人教版八年级物理上册七年级小班周考试卷
人教版八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)
人教版八年级上册物理全册全套试卷练习（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）该实验原理是_____．（2）如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s，小车从A滑到B的时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s，则BC段的平均速度v BC=_____cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏_____（选填“大”或“小”）．（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC，他的做法正确吗？_____．（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．【来源】重庆八中2017-2018学年八年级（上）期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm，t AC=2.4s，t AB=1.6s，tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=，则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===，则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出，小车下滑过程中速度越来越快。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测量时间偏大，故AB段的平均速度v AB会偏小。
人教版八年级物理上册 全册全套试卷检测题(WORD版含答案)
人教版八年级物理上册全册全套试卷检测题（WORD版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）本实验的原理是___；（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”）时造成的误差；（3）斜面倾角不变，小车由静止释放运动到底端，则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）由图观察可知，小车从乙位置运动至丙位置时，所测量的路程是____cm，平均速度____m/s；（5）物体的运动常常可以用图像来描述，下图中能反映本实验中小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题【答案】v=st时间小于 65.0 0.1625 B【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式v=st。
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。
(3)[3]小车由静止释放，做加速运动，小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平均速度。
(4)[4][5]由图可知，小车从乙位置运动至丙位置时的路程是65.0cm，运动的时间是4s，平均速度v=65.0cm4sst=16.25cm/s=0.1625m/s(5)[6] A图为s-t图象，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，故A不符合题意；而B图为v-t图象，表示随着时间的增长，速度逐渐变大，故图B 中能反映小车运动情况。
2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验目的是练习用___和_____测平均速度．（2）该实验原理是_______（3）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”）时造成的误差．（4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_____（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_____（填“大”或“小”）．（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（6）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是_______．（选填＞、＜、=）【来源】2019年广东省深圳市育才第二中学中考一模物理试题【答案】刻度尺秒表v=st时间大大变速<【解析】【分析】（1）公式v=st既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间．（2）若要计时方便，应使所用的时间长些．（3）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大．【详解】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；故实验的目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度（2）实验原理为v=st；(3)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些；(4) 斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的速度越来越大，故是变速直线运动．(6)由于小车在下滑过程中做加速运动,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,因此v2<v3.3．小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。
人教版八年级物理上册 全册全套试卷测试卷附答案
人教版八年级物理上册全册全套试卷测试卷附答案一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离S AB＝________cm，测得时间t AB＝1.6 s，则AB段的平均速度v AB＝______cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。
【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查）【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道，AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度AB ABAB 40.0cm25cm/s 1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由svt=知道，平均速度会偏小。
(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。
小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒，刻度尺分度值1cm）则：(1)该实验是根据公式_____进行测量的，所用的测量工具是_____和_____。
(2)在实验中，使用金属板的作用是_____，斜面的作用是_____。
(3)请根据图中所给的信息回答：AC s =_____cm ；BC t =_____s ；AB v =_____m/s 。
(4)实验前必须学会熟练使用秒表，如果小车到达C 点以后才停表，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏_____（填“大”或“小”）。
人教版八年级物理上册 全册全套试卷测试卷 (word版,含解析)
人教版八年级物理上册全册全套试卷测试卷（word版，含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．细心的小轩发现水箱接口处使用不同水管，出水口水流喷射的远近不同．于是，小轩想探究“水压相同时影响水管出水口水流速度大小的因素”。
为此，他提出了三个猜想：①与水管的长度有关；②与水管的内径大小有关；③与水管的材质有关．为了验证猜想，小轩设计如图所示实验装置。
（1）实验过程中，需控制水箱中水的深度不变，从而使接口处水的压强________。
保持出水口的高度h不变，通过____________来反映出水口水流速度的大小．在接口处接材质相同的不同水管多次实验，实验数据如下表：实验序号长度l（cm）内径d（cm）喷射距离s（cm）1401.0142 1.5163 2.0204701.0125 1.5156 2.01771001.0118 1.5139 2.014（2）实验需要的测量工具是________。
（3）比较序号________可得到的初步结论是：当材质和内径一定时，水管长度越长，出水口水流速度越小；比较序号1、2、3可得到的初步结论是：当材质和长度一定时，_____。
（4）综上所述，当其他条件一定时，水管长度越长，内径越小，出水口水流速度________。
（5）为验证猜想③，接下来的操作应该为_____________。
【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题【答案】不变喷射距离刻度尺 1、4、7或2、5、8或3、6、9 水管内径越大，出水口水流速度越大越小用内径和长度相同，材质不同的水管多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]液体压强与液体的深度有关。
