说明文的写作技巧
高中作文指导：说明文的写作技巧
高中作文指导：说明文的写作技巧一、抓住事物的主要特征，把握说明中心。
所谓特征，就是这个事物区别于其它事物的标志。
只有抓住了事物的特征来说事状物，明理显性，才能说得准确，说得深透。
如《苏州园林》一文中，作者紧抓住苏州园林之中有个共同点，就是“务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。
换句话说，“一切都要为构成完美图画而存有，决不容许有欠美伤美的败笔”。
文章先从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次四个主要方面实行说明，同时又从角落的布置，门窗的雕琢，油漆的调配三个细微的方面进一步表现它的总的特征。
不过要想扣住事物的特征，在介绍说明中，必须有选择，有重点。
如果面面俱到，结果就会什么事情也说不清楚。
抓住了事物的本质特征，也就抓住了说明的中心。
记叙文，议论文，往往带有作者强烈的思想倾向和明显的主观色彩，如茅盾的《白杨礼赞》以白杨枝干的挺拔，力争向上，象征中华民族奋发向上的精神，赞扬敌后军民不屈不挠的气慨。
而作为说明文的《杨树》，它的中心是介绍其不同品种的形态、生态、用途和不同特点。
由此看来，扣紧说明对象的特征以确保文章中心不偏移，这是说明的要领。
写作时，不能凭主观感情作为褒贬事物的标准，而应客观地科学地去说明。
二、根据不同的说明对象，合理安排说明顺序。
说明文的结构方式，应视文明对象的具体情况而定。
如《人民英雄纪念碑》就是以纪念碑的方位顺序来组织文章。
作者从东西南北四个方位着手，逐面写来，不但层次清楚，而且使读者获得了相关中国革命的历史知识。
《故宫博物院》是以其组成部分的一定顺序安排结构的，作者从*写到太和门、神武门，依其建筑的顺序从前至后逐一写来，并重点介绍太和殿、养心殿，使读者对故宫的整体和各个重点建筑都有较明晰的了解。
对于比较深奥的科学原理或比较复杂的事物、现象，在安排说明结构时，可按照人们理解问题逐步深入的思路安排结构。
如《向沙漠进军》这篇，就是采用人们理解它们的规律，由浅入深，由具体到抽象的办法，先从读者熟悉的具体事例说起，再追根溯源，讲清成因原理。
说明文的写作方法有哪些
说明文的写作方法有哪些
1.分类法：根据事物的其中一种特征将其划分为不同的类别，然后分
别对各个类别进行说明。
例如，对不同类型的电影进行分类说明。
2.对比法：将两个或多个事物进行对比，指出它们的相似点和不同点，并进行详细的说明。
例如，对比两种不同的手机型号的功能和性能。
3.顺序法：按照时间、空间或逻辑的先后顺序来进行说明。
例如，按
照时间顺序介绍一个历史事件的经过。
4.递进法：按照一定的递进关系进行说明，先说明一点，再在此基础
上逐步展开，直至全面深入地说明一些问题或事物。
例如，逐步说明一个
作品的主题和情节。
5.因果法：针对一些事物或问题，说明其发生的原因和结果，以及它
们之间的因果关系。
例如，解释其中一种疾病的发生原因和可能的后果。
6.比喻法：用生动的比喻来说明一些抽象概念或复杂事物，使读者更
易于理解。
例如，用“蜜蜂为花采蜜”来比喻“读书努力”。
7.展望法：对未来的发展趋势或一些问题的可能解决方案进行说明。
例如，展望一些科技产业的未来发展。
在写作说明文时，需要结合实际情况选择合适的写作方法，应根据所
要说明的问题或事物的特点来选择最适合的方法，以便更好地向读者传达
清晰、明确的信息，并使读者对所说明的问题或事物有更全面的了解。
写作技巧：如何让你的说明文更生动有趣
写作技巧：如何让你的说明文更生动有趣
说明文是一种以解释、阐述为主的文本类型，其目的是向读者传递信息或知识。
然而，由于说明文往往需要解释复杂的概念或过程，很容易变得枯燥乏味。
因此，为了让说明文更生动有趣，可以采用以下几种技巧：
1. 使用生动的语言：避免使用过于专业或晦涩的词汇，而是使用简单、生动的语言来描述事物。
可以运用比喻、拟人等修辞手法，让语言更加形象化。
2. 加入个人经历：在说明过程中，可以适当地加入自己的经历和感受，让读者更好地理解和接受信息。
同时，这样的方式也能使文章更加具有个性化和趣味性。
3. 举例说明：通过具体的例子来解释和阐述概念，可以让读者更加直观地理解。
同时，举例还可以增加文章的说服力和可信度。
4. 使用故事化手法：将说明内容融入故事情节中，通过情节的推进来解释事物的发展和变化。
这种方式可以让读者更加投入，增加阅读的趣味性。
