利用信息写简单的研究报告ppt
人教版五年级下册语文第六单元·利用信息,写简单的研究报告(1。2。3)
《奇怪的东南风》
内容总结4-4 归纳作者的做法？
·归纳作者的做法是：
1、记录信息。 2、分析信息。 3、请教别人得出结论。
阅读
《关于李姓的历史和现状 的研究报告》4-1
·《关于李姓的历史和现 状的研究报告》，是一则 规范的研究报告。
了解内容4-2
❖《关于李姓的历史和现状的研究报告》中，这位同学要研究
学会制定研究计划
搜集资料的方法
优点
不足
适用范围
自己观察、记录 调查、访问
第一手资料， 真实
比较真实可信
从书籍报刊上摘录 利用网络搜索
材料集中，信息 较多
速度快，信息 量大
费时多
工作量 大
寻找费 时
需要设 备
可以直接观察 的对象
小范围调查Байду номын сангаас
需要较多 资料时
需要大量 资料时
大溪河水污染调查报告
作品（1）
2、____历__史__上_ 李姓人才辈__出_______;
3、____李__姓__是__当__代__中__国__人__口__最_ 多的姓氏______。
《关于李姓的历史和现状的 研究报告》4-3
理解内容
这个研究报告分四部分：
1、问题的提出； 2、调查方法； 3、调查情况和资料整理； 4、结论。
力。如果会做家务,而且能够主动、认真,长大后参加工作也会具有条理性。
拓展延伸
今后活动的方向： （1）经常浏览报刊、杂志、书籍、网络，
关注自己感兴趣的信息，随时保存有价值的信 息，建立自己的信息库，比如：简报本、信息 卡片等，并能对其中的信息进行整理、归类， 以便今后查找。
（2）经常和其他人进行信息交流，养成在 自己的生活和学习中合理的使用各种信息的习 惯。
学写简单的研究报告(改)
研究报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式调查情况的一种文书。
本单元我们学习了《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的调查研究》让我们也利用信息，尝试写写简单的研究报告吧！标题常常直接采用研究课题的名称，这样精确、明了，使别人能对所研究的问占题一目了然。
记得,标题下是署名• 一般应写明研究人小学生保护眼睛调査报告员所在单位.如，XX学校/问题的产生:在我们的学校里有一千多名学生，而其中占有近视学生的有二百多名。
丢帝上看，每个学生每天都在做眼保健操，但近视的人数有这么多，实际上大家是否有养成爱护眼睛的好习惯呢？在校园里，大家做眼保健操，上课也有老师提醒正确的用眼方法，但离开了学校，不爱惜眼睛的坏习惯就来了。
这些现象说明了大家对保护眼睛习惯的认识还是很模糊，没能真正意识到保护眼睛的真正□的和作用。
为了使大家掌握用眼卫生知识，引导大家关注自身用眼习惯，增强每个人的爱护眼睛意识。
我们开展保护眼睛情况调查研究，从身边所有存在的问题入手，通过分析和讨论，加強每个人对保护眼睛知识的了解，提高大家提出问题和解决问题的能力。
这部分也被称为前言是报告的第一部分，可直接以“问题的提出”作为标题常常要简要地说明下列内容：(1) 报告提出的壕由；(2) 研究这一课题的意义；调查着眼点：我们调查组经过商量讨论，确立了以下调查着眼点，并分工合作进行调查:1. 以校内班级为单位，了解各年级段学生保护眼睛的情况。
2•了解造成近视的原因以及给同学生活、学习带来的不便。
团队力量大，小组合作、任务明确、分工协作，集体智慧。
拟定出你们小组的研究计划哟！第六单元研究报告调查过程：（-）了解各年级段学生保护眼睛的情况。
（1）问卷调査：我们拿了 100份调査问卷，分别对一至六年级的同学进行调査。
调査问卷 如下：1、患有近视吗？程度如何？ ( )A 、完全没有近视（65 ） Bs 150度以下（12 )C 、150 度-一一250 度（9）D、250度以上（4）2、你平时会歪着头看书吗？（）A 、有（ 16)B 、 偶尔（42）C 、 没小学生保护眼睛问卷调査 填写人班级)A 、会(25) B 、偶尔（33）（42）你平时会长时间看书、看电视、上网吗？（（42）你会在什么地方看书？在光线过暗的地方看书。
利用信息,写简单的研究报告
二、怎样写简单的研究报告