使接口处水的压强不变，需控制水箱中水的深度不变。
[2]水流速度的越大喷射距离越远，可以通过喷射的距离反映水流的速度。
(2)[3]实验中需要刻度尺测量水管长度、水管内径、喷射距离。
(3)[4]比较1、4、7或2、5、8或3、6、9发现实验中水管材质和内径相同，而水管长度不同，水管长度越长喷射距离越短，说明当材质和内径一定时，水管长度越长，出水口水流速度越小。
人教版物理八年级上册 全册全套试卷测试卷 (word版,含解析)
人教版物理八年级上册 全册全套试卷测试卷 （word 版，含解析）一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式____进行测量的；所用的测量工具是___________和______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___ （填“陡”或“缓”）些； （3）请根据图中所给信息回答：BC s =_______cm ，BC t =______s ，AC v =_____m/s ；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏____（填“大”或“小”）；（5）甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2∶3，所用的时间之比是4∶3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是______。
【来源】河南省三门峡市陕州区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题 【答案】sv t= 刻度尺 秒表 缓 5.0 1 0.033 大 1∶2 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1][2][3]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为sv t=，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
(2)[4]斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应该较缓一些。
(3)[5][6]由图知5.0cm BC s =，15:35:2315:35:221s BC t =-=[7] 由图知10.0cm AC s =，15:35:2315:35:203s AC t =-=所以10.0cm3.3cm/s=0.033m/s 3sAC AC AC sv t ==≈ A 、C 间的平均速度为0.033m/s 。
2024年最新人教版八年级物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版八年级物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象说明了分子间存在引力？A. 水滴成球形B. 磁铁吸引铁钉C. 沙子堆积成堆D. 风筝在空中飞行2. 关于声音的传播，下列说法正确的是？A. 声音可以在真空中传播B. 声音的传播速度在空气中比在水中快C. 声音的传播速度与温度无关D. 声音是由物体振动产生的3. 下列哪种电路元件是利用电流的热效应工作的？A. 电动机B. 电灯C. 电铃D. 电热水器4. 一个物体在水平地面上受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能处于静止状态？A. 两个力大小相等，方向相同B. 两个力大小相等，方向相反C. 两个力大小不等，方向相同D. 两个力大小不等，方向相反5. 关于凸透镜成像，下列说法正确的是？A. 凸透镜只能成实像B. 凸透镜成像时，物距越小，像距越大C. 凸透镜成像时，物距越大，像距越小D. 凸透镜成像时，像距与物距成反比二、判断题（每题1分，共5分）1. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
（）2. 力的单位是牛顿，符号是N。
（）3. 串联电路中，各用电器相互影响工作。
（）4. 液体的沸点随气压的增大而降低。
（）5. 光在真空中的传播速度是3×10^8 m/s。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体保持原来运动状态不变的性质叫做______。
2. 承担力作用的物体部分叫做______。
3. 电路中，电源正极与负极之间的部分叫做______。
4. 光在两种介质中传播时，光的传播方向发生改变的现象叫做______。
5. 物体在单位时间内通过的路程叫做______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 什么是串联电路和并联电路？3. 简述蒸发和沸腾的异同点。
4. 举例说明光的反射现象。
5. 简述影响电阻大小的因素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以30km/h的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的路程。
物理八年级上册 全册全套试卷试卷(word版含答案)
物理八年级上册全册全套试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______．（2）选用序号为______的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越______．（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是______（选填“C”或“D”）．【答案】横截面积（或粗细）高 A、D（或B、E或C、F）长度低 D【解析】【分析】【详解】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法．（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高．（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）．由此可得，在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D实验时的声音强度为75分贝，大于C实验时的声音强度．2．如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．(1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是________．(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是________，音调最低的位置是________．【答案】空气柱a c【解析】解答：(1)声音是由物体的振动产生的．吹奏竹笛时，笛声是由笛子内的空气柱振动发出的；且音调的高低取决于空气柱的长短，空气柱越长，产生的笛声的音调越低，空气柱越短，音调越高．(2)可以看出在图示的三个位置中，当布团在a位置时，管内的空气柱最短，因为空气柱越长（短）竹笛发出的声音的音调越低（高），所以此时发出的声音的音调最高；在c点是空气柱最长，发出的声音的音调最低．3．（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是．（3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…A．用水波来形象地认识声波；B．探究蒸发快慢与哪些因素有关；C．在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；D．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．【答案】（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【解析】试题分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．（2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．（3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．（2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．（3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【点评】此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．4．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：(1)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。
人教版物理八年级上册 全册全套试卷综合测试(Word版 含答案)
人教版物理八年级上册全册全套试卷综合测试（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：(1)该实验是根据公式_____进行测量的；(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“大、小”）；(3)请根据图中所给信息回答：ACv＝_____m/s（保留两位有效数字），BCv_____ACv（填“＞”、“＜”或“＝”）；(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度ACv偏_____（填“大、小”）。
