2016下半年四川泸州泸县教师招聘考试笔试内容

2016下半年四川教师公招考试资讯：
2016下半年四川教师公招考试公告汇总
2016四川教师公招考试辅导资料
2016四川教师公招考试真题题库
2016下半年四川泸州泸县教师招聘考试笔试内容
笔试内容：
1.笔试内容：编码2016221001——2016221100岗位的笔试科目是《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》;编码2016221101——2016221172岗位的笔试科目是《综合知识》和《职业能力倾向测验》。

《教育公共基础》内容详见《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》;《综合知识》包括：时事、法律、管理、政治理论、公文写作、职业道德、人文与科技、事业单位知识等。

本次考试所有科目均不指定专门用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

2.笔试时间：2016年12月3日。

岗位表及附件：
1.泸县2016年下半年公招岗位表.xls
2.五项目人员加分申请及证明表.xls
3.退役大学生士兵加分申请表.xls
4.同意报考证明.doc
详情请参考公告：
2016下半年泸州教师公招招聘公告汇总
四川教师公招备考之教育公共基础：马斯洛需要层次理论
马斯洛需要层次理论是教师考试中的高频考点，经常以各种题型进行考查。

关于需要层次理论到底是五种需要还是七种需要，不同的教材论述各不相同;马斯洛的需要层次理论是否需要逐层满足之后，更高一级的需要才能出现;是否有些现象是需要层次理论解释不了的。

在复习备考的过程中，考生常常困惑于这些问题，下面就对这些问题进行一一解读，以期对考生有所帮助。

1943年，马斯洛在其论文《人类激励理论》中，把人的需要分为五个层次，即最常见的五种需要。

1954年，马斯洛在《激励与个性》一书中探讨了他早期著作中的另外两种需
要：求知需要和审美需要。

这两种需要未被列入需要层次理论的排列中，因为马斯洛认为这两种需要介于尊重需要和自我实现需要之间。

自马斯洛提出自己的需要层次理论之后，其之后的专著和论文都在对需要层次理论进行修正，纵观这一过程，可以知道需要层次理论并不是一次成型，而是一个不断完善的过程。

提及五种需要的发展规律时，有几点需要注意：
(1)五种需要依次按层级出现，并不是低级需要完全得到满足，高级需要才会出现。

只要得到基本或部分满足，高级需要也可以出现。

(2)每个人生阶段，都有一种或几种优势需要，优势需要的出现会打乱或颠倒需要满足的一般层次或等级秩序。

但这种情况的出现，并不意味着马斯洛的需要层次理论错了，比如常考的一道判断题，马斯洛的需要层次理论不能解释“夫尤饿死，不食嗟来之食”。

例题：【多选题】有关马斯洛需求层次理论，下列说法正确的是_____。

A.人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求
B.人的需求往往是从最高层次的需求开始，逐级下降
C.人最基本层次的需求得到满足时，其他的需求才会构成新的激励因素
D.在不发达国家，高级需求占主导的人数比例较小，而生理需求和安全需求占主导的人数比例较大
【答案】ACD。

解析：A项，马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感(亦称为社交需求)、尊重需求和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列，本项正确。

B 项，人的需求往往是从最低层次的需求开始，逐级上升，因为只有满足了最低层次的需求，人的生理机能才能正常运转，本项错误。

C项，马斯洛认为，只有最基本的需求得到满足后，其他的需求才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需求也就不再成为激励因素了，本项正确。

D项，在不发达国家，高级需求占主导的人数比例较小，而生理需求和安全需求占主导的人数比例较大，本项正确。

因此，本题选ACD。

马斯洛需要层次理论是教师考试中的高频考点，经常以各种题型进行考查。

四川教师招聘考试、四川教师资格考试、四川特岗教师考试，尽在四川教师考试网。