5. 运用视觉元素：在说明文中加入图表、图片等视觉元素，可以让抽象的概念更加具象化，有助于读者更好地理解。
6. 变换写作风格：可以根据说明的内容和目的，采用不同的写作风格，如幽默风趣、严肃认真等。
这样可以给读者带来不同的阅读体验，增加文章的吸引力。
7. 引导读者参与：在说明过程中，可以引导读者进行思考、推测，甚至参与到说明过程中来。
这样可以增加读者的参与感，使说明过程更加有趣。
总之，为了让说明文更生动有趣，需要在写作过程中注重语言的运用、个人的经历和感受、具体的例子、故事化手法、视觉元素、写作风格的变换以及引导读者的参与等方面。
通过这些技巧的综合运用，可以使说明文更加有趣、易读和易懂。
说明的写作方法如何写出的说明文
说明的写作方法如何写出的说明文写说明文时，我们应该准确、清晰地传达信息，让读者明白我们所介绍或解释的事物。
下面是写作说明文的方法和技巧。
1.明确说明文的主题和目的：在写说明文前，首先需要明确文中要介绍的事物或解释的概念，并明确写作的目的是什么。
这样可以在写作过程中保持一贯性，避免篇幅过度膨胀或偏离主题。
2.确定核心信息：在写说明文时，要确定并突出重点，将核心信息集中呈现。
可以通过编写提纲或列出需要说明的要点来帮助自己整理思路，确保信息的逻辑性和层次性。
3.使用简洁明了的语言：说明文的目的是为了让读者理解，因此要使用简单明了、通俗易懂的语言，避免使用过多的行话、专业术语或难懂的词汇。
同时，应尽量使用简短的句子和段落，避免使用过长的句子或复杂的结构，以免读者阅读时产生困扰。
4.采用适当的插图、示例或对比：为了增加说明文的可读性，可以适当地插入插图、示例或对比。
插图可以用来辅助解释，示例可以用来具体说明，对比可以用来突显差异。
这些辅助材料不仅可以使内容更加生动有趣，还可以帮助读者更好地理解。
5.合理安排结构和段落：良好的结构和段落可以使说明文的逻辑性更强，读者更容易理解。
一般来说，说明文的结构可以采用问题-解答结构、分类结构或时间顺序结构等。
在段落的安排上，可以根据不同的信息分别列出，并使用连接词或过渡词进行衔接。
6.注重细节和完整性：说明文中的细节和完整性非常重要，因为它们直接关系到读者是否能够完全理解。
写作时，要尽量全面、详细地解释事物的各个方面，避免遗漏或含糊不清的信息。
7.进行反复修改和润色：写完说明文后，要进行反复修改和润色，以避免语言上的错误或不准确之处。
可以请他人进行审阅，以获得更客观的反馈，进一步完善文章。
小学语文写作——说明文写作技巧
小学语文写作——说明文写作技巧说明文是对其中一对象、现象、原理等进行阐述和说明的一种文体。
在小学语文课程中，说明文的写作任务较为简单，一般以对事物进行简单的描述、解释、说明为主。
以下是关于小学语文说明文写作技巧的一些指导：一、确定写作对象说明文的主题可以是各种事物、现象或者原理。
在写作之前，需要明确自己要描述或者说明的对象是什么。
这样才能有的放矢，有条理地进行写作。
二、准确明确的标题说明文的标题应该能够准确地反映出文章的主题。
标题要具有概括性，简明扼要地表达文章要说明的内容。
三、详细的描述在说明文中，需要详细地对对象进行全面的描述。
可以从物体的特点、功能、构造、组成部分等各个方面进行说明。
对于事物的外观、颜色、大小、形状、重量、数量等，可以一一进行描述。
四、清晰的结构说明文的结构要清晰，并且要分段。
一般可以分为引言、主体和结尾三部分。
引言部分可以简单地介绍对象，引起读者的兴趣；主体部分是详细的描述内容，可以按照时间、空间、重点与次点等方式组织；结尾部分可以总结全文，给读者留下深刻的印象。
五、恰当的解释和说明在说明文中，需要对对象进行解释和说明。
可以使用因果关系、比较、分类、举例等手法，使内容更加清晰易懂。
在说明过程中，可以使用解释性的词语、句子和段落，向读者解释为什么事物会出现，为什么会产生其中一种现象等等。
六、丰富的插图和实例在进行说明的过程中，插图和实例的使用可以让说明更加生动有趣。
适当的插入照片、图表等可以让读者更好地理解和接受。
同时，可以适当插入一些具体的实例，来说明其中一种现象或者理论的适用性和普遍性。
七、恰当的语言表达在说明文的写作中，要使用简洁明了、通俗易懂的语言。
尽量避免使用复杂难懂的词汇和句子结构，以免让读者产生困惑。
同时，要注意语言的准确性和严谨性，避免产生歧义和误导。
八、流畅的篇章结构在写说明文时，要注意篇章的结构和连贯性。
段落与段落之间的过渡要流畅自然，要有逻辑性和层次感。
如何写好说明文的方法和技巧
