2016-2017学年度第二学期学校工作计划
2016—2017学年度学校第二学期工作计划
2016—2017学年度第二学期工作计划阳城县青阳实验小学一、指导思想与总体工作思路1、加强管理规范年提升落实工作。
2、加强学校内涵的丰富和教学质量的提升工作。
3、加强平安校园、文明校园的晋级和创新提升工作。
4、加强教育现代化学校的硬件建设和人才培养的双向型齐发展档次提升工作。
二、工作措施（一）加大推进力度，落实齐抓共管措施，竭力推进师德生规学教活动的深入开展为了进一步提升我校教师的职业道德水平，增强学生的遵规守纪意识，促进学校规范化管理，全面提高教育教学质量，推进学校内涵发展，实现学校的可持续发展。
我将结合我校的实际情况，继续全面落实上级文件精神，深入开展师德生规学教活动。
在“师德生规”学教活动中，坚持以加强中小学教师职业道德规范和学生行为习惯养成教育为重点，以造就高素质的教师队伍和新一代宿迁人为目标，以学习培训——自查反思——落实整改——总结表彰为策略，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，积极争当人民满意的教师；教育全体学生目标高远、遵规守纪、勤奋学习、积极进取。
1、积极组织全校教师开展师德、《论语》等学习活动，实现养心志，立师德。
“师德生规”学习采取集体学习、自学、开展演讲活动、座谈等多种形式开展，并组织专项考试。
通过学习，让教师增强职业道德规范意识，明确职业道德规范新的要求，掌握心理健康教育知识，使全体教师心中有规范，行动有方向，育人有方法。
2、组织全校学生开展“双学双背”竞赛活动。
在全校学生中开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和背诵《童子规》、背诵经典古诗文活动。
坚持典型引路，充分发挥身边好学生的示范辐射作用，要以激励教育为主，充分调动学生的积极性，使积极参与活动成为每一个学生的自觉行为。
（二）深化教育教学管理，继续突出新课程改革与目标评估的创新，全力推进《江苏省中小学管理规范》的强力实施1、贯彻规范，细化管理，着力构建长效管理机制《管理规范》颁布以来，学校重视《管理规范》的学习培训，本学期将继续狠抓贯彻落实，着力构建长效管理机制。
小学2016——2017年度第二学期学校工作计划
小学2016——2017年度第二学期学校工作计划小学2016——2017年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以深化教育改革为动力，全力推动内涵发展，全面建设教育现代化。
紧紧围绕区教育局新年开学工作会议精神，围绕标准化学校提升目标，努力实现硬建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生明言行养成为重点抓德育。
2以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备、上、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3学校全面落实《义务教育学校管理标准（试行）》，加快学校品质提升步伐。
4深入实施素质教育“+2”工程，深化程改革，全面提升绿色质量。
加强师德师风建设，加快教师专业成长，整体提升教师队伍素质，不断壮大三级骨干教师队伍。
6强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
7进一步做好学校后勤管理，规范财务管理；办好食堂，让学生安心、家长放心、社会认可。
三、主要工作及措施（一）坚持德育为首的办学思路，切实抓好学校德育工作。
1加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。
进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。
重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
（1）坚持政治学习制度。
以贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神、教师职业道德规范、社会主义核心价值观教育等为内容，每周星期一学生放晚学后教师例会集中学习40分钟，要求教师学习有记录、有心得体会。
（2）认真落实“十不准”要求，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。
开城中心校2016--2017学年度第二学期工作计划
开城中心校（学区）2016-2017学年度第二学期工作计划2017年是十三五规划实施的第二年。
上学期我县顺利通过义务教育均衡发展国家级验收。
和上学期相比，本学期工作重点和中心将以“提高、发展、和谐”为主题。
为扎实有效地开展各项工作,营造和谐的教育发展环境,特制定本工作计划。
指导思想：以教育科学发展观为指导，大力弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，形成实事求是、求真务实的工作作风，坚持依法治校，以人为本的理念，促进教师的专业成长和学生的健康发展。
工作目标：安全工作抓紧抓细抓实，重大安全事故零发生；学生的行为养成教育有实效，形成“求实、求真、求善、求美”的儒雅校风；教学质量稳中求进，强化和全面推进学区中小学、幼儿园教研工作；全面落实国家课程计划，体育特色有成效，加强学区学校各项活动的开展；积极开展“安全”、“文明”、“绿色”等特色校园的创建工作。
