2017高考政治二轮复习课件专题五 公民与政府 考点2.ppt

①是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节 ②促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托 ③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范 围 ④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段 A．②④ C．①② B．①③ D．③④
解析 ：候选人从 “ 纸上 ” 来到选民面前接受 “ 面 试”，能增进选民对候选人的了解，有利于选民比较和 鉴别候选人，更好地行使选举权，①正确；这有利于候 选人密切联系群众，听取和反映人民群众的意见、建议， 提高履行职责的意识和使命感，重视肩负的责任和选民 的重任，②正确。故选 C 项。③中“旨在加大候选人之 间的竞争”说法不妥，选民的选择范围也没有扩大。加
实质上来说割裂了权利和义务的关系) 误区三：享有权利比履行义务更重要(侧重论)。(注 意：权利与义务是统一的，不能说哪一个更重要) 误区四： 享有多少权利就履行多少义务(均等论)。 (注 意：公民享有的权利与义务不可能完全等量) 3 ．选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权 利， 其主体是全体公民。 (注意： 宪法规定， 年满 18 周岁， 而且依照法律未被剥夺政治权利的公民才拥有选举权和 被选举权)
答案：B
角度四 监督
结合公民对政府监督的具体行为考查民主
4． (2015· 河北正定模拟 )货车司机任某不同时间在同 一路段，因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款， 他对此感到不满，便将几张罚单传到市长信箱。市政府 对此高度关注，不久便出台了《规范行政执法自由裁量 权规定》 ，细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单传 到市长信箱是( )
大候选人之间的竞争不是其目的，其目的是为了使选民 更好更科学地选举，作出最佳选择。④错误，该做法主 要目的不是为了使候选人扩大社会影响，也不能保证当 选。
答案：C
角度二 策
结合公民参与民主决策的方式考查民主决
2．2015 年 6 月 10 日，国务院法制办公布由财政部、 税务总局、环境保护部起草的《中华人民共和国环境保 护税法(征求意见稿)》 ，征求社会各界意见。有关单位和 各界人士可以在今年 7 月 9 日前，通过登录中国政府法 制信息网(http：//)、邮寄信函、发送 电子邮件至 hjbh@ 等方式提出意见。 这是 公民通过________参与民主决策。( )
①提供了有效的利益协商渠道 ②完善了基层民主自治的组织形式 ③发挥了多方主体参与社区治理的作用 ④明确了社区居民参加基层民主协商的义务 A．①③ C．②③ B．①④ D．②④
解析：本题以某市社区民情理事会的建设为背景材 料，旨在考查学生解读、分析材料和理解、运用知识的 能力。民情理事会通过协商讨论 ，促进了诸如广场舞扰 民、小区乱停车等难题的解决 ，这得益于民情理事会提 供了有效的利益协商渠道 ，有多方共同参与，发挥了多 方主体参与社区治理的作用，①③正确，故选 A 项；材 料未体现完善基层民主自治和社区居民的义务 ，故排除 ②④。
3.常联系的热点：特别注意结合近年来公民参与政 治生活的新形式、新途径和新方法（微博）等,联系公民 参与政治生活的方式——民主决策与民主监督。 必记·重点知识 思维线索：民主选举——民主决策——民主管理—— 民主监督
1.公民政治参与的途径 参与 途径 具体表现(方式)
民主 (1)按选举人分：直接选举、间接选举 选举 (2)按候选人分：等额选举、差额选举 (1)社情民意反映制度 民主 (2)专家咨询制度 决策 (3)重大事项社会公示制度 (4)社会听证制度等
民主 (1)农村村民自治 管理 (2)城市居民自治 (1 此外，还有监督听证会、民主评议会、网 上评议政府等形式和方法
[思维拓展] (1)选举知识的整理 ①公民的政治权利与自由——选举权和被选举权； ②我国公民的政治参与——民主选举；③我国公民的民 主决策——选举代表人民意志的代表进入决策机关； ④ 村民委员会、城市居委会的选举；⑤人大代表的选举。
答案：C
角度五
结合公民参与政治生活的具体行为考查公
民参与政治生活的原则 5．2015 年 6 月 11 日，天津市第一中级人民法院依 法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行 了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥 夺政治权利终身，并处没收个人财产。这体现了( A．任何公民都必须依法行使自己的权利 B．公民在法律面前一律平等的原则 C．我国公民的权利和义务统一的原则 D．公民享有的政治自由是相对的 )
①扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围 ②创新了社区居民自治组织的组织体系 ③突显了社区居民在自我管理中的主体地位 ④消除了社区居民消极参与社区管理的现象 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
解析：本题考查民主管理的知识。材料中某地创新 社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、 全过程的参与、监督，让更多的居民参与社区重大事项 的决策，扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围 ， 突显了社区居民在自我管理中的主体地位 ，①③符合题 意，故选 B 项。社区创新了民主管理办法，但是居民自 治组织的组织体系未变，②表述不准确。上述措施不能 消除社区居民消极参与社区管理的现象 ，④说法过于绝 对。