• 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格 式是： • 1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样， 显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。 • 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校 ××班。 • 2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 • 说明下列内容：（1）课题提出的缘由；（2）研究这一课题的意 义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提 出”作为这部分的标题。 • 3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的 选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 • 4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要 包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
• 小朋友：我想写关于近视眼的研究报告。 • 小朋友：我想写关于家乡环境保护的研究 报告。 • 小朋友：我想写关于马路噪音的研究报告。 • 小朋友：我想写关于家乡食品的研究报告。 • 小朋友：我想写关于台风的研究报告。 • 小朋友：我想写关于课外阅读的研究报告。 • 小朋友：我想写关于节约用水的研究报告。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、小学生养成教育的调查与分析 1）小学生校园不文明用语的调查和分析 2）小学生上下楼梯的文明行为的调查和分析 3）小学生厕所文明的调查和分析 4）校园公共卫生的调查和分析 5）小学生课间文明的调查和分析 6）教室随手关灯情况的调查研究报告 7）永兴小学学生就餐情况的调查研究报告 8）寄宿学校学生洗漱文明的调查和分析 9）小学生课间餐浪费情况的调查 10） 11） 12） 13） 小学生抽屉整洁和保洁情况的调查和分析 值日生倾倒垃圾现象的调查和分析 小学生周一早上遗忘东西现象的调查和分析 小学生压岁钱的来源和使用情况的调查和分析
部编版语文五年级下册第三单元习作《学写简单的研究报告》PPT
后裔士会，形成于春秋初期。②出自姬 姓，相传周武王去世后，周成王继位， 封王季的儿子于刘邑。③出自他姓，为 他族、他姓改姓或获赐姓“刘”。
(2)信息渠道:书籍。 涉及的方面:“刘”姓的名人。 具体内容:刘邦、刘启、刘禹锡、刘过、 刘伶、刘渊、刘秀、刘彻、刘备、刘墉、 刘松年……
(3)信息渠道:网络、报刊。 涉及的方面:“刘”姓的排位。 具体内容:“刘”姓是当今中国姓氏人 数排行第四位的大姓,人口众多。 四、研究结论 1.祁氏后来被封于刘国，其子孙以国 为姓，相传姓“刘”，史称刘氏正宗， 这就பைடு நூலகம்陕西刘氏;周王室的后裔，以邑为 其氏，世代相传姓“刘”，这就是河南 刘氏;刘邦称帝后,接受戍卒娄敬定都关 中的建议，迁国都于长安，并因此赐娄
2.目的式 为了了解报刊、书籍中出现的错别字的情
况，我和好朋友张延鹏、张宇航，分别对 《五年级同步作文》、《小学生学习报》(第 5期)、《草房子》进行了查阅。(表明研究目 的,使文章主题明确。)(节选自《报刊和书籍 中的错别字研究报告》)
3.背景式
调查目的:了解校园不规范用字的情况。 调查时间: 2023年4月 调查对象:校园板报、校园文化长廊、校园标 牌、校园标语、各科部分学生作业 调查人员:第五调查小组10人(分条罗列调查 背景，条理清晰,使读者一目了然。)
书籍 变化 汉字由零散字符逐渐积累，到
资料
达一定体量后经过人为规范形成
文字体系。其演变过程可简单地
归纳为声、形、象、数、理五个
部分，字体出现的顺序大致为甲
骨文、金文、小篆、隶书、草书、
楷书、行书。
评价
例文引路
关于“刘”姓的历史和现状的研究报告
刘欣然
研究原因
一、问题的提出
人教版五年级语文下册第三单元 (教学课件)综合性学习 我爱你,汉字
活动方法
1 根据实际情况将全班同学分成若干个学习小组，
以小组为单位开展活动。
2 认真阅读“阅读材料”，了解汉字的发展变
化及悠久历史。
3 根据实际情况，制订研究活动计划，做好人
员分工。
4 各小组可围绕活动内容开展综合性学习活动。
5 每项活动大体经历以下几个阶段：制订活动计
划；开展社会调查或搜集活动；组内交流、整 理与展示。
1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻 痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣 平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他 认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文， 我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。
