老师讲故事：爱吃零食的小熊
贪吃的小熊故事
贪吃的小熊故事
从前，有一只可爱的小熊，它的名字叫小贪。
小贪是一只非常
贪吃的小熊，它最喜欢的就是吃甜甜的蜂蜜。
每天，小贪都会到森
林里的蜂巢旁边，偷偷地吃掉蜂蜜。
小贪觉得，只要吃到蜂蜜，就
会觉得非常开心。
然而，小贪的贪吃却给它带来了很多麻烦。
有一天，小贪吃得
太多了，肚子疼得厉害，它只能蜷缩在角落里，抱着肚子痛苦地哼哼。
它才意识到，贪吃并不是一件好事情。
小贪的好朋友小兔子看到了小贪的样子，赶紧跑来问，“小贪，你怎么了？是不是吃坏肚子了？”小贪无力地点了点头，小兔子急
忙说，“你太贪吃了，应该适当控制自己的食量，不能总是贪吃甜食，这样对身体不好。
”小贪听了小兔子的话，感到很后悔，它决
定要改掉贪吃的坏习惯。
于是，小贪开始努力控制自己的食量，不再贪吃甜食。
它学会
了吃一些健康的食物，比如蔬菜水果和坚果，这些食物不但好吃，
而且对身体健康有好处。
小贪还开始每天运动，跑步、跳绳、爬山，让自己的身体变得更加健康。
经过一段时间的努力，小贪的身体变
得越来越好，它再也没有肚子疼的时候了。
小贪明白了，贪吃并不是一件好事情。
适当控制食量，多吃健
康食物，多运动锻炼，才能让自己变得更加健康和快乐。
从那以后，小贪再也不贪吃甜食了，它过上了健康快乐的生活。
通过小贪的故事，我们也应该学会适当控制自己的食量，不要
贪吃甜食，多吃健康食物，多运动锻炼，让自己的身体变得更加健康。
生活中，健康才是最重要的。
愿我们都能像小贪一样，过上健
康快乐的生活。
贪吃的小熊故事
贪吃的小熊故事从前，有一只名叫小熊的小熊，它非常非常贪吃。
每天一大早就开始找各种各样的美食，从甜甜的蜂蜜到香喷喷的面包，小熊都喜欢尝试。
它的家人和朋友都劝它少吃点，可是小熊总是忍不住。
于是，小熊的肚子越来越圆，身体也变得越来越沉。
有一天，小熊听说了一个传说中的美味蜂蜜，它决定去寻找。
小熊踏上了充满挑战的旅程，一路上遇到了各种各样的困难和诱惑。
有时候，它会被美味的蜂蜜香味所吸引，有时候，它会被其他小动物的劝告所打动。
但是，小熊都顽强地挺过来了，因为它知道，只有克服困难，才能找到传说中的美味蜂蜜。
经过了许多天的努力，小熊终于找到了传说中的蜂蜜，它高兴得手舞足蹈。
可是，就在它准备品尝美味的蜂蜜时，它突然想起了自己的家人和朋友，想起了它们为了自己的健康和幸福而担心的眼神。
小熊顿时觉得自己很愧疚，它意识到自己的贪吃已经影响到了身边的人。
于是，小熊毅然决定放弃蜂蜜，它把蜂蜜留给了其他需要的小动物，自己则开始了健康的生活。
它每天早起去晨跑，然后和家人朋友一起做健康的早餐，再去田野里玩耍。
小熊发现，健康的生活才是最重要的，美食虽然诱人，但只有健康才能让自己更快乐。
从那以后，小熊再也不贪吃了，它变得更加健康和快乐。
它和家人朋友一起度过了许多快乐的时光，每天都过得非常充实。
小熊明白了，只有健康的生活才是最重要的，而贪吃只会让自己变得懒惰和不健康。
小熊的故事告诉我们，贪吃固然诱人，但只有健康的生活才能让我们更加快乐和幸福。
希望每个人都能像小熊一样，珍惜健康，远离贪吃，过上快乐的生活。
贪吃的小狗熊
贪吃的小狗熊
“卖冰淇淋啦，卖冰淇淋啦，美味好吃的冰淇淋谁来买呀？”一个胖大叔正在叫卖着。
“嘶——”小熊口水直流，心想：“今天刚从妈妈那里拿到了零花钱，这天又那么热，让我买根冰淇淋去去暑吧。
”他向胖大叔买了份巧克力杯的冰淇淋，坐在长椅上啊呜啊呜吃了起来。
“凉凉的真好吃！”小熊咂了咂嘴，“太好吃了，还想吃！”小熊摸了摸口袋，嗯……还有钱，让我再去买一份！小熊又买了个甜筒，啊呜啊呜吃起来。
长椅上的小鸟对小熊说：“小熊，虽然天很热，但也不能吃太多冰淇淋，会拉肚子的！”“不要紧，不要紧，这天这么热，多吃点没关系。
”小熊满不在乎地说。
吃完第二根，小熊又去买了第三根，这才吃了一半，小熊就觉得不对劲，肚子开始疼了，大叫起来：“哎哟哟，我的肚子，好疼呀！”小鸟见状，连忙飞去找胖大叔帮忙，把小熊送去了医院。
恢复健康的小熊说：“我以后再也不贪吃了！”。
贪吃的小熊故事
贪吃的小熊故事在一个美丽的森林里，住着一只名叫小熊的可爱小动物。
小熊非常喜欢吃东西，不管是甜的、咸的、酸的还是辣的，他都喜欢尝试。