解析：对周永康依法进行宣判启示我们在享有权利 与履行义务时必须遵循法律面前一律平等的原则， B 项符 合题意；A、C、D 三项不符合材料主旨。
答案：B
6．近年来，浓浓雾霾遮蔽中国中东部地区。环保部 门的数据显示，跟随大雾笼罩的范围 ，从华北到中部乃 至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的污染和严重污 染。这几年，每到秋冬特别是入冬以后 ，我国中东部地 区不时会遇到这样的情况 ，其中既有气象原因，也有污 染排放原因。破解“十面‘霾’伏”的状况，国家应采
(2)监督知识的整理 ①公民的政治权利与自由——监督权；②我国公民 的政治参与——民主监督；③我国政府权力的行使需要 监督；④人大代表对人民负责 ，受人民监督；⑤人民代 表大会对人民负责，受人民监督；⑥“一府两院”由人 大产生，对其负责，受其监督；⑦多党合作的基本方针： 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
A．政府开展行政执法的重要依据 B．公民参与基层民主管理的重要方式 C．公民按照信访制度行使监督权 D．公民通过社情民意反映制度参与民主决策 解析：任某的行为属于监督权中的申诉，故 B、D 两 项错误；这种行为不能成为行政执法的依据，A 项排除。 通过写信反映意见是按照信访制度行使监督权，故选 C 项。
考点 2
公民的政治参与
必明·高考考向 考向 公民的政治参与
1．(2015·新课标全国卷Ⅱ)从 2013 年开始，某市 在社区推动基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、 相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过 协商讨论，促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题 的解决。社区问题的有效解决，得益于民情理事会 ( )
答案：A
2．(2014·新课标全国卷Ⅰ)近年来，某地按照“意 见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议” 的原则创新社区民主管理办法 ，让社区居民对社区事务 进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理 化建议 5 200 余条，近千名居民代表直接参与了社区重 大民生事项的决策。该社区民主管理办法( )
党和政协等。民主决策与民主监督是公民有序参与政治 生活的主要内容，是从公民的角度讲解的，要明确区分， 但也与国家性质、政府的决策以及政府审慎行使权力密 切相关；二是运用比较法感悟公民的政治参与，比较民 主决策与民主监督的方式和意义，比较公民的民主决策 权和政府依法行使的决策权，比较公民的监督权与政府 自觉接受制约和监督。
必清·易误速览 1．公民在法律面前一律平等是指立法平等、司法平 等和守法平等。(注意：法律面前一律平等是指法律实施 上的平等，不包括立法平等) 2．关于“我国公民权利和义务关系”的认识误区： 误区一：权利和义务是可以分离的(割裂论)。(注意： 权利和义务是统一的，不能将二者割裂开来) 误区二：先享有权利，后履行义务(先后论)。(注意： 权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，这种理论
2.公民政治参与的原则 原则 坚持公民在法律 面前一律平等的 原则 要求 (1)我国公民平等地享有权利， 平等 地履行义务，平等地适用法律 (2)是指法律实施上的平等， 不是指 立法上的平等
坚 持 权 利 与 义 (1)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 务统一的原则 (2)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现 (1)国家与公民个人的利益在根本上是一致的 坚 持 个 人 利 益 (2)国家尊重和保障公民个人的合法权益 与 国 家 利 益 相 (3)公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益 结合的原则 结合起来，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要 服从国家利益
A．社情民意反映制度 C．社会听证制度
B．专家咨询制度 D．间接方式
解析：本题考查我国公民参与民主决策的方式。从 材料可以判断，这是公民通过社情民意反映制度参与民 主决策，A 项符合题意；B、C 两项与题意不符；这是公 民直接参与民主决策的体现，D 项不选。
答案：A
区分四种民主决策的方式 社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意； 重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿 ，然后 有针对性地征求意见；专家咨询制度征求的是专家的意 见；社会听证制度征求的是各方面代表的意见。
答案：B
命题启迪 1.常考的题型及设问方式:结合有关民主选举、民主 决策、民主管理以及民主监督的具体事例，以选择题的 形式考查考生对公民参与政治生活途径与方式的理解； 结合公民参与政治生活的具体行为，考查考生对公民参 与政治生活原则的理解和运用。 2.常关联的考点：在备考中应着重掌握“政治参与” 这个核心知识。一是区分行为主体，政治生活的知识内 容主体性强，涉及的主体较多，如公民、政府、人大、
取措施，在全社会牢固树立生态文明观念 ，完善多元化 的大气环境监督体制；公众也应提高参与意识，积极参 与环境治理，为政府献计献策。 结合材料，运用“公民的政治生活”相关知识，谈 谈在治理雾霾过程中，公民应如何作为。