小学主题班会课件做学习的主人
拒绝拖延,做学习的主人!主题班会课件
第二部分
拒绝拖延， 做学习的主人！
从半个小时开始练 习
从半个小时开始练习，在 这段时间内，只专心做一件事 情，譬如做一份数学卷子，或 者看一本书。
拒绝诱惑
把所有可能造成诱惑的 东西收起来，或者干脆换 个环境，打造能让自己静 下来的学习空间。
学会坚持
ห้องสมุดไป่ตู้
如果连半个小时都无法坚 持，是不是会对自己很失望呢？ 想想失败的感觉，再想想成功 坚持的感觉，遇到诱惑时做个 正确的选择。
拒绝拖延， 做学习的主人！
第一部分
导入
成绩不理想的孩子大多都有拖延症，能拖到 明天做的事，绝对不会今天做；假期里能先玩的 ，绝对不会先写作业。他们的常态是：作业总要 拖到最后一刻才开始，写会儿作业就喝口水，再 休息一会儿……
而拖延症的坏处在于： 孩子一旦养成了这种习惯， 会导致学习上拖拖拉拉，生 活上也会变得磨磨蹭蹭，遇 到重要的事情很可能会掉链 子。
谢谢观看
主题班会：做学习的主人
汇报人：可编辑 2023-12-16
• 引言 • 学习的重要性 • 做学习的主人 • 学会自我管理 • 分享学习经验 • 总结与展望
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引言
主题介绍
主题背景
介绍当前社会对学习的重视，以 及学习对学生个人成长和未来发 展的重要性。
主题意义
阐述本次主题班会的目的，即希 望通过探讨如何做学习的主人， 帮助学生更好地掌握学习方法和 技巧，提高学习效率。
互相学习，共同进步
1 2
互相借鉴
向同学学习，借鉴他们的学习方法和经验，有助 于提高自己的学习水平。
共同进步
与同学一起学习，互相促进，共同进步。
3
建立良好的学习氛围
营造积极向上的学习氛围，激发学习兴趣和动力 ，有助于提高学习效果。
06
总结与展望
总结本次班会内容
本次班会的主题为“做学习的主人”，旨在引导学生树立正确的学习态度，掌握科 学的学习方法，提高学习效率。
学习可以增强自信心
通过不断学习和取得进步，人们可以 增强自信心，更好地面对生活中的挑 战。
培养终身学习习惯
终身学习是适应社会发展的需要
01
随着社会的快速发展，人们需要不断学习和更新知识，以适应
社会的变化。
Байду номын сангаас终身学习可以提高个人竞争力
02
通过不断学习和提升自己，人们可以在职场和生活中更具竞争
力。
终身学习可以促进个人成长
任务。
避免拖延
克服拖延症，按照学习计划及时 完成学习任务，避免将任务拖到
最后一刻。
情绪管理
识别情绪
学会识别自己的情绪，了解自己的情绪变化，以 便更好地应对学习中的挑战和压力。
珍惜时间勤奋学习--主题班会课件
想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400， 可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间， 银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数提领 是最佳选择。 你可能不晓得， 其 实我们每个人都有这样的一个银 行， 她的名字是「时间(TIME)」。
请同学们来谈谈看完这 则故事之后的感受。
贵在坚持！ 难在坚持！ 成在坚持！
同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗？
带着一脸的兴奋和茫 然，我们已经度过了 八年级的上学期，下 学期也已经开始，时 间在我们面前匆匆划 过，留下一道道优美 的弧线，或许也留下 了挥之不去的遗 憾……
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建议
1、做事有计划。 2、告别三闲——闲心、闲事、闲话。 3、科学合理安排宅家学习时间，保优提短。 4、认真听讲，提高注意力，做好笔记，及时总结。 5、主动学习，积极参与课堂，做学习的主人。 6、认真完成作业，保质保量，认真及时复习。 7、拒绝懒惰，勤学、善思、乐问。
小故事大道理
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却 一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于 到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只 有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道 连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所 能看到的，只有你自己。只有‘一个人’被放在天地间的渺小 感，只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山 顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英 雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来 愈真切的渺小感。
只要还有时间， 我们就有希望去 获取其他四样我 们认为重要的事 物。可是现实却 是最残酷的，我 们恰恰最留不住 的就是－－时间。
主题班会教案 做学习的主人 教学设计
做学习的主人
----心理辅导教案
【辅导对象】七年级学生
【主题辨析】
