小二10、12家长开放方案
2024年一小第二学期“家长开放日”活动方案
2024年一小第二学期“家长开放日”活动方案活动主题：共同成长，家长开放日活动背景：家长是学生成长道路上最重要的陪伴者和引导者，其积极参与和支持对学生的成长至关重要。
为了增进学校与家庭的联系，加强家校合作，提高家长对学生学业和发展的了解，特举办2024年一小第二学期“家长开放日”活动。
活动目的：1. 增进师生家长之间的沟通和了解，搭建家校沟通的桥梁。
2. 提高家长对学生学业、发展和日常学校生活的了解，促进家校合作。
活动时间：2024年X月X日（星期X）活动地点：学校校园活动内容：1. 活动开场a. 迎接家长：安排工作人员在校门口迎接家长，发放活动手册，引导家长进入活动场地。
b. 开幕致辞：由校长或活动负责人发表致辞，介绍活动目的和重要性。
2. 学校展示a. 教学成果展示：设立教师课堂展示区和学生作品展示区，展示学生的优秀作品和校园教学成果。
b. 学校风采展示：通过图片、视频等形式展示学校的校园环境、教学设施和校园文化。
3. 教师互动环节a. 教师座谈会：组织教师座谈会，让家长与教师面对面交流，了解教师的教育理念、教学方法等。
b. 教师示范课：选择优秀教师进行示范课程教学，家长可以通过观摩，了解学校的教学风格和教学方法。
4. 学科体验活动a. 学科体验班：安排各个学科的体验活动班，家长可根据兴趣选择参加。
b. 实践活动：组织学校的实践活动，如农艺体验、科学实验等，让家长与孩子共同参与。
5. 专题讲座a. 学生成长辅导：邀请专家进行学生成长辅导讲座，介绍学生成长的重要因素和家长的正确引导方法。
b. 家校合作介绍：学校教育专家介绍家校合作的重要性和学校的家校合作机制。
6. 交流互动环节a. 亲子互动游戏：组织家庭互动游戏，增进亲子间的感情和沟通。
b. 问答环节：安排问答环节，开放性地回答家长对学校教育的疑问和建议。
7. 活动总结a. 闭幕致辞：由校长或活动负责人进行总结致辞，回顾活动收获和意义。
b. 感谢致辞：表达对家长参与的感谢和肯定。
2023年家长开放日活动方案(通用15篇)
2023年家长开放日活动方案(通用15篇)家长开放日活动方案1活动目标：1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动准备：签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。
活动流程：一、8：00——8：20 晨间活动。
二、8：20——8：30 入厕、洗手准备就餐。
三、8：30——8：50 家长观看幼儿就餐。
四、8：50——9：00 餐后活动。
五、9：00——9：20 绘本教学活动《小蓝和小黄》六、9：20——9：40 入厕、洗手、喝水七、9：40——10：10 户外活动。
(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)1、幼儿早操。
2、情景游戏：小老鼠运粮食3、亲子游戏。
（小脚踩大脚）八、10：20——10：50 区域活动九、11：00——11：30 家长会家长开放日活动方案2为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：饼干、牛奶1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
家长开放日活动方案
家长开放日活动方案了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间4月20日周五8：30——11：20三、开放日工作领导小组组长：黄小以副组长：赵琴组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍王娟、王开明、王爱槐四、开放内容半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。
最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
家长开放日活动方案2一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：xx年6月13日上午（8：00—10：30）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2023年家长开放日活动方案15篇_1
2023年家长开放日活动方案15篇家长开放日活动方案1一、指导思想学校家长开放日每个学校都会经常有碰到，那家长开放日有哪些方案可以实施的呢？那么大家今天一定要记号了，功夫一定是下在平时，家长开放日只是平时工作的一个缩影，为了加强家校沟通，合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园，我们把家长请进校园，让家长及时了解学校教育教学情况，积极参与到对孩子的教育中，研讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的开放日活动特色。
