小学生健康知识讲稿
小学生健康生活演讲稿大全5篇
小学生健康生活演讲稿大全小学生健康生活演讲稿大全5篇同心同德共建健康沙区,群策群力打造和谐家园,生态健康人人出力,健康家园代代受益,健康是最大的财富,运动是最美的风景,这里给大家分享一些关于小学生健康生活演讲稿大全,供大家参考。
小学生健康生活演讲稿大全【篇1】亲爱的老师,同学们:大家好!今天我们演讲的题目是《快乐运动,健康生活》。
火红的夏日告别了青翠的燕子山,丹桂的香气弥漫着橙色校园,欢乐的身影,银铃般的笑声,秋日的绿茵场上又开始沸腾。
瞧,那飞扬的跳绳、那雀跃的身姿、那奔跑的矫健步伐,这就是我们的健康生活。
多么酣畅淋漓的挥洒,多么痛快的运动,这一切的一切,让我精神抖擞,心情飞扬!这就是体育运动的魅力!正如大作家普希金说的那样:生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷!我爱开元,更爱开元阳光下健康的运动生活!本周四我们开元又将迎来学校一年一度的秋季运动会,今年的运动会推陈出新,为了让每个学生都能参与其中,充分体会运动的快乐,同时培养大家团结协作的精神,学校将游戏娱乐和体育竞技融合起来,设计了多种有趣的比赛项目。
今年的比赛规则也很特别,不同年级的相对班级纵向组成一支比赛队伍,这只队伍中的三至六年级各班成绩总和为这支队伍的最终成绩,这就需要三至六年级每一位同学的精诚团结。
今年的运动会中我们还将进行课间操展示。
特别值得一提的是,本次大会我们还将邀请市、区教育局的有关领导和济南外国语学校教育集团有关领导到校指导工作。
总之,本次全员运动会可谓盛况空前,令人期待,届时也将会创意缤纷,精彩纷呈,掌声四起。
相信各班的运动健儿们已经做好充分的准备,准备在开元赛场上大显身手,一展英姿。
试想那抬小猪、小猴爬、运转乾坤等趣味十足的体育游戏项目,试想那力量与速度连接的接力赛场,试想那群情激扬的观众席、拉拉队,还有一二年级的小同学们,你们可以跟爸爸妈妈一起在亲情运动会中体会趣味和默契。
每一幅画面都让我们向往!除却“坚韧不拔、奋勇争先”的运动精神,更值得我们期待看到的是伙伴间、对手间的彼此鼓励的眼神和相互搀扶双手,用行动诠释“友谊第一,比赛第二”的和谐竞技。
小学生健康主题演讲稿5篇
小学生健康主题演讲稿5篇小学生健康主题演讲稿1老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自__班的__,今天我国旗下讲话的题目是“以健康的体魄迎接全新的挑战”。
送走了凉风习习的金秋,冬天的脚步已悄然临近。
随着天气的转冷,我们会变得更加冷静和理智,但也随着天气的转冷,我发现,大家对运动的热情似乎也冷了下来。
早上的跑操人员不整,总是会有吃到的同学,跑操时也大都队形散乱,有的班的同学因为怕冷一直把手伸在口袋里不肯运动。
而学校一直保留的让大家释放压力的体育课,也大都自动转为了“看书课”和“自习课”,极大地影响了学校的教学秩序。
运动的重要性不言而喻,早在,国务院就意识到中小学生的体质下降对今后现代化建设的消极影响,在全国启动了“阳光工程”中小学生体育运动项目,规定了长跑等必须的体育运动。
并提出了一个著名的口号“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
我校每年组织的冬季长跑活动,便是对该项目的最好落实。
现在,三年过去了,让我妈扪心自问,我妈真正做到每天锻炼一小时了吗?没有,这不仅是我们的回答,应该也是每一个扎进题海的全国中学生的.回答。
本以为进入高三后学校会减少或取消体育课让我们抓紧时间备考,可每个星期的两节体育课一直存在了下来。
存在即是合理的。
学习并不意味着日日夜夜的连轴转,学习需要劳逸结合,需要我们用运动的方式让疲惫的身躯与外界的新鲜空气做一次深呼吸交换,需要我们用健康的体魄去迎接越来越多的挑战。
我不否认现阶段做题的重要性和每天保证锻炼一小时的几乎不可能性,但只要每天坚持参加早操和课间操,认真利用好每一节体育课,我相信,运动会成为一种乐趣,一种习惯。
小学生健康主题演讲稿4各位老师、各位同学:大家好!我叫陈哲__,是华贝小学__X班学生。
我演讲的题目是“爱我荆楚,健康成长”。
小时候,我家的客厅上有一幅五彩的图:长城蜿蜒走山川大漠,五岳巍峨踞东西南北。
爸爸说:“这就是咱们的祖国!”从此,我的心中就烙上了一幅最美的图画。
健康饮食小学生演讲稿10篇
健康饮食小学生演讲稿10篇民以食为天,食以安为先,饮食安全直接关系到广大群众的身体健康和生命安全。
下面是小编整理的健康饮食小学生演讲稿10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
关于健康饮食的演讲稿1尊敬的各位评委、亲爱的各位老师、同学们:大家好!我是来自矿山镇淮河沟小学的___。
今天,我演讲的题目是《健康饮食,共筑安全校园》每天上学、放学,学校门口总是热闹非凡,同学们总是三五成群地来到小卖部和一些小摊点买零食吃,口袋里、书包里也经常放有各种各样的食品。
膨化食品、油炸食品、酸甜饮料等是我们小学生最钟爱的零食。
甚至有的同学用甜饮料解渴,方便面代替正餐。
而这些食品是否卫生?是不是“三无”产品?我们吃了这些食品会引起什么后果?同学们却从未关心过,俗话说“病从口入”,这些食品正慢慢侵蚀着我们的健康,影响着我们的成长。
这些食品大多含有过量的防腐剂、色素、甜味剂等,会对中枢神经系统造成伤害;长期食用这些食品,容易引起情绪不稳定、注意力不集中、食欲减退等症状;更可气的是小摊小贩们为了贪小便宜,使用“地沟油”炸制食品,有些同学因长期食用小摊食品得了“急性肠胃炎”;有些同学则因为食用这些食品而导致食物中毒……为杜绝这种现象的发生,让我们从身边做起,从自我做起,做到:1.坚决不购买无证小摊贩的食品。
2.不购买“三无食品”,购买食品时要进行选择和鉴别。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
3.最好的饮料是白开水,许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等,我们经常饮用不利于身体健康。
4.养成良好的卫生习惯,如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等,预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。
让你我携手关注食品安全,共同为创建安全校园贡献一份力量吧!谢谢大家!我的演讲到此结束!关于健康饮食的演讲稿2尊敬的老师和同学们:大家好!今天我演讲的题目是《健康饮食,让身体更强壮》。
食品可以让我们身体成长,可以给人们带来愉悦,可以给人们带来营养、健康……但是,如果不合理饮食,便会给我们的身体带来危害。
小学生心理健康知识国旗下讲话稿精选5篇
小学生心理健康知识国旗下讲话稿精选5篇小学生心理健康知识国旗下讲话稿(精选篇1)敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家早晨好!今天我演讲的题目是:《如何保持心理健康》。
现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。
现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。
特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。
