2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--杜卫东作品精选精练
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--李迪作品精选精练
李迪作品精选精练哪里有花，哪里安家李迪我明天就搬家了。
贺福平说着，从帐篷里拿出小板凳让我坐。
他是山西永和县王家崖村的养蜂人。
李老师，我们养蜂人就是这样，追着花走，哪儿有花，哪儿安家，处处无家处处家。
搬家的货车装得满满的，除了生活用品，全是蜂箱。
不管是装车还是卸车，蜂都烦。
它们受不了震动，一不注意就飞出来蜇人。
我和媳妇整天挨蜇，指甲心，耳根子，比火燎还疼。
不过，疼归疼，挨蜇不是坏事。
蜂毒防病，我从不感冒，也没害过关节炎。
得了，蜂箱码好了，蜂也安静了。
出发！天再冷都得走。
节气是养蜂人的命，要是抓不住，养着养着，蜂就没了。
到了地方，安营扎寨。
人是次要的，先候蜂。
不管多累，睡前一定去蜂场转一圈儿。
就是躺下来，眼睛闭上了，心还在蜂场。
蜂场不能乱建，除了防止蜂水土不服，还要看附近有没有医院，有没有养殖场。
这些地方免不了有抗生素。
蜂采进去，蜜就出问题了。
收蜜的来了，一化验，老贺，你这蜜里有抗生素啊！我说没有的事！人家说你自己去化验，费用我出。
我说，化验就化验，费用不用你管。
结果，当真有！一找原因，挨医院近了。
下一站，辽宁锦州。
荆条花正旺！锦州的荆条花谢了再去海拉尔采油菜花。
海拉尔过季了，又去呼伦贝尔草原。
锦州的荆条是野生的，海拉尔的油菜不长虫。
我踏遍万水千山，就为寻找干净的花。
永和的槐树是野生的，酸枣也是野生的，这些都是最放心的蜜源。
李老师，我带着蜂，追着花，在回永和采槐花蜜之前帐篷扎在云南红土地上，一扎就是上百天。
油菜花黄，蚕豆花香，月亮照在山坡上，山下小河淌。
然后，湖北，河南，跟着节气，寻花酿蜜。
千山鸟飞绝，万径人踪灭，唯有养蜂人，夜夜帐篷歇。
冬天过去了，春天又来了。
永和的槐花开了，漫山遍野！养蜂人回来了，回到家乡赶槐花。
回到了家，见到了妈。
泪眼望着泪眼，泪花连着泪花。
李老师，你不知道，当初我养蜂就为了她老人家。
我父亲很早就撒手西去，妈一个人拉扯我们长大。
我早早学会了开车，在物流公司拉货。
后来，妈身体一直不太好，跑了几个医院都查不出原因。
2020届高考语文二轮复习 知识专题突破(练习)专题五：文学类文本阅读1 Word版含解析
2020届高考语文二轮复习知识专题突破（练习）专题五：文学类文本阅读1一、阅读下面的文字，完成1～4题。
立春陈毓立春娘生立春，正是立春那天。
立春爹在柿子树下打转，无法可想，就去田地里转。
立春爹踢着脚下的麦田，麦田软和，似乎冒着热气；抬头，他看见一大群麻雀从地的这头扑棱到那头，“扑棱来扑棱去，天生就是扑棱的命”。
立春爹嘟哝过麻雀，猛然看见地畔一束梅花开得惊艳，梅花的香气像清凉的水流，涤荡着他的心和眼，似乎那新生儿娇嫩的陌生的哭声重返他的耳边，使他的心里生出难言的温软，他立即折身往家里赶。
他跟立春娘说，给孩子起名立春吧。
女儿就女儿吧，戏里都唱了，谁说女子不如男哪。
现在，立春已过了立春娘生立春的年纪，但她依然苗条得像春风中的一枝柳。
她腰身壮大的男人五年前就和她生分了，她至今没有孩子。
五年前，立春随丈夫厉槟榔去东莞打工，那个厂子像是在那里等了厉槟榔25年，使得25岁的厉槟榔像一枚钉子被楔进铁板中，再也拔不出来。
他只知道，流水线上的日子走到月末，他会得到工钱，一沓钞票，这是他在遥远的家乡做什么都没法换来的。
但立春讨厌工厂，她抱怨橡胶的气味熏染得她也快成橡胶制品了。
直到立春不辞而别，返回家乡，他也没有愧疚。
他坚信生活就是生活，他不会像立春那样任性，那样抗不得硬。
他现在还无力想象未来，他唯一确定的就是他不能回去再种那十几亩山地，种了吃、吃了再种的生活不是他的人生了。
厉槟榔喜欢东莞，那里朝气蓬勃，比那个死了一半的村庄更让他有活着的体会。
他说，假如没出来，不知道蓝水河之外有个叫东莞的地方，他也许还能在蓝水河活下去，现在他知道了，蓝水河的日子就是他不再想要过下去的日子，就算立春违拗他，要回蓝水河，但他是坚决地不回去了。
“一个东莞，一个蓝水河，你选择。
”厉槟榔说。
“一个蓝水河，一个东莞，你选择。
”立春把厉槟榔的喊话颠倒组合了一下，丢回给了厉槟榔。
这之后，他们各自走向自己指点的方向，这一决定，五年过去了。
偶尔地，立春想，自己可能太拗了。
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--师陀作品精选精练
师陀作品精选精练邮差先生师陀邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。
在这小城里,他兼任邮务员、售票员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。
当邮件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。
