2013―2014学年度第二学期教务处工作计划
2013-2014学年度第二学期 教务处工作计划
济宁学院附中高新区校区2013-2014学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想：为切实凸显2014年为提升年、显效年的工作主题，本学期坚持以人为本，全面实施素质教育，狠抓常规教学管理、提高课堂教学效率。
利用附中本部学科教学资源库，充分发挥网络教研平台的作用，积极推动学科教学改革。
加强名师骨干教师引领和青年教师培养。
完善校本课程设置与实施，继续开展学生综合素质拓展活动，全面育人，全面发展，不断提高教育教学质量。
二、具体措施：（一）细化常规教学管理，提升课堂教学效率以附中本部为依托，进一步加强校区间同学科集体备课。
以年级学科集备组为单位，间周一次集中集体备课（初四年级每周一次）。
要求集备组有活动记录，有集备教案，教务处组织考勤和督促，进行集体备课质量监控，确保集体备课的实效，防止流于形式。
在做好传统集备的基础上，还要通过学校网络教研平台及时交流备课信息。
本学期进一步完善集备组评选办法，学期末评选优秀集备组。
细化过程管理，教务处每月进行一次业务综合检查并及时总结反馈。
对教案、集备、上课、辅导、作业批改、相互听课等常规教学过程项目进行督导。
要求教师严格执行课程计划，上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
本学期将实行学校领导、学科组长、集备组长、指导教师、值日领导推门听课制度。
加强随堂检查，及时了解教师教学情况，指导任课教师及时改进教学方法，增强教师的课堂质量责任制意识。
加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。
作业布置要精心研究，认真批改。
批改要及时、认真、规范，让每个学生成为教师关注的对象。
学科组长要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。
并及时反馈到教务处。
学期初印发《学生单元测试成绩记录册》，加强教师对教学的过程性评价，督促教师及时调整教学策略。
为利于优秀生培养和学生的全面发展，教务处将与本部密切联系，在各年级内以学科为单位，进行一系列的学科综合素质拓展活动。
小学2013-2014学年第二学期教导处工作计划_学校工作计划.doc
小学2013-2014学年第二学期教导处工作计划_学校工作计划小学2013-2014学年第二学期教导处工作计划一、指导思想：新的一学期，学校教导处将认真贯彻教育局基教科及研训部2014年工作要求，围绕学校的工作思路，树立追求绿色质量的理念，着力抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，聚焦课程建设，追求有效教学，打造活力课堂，关注教师专业发展，推进素质教育，全面落实各项教育教学工作，着力打造原生态的高效的新课堂。
二、工作目标：1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处；2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高；3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的有效性；4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度；5、严把教学质量关，做好培优补差工作，争取教学质量再上新台阶；6、进一步开展校际联动教研，在活动中提升教师的专业素养。
三、主要工作及措施：（一）重视课程实施，加强教学常规建设1、加强对执行课程计划的管理继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见，坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，科学安排学校课程计划。
按照市教委文件精神，设置校本课程，合理安排三类课程；调整作息时间，不提前安排集体教育活动，努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。
开展实施好学校周一下午的“快乐活动日”。
各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。
2、加强教学精细化工作的管理。
强化教学“五环节”的科学管理，严格执行“学校教学精细化管理实施细则”，课堂教学要返璞归真，规避课堂作秀的不良习惯，强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。
进一步加强教学规范，正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，加强作业设计的研究，切实减轻学生过重的课业负担，扎实提高课堂教学质量。
2013-2014第二学期教务处工作计划1
青山中学2013----2014学年第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处的工作将依据学校工作意见,以求真务实的工作态度，进一步加强教学管理、以学校常规教学工作实施全员管理及评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学质量这条生命线，以毕业年级教学工作为突破,推动全校的教学工作上台阶。
二、工作目标1．强化质量意识，力争九年级中考有突破，完成学校提出的具体目标：进入全区前十名；六年级：夯实基础，注重小升初的实战演练及衔接，向上级、社会交出满意成绩答卷；基础年级的三率达学校标准，各班级、各学科间均衡发展，力争在全区稳中有进。
2．强化教学管理，全面提升管理水平和教学工作的实效性。
3．协同教研处引领教师专业成长，加强对青年教师的培养和指导，力争有一批青年教师脱颖而出，成为教学骨干。
三、主要工作内容和措施（一）加强教学常规管理，实现教学管理的规范化、精细化1．加强对九年级级毕业班教学工作的督导，促进毕业年级的教学质量的提高。
九年级要确立“从最后一名学生抓起”的思想，认真研究课程标准，考试说明及中考方案，认真研究教法、学法，制定详实周密的计划，充分利用有限的教学时间，对学生分类指导，分层要求，稳定尖子生，推进边缘生，帮扶后进生，使每位学生都有进步，九年级在中考中，高分层人数完成学校指标，普通高中录取率力争达60%以上，实现预定的各项工作目标。
2．进一步完善目标质量管理体系，构建较为公平及合理的目标质量管理及评价体系。