大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。
那么青少年心理健康的标准是什么呢?青少年的心理健康应具备以下素质:一、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。
他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。
他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。
二、能正视现实,勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。
三、乐于交往,能保持和谐的人际关系。
心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。
交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。
三分钟以健康为题的演讲稿5篇
三分钟以健康为题的演讲稿5篇健康是我们的重要因素,如果身体不健康,就会以为抵抗力不强而慢慢瘦弱,最后因病而死.健康高于一切,没有一个强壮的身体,一切从无谈起.下面给大家分享一些关于三分钟以健康为题的演讲稿,希望对大家有帮助.三分钟以健康为题的演讲稿1老师们,同学们:今天的国旗下讲话的题目是:做个身心健康的小学生.同学们,你们觉得什么是健康吗?也许有的同学认为,健康就是身体很强壮,不生病,就是健康.其实我要告诉大家的是,这只是健康的一部分,真正的健康应该身体健康,心理健康.许多同学一定想问了,那么心理健康到底是什么东西呢?在此,老师有一个心理小故事和大家一起来分享一下:从前有一位老奶奶,他有两个女儿,大女儿专门卖雨伞,小女儿专门卖遮太阳的草帽.每当天下雨了,老奶奶非常就非常担心她的小女儿,因为她想,天下雨,小女儿的草帽就卖不出去了,他们的生活这么苦,可怎么办呀?可是,每当天晴的时候,老奶奶就非常担心他的大女儿了,因为她想,大晴天,大女儿的雨伞就卖不出去了.他家的生活也很苦,怎么办呢?因为老奶奶天天很不开心,于是生病了.后来有位医生知道了,就告诉他〝老奶奶,你可以换个角度想想,天下雨了,你的大女儿雨伞就会卖得很好.天晴天了,你的小女儿草帽就会卖得很好.不管晴天雨天,都是好事呀!〞老奶奶一听觉得太有道理了,一下子,病就好了.我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己.天生我材必有用,每个人都有自己的优点.要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母.其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系.良好的人际关来源于对别人的尊重.多尊重别人,多体谅别人,多听取老师.父母.同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,要情绪稳定,性格开朗.养成热爱生活.积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,科学地安排好每天的学习.锻炼.休息时间,使生活有规律.同学们,健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼.它需要我们不断努力,在学习上积极进取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互帮互助.从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,做一个身心健康的好学生.我的发言完了,谢谢大家!三分钟以健康为题的演讲稿2健康是生命的调味料,让生活有滋有味;健康是生命的润滑剂,让生活无比流畅.同学们,你们是否注意过健康,关心过健康呢?俗话说得好:〝民以食为天〞.不瞒大家说,每当我走过快餐店时,看着门口海报印着的鸡腿.汉堡我也会心动,往往情不自禁的就走了进去.可是,据有关数据显示,这种〝洋快餐〞平均_天才换一次油,麦当劳炸油中含有重金属〝砷〞超出规定标准竟高达_倍多,由于油的严重不达标,所加工出来的食物绝大多数都含有致癌物质.吃这种食物,不就等于自己花钱买罪受吗?还有许多同学早上起来空着肚子,去街上买零食吃.就由于这,我们班时常有人生病拉肚子,不仅影响了学习,还严重影响了身体健康.通过一些调查后,我发现,这些同学吃了零食就不愿意吃主食,总是口袋一有钱就去买零食.可实际上吃零食是有百害而无一利的事情,比如说,零食里含有食品添加剂,长时间食用会影响人的消化吸收功能.这样一来,其实这零食也就是同学们生病的〝罪魁祸首〞.有的人说:〝饭后运动非常好啊,可以促进消化.〞其实不是的,饭后〝百步走〞,不仅不能让你活〝九十九〞,还会由于运动量的增加而引起人心脏功能减退,血管硬化,血压下降等现象.健康生活不仅需要合理的饮食安排,更重要的还是体育锻炼.每天早晨是我最快乐的时候.一大早起来,我和家人一起去莲湖公园晨练,呼吸新鲜空气,最幸福不过了.由于我知道,〝生命在于运动〞.晨练让我头脑清醒,有益于大脑神经,每次老师上课提问,我都会以非常标准的答案回馈老师.不单如此,晨练让我拥有了一副好身体,为我减病消灾,为好好学习立下了不可磨灭的功勋.这种一举多得的好事,怎能不值得大家来学习呢?〝不要在犹豫和恐惧中浪费生命.〞这是爱默生的一句名言.同学们,行动起来吧,关注健康,重视健康,为美好生活奠定一个良好的基础,让自己活得更加充实,更加有色彩!三分钟以健康为题的演讲稿3敬爱的老师.亲爱的同学们:大家好!同学们!今天我演讲的题目是:《有健康.才有一切》同学们!如果你失去了健康,你的生活将会变得怎样呢?也许你会认为健康,并不是生命的全部,但你是否知道,如果没有了健康,那么一切的其它活动,势必会受到一定程度上的影响,试问?如果你的体质,虚弱到上两层楼梯都需要气喘吁吁.一天到晚.昏昏沉沉.从早到晚一直嗜睡,那又何谈提高你的学习成绩呢?同学们:人的生命只有一次,人的生命是有限的,健康对于我们而言,是多么的重要啊!那么怎样才能拥有健康的体魄呢?我们应当如何去保持我们的身心健康呢?同学们:请跟我回想一下这些问题:早上你是否早早地起床,不用家长再三催促?你是否能从容地洗刷,慢慢地享用早餐呢?你是否喜欢属于你的校园生活呢?你的学习态度让你满意吗?两操做得标准吗?你的家庭作业都认真完成了吗?你见到邻居时主动打招呼了吗?你对普通的感冒,具有免疫力吗?……如果,上述的各项行为,你均不能做到,那么你的健康状况已经十分危急了.同学们:也许你会说:〝没有疾病,就是健康,那么日常生活中的平凡琐事,与健康有什么关系呢?〞其实,身体没有疾病,并不是真正的健康,健康是指一个人在身体.精神和社会适应能力等多方面都处于良好的状态.我们现代人的健康观念应当是〝整体健康才是真正的健康〞.正处于学习时期的`我们,需要适当的睡眠来维持身体的健康.睡眠是消除大脑疲劳的主要方式.如果长期睡眠不足或睡眠质量太差,就会严重影响大脑的机能,本来是很聪明的人也会变得糊涂起来.很多人因此患上各种疾病.同学们:你是否能够保证足够的睡眠呢?初中阶段各年级的适当睡眠时间是九个小时,而据调查,全国初中生的平均睡眠仅能保持在七小时左右,长期如此,是严重损害我们大脑思维能力的行为,所以,如果你想拥有卓越的才华,就必须保证足够的睡眠.而另一个威胁到我们健康的问题则是不吃早餐.三分钟以健康为题的演讲稿4各位同学大家好!很高兴能又一次站在这个台上来发言,今天我们要谈论的题目是关于心理健康问题.