“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。
他从来没有想到过比这更远的地方。
其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南来的邮件毕竟很少,最多的还是学生写给家长们的。
“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!”他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。
小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。
在小城里,他用不着穿号衣。
一个学生的家长又将向他诉苦:“毕业,毕我的业!”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。
这些写信的人自然并不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。
邮差先生敲门。
门要是虚掩着,他走进去。
“家里有人吗?”他在过道里大声喊。
他有时候要等好久。
最后从里头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的儿子在外边当兵。
她出来得很仓促,两只手湿淋淋的,分明刚才还在做事。
“干什么的?”老太太问。
邮差先生告诉她:“有一封信,挂号信,得盖图章。
”老太太没有图章。
“那你打个铺保,晚半天到局子里来领。
这里头也许有钱。
”“有多少?”“我说也许有,不一定有。
”你能怎么办呢?对于这个好老太太。
邮差先生费了半天唇舌,终于又走到街上来了。
小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。
说实话,他又何必紧张,手里的信反正总有时间送到,又没有另外的什么事等候着他。
2020届高考语文二轮文学类文本专题复习--程习武作品精选精练
程习武作品精选精练焚画程习武养浩斋主梅述风一生酷爱梅花，嗜梅成癖。
数十株地栽梅，又加上数十盆梅桩盆景，小小庭院成了梅的天下。
梅述风莳(shì)梅不尚繁密，无论地上梅还是盆中梅皆为孤干。
那些孤干缀着或横或斜的枝柯或俯或仰于天地之间，便有无羁的浩然之气飘逸出来。
到了朔风啸叫雪花纷纷扬扬的时候，那些疏落的梅朵便披着雪光绽出点点清气。
梅述风更爱画梅。
梅述风的一支画笔挥挥酒，在这府城自是无人能敌，就是邻近十州八府，也少有人能与之颉颃(xiéháng)。
梅述风只画梅，别的花他都说太艳。
他说牡丹俗艳，菊花浮艳，荷花娇艳，唯有梅花超尘脱俗，清韵幽幽，当是人间圣物。
梅述风的画中梅也皆为孤干。
一支笔略沾了墨，尺幅上横走斜行，天矫如龙似蛇，吸进的一口气没有吐尽，便有一株铁骨铮铮枯千虬枝的梅傲然立于风中雪中。
梅述风的画不卖钱，也不轻易送人，尤其不送那些为官者。
世人就很少见到梅述风的画了。
没有吐尽，便有一株铁骨铮铮枯干虬枝的梅傲然立于风中雪中。
梅述风的画不卖钱，也不轻易送人，尤其不送那些为官者。
世人就很少见到梅述风的画了。
偌大一座汴州城只有一个人得到过梅述风的画，是梅述风的画友柳鸣鹤。
柳鸣鹤工于墨竹，画风清高奇崛，常有出人意料之处。
梅述风将他视为莫逆，两人常有诗文唱和。
在一个大雪飘飞的日子，柳鸣鹤将自己的幅墨竹送给了梅述风，梅述风也回赠他幅梅图。
在这座城里，就只有柳鸣鹤藏有梅述风的画。
这一年汴州来了一个新知府，名叫祝子阳。
祝子阳祖籍关中，出身书香世家，其父其祖皆为关中名士。
祝子阳天生聪颖，又受了家风熏陶，十五岁便成了驰名关中的才子，二十岁便金榜题名。
祝子阳来汴之前为胶州县令。
知事三年，便把素多匪盗的胶州治理得民风井然、路不拾遗。
朝廷大为赏识，擢其为汴州知府。
祝子阳有一个雅好，酷爱收藏名人书画。
到了汴州之后，祝子阳便听说了梅述风，祝子阳派人携白银千两前去求画。
望着灿然生辉的白银，梅述风给来人轻轻-笑说，你找错地方了，给知府大人说，梅述风从来不卖画的。
2020届高三语文复习冲刺训练文学类文本阅读(二)
精选文档666文学类文本阅读( 二 )“什么 ?”老两口同时惊叫一声, 张开的嘴巴半天也合不拢了。
加林仍旧保持着那个姿势, 说 : “我的民办教师被下了。
今日会上宣告的。
”“你犯了什么国法 ?老天爷呀” 老母亲手里的舀面瓢一下子掉在锅台上 , 摔成了两瓣。
他父亲急得用瘦手摸着光脚片 , 偷声缓气地问 : “那他们叫谁教哩 ?”“谁 ?谁 ! 再有个谁 ! 三星 ! ”高加林又猛地躺在了铺盖上, 拉了被子的一角, 把头蒙起来。
老两口一下子木然了, 满窑里一片冷冷清清。
这时候 , 听见外面雨点已经急促地敲打起了大地 , 风声和雨声渐渐加大 , 愈来愈剧烈。
窗户纸时时被闪电照亮 , 暴烈的雷声三番五次地吼叫着。
外面的整个天地仿佛都吞没在了一片杂乱中。
高加林仍旧蒙着头。
