程序说明文写作指导
说明文的写作指导
说明文的写作指导
说明文的写作指导包括以下几个步骤：
1.明确说明的目的和对象：在开始写作之前，需要明确说明的目的和对象，这有助于为文章的内容确立一个明确的框架。
2.确定说明的主题：根据目的和对象，确定文章的主题，并对该主题进行充分的探讨。
3.安排说明的顺序：根据主题和文章的结构，安排说明的顺序。
这有助于使文章具有逻辑性和可读性。
4.运用适当的说明方法：根据需要，选择适当的说明方法，如定义、分类、比较、举例等，以便更有效地传达信息。
5.注意语言的准确性和简明性：在写作过程中，要注意语言的准确性和简明性，以确保文章能够清晰地传达信息。
6.检查文章的连贯性和逻辑性：在完成文章后，需要检查文章的连贯性和逻辑性，确保文章内容前后一致，并且符合逻辑。
通过以上步骤，可以写出一篇条理清晰、逻辑严谨的说明文。
说明文的写作方法指导
说明文的写作方法指导知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。
2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。
按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
3、所谓“事物”，就是客观存在的实体，包括人、事、物。
向读者介绍一个人（包括自己）、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。
4、所谓“事理”，就是与事物有关的某种道理。
人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。
考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。
这里着重谈谈普通说明文的写法。
1、必须抓住特征所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。
任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。
要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。
《活板》介绍我国古代的印刷术，就当时说：“活板”这种印刷术的主要特征是“活”。
因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。
能不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。
这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察；二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。
例如《玉雕<三奔玉马>》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马：“三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张”；中间的一匹白马：“体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中”；最后的一匹黑马：“嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起”。
说明文作文指导
一课时作文指导说明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。
要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能力和丰富的知识储备。
此外，还需注意以下几点：１．要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。
因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。
２．要选好说明角度事物的特征，往往是多样性。
从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。
事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。
正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。
《景泰蓝的制作》所以花大量笔墨于“掐丝”、“点蓝”两道工序，其它工序简略介绍，其原因就在这里。
3．要合理安排说明顺序要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。
所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。
常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明；（2）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；（4）以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明。