甲骨文的发现对中华民族五千年文明 的延续有着重要的意义。西方各个国家 并不承认中国有五千年的文明，直到在 20世纪初发现甲骨文，才把中国的历史 延续到3000年以前。
三、调查情况和资料整理
1.近视情况
通过调查，我们小组发现，女生的近视人数有6人，占
女生人数的25%；男生的近视人数有11人，占男生人数的
47.8%。一共近视的人数是17人，占全班同学的37%。有
29个同学没有近视。具体情况如下表：
五（1）班近视人数的调查表
全班人数
46人
女生近视人数
6人
男生近视人数
三、整理资料
1.各组成员将搜集的资料汇集起来。
2.梳理筛选资料。 （1）是否与研究的课题有关。有关的保留。 （2）这个资料已有还是未有。未有的留下。 （3）要注意资料中是否有与自己不同的看法。 3.反复阅读，交流搜集资料中的收获。
四、交流写法
研究报告的写法 研究报告是一种应用文，有约定俗 成的格式。研究报告的一般格式是：
部编五年级语文下册：第3单元 写简单的研究报告(两课时全)
四、研究结论 在历史长河中“李”姓人才辈出。有春 秋末期思想家李耳…… ——选自《关于“李”姓的历史和现状的研 究报告》 上面内容，就完整呈现出简单的研究报 告的格式要求。 同学们就可以照这一格式 来写。
多种渠道，搜集整理材料。
毛泽东曾经说过： “没有调查，就没有发言 权。” 写研究报告，不 同于我们平时的写人、记 事、状物作文，更不同于
这也是应用文共有的语言特点。“简明”， 就是简洁明了，“达意”，就是把主要意 思清楚明白地表达出来。比如在问题提出 部分，可简要表达出研究话题和研究目的； 在调查方法部分，写出方法的名称就行； 在资料整理中的具体内容部分，高度概括
即可，不需要过多过细的语言表达；在研 究结论部分，虽然是研究报告的主体内容， 但也要分条表述，每一条先用一句话得出 结论，再稍作表述即可。
——选自《关于“李”姓的历史和现状的 研究报告》
上面的片段，对“李”姓的起源作总结 说明。可以看出，作者得出这一研究结论， 先是广泛搜集材料，然后再来整理材料，最 后用自己的语言文字表述出来，形成自己的 结论的。
学会表达，语言简明达意。
写研究报告，在语言 表达上不需要华丽的辞藻， 不需要过多的修饰，其语 言表达要做到简明达意，
分，运用表格的形式呈现信息内容，直观明 了。图表法和分条列述这两种方法，在写研 究报告中极为实用，同学们要学会运用这两 种方法，在自己的研究报告中有所体现。
二、研究方法 1.查阅有关中华姓氏的书籍，了解“李” 姓的来源和“李”姓历史名人。 2.阅读报刊，上网浏览，了解“李”姓 人口和分布情况。 3.通过多种途径，搜集“李”姓名人的 故事。
板书：介绍研究的目的。 示例：书法是中国特有的一种传统艺术。我 最喜欢汉字的楷书和草书，但对这两种书法 样式知之甚少。为此，我对汉字的这两种书 法字体作了一次调查研究。
利用信息,写简单的研究报告课件
2.制订简单计划。确定好话题后，搜集资料是中 心环节，各小组要拟订一个简单的计划，讨论清楚要 搜集什么资料，到哪里去搜集资料，搜集的资料要与 话题有关，尽可能地多一些、全面一些，正面的、反 面的都要搜集。
3.搜集资料的方法。搜集资料可以自己调查走访， 也可以从有关的书籍上摘录，还可以利用网络搜索。
一、问题的提出
我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛 近视的却有不少，只要稍微往后坐一点 就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上 显示出来的东西。所以我特地调查了一 下本班学生近视的主要原因。
二、调查方法
1.查阅有关书籍、上网或其他途径，搜集资料。 2.调查询问同学，了解班级同学的近视情况及 引起近视的主要原因。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
利用信息，写简单的研究报告
R·五年级语文下册
阅读材料 1 奇怪的东南风
——关于爸爸咳嗽病因的研究报告
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
生字学习
dú
yǎnɡ
毒
有毒
氧
氧气
解词释义
1.难以对付或忍受；剧烈；凶猛。
2.生理上或心理上对外界事物反应很快。 3.机体对某些药物或外界刺激的感受性不正
2
关于李姓的历史和现状的研究报告
生字学习
xínɡ
ɡuō