我认为心理健否,只有自己才知道.我们不能故意去解释〝我们没有心理问题〞,只要端正自己的态度就可以了,就跟没有哪个精神病人说自己有精神病一样的道理一样.如果故意解释就会变为是掩饰.而现阶段有我们应该怎样保持自己的心理健康呢?第一,培养良好的人格品质.良好的人格品质首先应该正确认识自我,扬长避短,不断完善自己.其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在挫折面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因素为积极因素.第二,养成科学的生活方式.生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明.我们的学习负担较重,心理压力较大,必须科学地安排好每天,学会科学用脑就是要勤用脑.合理用脑.适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维.记忆能力减退.第三,加强自我心理调节.我们应该正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触.进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标.处于现阶段的我们应该怎样进行自我心理的调剂呢?1.保持良好的环境适应能力.2.保持浓厚的学习兴趣和求知欲望.学习是我们的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要.3.保持乐观的情绪和良好的心境.4.保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解.宽容.友谊.信任和尊重的态度与人和睦相处.通过人际交往,使我们能够认识我们的社会责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯.增强心理适应能力,能与他人同心协力.合作共事,与集体保持协调的关系,保证我们心理的健康发展.对于这个问题我希望我们班上的女生能够敞开自己的心蜚,与其他人多接触.一在于增进我们之间的友谊,二在于锻炼自己的社交能力.第四,积极参加业余活动,发展社会交往.丰富多彩的业余活动不仅丰富了我们的生活,而且为我们的健康发展提供了课堂以外的活动机会.我们应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康.通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享.发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健.第五,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识.心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验,对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧.说句老实话以上这几点,我做到的没有几点.但是我将在今后的学习生活中,努力去做到,也希望同学们能看得起以上的建议,大家共同努力,做一个身心两全的大学生.把我们计算机班这个大家庭建设的更加好.更加和谐.谢谢!三分钟以健康为题的演讲稿5近期以来,我读了健康成长这本书,感受非常之大,也同时触动了我的心灵.生命在于运动,我想这句话我们都主知道.不过可能没有几个人喜欢运动.对于这一点,我想请大家明白运动的好处:①体育锻炼能改善神经系统的功能.②体育锻炼能提高循环系统的功能.③体育锻炼能提高呼吸系统的功能.④体育锻炼能增强人体运动系统的功能.⑤体育锻炼能培养健康的心理.希望以后,大家积极参加各项体育锻炼,强健身体.我们小学生现在,不免会有嫉妒心理.(.)可我想告诉大家;嫉妒心理的危害不可小视.并且嫉妒心理会影响人的身心健康.可能你们都不知道,心理学家认为,嫉妒是一种病态心理.而且嫉妒会影响人的消化系统.神经系统.免疫系统,也会引起许多症状.五年级时,我学习了《草船借箭》这篇课文,讲的是周瑜因嫉妒诸葛亮,而产生了害他的想法,最后只能自己认输.所以,希望大家有这种嫉妒心理的人,能及时改正.我们现在的主要任务是学习,必须要热爱学习,可能现在会有一部分同学厌学,我猜测可能是在学习上遇到了挫折,可我要告诉你们,挫折是最好的老师.当我们面对挫折的时候,不要抱怨,应该感谢;不要灰心丧气,应该更加努力.因为几乎所有成功者的经历中,都有数不清的失败与挫折.希望大家以后努力学习,早日成为国家的栋梁之才.我们不仅要努力学习,更要珍爱生命.你可能会想:生命是我的,关你什么事.我想告诉我:你的生命不仅仅属于你,是你母亲的的十月怀胎,才将你带到这个世界上.所以希望你珍爱自己的生命,遇到困难时不要灰心丧气,选择放弃,因继续努力,奔向属于你自己的成功.希望世界上的每一个人,每一个生命能够健康成长.不断提醒自己:我健康,我快乐,我成长!三分钟以健康为题的演讲稿。
关注健康珍爱生命的小学演讲稿(精选11篇)
关注健康珍爱生命的小学演讲稿关注健康珍爱生命的小学演讲稿(精选11篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
在现在的社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的关注健康珍爱生命的小学演讲稿(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
关注健康珍爱生命的小学演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:《珍爱生命,平安自护》。
相信很多同学都看过《小鬼当家》这部电影。
主人公的机智,遏制了盗贼的得逞,那惊险幽默的镜头,总是令我忍俊不禁。
但这毕竟是经过艺术化的影视作品,现实生活中,哪有这么愚蠢的盗贼,也没有这么多的巧合,假如我们遇到了盗贼,作为十几岁的孩子,千万别逞能,最聪明的办法,当然是选择直接报警,因为生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简单,就是平安、健康、快乐地成长,我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上,存在着许多安全隐患,各种威胁时刻伴随着我们:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害,天灾人祸等等等等。
()从网络上我了解了,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,就是说,几乎每天有一个班的学生在“消失”。
同学们,多么触目惊心的数字啊!所以,我是“胆小”的,我不会在横穿马路时闯红灯,我不会吃街头三无小吃,我还会学习简单的急救知识和医学常识,我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。
我是个爱交朋友的小学生,跟陌生人聊天是常有的事。
当然,我会按老师和父母教给我的方式,与人沟通。
感谢我们的老师和许多叔叔阿姨,将我们的学校构筑成安全的堡垒:我们的老师教会我们自我保护,告诉我们要远离毒品,远离一切不安全因素,还在放学之前再三强调:同学们,要注意安全。