他父亲鼻尖上的一滴清鼻涕抖动着, 眼看要掉下来了, 老汉也顾不得去揩 ; 那只粗拙的手再也顾不得安闲地捋下巴上的那撮白胡须了 , 转而一个劲地摸着光脚片儿。
他母亲自子佝偻着伏在炕栏石上 , 不停用围裙擦眼睛。
窑里静静静的 , 只听见锅台后边那只老黄猫的呼噜声。
外面狂风雨的喧哗更剧烈了。
风雨声中, 忽然传来了一阵“轰隆轰隆”的声音——这是山洪从河流里涌下来了。
高加林听见他父亲母亲亲哭 , 猛地从铺盖上爬起来 , 两只眼睛里闪着怕人的凶光。
他对父亲母亲吼叫说 :“你们哭什么 ! 我豁出这条命 , 也要和他高妙楼小子拼个高低 ! ”说罢他便一纵身跳下炕来。
这一下子慌坏了高玉德。
他也光脚片跳下炕来, 赶快捉住了儿子的光胳膊。
同时,他妈也颠着小脚绕过来, 脊背抵在了门板上。
老两口把光着上身的儿子堵在了脚地中间。
! 我是要写状子告他!高加林焦躁地对慌了手脚的两个老人说“: 哎呀呀 ! 我其实不是要去杀人嘛妈, 你去把书桌里我的钢笔拿来! ”高玉德听见儿子说这话, 比看见儿子操发迹具行凶还惊慌。
他死死按着儿子的光胳膊,央告他说:“好我的小老子哩! 你可千万不要闯这乱子呀! 人家通天着哩! 公社、县上都踩得地皮响。
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--斯继东作品精选精练
斯继东作品精选精练禁指斯继东好像是北京奥运会之后吧，来看曾先生的人忽然多了起来。
除了弹琴的弄音乐的，还有搞书画的，自称作家的，报社电视台的，后来甚至还来了当官做生意的。
各种回绝。
曾先生有点烦。
我宽解他，别人欢喜琴，你应该高兴啊！你看他们是真心喜欢琴吗？一个个穿戴得今不今古不古，三不像六样生。
曾先生说。
还有，我什么时候变成大师了？一夜之间我怎么就生出这么多的徒子徒孙啊？还不是拉虎皮扯大旗，行坑蒙拐骗之实？曾先生说。
一只手明明有五个指头，为什么要立一个禁指，他们知道吗？曾先生说。
为什么啊？我问，我也好奇。
我只知道禁指就是小手指，曾先生从来不让它碰琴弦。
《说文》上讲，琴者，禁也。
立一禁指，就是告诫世人，要有所为，更要有所不为。
曾先生说。
生气归生气，人来了，曾先生照例还是客客气气。
这其中，小余于曾先生是个例外。
曾先生在上海时，读大学的小余是琴听得最多的一个。
小余每年中秋过年两节必到，平时来也从不空手。
小余来曾先生都留饭，我得加一荤一素，曾先生也会多喝一汤碗黄酒。
一老一小端着酒碗，不聊别的，就聊琴。
讲得最多的是《文王操》。
曾先生这些年翻来覆去在打的古谱就是《文王操》。
据曾先生讲，古籍中就有周文王渭水之滨访吕尚而作《文王操》和孔子向师襄学弹此曲的记载，之后历朝历代文士琴人的诗作琴论中每有提及。
重奏此三百多年前的绝响，一直是近世琴人的梦想。
但《文王操》有据可考的曲谱有十多种，各种版本曲名不一、段数不同、曲调相异、或有辞或无辞。
这中间的甄别、择选和糅合，远非简单的打谱所能一言道尽。
面对这块无处下嘴的硬骨头，诸多琴人不是望而却步便是半道折返。
这抱憾的琴人中，就有曾先生时时念叨的自己的古琴老师张先生。
曾先生总说自己是在混吃等死，要说有什么心事未了，那大概就是《文王操》了。
某一日，曾先生终于把《文王操》打好了。
同一年的秋天，还发生了另外一些事体。
我陪曾先生去体检，曾先生说一带两便，让我也做做。
曾先生执意，做做就做做。
【2020】最新高考语文第二轮考点专题复习测试题(2)Word版
，故国不堪回首月明中。 （李煜《虞美人》）
五、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）遥襟甫畅，逸兴遄飞。 ， 。
（王勃《滕王阁序》）（2）是故 Nhomakorabea子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。 （韩愈《师说》）
（3）雁阵惊寒 声断衡阳之浦
（4）得失寸心知 小人长戚戚
(3)凌万顷之茫然：虽九死其犹未悔 (4)足以极视听之娱；德不孤
四、（1）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 举类迩而见义远
（2）取之不尽，用之不竭。 剑阁峥嵘而崔嵬
（3）忳郁邑余侘傺兮 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（4）时矫首而暇观，云无心以出岫 小楼昨夜又东风
五、（1）爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏
(2)星垂平野阔，——(杜甫《旅夜书怀》)
(3)纵一苇之所如， 。(苏轼《赤壁赋》)
. ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
亦余心之所善兮， 。(屈原《离骚》)
(4)所以游目骋怀， ，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