状元成才路 状元成才路
刑
状元成才路
郭
状元成才路
刑法
城郭
cì
赐
赏赐
解词释义
1.表明家族的字。姓和氏本有区别，姓起源于女系，
氏起源于男系。后来说姓氏，专指姓。
2.大略地看。
姓氏 浏览 元勋
3.立大功的人。
4.家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的书。 族谱
人教版(新)小学语文五年级下册第五单元《利用信息-写简单的研究报告》课件
目 Contents 录
01 学习目标 02 生字学习
03 范例学习
04 方法指导
05 报告主题
利用信息，写简单的研究报告 目录 学习目标
学习目标
1、认识5个生字。
2、了解怎样写简单的报告，正确运用所得 信息进行研究，学写简单的研究报告。
3、学会搜集和处理信息；并能交流自己撰 写的研究报告。
利用信息，写简单的研究报告 目录 生字学习
d ú 有毒
xíng
yǎn g 二氧化硫
guō cì
刑法 郭氏 赐予
利用信息，写简单的研究报告 目录 范例学习
认真阅读课本上的两篇研究报告， 总结一下每篇有什么特点，两篇有什 么不同。
利用信息，写简单的研究报告 目录 范例学习
阅读《奇怪的东南风》要侧重于 了解问题的解决过程，作者的做法是： 记录信息——分析信息——请教别 人——得出结论。
标题下是署名。一般应写明研究人 员所在的单位，如，××学校××班。
利用信息，写简单的研究报告 目录 方法指导
2、前言。报告的第一部分，常常以前言的 形式简要地说明下列内容： （1）课题提出的缘由； （2）研究这一课题的意义； （3）该项研究所要解决的问题。也有人直 接以“问题的提出”作为这部分的标题。
我们家生活的变化。 本班同学近视情况的调查及其原因的分析。 成语中的名人故事。
利用信息，写简单的研究报告 目录 报告主题
通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访 问等途径获取资料。
搜集资料的方法 优点
自己观察记录
真实
调查访问
比较真实可信
从书籍上摘录 信息集中且多 利用网络搜索 速度快、量大
不足 费时多 工作量大 寻找费时 需要设备
写简单研究报告PPT课件
2021
20
小学生零花钱的调查报告
一、问题的提出
放学了，同学们背着书包向校门口走出去。看见了校门口 的小摊，一拥而上挤进店，真是小三层外三层。有的人喜欢买 许多零食，有的喜欢买玩具，有的人买了许多文具。高年级同 学口袋里的钱满满的，东西也有很多。
他们的零用钱到底有多少？是谁给他们的？他们怎么用的 ？家长拿那么钱给自己的孩子，是对还是错？小学生拥有零花 钱到底有没有好处？为了了解这些问题，我们就开展了这期小 学生零花钱的调查。
二、调查的对象
进行本次调查时，我把调查对象确定在高段年级学生，因
为他们随着年龄的增高，父母给的钱也越来越多。他们有了自
己支配的零花钱。我选取了比较熟悉的同学，有同班的，有同
年级的，还有五、六年级的同学作为调查对象。
2021
21
三、调查的过程 我采用询问的方式，向他们了解需要调查的内容，并记录
下获得的资料。
2021
23
五、我们的建议
1、家长应对孩子零花钱的数额作适当控制，让孩 子自己养成勤俭节约的好习惯。
2、家长要培养孩子学会理财，学会合理用钱。
3、我建议那些不给零花钱的家长，可以适当地给 孩子一点零花钱，培养孩子的经济头脑。
4、大部分同学的零花钱都花在买零食花上，这样 是很浪费的，而家长应对孩子进行教育指导。
实验小学学生零花钱调查表
调查对象 每周总额 来源 每周花费
用途
每周节余 用途计划 备注
买零食 玩具 买文具
朱 宏 5元 奶奶给的
3元 √
∕∕
2元
存款 四年级
张禹衡 0元
/
0元 ∕
∕∕
0元
/
四年级
陈 长 8元 父母给的
如何运用PPT制作数字报告
如何运用PPT制作数字报告在当前这个信息迅速传播的时代，数字报告已成为企业、学术研究和个人项目展示的常用工具。
PPT（MicrosoftPowerPoint）凭借其用户友好的界面和强大的功能，成为制作数字报告的首选应用之一。
下面将分享一些有效的策略和技巧，帮助你运用PPT制作出引人注目的数字报告。
选择合适的模板在制作报告时，选择一个适合主题的模板至关重要。
PPT提供了多种预设模板，涵盖商业、教育和创意等多个领域。
选择一个简洁大方的模板能够使报告更具专业性，同时提供良好的视觉体验。
还需注意，模板的色彩搭配应与内容保持一致，避免过于花哨而分散注意力。
规划报告结构一份优秀的数字报告应当具备清晰的结构。
这能帮助观众顺利理解和吸收信息。
可以考虑以下几个部分：引言：简要介绍报告的目的和主要内容。
主体：详细阐述各个关键点。