警察叔叔也会在校园外巡查,保证我们的生命安全。
还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。
感谢我们的父母,给我接触社会的勇气,和健康上网的知识:他们教会我安全使用家用电器,陪我在熟悉的水域里游泳,给我一定的自由上网时间,同时监督我网上交友。
小学生心理健康演讲稿6篇
小学生心理健康演讲稿6篇小学生心理健康演讲稿6篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在发展不断提速的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学生心理健康演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生心理健康演讲稿篇1同学们:你们知道什么是健康吗?健康不仅仅是身体健康,其实也包括心理健康、道德健康。
那么怎样才是心理健康的呢?心理健康就是能够正确地认识自己,能够友好地与他人相处,能成功了不骄傲,失败了不灰心,敢于和困难作斗争,热爱生活、热爱大自然、爱学习、不向困难低头,追求成功,这就是心理健康的人。
或许,听起来你们会觉的太深奥了!那我们来听一个小朋友的故事吧!《钉子》的故事:有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
那么请同学们认真倾听一个心理健康的小学生应该具有的行为表现。
一、那么心理健康的小朋友应该是什么样子的呢?⑴活泼、开朗,喜欢和小伙伴玩耍,热爱学习、热爱劳动,有自己的爱好、兴趣。
小学生心理健康辅导讲话稿(精选5篇)
⼩学⽣⼼理健康辅导讲话稿(精选5篇)⼩学⽣⼼理健康辅导讲话稿(精选5篇) 在现在的社会⽣活中,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿是应⽤写作研究的重要⽂体之⼀。
那么,怎么去写讲话稿呢?以下是⼩编为⼤家整理的⼩学⽣⼼理健康辅导讲话稿(精选5篇),希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣⼼理健康辅导讲话稿1⽼师,同学们: 早上好!今天我讲话的题⽬是“做⼀个⼼理健康的学⽣”。
如果我问⼤家⼀个问题:“什么是健康?”相信多数⼈⼀定会说:“健康就是没有病呗!”的确,长期以来,⼈们健康的观念局限在“⽣理疾病”⽅⾯。
其实,⼀个健康的⼈既是“⽣理健康”的⼈,更应是⼼理健康的⼈。
积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的⼈格,共同构成我们优良的⼼理素质。
在美国,⼀个成功者⾝边总有两个⼈,⼀个是律师,⼀个是⼼理学家。
这充分说明美国⼈是很重视⼼理健康问题的。
科学研究发现,⼈们有很多疾病都与⼼理因素有关。
⼼理健康对⼀个⼈事业的成功也起着⾮常重要的作⽤。
xx年,⼀⽇本青年报考⼀家⼤公司,刚公布考试结果时,他名落孙⼭。
得知这⼀消息,他深感绝望,顿⽣轻⽣之念。
好在抢救及时,⾃杀未遂。
后来传来消息,他被录⽤了。
原来统计出了差错,他实际是名列榜⾸。
他还没来得及⾼兴时,⼜传来了消息,说他被公司解聘了。
公司的理由是:⼀个⼈连如此⼩的⼈⽣打击都承受不起,今后艰苦奋⽃的⼈⽣道路上他建功⽴业吗? ⼼理健康不仅与疾病、事业的成功有关,还与我们的⽣存息息相关。
杭州有个9岁的孩⼦叫张毅,⼩学三年级,学习优秀,班长、中队长,xx年2⽉2⽇上午,被学校评为“三好学⽣”。
当天中午,姐姐张萍带4块糖果回家,分给张毅两块,要留给妈妈两块,可张毅不⼲,坚持全部都要,并⼤发脾⽓,还踢了姐姐,然后⾃⼰跑到楼上,反锁在屋内,⽤红领⼱吊死房间⾥。
这是多么惨痛的教训啊! ⼀位著名⼼理学家认为:⼀个⼈事业的成功,只有15%来⾃于知识和专业技术,⽽85%要靠个⼈良好的⼼理素质。
小学阳光心理健康成长讲话稿(精选7篇)
小学阳光心理健康成长讲话稿(精选7篇)小学阳光心理健康成长讲话稿精选篇1各位老师、同学:你们好!今天,我要和大家交流的内容是《小学生心理健康教育》。
作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。
学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。
心理与学习生活息息相关,今天我们有必要进行一次心理健康的教育。
一般认为人的心理健康包括以下七个方面:智力正常,情绪健康,意志健全,行为协调,人际关系适应,反应适度,心理特点符合年龄。
下面我们来做两个小测试:第一个,你习惯怎样走路了?是抬头走路,还是低头走路?抬头走路的人可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。
第二个,你的面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢?显而易见,前者是消极态度,而后者则是一种积极态度。
那么,心理健康的标准又是什么呢?乐于学习;能与老师、同学和他人保持良好的人际关系;与人为善,团结互助,情绪基本稳定,心情轻松愉快;意志健全,树立自信。
不良的心理行为表现:1,注意异常。
如过分注意他人的一举一动,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查;而另一种则表现为注意力不够集中,例如,无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学的现象。
在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手:(1)课桌上的东西尽量减少。
课堂上或学习过程中,除了必要的学习工具外,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。
(2)进行必要的体育锻炼。
必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。
2,情绪反应异常。
当我们出现情绪低落时,即不开心的时候,不防采用以下方法来调节我们的情绪:合理发泄。
例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉,将不开心的事说出来等。
小学生健康的演讲稿8篇
小学生健康的演讲稿8篇小学生健康的演讲稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!我非常喜欢运动,运动带给我无限的快乐。
有人说:“生命在于运动。
”我非常赞同这句话,因为运动就像一滴滴甘露,洒我心田,伴我成长。
在我很小的时候,我就被运动深深的吸引住了,不过我当时还不知道什么是运动,只是朦胧的记忆中还残留着童年的那辆曾带给我无限欢乐的小车,那清脆的笑声,久久的回荡在我的脑海里当我上小学的时候,我就非常的喜欢跑步。
在学校举行运动会的时候,我跑步就拿了第一名。
相继,每年的冬季长跑中,我都会参加,而且都会在前十名。
在我上四年级的时候,我不知不觉的喜欢上了篮球,每天都和同学们朋友们打篮球。
在我刚开始打篮球的时候,连带球都不连贯,投篮的技术也十分生疏。
当我上五年级的时候,我对跑步还是恋恋不舍,所以我参加了学校的田径队,每天早上都要跑x公里,我就这样坚持了一个学期,所以我的耐力得到了很大的提升,我也就成为我们班跑步的佼佼者了。
运动教会了我做什么事都要坚持不懈。
