二年级下学期加减法实际问题集锦
二年级加减法运算题
二年级加减法运算题一、题目。
1. 34 + 25 =解析：先算个位上的数相加，4+5 = 9，再算十位上的数相加，3+2=5，所以结果是59。
2. 56 - 32 =解析：个位相减6 - 2 = 4，十位相减5-3 = 2，答案是24。
3. 27+18 =解析：个位7+8 = 15，向十位进1，个位写5，十位2 + 1+1（进位的1）= 4，结果是45。
4. 43 - 27 =解析：个位3-7不够减，从十位借1当10，13-7 = 6，十位4-1 - 2 = 1，答案是16。
5. 19+36 =解析：个位9+6 = 15，向十位进1，个位写5，十位1+3 + 1（进位的1）= 5，结果是55。
6. 62 - 48 =解析：个位2-8不够减，从十位借1当10，12-8 = 4，十位6-1-4 = 1，结果是14。
7. 35+29 =解析：个位5+9 = 14，向十位进1，个位写4，十位3+2+1（进位的1）= 6，结果是64。
8. 51 - 34 =解析：个位1-4不够减，从十位借1当10，11 - 4=7，十位5-1-3 = 1，答案是17。
9. 23+47 =解析：个位3+7 = 10，向十位进1，个位写0，十位2+4+1（进位的1）= 7，结果是70。
10. 70 - 53 =解析：个位0-3不够减，从十位借1当10，10-3 = 7，十位7-1-5 = 1，结果是17。
11. 18+26 =解析：个位8+6 = 14，向十位进1，个位写4，十位1+2+1（进位的1）= 4，结果是44。
12. 49 - 31 =解析：个位9-1 = 8，十位4-3 = 1，答案是18。
13. 32+38 =解析：个位2+8 = 10，向十位进1，个位写0，十位3+3+1（进位的1）= 7，结果是70。
14. 65 - 47 =解析：个位5-7不够减，从十位借1当10，15-7 = 8，十位6-1-4 = 1，结果是18。
二年级加减混合应用题
20 道人教版二年级加减混合应用题一、基础型加减混合应用题1.商店里有35 个文具盒，卖出18 个后，又进货了12 个。
现在商店里有多少个文具盒？-解析：先算出卖出18 个后还剩的数量，35 - 18 = 17（个）；再加上进货的12 个，17 + 12 = 29（个）。
2.小明有28 颗糖，给了小红10 颗，又从妈妈那里得到了8 颗。
小明现在有多少颗糖？-解析：先算出给小红后剩下的糖数，28 - 10 = 18（颗）；再加上从妈妈那里得到的8 颗，18 + 8 = 26（颗）。
二、生活场景型加减混合应用题3.公交车上原来有42 人，到第一站下去了15 人，又上来了10 人。
现在公交车上有多少人？-解析：先算出第一站下去后剩下的人数，42 - 15 = 27（人）；再加上上来的10 人，27 + 10 = 37（人）。
4.花园里有56 朵红花，小朋友摘了20 朵，又种了15 朵。
花园里现在有多少朵红花？-解析：先算出摘了20 朵后剩下的红花数，56 - 20 = 36（朵）；再加上种的15 朵，36 + 15 = 51（朵）。
三、购物型加减混合应用题5.小红有50 元钱，买了一本书花了25 元，又买了一个文具盒花了8 元，妈妈又给了她10 元。
小红现在有多少钱？-解析：先算出买完书和文具盒后剩下的钱数，50 - 25 - 8 = 17（元）；再加上妈妈给的10 元，17 + 10 = 27（元）。
6.小明去超市买水果，带了30 元。
买苹果花了12 元，买香蕉花了8 元，又买了一个橙子花了 5 元，最后还剩下多少钱？-解析：先算出买苹果和香蕉后剩下的钱数，30 - 12 - 8 = 10（元）；再减去买橙子花的钱，10 - 5 = 5（元）。