. ，必有邻。(《论语·里仁》)
四、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（前4个小题任选3个）（6分）
（2）其声呜呜然， ,如泣如诉。
，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）
（3）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 ， 。（王勃《滕王阁序》）
（4）文章千古事， 。（杜甫《偶题》）
君子坦荡荡， 。（《论语》）
参考答案
一、（1）爽籁发而清风生 纤歌凝而白云遏
任重而道远
（2）封狼居胥，赢得仓皇北顾
沉舟侧畔千帆过
（3）算而今重到须惊。
【2020】最新高考语文第二轮考点专题复习测试题(2)Word版
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--侯军作品精选精练
侯军作品精选精练松之风侯军①我对松树的认知，是从一根房梁开始的。
那时我只有十几岁，每天就睡在阁楼上。
忽然有一天，一个并不经常来往的堂叔来到我家，跟父亲嘀咕了一个晚上。
转天，父亲就让我去跟奶奶睡了，说要把阁楼拆掉。
②我问奶奶为什么。
奶奶说，你老伯的儿子要学拉大提琴，老师要给孩子亲手做一把好琴，说是必须要用老松木才行。
你老伯也不知怎么打听到咱家有一根房梁是老松木的，就是搭阁楼用的那根。
这是给孩子学本事的大事，你爸跟我一商量，我就说，不就是一根木头吗？给他吧！③从此，我记住了这根房梁，也记住了做好琴必须用老松木。
我的潜意识里就一直萦绕着一个臆想:当那根房梁变身为大提琴之后，会发出何等美妙的声音呢？④对松的印象伴随某种美妙的旋律，深深烙在我心底。
稍长，学唱《沙家浜》——“要学那，泰山顶上一青松呐——”天长日久，心底又萌生一个向往:等我长大了，一定要到泰山顶上，去看看那个“一青松”。
⑤我第一次去泰山是1980年。
好不容易爬到山顶，却发现泰山顶上哪里只是“一青松”啊，漫山遍野都是青松。
⑥后来，所见的古松名松越来越多。
我发现几乎所有名山大川名胜古迹，都有松树的身影，“天下名山松占多”，这么说一点都不过分。
暮色苍茫中，我去看过庐山的“劲松”，虬枝盘绕，苍劲峥嵘；在北岳恒山，我登上“虎风口”，看过号称恒山十八景之一的“虎口悬松”；在南岳衡山，我也曾来到“磨镜台”观松。
然而，最令人难忘的还是黄山的松，黄山最出名的那棵“迎客松”堪称是黄山的名片。
真是奇松与怪石并峙，苍崖共云海同天。
⑦中国人自古就有一种松树情结。
追溯源头，大概与两千多年前孔夫子的那句赞语有关:“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”从此，松柏成为不惧严寒顽强不屈、坚忍勇武的象征。
一般而言，无论植物还是动物，一旦被赋予某种象征意义，就会逐渐演变为一种文化符号，慢慢浸入到这个民族的精神血脉之中。
⑧历代文人笔下，松树时常被比拟为各种奇谲而跌宕的人生范式，让风霜欺凌它，让厄运笼罩它，让不公缠绕它，然后，看它从容看它隐忍，进而让它抗争让它崛起，最终赢得生命的重生。
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习-- 陈敏作品精选精练
陈敏作品精选精练鹞鹰陈敏①九月一日，开学的前一天，她退休了。
②她依旧在闹钟声中起床，换了身洁白的棉布长裙，将自己不长不短的头发梳理了一番并在镜子前照了照。
这是她多年来养成的习惯，她从不允许自己邋邋遢遢地走进校门。
可今天，她完全不用这么做了，也就是说，从今天起，她可以自由自在地支配时间，不必再这么早起床，可以悠闲自在地睡到自然醒。
③人的命多半都是贱的！真让你闲下来，一时还适应不了。
不远处，学校铃声准时响起，“当——当——”，让她心惊。
她走出家门。
这一刻，她茫然了，真不知脚步该迈向何方，向东还是向西？④她的手机就在这一刻响了起来。
⑤每年九月一日，她都会准时接到这个电话，二十多年来，年年如此。
⑥“老师，你好吗？学生徐宗在大洋彼岸向您问候！”⑦“这小子，脚野，又跑出去了！”她低头一笑，思绪倒回了数十年。
⑧那一年，高一第二学期，正遇全校教学质量大评比的关键期，徐宗却突然从课堂上消失了，一声招呼也没打，她就翻山越岭去找他，费了不少力才找到他的家。
⑨徐宗家住深山，母亲去世早，从小跟继母和残了一条腿的父亲过活。
继母后来在生下三个孩子后又添了一对月毛毛，家里负担顿时加重，他就不被允许再去上学了。
⑩她去时，徐宗的书包已被继母改做成了婴儿的尿布，徐宗正给婴儿搓尿布，虽笨手笨脚，却搓得认真，男孩搓尿布总让人觉得特别，有股辛酸味。
11“你给我放下，你的手是用来演算数学题，不是搓尿布的！”她像呵斥一○个捣蛋的学生一样呵斥徐宗。
徐宗不抬头，也不语，继续搓，搓尿布的手更用力了。
12她费了一下午的口舌，终也未说服徐宗，也没有说服徐宗的继母，倒是从○一些村民那里听了件发生在徐宗身上的“怪事”：徐宗生下来后，父亲依照老风俗，将他的胎盘脐带用扁担挑上，去一处风水地里掩埋，途中，被从山上飞下来的一只鹞鹰叼了去。