（一）该年段学生在本主题领域的心理发展一般规律与突出特点
时间管理是学生自主学习的重要方面，是学生自我管理的基础。
小学刚生入初中学习尚处于比较随意状态，学习仅凭兴致，无计划、无策略，将直接影响到健康学习心理的形成，因此，学会管理和利用自己的时间对初中新生是非常必要的。
帮助学生清楚地认识到时间的重要性，使他们能够在生活和学习中自觉规范自己的行为，将有利于学生良好学习习惯的形成，也有利于积极健康的学习生活态度的培养。
（二）辅导对象当前呈现的积极倾向，进一步发展面临的主要问题或当前的困扰及其具体表现
七年级是小学的一个转折阶段，该阶段的学生能够制定短期目标，有一定的自主能力，但自制力比较弱，常沉溺于个人趣味，让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知，对时间的重要性认识缺乏切身体会，表现出无节制的娱乐，做事拖拉，缺少“时间感”，没有科学合理的作息时间，不利于良好学习习惯的形成。
本活动就针对小学生在学习上不重视时间，随意浪费时间的问题而设计，旨在通过丰富的活动形式让学生体验时间的宝贵，以强化其珍惜时间的意识和动机，并促使学生从自身价值出发初步规划时间，处理好学习与休息、娱乐的关系，以积极的态度去争取时间、认真学习。
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我们为什么要努力学习主题班会ppt课件
龙应台说
• “孩子，我要求你读书用功，不是因为我 要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你 将来会拥有选择的权利。选择有意义、有 时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工 作在你心中有意义，你就有成就感。当你 的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就 有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。”
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余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书 假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤 之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外 ，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门 人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右 ，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣 悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
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如果你经常失眠,那她呢?
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为了给儿子攒学费,每次需要用嘴把施舍来的钱收集起来
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浪漫的光,浪漫的声音与泪 为了三个大学生,老汉在这里工作
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没有钱,她从不流泪,没有学上,她?!
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• 生活对很多人来说,寸步难 行,可是他们却风雨兼程,我 们,有什么资格无痛呻吟?谢 谢这些人,让我学会生活,学 会勇敢,学会感悟......
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而我们自己呢？
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我们的碌碌无为 伤害了谁？
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你能伤害到的人只 能是这个世上最 爱你的人，因为 别人根本不可能 在乎你。
《争做时间的主人》主题班会PPT课件
尖子生
早上 起床
6：05
在教室学习 6:25
中午 午休
12:40—1:25（兼 洗澡）
学习
1: 30—2:00
下午 吃饭
5:10—5:30
散步
5:30—5:50
学习
6:00—7:00
夜修 第一ห้องสมุดไป่ตู้课 文科
第二节课 理科
睡觉
11:00
一般同学 6:35 7:15 12:20—2:00
5:20—6:00 吃晚饭 6:00—7:00 洗漱
思考：A同学问题在哪里？
上午英语课，老师在上面讲课，他想起数学作业还没做完，不 如抓紧时间补回来，于是他冒险拿出数学作业开始做，也不知道英 语老师后来讲了什么。
中午，回到宿舍，想休息一下，可宿舍的同学聊得热火朝天。他 想，与其被别人吵不如我自己吵，于是加入到了讨论的行列， 结果 中午无眠。
