六年级下册美术5瓶花与水果课件
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美术瓶花与水果 (1)公开课课件优质课教学课件获奖
4涂加深 色，调整 修改，可 复勾轮廊 线或加皴 线条。
课堂练习 活动一：用铅笔淡彩的形式临摹 《瓶花与水果》。
绘画要求： 分成8个小组，同桌两个共同完 成，按照步骤，逐一刻画，构图合理， 形体准确，颜色鲜艳、注意留白、黑 白灰关系明确。
自学指导
• 请同学们认真看课本17-19页的内容，并结合课下预习情况，思 考： • 1.铅笔淡彩画作画步骤是什么？ • 2.欣赏17页的两幅作品带给你怎样不同的艺术感受？
在铅笔素描稿的基础上 薄涂淡淡的颜色进行练习， 这种画法叫“铅笔淡彩”。 注重色彩观感、留白、黑白 灰关系。
欣赏画家作品，小组讨论，说说你的感受， 有什么不同？
心旷神怡、赏心悦目、陶冶情操、提高审美
主次鲜明，内容简洁， 较易把握，绘画较轻松。
水仙
黄铁山
层次复杂、虚实关系繁复，临习 难度大。
瓶花与水果 冯晓阳
1用铅 笔画 出物 体轮 廊。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、画出 物体的大 体明暗关 系，线条 不要太密， 省略灰色 部分。
3用平涂 的方法 绘物体， 再上清 淡而明 快的色 彩。
5.瓶花与水果
学习目标
•了解鲜花和水果的外形特点和颜色 倾向。 •能运用铅笔淡彩画的方式表现瓶花 与水果。
淡泊明志、宁静致远。 达则兼济天下，穷则 独善其身。
青青园中葵，朝露待日晞。少壮不努力，老大徒伤悲。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中 通外直，不蔓不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。
小学美术《瓶花与水果》优质课件
4. 用皴的方法调整画面。
铅笔淡彩画 学生作品
学生作业： 请用铅笔淡彩的形式临摹
《瓶花与水果》。
课后拓 展
课后作 业
尝试用铅笔淡彩画的方法画一画自己的居室。
瓶花与水果在家居 生 活中散发着大自然 的 芳香
瓶花与水果营造了宁静、清馨、优雅、华 贵的氛围，装点、美化着我们的生活。
无数的艺术家曾在瓶花与水果的诱惑中拿起画笔尽情 挥洒
中国画 写 意画
中国画：工笔画
油画：
水粉画：
水彩画：
电脑 绘画 ：
版画：
素 描:
铅笔颜色进行练习，
这种画作叫“铅笔淡彩画”。
铅笔淡彩的线条简练 ，描绘形体明确，色彩明快 ，给人清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1. 用铅笔画出大体轮廓 。
2. 画出物体的大体明暗关系，线条 不要太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3. 用平涂的方法给物体 画上清淡而明快的色彩
《瓶花与水果》
偏
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
5
6
四、作业要求
小组合作，完成一幅《瓶花与水果》的 剪贴画作品。
花语：
康乃馨： 母亲我爱 您、真情
。
牡丹： 富贵繁盛
梅花： 坚忍不拔
紫罗兰： 品质高雅 永恒之美
淡 而 明 快 的 色 彩
用 平 涂 的 方 法 给
物
体
画
上
清
画花卉
正面
椭圆形花瓣
圆形花瓣
侧面
画花瓶
花瓶的结构：
花瓶的材质：
窄口
短颈 高腹
玻璃花瓶
陶瓷花瓶
剪花瓶：运用对折的方法剪花瓶
画水果：根据固有色画水果
三、摆一摆
构图形式：
横构图：
竖构图：
三、摆一摆
常见问题：
空
密
三、摆一摆
散
三、摆一摆
油画里的瓶花与水果：注重光学、透视学、 色彩等要素，形象生动。
一、赏一赏
水粉画里的瓶花与水果： 覆盖力强，可以反复修改。
水彩画里的瓶花与水果： 透明、湿润、轻快。
一、 赏一赏 电脑绘画里的瓶花与水果：
版画里的瓶花与水果：
1 用 铅 笔 画 出 物 体 轮 廓
2 画 出 物 体 的 大 体 明 暗 关 系
义务教育课程标准实验教科书六年级下册
瓶花与水果
一赏一赏
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香
一、赏一赏
瓶花与水果营造了清馨、优雅的 氛围，装点、美化着我们的生活
一、赏一赏 中国画（写意画）里的瓶花与水果：笔法简练、概括
一、赏一赏
中国画（工笔画）里的瓶花与水果： 工整细腻、色彩艳丽
一、赏一赏
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
5
6
四、作业要求
小组合作，完成一幅《瓶花与水果》的 剪贴画作品。
花语：
康乃馨： 母亲我爱 您、真情
。
牡丹： 富贵繁盛
梅花： 坚忍不拔