这部分可以分为多个章节，每个章节应有明确的标题，以便观众能够迅速找到所需信息。
总结主要观点，给出未来的建议或展望。
每个部分应尽量保持一致的风格，确保信息流畅传递。
数据可视化在数字报告中，生动的数据展现能提升观众的参与感和理解度。
正确运用图形、表格和图表等元素，可以有效地将复杂的数据以简单的方式展示出来。
例如，柱状图适合比较不同项目的数据，而饼图则能够直观地展示组成成分。
具体来说，可以使用PPT内置的图形工具进行快速数据可视化，确保信息清晰易懂。
颜色和标签的设置也应当保持一致，为观众提供清晰的参照。
文本简洁明了在内容呈现上，尽量避免冗长的句子和复杂的术语。
数字报告的目的是为了高效传达信息，因此每一张幻灯片上的文字应简洁明了。
可以使用要点的形式，将关键信息列出来，让观众可以快速捕捉要点。
建议每张幻灯片的文本不超过六行，每行不超过六个词，这样能有效避免视觉疲劳。
借助动画与过渡适当的动画效果和过渡可以为报告增添活力，使观众的注意力得到持续吸引。
不过，过度使用会导致分散精力，因此应当选择性地应用。
PPT中提供多种过渡效果，可以让幻灯片切换显得更加自然。
统编版语文五年级下册第三单元 习作：学写简单的研究报告课件(共14张PPT)
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第三步：梳理研究方法
接下来，我们就要着手进行研究工作了。受限于个人的知识水平， 我们不可能对任何事情都了如指掌。因此，我们可以通过多种方法，借 助各种工具，来弄清楚某个问题。这里，老师给你列举几种比较简单可 行的研究方法，供你选择。
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第四步：整理资料
面对搜集到的大量资料，我们该如何整理呢？首先，我们可以按照资 料的类别来进行整理。比如，教材中《关于“李”姓的历史和现状的研 究报告》就是按照“李”姓的来源、历史名人以及现状等几个方面来进 行资料整理的。此外，我们还可以按照时间顺序、空间顺序、因果关系 等来对资料进行整理。例如，在写《关于“李”姓的历史和现状的研究 报告》时，按照“李”姓发展的时间顺序来整理资料，也是一个不错的 思路。
第一步：明确研究目的
你为什么要进行某项研究？是因为心中有困惑，还是因为这个问题 很有研究价值呢？在开始某项研究之前，我们首先要明确这次研究的目 的，就像在大海上航行一样，只有目标明确，才有可能到达终点。
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第二步：确定标题
和以往的习作不同，研究报告的标题往往不需要过多的文学上的润 饰，而要体现研究的主要内容，要能够让人看到标题就知道你研究的是 什么。以《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》为例，我们从标题 中可以清楚地看到，该报告的主要内容是研究“李”这个姓的历史和现 状。
除了用纯文字来呈现整理的资料，我们还可以采用表格、思维导图 等形式，让读者有更直观的感受。
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第五步：得出研究结论
研究结论是在整理资料的基础上，对资料进行分析和概括后得出的。 所以结论必须要基于前面的调查研究，否则会欠缺说服力。如果研究结 论不止一条，我们还要注意结论之间不要有重复或者自相矛盾的地方。
利用信息写简单的PPT大纲
介绍PPT的主题背景，为观众提供必要的背景信息
背景介绍
明确阐述PPT的目的和意义，帮助观众理解演讲的核心内容
目的和意义
列出要表达的主要观点或论点，确保演讲内容有条理和逻辑
主要观点或论点
支持材料和数据
图表和公式
பைடு நூலகம்
提供相关的支持材料和数据，增强演讲的说服力
适当使用图表和公式，帮助观众更直观地理解演讲内容
权威渠道
各大新闻网站、社交媒体等渠道，获取最新的相关动态和热点话题。
媒体报道
学术期刊、论文、研究报告等，深入了解领域内的前沿知识和专业观点。
学术研究
信息与主题紧密相关，有助于支持和补充主题内容。
相关性
信息来源可靠，经过权威机构或专业人士审核和验证。
可靠性
信息具有时效性，能够反映最新的发展趋势和动态。
根据内容需要，设计互动环节，如提问、讨论等，提高观众参与度。
设计互动环节
04
CHAPTER
信息可视化处理
柱状图
折线图
饼图
散点图
01
02
03
04
适用于展示不同类别数据之间的比较，便于观众快速看出数据差异。
适用于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势，帮助观众理解数据发展动态。