四、动物数量型加减混合应用题7.动物园里有48 只猴子，上午运走了15 只，下午又运来了10 只。
现在动物园里有多少只猴子？-解析：先算出上午运走后剩下的猴子数量，48 - 15 = 33（只）；再加上下午运来的10 只，33 + 10 = 43（只）。
二年级数学加减应用题100道
二年级数学加减应用题100道题目 1。
小明有 15 个苹果，小红有 8 个苹果，他们一共有多少个苹果？解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，15 + 8 = 23（个），他们一共有 23 个苹果。
题目 2。
商店里有 20 个篮球，卖出了 9 个，还剩下多少个？解析：用原有的篮球数减去卖出的篮球数，20 - 9 = 11（个），还剩下 11 个。
题目 3。
果园里有 35 棵苹果树，28 棵梨树，苹果树比梨树多多少棵？解析：用苹果树的数量减去梨树的数量，35 - 28 = 7（棵），苹果树比梨树多 7 棵。
题目 4。
妈妈给了小明 50 元钱，小明买文具花了 25 元，还剩下多少钱？解析：50 - 25 = 25（元），还剩下 25 元。
题目 5。
一年级有 42 名学生，二年级比一年级多 8 名，二年级有多少名学生？解析：一年级的学生数加上 8 即为二年级的学生数，42 + 8 = 50（名），二年级有 50 名学生。
题目 6。
停车场里原来有 38 辆车，开走了 16 辆，又开来了 12 辆，现在停车场里有多少辆车？解析：先算出开走 16 辆后剩下的车数，38 - 16 = 22（辆），再加上开来的 12 辆，22 + 12 = 34（辆），现在停车场里有 34 辆车。
题目 7。
书包里有 30 本书，桌子上有 18 本书，书包里的书比桌子上的书多多少本？解析：30 - 18 = 12（本），书包里的书比桌子上的书多 12 本。
题目 8。
小明做了 26 道数学题，小红做了 19 道，小明比小红多做几道题？解析：26 - 19 = 7（道），小明比小红多做 7 道题。
题目 9。
超市里有 50 袋大米，卖出 28 袋后，又进货 15 袋，现在超市有多少袋大米？解析：卖出 28 袋后剩下的大米袋数为50 - 28 = 22（袋），再加上进货的 15 袋，22 + 15 = 37（袋），现在超市有 37 袋大米。
加减混合运算应用题二年级
加减混合运算应用题二年级1. 小镇上的果园1.1 早晨的果园在一个阳光明媚的早晨，小镇的果园里传来了阵阵欢笑声。
小明和小红是这片果园的主人，他们今天有一项重要的任务——收集和分类水果。
“小明，你看那些苹果又红又大，我们得赶紧摘下来。
”小红指着果园里的苹果树说。
“好的，小红。
”小明点点头，“我来摘苹果，你去看看那边的橙子。
”1.2 任务分配于是，小红走向橙子树，开始忙碌起来。
她发现有20个橙子挂在树上。
而小明在摘苹果的时候，发现有15个苹果落在了地上，还有树上挂着25个苹果。
2. 苹果和橙子的故事2.1 苹果的收获小明摘下的苹果和地上掉的苹果合在一起，是怎么样的一个数量呢？咱们来算算。
小明看到树上挂着的苹果有25个，地上掉的有15个。
他们想知道一共收集了多少苹果。
计算的方法就是把树上的苹果和掉在地上的苹果加起来。
“25加15等于多少来着？”小明心里想着。
他拿出小本子，开始算。
25 + 15 = 40“哇！一共是40个苹果啊。
”小明高兴地对小红说。
2.2 橙子的情况与此同时，小红也忙得不可开交，她数了数橙子，“咦，橙子树上挂着20个橙子，真是丰收的一年呢。