运动伴随我成长,篮球自然也成为我运动生涯不可或缺的一部分。
而后,我参加了篮球队,每天下午,我和球友们聚到篮球场上,站在被太阳烤的滚烫的大地上,一起跑步,蛙跳,带球变相跑,跨下运球汗水湿透了衣服,汗水滴入了眼睛,我们的脸都“糟蹋”的跟花猫一样。
我们一丝不苟的学着教练的动作,我们一起分享着运动中的快乐,结下了浓厚的友谊。
我在队里是最矮的球员,但是我并没有因此而放弃我的篮球梦,因为我深知成功没有捷径,只有努力。
我爱运动,运动使我的生活变的丰富多彩,多一份快乐,多一分自信,多一份友谊。
运动会一直伴随我成长到老!我运动,我健康,我快乐!小学生健康的演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:在这青春似火、激情洋溢的五月,我们迎来了天津市中小学生心理健康日。
今天是5月25日,“525”取其谐音“我爱我”,旨在让中小学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时,更要学会关注自己的心理健康,迎接未来的挑战。
小学生心理健康课的讲话稿(通用9篇)
⼩学⽣⼼理健康课的讲话稿(通⽤9篇) 在快速变化和不断变⾰的今天,我们很多时候都不得不⽤到讲话稿,讲话稿是⼈们在各种会议和⼀些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指⽰、总结性质讲话的⽂稿。
写起讲话稿来就毫⽆头绪?下⾯是店铺整理的⼩学⽣⼼理健康课的讲话稿(通⽤9篇),希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣⼼理健康课的讲话稿1⽼师们、同学们: 早上好! 今天我讲话的主题是拥抱健康·阳光成长。
同学们,⼈⽣什么最可贵?有⼈说⾦钱,有⼈说时间,有⼈说理想,但我觉得健康与⽣命最可贵,随着社会的发展,健康越来越被⼈们重视。
那什么是健康呢?有些同学认为,健康就是不⽣病,不进医院,其实,要成为⼀个健康的⼈,不仅⾝体要没有缺陷和疾病,还要具有良好⼼理状态,以及良好的社会适应能⼒。
今天,⽼师主要和同学们谈谈如何具有⼀个良好的⼼理状态。
其实,在我们同学中间还存在着这样或那样的⼼理问题:⽐如有的同学不能正确对待学习,上课不能够专⼼听讲,有的学⽣极易产⽣焦虑、紧张、恐惧、说谎话等⼼理问题,有的学⽣害怕与他⼈交往等等。
作为⼀名学⽣如何拥有阳光般的健康⼼态,我有⼀些想法要和⼤家分享:⾸先要善于正确地评价⾃⼰,并能通过别⼈来认识⾃⼰,能够愉悦地接纳⾃⼰,并能及时地控制⾃⼰的⼀些消极的想法与⾏为。
在与他⼈交往的时候要学会微笑地问候,学会热情地帮助,学会宽容地待⼈,学会友善地相处。
在学习上能够进⾏正常的学习,按时完成作业,经常复习,预习功课,长期坚持努⼒学习,形成良好的学习习惯。
在学习中获取了知识的营养,让视野更加开阔,让思路更敏捷,让⼼灵更充实,当遇到挫折时做⼀个坚强勇敢的⼈,忘记失败,勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。
就像踢⾜球,多跑⼀步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有⼀脚定乾坤的壮举。
只有经历风⾬,才可能见到美丽的彩虹。
今天⽼师还有⼀个好消息要告诉⼤家,我们学校的⼼理咨询室上学期已经通过菏泽市合格⼼理咨询室的创建验收,这学期从本星期开始⾯向全体学⽣开放。
5分钟健康科普演讲稿5篇
5分钟健康科普演讲稿5篇5分钟健康科普演讲稿篇1亲爱的老师,同学们:大家早上好!他曾经说过:记得电视上有一则广告语:妈妈最高兴的事就是看着宝宝大口大口吃饭。
真是这样的,每天在家里,我的爸爸妈妈总是叮嘱我一日三餐要吃好,要吃饱。
在学校,我们的老师总是像爸爸妈妈一样关心我们吃饱穿暖。
身体好、体质棒就是我们学习的保障呢!有人说:我们健康的身体是锻炼出来的,好头脑是三思出来的,好习惯是养成出来的,好品德是自律出来的,好才艺是磨练出来的,好脚板是行走出来的。
所以我们要敢于在生活中磨砺自己,让我们的生命因运动而精彩!我们很幸福的生活在温暖的校园里,我们的老师不仅关心我们的学习,还关心我们的身体,希望我们能成为“四好少年”争当热爱祖国、理想远大的好少年,追求上进的好少年,争当勤奋学习、争当品德优良、团结友爱的好少年,正如陶行知爷爷说:小当体魄强健、活泼开朗的好少年。
孩们用心读书,用力体操,学做好人,就是爱国。
从今天起,让我们比以前更认真,坚持做操,坚持跑步,坚持利用正确的体育锻炼方法强健我们的身体。
让我们在老师的引领下练习飞翔的翅膀,终有一天,我们会勇敢地搏击蓝天!用我们今天奠定的基础拓展明天的舞台!我再次对大家说:我运动,我健康!我成长,我快乐!祝福老师、同学身体健康!心想事成!谢谢大家!5分钟健康科普演讲稿篇2各位尊敬的评委,各位领导,各位亲爱的叔叔阿姨和各位同仁们:上午好!欢迎您来到自然健康之路的特别节目——小廖谈健康的直播现场,我是主讲人廖敏夫。
在节目开始之前,我想请在场的各位和我一起,用我们最最热烈的掌声庆祝第29届北京奥运会的胜利召开以及中国以51枚金牌的成绩名列世界榜首,站在了历史的巅峰!回顾历史,我们不难发现,无论是一个国家和民族,还是整个人类,社会进步、文明发展永远和人类体质健康的提升是同步的。
可以说,文明的一切进步,都是为了提升人类的生命质量,而生命质量的最高追求和最核心的真谛,就是健康!在远古时代,人们为了卫生和温暖学会了使用火种;在科技前沿,人类基因组计划正为了解决健康的秘密不懈奋斗;在古希腊,哲人发出了“生命在于运动”的声音;在中华神州,黄帝内经提出了“上工治未病”的真理。
小学生关于健康生活教育的演讲稿
小学生关于健康生活教育的演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生健康教育国旗下讲话稿(通用15篇)
小学生健康教育国旗下讲话稿(通用15篇)小学生健康教育篇1今天,王老师给大家讲一个故事。
一天,蚯蚓看见许多美丽的花,它想得到一些花瓣。
它对丁香花说:“丁香花,你能给我一片花瓣吗?”丁香花说:“为什么要给你?”它说:“我能帮你松土啊。
”丁香花说:“好吧。
”蚯蚓帮丁香花松了土。
于是丁香花给了蚯蚓一片花瓣。
蚯蚓又走到金葵花的面前,它说:“你能给我一片花瓣吗?”金葵花说:“我为什么要给你?”它说:“我能帮你松土啊。
”金葵花说:“好吧。
”蚯蚓帮金葵花松了土,于是金葵花给了蚯蚓一片花瓣。
晚上,蚯蚓累了,它靠在一朵花旁边睡着了。
那朵花弯下了头,用自己的花瓣为蚯蚓遮风。
蚯蚓醒来了,却不知道那朵花帮助过它。
可是,那朵花低头的时候,它的花籽一粒粒地掉到地上。
一个月以后,花的种子发芽了。
这个故事告诉我们什么呢?谁来说说看?蚯蚓帮丁香花和金葵花松土,丁香花和金葵花分别给蚯蚓一瓣花瓣。
晚上,当蚯蚓在一朵不知名的花下休息时,那朵花悄悄地帮助了它。
这种帮助,让花自己的种子种到了地上。