工作措施：一、抓行政管理工作，提升教育形象1、抓实抓好党风廉政建设。
深入学习贯彻党的各项政策，提高广大教职员工的理论水平和政策水平。
不断加强党的基层组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
要切实加强廉政建设，开展廉政文化进校园活动，积极争创各级各类示范学校。
2、加强作风效能建设。
严格执行中央八项规定，切实转变和改进工作作风。
坚决整治各种奢靡浪费现象，打造节约型学校。
严肃工作制度，严明工作纪律，严格实行问责制追责制，确保政令畅通和各项工作办得公、办得快、办得廉、办得好。
3、加强学校民主管理和民主监督，进一步健全和完善学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权和表达权，依法保障教职工合法权益。
认真开展民主评议工作，进一步提高人民群众对教育的满意度。
4、继续深入开展“三乱”整顿活动，推进校务公开，做好三公示，加强对物资采购、财务管理、评优晋级等重点领域的监督。
严肃查处强迫或变相强迫学生购买教辅资料、违规组织学生补课和强迫学生参加有偿家教等行为，从严贯彻落实《无为县教育局关于规范教师从教行为的若干规定》(试行) ，《无为县教育局关于治理公办中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》。
2016-2017年第二学期工作计划
2016-2017学年第二学期工作计划一、指导思想本学期我们以区教育局2017年工作要点为抓手，以校园文化建设、特色亮点打造为重点，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，努力在精细化管理、校园文化营造等方面下功夫，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。
三、工作重点：（一）、加强队伍建设，提高工作水平。
1、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
2、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
3、继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。
对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。
4、加强中队辅导员队伍建设。
以《少先队辅导员工作纲要》为指导，落实少先队活动课程，定期对中队辅导员进行培训，指导中队辅导员和少先队员创建少先队活动阵地、培养少先队小干部，管理少先队“小家务”等。
2016-2017学年度第二学期学校工作计划
2016-2017学年度第二学期学校工作计划2016-2017学年度第二学期学校工作计划一．指导思想以十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省市教育工作会议精神，紧紧围绕海陵区教育局2016年下半年的工作要点，坚持以素质教育为中心，以创新国学化教育为抓手，进一步推进学校的特色发展和精品管理，优化教育环境，丰富办学内涵，提升办学品质，促进学校持续健康向前发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二．主要工作（一）以推进“两学一做”教育活动为抓手，全面彰显党员教师新形象1．加大教师学习力度，提高教师师德水平。
认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会，紧紧围绕“两学一做”基本要求，全面实施基层党组织“统一活动日”和党员“集中学习日”制度，不断丰富“三会一”内容，实现党组织活动有新气象、党员学习教育有新格局、党建工作科学化水平有新突破，为学校党性教育提供坚强有力的组织保证。
2．规范师德师风建设，树立教师良好形象。
通过多种途径掌握学校教师师德师风整体状况，弘扬先进，限制落后，并通过开展丰富多彩的师德教育活动把“弘扬高尚师德，建树良好形象”、“立师德、正师风、铸师魂”的思想教育落到实处，从而打造一支品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍，努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提高。
（二）以深化级部管理改革为契机，全面提升学校的运行质态1．在实践活动中提升学生的素质。
围绕“五节”活动和节日资，开展丰富多彩的主题活动，丰富校园生活；依托晨会国学，让学生树正气，心善渊；继续加强“八礼四仪”活动教育，以”四带五无”为重点，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯，形成良好的明风气。
提升学生的综合素质。
全面开展学生思想道德品质教育。
通过中队活动，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2016-2017年第二学期学校工作计划