紫罗兰： 品质高雅 永恒之美
淡 而 明 快 的 色 彩
用 平 涂 的 方 法 给
物
体
画
上
清
画花卉
正面
椭圆形花瓣
圆形花瓣
侧面
画花瓶
花瓶的结构：
花瓶的材质：
窄口
短颈 高腹
玻璃花瓶
陶瓷花瓶
剪花瓶：运用对折的方法剪花瓶
画水果：根据固有色画水果
三、摆一摆
构图形式：
横构图：
竖构图：
三、摆一摆
常见问题：
空
密
三、摆一摆
散
三、摆一摆
油画里的瓶花与水果：注重光学、透视学、 色彩等要素，形象生动。
一、赏一赏
水粉画里的瓶花与水果： 覆盖力强，可以反复修改。
水彩画里的瓶花与水果： 透明、湿润、轻快。
一、 赏一赏 电脑绘画里的瓶花与水果：
版画里的瓶花与水果：
1 用 铅 笔 画 出 物 体 轮 廓
2 画 出 物 体 的 大 体 明 暗 关 系
义务教育课程标准实验教科书六年级下册
瓶花与水果
一赏一赏
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香
一、赏一赏
瓶花与水果营造了清馨、优雅的 氛围，装点、美化着我们的生活
一、赏一赏 中国画（写意画）里的瓶花与水果：笔法简练、概括
一、赏一赏
中国画（工笔画）里的瓶花与水果： 工整细腻、色彩艳丽
一、赏一赏
湘教版美术六年级下册瓶花与水果课件1
常见的毛病： 1.灰 2.暗 3.脏 4的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
步骤： 1.用浅色线构图 2.从大体入手，确定基本色调 3.大体塑造，先亮色，留出高光 4.深入刻画并表现暗部 5.体现投影部分，整体调整
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
常见用笔方法： 1.刷 2.点 3.摆 4.拖 5.枯 6.擦
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
六年级下册美术课件-5瓶花与水果 ｜湘美版(2014秋) (共22张PPT)
在许多的静物画中，苹果是画家们喜 爱表现的对象之一。
水彩画苹果的三大“法宝” 明 暗
色 彩
画 法
高光，亮面，灰面，明暗交界线、暗部、反光、投影。
苹果在单侧光下 表面呈现出丰富的明 暗变化，你能指出这 些部分吗？
高光、亮面、灰面、 明暗交界线、暗部、 反光、投影
亮面 高光 灰面 反光面
暗面
明暗关系在水彩画中要怎样体现呢？
颜色深浅
变浅：加水、加白色、加浅色。 变深：加深色、加对比色。
同样是黄色和蓝色的搭配， 你能找出这两种画法的区别吗？
干画法
湿画法
水彩画的基本画法：干画法、湿画法。
干画法
干后重叠
干后并置
湿画
干 后 并 置
湿 时 重 叠
湿 时 连 接
湿 时 晕 化
笔头的形状和笔触
哪里运用了干画法， 哪里运用了湿画法？
你在苹果中看到了哪几种颜色？
你能找出勾、刷、摆、点这四种笔法吗？
水彩画中基本笔触的运用
学习活动二:
尝试用水彩工具画一幅瓶花 与水果为主题的静物画。
水彩画苹果的三大“法宝” 明 暗
色 彩
画 法
高光，亮面，灰面，明暗交界线、暗部、反光、投影。
苹果在单侧光下 表面呈现出丰富的明 暗变化，你能指出这 些部分吗？
高光、亮面、灰面、 明暗交界线、暗部、 反光、投影
亮面 高光 灰面 反光面
暗面
明暗关系在水彩画中要怎样体现呢？
颜色深浅
变浅：加水、加白色、加浅色。 变深：加深色、加对比色。
同样是黄色和蓝色的搭配， 你能找出这两种画法的区别吗？
干画法
湿画法
水彩画的基本画法：干画法、湿画法。
干画法
干后重叠
干后并置
湿画
干 后 并 置
湿 时 重 叠
湿 时 连 接
湿 时 晕 化
笔头的形状和笔触
哪里运用了干画法， 哪里运用了湿画法？
你在苹果中看到了哪几种颜色？
你能找出勾、刷、摆、点这四种笔法吗？
水彩画中基本笔触的运用
学习活动二:
尝试用水彩工具画一幅瓶花 与水果为主题的静物画。
瓶花与水果
义务教育教科书《美术》（湘版）六年级下册第5课
活动一
铅笔淡彩画
在铅笔（或钢笔）素 描稿的基础上薄涂淡淡的 颜色(常用水彩)进行练习， 这种画作叫“铅笔淡彩”。
铅笔淡彩的线条简 练，描绘形体明确，色 彩明快，给人轻松、湿 润、清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1.用铅笔画出物体的轮廓。
2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3.用平涂的方法给物体画上 清淡而明快的色彩。
4.调整修改，可复勾轮廓线 或加皴线条。
学习活动一: 请用铅笔淡彩的形式 临摹《瓶花与水果》。
活动一
铅笔淡彩画
在铅笔（或钢笔）素 描稿的基础上薄涂淡淡的 颜色(常用水彩)进行练习， 这种画作叫“铅笔淡彩”。
