体育课跳绳教案

教材
跳绳
教
学
目
标
1、学生复习跳绳的方法及发展身体力量素质的方法。
2、复习队列、队形变换的要领培养学生的组织纪律性。
3、学生认真听讲集中经注意力，培养学生吃苦耐劳精神。
4、通过跳绳游戏提高学生的学习兴趣，让学生主动的参与到体育课中
教学
过程
教学
内容
教师教法
时
间
组织教学与要求
练习
次数
准
备
部
分
一、
常规
二、
慢跑
8×8
5次×3
共3组
结
束
部
分
1、组织学生进行放松。
2、小结本堂课的学习情况。
3、布置课后作业，安排学生收器材。
4、“同学们再见﹗”
5分
1、学生能积极进行放松达到放松目的。
2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。
3、值日生按要求回收器材。
4、总结本次课优缺点
课后录
一．跳绳接力跑
把学生分成两组。进行接力跳绳跑，学生依次接力跳绳前进，最后先完成的队伍获得胜利，比赛中绳子不能断，跑一下跳一下。
20
分
10
分
1、教师给学生跳绳，让学生自己玩。
2、教师启发学生用各种不同的方法“玩”，对学生进行诱导。
3、教师与学生一起玩。
学生：1、学生在积极参与的基础能有自己不同的方法。
1、班成二列横队集合。
组织如图一：
×O
×O
△
☆
（图一）
2、“老师好！：
3、认真听讲，明确学习内容和要求。
4、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。
2、根据口令进行集体练习。
要求：精神饱满，动作一致。
3、组织：随意ຫໍສະໝຸດ Baidu
基
本
部
分
一、
素质
二、
耐力练习
一．玩跳绳
每人一根跳绳，由组长领取跳绳并分发跳绳。学生可以单跳、双跳、单脚跳、双脚跳、双飞跳、花样跳等等。老师不做示范，只作诱导。学生自己练习
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。
1、“同学们好！”
2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
3、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑，要求：（1）成一路纵队（2）间隔适中，保持队形
1分
8分
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
2、同学之间相互合作发扬协作精神。
3、充分发挥自己的想象，尝试不同的练习方法，得到不一样的效果。
学生自己尝试练习，自己组织动作，能发挥他们的主动性、创造性和想象力，与学生一起玩，跟学生融为一块。同学之间的相互合作体现学生的协作精神。
1.学生遵守纪律，保持队伍队形
2.听从老师指挥
3.遵守游戏规则
4.认真练习