标点符号修改后

二、逗号
1.表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 （ 1）主语较长的
这大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 （2）强调主语
北京，是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 (4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ (5)谓语是主谓短语， 自行车，我骑出去了。
2. 用在动词与宾语之间 主谓短语作宾语，前边可有逗号。 如：我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环
如：多美呀，秋天的北京！
（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个 用逗号。
如：啊，啊！又到春天了。 (3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。
特别提示
陈述句、语气平缓的祈使句 要用句号 语气强烈的祈使句和反问句、感叹句要用感叹号 不是句末不能用叹号。
例如： 1、他在讲话中首先表示向全体党员，特别是向我们 的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、句号
（1）陈述句末尾的停顿，用句号。 北京是中华人民共和国的首都。 虚心使人进步，骄傲使人落后。
（2）语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
请您稍等一下。
句号的误用
（1）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。 如《高山下的花环》、《人到中年》等。（单看前一个句子是 完整的，可以用句号，但“如……等”显然不是一个独立的句 子，而是紧连着前边的）
三、问号
1.连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用 逗号）。
a、除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ b、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ c、 到底怎么办，（也可用？）去还是不去？
2.选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
a、这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ 3.b主、谓对倒这装样句的，青问年号，放我在们句是末应，该谓支语持后他用呢逗，号还。是应该指责他呢？ 安排工作了吗，这些新来的同志？你就去吗，小栓的爹？
境的产物吧。 3. 用在句首状语后 如：眨眼间，他就把作业做完了。 4. 用在独立语后 如：据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：
据说后面不能用冒号) 5. 用在部分关联词语后(成对出现的关联词，只能
用在后一个关联词的后面) 但是，我还有话要对你说。 6. 用在后置定语前 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。
标点的分类 及其形式
标点的用法 用法
试题训练
标点符号分类： 1、点号7个 句末点号 。？！
句中点号、，；：
2、标号9个
“”、（）、—、…… 、《》等等。
点号的一般书写格式 1.在格中居左偏下的点号的书写位置如下图：
2.问号、叹号的书写位置如下图：
二、标号的一般书写格式 1.引号、书名号的书写位置如下图：
2.破折号、省略号的书写位置如下图：
三、点号和引号、书名号合用一格的情况
四、标点符号在行末时的变通书写格式 1.行末点号的变通写法如下两张图片所示：
2.行末标号的变通书写 （1）省略号和破折号：
（2）引号和书名号的行末变通书写：
如上图所示：为避免下引号和后书 名号出现在一行之首，故采用和前字挤 占在行末一格的写法。
想 清着 天、 上7 、感淅她动淅独着沥自，沥一几 飘个乎 洒人忘 着在记 的林了 是间一 雨小切 还路：是上已雪走分？×着不也、， 不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？×
（已充当了谓语动词的宾语，前一 “？”改“，”，后一改句号）
四、 感叹号
感叹号用于句末表强烈感情。
（1）如果有成份倒置，感叹号用在句末
× 我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有
了很大发展。
4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人
能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。
（连续问，各问句后均用问号）
，
3、鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗×？是值得谈
一谈的。 （中间问号误用）
。
4、他完全不知道这件事应该不应该谈×？ 陈述事实
，
， 5、他不知道他什么时候到×？但我一定
会去接他。（陈述事实改为，）！
6、怎么啦×？你×。 （倒装句改为，后！）
4.有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末 不用问号。
a、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。他家住哪 里，我不知道。
b、谁也说不清他到底是什么人。 5.反问句连用必须都有问号。
特别提示
反问句、设问句、疑问句要用问号
注：选择复句只在最后用一个问号；相对独立的几个问句 每个问句末尾都用问号；主语后置的句子，问号用在主语后面 并不要求回答，只在于陈述一件事情，句末不用问号。
（1） 距这里二、三里
× × （2）这个小孩有四、五岁
（3）今天做值日的是四、五组 √
2. 太短的并列成份间(尤其是已约定俗成的词语），无须停
顿也不会产生歧义，可不用顿号。
× 如：中、小学生
兵 调查研究
省市领导 城乡交流 工农
3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连
词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)
2、让我们出去散散步吧！ （。） 3、世界上哪有不包含矛盾的事物！ （。） 4、太精彩了！这场比赛！ （，） 5、那优美的琴声啊！令我如痴如醉。 （，！）
五、 顿号
一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一
般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿 号。 注意：1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
例如： 1、只有一张票，是你去？还是我去？（，）
，？ 2、企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大销路？
3、到底去还是不去?我的小姑奶奶。 4、她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？
（。）
问号误用
，
1、明天是你去监考呢×？还是我去监考呢？
（选择问句中间用逗号）
？
2、为什么听不到群众的呼声×，为什么问题迟迟不
（2）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。 但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。（这是转折关系 的复句，“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为 逗号）
（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体 会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含
义。 ×
（该句中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文 句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句 号删去。）