如何写好说明文的方法和技巧说明文是三大实用文体之一，它以说明为主要表达方式，来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。
那么，如何写好说明文呢？下面从说明文的写作对象、语言风格、说明技巧和说明顺序等四方面来进行讲解。
一、要抓住说明对象的特征写说明文一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。
它往往从外表看不到，只有通过仔细观察、深入研究、细致分析，才能发现。
比如，你要介绍“蜘蛛”，你就要了解蜘蛛的特点，蜘蛛这种小动物最突出的特点是自身能织网，织出的网有粘性，而且结实，因此，蜘蛛的网上可以粘住其它小昆虫，供自己享用，且蜘蛛网又结实，不会被风吹破或雨冲掉，所以蜘蛛能不断地织网——捕虫——再织网这一循环过程中生存下去。
这既是蜘蛛与其他小动物最为显著的区别，又是它自身所独有的特点，这样我们介绍蜘蛛，才能让读者清楚地了解这一小动物。
此外，介绍事物的特征，还必须注意其整体与局部的关系，如介绍一座建筑，必须顾及它的外观、内景、构造、装饰等几个方面，只有对这些方面都有了深刻的认识，写出的说明文才能准确地反映说明对象的特征。
二、要合理地安排说明顺序说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往有一种错误的认识：说明顺序只有一种，即空间顺序。
其实这三种说明顺序并不是孤立的，而是可以相互融合、交错的。
比如我们介绍一座建筑物时，就可以采取由外到内、由上到下、由整体到局部的逻辑顺序和空间顺序相结合的方法进行介绍。
在介绍其建造过程时，则又可按时间顺序进行介绍。
由此看来，说明的顺序应根据说明的目的和对象来选择。
介绍事物发展变化过程的说明文常按时间顺序进行说明；介绍建筑物的说明文常按空间顺序进行说明；介绍事理的说明文常按逻辑顺序进行说明。
而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。
说明文作文的写作方法
说明文作文的写作方法说明文作文的写作方法以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
小编收集了说明文的写作方法，欢迎阅读。
说明文一般结构形式为：先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。
一、概括介绍的方式1、概述式开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。
如《故宫博物院》是这样开头的：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
紫禁城是明清两代的皇宫。
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。
通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。
如《中国石拱桥》开头是这样描述的：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。
如《花儿为什么这样红》的第一段。
由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
4、定义式开始对事物下定义，提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围)，让人了解事物的本质。
如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。
”二、具体说明的结构思路说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：1、按说明对象的自身条理性来安排结构任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。
一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。
说明文的写作方法和技巧9篇
说明文的写作方法和技巧9篇第1篇示例：说明文是一种旨在阐明某种事物的性质、特点、原理或方法的文体，在日常生活和工作中都有着广泛的运用。
那么，如何撰写一篇清晰明了的说明文呢？以下将介绍一些写作方法和技巧，希望对大家在写说明文时有所帮助。
写好一篇说明文，需要对所要说明的事物有充分的了解和掌握。
