道德与法治四年级下册
s教材版本及册别部编版四班级下册单元名称第三单元第9课课时名称《生活离不开他们》姓名班级基本信息姓名学校联系电话学段学校学科道德与法治教材章节教材版本：部编版四班级下册道德与法治单元：第三单元奇特生活哪里来章节：第9课《生活离不开他们》第一课时作业类型☑课时作业☐单元作业☐学期作业作业功能☐课前预习☐课中练习☑课后复习作业目标学问目标：同学将能够了解社会各行各业的劳动者对我们生活的重要性，生疏到各行各业的劳动者都是公平的，没有凹凸贵贱之分。
力量目标：同学将能够通过猜职业、共享见闻、反向思考的方式，加深对社会劳动者的生疏。
情感目标：同学将能够感受到社会劳动者对我们生活的贡献，学会敬重每个劳动者，珍惜他们供应的服务。
题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。
第一部分基础性作业（必做）题号作业内容设计意图1 1.社会劳动者对我们生活的重要性体现在哪些方面？A. 生产生活必需品B. 维护社会治安C. 供应医疗服务D. 打扫卫生设计意图：让同学了解社会劳动者对我们生活的重要性，从而培育同学敬重劳动者的意识。
这道题通过列举社会劳动者的贡献，让同学了解到不同职业的劳动者都在为我们的生活做出贡献。
学科素养：☑科学观念☐科学思维☐科学探究与实践☐科学探态度与责任力量维度：☑了解☐理解☐应用☐操作2 2.以下哪个职业属于服务行业？A. 医生B. 农夫C. 律师设计意图：让同学了解服务行业的概念和范围，从而挂念他们更好地理解社会劳D. 服务员动者的职业分类。
这道题通过列举服务行业的职业，让同学了解到服务行业的范围很广，包括餐饮服务、旅游服务、医疗服务、客户服务等等。
学科素养：☐科学观念☑科学思维☐科学探究与实践☐科学探态度与责任力量维度：☑了解☐理解☐应用☐操作3 3.以下哪项是正确的？A. 不同职业的劳动者有凹凸贵贱之分B. 同一职业的劳动者在社会地位上完全相同C. 不同职业的劳动者在社会地位上完全相同设计意图：让同学了解不同职业的劳动者应当受到公平的敬重和待遇，从而培育同学珍视劳动者的意识。
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环卫工人
人类灵魂的工程师
邮递员
绿衣天使
武警战士
六、议一议 小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书， 将来你就会没出息， 你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？
一、填空： 1、劳动者 2、分工 高低贵贱 3、5 1 4、平等的 5、劳动者 二、判断 ; 1----5 错对对错对 三、填表
附：第九课参考答案：
去医院
医生及护士
健康无法保证
四、单项选择： 1----4 BBCC 五、连线：略 六、议一议 小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同， 没有高低贵贱之分。
5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼—
—（
）。
二、判断对错：
1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。 （
）
2、“五一”国际劳动节是每年的 5 月 1 日，每年这一天，我国举
国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 （
）
3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。 （
）
4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。 （ ）
（）
三、想一想、填一填 :
我们的生活 需要哪种职 业的劳动者
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
粮食和蔬菜 农民
房子
坐车出行
逛商场
去餐馆
去医院
四、单项选择
1、下列行为错误的是
（
）
A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了 声：“谢谢！”
B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
第九课
生活中离不开他们
一、填空
1、我们的生活离不开各行各业（ 厨师、商场的业务员等。
）的付出。如驾驶员、
2、人们无论从事什么职业， 只是（ ）不同，没有（
）
之分。
3、国际劳动节在每年的（ ）月（ ）日。
4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业
在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（
）。
6----10
错对对错错
我们的生活 职业名称
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等
粮食和蔬菜 农民
没有丰富的饮食素材，身体不健康等
房子
建筑工人
没有安全舒适的家
坐车出行 司机及车站工作 出行不方便
人员
逛商场
营业员及保安人 无法购买自己想要的物品
员等
去餐馆
厨师及服务人员 吃不到可口的美食
ห้องสมุดไป่ตู้
2、生活中，治病救人的是（
）
A、警察
B、医生
C、教师
3、赞美“清洁工”的是（
）。
A、人类灵魂工程师 B、最可爱的人
C、城市美容师
4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是
（
）
A、采访
B、请他们到班级中来做客
C、同他们争吵，不吵不相识 五、连线题
城市美容师
医务工作者
人民的卫士
教师
白衣天使
5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。 （ ）
6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。
（）
7、每天放学走过学校大门， 我都会和门卫大爷打招呼。 （ ）
8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说： “谢谢！” （ ）
9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。 （ ）
10、演员不是为我们服务的人。