2016-2017年第二学期学校工作计划2016---2017学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对本学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：本学期的中心工作是做到“教师发展，学生发展，学校发展”。
全面提升教育教学质量，形成良好的师德、师风，提高学生整体素质，真正办一所群众满意的学校。
1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
2016—2017学年度第二学期学校工作计划
2016—2017学年度第二学期学校工作计划新北区罗溪中心小学一、指导思想结合我区教育工作会议精神，紧紧围绕区教育文体局新学期工作思路和学校工作实际，以推进“灵溪”校园文化建设为主旋律，以提高教师队伍素质和教学质量为重点，认真践行“敞海纳之怀，行溪水之路，育上善之德”的办学理念，向制度管理要质量、向特色教育要成效，向求真务实要形象，为实现我校教育全面、协调、可持续发展而不懈努力。
二、工作目标1、推进“灵溪”校园文化建设。
逐步将“灵溪”文化的核心精神渗透于育人环境、课程设计、课堂转型、特色建设等各方面，丰富办学内涵，健全学校制度文化，形成学校“灵溪”文化的有机整体。
2、进一步提升教师专业素养，改善教师的梯队结构，通过多种途径，实现“两端”教师的快速成长。
3、提升学校课程规划与课程实施水平。
进一步完善课程结构的顶层设计和学科课程框架，继续推进课堂转型，加快推进作业变革，完善学业评价。
4、切实做好减负增效工作，让每一个有差异的学生在不同方面都有所发展。
学科教学质量扎实提升，力争在区部分学科质量调研和毕业班教学质量评估中取得较大的进步。
5、加强班级文化特色研究，以活动为依托，抓实常规教育，提高学生综合素质，实现学生在校生存状态的转型。
6、进一步彰显学校书法、科技、排球特色，争创市书法特色示范校和排球特色学校。
继续推进学校科技教育特色项目，形成几个较明显的科技教育特色品牌项目。
7、完善校报出刊、新闻报道等机制，通过拍摄校园电视片、校际开放等途径多方位做好宣传工作，以进一步扩大学校的良好声誉和办学成效。
8、加强安全管理。
强化意识、明确目标、落实责任，把安全作为学校重要工作来抓，完善集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，形成“教育、预防、控制”机制，切实维护学校安全稳定。
三、工作措施（一）推进“灵溪”文化建设，促进学校主动发展1、注重主动发展学校三年主动发展规划，指导着学校的发展方向与良性循环，现进入第二年度。
20162017学年度第二学期小学教学工作计划
2016-2017学年度第二学期小学教学工作计划一、指导思想：本学期我校的教学工作将以十八大精神为指导，继续以课改精神为指导，努力实践教育教学改革，立足课堂，着力进行教学研究和教育教学规范管理，加强学习。
进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，强化学习行为的养成教育。
低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注重综合能力的培养。
大力开展教科研活动，使更多的教师向学习型、科研型、反思型教师迈进，提高教师的责任意识，切实全面提高教学质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。
二、主要工作及措施（一）着力提升教师整体素质和教学质量。
1、抓好教师学习培训，促进教师专业成长。
一方面坚持开展每周例会一次集中业务学习，学习教育报刊、杂志，观看教学关盘，远程教育等优质教育资源，更新教师的教育理念，引领教师专业学习，提升业务素质；另一方面组织外出学习培训，开展相互学习和交流，引导教师学习外地、外校的先进经验，充实自身业务能力。
2、抓好教师“五个一”工程。
要求教师坚持读一本好书，坚持每期写一本读书笔记，每期上一节高质量的公开课，开一次深入的教学反思，撰写一篇优秀教学论文，不断提升教师的教育理论水平和业务知识。
3、抓好新教材学习和研讨。
对新教材的学习和研讨是当前教学中的薄弱环节，我们将作为本期一项重要工作来抓落实，运用不同形式让教师通读新课标内容，明确新课标目标，掌握新课标要求，运用新课标指导教学工作。
4、抓好高效课堂的实施。
抓好教师教学观念和教学方式的转变。
我们要在不断推进高效课堂教学改革的进程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式，逐步消除教师讲的过多，学生参与较少的情况。
切实提高教师教育教学水平，转变教师的教学行为和学生的学习方法。
切实减轻学生过重课业负担，全面提高教学质量。
让学生愿学、会学、乐学。
学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，学生的综合素质全面得到提升。
2016-2017学年度第二学期学校工作计划
黄草镇小学2016—2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
”为工作目标，抓好教育教学质量为核心任务，不断创新工作思路，深化体育教育，提高学生的身体素质，做好学生个人及校园卫生，让学生养成良好的行为习惯，远离疾病。
丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。