铅笔淡彩的线条简 练，描绘形体明确，色 彩明快，给人轻松、湿 润、清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1.用铅笔画出物体的轮廓。
2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3.用平涂的方法给物体画上 清淡而明快的色彩。
4.调整修改，可复勾轮廓线 或加皴线条。
学习活动一: 请用铅笔淡彩的形式 临摹《瓶花与水果》。
六年级下册美术课件-第5课：瓶花与水果(14)-湘美版
常见用笔方法： 1.刷 2.点 3.摆 4.拖 5.枯 6.擦
常见的毛病： 1.灰 2.暗 3.脏 4.闷 5.焦 6.粉
步骤： 1.用浅色线构图 2.从大体入手，确定基本色调 3.大体塑造，先亮色，留出高光 4.深入刻画并表现暗部 5.体现投影部分，整体调整
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一源自声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
常见的毛病： 1.灰 2.暗 3.脏 4.闷 5.焦 6.粉
步骤： 1.用浅色线构图 2.从大体入手，确定基本色调 3.大体塑造，先亮色，留出高光 4.深入刻画并表现暗部 5.体现投影部分，整体调整
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一源自声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
六年级下册5瓶花与水果
六年级下册5瓶花与水果瓶花与水果瓶花与水果ppt瓶花与水果教案瓶花与水果美术教案瓶花与水果教学反思瓶花与水果教学设计六年级下册品德与社会六年级下册数与代数六年级下册圆柱与圆锥
六年级下册5瓶花与水果
第一页，共20页。
内容摘要
No 六年级下册5瓶花与水果。一、赏一赏 ： 中国画。一、赏一赏：
水粉画：覆盖力强，可以反复修改。水彩画：透明、湿润、轻快。不同的造型、丰富的色 彩。The End。期待您的指正
Image
第二页，共然的芳香。
一、赏一赏 ：
第三页，共20页。
瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围，装 点、美化着我们的生活。
一、赏一赏：
第四页，共20页。
艺术家运用不同的艺术表现形式,让瓶花与水果美丽永恒。
一、赏一赏 ： 中国画 写意画：笔法简练、概括。
第五页，共20页。
第二十页，共20页。
一、赏一赏：
水彩画：透明、湿润、轻快。
水粉画：覆盖力强，可以反复修改。
第六页，共20页。
短颈
花瓶的结构
玻璃花瓶
现代时尚花瓶
不同的造型、丰富的色彩
第七页，共20页。
四、摆一摆：构图形式:
竖构图
：
横构图：
第八页，共20页。
四、摆一摆：构图形式:
横构图：
竖构图：
第九页，共20页。
四、摆一摆：
空
❖常 见 问 题：
密
第十页，共20页。
四、摆一摆：
❖ 常见问题：
散
第十一页，共20页。
四、摆一摆：
常见问题：
偏
第十二页，共20页。
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
六年级下册5瓶花与水果
第一页，共20页。
内容摘要
No 六年级下册5瓶花与水果。一、赏一赏 ： 中国画。一、赏一赏：
水粉画：覆盖力强，可以反复修改。水彩画：透明、湿润、轻快。不同的造型、丰富的色 彩。The End。期待您的指正
Image
第二页，共然的芳香。
一、赏一赏 ：
第三页，共20页。
瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围，装 点、美化着我们的生活。
一、赏一赏：
第四页，共20页。
艺术家运用不同的艺术表现形式,让瓶花与水果美丽永恒。
一、赏一赏 ： 中国画 写意画：笔法简练、概括。
第五页，共20页。
第二十页，共20页。
一、赏一赏：
水彩画：透明、湿润、轻快。
水粉画：覆盖力强，可以反复修改。
第六页，共20页。
短颈
花瓶的结构
玻璃花瓶
现代时尚花瓶
不同的造型、丰富的色彩
第七页，共20页。
四、摆一摆：构图形式:
竖构图
：
横构图：
第八页，共20页。
四、摆一摆：构图形式:
横构图：
竖构图：
第九页，共20页。
四、摆一摆：
空
❖常 见 问 题：
密
第十页，共20页。
四、摆一摆：
❖ 常见问题：
散
第十一页，共20页。
四、摆一摆：
常见问题：
偏
第十二页，共20页。
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
六年级瓶花与水果课件
制作步骤演示
花材处理
首先去除花材多余的叶子，修 剪花枝至合适长度，确保插入
花器后能保持稳定。
花体部分插入