在撰写说明文之前，建议作者对所要说明的事物进行详细的调查和研究，梳理清楚其基本概念、特点、原理和应用方法等内容。
只有真正了解了事物的全貌，才能写出权威和有说服力的说明文。
要注意说明文的结构安排。
一篇说明文通常由引言、主体和结论三部分组成。
引言部分应该简要介绍所要说明的事物，并概括出要说明的主要内容。
主体部分是说明文的核心，应该详细阐述事物的性质、特点、原理或方法，可以采用分条、段落或图表等形式进行说明。
结论部分则是对前文进行总结，强调事物的重要性和实用性，同时提出展望或建议。
说明文要注重用语准确、清晰。
在写作过程中，应该尽量使用准确、通俗易懂的语言，避免使用生僻词汇和专业术语，如果必须用到专业术语，应该在文中进行解释。
要注重逻辑性，确保文中的论据和事实之间有着清晰的逻辑关系，避免文字累赘，保持表达简洁明了。
要注意文风和节奏的掌握。
说明文虽然注重事实和数据的呈现，但也要注意文风的流畅和节奏的把握。
适当运用一些修辞手法，如对比、排比、拟人等，可以增强说明文的表现力和吸引力。
要注意段落之间的过渡和关联，确保文章层次清晰，内容连贯。
要反复修改和润色。
写完一篇说明文后，一定要进行反复查阅、修改和润色。
检查文章是否有语法错误、逻辑不清或重复冗长的地方，并适时进行修改，使文笔更加流畅、精准。
可以请他人帮忙审阅，听取意见，以便发现不足之处，进一步完善和提升文章质量。
写好一篇说明文需要作者具备扎实的知识功底和较强的文字表达能力。
通过充分了解事物、合理安排结构、准确使用语言、掌握文风节奏、反复修改润色等方法和技巧，相信大家一定能写出一篇清晰明了、权威有力的说明文。
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学第一次和同学进了网吧后就被电脑中那些变幻莫测的世界所吸引了，
从此我开始频繁接触电脑，开始只是玩些简单的单机游戏，后来才开始
接触了复杂而具有吸引力的网络游戏。不过我是一个贪玩而又不是那么
没有一点自制力的人，所以我并没有被陷进去而难以自拔。而我的好多
朋友们却从此陷进去而难以自拔，初中毕业就没有读书了，全都陷到了
二、采用合理的说明顺序
说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识 规律来安排的。
三、综合运用多种说明方法
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明 方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。。常见 的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、 作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的， 选用最佳方法。
说明文的写作技巧
什么是「说明文」？
说明文就是把事物或道理说明清楚 的文体。
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1
说明文写作的重点：
说明文中，说明的语言要简洁、明白，不 能拖泥帶水。
「说明」的目的是要使別人了解文章的主 题。
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2
说明文写作的方法
一、抓住说明对象的特征
为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本 质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应 用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出 问题的本源和实质。
电脑作为二十一世纪的高科技产物，它是有利也有弊，可是电脑的利
弊权衡中。是利大于弊呢？还是弊大于利呢？这个问题也是一直困扰着
不少的中小学生家长和老师们，现在的学生接触电脑到底是利大于弊还
是弊大于利，今天我们就来谈谈！
电脑中可以装有许许多多的高科技的游戏，那些游戏都是十分诱人
的，何况上了网后那些什么3D之类的网络游戏无论从什么方面看都具有
以前， ……；现在……。资料处理之所以…，是因为……。
第四段(分说)：举例说明电脑…(使资讯更流通)
网际网路是无达弗屆的，藉由电脑，我们知道世界各地的……
第五段(总说)：再次说明电脑对人类生活的贡献
有许多人，为了將心中蕴藏的梦想表达出來，付出许多时间和精力，