他的家人和朋友都称他为“贪吃的小熊”。
小熊的家人常常担心他会因为贪吃而吃坏肚子，可是小熊总是忍不住诱人的美食。
他喜欢在树林里寻找各种水果，像是红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫艳艳的葡萄等等。
每当他发现美味的食物时，他会高兴地跳起来，然后大口大口地吃个不停。
有一天，小熊和他的朋友兔子一起去探险。
他们沿着小溪边慢慢地走着，突然发现了一片果园。
果园里有许多诱人的水果，小熊高兴得像个孩子一样，他迫不及待地冲了进去。
兔子劝他要注意节制，可是小熊根本就不听，他一边吃着水果，一边还不停地唱着，“我是小熊，我最爱吃，吃水果真开心。
”。
兔子见小熊如此贪吃，便离开了果园，他不想看着小熊吃坏肚子。
可是小熊却毫不在意，他觉得自己的胃口还没有饱。
他一口气吃了很多水果，结果肚子渐渐变得涨涨的，他开始感到不舒服了。
“哎呀，我的肚子好痛！”小熊抱着肚子喊道。
他感到后悔，后悔自己贪吃的行为，但为时已晚。
他只能蹲在地上，揉着肚子，眼泪直流。
这时，兔子回来了，他看到小熊的样子，立刻跑过来问，“小熊，你怎么了？是不是吃坏肚子了？”小熊点了点头，兔子赶紧帮他找了些草药，熬了些清淡的草药汤给小熊喝。
小熊喝了草药汤后，感到肚子舒服多了，他感激地看着兔子说，“谢谢你，兔子，我真的吃得太多了，以后我会注意节制的。
”。
从那天起，小熊学会了控制自己的食欲，不再贪吃了。
他明白了贪吃是会吃坏肚子的，他也知道了朋友的关心和帮助是多么重要。
从那以后，小熊和兔子一起在森林里玩耍，他们也一起分享着美味的水果，小熊再也不会贪吃了。
通过这个故事，我们明白了贪吃是不好的，我们要学会节制，保护好自己的身体。
同时，朋友的关心和帮助也是非常重要的，我们要珍惜朋友，学会互相帮助。
希望每个人都能像小熊一样，学会控制自己的食欲，珍惜身体健康，也学会珍惜朋友之间的情谊。
贪吃的小熊
好吃的小熊
讲述人:魏思懿
有一天，小熊从家里出来，他走呀走呀来到草原，看见了一朵漂亮的花，有只蜜蜂飞来采花蜜了，小熊弯着着腰看着小蜜蜂，脑子里想着：小蜜蜂正采好吃的花蜜，我怎样才能吃到更多的花蜜呢？呀~有个办法啦，只要我跟着它回到蜂窝那里，不就知道了吗？于是，他跟着小蜜蜂来到它们的家。
小熊藏在大树后面，正好，这时，好多的小蜜蜂准备出来采花蜜了，小熊想：这正是个好机会！有三只小蜜蜂回来了，他们看了看它们蜂窝，没有人来偷，三只小蜜蜂飞走了。
小熊就爬到了树上，摇了摇蜂窝，蜂蜜都流出来了。
蜜蜂妈妈看见了，赶紧叫来了小蜜蜂，小蜜蜂看见小熊在偷吃他们的蜂蜜，都毫不客气的用屁股上的针刺它，小熊被扎得满头是包，捂头脸哭着跑了，然后说：“我再也不偷吃蜂蜜了！”。
适合小孩听搞笑故事
适合小孩听搞笑故事
今天我给大家讲几个适合小孩听的搞笑故事，希望能给大家带
来欢乐和快乐。
故事一，《调皮的小猫》。
从前，有一只非常调皮的小猫，它总是喜欢捣蛋。
有一天，它
偷偷溜进了厨房，爬上了桌子，看见了一盘放在桌子上的鱼。
小猫
忍不住动了心思，想要偷吃鱼。
它蹑手蹑脚地走到鱼面前，正准备
张嘴吃下去，结果一不小心把自己的尾巴踩了一脚，猛地一下跳了
起来，把桌上的鱼都给吓跑了。
小猫被自己的尾巴搞得很尴尬，以
后再也不敢乱捣蛋了。
故事二，《爱吃零食的小熊》。
有一只小熊非常爱吃零食，它每天都要吃很多很多零食。
有一天，它吃了太多零食，肚子疼得厉害，它赶紧跑去找大夫。
大夫告
诉它，吃太多零食对身体不好，要适量吃才行。
小熊听了大夫的话，从此以后就不再贪吃零食了，它每天都会按时吃饭，不再乱吃零食了。
故事三，《调皮的小猴子》。
有一只小猴子非常调皮，它喜欢拿着树枝到处乱敲乱打。
有一天，它拿着树枝到了一个果园，看见了很多好吃的水果。
小猴子高兴地拿着树枝到处乱敲乱打，结果把自己的手给打伤了。
它疼得大叫起来，果园的主人听到了声音，赶紧跑出来看看发生了什么事。
果园的主人看见小猴子手受伤了，立刻把它送到了医院。
小猴子在医院里受到了治疗，它从此以后再也不敢到别人的果园捣乱了。
以上就是我给大家讲的几个适合小孩听的搞笑故事，希望大家能喜欢。
希望这些故事能给大家带来快乐和欢乐。
贪吃的小熊故事