最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。
4．要恰当地使用各种说明方法恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。
常用的说明方法有：概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。
说明文写法
一、说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。
1.内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。
2.说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
语言简明，说明严密。
二、说明文的顺序：1.时间顺序：按时间先后顺序安排文章。
说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。
2.空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。
首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。
3.逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。
一般事理说明文多用这种顺序。
如因果关系、由现象到本质的层递关系、主次关系、总分关系、并列关系、相关关系。
三、说明文的结构：一般有总分式和递进式两种。
事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。
四、说明文的常见写作方法：1,明确说明对象,抓住对象的特点.2,依据对象的特点,确定说明顺序.(1)以说明某一事物构造为主的说明文,采用空间顺序.(2)以说明某事物发生发展过程为主的说明文,采用时间顺序.(3)总分总的顺序,这是就文章的整体而言的,如果需说明的事物,比较多,就可以采取这种方法来说明.(4)以说明逻辑事理为主的说明文,3,说明方法:用以支撑文章的主要手段.(1)举例子:举出一个事实事例说明某一种道理.(2)下定义:说明文中常用的说明方法,不单单写说明文时用得到,而且也可以单独考查,(3)列数字. (4)打比方. (5)作比较.(6)作诠释.(7)列图表:它是直观性的一种说明方法.(8)分类别说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。
程序说明文写作指导
程序说明文写作指导方法指导：一、准确了解工序要写好程序说明文首先要细致、准确地了解被说明对象的发展变化规律，也就是准确地把握每一个工作进程、每一道工序，不颠倒，不跳跃，不遗漏。
即先列好流程图。
如例文2：准备标本夹——采摘植物——吸水——消毒——固定——制作标签二、准确、科学表达其次，要用准确、科学的语言来表达。
因为程序说明文所涉及的内容多是实验、使用方法和生产工艺之类内容，所以就会用到许多专业性极强的名词术语以及数据等。
这些知识同学们一定要全部掌握，了解其实际含义。
这样，写文章的时候才不会说外行话，才不会闹笑话。
譬如，我们要介绍几种菜肴的制作方法，就必须在考察或实践过程中了解菜肴制作的技艺术语，像什么是煎、炒、烹、炸，什么是熘、氽、焯、炖等等，这些都是独特的操作技艺，了解了，表述起来就会准确而方便。
当然，有些名词术语，一般读者也许不能理解，文章中也可稍做解释。
三、详略安排再者，程序说明文也要和其他文章一样要有详略安排。
一个实验可能需要许多步骤才能完成，但其中一定有一个或几个关键步骤。
我们就应该对关键的步骤详写，其余的可以略写。
一种产品的生产会有许多道工序，但其中也有最关键最复杂的工序，也应该详写。
根据说明对象的不同特点来安排详略，不仅使读者了解事物的关键所在，还可以避免许多不确定因素。
题目：人们在日常生活中，无论做什么事，都要按照一定的顺序来完成全过程，这种顺序和过程就是程序。
请联系自己的生活实际，把下面的半命题“怎样”补充完整，并写一篇说明文。
要求：1．先将文题补充完整，如“蒸馒头”“制作鸡蛋着陆”“制作风筝”“番茄炒蛋”等，然后写一篇说明文。
2．说明时要讲究顺序，注意准确使用一定的说明方法。
3．600字以上。
片段练习１、题目：小制造程序说明：２、提示：完成这类说明文的写作应该注意，它的意义不在于观赏，而在于制作过程之中的创造乐趣。
所以写作时首先次序不可颠倒；其次，步骤要清晰；再次，步骤之间注意衔接。
说明文的顺序及作用
说明文的说明顺序１．时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
２．空间顺序。
即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序３．逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。
针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。