二、开放日领导小组组长：已指定副组长：已指定组员：已指定三、活动时间4月17日全天四、活动内容㈠白天常态化教育教学观摩1．家长走进校园：参观学校，班级文化氛围建设等。
2．家长走进课堂：亲临教育教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长。
3．家长说一说：填写反馈表，及时了解家长需求。
㈡晚7:00召开家长会（家庭教育讲座、班级交流）五、具体分工校领导：全面关注整个活动过程，多走动，和家长交流。
办公室校门悬挂横幅，校园摄影，并做好宣传报道工作。
内容：热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动（仅作参考）后勤处准备一定数量的骨板凳，提供给一二年级各班。
安全办负责维护当天校园的正常的教育教学秩序，特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。
教导处制订方案，家长邀请函，负责整个活动，并收集反馈表。
告知全体教师积极迎接家长开放日。
向各班发放邀请函，家长会签到表（会后收齐）。
通知全体学生当天穿好校服，并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。
班主任1．一二年级各班到后勤处领取听课凳，活动完成后及时交还（各班由部分学生自带，班主任老师安排，辛苦！）。
2．发放邀请函，做好家长会的签到，第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。
3．精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
4．强调学生当天必须穿校服、戴红领巾，并且，当晚的家长会不准随家长到校，少先队将对当晚到校学生进行登记。
5．对于突发情况，及时向教导处汇报。
幼儿园家长开放日家长开放日说明
幼儿园第一学期“家长开放日”说明班级：小二班教师：幼儿入园已经有三个月了，家长一直很关心幼儿在园的一些情况，而且，家长开放日本身也是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。
是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
但是由于疫情的影响，我们无法邀请家长来园进行参与，所以本次通过“直播活动”的方式跟家长进行分享。
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。
它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。
它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。
区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。
在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。
这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。
另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。
通过观察，我们发现．区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。
区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，通过自由选择、自主展开、沟通交流的一种主动活动过程，使幼儿兴趣与需要得到满足，个性与天性得到表露，创造性与能动性得到充分发挥。
区域活动是当前幼儿学习的一种途径，幼教改革的一个方向，幼儿个性化教育最佳手段.区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，做为老师的我们会利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
2024秋季幼儿园幼儿家长开放日活动方案
2024秋季幼儿园幼儿家长开放日活动方案亲爱的家长们：一、活动目的1.让家长了解孩子在园的生活和学习情况，增进家园沟通。
2.增强家长对幼儿园教育理念的理解，促进家园共育。
3.培养孩子自信、独立的个性，展示他们的才能。