二、工作目标让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
三、工作思路新学期，我校重点抓三方面的工作，一方面重点抓教育教学工作，一方面重点抓学生个人及校园卫生，一方面重点抓学生身体素质。
要求“三手抓，三手都要硬”，建立有效的管理机制。
要求全体教师必须认真履行，尽力完成工作，并取得好的成绩。
四、工作措施1、坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。
一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。
学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。
要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。
二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。
抓校园卫生死角。
如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。
学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。
2、坚持立德树人，不断深化德育教育。
继续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。
新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。
德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式来实现。
中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划【精品范文】
中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划2017年我校工作的总体要求：一是认真学习十八大报告，转变办学理念，全面落实素质教育；坚持正确的办学方向，树立新的人才观，严格遵守各项收费政策，努力办人民满意的教育。
二是继续积极推进大学区工作，全面落实西大附中学区2017年在教育教学方面的各项要求，三是针对本学期时间紧张的实际，以积极的态度扎实有效的推进课堂教学，提高课堂教学效率，减时间而不减质量。
四是狠抓校本研修，在全校范围内掀起校本研修的热潮，使校本研修成为促进我校教学质量提高的强劲动力。
五是积极维护校园安全，杜绝一切不安全事故的发生。
一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平1、教育大计，教师为本。
2017年我校将根据<<xx 区教育局2017年教师教育工作计划》切实加强师德师风建设，深化师德教育，加强师德培训；健全师德考核，注重师德激励；强化师德监督，严格师德惩处；继续学习教师法，开展“走进家庭携手育人”大家访活动。
树立“五种形象”，即无私奉献、敬业爱生、自尊自爱、艰苦奋斗、奋发争光的崇高形象，在全校范围内形成“修师德、强师能、争名师“的良好氛围。
2、继续加强老师师资培训工作。
积极参加市区组织的专项培训和课程培训，积极参加学区内学校的党政联席会议以及全体教师参与的报告会，学习交流办学理念，管理经验，逐步形成办学特色。
同时继续参加上级部门组织的教师继续教育类培训活动。
比如“远程培训”、“非远程培训”等，全面提高我校教师的业务素质。
3、大练教学基本功，提高“师能”的效率。
本学期我校将积极参与“大学区全过程评优课展评”活动，以教研组为单位先进行展示选拔，接着参加学区展示，最后由大学区推出参加区上的人选。
目的要促进课堂教学，探讨课堂教学评价新办法新标准。
这次活动要有以下变化：安排教研活动研讨公开课；按新课程要求研讨评课的标准。
最新精选中学2016-2017学年第二学期学校工作计划
一、继续加强思想品德教育我校的办学理念是“以德树人，以德治校，以德兴校”，以思想品德教育引领学生、发展学生，培养其良好的思想品德作为其立身之本，为其终身幸福奠基。
按照我校对学生进行系统化品德教育的规划，上学期，我们开展了守纪、荣辱、感恩和责任教育活动，本学期，要继续开展诚信和爱心教育活动，完成荣辱观念、守纪观念、感恩品德、责任情感、诚信品德和奉献爱心等六个方面的品德教育。
本学期德育活动的基本计划如下：1、开学初配合军训活动，开展强化荣辱观念教育。
2、以感恩教育为抓手，开展“懂感恩，比一比”活动，创建良好学风。
3、开展诚信教育活动。
4、开展爱心教育活动。
学工处以此计划要求为主，做好本学期德育工作。
二、坚持抓习惯养成不放松从教育的角度讲，品德教育是思想性的，是学生内涵的改变，发挥对学生行为的教育引领作用。
品德教育是否见成效，关键看学生行为的养成是否向着品德要求的方向发展。
培养学生良好的日常行为习惯和学习习惯，是要靠品德教育来引领，品德教育的效果如何，要通过良好习惯的养成情况来认定。
同时，良好习惯的养成又会强化和巩固学生对品德教育内容的接受。
所以，本学期要在上学期日常行为习惯管理初见成效的基础上，继续坚持全方位、全过程、全员性的日常检查管理方式，要创新全面评价的检查记录方式，让过程性评价更好地服务于终结性评价，用评价推动学生严于自律，自觉的养成良好习惯。
三、下力气创建浓厚的学风学校的重要作用是为学生创建积极的、健康向上的教育大环境，让环境育人发挥重大作用。