”不过，小红心里也有点小疑问，那就是她昨天摘了10个橙子放在篮子里，现在这些橙子还剩多少呢？她需要从20个橙子里减去昨天的10个橙子。
“20减去10就是多少呢？”小红开始算起来。
20 10 = 10“小明，我这儿还剩下10个橙子！”小红开心地喊道。
3. 算一算，再加点甜3.1 按照计划完成果园里的工作终于完成了，他们把苹果和橙子都整理好了。
现在，他们有40个苹果和10个橙子。
“我们今天真是收获满满啊！”小明笑得合不拢嘴。
小红点点头，笑着说：“是啊，这样的日子最幸福了。
咱们还得好好计划一下，把这些水果分给大家。
”3.2 快乐的分享他们决定把这些水果分给小镇上的邻居。
小明提议：“我们可以把40个苹果平均分成4份，每份就是10个苹果。
这样大家都有得吃啦！”小红也赞同：“对呀！而且这10个橙子，我们也可以给每个小朋友分一个，这样他们就都有水果吃了。
二年级应用题加减法混合
二年级应用题加减法混合一、题目。
1. 停车场原来有35辆车，先开走了12辆，又开来了8辆，现在停车场有多少辆车？- 解析：首先算出开走12辆后停车场剩下的车辆数为35 - 12 = 23辆，然后再加上开来的8辆，即23+8 = 31辆。
2. 树上有28只鸟，飞走了15只，又飞来了9只，树上现在有多少只鸟？- 解析：先求飞走15只后树上鸟的数量为28 - 15 = 13只，再加上飞来的9只，13+9 = 22只。
3. 文具店原有42支铅笔，卖出18支后，又进货13支，现在文具店有多少支铅笔？- 解析：卖出18支后剩下的铅笔数为42 - 18 = 24支，进货13支后有24+13 = 37支。
4. 图书馆有56本书，借出去23本，还回来14本，图书馆现在有多少本书？- 解析：借出去23本后剩下56 - 23 = 33本，还回来14本后有33+14 = 47本。
5. 篮子里有30个苹果，吃掉10个，又放入6个，篮子里现在有多少个苹果？- 解析：吃掉10个后剩下30 - 10 = 20个，放入6个后有20+6 = 26个。
6. 花丛中有19只蝴蝶，飞走了8只，又飞来了7只，花丛中现在有多少只蝴蝶？- 解析：飞走8只后剩下19 - 8 = 11只，飞来7只后有11+7 = 18只。
7. 班级图书角原有33本故事书，借出12本后，又新买了9本，图书角现在有多少本故事书？- 解析：借出12本后剩下33 - 12 = 21本，新买9本后有21+9 = 30本。
8. 超市货架上有45盒牛奶，卖出16盒后，又补货11盒，货架上现在有多少盒牛奶？- 解析：卖出16盒后剩下45 - 16 = 29盒，补货11盒后有29+11 = 40盒。
9. 小明有25颗糖果，吃了10颗，妈妈又给他8颗，小明现在有多少颗糖果？- 解析：吃了10颗后剩下25 - 10 = 15颗，妈妈给8颗后有15+8 = 23颗。
10. 鱼缸里有32条金鱼，捞走13条，又放入9条，鱼缸里现在有多少条金鱼？- 解析：捞走13条后剩下32 - 13 = 19条，放入9条后有19+9 = 28条。
二年级下册数学 3、两步计算的加减法实际问题 (1) 苏教版
游泳池里有42人
走了25人
又来了37人
现在游泳池里有多少人 ？ 42－25＝17（人） 17＋37＝54（人） 答：现在游泳池里有54人。
上午包了45个馄饨 下午包了54个馄饨
吃了88个
？个
吃吃了了一8些8后个，还剩多少个？
45＋54＝99（个） 99－88＝11（个）
上午包了45个馄饨 下午包了54个馄饨
加减两步计算的实际问题
28+31= 59 66+13=79 23+35= 58 14+56=70 26+44=70
56-31= 25 66-13= 53 83-35= 48 74-56=18 96-44=52