贪吃的小熊故事从前，有一只名叫小熊的熊，它非常喜欢吃东西。
无论是甜的、咸的、酸的还是辣的，小熊都喜欢尝试。
它的胃口非常大，几乎没有什么能够让它满足的。
有一天，小熊走在森林里，突然闻到了一股香味，它顿时觉得肚子饿了。
小熊顺着香味走，发现了一家甜品店。
店里摆满了各种各样的甜品，有蛋糕、冰淇淋、巧克力等等，小熊看得眼花缭乱，忍不住咽了口水。
小熊走进甜品店，店里的老板娘笑着对它说，“小熊，你来啦，今天想吃点什么呢？”小熊看着各种美味的甜品，一时不知道该选什么好。
最后，它决定点了一份巧克力蛋糕、一杯草莓冰淇淋和一块抹茶巧克力。
小熊边吃边说，“老板娘，你做的甜品真好吃，我简直停不下来。
”老板娘笑着说，“小熊，你真是个贪吃鬼，记得吃完要记得刷牙哦。
”小熊点点头，继续享受着美味的甜品。
吃完甜品，小熊还是觉得肚子空空的，它决定去找一些水果填填肚子。
小熊走到果园，看到了一棵结满了苹果的苹果树。
它高兴地跳了起来，一口气摘下了十个苹果，然后津津有味地吃了起来。
吃完苹果，小熊还是觉得肚子饿，它又决定去找一些甜的东西吃。
它走到了蜂蜜园，看到了一罐金黄色的蜂蜜。
小熊伸出舌头舔了一口，觉得非常好吃，于是一口气喝掉了整罐蜂蜜。
吃完蜂蜜，小熊终于觉得肚子鼓鼓的，它满足地拍了拍肚子，笑着说，“我真是个贪吃的小熊啊！”然后，它慢慢地回到了自己的家，躺在了舒适的床上，闭上了眼睛，开始美美地睡觉。
小熊的故事告诉我们，贪吃是不好的，要适当控制自己的食欲，多吃水果蔬菜，保持健康的生活习惯才是最重要的。
希望小熊能够在以后变得更加懂得控制自己的食欲，过上健康快乐的生活。
中班语言《爱吃糖的小熊》教案
中班语言《爱吃糖的小熊》教案教学目标：1.学习和掌握《爱吃糖的小熊》这个故事中的词汇和语言表达方式。
2.培养学生阅读、讲故事的能力和兴趣。
3.培养学生对糖果的认识和习惯，增强健康意识。
4.通过本课的教学活动，让孩子们了解到大熊和小熊之间的友谊和互助，培养孩子们学习分享、合作、友爱等良好品质。
教学重点:1.学习和掌握故事中的语言表达方式。
2.学习与糖果有关的词汇。
教学难点：1.培养学生的口语表达能力。
2.通过多种形式的教学活动，培养学生的合作精神和好奇心。
教学步骤：第一步：导入老师向学生们介绍本节课的主题和故事《爱吃糖的小熊》。
第二步：讲故事1.老师讲故事，学生认真听故事，并重点留意故事中的生词和固定语法。
2.给学生提供一些读故事的技巧，比如让他们找出关键字，突出故事情节中的重点部分。
第三步：理解故事1.让学生学会了解故事内容，通过问答等形式来检查学生是否明白了故事。
2.老师为学生们询问几个关于糖果的问题，确保学生理解故事的重点部分。
第四步：解读语言1.学生可以提问故事中的单词，老师可以给予词汇解释，确保学生掌握了被提到的词汇。
2.让学生重新看故事，引导学生重点理解故事中的语言表达方式，并分析语言表达方式的含义和作用。
第五步：词汇活动1.老师给学生做一个简单的基于糖果的绘画活动，并让学生用自己的方式表达他们对糖果的看法。
2.老师给学生提供多个糖果的名字，让学生背诵这些单词。
第六步：巩固记忆1.让学生继续讲述小熊故事，并向同学展示他们的作品。
2.让学生制作一个小册子或卡片，记录下他们在课堂上学到的新单词和故事中的语言表达方式。
总结：本节课程通过一系列的教学活动，让学生们更好地理解了《爱吃糖的小熊》中的故事情节和语言表达方式。
学生们掌握了与糖果有关的词汇，培养了良好的识字能力，同时在课堂上学会了分享和合作。
这些教学活动培养了学生阅读、讲故事、制作文具的能力，有效提高了学生的学习兴趣。
中班早期阅读：《贪吃的小熊》
中班早期阅读：《贪吃的小熊》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《贪吃的小熊》教案(一)
《贪吃的小熊》教案(一)教案：《贪吃的小熊》一、故事简介•该故事讲述了一个小熊因为太贪吃而遇到一系列的问题和困难，最终通过改变自己的行为学会了珍惜食物的故事。
•通过这个故事，可以引导孩子们正确对待食物，培养他们的节约意识和珍惜食物的习惯。