13这下不得了了，村里出生了这么多孩子，从来没遇见过这种怪象。
这娃的○衣胞脐带子咋就偏偏让鹞鹰叼了呢？人们一直认为衣胞被鹞鹰叼去是不祥的预兆，家里人也很闹心。
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--王鲁彦作品精选精练
王鲁彦作品精选精练陈老奶王鲁彦天阴沉沉的，厚厚的、低低的、灰黄色的浊云压得人喘不过气来。
这一天，二儿子出去当兵了。
在从前，当兵是升官发财的捷径，但现在不同，稍有知识的人都是抱着为救国而牺牲的目的去的，二儿子就是这其中的一个。
没有谁晓得陈老奶的内心起了怎样的震动。
第二天，她没有起床，什么也不吃，什么也不说，即使是顶心痛的孙子，都引不起她的兴趣。
她的脸上没有泪痕，也没有悲苦，只是浮上了一层冷漠的光。
这样地一直躺了两天后，她忽然恢复了正常的生活。
她的心也好像平静了，她像是把一切都忘记了。
她现在也爱说话，脸上也常有点笑容。
在过去五六年中，许多事情她都依着大儿子和媳妇的意见，自己很少拿主意，她用全副精神管着二儿子。
但是现在，她又变为这一家的主人了。
不论什么事，都要先得到她的同意。
她好像一个懈怠了数年的舵夫，经过这次打击，终于又挺身出来紧握着船舵，负起了一切责任。
她的大儿子现在完全代替了二儿子的地位，连穿衣吃饭也要受她管束。
她最反对烟酒赌，可大儿子恰恰喜欢喝几口，有时也打打牌。
他是一个商人，在镇上一家杂货店里做账房，算是个体面的人，无论怎样都戒不了酒和赌，许多交易往往就在喝酒打牌时谈妥了。
然每当他违了禁，陈老奶总是气愤地说：“你——？” 这种事情如果发生在二儿子身上，她准会爆炸起来，迸发出各种咒骂的语句，但现在，她好像绝对禁忌着什么。
只是，这简短的一个字里，可以听出她复杂的情感来。
不过在她的管理下，这个家并不因为少了一个年轻人就显出颓唐的气象，它反而如同一条张满了风帆的船，在激流中前进。
但是不幸，二儿子出门才半年，陈老奶又受到了更大的打击。
一个晚上，大儿子喝得微醺回来，挨了她一顿埋怨，第二天就起不了床了。
他发着很高的热，两颊特别红，不时咳呛着，医生说洒入了肺。
服了几天药，却愈见严重，到后来竞不认识人了。
她像犯了大罪的人一样，总怀疑自己太管束了他。
她日夜守在他床边，虔心地祈祷着，又极度懊悔地一再答应他：“只要你的病快些好，想喝酒就给你买点好的。
2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--周建作品精选精练 (1)
周建作品精选精练蓝发卡周建谭小薇接到一个电话，心里微微一颤。
有飞机要去西藏，途经丈夫部队机场加油，问她要不要搭机去看看。
谭小薇笑了笑，明白“看看”是指同丈夫团聚的意思。
以往，她也会接到这类电话，但考虑到丈夫指挥新机改装任务，她都谢绝了。
自丈夫许开元离京去西北赴任，已经三年没回家了。
这三年，她很少给许开元打电话。
这回，那个让她心里微微一颤的诊断书就摆在她眼前。
如果他知道她得了病，会不会赶回来呢？当然，这事儿肯定不能让他知道。
要是能在治疗前去看看他，不会影响他什么就烧高香了。
“嫂子，您去不去啊，这回可是难得的机会……”谭小薇捋着电话线，想把那些定了型的塑料线捋直。
可那些弯曲的线只要外部力量离开它，就又缩回原形。
“告诉我具体时间，我会准时赶到。
”谭小薇说。
许开元不知道妻子动了凡念，要来部队看他。
但是，远远地看到从北京飞来的那几架大型运输机落地时，他也有种莫名的激动，心想，或许她会从飞机上走下来。
走进许开元空勤家属楼的二居室，谭小薇一点也不觉得陌生。
走进卧室，淡蓝色的纯棉床罩就像一片温暖的晴空，让谭小薇顿感疲惫。
枕头暄软，满是他的味道。
她紧紧抱住枕头，把脸埋进去，却被什么东西硌了一下，才想起昨天在超市，特意为这次探亲买了一只蓝发卡。
看着睡梦中的谭小薇，许开元没忍心叫醒她。
从小带孩子，她一向觉轻，能睡成这样，想必累坏了。
他把屋里所有的脏衣物收拾干净，让司机带回空勤宿舍留着自己洗，便在床边坐下来。
妻子明显瘦了，抚在脸的秀发根部，已经露出不少白茬。
一只廉价的蓝色发卡，夹在马尾的一侧。
多大年纪了，还买这小姑娘的东西。
许开元嘴角浮现一丝怜爱的笑意，伸手去摘那只发卡，却中途拐弯，在她脸上轻轻抚了一下。
第二天，谭小薇去部队院外买了好多菜。
她穷尽自己的厨艺，做了一桌丰盛的菜饭，等许开元回来。
在这过程中，她不时幻想着两人见面的情景，一会儿傻笑，一会儿害羞，竟像等待初恋情人那般。
夜幕掩尽最后一抹霞光，也没见着许开元的人影。
2020年高考语文二轮现代文专题复习--晓寒作品精选精练
晓寒作品精选精练城市里的菜地晓寒①河对面那一大片叫唐家洲，狭长的河洲，都用来种菜，绿色像织带子一样，编织着一年四季，新的绿，老的绿，高的绿，矮的绿，贴着地皮的绿。
菜地太大了，要把它围起来，费人工，费材料，只能让它敞开在天空下，头顶一天的云，几千朵云，几万朵云。
河岸是它的一扇篱笆，山是它的另一扇篱笆。