二、活动时间2024年10月20日（星期六）上午8:30-12:00三、活动地点幼儿园操场及各班教室四、活动流程1.8:30-9:00签到入场家长凭邀请函在指定地点签到，领取活动手册。
2.9:00-9:30开幕式园长致辞，介绍活动目的、流程及注意事项。
3.9:30-10:00亲子游戏环节各班组织亲子游戏，增进亲子感情，展示孩子风采。
4.10:00-10:30教师展示环节各班教师展示教学成果，让家长了解孩子在园的学习情况。
5.10:30-11:00家长交流环节家长与教师交流，分享孩子在家的表现，探讨教育方法。
6.11:00-11:30孩子才艺展示孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、画画等。
7.11:30-12:00合影留念、颁发奖品全体人员合影留念，为表现优秀的孩子颁发奖品。
五、活动亮点1.亲子游戏环节：设计富有创意、互动性强的游戏，让家长与孩子共同参与，增进亲子感情。
2.教师展示环节：展示教师在教学中的亮点，让家长了解幼儿园的教学质量和教育理念。
3.家长交流环节：提供一个平台，让家长与教师深入交流，共同探讨孩子的教育问题。
4.孩子才艺展示：鼓励孩子勇敢展示自己的才能，培养他们的自信心。
六、注意事项1.请家长按时参加活动，活动期间请保持手机静音，以免影响活动秩序。
2.活动期间，请家长看护好自己的孩子，确保安全。
3.请家长穿着舒适，便于参与亲子游戏。
4.活动结束后，请家长协助工作人员整理场地，保持环境整洁。
七、活动反馈活动结束后，我们将收集家长的意见和建议，以便更好地改进我们的工作。
感谢您的支持与配合，让我们共同为孩子们的成长助力！期待与您在2024年秋季幼儿园家长开放日相见，共同见证孩子们的成长历程！谢谢！园长及全体教职工敬上亲爱的家长们：秋风渐起，金桂飘香，转眼间我们又要迎来一年一度的家长开放日了。
2024年小学“家长开放日”活动方案(二篇)
2024年小学“家长开放日”活动方案一、活动简介：为了加强家校合作，促进家长对学校的了解与参与，提高学校的教学质量，小学计划于2024年举办“家长开放日”活动。
通过此次活动，希望能够加深学校和家长之间的沟通，营造良好的教育环境，让家长对学校的工作和办学理念有更全面的了解。
二、活动目标：1. 加强家校合作：通过开放日活动，增进家校之间的交流与互动，建立紧密的家校联系，促进双方共同配合，共同育人。
2. 提高家长参与度：鼓励家长积极参与学校活动，了解孩子在校的学习和生活情况，为孩子提供更好的学习环境和支持。
3. 美化校园环境：借此机会，邀请家长参与校园环境美化活动，共同打造舒适、温馨的学习场所。
三、活动时间：计划于2024年5月15日（星期天）上午9:00-11:30举办。
四、活动内容：1. 校园参观：安排导游老师，引导家长参观校园各个教学区域，了解学校的教学设施和环境。
（1）带领家长参观教学楼、图书馆、实验室等教学区域，介绍学校的教学资源和设施。
（2）有导游老师解答家长的疑问，介绍学校的办学理念和教育特色。
2. 学科展示：在各学科教室设置展台，由各学科教师详细介绍该学科的教学内容和教学方法。
（1）家长可以在各学科展台了解学科的教学目标、重点知识点和学习方法。
（2）学科教师可以向家长介绍学科的教学特点和教学资源。
3. 学生作品展览：在多功能厅展示学生的作品，让家长通过观赏学生的作品感受学习成果。
（1）展示学生的美术作品、手工作品、科技创作等，在展览中展现学生的全面发展。
（2）邀请学生和家长一起参与绘画、手工等活动，促进亲子互动和家庭教育。
4. 家庭教育讲座：邀请专业人士举办家庭教育讲座，提供有关教育方法和家庭教育技巧的指导。
（1）家庭教育专家分享育儿经验，探讨与家长共同关心的教育话题。
（2）提供互动环节，让家长可以与专家互动交流，解答他们的疑问。
5. 校园环境美化：组织家庭和学生参与校园环境美化活动，营造整洁美观的学习环境。
学校家长开放日活动方案及流程(10篇)
学校家长开放日活动方案及流程（10篇）学校家长开放日活动方案及流程【篇1】一、指导思想为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。
让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。
因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。
将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：20__年__月10日五、活动内容：1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：按课程表安排进行。