【来源】四川省苍溪县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】svt=小 0.03 ＞大【解析】【详解】(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是svt=；(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应很小；(3)[3][4]由题图知，小车通过全过程走的路程10cm0.1ms==，所用的时间t＝3s，小车从A点到C点的平均速度：ACACAC0.1mm/s3s0.33svt≈==；小车从B点到C点的路程BC5cm0.05ms==，所用时间BC1st=，小车从B点到C点的平均速度：BCBCBC0.05m0.05m/s1ssvt===；故BC ACv v>；(4)[5]让小车过了A点才开始计时，所计时间偏小，根据svt=可知，所测AC段的平均速度ACv偏大。
2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
(1)该实验是根据公式_________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_______。
2024年人教版初二上学期物理试卷与参考答案
2024年人教版物理初二上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，经过2秒后速度达到4 m/s，那么物体的加速度是多少？A、1 m/s²B、2 m/s²C、3 m/s²D、4 m/s²2、一个质量为2 kg的物体，受到一个水平方向的力F，使其从静止开始加速，经过5秒后物体的速度达到10 m/s。
那么这个力F是多少牛顿？A、10 NB、20 NC、30 ND、40 N3、一个物体从静止开始沿水平面滑行，不考虑空气阻力，物体受到的摩擦力为f。
以下哪个说法是正确的？A、物体的加速度随着时间增大而减小B、物体的加速度随着时间增大而增大C、物体的速度随着时间增大而减小D、物体的速度随着时间增大而增大4、一个物体在水平面上受到两个相互垂直的力F1和F2的作用，F1的大小为10N，F2的大小为5N。
以下哪个说法是正确的？A、物体的合外力大小为15NB、物体的合外力大小为5NC、物体的合外力大小为7.07ND、物体的合外力大小为12.25N5、题干：一个物体在水平地面上受到一个10N的拉力和一个5N的摩擦力作用，物体保持静止。
以下说法正确的是：A、物体所受合力为15NB、物体所受合力为5NC、物体所受合力为0ND、无法确定物体所受合力6、题干：在弹性碰撞中，两个小球A和B相撞，A球的质量是B球的3倍，碰撞前A球的速度是B球的2倍。
碰撞后，A球和B球的速度大小分别为v_A和v_B。
以下说法正确的是：A、v_A > v_BB、v_A < v_BC、v_A = v_BD、无法确定v_A和v_B的大小关系7、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列哪个因素不会影响物体的运动状态？A、物体的质量B、水平面的摩擦系数C、物体的初速度D、水平面的倾斜角度8、一个物体从静止开始沿斜面向上滑行，下列哪个因素会导致物体上升的加速度减小？A、斜面的倾斜角度增大B、物体的质量增大C、斜面与物体之间的动摩擦系数减小D、物体受到的推力增大9、下列关于光现象的说法中，正确的是（）A、光在同种均匀介质中沿直线传播B、光在空气中的传播速度比在水中快C、平面镜成像时，像与物的距离相等，且物像大小相等D、光的反射和折射现象在自然界中普遍存在，但反射现象比折射现象更常见二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、下列哪些现象属于光的反射？A、平静水面上映出天上的白云B、阳光透过树叶的缝隙在地面上形成光斑C、用放大镜观察物体时，物体看起来变大D、太阳光从窗户射入室内，墙上出现人影2、关于能量守恒定律，以下说法正确的是：A、在一个封闭系统中，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失B、能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总量保持不变C、能量守恒定律只适用于物理领域D、能量守恒定律是所有自然现象都必须遵守的普遍规律三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，5秒内速度从0增加到10 m/s，则物体的加速度是______m/s²。
八年级上册物理 全册全套试卷检测题(WORD版含答案)
八年级上册物理全册全套试卷检测题（WORD版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。
（提出问题）敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？（猜想与假设）A．瓶子振动；B．瓶内水振动；C．瓶内空气柱振动（进行实验）（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。
（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。
（得出结论）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由________振动产生的。
（提出新的问题）（1）瓶子发声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲瓶发声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（设计实验）（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。
（2）用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。
（再得出结论）（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。
（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。
（拓展应用）如图乙所示. 用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。
（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由________的振动产生的。
（2）5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是________________。
【答案】C B瓶子低高瓶内空气柱空气柱的长短、粗细不同，导致空气柱振动的频率不同【解析】【分析】【详解】[1]将瓶子装满水后,瓶内没有空气，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由空气柱的振动产生的。
所以可以将猜想C排除。
[2]将瓶内水全部倒出后，瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由瓶内水振动产生的。
2024年最新人教版初二物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于声现象的说法，正确的是（）A. 声音在真空中可以传播B. 声音在固体中传播速度最快C. 声音的传播速度与介质的温度无关D. 声音的频率越高，音调越低2. 下列关于光的传播的说法，正确的是（）A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 光在真空中传播速度最快C. 光的传播速度与介质的温度无关D. 光的传播速度与光的颜色无关3. 下列关于物体的运动的说法，正确的是（）A. 物体的速度越大，运动状态越稳定B. 物体的加速度越大，运动状态越稳定C. 物体的运动状态取决于物体的质量D. 物体的运动状态取决于物体的速度和加速度4. 下列关于力的说法，正确的是（）A. 力是物体间的相互作用B. 力的单位是牛顿C. 力的作用效果与力的方向无关D. 力的作用效果与力的作用点无关5. 下列关于能量的说法，正确的是（）A. 能量守恒定律只适用于物理变化B. 能量守恒定律只适用于化学变化C. 能量守恒定律适用于所有变化D. 能量守恒定律只适用于机械能的转化6. 下列关于热现象的说法，正确的是（）A. 热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程B. 热传递是热量从低温物体传递到高温物体的过程C. 热传递过程中，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加D. 热传递过程中，高温物体的内能增加，低温物体的内能减少7. 下列关于电流的说法，正确的是（）A. 电流是电荷的定向移动B. 电流的单位是安培C. 电流的方向与电荷的移动方向相反D. 电流的方向与电荷的移动方向相同8. 下列关于电路的说法，正确的是（）A. 电路是指电流通过的路径B. 电路必须包括电源、用电器、导线和开关C. 电路中的电流方向与电源的正负极无关D. 电路中的电流方向与电源的正负极有关9. 下列关于电磁现象的说法，正确的是（）A. 电磁感应现象是指磁场对电流的作用B. 电磁感应现象是指电流对磁场的作用C. 电磁感应现象是指磁场对运动电荷的作用D. 电磁感应现象是指电流对运动电荷的作用10. 下列关于波的现象的说法，正确的是（）A. 波的传播速度与介质的密度无关B. 波的传播速度与介质的弹性无关C. 波的传播速度与介质的温度无关D. 波的传播速度与介质的种类无关11. 下列关于光学仪器的说法，正确的是（）A. 放大镜是一种凸透镜B. 望远镜是一种凹透镜C. 显微镜是一种平面镜D. 照相机是一种凸透镜12. 