2019年六年级下册美术课件-5 瓶花与水果湘美版
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瓶花与水果
义务教育教科书《美术》（湘版）六年级下册第5课
活动一
铅笔淡彩画
在铅笔（或钢笔）素 描稿的基础上薄涂淡淡的 颜色(常用水彩)进行练习， 这种画作叫“铅笔淡彩”。
铅笔淡彩的线条简 练，描绘形体明确，色 彩明快，给人轻松、湿 润、清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1.用铅笔画出物体的轮廓。
2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3.用平涂的方法给物体画上 清淡而明快的色彩。
4.调整修改，可复勾轮廓线 或加皴线条。
学习活动一: 请用铅笔淡彩的形式 临摹《瓶花与水果》。
活动一
铅笔淡彩画
在铅笔（或钢笔）素 描稿的基础上薄涂淡淡的 颜色(常用水彩)进行练习， 这种画作叫“铅笔淡彩”。
铅笔淡彩的线条简 练，描绘形体明确，色 彩明快，给人轻松、湿 润、清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1.用铅笔画出物体的轮廓。
2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3.用平涂的方法给物体画上 清淡而明快的色彩。
4.调整修改，可复勾轮廓线 或加皴线条。
学习活动一: 请用铅笔淡彩的形式 临摹《瓶花与水果》。
湘美版美术六年级下册《5.瓶花与水果》说课稿4
湘美版美术六年级下册《5. 瓶花与水果》说课稿4一. 教材分析《5. 瓶花与水果》是湘美版美术六年级下册的一课。
这一课的主要内容是让学生学习瓶花与水果的绘画技巧，培养学生的观察力、表现力和创造力。
教材中提供了各种各样的瓶花与水果的图片，以及详细的绘画步骤和方法。
通过学习这一课，学生可以了解到瓶花与水果的绘画技巧，提高自己的美术水平。
二. 学情分析在学习这一课时，学生已经掌握了基本的绘画技巧和观察方法。
他们对于瓶花与水果有一定的了解，但是可能缺乏对于细节的观察和表现。
因此，在教学过程中，我需要注意引导学生观察细节，培养他们的观察力和表现力。
同时，学生可能对于绘画技巧和方法的理解和运用还存在一定的困难，需要我进行耐心的指导和讲解。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过学习，学生能够了解瓶花与水果的绘画技巧，提高自己的美术水平。
2.过程与方法目标：通过观察、实践和创作，学生能够培养自己的观察力、表现力和创造力。
3.情感、态度和价值观目标：通过学习瓶花与水果的绘画，学生能够感受到美的存在，培养自己的审美能力和艺术修养。
四. 说教学重难点1.教学重点：掌握瓶花与水果的绘画技巧，能够独立完成一幅瓶花与水果的绘画作品。
2.教学难点：对于细节的观察和表现，以及绘画技巧和方法的理解和运用。
五. 说教学方法与手段在这一课的教学过程中，我会采用以下教学方法与手段：1.观察法：引导学生观察瓶花与水果的图片，培养他们的观察力。
2.讲解法：讲解瓶花与水果的绘画技巧和方法，帮助学生理解和掌握。
3.实践法：让学生动手实践，通过绘画来培养他们的表现力和创造力。
4.示范法：我会为学生示范绘画过程，让学生跟随我一起操作，帮助他们更好地理解和掌握绘画技巧。
六. 说教学过程1.导入：我会通过展示一些瓶花与水果的图片，引起学生的兴趣，然后引入本课的主题。
2.讲解：我会讲解瓶花与水果的绘画技巧和方法，让学生了解并掌握。
3.示范：我会为学生示范绘画过程，让学生跟随我一起操作。
小学美术《瓶花与水果》优质课件
4. 用皴的方法调整画面。
铅笔淡彩画 学生作品
学生作业： 请用铅笔淡彩的形式临摹
《瓶花与水果》。
课后拓 展
课后作 业
尝试用铅笔淡彩画的方法画一画自己的居室。
瓶花与水果在家居 生 活中散发着大自然 的 芳香
瓶花与水果营造了宁静、清馨、优雅、华 贵的氛围，装点、美化着我们的生活。
无数的艺术家曾在瓶花与水果的诱惑中拿起画笔尽情 挥洒
中国画 写 意画
中国画：工笔画
油画：
水粉画：
水彩画：
电脑 绘画 ：
版画：
素 描:
铅笔颜色进行练习，
这种画作叫“铅笔淡彩画”。
铅笔淡彩的线条简练 ，描绘形体明确，色彩明快 ，给人清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1. 用铅笔画出大体轮廓 。
2. 画出物体的大体明暗关系，线条 不要太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3. 用平涂的方法给物体 画上清淡而明快的色彩