七、有关事宜：1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
小学家长开放日工作方案(2篇)
小学家长开放日工作方案____年小学家长开放日工作方案一、背景和目标随着教育的发展和家长对教育的重视，小学家长开放日已经成为学校与家长之间沟通交流的重要平台。
通过家长开放日，可以让家长更直观地了解孩子在学校的学习、生活情况，增进与学校的互动和信任，促进学校和家庭的良好合作关系。
____年小学家长开放日的目标是：落实家校合作，促进家庭教育；加强家长参与，提高孩子的学习动力和质量；提供优质的家长开放日服务，满足家长的需求。
二、前期准备工作1. 时间确定：根据学校的实际情况和日程安排确定家长开放日的时间，提前通知家长，让家长可以合理安排时间参与。
2. 人员安排：家长开放日是一个全员参与的活动，需要学校全体教职工的共同努力。
学校应安排专人负责统筹协调家长开放日的工作，并组建相应的工作小组，明确各人员的职责和任务。
3. 资源准备：根据家长开放日的需求，准备相应的材料和物资，如学校介绍、教学资源、学生作品等，并提前制作好展板、宣传资料等。
4. 教室布置：根据实际需要，对教室和学校环境进行精心布置，展示学生的作品、照片、实物等，营造良好的氛围。
5. 安全措施：确保家长开放日期间的安全，制定相应的安全措施和预案，加强对家长的引导和管理，确保家长参观过程中不影响正常课堂秩序。
三、家长开放日活动安排1. 欢迎仪式：在家长开放日当天举行欢迎仪式，由校领导代表学校欢迎家长的到来，并表达对家长的感谢和重视，同时介绍家长开放日的活动安排和注意事项。
2. 教学观摩：安排家长观摩不同年级、不同科目的教学过程。
可以在教学班级设置观摩位置，让家长近距离观察课堂教学情况。
同时，每个教室的门口都设置一块展板，介绍该班级的特点、教育理念和师生互动的情况，让家长更加了解孩子在学校的学习环境。
3. 学生作品展示：在学校的公共区域设置展示区，展示学生的作品、手工制品、实验成果等，让家长可以欣赏孩子们的创作和努力，增进对孩子的了解和认同。
4. 咨询服务：设立咨询台，提供家长开放日期间的咨询服务，解答家长对教育问题的疑惑和困惑，提供相关教育资源和资讯，帮助家长更好地了解孩子的学习和成长。
幼儿家长开放日活动方案
幼儿家长开放日活动方案幼儿家长开放日活动方案（精选篇1）活动内容：家长开放日活动目标：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，了解老师，了解幼儿园。
活动过程：一、区域活动：重点指导手工区幼儿折叠手绢。
二、语言活动儿歌――《水花》目标：认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌。
准备：字卡、儿歌过程：1、听读儿歌、注意红色字的发音。
2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。
3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。
4、看图理解儿歌内容。
5、齐读儿歌。
分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。
三、英语活动内容：unit 4目标：能够在教师的引导下，说出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相应的动作。
准备：卡片、人体图片过程：1、热身 Good morning、I say hello you say hello!2、出示人体分解图片。
依次说出英语单词。
3、游戏 Followme4、游戏“打枪”利用英语卡片。
分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充满趣味，是一节成功的英语活动。
四、综合复习课内容：各科内容挑选的综合。
目标：帮幼儿做整体的整理和复习。
过程：1、向家长们问好。
分析(体现社会中的交往及礼貌用语的使用)2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图《我想帮忙》(语言早期阅读：看图说话)分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁?有可能发生了什么事情?……注意动作表情的观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。
3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。
有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》(语言、儿歌)分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。