在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。
只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好说明方法的作用及意义常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。
（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。
（对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
活板 教案教学设计 _2
活板教案教学设计教学目的1．了解“活板印刷”中我国劳动人民的伟大创造，培养爱国主义的思想感情。
2．培养认真阅读注解的习惯，借助注解读懂课文，掌握几个实词的义项和用法（限于课文涉及到的）3．掌握按事物操作程序说明事物的顺序（这是本课的教学重点，即掌握程序顺序）4．指导程序说明的写作教学时间两课时第一课时教学要点1．简介沈括和他的《梦溪笔谈》2．疏通文字并掌握印、火、以、就、为等实词、虚词在课文中的用法，完成练习三3．了解活板印刷的特征，完成练习一教学内容、步骤方法一、导入新课并简介沈括和（梦溪笔谈）。
指南针、火药、造纸和活字印刷是我国古代的四在发明，这都值得我们自豪的。
活板印刷的发明者是北宋的平民毕昇，记述下他发明的活字印刷的书是沈括写的《梦溪笑谈》。
关于沈括，请大家读“阅读提示”中的有关部分。
再补充一点：他是主张变法的，在宋朝王安石变法时，曾做官，积极推行新法。
王安石变法失败，他也受到打击排斥。
晚年定居在润州（今江苏省镇江市）的梦溪园。
所以他给自己在这里写的书命名为《梦溪笔谈》。
关于《梦溪笔谈》，请大家读注解①中的有关部分，这是一部有关历史文艺科学等各种知识的笔记。
涉及的面相当广。
“笔谈”可以宽泛地理解为一种文章体裁，每篇都不长，叙事、说明、议论都比较自由。
请大家再读“阅读提示”中有关《梦溪笔谈》中有关“自然科学部分”内容的介绍：“总结了我国古代、特别是北宋时期科学技术的成就。
”如他在这部书的一篇文章内，记叙了我国陕西富县出产石油的情况。
“石没”这个词，就是沈括最早使用的。
这是一部非常有科学价值的书，我们应该有所了解。
今天，我们就来学习其中有关“活板”情况的文章。
二、朗读课文。
学生朗读时随时纠正错误读音。
如读音都正确，应予肯定。
并强调指出下列读音：“皆为（wéi）板本，又为（wéi）活板，薄（báo）如钱唇，松脂（zhī）、蜡和（huò）纸灰之类冒之，则以一铁范置（zhì）铁板上，持就火炀（yáng）之，字平如砥（dǐ），更（gēng）互用之，木格贮（zhù）之，有奇（pí）字素无务者，兼与药相粘（zhān），不若燔（fán）土，用讫（qì）再火令药熔，以手拂（fú）之，其印为（wéi）予群从（zòng）所得。
说明文的方法
说明文的方法说明文是一种以说明事物的性质、特点、原理、用途、操作方法等为主要内容的文章。
它是一种具有实用性和指导性的文体，通过清晰明了的文字，向读者介绍一些事物的相关知识，使读者能够更好地理解和应用这些知识。
在写说明文时，我们需要遵循一定的方法，以确保文章内容准确、清晰、简洁，使读者能够轻松理解并掌握所介绍的事物。
首先，写说明文需要准确把握对象的特点和原理。
在撰写说明文时，我们需要对所要介绍的事物进行深入的了解和研究，确保对其性质、特点、原理等方面有着清晰的认识。
只有在对事物有着充分的了解和掌握后，我们才能够准确地向读者介绍这些知识，避免出现错误或误导读者的情况。
其次，说明文需要用简洁明了的语言表达。
在写说明文时，我们应该尽量避免使用复杂、晦涩的语言，而是要选择简洁明了、通俗易懂的词语和表达方式。
这样可以使读者更容易理解文章的内容，也更有利于读者掌握所介绍的知识。
同时，简洁明了的语言表达也有利于提高文章的可读性，使读者更愿意阅读和学习。
另外，说明文需要结构清晰、条理分明。
在写说明文时，我们应该合理安排文章的结构，使其内容条理清晰、层次分明。
可以采用分条、分段、分段落等方式，将文章内容进行组织和安排，使读者能够更好地理解和掌握文章的内容。
同时，结构清晰、条理分明的文章也更容易让读者对所介绍的知识有一个整体的把握，提高文章的效果和实用性。
最后，说明文需要举例说明、图文并茂。
在写说明文时，我们可以通过举例说明的方式，向读者展示事物的具体应用和操作方法，使读者能够更加直观地理解文章的内容。
同时，可以通过插入图片、图表等形式，使文章更加生动、直观，提高读者的阅读体验。
图文并茂的说明文不仅能够增加文章的吸引力，也更有利于读者对所介绍的知识进行深入理解和掌握。
总之，写说明文需要准确把握对象的特点和原理，用简洁明了的语言表达，结构清晰、条理分明，举例说明、图文并茂。
只有这样，我们才能够写出一篇内容准确、清晰、简洁的说明文，使读者能够更好地理解和应用所介绍的知识。
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搅拌、揉、擀、切、压......
放 、 折 、捏、扭......
3.用"首先"、“接着”、"然后"“随后”“最后”等词语过渡， 衔接紧密，层次清楚，说明语言简练准确。或用“第一 步”“第二步”“第三步”过渡衔接。 4. 开头 5.结尾