二、教学目标1.让学生了解《贪吃的小熊》的故事内容和主题；2.培养学生的阅读理解能力，提高学生对故事的整体把握能力；3.引导学生思考贪食的危害，并明确正确对待食物的态度。
三、教学准备1.《贪吃的小熊》的故事书；2.PPT或黑板；3.纸和铅笔。
第一步：导入新知（5分钟）•引导学生回忆有关饮食的故事，如“孔融让梨”等。
•提问：我们为什么要珍惜食物？贪吃有什么坏处？第二步：故事阅读（15分钟）•让学生分成小组，每个小组选择一段故事进行朗读。
•利用图片或PPT展示故事场景，辅助学生理解故事情节。
第三步：故事讨论（10分钟）•提问：小熊为什么会遇到那么多麻烦？他应该怎么做才能避免这些问题？•引导学生思考小熊的改变是如何发生的，让他们明白贪食的危害并思考正确对待食物的态度。
第四步：延伸活动（10分钟）•让学生分成小组，每个小组设计一份食物节约宣传海报，鼓励珍惜食物。
•学生可以在海报上画出小熊受到惩罚的场景，并给出相应的倡议口号。
第五步：小结复习（5分钟）•总结故事的主要内容，强调珍惜食物的重要性和贪食的危害。
通过这节课的教学，学生了解了《贪吃的小熊》的故事，并通过讨论和设计活动，明确了正确对待食物的态度。
课堂上，学生的思考和参与度较高，他们对于珍惜食物的意识有了增强。
下一步的教学中，可以继续引导学生在生活中践行珍惜食物的理念。
六、拓展延伸1. 阅读进一步的食物相关故事•调动学生的阅读兴趣，可以继续选择其他与食物相关的故事进行阅读，如《小兔崽子点菜》、《闹饥荒的蚂蚁》等。
通过阅读不同的故事，让学生深入了解食物的重要性，培养他们正确对待食物的态度。
2. 参观食物浪费减少相关展览•组织学生参观食物浪费减少相关的展览，让他们亲身感受并深入了解食物浪费的危害和可行的节约措施。
贪吃的小熊教案及反思
贪吃的小熊教案及反思教案课题：贪吃的小熊教学目标：1. 能够正确使用词汇"贪吃"，"小熊"等。
2. 能够听懂并理解故事内容。
3. 能够根据故事内容回答问题。
4. 能够用正确的语音、语调、语速朗读故事。
教学准备：1. 故事书《贪吃的小熊》。
2. 贪吃的小熊图片。
教学过程：1. 导入新课：教师出示贪吃的小熊图片，引导学生谈论小熊的样子和特点。
2. 教师口述故事：教师简要叙述故事内容，让学生初步了解。
3. 听故事：教师朗读故事《贪吃的小熊》并放映相关动画，学生跟读并同时观看。
4. 练习回答问题：教师出示相关问题，学生用合适的句子回答。
5. 朗读训练：学生分角色朗读故事，注意语音、语调和语速。
6. 小组交流：学生分小组，讨论他们自己是不是有时候贪吃，如果是，如何克制。
7. 教师总结：总结今天学到的内容，并强调要对自己的贪吃行为加以控制。
反思本节课中，故事《贪吃的小熊》能够吸引学生的兴趣，并起到了引入新课的作用。
故事活动时，学生兴趣浓厚，积极参与跟读和观看动画。
然而，对于一些学生来说，课堂时间较短，可能无法完整学习整个故事，因此教师下一步可以设立更多相关活动，以便学生能更好地理解和运用故事中的内容。
在教学过程中，回答问题环节起到了检查学生理解的作用，但存在着时间紧张的问题，学生没有足够的时间思考问题和回答。
下次教学时，可以考虑给学生一定时间进行思考和讨论，然后再进行回答。
另外，学生小组交流环节的时间安排得当，学生能够较好地与同伴互动，分享彼此的思考和经验。
这样的学习方式可以培养学生的合作精神和交流能力。
总之，本节课中学生的参与度较高，课堂氛围活跃。
通过教师的指导和引导，学生能够较好地理解并运用故事中的词汇和句子。
教师应根据学生的实际情况，灵活设计教学内容和活动，以提高学生的学习效果。
中班语言公开课教案及教学反思《爱吃糖的小熊》
教案编辑专员：《爱吃糖的小熊》中班语言公开课教案及教学反思一、教学目标：1. 让幼儿通过故事《爱吃糖的小熊》，了解小熊因为吃太多糖而损害牙齿，改正不良饮食习惯的过程。
3. 通过观察、讨论，让幼儿理解故事的主题，并能参与角色扮演，提高语言表达和表演能力。
二、教学重点：1. 让幼儿通过故事，了解多吃糖果对牙齿的危害。
三、教学难点：1. 引导幼儿观察故事中小熊的饮食习惯，并能够用语言表达出来。
2. 帮助幼儿理解故事的主题，并能参与角色扮演。