晚上，回到教室，该先做哪一科呢？还是先复习再做作业？A犹 豫矛盾了近10分钟。由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。 但又觉得睡觉太耽误时间了，于是他拿本小说提提神，结果一发而 不可收拾，整整看了一节课。第二节课先做比较拿手的数学，可后 面的那道题太难了，结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出 来。这个时候他决定放弃。可一看表，只有几分钟了，还有历史地 理政治作业都没有做……
同学支招：小A怎么做？
建议：
1、早上不赖床 2、应有效利用零星时间：如排队打饭、 等 洗澡等 3、根据自己的实际情况，为自己制定学习目标和学习计划，合
理安排时间，明确学习的方向 4、加强自律，全身投入，养成习惯
某某夜读的故事
珍惜时间的名人名言
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 。
做学习的主人主题班会
学会与他人合作
鼓励学生与同学、朋友或家人合 作，共同解决问题，互相学习和
交流经验。
利用互联网资源
引导学生利用互联网上的学习资 源，如在线课程、学习网站、论 坛等，来拓宽学习途径和解决问
题的方法。
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分享学习经验
优秀学生代表分享经验
学习方法分享
优秀学生代表可以分享他们的学习方法和技巧，如时间管 理、笔记方法、复习策略等，以帮助其他同学提高学习效 率。
终身学习是个人成长和发展的重要途径。通过终身学习，我们可 以不断提高自己的认知能力和技能水平，实现个人成长和发展。 同时，终身学习也可以帮助我们更好地了解自己和他人，提高我 们的人际交往能力和领导能力。
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学会做学习的主人
制定学习计划
确定学习目标
制定明确、具体的学习目标， 有助于保持学习的动力和方向 。
学生学习现状
许多学生缺乏自主学习的意识和方法，过于依赖老 师和家长，导致学习效果不佳。
主题意义
通过本次班会，引导学生认识到自主学习的重要性 ，掌握自主学习的方法，提高学习效率，为未来的 学习和生活打下坚实的基础。
班会目的
增强学生的自主学习意识
促进学生的全面发展
通过讲解和讨论，让学生认识到自主 学习的重要性和必要性。
03
学习可以提升我们的自我管理和自我发展能力。通过学习 ，我们可以更好地管理自己的时间和情绪，提高我们的自 我管理和自我发展能力。同时，学习也可以帮助我们更好 地了解自己和他人，提高我们的人际交往能力和领导能力 。
终身学习理念
终身学习是适应时代发展的必然要求。随着科技的不断进步和社 会的发展变化，我们需要不断学习和更新自己的知识和技能，以 适应时代的需求和发展。终身学习可以帮助我们不断提高自己的 竞争力和适应能力，从而更好地适应时代的发展变化。
关于学习的主题班会ppt课件
• 面对这样的问题. • 我们应该怎么回答呢？ • 我们的学习是有用的吗？ • 有什么用？ • 请大家以小组讨论一下
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• 有用性是人在实践活动中要追求的目的之一， 学习活动也不例外。评价一事物的有用与否，有 两个维度：一是事物本身具有的内在属性；二是 人对此事物赋予的主观价值感受。
• 有句话是这样说的“活到老学到老”。有人是这 样说的“对于一般人，学习可以让你长大后以后 不至于饿死”。
一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
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管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
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系统学习方法
一、 学习的根本规律——思路清晰 1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、 记忆、练习； 2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充 实； 完整的学习是1和2的结合。 二、 如何使用根本规律学习： 1、 难题：知识点多、知识跨度广； 2、 解题过程：建立各知识点之间联系的过程； 3、 不会解题：断点； 4、 要系统学习：心中有一盘整体的棋；
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[案例 2] 玩，不好吗？
• 这是一节小学三年级的综合实践活动课，老师 用心良苦，希望通过一系列活动让孩子对这一 新课程有所了解。首先，她让孩子们看高年级 学生参与综合实践活动的照片，问“你们觉得 综合实践活动课与你们学过的其它课有什么不 同？”一个小女孩高兴地举起了手，“我觉得 这是一门带着我们玩的课！”
• 坐在后面听课的我会心地笑了，没想到一个小 学三年级的孩子对课程的理解竟能如此生动。
•
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• “还有谁来说说？”老师问。 • 一个小男孩还没举手就站了起来：“我觉得这