下列关于光现象的说法，正确的是（）A. 光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象B. 光的反射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象C. 光的衍射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象D. 光的干涉现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象13. 下列关于声音的说法，正确的是（）A. 声音的传播速度与介质的密度无关B. 声音的传播速度与介质的弹性无关C. 声音的传播速度与介质的温度无关D. 声音的传播速度与介质的种类无关14. 下列关于物体运动的说法，正确的是（）A. 物体的运动状态取决于物体的质量B. 物体的运动状态取决于物体的速度和加速度C. 物体的速度越大，运动状态越稳定D. 物体的加速度越大，运动状态越稳定15. 下列关于力的说法，正确的是（）A. 力是物体间的相互作用B. 力的单位是牛顿C. 力的作用效果与力的方向无关D. 力的作用效果与力的作用点无关16. 下列关于能量的说法，正确的是（）A. 能量守恒定律只适用于物理变化B. 能量守恒定律只适用于化学变化C. 能量守恒定律适用于所有变化D. 能量守恒定律只适用于机械能的转化17. 下列关于热现象的说法，正确的是（）A. 热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程B. 热传递是热量从低温物体传递到高温物体的过程C. 热传递过程中，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加D. 热传递过程中，高温物体的内能增加，低温物体的内能减少18. 下列关于电流的说法，正确的是（）A. 电流是电荷的定向移动B. 电流的单位是安培C. 电流的方向与电荷的移动方向相反D. 电流的方向与电荷的移动方向相同19. 下列关于电路的说法，正确的是（）A. 电路是指电流通过的路径B. 电路必须包括电源、用电器、导线和开关C. 电路中的电流方向与电源的正负极无关D. 电路中的电流方向与电源的正负极有关20. 下列关于电磁现象的说法，正确的是（）A. 电磁感应现象是指磁场对电流的作用B. 电磁感应现象是指电流对磁场的作用C. 电磁感应现象是指磁场对运动电荷的作用D. 电磁感应现象是指电流对运动电荷的作用21. 下列关于波的现象的说法，正确的是（）A. 波的传播速度与介质的密度无关B. 波的传播速度与介质的弹性无关C. 波的传播速度与介质的温度无关D. 波的传播速度与介质的种类无关22. 下列关于光学仪器的说法，正确的是（）A. 放大镜是一种凸透镜B. 望远镜是一种凹透镜C. 显微镜是一种平面镜D. 照相机是一种凸透镜23. 下列关于光现象的说法，正确的是（）A. 光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象B. 光的反射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象C. 光的衍射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象D. 光的干涉现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象24. 下列关于声音的说法，正确的是（）A. 声音的传播速度与介质的密度无关B. 声音的传播速度与介质的弹性无关C. 声音的传播速度与介质的温度无关D. 声音的传播速度与介质的种类无关25. 下列关于物体运动的说法，正确的是（）A. 物体的运动状态取决于物体的质量B. 物体的运动状态取决于物体的速度和加速度C. 物体的速度越大，运动状态越稳定D. 物体的加速度越大，运动状态越稳定26. 下列关于力的说法，正确的是（）A. 力是物体间的相互作用B. 力的单位是牛顿C. 力的作用效果与力的方向无关D. 力的作用效果与力的作用点无关27. 下列关于能量的说法，正确的是（）A. 能量守恒定律只适用于物理变化B. 能量守恒定律只适用于化学变化C. 能量守恒定律适用于所有变化D. 能量守恒定律只适用于机械能的转化28. 下列关于热现象的说法，正确的是（）A. 热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程B. 热传递是热量从低温物体传递到高温物体的过程C. 热传递过程中，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加D. 热传递过程中，高温物体的内能增加，低温物体的内能减少29. 下列关于电流的说法，正确的是（）A. 电流是电荷的定向移动B. 电流的单位是安培C. 电流的方向与电荷的移动方向相反D. 电流的方向与电荷的移动方向相同30. 下列关于电路的说法，正确的是（）A. 电路是指电流通过的路径B. 电路必须包括电源、用电器、导线和开关C. 电路中的电流方向与电源的正负极无关D. 电路中的电流方向与电源的正负极有关二、填空题（每空1分，共20分）1. 声音的传播需要__________，真空不能传声。
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人教版物理八年级上册全册全套试卷检测题（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于____．(每个钩码重1 N)(2)小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：________.(3)换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧(选填“增加”或“减少”)________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在________上的条件．【来源】2020届中考物理一轮复习专题强化：运动和力【答案】木块与桌面的摩擦力太大导致的；小车比木块受到的摩擦力更小；增加；同一直线。
【解析】【分析】【详解】（1）据上面的分析可知，木块保持静止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，所以木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大导致的；（2）木块A换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦力，从而减小了摩擦对实验的影响；（3）木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是3个钩码，右边是2个钩码，因此应该在右侧增加1个钩码；（4）将小车扭转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，不能平衡，所以会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上．2．在长度、时间测量中完成下列问题(1)用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是（______）(2)在测量中，读数环节时完成下列填空。
①图甲中刻度尺的分度值是____________，所测铅笔长度的测量值是_______________。
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人教版八年级物理上册全册全套试卷检测题（WORD版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：(1)测平均速度需要的测量工具是______和______；该实验依据的原理是___________；(2)小车所放的斜面应保持较____（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会____（填“长”或“短”）些，便于测量时间；(3)如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。
如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s；（保留两位小数）(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。
【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】刻度尺停表svt小长 0.29 变速【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式=svt测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；(2)[4][5]在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜面上运动的时间较长，这样便于测量时间；(3)[6]如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。
如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为20.8m===0.29m/s2.8ssvt(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中，在前一半路程和后一半路程需要的时间不同，所以，小车做的是变速直线运动。
2．物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”）则（1）实验是根据公式________进行测量的；（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）。