依山傍水，云影山光水色一样不少，都凑齐了，这是菜地的福气，菜的福气。
②早晚站在窗前，看种菜人在地里忙碌，翻地，播种，搭架，除草，施肥。
我隔着长街，隔着一条河，隔着风和雨，和种菜人一起，经历一些温温火火的日子，参与另一种生活。
河把土地分开，这边一块，那边一块，同时也把生活分成两种，河这边一种，河那边一种。
我的窗成了这座城市的一面镜子，照天照地，照山照水，照一座小城，照出一片菜地的丰歉，种菜人寻常的朝朝暮暮，喜怒哀乐。
③我是菜地里的常客，有闲了就去，不喊别人，喊过几回，理由经过一根电话线之后，变得无可挑剔，后来才知道，理由都是假的，不喜欢菜地才是真的，在城市里土生土长的人，有几个会像我一样惦记一片菜地呢？我算是又觉悟了一回，生活中最不值钱的就是理由，随便拿一个，就把我打发了。
从那以后，我就一个人去，点一根烟，慢慢地走，边走边看，从这一畦到那一畦，黄瓜开花了，偷偷绕过巴掌大的叶子，高举在阳光中，泼辣辣的黄，做好了准备招蜂惹蝶。
苦瓜开始显山露水，沟沟壑壑都在膨胀，一刻不停地忙着扩充自己的地盘。
芹菜拱出来，挤眉弄眼，芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。
白菜的身子一天比一天肿大，不起眼的白菜，也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。
这些花朵，叶子，瓜果上，都挂着不同的节令，像超市里货物上贴着的标签。
我一路走过去，邂逅不同的节令，惊蛰、小满、立秋、寒露，我不必一一去数，一一去记，菜地，已成为我另一本鲜活的日历。
④有时候能碰到种菜人在地里忙碌，我停下脚步，递一根烟过去，问问收成怎么样。
对方接过烟点燃，连吸几口，直到烟雾在黧黑的脸上盘盘绕绕才回答我的问话，还过得去，就是很累人。
专题3 文学类类文本阅读-2020年5月高三语文二轮复习精准备考导向卷(解析版)
专题3 文学类文本阅读一、导向提示现在很多教师还把小说的重点放在诸如人物形象分析题、情节作用题等方面，但这些试题已经严重套路化或者思维能力不强，不是高考热门题型。
而写法分析题、写法鉴赏题、综合探究题成为近年高考重要题型。
导向1：写法分析。
如散文化、诗化特点，幽默讽刺手法、情节安排特点等。
应对：①读好文本，对于相关写法在文中的体现，要认真阅读，仔细领会；②寻找角度，的从文本中细心寻找，从题干的提示中寻找，调动知识积累寻找。
导向2：写法赏析。
如历史与现实交织，回忆与现实穿插，结构的紧凑集中，对这些写法的鉴赏成为重要命题类型。
应对：写法赏析还是要多从小说的人物、情节、主题、艺术效果等多方面思考；另外，要掌握一些思维方法，如，反向思维，如果不这样写，小说会怎么样，以发掘这样写的效果；如比较思维，将通常如何写与文本写法比较，就会知道这样写的作用。
把握文本，掌握思维方法非常重要，而不是记一些套路！！导向3：综合探究。
高考命题常常从环境、情节、主题等角度切入让我们深入探究。
这类题开掘点很小，既具有综合性，又能是思维走向深入。
如2019年全国新课标卷2，问的是环境对情节的作用，既要知道环境描写的作用，更要把握情节应有的特点，还要结合文本，运用反向思维等加以赏析。
同样，主旨探究常常要从人物、情节、背景等多角度把握；人物要从情节、主题等方面加以把握。
分析小说一定要把握小说要素之间的相互关联。
二、导向训练（一）华中师大一附中2019-2020学年度下学期检测（三）阅读下面的文字，完成 7～9 题。
(15分)邻居们老舍明先生对不识字的太太放纵儿女，和邻居吵闹，辞退仆人这些事，给她一些自由，以为是为明家露脸。
明先生的头抬得很高。
他有在洋人那里赚钱的职业，他求不着别人，所以用不着客气。
他永远不看书，因为书籍不能供给他什么。
可是，他究竟还有点不满意。
他清清楚楚的看见自己身里有个黑点，象水晶里包着的一个小物件。
可是他没法去掉它，它长在他的心里。
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杜卫东作品精选精练优优的眸子杜卫东优优是我退休后结识的第一个小朋友。
他是早市卖菜女的孩子，剪一个盖儿头，穿一身泛白的牛仔服。
他的大眼睛忽闪忽闪的，充满好奇；黑葡萄一样的眸子天真无邪，仿佛一潭清澈的泉水，能让你的心沉进去。
算是机缘巧合，那夭我在家门口的街心公园散步，见一个小男孩儿在前面走，天性喜欢孩子的我赶上去拍了一下他后脑勺。
男孩儿回眸一笑，目光纯净如水。
我问：“你叫什么？”“优优。
”“几岁了？”“五岁。
”“给我当孙子吧？”本是一句玩笑话，没想到他停住脚步，很认真地用带南方口音的普通话拒绝道：“不行啊，我有爷爷了。
”我笑了：“那……就叫我干爷吧。
”他煞有介事地歪头做思考状，少顷，似乎觉得这个折中方案还不错，就眨眨眼说：“干爷？好，就叫你干爷吧！”从此，我们成了朋友。
散步时遇到他，小家伙总会陪我走上一段。
通过优优，我认识了妞妞、小胖儿、大牛和孟虎。
和孩子们在一起时，是我最快乐的时光。