四、教学方法：1. 故事导入：通过讲述《爱吃糖的小熊》的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 观察讨论：引导幼儿观察故事中小熊的饮食习惯，并展开讨论。
3. 角色扮演：让幼儿参与角色扮演，提高语言表达和表演能力。
五、教学准备：1. 教具：故事课件《爱吃糖的小熊》、糖果模型、牙齿模型。
2. 材料：糖果、牙齿保护器（牙刷、牙膏等）。
教学过程：1. 故事导入：讲述《爱吃糖的小熊》的故事，引导幼儿关注小熊的饮食习惯。
2. 观察讨论：展示故事课件，引导幼儿观察小熊的饮食习惯，并展开讨论。
3. 情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小熊，体验多吃糖果的危害。
4. 教学延伸：引导幼儿观察自己的饮食习惯，提出改进措施。
教学反思：1. 本次教学中，幼儿对故事情节的兴趣较高，积极参与讨论和角色扮演。
2. 在教学过程中，注重了幼儿观察能力和语言表达能力的培养，达到了教学目标。
3. 针对教学难点，通过引导和鼓励，帮助幼儿理解故事主题，并在角色扮演中提高表达能力。
4. 教学准备充分，教具和材料的使用提高了教学效果。
5. 下次教学，可尝试更多互动环节，如游戏、歌曲等，以增强幼儿的参与度。
六、教学内容：1. 通过故事《爱吃糖的小熊》，让幼儿了解牙齿健康的重要性。
七、教学过程：1. 故事讲解：教师讲述《爱吃糖的小熊》的故事，引导幼儿关注小熊的牙齿问题。
2. 观看图片：展示小熊牙齿受损的图片，让幼儿直观地了解多吃糖果对牙齿的危害。
中班语言故事课件《爱吃糖的小熊》教案
中班语言故事课件《爱吃糖的小熊》教案一、教学目标：1. 了解故事的主要角色和情节，能够讲述故事的主要内容。
2. 学习生词和句子，提高语言表达能力。
二、教学重点与难点：重点：能够听懂故事，参与课堂讨论，表达自己的想法。
难点：学习生词和句子，能够在日常生活中运用。
三、教学准备：1. 课件：《爱吃糖的小熊》2. 糖果道具3. 白板笔4. 单词卡片四、教学过程：1. 引入：（1）展示课件封面，吸引学生的注意力。
（2）引导学生观察封面上的小熊，提问：“你们猜猜，小熊最喜欢吃什么？”2. 讲述故事：（1）播放课件，边播放边讲述故事情节。
（2）在故事过程中，适时提问，引导学生关注故事细节。
3. 学习生词和句子：（1）出示单词卡片，教学生认识“糖果”、“小熊”、“牙齿”等单词。
（2）引导学生跟读单词，巩固记忆。
（3）运用单词卡片，进行句型练习，如：“小熊喜欢吃糖果。
”4. 实践活动：（1）分组进行角色扮演，让学生模拟故事情节，巩固所学句子。
（2）邀请学生上台表演，给予鼓励和评价。
五、作业布置：1. 回家后，跟家长分享故事内容，讲解故事道理。
3. 观察生活中认识的动物，了解它们的特征，下一节课分享。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，是否能够积极回答问题、参与讨论。
2. 评价学生在角色扮演活动中的表现，是否能够运用所学句子。
3. 家长反馈学生在家庭中的表现，是否能够讲述故事内容、理解故事道理。
七、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分发挥了学生的主动性，是否给予了充分的鼓励和评价。
2. 思考如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 考虑如何在教学中更好地融入生活实际，让学生更好地理解和应用所学知识。
八、教学拓展：1. 组织学生进行绘画活动，让学生画出自己喜欢的小动物，并分享它们的特征。
2. 开展户外观察活动，让学生观察周围的自然环境，了解动植物的生活习性。
3. 邀请家长参与课堂，共同进行教学活动，增进家校合作。
《贪吃的小熊》教案
《贪吃的小熊》教案适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 了解并理解故事中的主要情节和人物。
2. 开发幼儿的语言能力，培养幼儿的听说能力。
3. 引导幼儿认识并沟通食物的名称及对食物的偏好。
4. 培养幼儿的阅读兴趣和想象力。