六年级下册美术第五课瓶花与水果湘美版
2、画出 物体的大 体明暗关 系，线条 不要太密， 省略灰色 部分。
4涂加深 色，调整 修改，可 复勾轮廊 线或加皴 线条。
1、请用铅笔淡彩画的形式临摹 《瓶花与水果》这幅作品。
2、利用今天所学的知识画出 《瓶花与水果》（原创）。
Hale Waihona Puke 1、铅笔描绘出花瓶的造型，根据花瓶口的宽窄选择插 花方式。(对称形可采用对印方式)
2、描绘出各式花朵造型（单款组合或多款混搭），在 花朵遮挡的空白处配上绿叶和枝干增加效果。（注意 花朵组合呈扇形展开，宽度要超过瓶身宽度）
3、添加（桌面、凳子、窗台）选择合适的水果造型， 融入画面中，丰富画面层次感。
4、添画细节：描绘（花瓶、花蕊、花瓣、叶片、果皮） 上的纹样线条，突显事物质感。
5、色彩：灵活运用色彩渐变 红-橙-黄 深蓝-天蓝 -浅蓝 深绿-翠绿-草绿 深紫-紫红-玫红等色 彩变化，完美画面效果。
欣赏画家作品，小组讨论，说说你的感受， 有什么不同？
心旷神怡、赏心悦目、陶冶情操、提高审美
主次鲜明，内容简洁， 较易把握，绘画较轻松。
水仙 黄铁山
层次复杂、虚实关系繁复，临习 难度大。
瓶花与水果 冯晓阳
绘画步骤：
1用铅 笔画 出物 体轮 廊。
3用平涂 的方法 绘物体， 再上清 淡而明 快的色 彩。
六年级瓶花与水果课件
制作步骤演示
花材处理
首先去除花材多余的叶子，修 剪花枝至合适长度，确保插入
花器后能保持稳定。
花体部分插入
根据设计好的搭配方案，将主 花材逐一插入花器中，注意保 持高低错落、疏密有致的布局 。
配饰添加
在主花材插入完毕后，可适当 加入一些配饰元素，如丝带、 小饰品等，提升瓶花的观赏性 。
调整与完善
最后对整个瓶花作品进行观察 ，调整花材的位置和角度，确
02
瓶花的设计与制作
瓶花的基本元素
花材选择
瓶花常用的花材包括玫瑰、百合 、康乃馨、郁金香等，选择时应 考虑时令花材、色彩搭配以及寓
意。
花器选择
瓶花的花器种类繁多，如陶瓷花瓶 、玻璃花瓶、金属花瓶等。选择合 适的花器应考虑与花材的协调、花 器的造型与大小等因素。
配饰元素
瓶花设计中可加入一些配饰元素， 如丝带、叶子、小饰品等，增加瓶 花的层次感和趣味性。
将水果按照大小、高低、颜色等因素进行分层摆放，形成立体 感和层次感。
欣赏水果拼盘时，要注意其创意和主题，如季节主题、节日主 题等，体会创作者的巧思和匠心独运。
05
总结与拓展
课程学习总结
知识掌握情况
通过本课程的学习，学生们能够熟练掌握瓶花与水果的基础知识和 制作技能，了解瓶花和水果的搭配、造型、色彩等方面的原理。
动手实践能力
学生们通过实践制作瓶花和水果，提高了自己的动手实践能力和创 造力，培养了耐心和细致的工作态度。
美学素养提升
瓶花和水果作为美学的一部分，通过学习和制作，学生们的美学素养 得到了提升，对美的感知和创造能力也得到了增强。
拓展学习建议
学习其他花艺
瓶花是一种花艺，而花艺还有很多其他的形式，比如花束 、花篮、花坛等。学生们可以进一步学习其他形式的花艺 ，丰富自己的技能和知识。
湖南美术出版社小学六年级美术下册《瓶花与水果》基于标准的教学课件
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
这样的组合给组合在一起美感 也千差万别，今天这节课我们就来学习《瓶花与水果》。
瓶花与水果
版本：教育部审定2013义务教育教科书 章节：六年级下册 第五课
想一想
艺术家看到美好的事物总是会想方设去的 把他保存下来，你知道都有哪些方法可以记录 这些美丽的景象吗？
铅笔淡彩的线条简练，描绘形体明确，色彩明 快，给人轻松、湿润、清新、淡雅的美感。
临摹小练习
1.用铅笔画出物体的轮廓 2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分
水彩画
工具：水彩颜料、画笔、调色盘。 辅助工具，如刷笔用的小水桶，吸水海绵 也是用来清洗和 修改画面的常用工具。
作画技巧：干画法、湿画法、留白法、平涂法、撒盐法等。
摄影记录
绘画创作
中国 画
油画
艺术家们运用不同的
色粉
艺术表现形式来存储
水粉
画
画
美丽瞬间。
版画
水彩 画
欣赏：油画
注重光学、透视学等要素,形象生动，色彩丰富，立体质 感强，是西洋画的主要画种之一。
欣赏：水粉画
水粉画：覆 盖力强，可 以反复修改
欣赏：水彩画
水彩画：透明、湿润、轻快。
欣赏：铅笔淡彩
水彩技法：平涂法
艺术实践
小组合作： 挑选你们喜欢的水果和瓶花，用平涂（横向或纵向完整的填 涂）的方法给物体画上清淡而明快的色彩吧！ 注意： 1.保持色彩清新明快的特点； 2.颜色不宜混合太多； 3.运用留白的方法为物体留出高光的位置，质感表达更强。