4、儿歌读得不错：《颠倒词》说的怎么样。
二年级家长开放日活动方案
二年级家长开放日活动方案一、活动目的。
1. 加强家校沟通，让家长全面了解孩子在学校的学习和生活情况。
2. 展示学校的教育教学成果，听取家长的意见和建议，促进学校教育教学质量的提高。
3. 增进家长与教师、家长与孩子之间的情感交流。
二、活动时间。
[具体日期]上午8:00 - 11:30。
三、活动地点。
二年级各班教室及学校操场。
四、参与人员。
二年级全体学生、家长、教师。
五、活动准备。
1. 学校层面。
- 提前一周向家长发送邀请函，告知家长开放日的时间、内容和注意事项。
- 检查校园环境，确保校园整洁、美观。
- 安排好当天的活动流程和人员分工，如引导员、摄影师等。
2. 教师层面。
- 每位教师精心准备一堂展示课，教学设计要体现新课程理念，注重学生的主体地位和互动参与。
- 布置教室环境，展示学生的作业、作品等成果。
- 准备好与家长交流的内容，如学生的学习情况、个性特点、发展建议等。
六、活动流程。
（一）签到入场（8:00 - 8:15）1. 家长在学校门口签到处签到，领取活动资料（包括活动流程表、学生近期作品选集等）。
2. 引导员引导家长到孩子所在班级就座。
（二）课堂教学展示（8:20 - 9:50）1. 各班按照正常课表进行课堂教学展示，教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂互动。
2. 家长在教室后排观摩课堂教学，观察孩子在课堂上的表现，如学习态度、回答问题的能力、与同学的合作等。
（三）课间操展示（10:00 - 10:20）1. 全体二年级学生在操场集合，进行课间操展示。
2. 家长在操场周边观看，感受学校阳光体育活动的氛围，了解孩子的身体素质和运动能力。
（四）亲子互动环节（10:20 - 11:00）1. 在各班教室开展亲子互动活动，如亲子手工制作、亲子游戏等。
- 亲子手工制作：教师提前准备好手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，家长和孩子一起合作完成一个手工作品，如制作纸飞机、折纸小动物等。
家长开放周活动方案
家长开放周活动方案
家长开放周活动方案：
1. 主题日活动：每天设置不同的主题日活动，如艺术日、运动日、科学日等。
家长可以根据自己的专长和兴趣选择参与的活动，并和孩子一起参与。
例如，在艺术日可以一起制作手工艺品或绘画；在运动日可以一起进行户外运动或室内运动游戏；在科学日可以一起进行一些简单的科学实验和观察等。
2. 家长讲解活动：邀请家长们分享自己的知识和经验。
每天安排一到两个时间段，让家长轮流上台讲解他们擅长的领域，如烹饪、音乐、书法等。
在讲解过程中，可以邀请孩子们一起参与，提问和互动。
3. 亲子游戏活动：组织各类亲子游戏，增进家长和孩子的互动和沟通。
可以设置一些团体游戏，如三腿跑、欢乐猜谜等，也可以提供一些棋牌和桌游供家长和孩子一起玩耍。
4. 活动展示和比赛：为家长和孩子提供展示自己才艺和成果的机会。
可以组织一场小型的才艺展示，让家长和孩子展示他们的舞蹈、唱歌、乐器演奏等才艺。
也可以设立一些小型比赛，如DIY手工比赛、英语演讲比赛等，让孩子们在家长的鼓励和支持下展示自己的能力。
5. 家长参观活动：组织家长参观学校的各类教室、实验室和图书馆，并邀请老师和学生代表介绍学校的教育理念、课程设置和学生活动等。
家长可以通过参观了解学校的教育环境和学生的学习情况，以更好地支持孩子的学习和成长。
以上是一些家长开放周活动方案的建议，具体的活动安排可以根据学校和家长的意愿和实际情况进行调整和改进。
幼儿园小二班家长开放介绍
建构和谐家园，共筑孩子成长------- 小二班家长开放半日活动介绍时间:2018、11教师：主持人：一、开场1、欢迎各位家长在百忙之中抽空来参加今天的活动，通过这个活动希望家长能够更加了解幼儿在园的情况。
感谢家长在近期对班级工作开展的支持如主题活动资料的搜集，家园互动中的及时反馈、孩子知识经验的丰富等表示感谢。
愿孩子们在我们共同努力下快乐成长。
2、公式教师电话号码：，提醒号码有变动的家长及时与教师登记。
二、介绍幼儿在园开展主题活动的情况1、主题活动开展情况。
开学初，我们和孩子共同开展了“快乐的幼儿园”的主题活动，孩子们在主题活动中逐渐适应幼儿园的集体生活，逐步形成良好的集体生活习惯。
喜欢上幼儿园，愿意和幼儿园的小朋友一起游戏，并体验到幼儿园里真开心。
(逐一点名表扬有进步幼儿)语言表达方面：能在集体面前简单地介绍自己。
观察能力：掌握了一定的观察方法。
适应能力：适应幼儿园的集体生活，能情绪愉快的参与活动。
动手能力：幼儿绘画、手工油泥等能力有所提高。