而「电脑」就在科学家的努力下实现。……电脑的发明帶給人
(2)电脑所帶來的问题
随着时代进步，电脑越來越普及，几乎无所不在。但 是……(电脑所帶來的问题)
第四段：电脑的未來---未來的电脑会有什么样的功能或者
对人类会有什么影响？
未來，會是什么样的电脑世界呢？……(加入你的想像及
期望)如果人类能善加运用「电脑」，相信未來的世界一
定会更…。
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8
范文：
电脑利弊谈
那些富有吸引力的《梦幻西游》《奇迹》等等一系列的网络游戏中，毁
了他的前途和一生。
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9
以上这些都只说了电脑的弊，现在我们再来谈谈电脑在我们的生 活中的利。电脑同时也好似我们学习的好帮手，倘若你需要什么方面 的资料你需要轻轻用手指一点把你所需要的要求输如电脑就可以让电 脑帮你在互联网上搜索你所需要的结果了。你也可以在电脑了解世界， 你还可以上各类网校，如北京四中网校等，我就是网校的一位受益者， 通过网校我学习的范围广了，学习的内容也多了。通过电脑我获得了 许许多多的知识和好处，这就是电脑的好处。
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6
练习题目二-----电脑的世界
【文章结构及开头】： 第一段：开头---举「生活中使用电脑」的例子帶出主题「电脑」
今天，老师帶全班到电脑教室查资料，……电脑真是我们生活上的好帮 手啊! 第二段：为什么?---电脑发明的原动力及过程 「电脑」是谁发明的呢？十七世紀时，…为了…而发明…。因为…，因 此后來陆续发明了更小、更省电、功能更強的电脑。 第三、四段：怎么样? (1)正面(善用电脑的好处) 当…电脑可以…；当…电脑可以…；当…电脑也可以…。可見电脑是 人类文明科技的最大帮手，它帶給我们数不尽的好处啊！ (2)反面(电脑所产生的问题) 随着时代进步，电脑越來越普及，几乎无所不在。但是……(产生的问 题)） 第五段：是什么? ---未来的电脑世界 未來，会是什么样的电脑世界呢？……(加入你的想像及期望)。如果 人类能善加运用「电脑」，相信未来的世界一定会更…。
速、资讯流通…)
电脑，人类文明科技的最大帮手,它使得我们……。当我们…电脑 可以…；当我们…电脑可以…；当我们…电脑也可以…。可見电 脑帶给我们多少好处。
第二段(分说)：举例说明电脑…(使生活便利)
生活中处处都有电脑的存在，…有电脑，…也有电脑。电脑不僅 使…更…。
第三段(分说)：举例说明电脑…(使资料处理更方便)
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3
说明文的结构或格式:
【格式一】 第一段：总说
---明确的指出要说明的道理。 第二段以后：分说
---各段分別举例说明第一段中所提 出的各
要点。 最后一段：总说
---希望大家能认同这些道理。
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4
练习题目一---谈「电脑」的益处
【文章结构及开头】：
第一段(总说)：明确说明善用电脑的好处…(生活便利、资料处理迅
类……，也让世界变得更……。善加运用「电脑」，我们的生活
的结构或格式:
【格式二】 第一段：是什么？ 第二段：为什么？----正、反面的理由(举例) 第三段：怎么做？ 第四段：怎么样？
＊例：谈环保：
第一段---是什么？：环保是什么？ 第二段---为什么？：为什么要环保？ 第三段---怎么做？：如何做环保？ 第四段---怎么样？：做了环保会怎样？
十分的诱惑力，何况那是和真人在虚拟的世界中玩，一旦玩了后就会有
一股难以抗拒的力量推动着你去把这游戏玩下去，在这样的诱惑下如果
一个人没有毅力的话，那他就会很容易上瘾以至于荒废学业和事业，这
就是电脑中网络游戏对人造成的弊处。对这样的事我身有体会，我也是
一个电脑网络游戏的发烧友，我从小就是喜欢玩电子游戏，长大后在小
精选课件
7
练习题目三---电脑的过去、現在与未來
【文章结构及开头】：
第一段：电脑的过去---电脑发明的过程与发展
「电脑」原來的意义是…，它的目的是…。因为…，因此 后來陆续发明了更小、更省电、功能更強的电脑。
第二、三段：电脑的现在
(1)电脑在生活中的运用
因为电脑…，使…。我们在日常生活中都会用到「电脑」， 例如：………。