树立创新意识是唯物辩证法的要求(2016)
＂树立创新意识是唯物辩证法的要求＂教学设计
（ 屏幕显示 ） 网购优点 ： ①选择多样 ， 价格便宜
②不 受 时空 限制 ；
教师总结 ： 归根到底 ， 是实体店 自身有缺点 ， 当它 的缺点超过优点 ， 消费者就不选择实体店购物（ 从而被 网购抢 夺 了市场 份额 ） 。可见 ， 这种 否定 是 由事 物 自身 内部矛 盾运 动 引起 的结果 ，这 就是 辩证 法上 所讲 的否
定观 ， 辩 证 的否 定 ， 是 事物 自身 的否 定 ， 即 自己否定 自 己， 自己发展 自己 。 课 堂小 结 ： 以上三 个方 面 ： 含义 、 环节 、 实 质就是 辩 证 否定 观 的原理 内容 。 师 生活 动 ：根 据屏 幕齐 读并 填 空辩证 否定 观 的原 理 内容 。
又有发 展 。 从 唯 物辩证 法 的角度 看 ， 辩证 否定 是实 现新 事物产 生 和促使 旧事 物灭 亡 的根本 途径 。既 肯定 又否 定， 既 克服 又保 留 ， 实质 是一 种 “ 扬 Nhomakorabea ” 。
兀 。
过渡 ： 那么 ， 到底是 “ 谁” 在“ 扬弃 ” 实体店购物？请
同学们 思考 以下 问题 。
过渡 ：网购 ， 相 比实体店购物是一种新的购物方 式， 作 为一 种新 事物 ， 网购为什 么 越来越 受 到男女 老少 的青 睐 ， 创 造这 么高 的交 易额 ？它有什 么优 点 ？ 请 同学
【 设计意图 】 １ ． 网购逐 渐成 为学 生喜 爱并 习惯 的主 流 消费方 式
之一 。 探究 一 中 的三个 问题从 网购 开始说 起 ， 同学 们 兴 趣 盎然 ， 让 学生 融入 到课 堂教 学 中来 。通 过 学生会 说 、 愿 说 的话 题 引 出辩 证 否定 观 的含 义 、 环节 、 实质 ， 最 后 师 生共 同总 结辩 证否定 观 的原 理 内容 。 ２ ． 通过 齐读 并填 空原 理 内容 的方法 能让 学生 在课 堂 上快 速记 住原 理 内容 的关键 字 眼 ， 提高 课 堂实效 。 课堂练 习： １ ． （ Ｐ ７ ５页 ： 探究活动 ） 有人认为 ， 否 定
10-1 树立创新意识是唯物辩证法的要求
2、辩证法的否定的特点： 辩证法的否定的特点：
A、辨证的否定是发展的环节。 辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变有质变， 没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进 和发展。 和发展。 B、辨证的否定是联系的环节。 辨证的否定不是新旧事物的一刀两断， 辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，辩 证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃， 证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃，而是 要吸收并继承旧事物中的合理的、 要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因 这就体现了新、旧事物之间的联系。 素，这就体现了新、旧事物之间的联系。
第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻： 第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻： 空手而归 我们没有头发，哪用得着梳子？ 我们没有头发，哪用得着梳子？
第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能， 第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即 使没有头发，也能止痒活血 止痒活血。 卖了十来把梳 使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳 子。
第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠， 第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给 施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳” 施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳”， 再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。 再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。 住持听后连称“善哉” 于是决定将上千把 上千把梳子全 住持听后连称“善哉”，于是决定将上千把梳子全 部买下，还签了长期订单 长期订单。 部买下，还签了长期订单。
1、树立辩证法的革命批判精神与创新 意识的理论依据
辩证法本质是批判的，革命的和创新的。 辩证法本质是批判的，革命的和创新的。 批判的 任何事物对它发生的那个时代和条件来 都有它存在的理由； 说，都有它存在的理由；但对它内部逐渐发 展起来的新的、更高的条件来说， 展起来的新的、更高的条件来说，就变成过 时和没有存在的理由了。 时和没有存在的理由了。
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》
鸳鸯火锅