车上原来有 34人。
又有18人上车。
到站后有15人下车。 离站时车上有多少人？
上车 下车
2、师徒两人共同加工零件，师 徒傅 弟加工了50个， 师傅比徒弟多加工了20个，师徒两人一共加工 了多少个零件？
1、水果店上午购进了56箱苹果，卖出了20箱， 下午又购进了38箱，现在水果店有苹果多少箱？
56－20＝36（箱） 36＋38＝74（箱） 答：现在水果店有苹果74箱。
2、有一捆电线长900米，上午用去500米，下 午用去200米，一还共剩用多去少多米少？米？
1、一个书架有三层，共84本，第一层有32 本，第二层有 27本 ，第三层有多少本？
原有37顶
又进了13顶 卖出15顶 还剩 顶
先求：进了后有 多少顶？ 37＋13＝50（顶）
50－15＝35（顶）
先求：卖出后有 多少顶？ 3进了的多多少顶？ 15－13 ＝2（顶）
37－ 2 ＝35（顶）
游泳池里有42人
走了25人
二年级加减混合应用题100道
二年级加减混合应用题100道全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级学生学习了加减法后，可以尝试练习一些混合运用的应用题，来巩固所学知识。
下面就为大家准备了一份包含100道二年级加减混合应用题的练习，希望能帮助孩子们更好地掌握加减法的运用。
1. 小明有5个苹果，他给了小红2个，还剩下多少个苹果？2. 有7支铅笔，小明买了3支，剩下多少支铅笔？3. 小华有8块巧克力，他吃了5块，还剩下几块？4. 有10个橙子，小明分给小红4个，还有几个橙子？5. 小明有6本书，他又借了3本，总共有几本书？6. 妈妈给小明10元零花钱，小明花了6元，还剩下多少钱？7. 妈妈有12个鸡蛋，她做了一个蛋糕用了3个鸡蛋，还剩下多少个鸡蛋？9. 小华喝了8瓶牛奶，还剩下2瓶牛奶，一共有多少瓶牛奶？10. 小猫有7条尾巴，掉了4条，还有几条尾巴？14. 有15个小朋友在玩捉迷藏，其中有7个躲进了树林，还剩下几个小朋友？21. 小红有10本故事书，她送出了3本，还剩下几本故事书？25. 小华有15个桔子，她吃了一半，还剩下几个桔子？26. 小红有9元钱，她去书店买了一本漫画书花了5元，还剩下多少钱？27. 小华有8条围巾，她送给小明3条，还有几条围巾？33. 小红有11支毛笔，她弄坏了4支，还有几支毛笔？二年级的孩子们可以通过这些练习题来熟练掌握加减法的混合运用，提高他们的数学运算能力。
希望这些题目能够对孩子们的学习有所帮助，让他们在数学学习中更加得心应手。
第二篇示例：二年级加减混合应用题100道1. 小明有8个苹果，小亮给了他5个苹果，现在小明一共有多少个苹果？2. 一支笔的长度是12厘米，另一支笔的长度是7厘米，这两支笔加起来有多长？3. 小猫有6条尾巴，其中有2条被咬断了，现在小猫还剩下几条尾巴？4. 一共有15只小鸟站在树上，有3只飞走了，还剩下多少只小鸟？5. 小明今天背了7个单词，明天还要背5个单词，一共要背多少个单词？7. 一共有9颗樱桃，小朋友们每人分到3颗，一共有多少个小朋友？8. 小明手里有10元钱，他花了3元买了一本书，还剩下多少钱？9. 一共有18个汽球，其中有6个被弄破了，现在还有几个汽球？10. 小明今天跑了4圈操场，明天要再跑6圈，一共要跑多少圈？17. 小明今天游了3个来回泳池，明天又游了5个来回，一共游了几个来回？以上是二年级加减混合应用题100道，希望对小朋友们的数学学习有所帮助。
小学二年级下册简单加减法练习
小学二年级下册简单加减法练习在小学二年级下册的数学学习中，简单的加减法是基础而重要的一部分。
通过加减法的练习，不仅可以帮助学生掌握基本的计算技巧，还可以培养他们的逻辑思维和数学思维能力。
