【中考夺分天天练】2014年中考化学总复习课件：专题1 选择题(共19张PPT)

铁与氧气和水接触，容易生锈，所以 完全相同的铁丝，密封放在蒸馏水中比放在空气 中生锈慢。
解 析
专题1┃选择题
4． [2013· 河西区期末] 向氯化铜溶液中加入一定量的 锌粉充分反应后过滤，下列情况可能出现的是( C ) ①滤液中只有 Zn2＋，滤渣为 Zn ②滤液中有 Zn2＋、Cu2＋，滤渣为 Cu ＋ ＋ ③滤液中有 Zn2 、Cu2 ，滤渣为 Zn ④滤液中只有 Zn2＋，滤渣为 Zn、Cu A．①② B．②③ C．②④ D．③④
专题1┃选择题
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┃典例分析┃
例 1 (多选)下列各组物质， 只用组内溶液相互混合的 方法就能鉴别的是( BD ) A．K2CO3、CaCl2、NaNO3、Na2SO4 B．K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl C．Fe2(SO4)3、Ba(NO3)2、KCl、HNO3 D．KOH、NaCl、CuSO4、HCl
专题1┃选择题
选项 A 中四种物质两两混合，产生一次沉淀的是 碳酸钾和氯化钙，无现象的是硝酸钠和硫酸钠，因此 A 不能 区分。选项 B 中四种溶液两两混合，只产生气体的是盐酸， 产生一次沉淀和一次气体的是碳酸钠，产生一次沉淀的是硫 酸钾，产生两次沉淀的是氯化钡，故 B 能鉴别。选项 C 中硫 酸铁溶液呈黄色， 将硫酸铁溶液分别滴入剩余的三种溶液中， 产生白色沉淀的是硝酸钡，氯化钾和硝酸都不能和硝酸钡、 硫酸铁反应，不能区分氯化钾和硝酸，故 C 不能鉴别。选项 D 中硫酸铜溶液呈蓝色，将硫酸铜溶液分别滴入剩余的三种 溶液中，产生蓝色沉淀的是氢氧化钾，取剩余两种溶液中的 一种向沉淀中滴加，若沉淀消失，则滴加的为盐酸，反之为 氯化钠，故 D 能鉴别。 专题1┃选择题
【中考夺分天天练】 2014年中考化学总复习课件 （自主梳理+热身反馈+典例分析+名师预测）：
专题1 选择题
┃专题特点┃
本专题涉及的选择题仅指失分率相对较高的不定项选 择题。在化学学科考查中，第一项的选择题是 10 道相对比 较容易的单选题， 而第二项的选择题往往是学生失分率比较 高的，由 5 道难度相对较大的不定项选择题组成。在天津市 的化学试卷中最多有两个符合题意的选项， 这一点对于初学 化学的学生来说很不适应， 因为学习了一年的物理学科的不 定项选择可以有 3～4 个符合题意的选项。处于总复习阶段 的学生虽然已经适应了最多两个符合题意的选项， 但经常会 出现错选和多选，而这两种是失分最多的情况。
专题1┃选择题
解 析
本题考查等质量的金属与足量酸反应的图像题，通
常先看斜率，斜率大的反应速率快，该金属活泼性强，因此 A 错，C 正确；根据反应的化学方程式，金属与酸反应产生的氢 金属化合价×金属质量 气的质量＝ ，因此，氢气质量的大小 金属的相对原子质量 与金属的相对原子质量和化合价都有关，所以 B、D 错误。
专题1┃选择题
①溶液只有 Zn2＋，不溶物为 Zn，因为加入的 锌粉一定会与氯化铜反应而得到铜，固体中一定含有铜， 因此该情况不可能出现；②若加入锌粉的量不足，氯化铜 部分被置换，则溶液中含有氯化铜和氯化锌，所得固体只 含有铜，即溶液中有 Zn2＋、Cu2＋，不溶物为 Cu；故该情 ＋ ＋ 况有可能；③溶液中有 Zn2 、Cu2 ，不溶物为 Zn，因为 锌会继续与氯化铜发生反应，故该情况不可能出现；④若 加入的锌粉过量，氯化铜全部被置换，则溶液中只含有氯 化锌， 所得固体含有铜及剩余的锌粉， 即溶液中只有 Zn2＋， 不溶物为 Zn、Cu；故该情况有可能。
解 析
专题1┃选择题
5 ． [2013· 河西区期末 ] 现有硝酸钾样品 ( 杂质不溶于 水)，取 15 g 该样品放入烧杯中，再加入 50 g 水使其中的硝 酸钾全部溶解，然后静置、过滤，取 15.5 g 滤液，测得含有 硝酸钾 3 g，则原样品中硝酸钾的质量分数是( D ) A．14.9% B．65% C．75% D．80%
二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨， 一 氧化碳不能用于人工降雨。
解 析
专题1┃选择题
7． (多选)[2013· 塘沽区期末] 下列说法错误的是( CD ) A．碱中一定含有氢元素 B．Ca 和 Ca2＋两种微粒的质子数相同 C．用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，应先用蒸馏水将试 纸润湿 D．滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入 Mg(OH)2，溶液显 红色
用 pH 试纸测定溶液的 pH 时， 若先用蒸馏水将 试纸润湿，则导致测量不准，故 C 说法错误；氢氧化镁不 溶于水，因此向滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入 Mg(OH)2， 溶液不显红色，故 D 说法错误。
解 析
专题1┃选择题
8．[2013· 塘沽区期末] 如图 ZT1－2 是初中化学中有 关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说 法正确的是( C )
根据 15.5 g 滤液中含有硝酸钾 3 g，可得出 12.5 g(15.5 g－3 g)水中溶解了 3 g 硝酸钾， 进一步计算得出 50 g 水中溶解的硝酸钾的质量，即 15 g 样品中所含硝酸钾的质 量，最后通过质量分数公式计算即可。