重庆“鸳鸯火锅”，被认为是 中国最简单的创意、最赚钱的革命。 一次，几个重庆人宴请北京人，鲜 嫩的毛肚让人馋涎欲滴，但麻辣的 “红汤”却让客人难以忍受，主人 只好用清水把烫熟的菜洗了再待客， 而客人又忍不住想尝尝“红汤”中 的美味，于是，一下子触动了店主 廖长光的灵感，何不在一个火锅中 调出两种汤来？他就在火锅中间加 了一道弧形隔板，并起了一个动听 的名字——“鸳鸯火锅”。
尽信书不如无书。
——孟子
吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德
亚里士多德（右）与其师柏拉图
辩证否定观的方法论要求 必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 上级精神、 亚里士多德认为，物体的下落 权威观点 书本上的知识，前人、 速度和它的重量成正比，物体越重，
他人的经验 下落的速度越快。伽利略对他的学 说提出疑问，决定亲自做一次实验。 变化着的客观实 他带了两个大小一样但重量不等的 际、客观事物 铁球，一个重10磅，是实心的；另 一个重1磅，是空心的。伽利略站在 比萨斜塔上面，他把两手同时张开。 人们看到，两个铁球平行下落，几 乎同时落到了地面上。伽利略的试 验揭开了落体运动的秘密，推翻了 亚里士多德的学说。
消极影响
能源、污 染、安全 、停车问 题……
积极影响
代步工具，给人 们带来便利，缩 短空间距离，提 高生活效率……
未来发展方向
你觉得未来汽车的发展方向是怎样的呢？
直 达 ， 让 驾 驶 更 加 时 尚 而 有 趣
2030
新能源汽车与传统能源汽车有哪些异同点？
消极影响 积极影响 未来发展方向(新能源汽车)
2 辩证否定观的特点
A、辩证的否定是事物发展的环节。辩证的否定是实现新 事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，事物发展的决定 环节。（发展的阶段性）
树立创新意识是唯物辩证法的要求
树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求●教学依据本框题的教学内容是依据课程标准3.10规定的"树立创新意识是唯物辩证法的要求"的要求而展开的。
本框题包括"辩证否定观与创新意识，辩证法的革命批判精神与创新意识"两个目题。
第一目：通过探究活动，针对辩证否定的实质，举出几种否定的事例让学生辨析，要求学生理解辩证的否定并不是外力的作用，不是人对事物的否定，进而揭示辩证否定的含义和实质。
其逻辑顺序是：辩证否定观的基本含义--辩证否定是发展的环节--辩证否定是联系的环节--辩证否定的实质是扬弃--树立创新意识，不唯书，不唯上，只唯实--尊重书本知识、尊重权威--立足实践，解放思想。
第二目：通过教材案例，揭示辩证法是对现存事物肯定理解的同时包含对其否定的理解，进而明确辩证法的革命批判精神与创新意识。
这一目的逻辑顺序是：辩证法是对现存事物肯定理解的同时包含对其否定的理解--辩证法是对现存事物必然灭亡的理解--辩证法是对现存事物的暂时性方面的理解--创新是对既有理论和实践的突破--要创新就要有批判和发展--培养批判性思维--关注变化的实际--突破成规陈说--破除落后观念--注重研究新情况。
●教学目标分析知识：全面理解辩证否定观的基本含义、实质，辩证法的革命批判精神和批判性思维。
能力：通过具体事例，培养学生分析，理解问题的能力，增强学生的理论联系实际能力。
情感、态度、价值：通过本框内容的学习，教育学生要正确理解辩证否定的实质，自觉树立辩证法的革命批判精神和创新意识，用创新意识分析事物运动、变化、发展的过程，用创造精神看待我国社会的发展，树立拥护改革、参与改革、支持改革的思想。
●教学目标分析（一）辩证否定观与创新意识【来自生活的报告】多媒体展示：录像片断：创维集团：回归专业化，否定之否定。
近年来，创维成为知名家电企业中专业化策略的唯一守卫者。
创维曾经进入过PC领域，进行多元化扩张尝试，失败后又回归主业。
生活与哲学第10课1树立创新意识是唯物辩证法的要求
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
——李政道 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第三单元 思想方法和创新意识 No.18356 353C ．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D ．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展9. 明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
疑者，觉悟之机也。
一番觉悟，一番长进。
”这段话说明了A ．没有否定就没有发展B ．否定可以解决一切问题C ．只要否定，就能发展D ．怀疑精神就是创新精神(C)10. 齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但齐鲁文化也有其消极的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。
结合材料，从辩证否定观的角度，分析我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第十课 创新意识与社会进步——树立创新意识是唯物辩证法的要求编写：赵长荣 审核：邰杰 课时：1课时 使用时间：2014.2.14【预习案】【学习目标】识记辩证否定观的内涵。
形而上学否定观的基本特点。
创新是民族进步的灵魂。
理解辩证否定是自我否定。
辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。
辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。
理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。
【知识自主探究】（巩固上节课所学内容，然后最多用15分钟预习，空白可以根据自己的实际可填可不填）一、辩证否定观与创新意识【预习提示：阅读课本第75-76页，找出辩证否定观的内容并在课本上标明，无需在学案上填写】1.辩证否定观的方法论要求是什么？删掉76页“辩证否定观要求我们，必须树立创新意识……不断实现理论和实践的创新和发展。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
辩证否定观的方法论要求 必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 上级精神、 亚里士多德认为，物体的下落 权威观点 书本上的知识，前人、 速度和它的重量成正比，物体越重，
他人的经验 下落的速度越快。伽利略对他的学 说提出疑问，决定亲自做一次实验。 变化着的客观实 他带了两个大小一样但重量不等的 际、客观事物 铁球，一个重 10磅，是实心的；另 一个重1磅，是空心的。伽利略站在 比萨斜塔上面，他把两手同时张开。 人们看到，两个铁球平行下落，几 乎同时落到了地面上。伽利略的试 验揭开了落体运动的秘密，推翻了 亚里士多德的学说。
1、辩证否定观与创新意识
1.辩证的否定的含义
辩证否定是事物自身的否定 即自己否定自己，自己发展自己。（内因是 根本） 反对外力作用的否定。（外因是必要条件）
注意:
辨证的否定是事物的自我否定。辨证的 否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛 盾运动的结果。
• • • • • • •
◇课堂练习：种子发育为植物是( ) A．事物的量变过程 B．事物自身否定的结果 C．外力作用的否定 D．新事物与旧事物一刀两断 答案：B 解析：种子发育为植物，是事物自身否定的结果，故 B项正确。不是外力作用的否定，所以C项错误。这一 过程是一个质变的过程，不是量变的过程，故A项不符 合题意。D项错误，因为新事物代替旧事物是“扬弃” 的过程，是否定之中有肯定，不是一刀两断。
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
扬弃——既肯定又否定，既克服又保留
一、辨证的否定观及其方法论要求 １、辩证的否定观的内容 （1）含义
辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定）
树立创新意识是唯物辩证法的要求三个基本规律
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》三个基本规律三个基本规律辩证法三个基本规律彼此之间的联系是一分为二的关系。
基本规律是对立统一规律，它是其中的“一”。
量变质变规律与肯定否定规律是“二”。
用逻辑关系图表示，是这样的形式：┌量变质变规律——变化规律：内部变化规律对立统一规律┤（核心规律）└肯定否定规律——发展规律：外部过程规律否定之否定规律包含在肯定否定规律内部，属于发展的连续性具有的客观规律。
从哥德巴赫猜想的哲学证明中我们看到，对立统一规律表现得最突出，其次是量变质变规律。
否定之否定规律存在不存在呢？我们说，这个规律在哲学证明中也体现出来了，但是很不明显。
众所周知，现实中的矛盾分为两种不同的形式：一种是具有直观性的矛盾现象，此时矛盾双方处在可以感知到的认识层次上。
一种是必须通过反思才能把握的本质自身中的矛盾，它是人们直接感知不到的矛盾。
对于辩证法的规律来说，主要揭示出本质自身中的矛盾具有的特点，因此，它不是停留在具有直观性的矛盾现象上，而是上升到本质自身内部的矛盾两方面。
这就是哲学规律具有的特点，上升到本质高度把握客观存在的现象联系。
在辩证法的三大规律中，基本规律、核心规律是对立统一规律，其他两个规律都是对立统一规律的展开形式。
因此，三者之间不是并列的关系，而是一分为二的关系。
其中对立统一规律揭示了客观存在具有的特点，任何事物内部都是矛盾的统一体，矛盾是事物发展变化的源泉、动力。
量变质变规律揭示了事物发展变化形式上具有的特点，从量变开始，质变是量变的终结。
否定之否定规律揭示了矛盾运动过程具有的特点，它告诉人们，矛盾运动是生命力的表现，其特点是自我否定、向对立面转化。
因此否定之否定规律构成了辩证运动的实质。
从认识层次角度上讲，辩证法三大规律中，量变质变规律处在最外层，人们可以直观地感觉到，因为它是以统一体的变化形式存在的客观规律。
其次是对立统一规律，它需要人们进行观察和分析，因为它的认识深度从外部统一体上升到统一体内部的矛盾。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
探究பைடு நூலகம்共享:
1、 远东集团每一次的改革是否合理？为什 么？ 2、现有的经营机制具有永恒的生命力吗？
3、新的经营机制如何产生？
每一次改革都合理
现有的经营机制不 具有永恒的生命力 新经营机制的产生
事物存在的合理性都是相对于一定的 时代和条件来说的。 世界永远处在运动、变化和发展过程 中，随着时间的推移和条件的变化， 原来存在的理由就会丧失。
形而上学否定观
把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？
形而上学否定观
辨证否定观，既不是简单地肯定一 切，也不是简单地否定一切。
如果简单地肯定一切或者否定一切，结 果将是什么？
肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍
否定一切——事物将失去联系，无法实现发展
形而上学的否定观
比较辨证否定观与形而上学否定观
一、辨证否定观
１、辩证的否定的含义 辨证的否定是事物自身的 否定，即自己否定自己， 自己发展自己。（辩证否 定不是外力作用的结果， 而是事物内部矛盾运动的 结果）
2.否定观的特点(或叫作用)
A、辩证的否定是发展的环节。 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本 途径。 B、辩证的否定是联系的 环节。 新事物产生于旧事物， 它总是吸取保留和改造 旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基 础。
2.辩证法的革命批判精神与创新意识的关系
二者是紧密联系在一起的，创新是对既有理论的、 实践的突破，要创新就要有批判和发展
3、辩证法的革命批判精神的方法论要求
A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观 念——破 B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于 寻找新思路，确立新观念，开拓新境界—— 立。
树立创新意识是唯物辩证法的要求最新
树立创新意识是唯物辩证法的要求前言在现代科技高速发展的时代，更新迭代的速度快于曾经我们能够想象的。
唯有不断地把握新技术的机遇，不断地学习、探索、创新，才能获得成功。
所以，树立创新意识是非常重要的。
在这篇文章中，我们将探讨创新意识与唯物辩证法的关系，以及如何应用唯物辩证法指导创新实践，进一步提高我们的创新能力。
创新意识与唯物辩证法创新（Innovation）是指创造或改变现有事物，实现新的价值、新的方法和新的领域的过程。
创新是人类社会发展的重要动力，也反映出人类意识的巨大变化。
人们从对自然的恐惧、崇拜逐渐转变为对自然的认识、掌握和改造，这种认识逐渐深入到对自然界规律及其秩序的认知，进而对真理的认识有了深入和全面的理解。
所以，创新是一种由人类意识导向自然界和社会的积极行为，体现了人类认识的深刻变化。
唯物辩证法是中国现代哲学一种基本思想方法。
唯物辩证法这一哲学体系，历史悠久，其思想精髓是具有判断力的唯物主义与辩证法的结合。
唯物辩证法认为事物的发展是矛盾的发展，矛盾的对立双方互相斗争、互相制约，通过不断地运动、变化、发展实现社会的进步。
唯有通过不断地研究事物的矛盾、变化、发展，才能够不断地推动生产力和科学技术的进步。
在创新实践中，运用唯物辩证法的思想，就必须从矛盾的发展出发，认识到事物的矛盾运动是创新的内在动力，才能发挥人的主观能动性和创造性，把握先进科学技术，发挥创造性的想象力与实践能力，挖掘和创造新技术、新产业和新观念。
唯物辩证法指导创新实践唯物辩证法的思想，可以指导我们在创新实践中应该遵循的基本思路、策略和思想方法，具体如下：1. 对矛盾的认识唯物辩证法的核心理论是矛盾论。
矛盾的发生和发展是事物发展的内在动力和原始动力。
在创新实践中，我们需要客观地认识各种类型的矛盾，把握矛盾的状况和矛盾条件，并通过创新主题和方向的确定，以及技术和管理的合理设计，来解决和克服各种类型的矛盾。
2. 科学地制定创新策略创新策略是创新实践的核心。
树立创新意识 是唯物辩证法的要求
思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 辨证的否定 新芽是对 种子 的否定。 在这里旧事物是 种子 ，新事物是 新芽 。
辨证的否定是事物的自我否定
（2）辨证否定的特点
①辨证的否定是发展的环节
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辨证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和 改造旧事物中的积极因素作为自己存在和 发展的基础。
“鸳鸯火锅”的创意，给我们什 么样的启示？
视频：手机发展史
问题： 手机的每一次新发展和前一阶段 是什么关系？手机是如何实现每一次
新发展的？
①手机方便了人与人的联络
移动通讯是发 展的趋势
保 留②外形笨重，功能简单源自必须改进外观， 增强手机功能
功能越来越强大
外形越来越时尚
克 服 增 添
③手机需要逐渐走向多元化， 从功能手机到短信、到多媒 体，到互联网应用……
在酿制时采用优质的进口麦芽、有绿色食品标志的大米、 酒花等为主要原料，尤其是在生产过程中不使用甲醛， 实现了啤酒生产现用工艺技术的新突破
注重研究新情况,提出新问题,寻找新思路
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
１、 辨证否定观与创新意识
(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自 己，自己发展自己 ①特点 ②实质是“扬弃” ③与形而上学否定观的对立
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的 内涵
①对于现存的事物，辩证法在肯定的 同时存在着否定； ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的； ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质 来说它是批判的革命的和创新的。
３、辩证法的革命批判精神与创新意识是 紧密联系在一起的
树立创新意识是唯物辩证法的要求