个课程不好，光带着我们玩，那学什么呀？” 同学们都吃惊地望着他，他指了指刚才回答问 题的小女孩，一副教训人的语气，“他们就知 道玩，不爱学习，上课不好好听讲，下课不读 书，回家不认真作业，考试分数不高，成绩不 好，长大了没出息！”小女孩无以回应。于是 老师让认为综合实践活动课好的同学坐在一边， 让认为综合实践课不好的同学坐在另一边展开 辩论，两边人数差异很大，显然，小男孩的发 言起了很大的作用。
爱学习主题班会PPT课件
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可以向谁请教？ 老师 在生活中，你还向谁请教过？
不懂就问
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找一找身边爱学习的小模范
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20.21. Nhomakorabea22
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身直头正肩膀平， 两臂弯曲左右撑。 左手按纸右手笔， 头部稍微向前倾。 明视距离把握好， 上身离桌一拳头。 两脚放平自然开， 字好人夸小聪明。
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早起 到学校
爱学习
爱劳动
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2
我会学习， 我爱学习
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3
会下棋的 师傅
专心听讲 的学生
不专心的
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学生
4
专心致志 边听边看 及时问老师
走神
搞小动作
听了一会又想
别的事
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围棋高手
棋艺没有进步
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同学们，通过这个故事，你想到了 什么，你能说一说吗？
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看
听
做
问
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坚
持
练
习
9
返回
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10
返回
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最后希望小朋友们上完这节课 后能养成好的学习习惯，学会 学习、爱上学习，做一个学习 的小主人！
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我爱学习 学校学习真丰富，读书写字做习题， 唱歌跳舞练身体，弹琴绘画下棋子， 各种知识用处大，我们大家爱学习。
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大家来讨论： 怎样做学习小标兵？
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做学习的主人主题班会
做学习的主人主题班会主题班会：做学习的主人尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里和大家分享今天的主题班会。
今天，我们的主题是“做学习的主人”。
学习是我们作为学生的主要任务，也是获取知识、提升能力的重要途径。
然而，有时候我们会感到困惑和疲惫，甚至对学习产生了厌烦和抵触的情绪。
那么，怎样才能做好学习的主人呢？首先，我们要明确学习的目标和意义。
每个人都有自己的学习目标，无论是提高成绩、考取心仪的大学、掌握一门技能还是培养兴趣爱好，我们应该为自己设定明确的目标，并明白学习对于实现这些目标的重要性。
只有当我们明确学习的意义时，才能激发起内在的动力和热情。
其次，我们要树立正确的学习态度。
学习不是一蹴而就的事情，它需要长时间的积累和坚持。
我们要有耐心，不怕困难和挫折，勇于迎接挑战。
要学会积极面对困难，将困难当作突破的机会，从中寻找解决的办法。
只有怀揣积极的学习态度，我们才能在学习的道路上不断进步，成为主人。
第三，我们要制定科学的学习计划。
有计划地安排学习时间，合理分配各科目和任务的优先级。
把握好学习的节奏和进度，避免拖延和浪费时间。
同时，要注重复习和巩固，将学到的知识内化为自己的能力。
有了科学的学习计划，我们才能更加高效地掌握知识，做到学习的主人。
最后，我们要培养良好的学习习惯和方法。
学习习惯是长期养成的，但是只要我们下定决心，不断坚持和改进，一定能够培养出良好的学习习惯。
我们应该养成积极主动地学习的习惯，主动寻找学习的资源和机会。
同时，要选择适合自己的学习方法，发挥自己的学习优势。
只有养成良好的学习习惯和方法，我们才能更加高效地学习，成为真正的学习主人。
同学们，学习是一门艺术，需要我们不断地探索和实践。
让我们从今天起，做好学习的主人，树立正确的学习态度，制定科学的学习计划，不断培养良好的学习习惯和方法。
相信只要我们坚持努力，就一定能够取得优异的学习成绩和突出的发展，实现自己的梦想。