他们的双眸是那么纯洁，那么清澈，那么让人心醉。
我懂了，孩子之所以被称为天使，或许就是因为那一双纯洁无瑕的眸子吧？相对成人世界的龌龊与欺诈，他们的双眸就是上天为我们点亮的雪谷明灯，在寒风凛冽的情感世界，向我们传递着美好与希望！说是早市，其实要到午后两点来钟才收摊儿。
因为房租便宜，他们的家都在城乡接合部，从城里赶回去，已到了吃晚饭的光景。
正是长身体的时候，每天两顿饭怎么成呢？有一天优优陪我散步，路过我家时，我随手一指，说：“干爷就住在这栋楼的1单元702号，你们要是中午饿了，可以去找我啊。
”其后两天我因故没去散步，第三天临近中午听到有人按门铃。
“谁呀？”没人答话，却听见有意窸窸窣窣的声响。
隔着门镜一看，哈，原来是优优带着妞妞、小胖儿、孟虎来了。
我急忙开门，小东西齐声叫：“干爷！”厨房里的太太闻声出来，一看这阵势就明白了，但是没有多准备饭啊，吃什么？我想了想，孩子们五湖四海的，蒸点米饭，炒个鸡蛋西红柿吧，南北皆宜。
吃完饭，妞妞要看动画片，小胖儿要玩电脑，优优和孟虎则在客厅里玩起了骑马打仗。
像是一壶滚开的水，家里顿时热闹起来。
我仿佛一下子又回到了逝去的岁月——有纠结，有烦恼，但更多的是快乐与温馨。
没想到，风云突变，形势急转直下。
第二天，孩子们见到我不再干爷干爷地叫着扑上来，而是目光闪烁，视同路人。
小胖儿和孟虎甚至还快步离我而去。
经过早市门口，我看到了优优，优优也看到了我，他有些迟疑，想走又停下脚步，咬了咬嘴唇说：“干爷，妞妞的妈妈、小胖儿的妈妈，还有我的爸妈都说你是坏人，会把我们卖掉，不让我们和你接近。
”瞬间，我的心拔凉拔凉的，我真想拽上优优去找他们的父母论理。
我又一想，如今拐卖、伤害儿童案高发不下，父母们的担忧是可以理解的。
我转身离开，走出没几步，听见优优叫了一声：“干爷！”回头望去，见他站在那里怔怔地望着我，大眼睛忽闪忽闪的，依然充满好奇。
只是不知从什么时候开始，黑葡萄一样的双眸上笼罩了一层令人心碎的阴霾。
（摘自《光明日报》，有删改）1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．文章通过语言、神态、动作等描写，为读者展现了活泼可爱、纯洁无瑕的孩子的形象。
B．优优带着小朋友们到“我”家里吃饭，“我”“有纠结，有烦恼”，但“我”仍然特别欢迎他们的到来。
C．文章语言质朴生动，“拔凉拔凉的”等口语运用得当，写m了“我”不被人信任的心理。
D．优优等小朋友的父母们不让孩子跟“我”交往，并不一定就认为“我”是坏人，但家庭环境使他们不敢让孩子完全信任他人。
2．结合全文，谈谈你对标题中“眸子”的理解。
（5分）3．对于文章的体裁，有人认为是散文，有人认为是小说，你的看法是什么？请结合文章进行分析。
（6分）1．D【解题思路】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
由最后一段“如今拐卖、伤害儿童案件高发不下”可知是社会现实使父母们不敢让孩子完全信任他人。
2．①“眸子”是行文线索。
从单纯无邪到笼罩着一层阴霾，全文围绕“眸子”行文。
（2分）②“眸子”反映了孩子内心世界的纯净，传递了孩子世界的美好与希望；（1分）“眸子”的变化，反映了文章的主题：成人世界的龌龊与欺诈，给孩子的世界蒙上了阴影，社会需要信任。
（2分）【解题思路】本题考查理解文中重要词语的含义的能力。
本题可以结合文本中几次对优优的“眸子”的描写，从情节安排和主题两个方面组织答案。
3．示例一：我认为是散文。
①散文强调真实性与抒情性，本文通过对现实生活中某些片段或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，字里行间充满感情。
②本文不具有完整的故事情节和典型的人物形象，借“我”和优优等小朋友的交往片段，在真人真事的基础上加工创造而成。
③文中的“我”是作者自己，围绕“眸子”，写了“我”和优优的故事，还写了其他孩子，符合散文“形散神不散”的特点。
示例二：我认为是小说。
①小说以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
本文以当下社会现实为背景，通过相对完整的故事情节，塑造了“我”和“优优”的人物形象，深刻地反映了社会现实。
②小说强调虚构性，选材源于生活而又高于生活。
本文描写了“我”和优优等小朋友的交往片段，是在现实基础上的提炼。
③第一人称“我”在小说中并不一定指作者，这种设计可以更方便地叙述故事，更具有真实性。
（每点2分，言之有理即可）【解题思路】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
散文和小说的典型区别，表现在前者强调真实性，后者强调虚构性；前者的叙述者常常是作者本人，后者则并非如此。
另外，小说对情节的完整性和人物形象的塑造均有更高的要求。
依据上述内容，结合文本整理即可。
路边有个剃头匠杜卫东这位剃头匠，个子不高、五十岁上下，摊位紧邻街心公园的旁门。