本框主要讲了创新意识的两个辩证法基础 哲学基础）：一是辩证否定观 ）：一是辩证否定观， （哲学基础）：一是辩证否定观， 二是辩证法的革命批判精神 二是辩证法的革命批判精神。这两个方面从 辩证法的革命批判精神。 理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要 说明创新是唯物辩证法 理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要 求。 下一框：创新是民族进步的灵魂。 下一框：创新是民族进步的灵魂。 主要是谈创新与社会进步的关系， 主要是谈创新与社会进步的关系，从实践的 层面说明创新是唯物辩证法的根本要求 说明创新是唯物辩证法的根本要求。 层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化
当前的国际竞争，尽管形式多样， 当前的国际竞争，尽管形式多样， 矛盾错综复杂， 矛盾错综复杂，实质是以经济和科技 实力为基础的综合国力的竞争， 实力为基础的综合国力的竞争，归根 到底，是人才的竞争， 到底，是人才的竞争，是创新能力的 竞争。 竞争。 一个民族如果不能创新， 一个民族如果不能创新，知识步 人后尘，势必受制于人！ 人后尘，势必受制于人！ ——江泽民 江泽民
文化创新： 文化创新： 努力繁荣先进文化， 努力繁荣先进文化 ， 结合新的 实践和时代要求， 实践和时代要求 ， 结合人民群众精 神文化生活的需要， 神文化生活的需要 ， 积极进行文化 创新。 创新。
深圳：广东省文明城市、 深圳：广东省文明城市、全国创建 文明城市工作先进城市、 文明城市工作先进城市、中国优秀旅游 城市、青年文明号模范城市、 城市、青年文明号模范城市、全国无偿 献血先进城市奖等
一位老人在中国的南海边画了一 个圈。 个圈。 1、对马克思主义理论 的创新 2、由计划经济到市场 经济的制度创新
理 论 创 新
1、理论创新是指导 理论创新是指导 2、制度创新是保障 制度创新是保障
树立创新意识是唯物辩证法的要求
树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求创新意识是指个体或组织在思维和行为中具备突破传统观念和思维模式的能力，寻找新的发展方向和解决问题的途径。
唯物辩证法是一种思想方法和哲学观点，它通过对事物的发展规律进行分析和研究，揭示事物的内在矛盾和冲突，提出了对矛盾冲突的处理方法，强调创新和发展的重要性。
因此，树立创新意识是唯物辩证法的要求之一。
本文将从唯物辩证法的角度分析创新意识的重要性，并讨论如何在日常生活中培养和发展创新意识。
首先，创新意识是唯物辩证法的要求，因为唯物辩证法认为，一切事物都是不断发展、变化和演化的。
事物的发展是通过内部矛盾和冲突的斗争而实现的。
只有通过不断地创新和突破传统观念和思维模式，才能适应事物的发展规律，推动事物的进步和发展。
创新意识的培养可以帮助个体和组织发现事物的内在矛盾和问题，并提出解决方案，推动事物的发展和进步。
其次，树立创新意识对个体和组织的发展具有重要意义。
在当今社会，科技进步和社会变革日新月异，新的问题和挑战也随之而来。
如果个体和组织不能具备创新意识，仍然停留在传统的思维和行为模式中，就很难适应这个快速变化的社会环境，也很难取得持续的发展和竞争优势。
相反，具备创新意识的个体和组织能够迅速把握机遇，应对挑战，找到解决问题的新的途径和方法，取得更好的表现和成果。
如何在日常生活中培养和发展创新意识呢？首先，个体和组织应该保持开放的心态和积极的思维方式。
只有愿意接受新的观念、新的知识和新的思维方式，才能够打破传统的思维固化和观念僵化，接收创新思维的启发和辐射。
其次，个体和组织应该加强学习和不断创新的意识。
通过不断地学习新的知识和技能，了解新的科技和社会变革的动态，可以拓宽视野，提高解决问题的能力。
同时，个体和组织应该注重实践和经验的总结，不断总结和积累解决问题的经验和教训，为未来的创新提供有力的支持和借鉴。
再次，个体和组织应该鼓励和尊重创新思维和创意的产生和发展。
树立创新意识是唯物辩证法的要求2016
• 。 • 这个小幽默中的发型 师面对秃头的顾客提 出的苛刻要求，他不 是按照常规在顾客身 上做文章，而是从自 己身上做文章，赢了 顾客。这就启示我们 要有创造性思维，要 敢于打破常规，进行 逆向思维。
我们常说，不破不立。“破”和“立”有什么 关系? “破”和“立”是一种对立的统一。破是 手段、途径，立是目的。
定自己，自己发展自己。
⑵辨证的否定是发展的环节、联系的环节。
实质是“扬弃”
⑶ 辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，
原理：
辩 证 否 定 观
辩证的否定是事物自身的否定，即自 己否定自己，自己发展自己；是事物 发展的环节和联系的环节，是既肯定 又否定，既克服又保留；辩证否定的 实质是“扬弃”。
方法论： 树立创新意识
1,唯物辩证法与形而上学的分歧
分歧 分歧 一 二 唯物辩证 发展 联 系 法 分歧 三 全面 片面 根本分歧
承认矛盾,承认矛盾 是事物发展的源泉 和动力 否认矛盾,否认矛盾 是事物发展的源泉和 动力
形而上学
孤立 静止
太难看！ 容易漏水！
美观
红 外 感 应 水 龙 头
不需要手转动，无触摸，减少细菌的传播
英国设计师从瑞士军刀那里获得灵感而创造的世界上第一个可折 叠的垂直浴室。
纳米材料是把普通物质变成纳米级的颗粒后形成的 材料。 1纳米是1米的十亿分之一。当物质到纳米尺 度以后，其性能就会发生突变。如五颜六色的金属， 包括黄金和白金，如果被切割成纳米微粒后，就成了 “黑金”，可以吸收可见光，是制造隐形飞机的最好 材料。玻璃透明度好但份量重，用纳米改进它，使它 变轻，使这种材料不仅有力学性能，而且还能反射各 种紫外线、红外线。
⑶辨证法的本质是批判的革命的和创新的。 （在批判与革命中实现创新与发展）