所以说:帮助人者,人恒助之;帮助人者,亦是自助!也就是说,如果我们去帮助别人,别人也会来帮助你,有的时候帮助别人,也就是帮助自己!小学生健康教育国旗下讲话稿篇2如果我问大家一个问题:"什么是健康 "多数人一定会说:"健康就是没有病呗!"的确,长期以来,人们健康的观念局限在"生理疾病"方面.其实,健康的人既应是"生理健康"的人,又应是心理健康的人.积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质.人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反.那么什么是心理呢心理,泛指人的思想,感情等内心活动.是人,便有心理,便会产生心理疾病,而中国人却往往不愿承认自己有"心理疾病",因为观念中,我们常把"心理疾病"同"人品"等同起来,发现有人产生了"心理疾病",便会骂人家是"神经病".错之,错之;缪之千里.而在美国,一个成功者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理学家.可见美国人是很重视心理问题的.我国现在也非常重视心理问题了.特别是非常重视青少年的心理健康教育.20xx年国家教育部就下达了中小学心理健康教育的一系列文件.我们学校的心理咨询室早在20xx年就建成开放了……本期学校把心理咨询室又迁到了办公楼一楼靠南,两头的第一间房子,这说明学校对学生的心理健康教育是高度重视的.心理疾病既然称之为疾病,便具有生理疾病的一般特点,即普遍性,传染性,可治愈性和复发性.1,普遍性:《中国青年报》曾搞了一份关于心理健康的调查:承认最近自己心理状况不佳的比例相当高,如焦虑,头痛,失眠,对人敌视,猜疑,嫉妒,自卑,烦躁,悲观等.我们所面对的现代社会是高速度,快节奏的现代社会,它充满了竞争与挑战.在社会压力日益增大,竞争日益激烈的今天,人们的心理疾病也必然会愈益严重.2,传染性:我曾在"特长班"跟学习优秀的同学开会时问到:现在学习较忙,较累,作业量也大,考试又多,你们烦吗他们说不烦呀,我们都在"比着干"呢!而在普通班中则不然,叫苦的,说难的,比较多,一个一个的都"烦"着呵!对比之下说明情绪,心理是有传染性的,良好的心理会极大的提高同学们的学习热情,反之不良的心理会极大的降低同学们的学习热情.特别引人注目的,而一生和孩子们在一起的老师,由于长期受孩子们活泼向上的心理影响,许多人虽已到中年,老年,但仍童心未泯,充满朝气.3,可治愈性:心理疾病按程度可分三个层次:最轻的是心理障碍,心理脆弱;严重的便发展为精神神经症,如强迫症,恐怖症,忧郁症,神经衰弱等;再严重就是精神失常.既然心理疾病也是一种病,当然就是可以治愈的.心理健康是一种能力,当然同其他能力一样是可以在理论的指导下培养的.这种病的高发病率年龄段有一特点,即棱形分布,孩子(幼童阶段),由于没有什么大的挫折,压力,可以说没有多少心理疾病.青少年学生中,据资料有40%-50%的人有心理问题.记得有一部外国电视剧《英俊少年》中有一首歌是这样的:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.随着年龄由小变大,他的烦恼增加了."这是由于这个阶段的孩子年龄小,社会阅历浅,常不能很好地进行心理调整,以至于背上沉重的心理包袱.这阶段,同学们的周记中,言谈里反映学习压力过大,与父母的矛盾,同学相处的烦恼等的话题是特别多的.到了大学,虽有了文化知识,但仍然缺少社会阅历,心理问题变的更加严峻,有一句说得好:"精神世界越丰富,在现实生活中就越悲痛;精神世界越高尚,在现实生活中反而变得愈加不幸!"到了老龄,由于阅历丰富,见多识广,一般的人生挫折是很难击倒他们的,他们可以很好的进行心理调整.所以人们常说:儿童美在天真,青年美在朝气,老年美在洒脱.尽管多数有心理疾病的人可以随年龄的增长和外界环境的变化而不治自愈,但为了青少年的健康成长,心理健康教育仍是势在必行的.小学生健康教育国旗下讲话稿篇3老师们,亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《关注健康,快乐成长》。
健康教育讲稿范本(三篇)
健康教育讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我给大家带来的主题是健康教育。
健康,是一切幸福的基石,它关乎我们每个人的身心健康。
健康教育是每个学生必须了解和掌握的知识,也是一个国家和社会发展的重要组成部分。
所以,今天我想和大家分享一些关于健康教育的观点和建议。
首先,健康的定义并不仅仅指的是身体健康,还包括心理健康和社交健康。
身体健康是人们能够进行日常活动、工作和学习的基础。
而心理健康则是指人们的情绪和心态的稳定和积极,能够应对各种压力和困难。
社交健康则是指人们能够与他人和谐相处,建立良好的人际关系。
接下来,我要强调的是预防胜于治疗。
生病后再去医院看病、吃药可能会性价比低,而且会有很多副作用。
相比之下,预防疾病就是避免生病,是更为经济、健康、高效的方法。
首先,我们要保持良好的生活习惯,如合理饮食、规律作息和适量运动,这些都有利于增强我们的身体素质,提高抵抗力。
其次,我们要养成良好的卫生习惯,如勤洗手、勤刷牙、保持环境清洁卫生,这样可以避免一些传染病的发生。
此外,我们还要避免不良的社交行为,如吸烟、喝酒和滥用药物等,这些都会对我们的健康造成很大的威胁。
再者,我们应该关注心理健康。
心理健康对每个人来说都非常重要,它不仅影响我们的学习和生活,也关系到我们的幸福感和稳定情绪。
在一天忙碌的学习和生活中,我们应该合理安排时间,避免过度压力,寻找放松的方法,如阅读、旅游、锻炼等,以保持心理平衡和健康。
此外,青少年阶段是我们健康教育的重点和关键时期。
青春期是一个身心发育和认知能力迅速增长的过程,这个时期我们面临许多身体和心理上的变化,容易受到外界环境的影响。
因此,我们应该关注青少年的成长需要,提供合适的教育和指导。
同时,我们也要加强青少年对危险和不良行为的认知,提高他们的自我保护意识。
通过健康教育,让青少年树立正确的人生观和价值观,形成健康的生活习惯,成为社会的栋梁之才。
最后,我呼吁每个人都要关注自己的健康,树立健康意识。
小学生心理健康教育国旗下讲话稿(6篇)
小学生心理健康教育国旗下讲话稿(6篇)学校生心理健康教育国旗下讲话稿1各位老师,同学们:下午好!老师们,同学们:大家早上好!我今日演讲的题目是心理健康是秀丽人生的需要。
首先要与大家探讨的是,什么是健康。
世界卫生组织给健康下的定义是:“不仅仅是身体没有缺陷和疾病,而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。
”一个健康的人,应当有两个和谐:第一个是自身和谐,生理健康加心理健康。
其次个是自身与外界的和谐:适应自然环境和社会环境。
所以,完善的健康不是单一的,而是多元的。
大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成果的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应力量。
心理讨论也证明,当一个人心情好的时候,往往会精神兴奋、干劲加倍,思维灵敏,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。
那么,我们青少年伴侣如何拥有一颗健康的心态,做到身心健康呢?第一,对自己有一个正确的熟悉,志存高远。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的力量。
他们能通过自己与先进人物及四周人物的对比来熟悉自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、爱好、爱好,还能正确评价自己的力量与性格,并据此支配自己的生活、学习和工作,因此他们具有较高的胜利率。
他们既不好高骛远,傲慢自大、目空一切,也不妄自菲薄、自轻自贱、愁闷颓废,现实生活中他们既自尊自爱,又敬重他人。
网络生活中他们能掌握有度,诚信为人。
他们目标远大,志向高远,不会由于遇到一件小事,就悲观绝望或兴奋得发狂,他们能让自己的心情根据正常的轨道前进、进展。