谢谢大家！。
主题班会：做学习的主人 课件(共22张PPT)
学生自己的学习方法
不同学科需要的 不同的学习方法
英 数 语政 语 学 文治
历地 史理
物 理
生 物
从今天开始，我们要
精心敲击每一颗钉，精心地
加上每一块板，精心地竖起
每一面墙，用我的双手和
智慧建造一座属于我自己的
漂亮的房子。要知道：我的
学习我做主。
1.自主学习
❖ 1 、“自主”的“主”是“主人”。由 “学生不想学，谁也教不会”，所以学习的 主人是学生。要克服“厌学”心态，需要变 “要我学习”为“我要学习”。（动机）
❖ 2 、“自主”的“主”是“主动”。由于学 习是高涨激情的脑力劳动，所以学习应是积 极主动的认知活动。要克服“无奈”心态， 需要变“受催促与监督的被动学习”为“能 按自己意图有利的学习”。（态度）
2、他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父 母或教师推一推，他们动一动。
3、上课时常为不能集中注意力而苦恼，自习无 事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且 过。
4、课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老 师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至 不做。
5、他们没有良好的学习习惯。
反思自己
自己是怎么学习的？ 采取了哪些学习方式？ 有哪些需要转变、改进的地方？
学习主人的学生主要表现
1、学习目的明确，有的理想还比较 远大，学习积极性、主动性强。
2、听课注意力好，自习效率较高。
3、课余时间也有计划内的实事可做。
4、这些学生和老师合作很好，但从 来不抄袭，学习成绩好。
5、学习对他们来说是一种内心深处 的需要，是一种乐趣，是一种享受。
学习奴隶的学生主要表现
1、为避免父母的指责或老师的批评而学习。
你学习的目的是什么？
《做学习的主人》主题班会
《做学习的主人》主题班会标题：做学习的主人班会主题：《做学习的主人》尊敬的老师和同学们：大家好！我是XX班的班长XX，今天我要和大家一起探讨的主题是《做学习的主人》。
作为学生，学习是我们每个人的重要任务。
然而，有些同学在学习中常常被动应付，缺乏主动性和积极性。
他们抱怨学习无聊、枯燥，认为学习对他们没有意义。
这种态度不仅影响了自身的学习效果，也给老师和同学们带来了不利影响。
那么，我们如何才能做到做学习的主人呢？我认为，有以下几个方面的重要内容。
首先，树立正确的学习观念。
学习是一种自我提升的方式，是实现人生价值的重要途径。
我们要明白，学习是为了将来更好的生活，是为了更好的为社会做贡献。
只有树立正确的学习观念，我们才能积极主动地投入到学习中去。
其次，制定良好的学习计划。
有计划的学习能够提高学习效率，做到事半功倍。
我们可以按照每天的时间安排，制定一个合理的学习计划，并按照计划进行执行。
在制定学习计划的过程中，我们要根据自己的实际情况合理安排每个科目的学习时间，而不是事后匆忙赶进度，导致学习效果下降。
再次，培养良好的学习习惯。
学习习惯是一种长期积累的结果，它关系到我们是否能够持之以恒地进行学习。
我们应该养成按时复习、按时完成作业的习惯，这样才能够保证学习的连贯性和有效性。
另外，还可以培养一些高效的学习方法，如抓重点、做思维导图，培养良好的阅读、写作和思维能力，提高我们的学习效果。
最后，树立正确的学习目标。
我们每个人都应该有一个明确的学习目标。
我们要明确自己为什么要学习、学到什么程度，这样我们才能够在学习中保持动力和目标意识。
同时，我们要把学习目标转化为具体的行动，通过实际行动来实现我们的学习目标。
通过以上几个方面的努力，我们可以更好地做到做学习的主人。
只有主动参与学习，我们才能够在学习中不断提高自己的能力和素质。
同学们，让我们共同努力，从今天起做学习的主人，提高学习效果，追求卓越！谢谢大家！【主要观点】1. 树立正确的学习观念，认识到学习的重要性；2. 制定良好的学习计划，提高学习效率；3. 培养良好的学习习惯，保证学习的连贯性和有效性；4. 树立正确的学习目标，实现学习目标的行动计划。
中学主题班会珍惜时间《做学习的主人》课件
2023中学主题班会珍惜时间《做学习的主人》课件pptcontents •珍惜时间，做学习的主人•时间管理技巧•珍惜时间，提高学习效率•总结与反思目录01珍惜时间，做学习的主人时间是一种珍贵的资源，无法停止或倒流，因此需要我们珍惜每一分每一秒。
时间是不可再生资源每个人每天都拥有相同的24小时，如何利用这些时间来实现自己的目标，取决于个人的选择和努力。
时间是公平的时间的定义与重要性1如何珍惜时间23制定明确的目标和计划，将时间分配到学习、休息、娱乐等方面，合理安排时间。
制定计划尽量减少无意义的活动和消遣，如手机、游戏等，控制使用时间，不要让它们占据过多的生活和学习时间。
避免浪费时间学会高效时间管理，如番茄工作法、时间块等，提高学习效率，减少时间浪费。
学会高效时间管理主动学习将学习视为一种习惯和爱好，积极寻求知识，拓展自己的视野和能力。
自我激励为自己设定明确的学习目标和奖励机制，鼓励自己坚持学习，克服困难和挑战。
学会思考学习不仅仅是知识的积累，更要学会思考和分析问题。
通过思考和探索，发现自己的兴趣和热情，让学习变得更加有趣和有意义。
做学习的主人02时间管理技巧时间管理定义时间管理是指在限定的时间内，制定并执行合理、高效的学习和工作时间表，以达到提高效率和完成目标的目的。