对教师教学的评估除常规三项（人均分、及格率、优秀率）外，不仅仅考评终端显示，还要加强对教学过程的考评；不仅仅通过定量数据作结论，还加强学生满意度的考评，并实行教学成绩与教师的绩效工资挂钩。
3．坚持集体备课制度，中考学科实行每周集体备课。
各备课组要保持真正让优质教学资源在我校发挥更大的作用。
4．继续实行相互听评课制度，听课要有记录、有评价。
在提倡备课组内的相互听评课的同时，创造条件让更多的教师走出去参加兄弟学校的听评课活动，以提高业务水平。
2013—2014学年第二学期教务工作计划
76中学2013——2014学年第2学期
教务工作计划2014年2月
一、指导思想
认真学习18届三中全会精神，坚持以“邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观”为指导，贯彻党和国家的教育方针，认真做好本职工作。
二、工作目标
认真落实上级教育主管部门的指示精神，结合学校实际，制定切实可行工作计划，进一步完善教务管理各项制度，做好各项常规工作，开动脑筋努力探索教育、教学新方法，实现教育教学质量新进步。
三、重点工作
本学期重点需要做好如下几点工作：
1、开齐开足课程，确保体育、美术、音乐等课程全体学生100%
参与、尝试将综合实践实践课、健康教育课、地方课程《新疆》、纳入教学过程中，增加经典诵读内容和时间。
加强对实验室督
促管理，确保中学三个实验室（物理、化学、生物）两基检查
验收通过。
2、认真做好卫生、健康教育工作，资料收集工作，迎接上级部
门检查。
3、成立学校艺术工作室，努力丰富学生社团活动。
4、充分利用各学科课堂教学，对未成年人思想道德教育。
5、加强对实验室督促管理，确保中学三个实验室（物理、化学、
生物）两基检查验收通过。
6、进一步丰富阳光体育活动。
7、抓好学生参与面广的几项重要常规活动，提升学生综合素质。
（中学生篮球联赛、清明节扫墓祭英烈活动、经典诵读比赛、
六一节退队入团活动、青少年艺术节活动）
四、工作安排（见具体计划安排）
2013-2014学年第二学期教务处工作计划
中学部教务处2014年2月10日。
2013-2014第二学期教导处工作计划
横水小学2０13—2014学年度第二学期教导处工作计划(20１4春）一、指导思想：我校教导处工作将以“新课程标准”为指导,以“课堂教学改革的研究”为重点,以学校教育教学工作计划为依据,在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标,落实工作责任，创新工作方式,提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,全面提高教育教学质量。
二、工作要点:(一）抓好教学常规管理,确保素质教育的质量。
全面落实课程计划,严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课,做到先备课,后上课.提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生.促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松.(１）抓实备课．本学期对中、青年教师要备详案。
(老教师可以备简案或备在教材上），按照“导、学、教、练、评"模式进行，力求做到确保备课的质量，规范备课的环节,体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点,难点和教学目标，保证传授的知识正确无误.各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求,做到整齐统一。
(2）抓活课堂.要求每堂课师生情绪饱满，互动面广,思维空间大,并留一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果.“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻，学生最大限度的参与,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间,提高四十分钟的质量,最终让每个学生都有收获。
(3)抓勤辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导.确保学生能较好地完成作业,预习功课,使疑问及时得到解决。
（４）抓精作业。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。
【VIP专享】2013--2014学年度第二学期教务处教学计划
教学教研工作计划2013--2014第二学期安集海镇中心学校2014年2月教学教研工作计划本学期学校工作围绕“提高教育质量”这一主题，进一步加强管理，迎接各种检查回访工作；加强师德师风师能建设，着力打造名师工程；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。
打算着力抓好以下几方面的工作：一、细化教学管理，提高教学质量。
本学期，学校将围绕《安集海镇中心学校教学工作常规管理细则》，细化学校管理，提升办学水平,提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。
根据《安集海镇中心学校小学教学工作常规管理细则》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。
开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。
教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。
要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。
加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是认真执行课堂教学管理制度。
教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：教研组长坚持每周听课不少于2节，中层及校级领导坚持每周听课不少于5节并汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入教研组进行教学质量分析。
三是认真执行教研活动管理制度。
各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。
每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。
各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。