5. 提高幼儿的合作和分享意识。
教学准备：1. 幻灯片或课件3. 食物图片卡片4. 与故事相关的游戏或活动道具（如小熊面具、厨具等）5. 课堂布置：故事角、任务桌、小组合作桌等教学步骤：引入（5分钟）：1. 教师与孩子们互动，引起他们对食物的兴趣，并谈论什么是贪吃。
2. 教师播放食物相关的歌曲或视频，激发幼儿的兴趣。
1. 教师出示《贪吃的小熊》的封面，并简单介绍故事的内容。
2. 教师边读故事边使用幻灯片或课件展示故事情节和插图。
3. 教师鼓励学生积极参与，根据问题和故事中的提示回答问题。
比如：“贪吃的小熊都吃了什么食物？”4. 教师使用食物图片卡片让孩子们认识食物的名称，并快速辨认颜色和形状。
1. 小组活动：分组给孩子们一个自由时间，在任务桌上放置食物和厨具，让孩子们扮演小熊和做饭的角色。
鼓励他们根据故事中的描述，模仿小熊吃东西的样子。
2. 故事角活动：设置角色扮演区域，供孩子们自由选择角色进行表演。
可以使用面具或道具增强孩子们的参与性和想像力。
3. 分享时间：鼓励孩子们将自己的角色扮演经历和创意分享给其他小组。
1. 教师引导孩子们总结本堂课的学习内容。
比如：“我们学习了怎样描述食物，以及贪吃小熊的故事。
”2. 提醒孩子们食物的健康与均衡的重要性，并鼓励他们合理选择食物。
拓展活动建议：1. 自由绘画：让孩子们自由绘制自己最喜欢的食物，并与同学们分享。
2. 厨艺体验：组织活动，让幼儿亲自参与一些简单的烹饪活动，体验制作食物的乐趣。
3. 图书馆参观：带领幼儿参观图书馆，让他们了解更多与食物相关的绘本，并鼓励他们积极借阅和阅读。
教学反思：本节教案通过引入、正文、活动和总结四个环节，能够帮助幼儿了解并理解《贪吃的小熊》这个故事，培养他们的语言能力、合作能力和创造力。
幼儿园中班上学期语言教案《爱吃糖的小熊》
幼儿园中班上学期语言教案《爱吃糖的小熊》一、教学目标1.引导幼儿倾听故事，理解故事内容，感知故事情节的趣味性。
2.培养幼儿通过观察、思考、表达来参与故事讨论，发展语言表达能力和思维能力。
二、教学重点与难点2.教学难点：引导幼儿通过观察、思考、表达来参与故事讨论，发展语言表达能力和思维能力。
三、教学准备1.教具准备：故事课件、图片、牙齿模型等。
2.环境准备：安静舒适的故事角，便于幼儿倾听和参与讨论。
四、教学过程1.引入教师出示小熊玩具，引发幼儿兴趣，邀请幼儿一起进入小熊的世界。
2.故事导入教师以生动的语言讲述故事《爱吃糖的小熊》，引导幼儿关注故事情节。
3.故事讨论教师提出问题，引导幼儿思考并回答，如：小熊为什么牙齿坏了？小熊应该怎么做才能保护牙齿？鼓励幼儿发表自己的看法，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
4.情境体验教师邀请幼儿扮演故事中的角色，进行情境体验，让幼儿更好地理解故事内容。
5.活动延伸教师组织幼儿进行“保护牙齿”的主题活动，如：制作牙齿模型、讨论如何正确刷牙等。
教师与幼儿一起反思自己在日常生活中的行为，如：是否喜欢吃糖、是否按时刷牙等。
五、教学反思2.教师在故事讲述过程中，注重引导幼儿参与讨论，发展语言表达能力和思维能力。
3.教学过程中，教师关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的参与和表达机会。
4.教学效果良好，幼儿在活动中积极参与，对保护牙齿有了更深刻的认识。
六、教学评价1.观察幼儿在故事讨论中的参与程度，评价幼儿的语言表达能力和思维能力。
2.观察幼儿在活动延伸中的表现，评价幼儿对保护牙齿的认识和行动。
重难点补充：1.教学重点补充：在讲述故事时，教师可以通过提问的方式，引导幼儿关注小熊吃糖和牙齿坏掉之间的因果关系。
通过角色扮演，教师可以帮助幼儿深入体验故事中小熊的情感变化，加强幼儿对故事情节的理解。
对话示例：教师：小熊为什么会有那么多的蛀牙呢？幼儿A：因为它吃了很多糖。
教师：对，吃太多糖会让小熊的牙齿坏掉。
贪吃的小熊
贪吃的小熊
在大森林里，住着熊妈妈和小熊。
小熊非常的贪吃，只要有什么好吃的，他都会想尽
办法得到它。
有一天，小熊在森林里散步，突然发现一个树洞里有蜂窝。
小熊走近一看，马上大声