人教版八年级上册物理全册全套试卷测试卷附答案
人教版八年级上册物理全册全套试卷测试卷附答案一、初二物理机械运动实验易错压轴题〔难〕1.如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,〔1〕小车从A到B的平均速度的数学表达式为v= 〔用题中字母来表示〕：〔2〕假设小车还没放开之前就已开始计时,那么测得的平均速度跟真实值相比偏；〔3 〕如图中能够准确反响小车运动情况的是.【来源】湖北省宜城市2021-2021学年八年级〔上〕期末测试物理试题【答案】$2七1小c t【解析】【分析】【详解】〔1〕由图可知,小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所通过的路程s=S2-s一那么小车从A到B的平均速度v = 2 =三二* ；t t〔2〕假设小车还没放开之前就已开始计时,测得的时间偏大,根据v =：可知,那么测得的平均速度跟真实值相比偏小：〔3 〕小车下滑过程做加速运动.A.s-t图象,路程s不随时间t变化而变化,所以物体处于静止状态,故A不符合题意.B.s-t图像是过原点的直线,路程与时间成正比,物体做匀速直线运动,故B不符合题意.C.由图可知,相同时间内通过的路程逐渐增加,物体做加速运动,故C符合题意.D.由图可知,v-t图象,速度v不发生变化,物体做匀速直线运动,故D不符合题意. 答案为C.甲乙⑴实验中需要的测量工具是秒表和 斜而的坡度很小,是为了便于测量 C 图甲、乙是测量小车通过斜面上半段路程、和全程路程*两种方法,其中正确的选项是图:⑵将实验中测量的数据记在下面的表格中,通过计算和分析可知：小车通过斜面上半段路 程的平均速度% =cm/s,小车通过斜面全程是做〔选填“匀速〞或“变速〞〕 直线运动.【来源】吉林省长春巾朝阳区2021-2021学年八年级〔上〕期中测试物理试题【答案】刻度尺时间甲22.5变速 【解析】【分析】 【详解】⑴[1]测量平均速度需要测量斜面长和运动时间,需要的测量工具有刻度尺和秒表.⑵实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于 测量小车的运动时间.⑶乙图全程的路程等于车长和车通过的路程之和,所以小车的路程测量值比实际路程大, 正确的选项是图甲0⑵⑷小车通过斜面上半段路程的平均速度s 1 45cm 6= — = —— =22.5cm/s t. 2s⑸小车通过斜面全路程的平均速度 I _ 90cm vi= — = --- =30cm/sr. 3s 小车通过下半程的路程是下半程的时间下半程的平均速度s 3=90cm-45cm=45cm t3=3s-2s=ls 53 _ 45cm vz= — = -; ------ =45cm/s Is Is由于V3>V2小车在整个过程中做变速运动.3.如下图是某同学设计的测量小车在固定斜而上运动的平均速度实验装置图.小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达4、8、C三处时,电子时钟所显示的三个不同的时刻,那么：〔3〕在本实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当〔选填“大〞或“小〞〕一些：〔4〕由图可知：小车在48两点间运动的平均速度为m/s.小车由八运动到C的过程中是做〔选填“匀速〞或“变速〞〕运动.【来源】云南省个旧巾第二中学2021-2021学年八年级〔上〕期中测试物理试题【答案】1 v=-小0.2变速t【解析】【详解】〔1〕田由图可知,刻度尺上一个大格是1dm,里而由有10个小格,一个小格表示1cm,分度值是1cm；⑵⑵该实验是根据公式V=-测量的；/〔3〕⑶假设要计时方便,应使斜面的倾角小一些,使小车在斜面上通过的时间更长；〔4〕[4]A3段的距离是5A B= 10.00dm-6.00dm=4.00dm,所用时间为/AB=2S,所以小车在AB段的平均速度为_ 4.00dmVAB=-—= ---- =2dm/s=O.2m/s：Z AB 2s⑸小车从斜面顶端运动到底端过程中速度越来越快,属于变速直线运动.4.在“测量物体运动的平均速度〃实验中：⑴根据实验的原理______ ,需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间.对小球运动的各段路程进行测量并分段做了标记,因〔路程/时间〕的测量误差较大,需屡次测量.⑵小球从4处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程, 如图甲所示,那么小球在做〔加速/减速/匀速〕运动.⑶实验数据如下表所示,小球在8c段的平均速度为—m/s, CD段的路程为—m,比拟AB与8c段的平均速度得到VAB VBC〔大于/小于/等于〕.实验中如果小车过了B点才停止计时,那么测得的平均速度VAB会偏〔大/小〕.⑷为进一步探究小球在斜而上运动的速度与时间的关系,根据表中数据做出了图像, 如图乙所示,假设斜面足够长,小球从八处滚下,经过2s到达E点〔图甲中未画出〕,那么该小球经过E点时的速度为m/so⑸小球在运动过程中,经过路程SAE中点时的速度为力,经过时间tAE中点时的速度为V2, 那么以—以大于/小于/等于〕.【来源】江苏省扬州市梅岭中学教育集团2021-2021学年八年级〔上〕期末测试物理试题【答案】* 士时间加速1.8 1.5小于小4.8大于t【解析】【分析】【详解】⑴田测小车平均速度的实验原理是尸士：t⑵因时间的测量误差较大,为了减小误差需屡次测量；〔2〕［3］由图甲可知,小球相等时间通过的路程逐渐变大,所以小球在做加速运动:〔3乂4］由表中数据可得,8c段的平均速度：$BC _ 0.9mVBC="-- ' =1.8m/s；Z BC 0.5s⑸由表中数据可得:scD=vcotcD=3m/sx0.5s=1.5m；[6] AB与BC段的平均速度大小关系VAB=0.6m/s<VBc:⑺实验中如果小车过了8点才停止计时,测量时间偏大,由户上得到测得的平均速度VAB t会偏小：〔4〕［8］小球在斜而上运动的速度与时间的关系图像可知,小球速度与时间成正比〔匀加速运动〕,小球1s时的速度为2.4m/s,那么经过2s小球的速度为4.8m/s；〔5乂9］小球从A静止滑下时速度与时间成正比〔匀加速运动〕,所以小球经过前一半时间速度小于后一半时间的速度,所以前一半时间通过的路程小于;SAE,小球运动速度越来越快,所以V1>V2.5.小倩和小青配合测量纸锥下落速度的实验时,将两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成两个锥角不等的纸锥,如下图.〔1〕为了测量纸锥的下落速度,需要的测量工具有和.〔2〕实际实验发现,纸锥下落的〔时间/路程〕比拟难测量,为了方便实验测量, 应该选用纸锥锥角〔较大/较小〕的纸锥.〔3〕两位同学猜测纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算继续用图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小军认为这样做不科学,其原因是.【来源】江苏省扬州市江都区2021-2021学年八年级〔上〕期末测试物理试题【答案】刻度尺秒表时间较大未限制纸锥的质量相同【解析】【详解】⑴⑴⑵由速度的公式v=上可知需要测量路程和时间,测量路程的工具是刻度尺,测量时t间的工具是秒表；⑵［3］［4］纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和锥角,以增大下落时间, 便于时间的测量；〔3〕［5］用图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,两个纸锥的质量不同,未限制纸锥的质量相同.二、初二物理光现象实验易错压轴题〔难〕6.小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点〞,请你帮他完成以下问题:〔1〕选取两完全相同的蜡烛是为了比拟像与物的关系.〔2〕当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移动玻璃板的位置,会看到蜡烛B与蜡烛A的像〔仍能/不能〕重合.〔3〕经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,那么下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论.【答案】大小不能连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,测出A和A,、B 和夕、C和C 到镜面的距离,比拟各个对应点到镜面的距离是否相等,〔或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合〕【解析】【分析】〔1〕探究平面镜成像实验时,选择两个完全相同的蜡烛是为了比拟物像大小关系.〔2〕根据平面镜成像特点：物像对称来解答此题.〔3〕从实验的目的：探究、验证平面镜成像的特点的角度分析,利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比拟得出结论.【详解】〔1〕实验要选取完全相同的两只蜡烛,目的是为了比拟蜡烛的像与蜡烛的大小关系.〔2〕根据平面镜成像特点可知,像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等.蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移动玻璃板的位置,此时,像和物体各对应点到平面镜间距离不再相等,因此会看到蜡烛B与蜡烛A的像不能重合.〔3〕本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像：像和物体各对应点的连线与平而镜垂直：像和物体各对应点到平面镜间距离相等.