时间管理原则时间管理需要遵循优先次序、计划、组织、协调、高效等原则，同时要根据个人实际情况进行调整和优化。
时间管理概念制定计划制定明确的目标和计划，将任务分解为更小、更易管理的部分，逐步完成。
将任务按照优先次序排序，重点完成紧急、重要的任务，其次是紧急不重要的任务，最后是重要不紧急的任务。
不要拖延或逃避任务，要积极面对和解决困难和挑战。
将时间分成一段段，集中精力完成任务，避免分散注意力。
完成任务后及时给予奖励，可以是一种放松的活动、美食或者与朋友交流等，鼓励自己继续努力。
时间管理小贴士优先次序集中精力奖励自己避免拖延时间管理实践案例介绍一些成功的时间管理实践案例，包括如何合理安排学习和工作时间，如何克服拖延症等，以激励学生积极尝试和实践时间管理技巧。
小学主题班会 我是学习小主人 课件
2.自己提醒自己-贴提醒卡 片，自我控制法-自我奖惩
4.专注于一项充满挑战 的活动，例如阅读一本 书。
学以致用
1.明确学习目的， 带着问题学习。
2.记笔记，用彩色 笔标记重难点
3. 番茄工作法，学 习25分钟,休息5分 钟
4.保持积极乐观 情绪
学以致用
思绪如脱缰野马， 他人的监督固然习方法和付出真心努力是必不可少的。
勤奋固然重要，思考也同样不可或缺。
孔子早在一千多年前就教导我们“学而不思则罔，思而不学 则殆”，精辟地阐述了学习与思考的辩证关系。只顾埋头苦 学，却不去思考总结，就会疑惑重重，学业难以进步。
整天沉浸在白日梦中，却不愿意静下心来读书做题的人，最 终将一事无成。真正有效的学习，需要刻苦努力和专心思考 相结合，二者缺一不可，相辅相成。
高处何处有
很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的 时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过 人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大 山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我 你们的见闻。”
“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为 你了，你回去吧！”
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心， 他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。
高处只剩他下发清枯炯唇的燥眼：神“。酋但长是，，我我终该于怎到么达说山呢顶？， 何那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”
讨论： 故事的感悟
处 你难道在那里什么也没看到吗？连一 有只蝴蝶都没有？
善思者智
思考，不仅是求学路上的良伴，更 是未来生活和工作中不可或缺的伙 伴。
爱学习、爱劳动、爱祖国班会课件
身边的劳动者
• • • • 辛勤种地的农民 努力工作的工人 救死扶伤的医生 诲人不倦的老师 ……………… 他们都是我们身边 默默无闻，而又无 私奉献的劳动者！
刚才，我们已经了解到劳动的重要 性，那么我们又该怎样做好身边的劳 动——值日工作呢？
小组讨论
• 怎样做好值日工作 • 我们在值日工作中 还有哪些不足之处 • 应该怎样改正它们
• 回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过 饭的，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做 了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷 队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当 社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆 婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与 社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间 还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道： “你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？”彭德怀风 趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老， 做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋 起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来， 像个标准的老农。 在彭德怀的带动下，家乡一块块新 田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。 彭德怀欢欢喜 喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。 他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的 重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来， 就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个 不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。