高中思想政治_树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计学情分析教材分析课后反思
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计一、教材分析：1、《树立创新意识是唯物辩证法的要求》是普通高中思想政治必修④（人教版）《生活与哲学》第三单元第十课的第一框题。
2、本课从辩证的否定观这一原理出发，说明辩证的否定观的实质是扬弃，是既肯定旧事物的积极因素，又否定旧事物的消极因素的过程，树立批判性思维和创新意识。
3、本课是第三单元《思想方法与创新意识》的落脚点。
作为世界观，辩证法将一个生生不息的永恒运动变化的世界展现在我们面前；作为方法论，则要求我们用革命批判精神和创新意识对待周围的世界。
本课是对唯物辩证法的总结，同时为学生学习第四单元辩证唯物主义的历史观做了铺垫。
二、学情分析：1、认知基础：通过第三单元辩证法的学习，学生掌握了辩证法的联系、发展和矛盾的知识点，初步领会了运用辩证法的思想分析具体问题的能力，这为本框题探究活动的顺利开展奠定了知识基础与能力基础。
而学生通过电视、网络等媒体，以及自己的亲身体验，对一些自然现象、手机的发展等有一定的了解，这又为本课的开展提供了信息基础，可以成为本课生动的教学活性资源。
2、认知障碍：本课中的知识点“辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含着否定理解”，是学生理解的难点和障碍，应通过名言和具体材料等，实现学生的认知由具体到抽象，由感性认识上升到理性认识的过程，化解认知障碍。
三、教学目标：1.通过对某些自然现象的分析，能够理解说出辩证否定观的内容，并初步运用辩证否定观去认识、分析事物。
2.通过对具体情境的分析，感悟辩证法的革命批判精神的内涵。
3. 牢固树立创新意识，积极参与创新实践。
四、教学重难点：1、教学重点：辩证否定观的内容2、教学难点：辩证法革命批判精神的理论依据五、教学过程：（一）自主学习成果展示课前推送自主学习任务单，布置学生进行自主学习，提交思维导图。
课上展示学生思维导图，小组互评，发现问题，解决问题。
（二）自主学习问题展示课前推送自主学习任务单，布置学生进行自主学习，提交自主学习后的疑惑，进行分类集中。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
没 问 题
一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问：“有什么可以帮你的吗？” 那个人解释说：“我本来去做头皮移 植，但实在太痛了，如果你能够让我 的头发看起来像你的一样，而且没有 任何痛苦，我将付你5000美元。”
“没问题。”发型师说。然后他 很快将自己和对方剃了个光头。
B、要创新就要有批判和发展
多年前，有一家酒店的电梯不够用，于是酒店请来 了建筑师工程师研究如何增设新的电梯。专家们一致认 为，最好的办法是每层楼打个大洞，直接安装新电梯。 方案定下来之后，两个专家坐在酒店前商谈工程计划。 他们的谈话被一位正在扫地的清洁工听到了。清洁工对 他们说：‚每层楼都打个大洞，肯定会尘土飞扬，动工 时最好把酒店关闭些日子。’’工程师说：‘‘那不可 行，关门一段时间，别人还以为酒店倒闭了呢。‛清洁 工不经意地说：‚我要是你们，我就会把电梯装在楼的 外面。‛建筑师和工程师听了这话，相视片刻，不约而 同地为清洁工的想法叫绝。于是，便有了近代建筑史上 的伟大变革——把电梯装在楼外。
资本主义社会
肯定方面：资产阶级
内部矛盾运动
社会主义社会
肯定方面：无产阶级 否定方面：资产阶级
否定方面：无产阶级
（2）辩证否定的特点
A、辩证否定是发展的环节
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 鸡蛋孵化为小鸡 新民主主义革命时期，党领导人民推翻三座 大山，建立中华人民共和国 市场经济否定计划经济
1.从人类历史发展的规律看，新制度必然代 替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会 形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定 是 ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④ 社会发展的中断性和连续性的统一 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
(2016最新)树立创新意识是唯物辩证法的要求
2、从哲学意义上看，重生后的鹰还是不是原来的鹰？ 重生 前后的鹰有何区别和联系？
重生前的鹰是旧事物；重生后的鹰是新事物。
旧事物——新事物
发展
联系
辩证否定的特点： 是事物发展的环节和联系的环节
第7页，共36页。
重生前的鹰和重生后的鹰之间的关系 应当体现了联系的观点和发展的观点， 进一步说明辩证否定观是联系的环节和 发展的环节。
第33页，共36页。
• 材料式辨析题： 这类试题的特点是：取材广泛，设计新颖 ，形式活泼，知识覆盖面广，思维容量大 ，能比较真实地反映学生对知识的再认再 现能力、阅读理解能力、辨别是非能力、 综合分析能力和理论联系实际的能力，可 以看作是材料分析题的一种变形。 解答这类问题时要做到：①审题即读题， 做到读懂材料、吃透题意、分析层次、归 纳中心②明确试题题型，找出关键词语， 确定答题角度，找到辨点，选择相关知识 ，构思答题步骤③答题时要语言简练、层 次分明，并注意结合材料。
探究与共享
1.第一代手机和很多二代手机已经停产体现 了唯物辩证法的什么道理?