所以他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜而是否垂直,测出A和A'、B和B'、C和C'到镜面的距离,比拟各个对应点到镜面的距离是否相等,〔或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合〕.7.小明用图甲的装置探究“平面镜成像的特点〞,操作如下：①在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板中的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后而往返移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合：②移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,观察光屏上是否有蜡烛的像；③将玻璃板倾斜,再次观察“蜡烛A的像〞,如图乙所示.请你解答以下问题：玻璃板⑴实验不用平面镜而用玻璃板的目的是便于;⑵操作①中通过玻璃板能够看到蜡烛A的像是由于发生了光的：蜡烛B与蜡烛A 的像完全重合,说明像与物的大小:⑶操作②的探究目的是:⑷操作③中蜡烛A此时的像是图乙中的〔选填"AJ、"Az〞或“A3〞〕.【答案】确定像的位置反射相等探究像的虚实A2【解析】【分析】【详解】⑴田镜子和玻璃板都是平面镜,而且镜子的反射效果好,成像清楚,但镜子不透光,不能看到反面的物体；玻璃板成像比拟暗,但透光,可以看到镜子后的物体.本实验的关键是确定像的位置,为解决这一关键点,选择玻璃板而不选镜子.⑵⑵操作①中通过玻璃板能够看到蜡烛的像是由于发生了光的反射.⑶蜡烛B与燃烛A的像完全重合,说明像与物的大小相等.⑶⑷操作②的探究目的是探究像的虚实,虚像不会出现在光屏上.⑷⑸如果玻璃板没有放正,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平而上,像与物关于平面镜对称, 操作③中蜡烛A此时的像是图乙中的A2 08.如图甲所示为“探究光的反射定律〞的实验装置:⑴小明在用该装置进行实验时,除了要用到铁架台、空白纸板做成的可折转光屏、光源和直尺外,还要用到和：⑵小明屡次改变入射光的方向,总能在0/V两侧同一平面的光屏上观察到入射光和反射光,由此得出“光反射时,反射光线、入射光线和法线都在同一平而内〞的结论,为使结论可靠,同学小敏建议：将光屏绕轴线ON向前或向后折转,同时观察光线是否仍旧出现在光屏上：⑶小明测量图中入射角N 〔选填“1〞、“2〞、“3〞或“4〞〕和反射角的大小,将数据记录在表格中；⑷另一组的小军将原本垂直于平面镜的纸板向后倾斜一个角度,调打入射光线仍能呈现在纸板A 上,但始终没能在纸板B上找到反射光线,经检查纸板A、B在同一平而上.这是由于法线,而反射光线应在入射光线和法线所决定的平而内.【答案】平面镜量角器反射光线2不在纸板上【解析】【分析】【详解】⑵由于实验是为了验证光的反射定律,所以必须有平面镜：另外还需要测量反射角、入射角的大小,还需要量角器.⑵⑶将光屏绕轴线ON向前或向后折转,让入射光线贴着光屏沿八.方向射入,同时观察反射光线是否仍旧出现在另一侧的光屏上：⑶⑷入射角是入射光线与法线的夹角,所以图中入射角是角2.⑷⑸将原本垂直于平面镜的纸板向后倾斜一个角度后,当入射光线贴着纸板射向0点后, 法线将不会在纸板上,所以在纸板B上看不到反射光线,但此时反射光线、入射光线、法线仍在同一平面内.9.如下图,某同学在做“探究平面镜成像特点〞的实验时,在桌子上铺好一张大白纸, 然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的前方往返移动.⑴该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：o〔2〕在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛〔选填"A〞或"B〞〕侧观察.⑶找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相,两段蜡烛等长是为了比拟像与物的关系.⑷将蜡烛B在玻璃板后的纸面上往返移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合〔如图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是 _______.〔5〕解决以上问题后,蜡烛B 与蜡烛A 的像能够完全重合,此时假设将蜡烛A 靠近玻璃板时, 那么像将 〔选填“靠近〞或“远离〞〕玻璃板移动,像的大小 〔选填“变大〞、 “变小〞或“不变〞〕.⑹图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是：.【答案】便于确定像的位置：A ； 垂直：大小；玻璃板太厚,两个面都能成像； 靠近：不变：寻找普遍规律,防止实验具有偶然性.【解析】【详解】用玻璃板代替平而镜,在玻璃板前面既能看到A 的像,又能看到玻璃板后面的蜡烛B,便于确定像的位置；⑵⑵平面镜成的像是光的反射形成的,A 蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才 能看到像,故眼睛在A 蜡烛所在这一侧；⑶［3］连接蜡烛A 和蜡烛B 所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线垂直,且对应点的 连线被镜而垂直平分：［4］完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系；〔4〕［5］无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A 的像完全重合的原因可能是玻璃 板与桌面不垂直,也可能是玻璃板太厚,两个而都能反射成像,题干中已经说明玻璃板竖 直放置,故可能的原因是：玻璃板太厚,两个面都能反射成像：⑸⑹物与像到平面镜的距高相等,假设将蜡烛A 靠近玻璃板时,那么像将向靠近玻璃板方向移 动： ⑺平而镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以物体靠近平面 镜,像也靠近平而镜,像的大小不变〔等于物体的大小〕；⑹⑻一次实验具有很大的偶然性,进行屡次实验是为了寻找规律,使结论具有普遍性.10 .小明和小聪探究光的反射规律,实验装置如下图.先将平面镜 ____________ 放在水平桌面 上,再将纸板A8CZ 〕放置在平面镜上,让一束激光紧贴纸板射向.点：在硬纸板.N8C 而内看到反射光 〔填“能〞或“不能〞〕；如果保持入射光的方向不变,将硬纸 板ON3C 而以.N 为轴向后折转,如图乙所示,那么在ON3C 而内〔选填“能〞 或“不能〞〕看到反射光.此现象说明.【答案】垂直 能 不能 反射光线在入射光线和法线所在的平面内【解析】硬纸板ABCD 必须垂直放置在平面镜上,才能获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系： 让一束激光紧贴纸板射向0点：在硬纸板0\BC 面内能看到反射光,如果保持入射光的方向 不变,将硬纸板ONBC 面以ON 为轴向后折转,那么在O\BC 而内不能看到反射光.此现象说明 反射光线在入人村九射光线和法线所在的平面内.三、初二物理物态变化实验易错压轴题〔难〕11.在“探究晶体熔化和凝固规律〞的实验中,绘制出了如下图的图像.〔1〕图中,海波的熔化过程是________ 段〔用图中字母表示〕,此过程中海波热〔选填“吸〞或“放〞〕.〔2〕图中,海波在D点是态,在G点是态〔均选填“固〞或“液〞〕.〔3〕为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和蔡,用的酒精灯加热〔选填“相同〞或“不同"〕,测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的〔选填“相同〞或“不同〞〕.【答案】BC吸液固相同不同【解析】⑴图中BC段表示温度不变,即表示海波的熔化过程,此过程中海波处于固液共存态.⑵ 由图象可知,AB段表示海波还没有熔化处于固态,BC段是海波的熔化过程,CD段表示海波已经熔化完毕,故D点处于液态,EF段表示凝固过程,在F点已经凝固完毕,故G点处于固态.〔3〕在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和紫,用同样的酒精灯加热,保证吸收相同的热量,根据图表示物质熔化的时间可以看出：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的.点睛：根据限制变量的思想,相同质量的冰和茶完全熔化所需的时间不同,而加热装置相同,这就说明了两者完全熔化时,吸收的热量是不同的,可据此进行分析.12 .2021年5月,昆明市气温连续10天到达30℃左右,让“冬无严寒,夏无酷暑〞的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐〞.往室内地面上洒水、翻开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场.这些举措为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机〔有加热和不加热两挡〕,请你参加进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关.⑴小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内, 观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与的关系；⑵如果要探究蒸发快慢与液体外表空气流动快慢的关系,应该,然后用吹风机〔不加热挡〕,观察蒸发情况：⑶为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水,观察蒸发情况.