我爱祖国
我爱我的祖国
• 我国的国歌是什么？-----《义勇军进 行曲》 • 词作者是谁？------田汉 • 曲作者是谁？------聂耳 • 哪一年写成？-------1935年 • 哪一年被定为国歌？--------1949年
做学习的主人主题班会课件共21张
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学习奴隶的学生主要表现
1、为避免父母的指责或老师的批评而学习。
2、他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父 母或教师推一推，他们动一动。
3、上课时常为不能集中注意力而苦恼，自习无 事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且 过。
4、课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老 师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至 不做。
他们一天都只有24小时，1440分 钟。那么为什么有的人取得了那 么大的成就，有的人却一事无成 呢？
2023/12/24
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你知道吗？一天“25小时”
虽然每个人都拥有一天24小时， 但是善于利用时间的人每天在24小 时的时间内可以做出别人25小时才 能完成的事情。
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缺乏时间管理会造成：
不能真正体会到学习和生活的乐趣， 经常感到生活一团忙乱、碌碌无为。
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管理好时间可以达到：
• 能够达到自我理想，建立自我形象， 进一步提升自我价值。
• 既能很好的学习又能很好地享受课 余的生活。
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下面这是一个北大学生谈学习效率的经验。她谈 到，很多人生看上去很用功，可成绩总是不理想。原 因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握 别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究
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应该几乎所有的人都会回答说：“奔驰跑得快”然
而事实上并不是如此，关键是要看跑在什么路上。
如果奔驰汽车跑在繁华的闹市区，刚一启动，前面
突然有一个行人横穿马路，你不得不紧急刹车，再
次启动时，又有一辆自行车停在前面，你不得不再
次刹车，总之你是跑不起来。“突、突、突”一个
劲地朝前跑，当然跑得快了。许多学生脑袋瓜很聪
人人争做小主人主题班会设计方案
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感动。 （四）明确主人翁责任 1、出示学校环境图照片。 2、提问：我们都是学校的小主人，我们应该做些什么呢？分
组讨论，代表发言。 3、作为大家庭的一份子，你具备主人翁责任意识吗？学校会
因你的存在而变得更美好吗？（主持人与同学们进行一问一答的 调查）
两主持人轮流问一句：注重细节，落实行动，从我做起，比 如说《中学生守则》要求我们爱护公物，大多数同学在这方面应 该还做得挺好的，没有故意损坏公物，其实不然，有许多缺乏主 人翁意识的行为时有发生，起风了，你是否关心教室的玻璃窗关 好了吗？新桌椅涂污了吗？升旗仪式或大会结束后，你礼让三先 了吗？上完洗手间冲水了吗？关紧水龙头了吗？《中学生日常行 为规范》要求我们养成良好的卫生习惯，要“举止文明”，要“积 极参加劳动，爱惜劳动成果”，在劳动任务面前，你是否会说：“怎 么又是我负责呀？”看着班干部为你发书汗流狭背，看着掉在地 上的草绳和包书皮，你是否还是那么心安理得，不帮着做最后的 收拾呢。试问，平时你有把果皮纸屑、饮料罐、包装袋随手丢在 学校或教室的地上了吗？你会不会说：“这些都是鸡毛蒜皮的事， 老师你啰嗦什么呢？”那你会往自家雪白漂亮的墙上踹上一脚 吗？看到别人乱扔垃圾你是否善意制止或主动捡拾？看到同学 做坏事或有不良思想行为你是否报告老师或及时劝阻，帮助分析 其利害结果？看到别人在网络上散布有损学校声誉的言论，你站 出来维护学校声誉了吗？现实中有一些不道德不文明的行为，你 敢怒而不敢言吗？有句话说得好，与其忍受黑暗，不如自己伸手 把蜡烛点亮。孔子说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 其实，发扬主人翁精神也并不难，只要你能真正做到这一点，重 视细节，落实行动，就能负起责任。注意这些良好文明习惯的养 成，爱校护校，就没有你做不了的事。因为这样做就证明了你是 一个既对自己负责，也对他人负责的有主人翁精神的人。