在开学至今，我园、我班也取得了不少成绩：器械评比、早操比赛、省优开放……在接待中，领导们查看了幼儿园的环境设施和班级工作，对幼儿园给予了充分肯定，教师和幼儿营造的环境氛围温馨富有生机，教师和幼儿融洽和谐，幼儿礼貌大方。
我班孩子在早操比赛时，大方认真，积极参与比赛，共同感受比赛的氛围。
2、结合主题的开展，班级开展了一系列有趣的区域游戏活动：角色游戏：娃娃家、宝宝浴室、梅梅果汁店区域活动：快乐建构：米奇果园，快乐阅读：看图书，心灵手巧：香香的果篮(棉签印画、蘑菇钉印画)、好吃的水果(泥工)智慧天地：榨果汁、切水果*3、幼儿生活的护理方面：(1)吃饭：鼓励幼儿大口吃饭，保证孩子的饮食。
对于个别不愿吃饭的幼儿，教师会进行喂饭，逐渐帮助孩子养成自己吃饭的习惯。
(2)午睡：保证孩子每天中午的睡眠，教师会按时巡视，帮孩子盖被子，以防着凉。
起床后引导孩子学习穿鞋子、塞裤子。
幼儿园家长开放活动方案
幼儿园家长开放活动方案幼儿园家长开放活动方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园家长开放活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长开放活动方案1一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，到达让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。
二、家长半日开放活动目标：1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的密切度和***度，是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。
是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。
3．通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。
一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以进步活动质量，实现活动目标；另外一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
三、开放时间：8：00—11：00四、开放内容：1、晨间活动。
请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。
2、师生礼节展现（礼节歌）及童谣，故事晨读3、早餐4、课程展现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程展现第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1．每班请写清时段具体做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。
2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
幼儿园小二班家长开放日活动方案
20**-20**学年第一学期小二班家长开放日活动方案一、活动时间：20**年10月二、活动地点：***幼儿园、大一班教室三、活动目的：1.增进老师和家长的交流，向家长宣传新的教育观、育儿观，让家长了解孩子在园的生活及学习情况，进一步做好幼小衔接。
2.了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动、家园共育。
3.增进亲子间的感情，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
四、活动内容：幼儿园半日活动：晨段、集体教学（上课）、课间操、亲子游戏五、活动流程：1、家长和幼儿一起入园，家长签到。
2、幼儿进行晨间锻炼、做早操，家长观看。
3、在教室进行集体教学活动，家长在教室集体观摩。
4、幼儿盥洗、吃水果。
5、组织家长和幼儿到户外进行亲子游戏6、老师小结，家长离园，活动结束。
六、具体内容如下：集体教学活动：小班语言：《拔萝卜》活动目标：活动目标;1.熟悉故事的角色和情节，理解故事的内容。
2.在老师的引导下学说短句：xxx，快来帮我技萝！丰富词汇拉、拔、帮。
3.明白人多力量大的道理。
活动准备：知识准备:1.知道萝卜是长在地底下的，初步了解萝ト的生长过程。
2.萝卜、老爷爷、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小耗子的指偶。
3.小班上册挂图，《语言》CD。
重点和难点；1.熟悉故事的角色和情节，理解故事的内容，明白人多力量大的道理2.在老师的引导下学说短句:xx×，快来帮我拔萝卜!丰富词汇:拉、拔、帮。