这样做是_____________________ 的,原因是;⑷该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了;(5)小林同学上公共厕所洗完手后,用如下图的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器) 使手上的水快速蒸发.当他把枯燥的左手和沾水的右手,同时放进烘干机内,左手感觉吹的是暖风,而右手感觉吹的却是凉风,这是由于.【答案】液体外表积用滴管将两滴水分别滴在两块玻璃片上吹其中一滴水错误没有限制液体表而空气流动快慢防止木板吸水干扰判断蒸发吸热【解析】【分析】【详解】⑴田两滴水的外表积不同,室内的温度和空气流速相同,所以是探究蒸发的快慢与液体表面积的关系.⑵⑵⑶要探究蒸发的快慢与空气流动快慢的关系,就要保持同种液体表而积、温度相同, 而空气流速不同,故用滴管将两滴液体分别滴在两块玻璃上,用不加热挡吹风机吹其中一滴水,观察两滴水蒸发的情况.⑶⑷⑸要探究蒸发的快慢与温度的关系,就要保持同种液体表而积和空气流速相同,小林在加热水滴的同时加快了空气的流速.故其做法是错误的.⑷⑹木板吸水,会使滴在木板上的水的质量发生变化,影响实验的进行并得出错误的判断.(5)⑺沾到手上的水蒸发时吸收热量,手的内能减少,手外表温度降低,所以湿手感觉吹的是凉风.13.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律〞的实验装置.(1 )图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是___________ ,实验时把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热〔均匀/不均匀〕.〔2〕假设某时刻温度计的示数如图乙所示,那么此时温度计的读数为℃ .〔3〕下表是实验中记录的数据.时间Jmin 01234567910温度①4042444648484848485053根据表中数据可知,该物质是〔晶体/非晶体〕.〔4 〕能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的〔a/b〕.【答案】秒表均匀46晶体a【解析】〔1 〕本实验中需要的测量仪器有温度计和秒表,由图知该实验缺少的器材为秒表；实验时把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热均匀.〔2 〕由图知,该温度计的每一小格表示1C ,故该温度计的示数为46c .〔3〕由表格中的数据可以看出,从第4min到第8min,该物质的温度保持在48c不变, 故该物质为晶体.〔4 "图中有一段图像温度保持不变,所以a为晶体的熔化图像,6图中的图线温度不断升高,为非晶体的熔化图像,故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是a图.故答案为⑴秒表；均匀⑵46⑶晶体〔4〕a .14.如下图是课本上的几个小实验,请根据要求填空.甲〔1〕在图中所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方,导致液体的沸点降低所致.〔2〕图乙是小明制作的“浮沉子〞.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该〔旋紧/拧开〕；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应〔松开/捏紧〕手指.〔3〕如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端, 制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条〔均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥〕.此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是_________________________________〔限制变量法/转换法/理想实验法〕.【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】〔1〕在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,液而上方的气体温度降低、体积减小,气压减小；由于气压降低,水的沸点降低,所以此时会观察到水又开始沸腌的现象.〔2〕图乙是小明制作的"浮沉子〞,实验中要通过改变瓶内气体压力的方法,改变小瓶的浮沉,所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该旋紧：为使漂浮于水而上的小瓶子下沉,小明应捏紧手指,那么瓶内气压增大,气体对小瓶的压力增大,同时压力增大时,进入小瓶中的水增加,小瓶自重增加,所以小瓶下沉.〔3〕如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时,由于带电体能够吸引轻小物体,所以橡胶棒与铝箔条吸引：再靠近其右端时,同样由于带电体能够吸引轻小物体,也会观察到铝箔条被吸引,即两次都被吸引〔但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触,接触后,带同种电荷,第二次会排斥〕；此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是转换法.15.在“观察水的沸腌〞实验中:⑴图甲中装置有一处明显错误,请指出来：.⑵为了行约能源,适当缩短实验时间,可采取的举措很多,请你帮小明写出两种:①；②.⑶图乙中正确的操作方法是.⑷水沸腾前后的情景如图丙那么表示水沸腌前的是图.〔5〕水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图丁坐标系中画出温度随时间变化的图线⑹通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件,请你帮他写出: ①②• 【答案】温度计的玻璃泡与容器底接触减小加热水的质量用热水加热b B。
人教版八年级物理上册七年级小班周考试卷.doc
初中物理学习材料 唐玲出品 七年级小班物理周考试卷 jlcclsh 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于声音说法正确的是（ ） A. 声音在真空中传播的速度为340m/s B. 声音只能在透明的介质中传播 C. 有声音的发生一定有物体的振动 D. 在相同的条件下，声音在空气中传播最快 2．比较声音在海水、铁管和空气中传播速度，从大到小顺序排列正确的是（ ） A ．海水、铁管、空气B ．铁管、海水、空气 C ．空气、铁管、海水D ．空气、海水、铁管 3．能说明“液体可以传播声音”的事例是 A ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 4．让钢琴和手风琴都发出C 调的“do ”，我们能区分开是钢琴还是手风,这依据 ( ) A ．它们声音的高低的不同 B ．它们的音调不同 C ．它们的响度不同 D ．它们的音色不同5．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图A1－2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声6．常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为( )。
A ．狗、猫比人的听觉频率范围广B ．人比狗、猫的听觉频率范围广C ．狗、猫比人的发声频率范围广D ．人比狗、猫的发声频率范围广7、将敲响的锣面用手一按，响声马上消失了，这是因为：( )密封卷内部不能答题、密封卷内部不能答题、密封卷外部不能写姓名考号、密封卷外部不能写姓名考号 考场考号班级学校姓名A．声波传到人体中去了， B. 锣面停止了振动，C．手阻碍了声音的传播， D．以上说法均正确8、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈，这是因为：( )A．宇航员们在月球上离得太远，只能用无线电话联系，B宇航员们戴的头盔隔音，C．在月球上没有空气，不能传播声音，D．使用无线电话交谈，便于录音。
人教版八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)
人教版八年级上册物理全册全套试卷练习（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离S AB＝________cm，测得时间t AB＝1.6 s，则AB段的平均速度v AB＝______cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。
【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查）【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道，AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度AB ABAB 40.0cm25cm/s 1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由svt=知道，平均速度会偏小。
(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
2．如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。