学风是一个学校学习风气的展现，是影响学生能否积极向学的大环境。
本学期，学校提出的一个重要发展目标就是创建浓厚的学风，让班级中比、学、赶、帮的学习风气，成为我校学生的一大亮点。
以“懂感恩，认认真真求知”为口号，在班内开展“懂感恩，比一比”活动，从“比刻苦学习、比作业认真、比成绩提高、比守纪习惯、比责任心”五个方面比较，看谁更让父母省心放心。
向优秀学生学习，学安静、学刻苦、学拼搏、学力争上游的精神，看谁更让老师感到满意。
中学2016—2017年度第二学期学校工作计划
中学2016—2017年度第二学期学校工作计划中学2016—2017年度第二学期学校工作计划一、指导思想及重点工作：遵循“尊道益智”的办学理念，恪守“日有所进”的校训，走国际化、开放化、特色化，数字化发展之路，努力实现“特色显著、名师荟萃、人才辈出”的学校发展目标。
本学期，拟做好五大事：①全面实现2017年中考目标，再创新辉煌；②做实做细小升初工作；③顺利通过绩效增量考核方案；④迎接区督导回访工作；⑤姜家园校区改扩建工程全面启动。
二、主要目标及具体指标：（一）质量目标1．初一年级学科总均分新鼓楼区前4名，缩小与29中xx路或汇的差距。
2．初二年级学科总均分新鼓楼区前4名，缩小与29中xx路或汇的差距，扩大优势。
3．初三年级学科总均分新鼓楼区前4名；省重点达线确保218人，力争248人以上，达线率进一步提高；南师附中、金陵中学硬达线18人，力争21人。
达四大名校、省重点人头数的比例、绝对数较2016年要有所提高。
（二）招生目标规模：初一新生12个班480—00人。
努力使生质量进一步提升。
继续办好新东方英语特色班。
三、留生目标留生（本校高中）目标达70%，三星高中、职业学校（鼓楼区）3%三、具体措施及序时进度：（一）规范办学行为，全面提升办学档次1．坚持“两全”方针学校严格执行省厅的《程设置》及“五严”要求减负增效，开足、开齐、上好规定程，不随意增减时，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，继续坚持“由少到多、由易到难、总量控制、不写免责”的原则。
进一步规范教辅资料的征订和使用，提倡使用校本时作业，严格执行省厅“五严”禁令，不组织违规补活动。
不违规招生，提倡绿色升学率。
各班继续使用好《家校联系本》，让它成为家校联系的桥梁。
本学期，拟开展读书节、春游、初二年级社会实践、18届“新世纪杯”作大赛、羽毛球联赛等丰富多彩的活动，继续开展好初一、初二年级周三和周五的社团活动，完善化体系，读书节期间将以读书开展活动，以活动推动读书，真正做到“日有所进”。
2016-2017学年第二学期学校工作计划
2016-2017学年第二学期学校工作计划8 2016-2017学年第二学期学校工作计划一、指导思想根据各级主管部门精神为指引，以学校化建设为载体，践行特殊教育人化，提高育人质量，增强教师职业精神；以程建设为核心，题研究为引领，深化程改革，提高堂教学有效性，着重培养学生良好的生活技能、生存技能和社会适应能力；加强医教结合、综合康复、融合教育力度，建设以生活为核心的程体系；以精细化管理为抓手将学校办学品位、办学特色、办学内涵向深水区挺近。
二、重点工作1努力推动我市随班就读工作的开展，配合主管部门初步建立随班就读保障体系，建成扬中市残疾儿童少年随班就读指导中心。
2创建镇江市教育现代化先进学校。
3系统梳理我校教育教学资，建立资管理相关制度，形成符合我校教学实情的资共享平台。
4继续加强师德师风建设，强化教职工服务意识、补台意识，提高工作品质。
规范程设置，严格按照国家程计划规定开足开齐各项程，进一步完善展能小组内容及形式，调整我校艺能类程设置形式，本学期重点开发皂艺（冷制法）、西点烘焙、手工等小组。
6扎实学校德育工作，结合关工委主题教育活动，进一步加强诚信化校园建设，班级化建设有突破。
举办第七届科技节、生活艺术节。
7继续深入开展教师培训工作，提高教师专业素养。
开展读书交流活动；进行新一轮校级骨干教师申报评选工作；开展青年教师优质评选活动；开展第六届教学节活动暨镇江市特教学校教研联盟康复基地活动。
8加大教科研工作力度，开展题研究相关培训、交流活动。
启动第一批校级题申报工作。
三、推进举措（一）德育工作：以人为本，以德立校。
开展师德主题教育活动。
将德育工作具体落实到人，形成“人人有责任，事事有人管，时时有人抓，处处无疏漏，总体有协调”的德育管理体制。
本学期将结合关工委相关工作要求，扎实开展各类主题教育活动，丰富活动形式，提高育人水平；结合雏鹰争、四项评比等活动载体抓实养成教育；改变思路，丰富形式，开展第七届科技节、生活艺术节，丰富学生余生活；继续以班级为单位开展读书活动。
小学2016—2017学年度第二学期学校工作计划
小学2016—2017学年度第二学期学校工作计划小学2016—2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以市教育局工作要点为指引，以三年发展规划为统领，坚持常规工作抓规范、重点工作抓落实、难点工作抓突破，立足堂教学，提高教育教学质量；实施四大工程，促进教师素养提升；细抓“八礼四仪”，强化学生养成教育；围绕内涵创新，挖掘师生创造潜能；发挥资功能，丰富学生各类活动，依托现代教育技术，开展教育云平台下教学模式探究，努力实现学校跨越式发展。
二、主要工作及措施（一）以“xx好老师”行动计划为刚要，全面落实四大工程，全力提升教师素养。