适用于展示各部分在总体中所占比例，便于观众了解整体构成。
幻灯片放映视图
使用排练计时功能，模拟实际演讲速度，调整幻灯片切换时间，使演讲更加流畅。
排练计时
根据需要创建自定义放映，选择需要播放的幻灯片，调整播放顺序，满足个性化需求。
自定义放映
07
CHAPTER
幻灯片保存与分享
1
2
3
适合跨平台浏览和打印，保持原始布局和字体。
写简单的研究报告作文利用五步法
写简单的研究报告作文利用五步法下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!研究报告利用五步法进行简单的研究。
第一步：确定研究题目。
学写研究报告
学写研究报告
郭俊萍
【期刊名称】《快乐作文（下旬-高年级）》
【年(卷),期】2015(000)005
【摘要】人教版五年级下册“综合性学习六：我们每个人都会遇到一些想探究的
问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
撰写简单的研究报告，并和别人交流。
研究报告是指对想探究的问题的各种因素进行具体调查、研究、分析，提出建议、对策等。
它以叙述对问题的理论认识为主要内容，重在研究问题的本质及规律性，发表自己独特的看法和创新的见解。
【总页数】1页(P4-4)
【作者】郭俊萍
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.从“学”的角度“用”材料--浅谈语文综合性学习“利用信息写简单的研究报告”阅读材料的使用
2.“学写简单的研究报告”综合活动课录评
3.基于语文核心素养
的综合性学习初探
——以部编版教材五下"学写研究报告"为例4.五下第三单元:学写简单的研究报告5.基于语文核心素养的综合性学习初探——以部编版教材五下“学写研究报告”为例
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分Hale Waihona Puke 研究标题 研究方法前言 结果
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搜集资料的方法
优 点
第一手资料，真实
不 足 费时多
适用范围
可以直接观察的对象
自己观察、记录
调查、访问
比较真实可信
工作量大
小范围调查
从书籍报刊上摘录
材料集中，信息较多
寻找费时
需要较多资料 时
利用网络搜索
速度快，信息量大
需要设备
1．要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传 北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。 2．希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。 3．各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自 己用水桶盛水洗车。 4．鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。 5．希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便 器，改造老式冲便器水箱浮子高度。
步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 有毒 二氧化硫 咽喉 调查 刑法 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予 辉煌
活动计划 阅读材料 综合实践
活动主题
本班学生近视状况的调 查与分析 学校周边的白色污染问 题 ……
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1、我们获取资料的途径是什么？ 2、研究报告的一般格式是什么？ 3、我们搜集资料的方法有哪些？ 4、怎样才能提高利用信息解决问题的能力？