三、详略安排。
• • • • • • 1.准备材料和用具。 （略） 2.和面制作饺子皮。 3.制作馅料。 4.材料组合——包饺子。 （详） 5.成品——煮熟。 每一工序中还要补充说明注意事项。 请同学们选其中一个步骤说明。
三、详略安排
• 再者，程序说明文也要和其他文章一样要有详略安 排。一个实验可能需要许多步骤才能完成，但其中一 定有一个或几个关键步骤。我们就应该对关键的步骤 详写，其余的可以略写。一种产品的生产会有许多道 工序，但其中也有最关键最复杂的工序，也应该详写。 根据说明对象的不同特点来安排详略，不仅使读者了 解事物的关键所在，还可以避免许多不确定因素。
• 步骤清晰： 如，“什锦小菜的制作工序是复杂的。 第一步，是清杂和整形。 第二步是腌渍。 第三步是装篓。”
例文2 怎样制作植物的标本
• 文章按照准备标本夹——采摘植物——吸水——消 毒——固定——制作标签的制作的程序进行说明，层 次清晰，内容明了。以生动的语言开头，引人入胜， 结尾与开头呼应，使结构完整，并进一步深化主题， 引发了人对制作标本的兴趣。
通过阅读和分析例文，你对程序说明文 写作有什么感悟？
• 小结：写好程序说明文 一、（写作前）首先要 细致、准确地了解被说明对象的发展变化规律， 也就是准确地了解工序。
通过阅读和分析例文，你对程序说明文写作有什么 感悟？ 二、（写作中）语言表达。 1.要用准确、科学的语言来表达。 专业性极强的名词术语以及数据等要准确。 2.运用准确的动词表述。 3.用"首先"、“接着”、"然后"“随后”“最后”等词语过渡，衔接紧密， 层次清楚，说明语言简练准确。或用“第一步”“第二步”“第三步” 过渡衔接。 4.以生动的语言开头，引人入胜，幽默风趣的语言给人以轻松 愉快的感觉。 5.结尾与开头呼应，使结构完整，进一步深化主题，引发人对 制作的兴趣。 三、程序说明文也要和其他文章一样要有详略安排。
你吃过饺子吗，你会包饺子吗？大家 一起分享一下怎样制作饺子吧。
• 一、首先要细致、准确地了解被说明对象的发展 变化规律，也就是准确地了解工序。 1.准备材料和用具。 2.和面制作饺子皮。 3.制作馅料。 4.材料组合——包饺子。 5.成品——煮熟。
二、（写作中）语言表达。 1.要用准确、科学的语言来表达。专业性极强的名词术语以 及数据等要准确。 2.运用准确的动词表述。
程序说明文写作指导
方法指导：
一、准确了解工序 要写好程序说明文首先要细致、准确地了解被说明对 象的发展变化规律，也就是准确地把握每一个工作进程、 每一道工序，不颠倒，不跳跃，不遗漏。即先列好流程 图。如例文2：准备标本夹——采摘植物——吸水——消 毒——固定——制作标签
二、准确、科学表达
•
其次，要用准确、科学的语言来表达。因为程序说明文所 涉及的内容多是实验、使用方法和生产工艺之类内容，所以就 会用到许多专业性极强的名词术语以及数据等。这些知识同学 们一定要全部掌握，了解其实际含义。这样，写文章的时候才 不会说外行话，才不会闹笑话。 譬如，我们要介绍几种菜肴 的制作方法，就必须在考察或实践过程中了解菜肴制作的技艺 术语，像什么是煎、炒、烹、炸，什么是熘、氽、焯、炖等等， 这些都是独特的操作技艺，了解了，表述起来就会准确而方便。 当然，有些名词术语，一般读者也许不能理解，文章中也可稍 做解释。。熘： liū 一种烹调法，跟炒相似。cuān 汆：一种 烹调方法。把食物放到沸水里稍微一煮。焯：chāo（动）烹调 方法；把蔬菜放进滚开的水中略微煮烫；随即取出。 • 粤语：coek3
例文3 怎样做拔丝地瓜
分析：这篇程序事理说明文写得很有特色。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 特色之一：作者把“拔丝地瓜”的具体做法归纳为四步 程序，对于每一步程序．包括一些注意事项，作者解说 得非常清楚明白，语言也相当准确，读后令人产生跃跃 欲试的感觉。
• 特色之二：开头引用的小故事生动有趣，既激发了读者 的阅读兴趣，又引出了说明对象--“拔丝地瓜”的具体 做法。结尾看似闲笔的一句提醒，既顺便介绍了“拔丝 地瓜”的吃法，又回应了开头的小故事。语言幽默风趣， 给人以轻松愉快的感觉。
分析片段练习——可爱的"蓝精灵" 完成这类说明文的写作应该注意什么？
写作时首先次序不可颠倒；其次，步骤要清晰；再次， 步骤之间注意衔接。
小制作的程序说明文，操作步骤清楚，次序合理，用 "首先"、"然后"等词语过渡，衔接紧密，层次清楚，说明 语言简练准确。
例文1 怎样制作锦州什锦小菜
• 特点鲜明： 如，“锦州小菜，色彩斑斓，形状多姿，味 道鲜美，堪称色、香、味俱佳。”
2.和面制作饺子皮。
• 和面
4.材料组合——包饺子。（详）
• 包饺子
如何做彩色饺子
用彩纸做小手工，如折千纸鹤、星星 小船……
• 写一段说明文字，小组内交流点评，然后在 班上选2篇展示点评。
• 作文题目： • 人们在日常生活中，无论做什么事，都要按照一定的 顺序来完成全过程，这种顺序和过程就是程序。请联系自 己的生活实际，把下面的半命题“怎样 ”补充 完整，并写一篇说明文。 • 要求：1．先将文题补充完整，如“蒸馒头”“制作鸡蛋 着陆”“制作风筝”“番茄炒蛋”等，然后写一篇说明文。 2．说明时要讲究顺序，注意准确使用一定的说明方法。 3．600字以上。