根据市局要求，全面落实师德建设“立德工程”、青年教师“青蓝工程”、拔尖人才“领航工程”、教师培训“助力工程”，加强校本研训工作，搭建教师成长平台，提高教师的幸福指数，锻造荣辱与共、自强不息、业务精良的教师团队，促进各层次教师专业能力素养提升。
1紧紧围绕“立德工程”建设，进一步加强学校师资队伍建设。
加大表彰力度，传递正能量，凝聚精气神。
每月以办公室为单位评选“教学五认真标兵”，学期末开展“德能双馨”十佳教师、“优秀教研组” “明办公室”评选活动，通过活动培养教师的合作精神、进取精神和奉献精神，发现、树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，努力建设敬业爱岗、乐于奉献、为人师表、教书育人的教师队伍。
二是坚持把师德建设摆在首位，在业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先中实施师德表现“一票否决”。
严肃查处有偿家教、体罚和变相体罚等失范行为，进一步建立健全学生、教师和社会多方参与的师德评价机制和监督体系，开通校长热线，接受社会监督，营造良好的社会舆论氛围。
2紧紧围绕“助力工程”建设，进一步开展岗位大练兵活动。
继续开展“一师一优，一一名师”、五四杯教师基本功竞赛和教学交流研讨活动，落实教师培训“助力工程”，让各种研训、竞赛活动成为促进教师自身专业成长的“沃土”。
3月份组织全体骨干教师进行堂教学展示，4月份组织年龄在40周岁以内的教师进行五四杯比武，月份组织新上岗教师汇报考核活动。
学校2016～2017学年度第二学期学校工作计划
学校2016～2017学年度第二学期学校工作计划学校2016～2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期是我校调整规划、综合推进的关键一年。
贯彻市2017年基础教育工作会议精神，按照《东莞市教育事业发展十三五规划一、指导思想本学期是我校调整规划、综合推进的关键一年。
贯彻市2017年基础教育工作会议精神，按照《东莞市教育事业发展“十三五”规划》和《东莞市职业教育发展“十三五”规划》的总体部署，以“打造东莞慧教育”为战略重点，以提高省级示范校建设质量、创建广东省职业教育综合改革示范市为抓手，高效搬迁运转，问教诊断精准，重点有所突破，工作严细求实，不断提高教育现代化水平，办好人民满意的职业教育。
二、主要任务与措施（一）高效率做好南校区搬迁工作南校区搬迁是今年上半年工作的重中之重。
要以南校区搬迁莞城校区为契机，做好充分准备，统一步调，管理跟进，做到高效、安全、减损三者统一。
同时统筹推进莞城校区启用后的系列活动，做好前期准备，各尽其职，相互支持，精品呈现。
（责任部门：校长办、总务处、教务处、学生处、就业处、办公室）（二）深化职业教育综合改革积极按照市教育工作会议的具体布置，配合做好2017年年底前成功创建“广东省现代职业教育综合改革示范市”的我校承担任务。
以广东省中等职业学校教务工作诊断与改进工作为抓手，完善教育教学督导机制，提升学校整体办学水平。
一是建立完善学校内容质量保证和监控机制。
以《广东省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案》为指导，引领全校师生提高质量意识，促进全员全方位全过程育人；决定成立学校“诊改”工作督导组和“诊断”工作推进办公室，协同推进学校优质高位发展。
二是突出学生专业技能培养，做好我校相关专业“现代学徒制”的培养模式、程实施及评价体系建设。
三是坚持多元化办学，通过中高职合作、台湾班、国际班和校企联合培养等方式，推进办学规模化向优质化发展。
四是进一步规范完善教师绩效考核工作和绩效工资管理机制。
2016-2017学年第二学期工作计划
2016-2017学年第二学期学校工作计划根据学校五年（2017-2021）发展规划，以“抓管理、抓质量，提升内涵建设，打造技工学校专业品牌和专业特色”的发展理念，以培养高素质高技能型专业人才为中心，以树立标杆性技能型人才培养基地为目标。
在校委会的正确指导下，全校教职工同心合力，全面提升我校办学层次和办学质量，有目的、有规划、高效益地开展工作，本学期将重点抓好以下工作：一、牢牢把握招生就业这一主线，不断扩大办学规模。
1、2016年秋季招生人数约为1750名，根据学校招生工作计划，2017年招生人数实现稳定增长。
力争在校两个年级学生人数达到3500—4000。
在此，希望全体教职工群策群力，积极主动参与到学校招生工作中，为招生工作建言献策，营造良好的招生氛围。
2、做好招生宣传（招生简章制作，校内宣传栏内容充实完善，党工团工作的有效开展，教学过程体现、名师风采制作，学生管理工作、德育教育、社团建设展示），提升我校特色专业宣传力度（烹饪、环保、食品、新能源汽车），优化专业建设（技校生源最好专业—汽车、电子商务、会计）。
逐步实现一般技校专业不超七个，重点院校专业不超九个的办学要求。
3、落实招生工作责任制，明确招生工作相关人员工作职责。
同时，将禁止本校教职工充当其它学校的招生中介，杜绝生源流失。
4、坚持以市场为依托、以就业为导向，深化校企合作。
教职员工积极参与学生就业规划工作，提供优质市场资源，多方挖掘用人单位，开拓就业渠道，保障学生的就业工作（待就业学生基本情况：文科专业多、大专370人、环保中技200人）。
加强校方和企业的联系，及时反馈用人单位信息，促进校企多方面合作渠道。
严格出口关，形成就业促进招生的良性循环。