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研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报 告的一般格式是： 1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名 称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一 目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如， ××学校××班。 2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意 义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问 题的提出”作为这部分的标题。 3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研 究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读 者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
评析：这是北京市西什库小学六年级的靳征程同学对北京
部分地区水资源浪费情况的调查报告摘要。当时的北京市市 长在收到靳征程的调查报告后做了批示。在“中国全球环境 教育行动地球活动暨2000年计划发布会”上，靳征程宣读 了自己的调查报告，受到与会代表的广泛关注。这个研究报 告不仅说明小学生能做研究，而且做得好的研究还非常有价 值。 这个研究报告对我们的启示是：(1)选题要有实际意义。 小作者认识到水是非常宝贵的资源，看到洗车行业水的浪费 非常严重，于是产生了做这项研究的动机。(2)多方搜集资 料。从研究报告看，有关全球和我国水资源的状况、北京市 缺水的现状，来自书刊或网络，而洗车行业一天用水情况的 数据，则来自作者的观察和记录。由于信息丰富和翔实，作 者才有可能作出正确的分析和判断。(3)通过分析和讨论说 明问题的严重性。小作者通过推算，指出北京市每年冲洗汽 车要用掉一个昆明湖的水，触目惊心，起到警示作用。(4) 提出的建议切实可行。
分析讨论
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百 多家洗车店，一年就用去1 314 000吨水。相当于两个什刹 海的水(什刹海水容积为510 000立方米)。全市又何止六百 家洗车店?每年又有多少个1 314 000吨水呢?那简直是难以 让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。
建议与措施
北京市西什库小学靳征程水是宝贵的自然资源，现在全世界 有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家 的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处 在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占 有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有 全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量 的三十分之一，远远低于国际公认的人均1 000立方米的缺水下 限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5 52米，目 前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。 对洗车用水量的调查 洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约 在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克， 最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，6 家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克×200=6 000千克 =6吨，一年(365天)为200辆×365=73 000辆，30千克×73 000=2 190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就有2 190 吨水被用掉了。
步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 有毒 二氧化硫 咽喉 调查 刑法 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予 辉煌
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1、我们要研究的问题是什
么？ 2、我们有哪些获取资料的途 径？ 3、两篇研究报告的相同点和 不同点是什么？ 4、怎样写简单的研究报告？