本文将介绍一些适合小学二年级下册的简单加减法练习题目，帮助学生巩固所学知识，提升他们的计算能力。
一、加法练习题1. 小明有3个苹果，他又买了5个苹果，那么他一共有多少个苹果？2. 图书馆有2本书，校园内又买了4本书，那么现在一共有多少本书在图书馆？3. 小美手里有6只球，她又从篮子里拿出了2只球，那么她还剩下多少只球在篮子里？4. 爷爷买了9袋糖果，奶奶又买了6袋糖果，那么他们一共买了多少袋糖果？5. 小猫有7个玩具，其中3个玩具是红色的，另外几个是什么颜色的？二、减法练习题1. 小明有10个橙子，他吃掉了3个，还剩下多少个橙子？2. 小芳手里有8本书，她借给朋友2本书，她还剩下多少本书？3. 小兰手里有5只铅笔，她送给了小红2只铅笔，她还剩下多少只铅笔？4. 小华有12块巧克力，他拿出了5块巧克力分给同学，他还剩下多少块巧克力？5. 小狗有8条尾巴，其中有2条断了，还剩下多少条尾巴？通过这些简单的加减法练习题，学生可以从实际生活中的情境中学习和理解加减法的概念和运算方法。
在解题过程中，他们需要将问题转化为数学语言，进行数字间的运算和逻辑思考。
这将有助于他们培养逻辑思维和数学思维能力。
同时，学生可以通过练习加减法，提高他们的计算能力。
在计算过程中，他们需要掌握各个数字之间的关系，进行适当的数值运算。
通过不断的练习，他们将加深对数字的理解和掌握，提高他们的计算速度和准确性。
在进行加减法练习时，学生还可以尝试使用不同的计算方法和策略。
比如，他们可以使用计数法、移项法、连加连减法等不同的方法来解决问题。
这样可以培养他们的灵活思维和多样化的解题能力。
总的来说，小学二年级下册的简单加减法练习题能够帮助学生巩固所学知识，提升他们的计算能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级下学期加减法实际问题集锦
一、解决实际问题
1、三个班植树，一班145棵，二班173棵，三班165棵，三个班一共多少棵？
2、一、二、三年级看演出，一年级去97人，二年级105人，三年级和二年级同样多，全场有300个座位够吗？
3、一本书，第一个星期看了135页，第二个星期看了84页，还剩下154页这本书共有多少页？
4、有三种鸡，白鸡127只，黄比白多35只，黑比黄多59只，黑有多少只？
5、自行车350元，电话机比自行车便宜78元，电风扇比电话机便宜55元，电风扇多少钱？
6、二年级男生157人，女生比男生少48人，一年级有375人，一年级比二年级多多少人？
7、有1根电线长900米，上午用去275米，下午用去345米，还剩多少米？（用两种方法解决）
8、二年级男生157人，女生138人，一年级315人，二年级比一年级少多少人？
9、二年级男生157人，女生138人，一年级比二年级多16人，一年级多少人？
10、一年级有375人，二年级比一年级少38人，一年级和二年级共多少人？
11、果园里苹果树137棵，梨树127棵，桃树的棵数比苹果数与梨树棵树的总数少135棵，桃树有多少棵？
12、商店里原有衣服380套，卖出290套，又购进175克，现在有多少克？（用两种方法计算）
13、复读机178元，游戏机203元，付400元，应找回多少钱？
14、小明身高113厘米，张云比小明高25厘米，小林比张云矮39厘米，小林身高多少厘米？
15、玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元，300元能买哪两件玩具，还剩多少钱？
16、汽车上原来有30人，有8人上车，有16人下车，现在车上有多少人？（用两种方法解决）
17、汽车上原来有25人，有14人上车，有5人下车，现在车上有多少人？（用两种方法解决）。