其次,要正视现实,勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对四周的事物有糊涂的客观的熟悉;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的方法,而不企图躲避,推卸责任;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与看法。
他们擅长排解心理障碍,能够掌握、稳定自己的心情。
只有这样,才能性格开朗,目光远大,心境开心,才能胜不骄,败不馁。
讲卫生爱健康小学生演讲稿
讲卫生爱健康小学生演讲稿讲卫生爱健康小学生演讲稿(5篇)错过的总是最美丽的,已经走得很远的也总是最好的。
你只需要面对自己,鼓励自己,给自己足够的自信去努力,去争取。
这里给大家分享一下关于讲卫生爱健康小学生演讲稿,方便大家学习。
讲卫生爱健康小学生演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!鱼儿只有在清澈的湖水中才能够快乐生活,小草也需要干净的土壤成长,作为学生我们需要重视自己,做讲卫生的人,也要爱干净。
干净卫生的人不但能够得到其他人的喜欢,也能够得到大家的认可,毕竟我们想要过的好,想要过的好,就必须要讲卫生,不讲卫生的人很容易生病,也很容易感冒。
我们都是少先队员,都是知道文明礼貌的人,明白该如何做好自己,不让那个人嫌弃,也不让自己嫌弃。
每天我们都要勤洗手,勤洗澡,做好自己个人卫生的处理,做好自己的工作,把每天的卫生工作都做好,当一个不爱干净的人受到他人各种各样的不和谐目光,受到他人的冷遇和疏远时,我们的内心都非常的不高兴,毕竟我们并不能够接受这样的事实。
做自己认可的人,做自己相信的人,不做那些讨厌的人,干干积极的生活不正是我们所最求的吗,不是我们想要的生活吗。
人总是要看得更高更远,做的更好更多,我们人小心不小,我们同样周到文明礼貌。
知道礼仪廉耻,做人不要做令自己都看不起的人,做事也不要做令大家都失望的人,但我们一身邋遢随意的站在大家的面前,让大家一起接受这个难以让自己接受的事情,这时候会连自己都不愿意接受自己的。
我们要做有尊严的人,要做有能力的人,但是在这个前提前,我们就要做好自己,干净卫生,让大家喜欢,让大家知道我们都是文明的学生,不是那种连自己的卫生都懒得收拾的人,不要让别人看不起自己,也不要让大家失望。
看开一点,看远一点。
我们走在小学的路上,看着我们心中的榜样,走好自己,学好只是,不让自己失望,也不让别人失望。
我们要做优秀的人,是那种别人喜欢并且喜爱的人,我知道没有人时一个愿意一直沉默的人,也没有人愿意一直做让人失望的人,不要领自己失望,我们对自己要勤快一些,多洗手,洗澡爱干净,爱卫生,不要一次次的去让爸妈担心,也不要让所有人都失望,走在前进的路上,看到的永远都是不断追求进步的道路。
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小学生健康教育知识讲座稿汭丰镇中心小学同学们,你们是祖国的花朵,是我们国家的未来,中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代。
所以,我们必须要有一个好的、健康的身体才能担负起将来建设祖国的重任,我们要怎样才能具有一个健康的身体呢?下面就请同学们和我一道,学习和掌握以下几方面的健康知识和健康行为:一、从小养成良好的卫生习惯:1、吃东西以前和大小便后要洗手。
许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的,如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。
存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小,是我们肉眼看不到的,要在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们,这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌,大多数可通过口进入人体,给我们带来疾病。
2、不喝生水、不吃不熟食物,不吃过期变质食物,以便防止各种传染病的发生。
如肝炎、痢疾、伤寒等。
3、不拣别人掉在地上的食物,不接受陌生人给你的食物,以防不洁或有毒。
不去采摘、不去挖刨不认识的野果野根来吃,否则很容易引起食物中毒。
不去买、不去吃不卫生的的食品,如校门口、路边、街边的麻辣串和没有生产日期、没有生产厂名的小食品,否则,很容易生病,影响我们的身体健康。
4、养成勤剪指甲、勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服的良好卫生习惯,要保持个人卫生、整洁,从小塑造良好的形体仪表。
5、不随地吐痰。
一口痰中有很多细菌和病毒,会传染很多疾病,如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等,这些病主要是因为我们随地吐痰、咳嗽、打喷嚏污染了地面或空气,病菌通过空气中的飞沫、灰尘经鼻子吸入我们的身体内,造成这些呼吸道传染病的发生和传播。
6、爱护环境,不乱丢果皮纸屑,不损坏公共卫生设施。
希望我们的同学们能从小做起、从现在做起,养成良好道德、文明、卫生的习惯,做一个有高尚素质的社会公民。
7、休息好,有利于学习和身体健康。
要有充足的睡眠,才能保证健康和提高学习效率,小学生每天睡眠以10个小时为好。
我们要学会按时做完作业,按时睡觉,按时起床。
不要因为贪玩影响了我们的正常休息,这样既影响我们的身体健康,也会影响我们的学习成绩。
8、不学吸烟。
烟草的烟雾中含有4000多种化学物质,包括几十种致癌物,通常了解的有焦油,尼古丁和一氧化碳三种危险的化学物质。
吸烟损害体内几乎所有器官,可引发癌症、冠心病、慢性阻塞性肺病等多种疾病。
吸烟对青少年的健康危害更大。
因为青少年正处在生长发育时期,各个生理系统、器官都还没有生长发育成熟,对外界环境有害毒物的抵抗能力比成人弱,更容易吸收毒物,损害身体的正常生长发育。
吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率就越高。
所以青少年应引起足够重视,为了我们的健康,不去尝试学习吸烟。
9、不学喝酒。
酒精和烟草一样,能使人成瘾,损害健康。
为我们长大成人后埋下病根,它可以损害我们的神经系统,肝脏、消化系统、心脏血管。
可以发生癌症,引发意外。
酗酒的人平均寿命比一般人要少10-15岁。
所以青少年应引起足够重视,不去尝试学习喝酒。
二、及时有计划的接种疫苗(打防疫针):很多同学对打防疫针并不陌生,因为每个同学小时候都打过,而且现在还要打一些疫苗。
我们国家为了造福后代,保障青少年儿童的健康成长,促进全民身体素质的提高,几十年来对各适龄人群开展了有计划的预防接种,取得了巨大成就,使很多传染病已经消灭或基本消灭,有的也得到了控制,发病率大幅下降,如天花、小儿麻痹症、麻疹、白喉、百日咳、小儿破伤风、流脑、乙型脑炎等。
所以,我们要听取学校老师和医院医生的宣传,要服从学校的安排,积极参加打预防针活动,避免患传染病,保护我们的健康和生命安全。
三、要有健康的心理1、什么是健康?健康不仅仅是没有疾病,而是身体上、精神上及社会适应能力三个方面都处于完好的状态。