喊起来：“天呀！好多的蜜蜂呀！我该怎么办呢？”小熊在树洞前转来转去，好像在想怎
么才能拿到蜂窝里的蜂蜜。
“有办法了！”说着，小熊拿起一根树枝去捅蜂窝。
“哎呀！”小熊大叫。
原来，是蜜蜂扎到小熊的手了。
这时，熊妈妈正好路过这，她看到小熊正坐在
地上哇哇大哭，就担心地问：“宝贝，怎么了？”“我看到树洞里有蜂窝，就想拿出来尝
一尝里面的蜂蜜，正当我碰到蜂窝的时候，蜜蜂就飞出来扎我，疼死了。
”“傻瓜，蜜蜂
可惹不得，以后不准再这样了。
走，回家。
”“好。
”虽然小熊嘴上愿意回家，可心里还
是很不愿意。
第二天，小熊趁妈妈睡觉的时候偷偷跑出去，跑到昨天的树洞前面，看到了令他高兴
的事情：蜜蜂都不在“家”。
他急忙把手伸进树洞拿蜂窝，就在这时，小熊听到背后有
“嗡嗡”的声音，他马上意识到是蜜蜂来了，撒腿就跑，可他发现蜜蜂还在紧紧地跟着，
他吓坏了，急忙躲到一棵大树后面。
蜜蜂停下来，东看西看都没有看见小熊，只好“撤退”。
小熊长呼了一口气，累趴在地上。
经过这次教训，小熊以后再也不贪吃了。
三年级:王治增。
贪吃的小熊【童话故事】
贪吃的小熊【童话故事】贪吃的小熊【童话故事】在大森林里住着许多小动物，小动物都十分有个性，小动物们都喜欢待在一起互相玩耍和聊天。
森林里面住着一只特别贪吃的小熊。
它的名字叫小胖，因为它已经很胖了，可它还是什么都想吃，包括所有来路不明的食物。
一天，小胖来到树林里面玩耍并希望有更多的食物在等待着它。
于是小胖便出发了，向着森林深处走去。
小胖走着走着肚子就突然饿了。
在他环顾四周，没有发现一丁点儿的食物。
就在这时，一位老山羊从小胖的身边慢悠悠的经过，她的手里还提着一个篮子，小胖闻见了从篮子里面散发出来的苹果的香味，不禁就流下了口水。
突然老山羊走到了小胖的身边，他似乎记性不太好，想了一想，才把他想要问的问题说了出来。
请你帮我看管一下这篮子里面的苹果好吗?我的拐杖掉在了前面的小树林里面了，我要去寻找一下。
我怕我自己又把苹果给弄丢了。
小胖爽快的答应了，连忙说着好呀好呀，你快去找吧，我帮你看着呢。
当老山羊走了以后，小胖的眼睛直勾勾的盯着篮子里面又大又红的苹果，心里想着我还是吃一个吧，当做报酬。
于是小胖就迫不及待地拿起来一个苹果开始啃了起来，苹果可真香呀!小胖吃了一个，接下去又吃了第二个。
直到最后肚子吃的圆滚滚，所有的苹果只剩下苹果核了。
当老山羊回来以后，发现自己的苹果全部都没有了。
心里很生气，于是便很严厉地指责了小胖，指责他为什么那么贪吃。
然后就气呼呼地走了。
接下来，小胖又遇见了小兔子，他看见小兔子在采蘑菇，它又想去偷吃了。
他看见小兔子还有很多长得鲜艳好看的蘑菇没有采，他就专门选颜色好看的蘑菇吃了起来。
最后心满意足，开心的回家了。
晚上回到家，小胖觉得肚子很痛，躺在床上直打滚。
妈妈让医生来检查，医生说小胖是食物中毒了。
小胖听了很后悔，发誓自己以后再也不吃来路不明的食物了。
河神有五个儿子，分别是敖广、敖钦、敖闰、熬顺和囚牛。
按照规定，它们在十八岁那年，只要跃过龙门，就可以成为人人仰慕的龙神了。
而不能越过去的鲤鱼就要留在河里传宗接代。
贪吃的小熊
贪吃的小熊
有一只小熊酷爱吃糖果。
它家里什么糖果都有，水果糖、牛奶糖、花生糖……各种各样。
我告诉你们，它爱吃糖果爱到什么程度。
每天早上，它要吃好几颗。
中午，它至少要吃十几颗，多的话能吃几十颗，甚至上百颗。
晚上还要吃好多好多。
爸爸说：“你把糖果当饭吃呀。
”
妈妈说：“你这样吃法，你的牙早晚会疼。
”
“我就吃，我就要吃糖果！”小熊头甩的像拨浪鼓一样撒娇说到。
有一天，小熊又吵着要妈妈给它买糖果，妈妈没有办法，只好给它买了。
不一会，小熊就把糖果全吃光了。
你看这速度快不快？过了一会，小熊的牙疼了，疼得它在床上打滚。
妈妈见了说：“你这是要吃糖呢？还是牙疼呀？”
“牙疼！牙疼！”小熊不停地叫到。
于是妈妈带着小熊去看牙了。
牙医看了看，数了数说：“一共蛀了十三颗牙，这真是个惊人的数字。
这些蛀牙都得拔了，免除后患。
”
小熊听了，尿都吓得流出来了。
它躺在冰冷的手术台上，一个大钳子紧紧地夹住了一颗蛀牙，只听见医生叫着“一、二、三……一、二、三”，蛀牙一颗、两颗、三颗……被拔了下来。