(1)该实验根据的原理是_____，实验中需要的测量工具是_____和_____；(2)实验中为了方便计时，应该使用坡度_____（选填“较大”或“较小”）的斜面；(3)实验时观察到小车沿斜面顶端运动到斜面底端的过程是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动； (4)若图中秒表每格为1s ，则小车通过全程的平均速度是_____ m/s ；(5)实验中若让小车运动之后才开始计时，则会使所测的平均速度偏_____。
人教版八年级上册物理 全册全套试卷测试卷附答案
人教版八年级上册物理 全册全套试卷测试卷附答案一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）1．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：(1)该实验原理：______；(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）； (3)图中AB 段的路程s AB ＝______cm ，如果测得AC 段的时间t AC ＝2.5 s ，则AC 段的平均速度v AC ＝______m/s ；(4)为了测量小车在BC 段的平均速度v BC ，_______（选填“可以”或“不可以”）将小车从B 点静止释放。
【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题 【答案】sv t= 小 40.0 0.32 不可以 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]测量平均速度的实验原理是s v t=。
(2)[2]实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样小车下落速度较小。
(3)[3]从图中可以看到，图中AB 段的路程是AB s =80.0cm -40.0cm=40.0cm[4]AC 段的路程是AC s =80.0cm=0.8m那么AC 段的平均速度是0.8m0.32m/s 2.5sAC AC AC s v t === (4)[5]由于分别测出小车到达B 点和C 点的时间，从而得到小车在BC 段的运动时间，这个时间段是对于小车在B 点是有速度的，速度不是零，所以不可以将小车从B 点静止释放。
2．如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm 、长约50cm 的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
（1）在此实验中，我们研究__________（玻璃管/水柱/气泡）的运动情况。
（2）在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________的。
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较_______（快/慢）。
八年级上册物理试卷人教版
1.下列哪个现象属于光的反射现象？A.阳光透过树叶的缝隙在地面上形成圆形光斑B.池水看起来比实际的浅C.人在阳光下，地面上出现影子D.平静的水面上清楚地映出岸上的景物（答案）2.关于声音的传播，下列说法正确的是：A.声音在真空中传播速度最快B.声音只能在空气中传播C.声音在水中不能传播D.一切发声的物体都在振动（答案）3.下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是：A.物体吸收热量，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量C.物体温度不变，内能一定不变D.物体放出热量，温度可能降低（答案）4.下列关于力的说法中，正确的是：A.一个物体也能产生力的作用B.彼此不接触的物体之间也能产生力的作用（答案）C.力只能改变物体的运动状态D.力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力，所以这两个力相互抵消了5.下列哪个现象是由于光的折射形成的？A.路灯下行走的人，出现了人影相随B.清澈的池底，看起来变浅了（答案）C.平静的水面映出桥的“倒影”D.饭店墙壁上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉6.关于物体的惯性，下列说法正确的是：A.静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故B.高速运动的汽车不能很快地停下来，是因为汽车的速度越大，惯性也越大C.宇航员在宇宙飞船中能漂起来是因为此时宇航员不存在惯性D.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小（答案）7.下列关于密度的说法中，正确的是：A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×10³kg/m³，表示1m³铜的质量为8.9×10³kg（答案）D.密度不同的两个物体，其质量一定不同8.下列关于压力和压强的说法中，正确的是：A.压力的方向总是竖直向下的B.压强的大小总是由重力的大小决定的C.物体的重力越大，产生的压强越大D.受力面积一定时，压力越大，压强越大（答案）9.下列关于浮力的说法中，正确的是：A.浮力的方向是竖直向下的B.只有浸在液体中的物体才受到浮力C.浮力的大小与物体的形状有关D.浸在液体中的物体受到液体。
2024年最新人教版初二物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初二物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象是光的反射现象？A. 镜子中的自己B. 水中的鱼看起来更浅C. 太阳光透过树叶产生的光斑D. 彩虹的形成2. 关于声音的传播，下列哪项是正确的？A. 声音在真空中传播速度最快B. 声音的传播速度与温度无关C. 声音在空气中传播速度比在水中慢D. 声音在固体中无法传播3. 下列哪种情况下，物体的重力势能最大？A. 质量相同，高度不同B. 高度相同，质量不同C. 质量相同，速度不同D. 速度相同，高度不同4. 关于电路的描述，下列哪项是正确的？A. 串联电路中，各用电器相互影响B. 并联电路中，各用电器相互影响C. 串联电路中，总电阻小于任一支路电阻D. 并联电路中，总电阻大于任一支路电阻5. 关于电磁铁的磁性强弱，下列哪项是正确的？A. 电流越大，电磁铁磁性越弱B. 线圈匝数越多，电磁铁磁性越弱C. 有铁芯的电磁铁比无铁芯的电磁铁磁性弱D. 电流越大，电磁铁磁性越强二、判断题（每题1分，共5分）1. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
（）2. 力的作用效果与力的方向无关。
（）3. 电路中的电流方向是由正电荷定向移动的方向。
（）4. 液体的沸点随气压的增大而降低。
（）5. 动能和势能统称为机械能。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体在平衡力的作用下，其运动状态是______。
2. 光在真空中的传播速度是______m/s。
3. 电路中，电源的正极与电流表的______接线柱相连。
4. 改变物体内能的方式有______和______。
5. 在串联电路中，各处的电流______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 什么是力的合成？3. 电阻的大小与哪些因素有关？4. 简述电磁感应现象。
5. 影响蒸发快慢的因素有哪些？五、应用题（每题2分，共10分）1. 一物体质量为2kg，从10m高空自由落下，不计空气阻力，求物体落地时的速度。
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七年级小班物理周考试卷 jlcclsh 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于声音说法正确的是（ ） A. 声音在真空中传播的速度为340m/s B. 声音只能在透明的介质中传播 C. 有声音的发生一定有物体的振动 D. 在相同的条件下，声音在空气中传播最快 2．比较声音在海水、铁管和空气中传播速度，从大到小顺序排列正确的是（ ） A ．海水、铁管、空气B ．铁管、海水、空气 C ．空气、铁管、海水D ．空气、海水、铁管 3．能说明“液体可以传播声音”的事例是 A ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 4．让钢琴和手风琴都发出C 调的“do ”，我们能区分开是钢琴还是手风,这依据 ( )
A ．它们声音的高低的不同
B ．它们的音调不同
C ．它们的响度不同
D ．它们的音色不同 5．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图A1－2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是
（ ）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波多次反射，形成回声
6．常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为( )。
A ．狗、猫比人的听觉频率范围广
B ．人比狗、猫的听觉频率范围广
C ．狗、猫比人的发声频率范围广
D ．人比狗、猫的发声频率范围广
7、将敲响的锣面用手一按，响声马上消失了，这是因为：
( )
A ．声波传到人体中去了， B. 锣面停止了振动，
C ．手阻碍了声音的传播，
D ．以上说法均正确
密封卷内部不能答题、密封卷内部不能答题、密封卷外部不能写姓名考号、密封卷外部不能写
姓名
考号 考场
考号
班级
学校
姓名。