所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是健康的。
小学生要注意培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格,与同学们一起玩耍,学会愉快、融洽的人际交往,学会调整自己的心理状态,如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,遇到了不开心的事情或者是受到了委屈,要及时向老师或要好的同学述说。
要经常保持一种乐观愉快的情绪。
如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了,要正确认识,不要气馁,要克服困难,努力就有收获。
2、要学会正确认识自已和正确评价自己,过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄傲自满的思想,与同学们搞不好团结;过低的认识自己,又会产生一种自卑的心理,这些都不利于我们心理上的健康成长,也会影响我们的学习成绩。
3、要有自尊心、自信心和自豪感,做到不骄傲、不自满、不自卑,做错事后要感到内疚,做坏事时要感到羞耻。
要学会不断调节自己的行为,使我们的行为符合学生行为规范,符合社会道德要求。
4、要有健康的人格:今天我们必须要学会做一个能适应大环境,有竞争力,充满自信,心胸开阔,性格开朗,积极进取,遇到挫折能勇敢面对的人。
小学阶段是人的性格形成的重要阶段,成才必先成人。
一个人只有把知识和崇高的国格,高尚的品格,优秀的性格,健康的人格结合在一起,才能成为真正意义上的人才。
我要特别提醒我们的男同学们,要从小培养我们男子汉的气质,不要学女同学的妆扮,不要学女同学的生活动作,不要被同学们称为了“假姑娘”。
要做到主动关心帮助女同学和弱小同学,勇于承担重活、苦活。
要学会乐于助人,多做好事更有利于我们的心理健康。
5、要培养我们自立、自强的能力。
要做到自己的事情自己做,做事情要善始善终,要坚韧,不半途而废,一定要有能吃苦的思想和毅力,要经得起挫折,受得起打击,这样才能为我们今后进入社会、成就事业、报效国家打下坚实的基础。
四、全面、均衡、合理的营养丰富的营养能促进小学生的生长发育,为健康身体提供物质基础。
所谓全面就是营养的种类要全面(营养的种类有六大营养素:蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素和水)。
因为我们现在是少年儿童,正处在生长发育时期,需要的营养相对比成人更多,营养和种类都要更加全面,要求不偏食、不挑食,不能只凭自己想吃什么就吃什么,不想吃什么就不吃,因为每种食品都有不同的营养成份,偏食和挑食会引起某种营养素的缺乏,造成营养不良,影响我们的生长发育,影响我们的的身体健康。
但我们也不要吃太多的肥肉、糖果和油炸食品等,否则,又会造成肥胖,为我们长大成人后患高血压、糖尿病、冠心病等疾病埋下祸根。
但也应注意,我们正处于生长发育时期,不主张去刻意的减肥(特别是女同学们),否则,将会因营养不良而影响我们的健康成长和学习。
五、积极参加体育锻炼。
“生命在于运动”,健康也在于运动,通过体育运动不仅可以改变自身的生理功能,而且可以改善自身的心理状况。
合理的、适宜的、科学的锻炼,对提高和保持旺盛的生理功能,充沛的精力,促进身心健康,具有重要的意义。
积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯。
六、做好眼睛的卫生保健1、要养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。
五要是:光线要充足,姿式要端正,劳逸要结合,字迹要清楚,要做好眼保健操。
五不要是:不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字,不要在走路或乘车时看书、写字,不要躺着或歪着身子看书,不要连续长时期看书、写字,不要近距离看书、写字。
看电视时眼睛要与电视有一定的距离,一般在2米以上,时间不能过长,一般在一小时以内。
看电视时房间应开一盏灯,看完电视用温水洗洗脸,以减少电子辐射对人体的危害。
2、不要沉迷电子游戏。
电子游戏机被称为"吃人的老虎",他可以使人像吸毒一样成瘾。
彩色影像闪耀光线的过度剌激会严重损害我们的视力而变成近视,会使人的大脑过度劳累,夜间睡眠不好,影响学习成绩。
七、不要搞危险的模仿和恶作剧1、同学之间打斗玩耍要控制在正常的范围,不要搞有伤和气、有损健康等危险性的恶作剧;2、不要模仿影视片中人物的危险动作,如在高楼的阳台上做“飞人”的游戏,一旦失手摔下去,后果非常严重。
3、不要学电影中枪战英雄的动作,玩气弹玩具枪,因为玩具枪“子弹”的威力也能伤害到人。
4、不要模仿武打片中“武林大侠”的打斗动作,和同学玩打打杀杀的游戏,有时也会误伤到别人或被别人误伤。
八、做好口腔卫生保健(一)你知道牙齿的重要性吗?谁会对我们不离不弃,相伴一生?谁会为我们尝尽酸甜苦辣而任劳任怨?当然就是我们的牙齿了。
在人的一生中,我们要先后长两次牙,第一次长出的称“乳牙”,从出生后四五个月开始到二岁左右出齐,共二十个。
六岁左右,乳牙逐渐脱落,长出新的牙齿,称为“恒牙”,共三十二个。
按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。
切牙的功能是切断食物,尖牙的功能是捣碎食物,磨牙的功能是磨碎食物。
1、牙齿帮助我们咀嚼食物和消化食物。
食物进入身体的第一关就是在口腔内咬碎,碾细,再进入消化道,使身体吸收营养。
可见牙齿直接影响食物的消化吸收,与人体健康息息相关。
2、牙齿是我们语言的辅助器官。
语言是由声带振动发音,通过气流经唇舌齿的协同作用来实现完成的。
如果没有牙齿,特别是前牙,就不能准确地发音。
3、牙齿是维持我们容貌的重要部分。
健康的牙齿给人以美的感觉,没有牙齿,口唇及脸颊就会凹陷,严重影响到我们的容貌。
牙齿的颜色、形态、大小、排列等等都会给人带来美容上的影响。
所以,人们常把牙齿作为衡量健康美丽的重要标志之一。
(二)健康的口腔标准是什么?健康的口腔标准是:牙齿清洁,色泽美白,没有蛀牙,牙龈健康,口气清新。
口腔健康是人体健康的一面镜子,是全身健康的重要组成部分。
口腔健康使人充分地咀嚼,享受美味佳肴;口腔健康使人口齿清晰,尽情表达自己的意愿;口腔健康使人增强自信,在我们今后的人生舞台上充分展现自我;口腔健康还能避免和减少疾病的发生,因此,我要提醒同学们,一定要从小爱护牙齿,保护健康,牙齿有病,要尽早治疗。
(三)如何做好个人口腔卫生与保健1、坚持每天早上和晚上刷牙(1)刷牙是保持口腔清洁最主要的方法。
通过刷牙,可清出牙齿表面和牙齿间隙的污物和食物残渣,减少口腔内细菌和其他致害物的数量,并防止牙石的沉积。
通过刷牙,促进牙龈组织的血液循环,提高牙龈表面的抗病能力。
(2)刷牙的方法;掌握正确的刷牙方法可以使我们更好地清洁牙齿,又不会造成牙周,牙体组织的损伤,所以提倡竖刷法。
刷牙时使刷毛与牙齿呈45度,然后转动刷头,由上向下刷,各部位重复刷10次左右,里面外面刷法相同,刷上下牙的咬合面时可以稍用力以水平方向来回刷。
刷牙的次数以每天2次为好,即早晨和晚间睡觉前刷牙,每次3~5分钟。
早晨刷牙可以清洁牙面,改变口腔气味,提高食欲。
而晚上临睡前刷牙则可清除一天里存积在牙上的各种食物残渣,保持口腔清洁,减少细菌钙质的沉积,是保护牙齿健康的重要措施。
记住:刷完牙要好好漱口、舌头也要刷一刷.(3)一定要选择儿童牙膏、牙刷,牙刷最长用3个月时间就应当更换新的。