5、进一步完善顶岗实习的教改模式，顶岗实习是技工院校工学结合人才培养模式的重要教育形式，必须要加强重视。
关于顶岗实习的各项管理机制要落实到位，巩固顶岗实习成果，更大范围拓展顶岗实习规模。
二、扎实做好专业建设，打造品牌专业、特色专业。
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2016-2017学年度第二学期学校工作计划常熟市义庄中心小学文件常义小（XX）年第（1）号常熟市义庄中心小学XX-XX学年度第二学期学校工作计划一指导思想：高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，按照xx大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，贯彻落实《常熟市教育局XX年工作要点》强化质量意识、发展意识、以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神、开拓创新精神、团结协作精神，从而全面提高办学水平，发展学校新优势，开创学校新局面。
二工作目标：1继续高标准高质量巩固普及九年义务教育成果。
切实保证学校入学率、巩固率、毕业率为100%，适龄儿童残疾儿童入学率在95%以上。
毕业班一次性考试语数外合格率95%以上。
非毕业班各科合格率98%以上，体育达标率92-以上，视力不良率15%以内。
2继续投入，分部办公室要进电脑形成校园网。
推进信息化建设，加强教师现代教育技术的校本培训工作，规范学校校园网络的管理工作。
进一步探索信息网络在学校教育与管理中的地位和作用。
创建苏州市教育信息化先进学校。
3强化学校教育教学质量意识。
重规范管理、过程管理、人本管理。
以课程改革为学校教育改革的核心，全面推进素质教育。
创建省德育先进学校，市双语实验学校。
4继续完善《劳动分配制度改革方案》。
总结上学期改革工作中的得与失、利与弊，修改与完善改革方案中的细则。
确实开创多劳多得、优劳优酬的新态势。
5继续实施青蓝工程、名师工程。
鼓励青年教师争当各级名师、学科带头人与教学能手，并完善对其要求的考核奖励工作。
6进一步规范幼儿园管理工作。
提高幼教质量，继续高标准严要求，为创建省示范幼儿园作出必要的准备。
7继续做好财务管理、收费、基建、计生、综治、文档、信息、宣传、离退休等各项工作，保持与争创各条线先进。
三重点工作（一）发扬求真务实精神，强化质量意识，规范管理，迎接市局对我校的全面指导与综合质量评估。
市局对我校的全面督导与质量综合评估，是对学校工作的一次考核，也是对每个教师工作的全面检验。
因此我们必须明确各自的岗位职责，严格要求，切实做好各项工作，同心同德，团结协作。
以敬业的姿态、优异的成绩来迎接市局的督导与评估。
a要求1校园管理工作：（1）校园环境布置要体现学校的文化气息，要充分体现以下三个特点：优美、有特色、学生的参与性。
（2）校园内部干净整洁优美。
各室在体现洁、齐、美的基础上能反映班级的个性，室外包干区要承包到位、督查到位。
2师生一日常规工作（1）学生一头侧重于良好的学习习惯的养成训练与课间文明活动规范要求。
坚决杜绝校园内乱吃零食与乱丢纸屑现象，坚决杜绝课间追逐打闹危险活动的产生。
（2）教师一头侧重于继续进行文明办公室的评比，进一步规范办公制度，结合劳动分配制度改革方案，规范岗位工作的责任及其考核。
3教师"五认真"工作:认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真组织考核工作。
是我们教师教育工作的重要内涵。
我们必须认真规范，管理要严格。
（1）备课：要注意到集体备课分配单元并不是减轻负担、减少备课份量，而是通过协作互补提高对教材的把握，提升了备课的意义。
注意到电子备课也不应该是照本打字，而是有利于及时修改与保存、互相交流。
（2）上课：要注意课堂纪律严肃性与课堂语言规范化，充分体现新课程理念。
（3）辅导学生重点是补差。
对各班差生情况要明确，辅导要有记载，进步要有资料，补差记载要规范。
不放弃与歧视后进学生，补差工作要有耐心、有爱心、有决心、有信心、有措施、有方法。
4严格执行课程计划。
开齐上足不挤不占。
学生课业负担合理，校外作业时间科学，学生在校活动时间不超过6小时。
5继续开展好第二课堂兴趣小组活动，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。
有记载、有备课、有成果，迎接镇局两级检查。
b措施1组织学习市局对我校的督导要求及教育质量综合评估的分类指教及评估方法，认识其督导评估的重要意义，强化迎接督导评估的责任意识。
2组织迎检领导小组，并落实分工与网络组织。
3全面展开迎督迎评准备工作，整理所有督评内容资料与台帐，并与各类指标相配套，重视反映教育、教科研、教学常规管理等方面的过程资料。
4严格按全面督查要求，分块与分项对上述提出了管理要求落实措施并加以督导。
（二）发扬开拓创新精神，强化发展意识，锐意改革、勇于创优秀，打造学校品牌，提升办学品位。
发展是硬道理，是提高办学水平，提升学校档次扩大社会影响的必由之路，也是解放思想，与时俱进的具体体现，社会在飞速发展，学校谋求发展才能适应社会才有一席之地，才是立足之本。
当然发展是艰难的，需要我们具有强烈的发展意识与开拓创新，锐意改革，勇于实践的精神。
1要以做大做优做强为原则，积极开展创建工作。
本学期力争创建江苏省德育先进学校，苏州市教育信息化先进学校，常熟市双语实验学校。