2.库珀和后来的“库珀们”对原有的移动通 讯工具的改进体现了什么精神?
3.这种精神跟他们的新成果有什么联系? 4.“库珀们”的创新精神给我们什么启示?
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Hale Waihona Puke 1.第一代手机和很多二代手机已经停产体现 了唯物辩证法的什么道理?
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唯物辩证法的基本观点
联系的观点
发展的观点
唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点 唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律
我们认识问题的根本方法：矛盾分析法
唯物辩证法的三大规律
对立统一规律（根本规律）
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(2)矛盾双方既对立又统一，从而推动事物运 动、变化和发展。(2分)失败与成功作为相 互排斥、相互对立的矛盾双方，在一定条 件下相互转化。(2分)“芭比之父”通过给失 败产品办博物馆，找到了产品滞销的原因， 提出了解决问题的办法，从而使企业起死 回生。(2分) (3)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保 留。辩证的否定观要求必须树立创新意识。 (3分)“芭比之父”敢于提出与众不同的建议， 说明要具有批判性思维。(2分)“芭比之父” 注重收集产品意见和市场需求信息，说明 要注重研究新情况，寻找新思路。(2分)
方法论
树 立 创 新 意 识
（1）密切关注变化 发展着的实际，敢于 突破成规，破除落 后思想观念。（破旧） （2）研究新情况， 提出新问题，寻找新 思路，确立新观念， 开拓新境界。（立新）
知识总结篇 树 立 是事物自身的否定 创 是发展的环节，是联系的环节 新 辩证否定观 意 辩证否定的实质：扬弃 识 是 唯 物 辩 证 法 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 的 要 要 求 辩证法的革命批判 求 精神与创新意识 树立创新意识，关注变化的实际， 突破成规陈说„„
• 2、只要有革命批判精神和创新意识，就一定能 推动社会进步和发展。 • （1）这个观点错误。 • （2）创新推动社会的进步和发展，创新离不开 辩证法的革命的批判精神和创造性思维，使得我 们敢于突破旧的思想观念，与时俱进敢于寻找新 思路开拓新境界。但社会进步和发展离不开实践 活动。 • （3）在革命批判精神和创新意识指导下的实践 创新，推动着社会生产力的发展、推动着生产关 系和社会制度的变革和人类社会的进步和发展。 • （4）因此，只有革命批判精神和创新意识，而 不立足实践，实现实践创新，也不会推动社会的 进步和发展。
D
“五四运动”期间，提出了 “打倒孔家 店”口号，有人主张全盘否定儒家文化。
文革期间红卫兵捣毁寺庙 批斗和尚 文革期间清华大学红 卫兵在砸毁牌坊上的 “清华园”题字 把否定理解为抛弃一切是一 种什么否定观？
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 事物自身的否定 联系和发展的环节 形而上学否定观 外力的否定
• （4）请根据辩证法的革命批判精神的要求，分
析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。
• （4）请根据辩证法的革命批判精神的要求， 分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措 施的理由。
• （4）①密切关注变化发展者的实际，敢 于破除与实际不相符合的陈规。我国采 取有别于对亚洲金融危机的措施，是根 据当前国内、国际经济形势的变化做出 的正确判断。 • ②注重研究新情况，善于提出新问题， 敢于寻找新思路。当前我国应对世界金 融危机的措施就是根据国内外出现的新 情况、新问题出何时的新措施。
对立统一规律（根本规律）：
它揭示了事物的矛盾是事物运动、变化 和发展的源泉、动力和基本内容，提供了理 解事物的本质，自己运动的根据。观察和分 析事物的矛盾运动，并根据其不同的性质， 用不同的方法去解决，是认识世界和改造世 界的基本原则。
质量互变规律（基本规律）： 它揭示了事物发展量变和质 变的两种状态，以及由于事物内 部矛盾所决定的由量变到质变， 再到新的量变的发展过程。这一 规律，提供了事物发展是量变和 质变的统一，连续性和阶段性的 统一的观察事物的原则和方法。
未来发展方向
你觉得未来汽车的发展方向是怎样的呢？
新能源汽车代替传统能源汽车就是一个辩证的否 新能源汽车与传统能源汽车有哪些异同点？ 定过程，辩证否定从哪里体现出来？
消极影响 积极影响 未来发展方向 能源、污染、 代步工具，给人们 安全、停车 带来便利，缩短空 问题…… 间距离，提高生活 效率……
节能、环保、安全、 人性化、智能化……
（2010年二）山东试题 近年来，《沂蒙》、《南下》等“红 色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人 物，顺应了当代观众的审美要求，实现了 社会效益与经济效益的统一。2010年山东 省“两会”期间，如何进一步加快文化产 业的发展成为人大代表和政协委员关注的 热点。 透视《沂蒙》《南下》等影视剧的成 功，有人认为“没有否定就没有创新，创 新就是否定”。结合材料，运用辩证否定 观的知识评析该观点。（5分）
否定之否定规律（基本规律）： 它指明任何事物都是肯定和否定的对立统一， 事物自身的肯定和否定两方面的矛盾斗争推动事 物从肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段， 从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、 前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前 进的，道路是曲折的，这是否定之否定规律为人 们提供的观察问题的基本原则。
联系的观点（总特征） 唯物辩证法的观点 发展的观点（总特征） 根本观点 矛盾的观点
唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律
我们认识问题的根本方法： 矛盾分析法 对立统一规律（根本规律） 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律（基本规律） 否定之否定规律（基本规律）
一、 辩证否定观
辨证的否定
（1）含义
