人教版五年级语文下册第四单元复习

一、看拼音写词语
zhàn yì fēnɡ suǒ zàn shí xiāo yān （战役 ） （ 封锁） （ 暂时） （ 硝 烟 ） qí yì nɡ è hào ɡānɡ qiánɡ dà sǎo （ 情谊 ） （ 噩耗 ） （ 刚 强 ） （ 大嫂 ） lán zi páo xiāo kuánɡ bēn nínɡ xiào （ 篮子 ） （ 咆 哮 ）（ 狂 奔 ）（ 狞 笑） yōnɡ dài qīnɡ shòu shā yǎ bào zi （ 拥 戴）（ 清 瘦 ）（ 沙 哑 ）（ 豹 子 ） shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú jì diàn （呻 吟 ）（ 胸 膛 ） （ 搀 扶） （祭 奠 ） xuě zhōnɡ sònɡ tàn tónɡ ɡuī yú jìn （雪 中 送 炭 ） （ 同 归 于 尽 ） shì bù kě dānɡ diē diē zhuànɡ zhuànɡ 撞 ） （ 势 不 可 当 ） （跌 跌 撞
再读课文，和同桌说一说《桥》 在表达方法上有什么特点？起到 了什么作用？ 1构思新颖别致，设置悬念，前 后照应。 2本文多用简短的句、段，来 渲染紧张的气氛。 3大量运用比喻、拟人等修辞 方法，增强表现力。
回顾本单元学过的课文。 想一想哪些人物和事 给你留下了深刻的印象， 结合课文内容和大家分享 你的感受。
《桥》 课文以《桥》为题的意义是：
这座桥梁是村民们跨越 死亡的“桥”，是老支书 用血肉之躯为村民们筑起 的永不倒塌的“桥”。
1老汉清瘦的脸上淌着雨水。他 不说话，盯着乱哄哄的人们。他 像一座山。 把老汉比喻成“一座山”表现了： 老汉的威严、冷静 老汉在人们心目中的地位，这 座“山”是人们获得生的希望的 “靠山”。
Байду номын сангаас
面对敌人： 无比痛恨
面对志愿军：亲密的感情
3您为我们付出了这样高的代价， 难道还不足以表达您对中国人民 的友谊？ 朝鲜大嫂为了 “这样高的代价”指： 给志愿军挖野菜付出了血的代价 ──被敌人的炮弹炸断了腿。 用反问句强调了： 以大嫂为代表的 朝鲜人民对志愿军战士比山高 比海深的情谊。
说说你对下面句子的理解
说说你对下面句子的理解
《再见了，亲人》 1是您带着全村妇女，顶着打糕， 冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地 上来给我们吃。这真是雪中送炭 啊！
这里的“雪中” 雪中是指： 是指志愿军战士所面临的 困境。
2同志们伤心地痛哭起来，你却把 脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说： “妈妈，这个仇我一定要报！” 小金花，你是多么刚强啊！可是 今天，跟志愿军叔叔分别的今天， 你怎么落泪了呢？
补充词语
乱哄哄）的人们 （受惊）的野马 （ 清瘦 ）的脸 （ （坚强）的孩子 （粗糙 ）的手 （崎岖）的山路 （金色）的光芒 沙哑地（ 喊着 ） 痛苦地（ 呻吟 ） （ 爽快 ）地答应 （ 放肆 ）地舔着 （缝补）衣服 （服从 ）分配 （ 增强 ）信心
把词语补充完整
危 困 扶 济 任 劳 任怨 艰苦 卓绝 赴 汤蹈 火
冲锋 陷阵
精卫 填海 坚贞 不屈 赤胆 忠心 肝胆 相照
浓厚—— 使劲—— 崎岖—— 刚强—— 封锁—— 收拾—— 爱惜—— 分配—— 逼近—— 拥戴—— 发抖——
深厚 用力 坎坷 坚强 封闭 整理 疼惜 安排 迫近 拥护 颤抖
照顾—— 情谊—— 看守—— 温暖—— 特别—— 增强—— 信心—— 惊慌—— 咆哮—— 祭奠—— 痛苦——
照看 友谊 看管 暖和 格外 增加 信念 惊惶 怒吼 祭祀 悲痛
安全—— 危险 粗暴—— 温柔 刚强—— 脆弱 坚持—— 放弃 低沉—— 响亮 惊慌—— 镇定 幸 福—— 悲哀 胆怯—— 勇敢
昏暗—— 明亮 节约—— 浪费 崎岖——平坦 增强—— 减弱 衰弱—— 强壮 干净—— 肮脏 放弃—— 坚持
三、在下面的括号里填上合适的关联词语。
1、老班长（ ）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深 地陷了下去，（ ）一直用饱满的情绪鼓励着我们。 2、我（ ）接受了指导员交给的任务，（ ） 得把你们带出草地。 3、（ ）哪一天吃不上东西，说不定（ ）会 起不来。
四、照样子，写句子。
1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来， 势不可当。（仿写“比喻句”） 2、死亡之洪水的狞笑声中逼近。（仿写“拟人句”）