解 析
专题1┃选择题
6． [2013· 塘沽区期末] 对比是学习化学的重要方法。 下列关于 CO2 与 CO 的比较错误的是( C ) A． 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2 能溶于水，CO 难溶于水 C．CO2 可用于光合作用，CO 可用于人工降雨 D．CO2 会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结 合引起中毒
缝衣针淬火处理后硬度会变大，所以不易弯曲来 制作鱼钩；柠檬酸和小苏打反应能生成二氧化碳，再加入果 汁、 白糖等物质即可制作汽水； 电木(酚醛塑料)是热固性塑料， 受热不熔化，一旦成型就不能用热修补改变它的形状；由于 某些植物的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色，所以酒精浸泡捣 烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂。
氧化钙溶于水与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙 做溶质；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降温会变 成不饱和溶液；氯化钠属于盐，在溶液中以离子形式存在。 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量。
解 析
专题1┃选择题
由反应前后原子的种类、数目不变，可推出 Z 的 化学式为 XY3；参加反应的物质的质量总和等于生成物的质 量总和， 所以 m g X2 和 n gY2 恰好完全反应， 一定生成(m＋n) g Z。 专题1┃选择题
解 析
3． [2013· 宝坻区模拟] 下列对实验现象或结论的分析合 理的是( A ) A．完全相同的铁丝，密封放在蒸馏水中比放在空气中 生锈慢 B．直接将浓硫酸倒入水中进行稀释时，放出的热使液 滴飞溅，这很危险 C．向镁、氧化铜和氢氧化钠混合物中，加入一定量稀 硫酸，充分反应后过滤，再向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变 红，则滤液中含有的溶质有硫酸镁、硫酸铜、硫酸钠、氢氧 化钠 D．将氢氧化钡溶液分别滴加到氯化钠、氯化铵、硫酸 钠三种溶液中，现象相同 专题1┃选择题
解 析
例 2 某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将 质量相等的甲、乙两种金属分别放至质量分数相同的足量稀 盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的 关系如图 ZT1－1 所示。分析图像得到的以下结论一定正确 的是( C ) A．金属甲比金属乙活泼 B．金属甲比金属乙的相对原子 质量大 C．金属乙比金属甲的反应速率大 D．金属乙比金属甲的化合价高
解 析
专题1┃选择题
2 ． ( 多选 )[2013· 红桥区模拟 ] 下列关于化学反应 “X2＋3Y2===2Z”的叙述正确的是( AB ) A．Z 的化学式为 XY3 B．m g X2 和 n gY2 恰好完全反应，则一定生成(m ＋n) g Z C．若有 a g X2 完全反应，生成 b g Z，则同时消耗 (2b－a) g Y2 D．若 X2 和 Y2 的相对分子质量分别为 M 和 N，则 Z 的相对分子质量为(M＋N)
专题1┃选择题
解决此类问题，首先学生要调整好自己的心态，不能有 抵触。 而后就是一些解题方法上的问题， 我们要先看懂题目， 了解考查的是什么知识点，并将其中的有效信息画下来，避 免在做最后选择时出现“错误”和“正确”的反选。 在此以 典型中考题为例进行讲解， 并在题目解析中让学生慢慢体会 这类选择题的做法。
专题1┃选择题
┃自主训练┃
1． (多选)[2013· 塘沽区模拟] 根据实践经验，你 认为下列课外实验不能成功的是( AC ) A．用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩 B．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 C．用加热的方法修补破裂的电木插座 D． 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指 示剂
专题1┃选择题
A．若甲、乙均为化合物，则丙一定不是单质 B．若甲为碱，丁为水，则该反应一定是中和反应 C．若乙为氧气，则该反应一定是氧化反应 D．若甲为单质，乙为化合物，则该反应一定是置换反应 专题1┃选择题
9． [2013· 塘沽区期末] 地球上 71%的面积覆盖着水，水 是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法正确的是( D ) A．将 1 g CaO 投入到 99 g 水中，溶质的质量分数 1% B．常温下 KNO3、Ca(OH)2 的饱和溶液降温后仍是饱和 溶液 C．将 NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在 D．溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量