构图形式
横构图
竖构图
小组讨论 以下几幅画的构图存在哪些问题？
密
空
散
偏
这样的组合给组合在一起美感 也千差万别，今天这节课我们就来学习《瓶花与水果》。
瓶花与水果
版本：教育部审定2013义务教育教科书 章节：六年级下册 第五课
想一想
艺术家看到美好的事物总是会想方设去的 把他保存下来，你知道都有哪些方法可以记录 这些美丽的景象吗？
铅笔淡彩的线条简练，描绘形体明确，色彩明 快，给人轻松、湿润、清新、淡雅的美感。
临摹小练习
1.用铅笔画出物体的轮廓 2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分
水彩画
工具：水彩颜料、画笔、调色盘。 辅助工具，如刷笔用的小水桶，吸水海绵 也是用来清洗和 修改画面的常用工具。
作画技巧：干画法、湿画法、留白法、平涂法、撒盐法等。
摄影记录
绘画创作
中国 画
油画
艺术家们运用不同的
色粉
艺术表现形式来存储
水粉
画
画
美丽瞬间。
版画
水彩 画
欣赏：油画
注重光学、透视学等要素,形象生动，色彩丰富，立体质 感强，是西洋画的主要画种之一。
欣赏：水粉画
水粉画：覆 盖力强，可 以反复修改
欣赏：水彩画
水彩画：透明、湿润、轻快。
欣赏：铅笔淡彩
水彩技法：平涂法
艺术实践
小组合作： 挑选你们喜欢的水果和瓶花，用平涂（横向或纵向完整的填 涂）的方法给物体画上清淡而明快的色彩吧！ 注意： 1.保持色彩清新明快的特点； 2.颜色不宜混合太多； 3.运用留白的方法为物体留出高光的位置，质感表达更强。
构图形式
横构图
竖构图
小组讨论 以下几幅画的构图存在哪些问题？
密
空
散
偏
湘教版美术六年级下册瓶花与水果课件1
常见的毛病： 1.灰 2.暗 3.脏 4的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
步骤： 1.用浅色线构图 2.从大体入手，确定基本色调 3.大体塑造，先亮色，留出高光 4.深入刻画并表现暗部 5.体现投影部分，整体调整
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
常见用笔方法： 1.刷 2.点 3.摆 4.拖 5.枯 6.擦
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
湘美版美术六年级下册 第5课 瓶花与水果(4) 课件
水彩画：透明、湿润、轻快。
画图中注意的问题：
• 画图中怎样调准色彩？看准物体上的色彩倾向(色相、色性) 可以在调色盒上先试。
• 花朵太复杂,怎样画？解决方法：将花朵概括为几何形（圆 形、方形、梯形、三角形）,考虑花的结构（花蕊、花瓣、 花托）和朝向变化（正面、侧面、背面）。
• 花怎样画出物体的明暗关系？将一个物体概括为几个块面 后在分析其受光部、背光部和பைடு நூலகம்影的涂浅变化。
1、用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与水果》这幅作品。 2、尝试用水彩或水粉颜料画一幅以瓶花与水果为主题的画。
湘美版《美术》六年级下册
第5课：瓶花与水果
洁白的水仙花在瓶中矜持地摇曳,诱 人的苹果在桌上散发着香气,让我们 一起来描绘瓶花与水果的缤纷色彩, 感受温馨的诗意人生。
是什么散发着大自然的芳香
瓶花与水果营造了清馨、 优雅的氛围,装点、美化 着我们的生活。
中国画 ： 写意画：笔法简练、概括。
水粉画：覆盖力强,可以反复修改。
六年级下册美术第5课：瓶花与水果湘美版 (3)
瓶花与水果的体积感(重难点)
● 通过色彩的深浅变化表现物体的体积感。 ● 颜色可以通过加白色或着加水变浅，加深色变深。
演示与练习：
步骤： ⑴用铅笔画出物体轮廓。 ⑵用深色画暗部往亮面逐渐加水， 表现物体的深浅关系。 ⑶调整修改，可以适当加深暗部。
总结与拓展：
回顾本课的知识点 有兴趣的同学在课后运用水彩表 现身边的静物
第五课 瓶花与水果
绘画种类
水粉画、色粉画 、水彩画 、 油画 、国画
猜一猜
什么是水彩画？
水彩画是用水调和透明颜料作 画的一种绘画方法，简称水彩。
水彩画具有哪些特点 ？
一是画面大多具有通透的视觉感觉。 二是绘画过程中水的流动性。
水彩的画法
水彩 画法
干画法 湿画法
湿画法湿画法
干画法
干画法
水彩的用笔
(赛课课件)六年级下册美术《瓶花与水果》
湿 时 连 接
湿 时 晕 化
笔头的形状和笔触
知识抢答赛
哪里运用了干画法， 哪里运用了湿画法？
你在苹果中看到了哪几种颜色？
你能找出勾、刷、摆、点这四种笔法吗？
水彩画中基本笔触的运用
学习活动二:
尝试用水彩工具画一幅瓶花 与水果为主题的静物画。
O
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
O
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/312021/8/31August 31, 2021
O
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
谢谢大家
O
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
O
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 5:39:15 PM
O
11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
O
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
暗面
明暗关系在水彩画中要怎样体现呢？
颜色深浅
变浅：加水、加白色、加浅色。 变深：加深色、加对比色。
同样是黄色和蓝色的搭配， 你能找出这两种画法的区别吗？
干画法
湿画法
水彩画的基本画法：干画法、湿画法。
六年级下册美术第5课：瓶花与水果湘美版 (4)
水彩的画法
水彩 画法
干画法 湿画法
干画法
湿画法
课堂活动
画水彩的一般步骤： 1、起形（用铅笔勾勒物体轮廓） 2、上色
总结与拓展：
• 回顾本课的知识点 • 课后运用水彩工具表现觉得什么样的画是水彩画？
水彩画是用水调和透明颜料作 画的一种绘画方法，简称水彩。
※通常有透明水彩及不透明水彩两大领域
这样的水彩画给你什么感觉？ 一是画面大多具有通透的视觉感觉。 二是绘画过程中水的流动性。
你们觉得画水彩画要用哪些工具
材料呢？
水、透明颜料、笔、水彩纸
水彩的用笔
六年级下册美术第5课：瓶花与水果湘美版 (4)
样者们在，繁空
富的似对他星是
有心乎歌们似不
热在也、好乎安
情跳能在像们试着拿起画笔描绘生活中的美
认识淡彩画： 就是先用铅笔等工具画出对象的轮廓、
画出明暗，然后再画上薄而透明的水彩。 淡彩画法分为：
铅笔淡彩 钢笔淡彩 炭笔淡彩
铅笔淡彩画的特点：
1、以素描的形式塑造物像的形体。
走进色彩的世界 感受美的体验
这幅画描绘了什么？
黄 昏
的
河
畔
真
迷
神 秘 的
人 啊 ，
小
屋
安
逸
地
屹
立
着
这幅画给你什么感受？？
这 是 什 么 季 节 ？ ？
亮丽地青草， 扭动的裙摆， 似乎能感觉到那流动的空气 ， 戴面纱的少女悠闲地神情... 这一切美吗？
他觉流舞生树这
是到，蹈命木个
那作我、的、夜
2、色彩轻松、明快、湿润、典雅。具有清新、透明的感觉。
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HH
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香。
一、赏一赏：
瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围， 装点、美化着我们的生活。
一、赏一赏：
艺术家运用不同的艺术表现形式,让瓶花与水果美丽永恒。
一、赏一赏 ： 中国画 写意画：笔法简练、概括。
水彩画：透明、湿润、轻快。 一、赏一赏： 水粉画：覆盖力强，可以反复修改。
花语：
牡丹： 富贵繁盛 。
梅花： 坚忍不拔。
康乃馨： 母亲我爱 您、真情
。
紫罗兰： 品质高雅 永恒之美 。
美朮拾贝：
简答：
让颜色变浅（淡）的方法。窄口短颈花瓶的结构高腹
玻璃花瓶
现代时尚花瓶 不同的造型、丰富的色彩
四、摆一摆：构图形式:
竖构图：
横构图：
竖构图：
四、摆一摆：构图形式:
横构图：
四、摆一摆：
常
空
见 问 题：
密
四、摆一摆：
常见问题：
散
四、摆一摆：
常见问题：
偏
对比分析：
你喜欢哪幅?
1
2
3
4
5
6
作业：
1、用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与水果》这 幅作品。 2、尝试用水彩或水粉颜料画一幅以瓶花与水果 为主题的画。
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香。
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1、用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与水果》这 幅作品。 2、尝试用水彩或水粉颜料画一幅以瓶花与水果 为主题的画。