活动过程：一、欣赏故事。
1.出示挂图，欣赏故事第一段谁种了一个大萝卜？谁来拔萝ト了?老公公拔出萝卜了吗？2.请幼儿想出不同的办法来帮助老公公。
老公公拔不出萝ト怎么办?3.老公公叫谁帮助他一起拔？他怎么喊的?老婆婆叫谁帮忙？她怎学习并运用短句:X×x，快来帮我拔萝卜!丰富词汇:拉、拔、帮。
么喊的？小姑娘叫谁帮忙？她怎么喊的？小狗叫谁帮忙？他怎么喊的？小猫叫谁帮忙？他怎么喊的?3.明白人多力量大的道理。
为什么小耗子来了萝ト就拔出来了?如果老婆婆、小姑娘和小动物们不来帮忙能拔出萝卜来吗?萝卜终于拔出来了!大家都很高兴，为什么呢?二、欣赏木偶表演。
幼儿园家长开放日活动方案精选范文(模板)
七、集体活动流程
7：35—8：15 入园、晨检、晨读
8：15—8：50 早餐
8：50—9：20 早操 户外活动
9：20—9：30 喝水 如厕
9：30—10：00 教学活动（一）
10：00—10：10 喝水 间餐
10：10—10:40 第二节教学活动
展示配班教师组织幼儿集中教学，主班教师协助配班教师，如放轻音乐准备材料等等。及时为幼儿和家长提供必要的帮助，做好个别指导工作，做好材料的摆放和收拾，清理场地等工作，配合班级教师为进行教学展示提供帮助。
3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
七、活动及班级安排
1.中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2.做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
幼儿园家长开放日活动方案精选范文（2篇）
幼儿园家长开放日活动方案（一）
一、活动目标
新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。
8：00—8：15 晨间活动
开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动，配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作，准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。
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蒙氏半日活动开放
9：00----10：00 蒙氏教学：感官区
（插座圆柱体排序及名称介绍）
10：00---10：20 间点、入厕、洗手、护理工作（隔毛巾）10：20-10：50 课间操、体育游戏-------- ------
10：50-11：00 入厕、喝水、穿衣服
游戏（律动：猪八戒吃西瓜）
11：---11：20奥尔夫音乐：《》
11：---11：30入厕、洗手、午餐
蒙数：4以内点数
活动目标：1、体验4以内点数活动的快乐。
2、能口手一致从左向右点数数量在4以内的物品，并说出总数。
3、初步理解数的实际意义，知道可以用数字来表示物品。
活动准备：数字卡1、2、3、4；饼干卡片；动物图片。
活动过程：
1、经验准备：
·走线。
·线上游戏：手指游戏4只小猴荡秋千；数数1~10。
2、操作探索：
·教师出示饼干图片和数字卡对应，口手一致点数并说出总数。
·教师分别出示数字1~4，说明可以用这些数字表示相应数量的物品。
·每次出示不同数量的水果，请个别幼儿上来找到相应的数字卡. 3、分享交流：
·游戏：捡豆豆。
（师生共同念儿歌捡豆豆，每次请上2~4名幼儿集体点数并说出总数，请幼儿取出相应的数字卡片）
·出示各种小动物图片，请幼儿根据要求从托盘中找到对应的数字卡或饼干。
4、请幼儿自主操作学具，帮助数字卡片找到对应的饼干朋友。
5、师生交流小结，收拾学具结束活动。
（今天小朋友们都很能干，帮我们数字都找到了饼干朋友，我们下次再和数字宝宝一起游戏吧。
）
黄橙橙的橘子
活动目标：1、体验橘子酸酸甜甜的味道。
2、能够自己剥橘子品尝，帮橘子涂上自己喜欢的颜色。
3、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
活动准备：橘子若干；托盘四个；绘画纸；蜡笔；摘橘子照片。
活动过程：
1、出示摘橘子照片引起幼儿的兴趣。
2、引导幼儿感知橘子的形状、颜色、气味。
（看看橘子是什么颜色
的？什么形状的？闻闻有什么气味？）
3、指导幼儿剥橘子，提问：我们要怎样吃橘子？（鼓励幼儿自己
动手剥橘子，将剥下的橘子皮放到托盘中。
）
4、、引导幼儿观察一个橘子有许多瓣，品尝橘子酸酸甜甜的味道，
说说品尝后的感觉。
5、小结知道吃瓜果要讲究卫生，不乱丢瓜果皮等。
6、延伸活动：给橘子涂上自己喜欢的颜色。