根据设计好的搭配方案，将主 花材逐一插入花器中，注意保 持高低错落、疏密有致的布局 。
配饰添加
在主花材插入完毕后，可适当 加入一些配饰元素，如丝带、 小饰品等，提升瓶花的观赏性 。
调整与完善
最后对整个瓶花作品进行观察 ，调整花材的位置和角度，确
02
瓶花的设计与制作
瓶花的基本元素
花材选择
瓶花常用的花材包括玫瑰、百合 、康乃馨、郁金香等，选择时应 考虑时令花材、色彩搭配以及寓
意。
花器选择
瓶花的花器种类繁多，如陶瓷花瓶 、玻璃花瓶、金属花瓶等。选择合 适的花器应考虑与花材的协调、花 器的造型与大小等因素。
配饰元素
瓶花设计中可加入一些配饰元素， 如丝带、叶子、小饰品等，增加瓶 花的层次感和趣味性。
将水果按照大小、高低、颜色等因素进行分层摆放，形成立体 感和层次感。
欣赏水果拼盘时，要注意其创意和主题，如季节主题、节日主 题等，体会创作者的巧思和匠心独运。
05
总结与拓展
课程学习总结
知识掌握情况
通过本课程的学习，学生们能够熟练掌握瓶花与水果的基础知识和 制作技能，了解瓶花和水果的搭配、造型、色彩等方面的原理。
动手实践能力
学生们通过实践制作瓶花和水果，提高了自己的动手实践能力和创 造力，培养了耐心和细致的工作态度。
美学素养提升
瓶花和水果作为美学的一部分，通过学习和制作，学生们的美学素养 得到了提升，对美的感知和创造能力也得到了增强。
拓展学习建议
学习其他花艺
瓶花是一种花艺，而花艺还有很多其他的形式，比如花束 、花篮、花坛等。学生们可以进一步学习其他形式的花艺 ，丰富自己的技能和知识。
相关主题
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复修改。
5
窄口
短颈 高腹
玻璃花瓶
花瓶的结构
现代时尚花瓶 不同的造型、丰富的色彩
6
四、摆一摆：构图形式:
竖构图：
横构图：
7
四、摆一摆：构图形式:
横构图：
竖构图：
8
四、摆一摆：
?常 见 问 题：
密
空
9
四、摆一 摆：
? 常见问题：
散
10
四、摆一 摆：
常见问题：
偏
11
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
5
6
12
作业： 1、用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与 水果》这幅作品。 2、尝试用水彩或水粉颜料画一幅以瓶 花与水果为主题的画。
13
14
15
16
花语：
康乃馨： 母亲我爱 您、真情。Fra bibliotek牡丹：
富贵繁盛 。
梅花： 坚忍不拔。
紫罗兰： 品质高雅 永恒之美 。
17
美朮拾贝：
? 简答：
?让颜色变浅（淡）的方法。
18
19
济宁市鱼台县清河中心小学 徐娟
1
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香。
一、赏一赏：
2
瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围， 装点、美化着我们的生活。
一、赏一赏：
3
艺术家运用不同的艺术表现形式 ,让瓶花与水果 美丽永恒 。
一、赏一赏 ： 中国画 写意画：笔法简练、概括。
4
一、赏一赏： 水粉画：覆盖力强，可以反 水彩画：透明、湿润、轻快。
5
窄口
短颈 高腹
玻璃花瓶
花瓶的结构
现代时尚花瓶 不同的造型、丰富的色彩
6
四、摆一摆：构图形式:
竖构图：
横构图：
7
四、摆一摆：构图形式:
横构图：
竖构图：
8
四、摆一摆：
?常 见 问 题：
密
空
9
四、摆一 摆：
? 常见问题：
散
10
四、摆一 摆：
常见问题：
偏
11
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
5
6
12
作业： 1、用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与 水果》这幅作品。 2、尝试用水彩或水粉颜料画一幅以瓶 花与水果为主题的画。
13
14
15
16
花语：
康乃馨： 母亲我爱 您、真情。Fra bibliotek牡丹：
富贵繁盛 。
梅花： 坚忍不拔。
紫罗兰： 品质高雅 永恒之美 。
17
美朮拾贝：
? 简答：
?让颜色变浅（淡）的方法。
18
19
济宁市鱼台县清河中心小学 徐娟
1
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香。
一、赏一赏：
2
瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围， 装点、美化着我们的生活。
一、赏一赏：
3
艺术家运用不同的艺术表现形式 ,让瓶花与水果 美丽永恒 。
一、赏一赏 ： 中国画 写意画：笔法简练、概括。
4
一、赏一赏： 水粉画：覆盖力强，可以反 水彩画：透明、湿润、轻快。