这时，满嘴鲜血的小熊忍不住疼大哭起来，它结结巴巴地对妈妈
说：“妈妈我疼死了，我不拔了，我要回家。
”熊妈妈摇了摇头表示不同意。
最后一颗牙就是拔不掉，牙医用了九牛二虎之力才拔下来。
过了好几天，小熊的牙才好。
小兔子给它吃糖的时候，小熊指着自己的牙说：“我现在看见糖果就害怕，你还是把它拿得远远的吧，我的牙就被这东西害的。
”小兔听了以后，吓得把糖果扔的远远的。
贪吃的小熊教案
贪吃的小熊教案贪吃的小熊教案在幼儿园的教学中，教案是老师们备课的重要工具。
教案的编写需要结合教学目标和教学内容，以便帮助孩子们更好地学习和成长。
今天，我们来分享一个有趣的教案——《贪吃的小熊》。
故事梗概《贪吃的小熊》是一本著名的儿童绘本，讲述了一只小熊因为太贪吃而遇到了一系列的麻烦。
小熊在森林里遇到了各种美食，包括蜂蜜、蓝莓和蘑菇等。
他贪嘴贪吃，不顾一切地吃了下去，结果导致了肚子疼、蜜罐被蜜蜂占领等问题。
最后，小熊通过自己的努力和经历，明白了贪吃的坏处，并决定改掉贪吃的习惯。
教学目标通过《贪吃的小熊》这个故事，我们可以引导孩子们认识到贪嘴贪吃的坏处，培养他们正确的饮食观念和良好的饮食习惯。
具体的教学目标如下：1. 培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的语言表达能力。
2. 让孩子们了解食物的种类和特点，认识到不同食物对身体的影响。
3. 引导孩子们认识到贪吃的坏处，学会控制自己的饮食，养成健康的生活习惯。
教学内容1. 通过故事的阅读，让孩子们了解故事的情节和主要人物。
2. 引导孩子们讨论小熊贪吃的行为有什么后果，以及他是如何解决问题的。
3. 带领孩子们认识不同食物的种类和特点，了解食物对身体的影响。
4. 进行有趣的游戏和活动，让孩子们亲身体验贪吃的坏处。
比如，让孩子们尝试吃过量的甜食，然后观察自己的身体反应。
5. 让孩子们进行角色扮演，扮演小熊和其他动物，通过模拟故事情节，让孩子们亲身体验贪吃的后果。
6. 引导孩子们总结故事中的教训，明白贪吃的坏处，并让他们思考如何养成健康的饮食习惯。
教学步骤1. 导入：通过展示故事封面或简单的问题引起孩子们的兴趣，预热教学内容。
2. 故事阅读：老师或学生阅读故事，让孩子们了解故事的情节和主要人物。
3. 讨论和分析：引导孩子们讨论小熊贪吃的后果和他是如何解决问题的。
可以提出一些问题，如“小熊为什么会贪吃？”“贪吃对小熊有什么坏处？”“小熊是如何解决问题的？”等等。
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老师讲故事：爱吃零食的小熊
老师讲故事：爱吃零食的小熊
今天老师给小朋友们讲个故事，故事的名字叫“爱吃零食的小熊”。
动物园里有一只胖乎乎的小熊，名字叫毛毛，一直以来毛毛都是一只活波可爱的熊宝宝，可是，最近一段时间毛毛变得有些不对劲了。
比如，当大家围着桌子一起津津有味地吃午饭的时候，毛毛总是懒洋洋地坐在一边，拿着小勺子在碗里挑来挑去。
以前很能吃的毛毛，现在连一小碗稀饭也吃不下。
上课的时候，毛毛也是懒洋洋的，注意力一点也集中不起来。
在一次体育课上，小伙伴们踢足球，当守门员的毛毛让对方连进了五个球，结果，毛毛他们小队输的很惨，小朋友们一起埋怨毛毛偷懒，不肯救球，毛毛一句话也懒得说。
小朋友们很奇怪，毛毛为什么变的和以前不一样了，以前的毛毛聪明活泼，当守门员时，对方一个球也攻不进，小朋友们叫他铁大门。
现在怎么会这样呢，大家委托小白兔拉拉到毛毛家去打听一下，这是为什么。
第二天，拉拉带来了答案，原来，这都是零食惹的祸。
前段时间，毛毛爱上了吃零食。
每天从学校回家的时候，都要缠着奶奶给自己买很多的零食。
不是买羊肉串吃，就是买烤香肠，还有各种各样的膨化食品和冷饮。
如果奶奶不答应的话，毛毛就会又哭又闹。
回到家里也不吃饭，抱着一大零食吃个不停。
大家这下明白了，毛毛就是因为零食吃得太多了，身体才变得这么虚弱。
零食吃得太多，会影响我们正常的饮食习惯和消化系统，营养不够了，我们就长不高长不壮了。
小朋友们，你们愿意这样吗？一定不愿意，所以希望那些爱吃零食不吃饭的的小朋友从今天开始改掉这个习惯，好不好？小朋友们，再见！。