（3）实质
（1）世界永远处在不停地运动、变化和发展 的过程中，任何事物对它产生的那个时代和那些 条件说来，都有它存在的理由； （2）但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、 更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的 理由了； （3）它不得不让位于更高的阶段，而这个更 高的阶段也要走向衰落和灭亡。
2.辩证法本质是批判的革命的创新的
树立创新 意识
（1）密切关注变化发展着的实际， 敢于突破与实际不相符合的成规 陈说，敢于破除落后的思想观念。 （破旧）
（2）注重研究新情况，善于提 出新问题，敢于寻找新思路，确立 新观念，开拓新境界。（立新）
世界 不断运动、 变化和发 依据 展，任何 事物都有 其产生、 发展、消 亡的过程。
革 命 批 判 精 神
①辩证否定观的实质是扬弃，就是既克服又 保留。 ②《祈蒙》等“红色”影视作品的成功，既 是对传统影视作品中不合理因素的否定， 同时又是对其合理因素的肯定、继承和发 展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否 定就没有创新。
• （2009福建卷39）我国应对两次金融危机的措施对照表 应对亚洲金融危机的措施 应对当前世界金融危机的 措施 ①加快基础设施建设； ①增加基础设施建设 ②加大对保障性住房、 的投入； ②加快发展消费信贷 教育、卫生和文化等民生 工程的投资； ，支持居民购买住房和 ③为汽车、钢铁、实话 大件耐用消费品； 及电子信息等十大产业的 ③适度扩大财政赤字 调整和振兴提供专项资金 和国债规模； ； …… ……
A
•
在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、 有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全 盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。 我们采取这样的态度，其哲学理论依据是
• A．唯物辩证法的普遍联系观点
• B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点
C．一切事物都是运动变化发展的观点 D．唯物辩证法的否定观点
• 辩证的否定是发展的环节。它是实现新事物 产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
• 新能源汽车对传统能源汽车是一个全盘否 定的过程吗？ 新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和 改造旧事物中积极的因素作为自己存在和 发展的基础。
辩证的否定是联系的环节。
2.辩证的否定的地位（作用）
(1)辩证的否定是发展的环节。 (2)辩证的否定是联系的环节。
注意的两个误区
• 1、只要创新就能推动事物向前发展。 • 注意：人们在实践中一定会遇到新问题、 新情况，这就必须在科学理论指导下用新 的观点、新的方法去解决。要推动事物向 前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中 的一个主观条件。人们只有具备正确的世 界观、良好的知识构成、创新能力、意志 力等主观条件，同时又能够尊重客观规律， 充分利用客观条件，才能推动事物向前发 展。
（2）特点
（4）方法论要求
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
1、理论依据 2、内涵 3、紧密关系 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求
例
思考:种子要能发芽需要什么条件？ （1）种子（内因--自身）与阳光、水、土壤等 （外力、外因）哪一方更重要？ （2）种子变成新芽，是新芽对种子的否定
辩证的否定
（一） 辩证否定观 1.辩证的否定含义
没有新物种对旧物种的否定，生物就不会 进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧 的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、 人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相 继更替。这段话主要揭示了这样一个道理： A．否定是事物发展的决定性的环节 B．量变的过程 C．克服和保留的统一 D．事物联系的环节
（2013全国）物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡 块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉 落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高 能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此 发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹， 并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明 ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 ②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意 识 ③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
①对现存事物的肯定的理解中包含对现存事物的 否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解； （任何事物都有其产生、发展也是从它的暂时性方面去理解； （世界上没有永恒不变的事物）
③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 批判的革命的创新的
4.辩证法的革命批判精神的方法论要求
联系和发展的中断 和停止 实质是‘‘扬弃”， 要么肯定一切，要 即既肯定又否定、 么否定一切 既克服又保留
辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。
（二）唯物辩证法的革命批判精神
1.唯物辩证法的革命批判精神理论依据
世界永远处在不停地运 动、变化和发展的过程中， 任何事物都有其产生、发展、 消亡的过程。
否定克服
旧事物中过时 的消极的内容