几年来学校的德育工作坚持不懈，细致扎实，卓有成效也积累了大量资料与经验。
因此申报省先进学校是有条件有基础的，只有我们在以下三个方面做好工作是有希望的。
a加强德育阵地建设。
进一步明析德育阵地创建的工作思路，充分调动与发挥其功能，如小星宇电视节目，注意它的针对性，科学性、系统性、趣味性、资料的完整性，体现出学生的主体性。
小星宇网站，注意安排的合理性。
内容的完整性，形式上要活泼，学生知晓率要高参与面要广。
与学校德育教育的主题紧密结合，科学百花苑要真正成为学生向往的地方，科技活动的基地，接受荣誉教育的一个阵地。
b不断改革学校德育的内容和形式。
要创新，但要务实，要大力开展班与班之间的竞赛活动，比班风、比学风、比纪律、比环境、比实绩、比安全。
学校德育工作要注意到示范性、操作性、灵活性，心理健康教育要健全、有进展、有成效。
c注重学校教育与社区家庭教育相结合。
开辟立体教育新思路，构建溶为一体的教育的新平台，德育基地教育要赋予新内涵，与家庭联系要密切，充分让家庭及时了解学校教育主题要求，真正让家长支持学校，配合社会教育成为学校的一分子。
2积极开展课程改革。
学校的课程改革是全面推进素质教育的中心环节。
课程改革的关键在于加强学习，更新观念，要将新的课程理念知道课堂教学实践。
把一切为了学生的终身发展作为教育的出发点与落脚。
课程改革的重点是课堂教学改革，要切实改革传统的教学模式，教学思想。
要确定四个观念：学生为主体、引导开放式的教学观念，尊重学生个体差异，树立教育民主化观念，充分相信学生创新潜能，培养学生创新思维的观念，全面理解素质教育内涵，确立现代人才观与科学教育质量观。
大力开展互相听课评课交流活动，开展不同形式的新课程教改探讨活动，要使教师人人形成凡是违背和脱离新课程思想的课决不是好课的共识。
综合实践活动是新课程的重要改革之处，我们已经开展一学期的实践探索，成效是显著的，但问题也存在不少，需要我们继续实践探索，研究的主题是综合实践活动各年级的合理分配使之体现系统性，全体学生参与使之体现整理性，与学校特色紧密结合使之具有融合性。
3继续强化学校教科研工作，深化了学校特色建设。
以教科研为龙头带动特色的再发展，学校特色建设不能停留在投入与一般活动的基础上，必须要加强科学研究，以科研来深化特色，信息化方面，我们在信息化的环境建设、师资队伍建设的基础上，要深化研究，学校信息在其教育教学管理以及学生综合能力的培养诸方面的作用。
尤其是对"利用网络资源探究新颖教学模式"的研讨。
科学教育（科技）方面在初探科技与信息化融合的基础上，着力以国家级课题"利用网络资源，开展科学探究活动"为抓手，推进科学教育特色的再发展。
（三）发扬团结协作精神，强化人本意识，不断学习加强修养尽快提高师资队伍整体素质。
1提高领导觉悟与管理水平。
加强学校领导班子的作风建设是搞好教师队伍建设的核心和基础，校长要带头实践"三个代表"重要思想，坚持勤政廉政，以身作则、以人为本深入教育教学第一线，深入教师学生中，了解教师情况，倾听师生的心声，帮助解决实际困难，充分发扬民主集中制，加强学习，确立现代教育思想，坚持以正确的理论指导教育教学实践形成科学的办学思路及鲜明的办学特色。
全体班子人员要团结一致、同心同德、严以律己、率先示范，强化五种意识：服务意识、协作意识、创新意识、岗位意识、民主意识。
2重视青年教师与骨干教师的培养。
认真实施学校XX年制订的青年教师培养计划，切实落实好青年教师的培养目标和工作要求。
为他们创造各种学习机会和锻炼机会。
各级学科带头人与教学能手应有职有责，有权利有义务，要为新教师树立学习的榜样，并不断努力提升层次。
3全体教师切实树立"学高为师，身正为范"的从业准则。
深入开展"展师德风采，创优秀群体，树教育新风"的主题教育活动，继续强化四种意识：集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识。
要依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响。
关心爱护全体学生，真正作到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视挖苦学生，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方，从而真正成为学生钦佩的"灵魂工程师"人民满意的园丁，社会称颂的楷模。
四其他工作1幼教工作：以评为苏州市常规管理示范幼儿园为契机，严格要求，规范各项工作，加强幼儿教育科学研究，明确课题，有计划有方案有目标有措施进行实验探究，积累各种实验资料，创建幼教特色，为今后创建省示范幼儿园奠定基础。
2加强艺体工作，充分发挥学校艺体中心的作用，开展有一定影响的学校文化艺术节活动。
体育工作的重点是结合学校自身的特点，优化课堂教学、优化田径的训练并寻找体育课与田径训练相依连关系。
3继续大力开展对外的宣传工作，学校要提升声誉，要扩大影响，要得到广大群众的信赖与肯定，宣传工作何其重要。
要开辟宣传的渠道，延伸宣传的内涵，拓宽宣传的对象，同时利用学校的优势，抓住群众兴奋点，有效地高效地组织好宣传工作。
4继续做好后勤总务工作，严格学校财产管理制度，有计划地投入资金，节约开支，办好食堂，严肃财经纪律，严格审批制度。
认真配合做好学校道路拓宽工程，创收工作十分重要，要积极规范合理灵活，继续做好各级各条线工作，参加各类创优活动与竞赛，使学校各项工作有条不紊、整体协调地发展。