按说位置不错，可是据我每天散步时观察，他的生意最为清淡，供顾客等候坐的三只小凳子基本上没有派上过用场，甚至还出现过旁边儿的剃头匠借用的情况。
我印象中，他最标志性的姿势是，坐在椅子上两脚搭着一只木凳，面无表情，两眼微闭。
不过，无论出现什么情况，只要不是狂风突至、暴雨倾盆，他总是以这种姿势耐心地等待顾客光临，直到夜色如一团水墨洇开，一点儿一点儿把他湮没。
唯一的一次反常，是他急赤白脸地追上了一个老头儿，说，您给我的这五块钱是假钞。
老头儿不以为然，说怎么可能，五块钱的票子也造假，犯得上吗？剃头匠怕他不换，晃晃手中的纸币，有点气急败坏，您看看，您看看，多薄！麻烦您给换一张吧，谢谢您了！就是那时候，我冒出了一个想法：做他的主顾。
我注意观察过了，这个剃头匠理出的发型虽然传统，但是比较符合我的审美趣味。
剃头匠讷于言，每次理发你不说话他不言声，偶有问答也是简单地应对。
剃完头他会看着镜子里的我问，行吗？我说行，他便解下我的白围裙用手一抖，脸扭向一旁，等着付钱。
钱给了，他的嘴角会向上咧一下，似笑非笑，然后把新收的钱和先前收的钱摞在一起数一遍，放进贴身的口袋里。
只有这时，他木然的脸上才会露出一丝欣慰的神色。
有一次我找他理发，他不在。
旁边的剃头匠告诉我，他去街心公园的大排档吃饭了，如果你不急，就等一会儿；如果急，就由我来。
那天下午我正好有一个活动，非去不可，等不及了，就由旁边的剃头匠代劳。
我有一搭无一搭地问：为什么他的生意那么清淡，你的生意这么好？我觉得他手艺也不孬啊。
这位剃头匠说，其实这人特别厚道！那天一个老太太剪头，把钱包落下了，他连拉链都没打开，愣是等到晚上八点老太太找回来。
这位兄弟还告诉，剃头匠有一个儿子，今年高考落榜，正在家里复读。
剃头匠要负担儿子复读的费用，还要为儿子的将来做些积累，所以每天来得最早，走得最晚。
平时的午饭就是一张烙饼，偶尔吃一碗牛肉面便是改善伙食了。
但是他过得并不快乐，因为儿子和他不亲，耻于说老爸是个路边剃头匠，这让他有点失落和伤心。
我听了却心头一动，在对剃头匠寄予同情的同时又顿生敬意。
没想到，与世无争的剃头匠有一次险些和客人动了手。
那天散步，我目睹了事件发生的全过程：剃头匠干完了一个活儿，解下客人的白围裙，照例用手抖了抖上面的头发茬，然后等着付钱。
可是那位客人用手胡噜胡噜头，对着镜子左照右照，脸上渐露愠怒之色，嘿，嘿，你这给我剃的是什么玩意儿呀，跟狗啃的似的！剃头匠一脸茫然，他瞅瞅刚刚理完的头，嘟囔一句：这活儿没毛病呀。
怎么没毛病呀！客人六十来岁，一看就是属于那种爱占小便宜的人。
大家前后左右围观评价着那位老兄的脑袋，纷纷摇头：这不是剃的挺好看的吗？有剃头匠的同伴过来调解，说这份活儿就少收点钱。
少收点钱就行啦，我这脑袋怎么出门呀？那位老兄佯装不干，以攻为守。
剃头匠也不干：他凭什么少给钱呀，我这活儿干得有毛病吗？那位老兄急了：嘿，你还来劲了？说着上前去揪剃头匠的领子，你看看我这鬓角，谁让你去这么短的。
这时，围观的人群中一个年轻后生挤出来，横在了两人中间，怒斥一声：你放开手，不准欺负他！这后生我认识。
那天散步时突遇暴雨，我和他在一处房檐下避雨，闲聊中知道他老家在河北农村，来北京打些零工，在街心公园的儿童游乐场收门票，一天六十元，给家里减轻点负担。
想来他是下班经过，路见不平拔刀相助。
那位老兄愣了一下，便问：嘿，你算哪一出儿，管什么闲事？年轻后生双拳紧握、怒目而视：我告诉你，他是我爸爸！我听了，心头怦然一动，不由看了一眼年轻人身后的剃头匠。
只见刚才还沮丧委屈的这位兄弟，脸颊微红，在夕阳的映照下，双眼竟泛起一层泪光。
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A. “一团水墨洇开”运用比喻手法，“一点儿一点儿”运用反复手法，生动形象地描写出夜色慢慢加浓的景象。
B. “我”是一个不追求潮流的人，选择做剃头匠的主顾，就是因为他理出的发型传统，比较符合自己的审美趣味。
C. “我”与另一个剃头匠的聊天内容反映了主人公的善良，这消除了你“我”对他的歧视，使“我”对他产生敬意。
D. “我”是小说的线索，是一个全知视角，作品中的人物、故事、场景等通过我的视角呈现出来。
5. 文中两处划线句子分别表现了主人公怎样的心理？请简要分析。
（1）只有这时，他木然的脸上才会露出一丝欣慰的神色。
（2）脸颊微红，在夕阳的映照下，双眼竟泛起一层泪光。
6. 前文写剃头匠的儿子“耻于说老爸是个路边剃头匠”，而后文却写他说“我告诉你，他是我爸爸”，小说这样安排是否矛盾？为什么？请结合作品简要分析。
【答案】4. A 5. （1）“木然”表现了剃头匠因家庭经济负担过重和得不到儿子的尊重而内心感到不快乐。
“欣慰的神色”表现了他因生意有了进项而感到满意、宽慰。
（2）表现了剃头匠因为儿子在大庭广众之下承认自己并在自己受人欺负时出面护卫的激动和欣慰之情。
6. 不矛盾。
“耻于说老爸是个路边剃头匠”是剃头匠的儿子作为学生时虚荣心的表现；“我告诉你，他是我爸爸”是他面对外人欺负父亲时，作为儿子，承担起保护父亲责任的表现。