备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。
备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。
教导处工作计划(2013-2014第二学期)
教导处工作计划(2013-2014第二学期)新桥中学2013-2014学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想以党教育方针为指针，以贯彻落实科学发展观为指导，根据学校制定的《新桥中学义务教育均衡发展规划》，结合学校工作计划，紧密联系学校教育教学的现状，以加强教师队伍建设为关键，以“质量求生存，质量促发展”为目标，加强教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。
二、工作要点1、按照上级文件精神，尊重教育教学规律，开齐课程、开足课时，合理调配师资，及时、科学的完成新学期课表编排工作，做好各项准备服务工作，有序开展常规教学。
2、做好2014届毕业生高中、中职升学动员、指导、统计工作，认真落实“9+3”各项指标。
3、及时开展各年级入学动员工作，组织、规范报名注册工作。
统计住宿生各类数据，核实参加晚自习学生名单，合理安排晚自习辅导。
4、组织开展丰富多彩的课外活动，落实学生每天坚持锻炼一小时工作制度。
5、课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教师要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。
6、继续抓好“9+3”、“普实”管理工作的巩固提高；完善各类转入、转出、复学、休学等学籍手续和档案资料，及时完善学籍管理系统，录入新数据，统计、核实在校学生数据，科学、准确、按时完成学校基础教育统计工作。
7、大力抓“控辍保学”工作，完善各类常规管理档案资料，特别是2014届初中毕业生升入高中、中职学生花名册，就读证明回执等，力争使升学率达85%以上。
8、认真开展学科教学渗透法制教育工作，积极组织全体教师参加学科教学渗透法制教育研讨，及时有效的进行检查、督促、指导。
9、以学校狠抓德育工作为契机，迅速扭转班风、学风，营造良好的学习环境和氛围。
10、加强校本教研，促进课题研究长足发展、多点开花；统一认识，努力推进校本课题研究《民族民间文化进校园》活动。
2013-2014(下)教务工作计划
2013-2014学年度第二学期教务工作计划阜南二初教务处2014-2-10凡事预则立、不预则废。
为了全体学生的发展，为了全体教师的发展，为了阜南二初的发展，为了更好地完成2013-2014学年度的教育教学工作，特制定本期教务工作计划如下：一、“四星级教师”评选一星“勤”，要求“满”。
全学期教师出满勤，包括政治学习、业务学习、各种教研活动和集会等。
（依教室日志和各种考勤记录为准）二星“量”，要求“足”。
完成学校要求的各种“规定动作”——常规教学的基本要求和各种常规资料的健全。
1、工作计划2、教案3、作业4、命题5、监考6、阅卷7、试卷分析8、教学反思9、工作总结10、学习心得等三星“质”，要求“优”。
1、教学成绩2、校级公开课3、专题讲座4、经验交流5、各级抽考（或竞赛）6、优质课评选7、教学基本功大赛（或各种教师的业务比赛）8、各种学生竞赛等四星“创”，要求“新”。
在教育教学工作中，成绩突出，具有创新意识，并得到广泛认可，具有推广价值。
具体评选方法和奖励措施：“出勤星”至少选出全体教师的一半；“量足星”至少要选出剩余教师的一半；“质优星”至少要评选出剩余教师的一半；在前三星评选的基础上，根据“创新工作”表现，评选出5—8人为本学期的“四星级教师”。
对于评选出的“四星级教师”，学校将给予奖励。
二、建立各种工作程序本学期将尝试建立健全各种工作程序，让教师明确各种工作流程，逐渐形成教师的自我习惯，使各项工作有序开展。
1、集体备课程序2、开学工作程序3、试卷命制程序4、监考程序5、阅卷程序6、公开课、示范课程序7、教师评价程序8、各类竞赛程序9、各类课外活动程序10、作业检查程序11、测试成绩分析程序12、请销假程序13、外出学习程序14、学生评价程序15、结束工作程序16、课题申报、研究程序三、工作细则1. 课堂管理深化“质量是生命线”意识，进一步提高教学质量，重点跟踪课堂教学，做到课堂信息及时反馈，具体做法如下：（1）把握课堂教学学生的参与率。
13-14学年度第二学期教务科工作计划
怀远师范2013—2014学年度第二学期教务科工作计划一、指导思想紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理，以“关注课堂教学，提高课堂教学效率”为工作重点，以提高各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、养习惯，抓教学、提质量，全面提高教育教学水平，提升办学质量。
二、工作目标1、加强日常教学管理工作，使管理走向规范化、科学化、制度化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强教学质量监控。
将过程监控和结果监控有机结合起来，在完善过程监控的基础上，加强教学效果监控，全面提高教学质量。
3、扎实推进教师的教学专业化建设。
每位教师应立足专业，准确定位，努力提高专业化课程教学水平。
学校将着力为教师的专业发展搭建平台，不断提升教师的专业水平。
4、加强校本研修，继续探讨课堂教学改革的新路子，促使教、学、研有机结合，以教促学，以学促研，以研促教。
三、工作措施1、加强学习，促进教育观念进一步更新。
随着“终身学习”概念的深入人心，作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念，充分认识教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程；加大听课的力度，鼓励教师开展相互间的听课活动，每位教师每学期听课不得少于8节；各教研组要组织教师上好公开课、研讨课、示范课，及时进行评议，做到相互学习，共同进步。
2、加大教学工作检查的力度，促进教学工作有序开展。
本学期将加大教学工作检查的力度，除常规检查外，将充分发挥学生、教研组的主观能动作用，不定期检查教师备课、上课、教学进度、教学效果情况，并及时记录在案。
3、完善常规，促进教学质量进一步提高。
（1）认真制定执行各学科教学计划。
教师必须认真学习各学科尤其是专业学科的课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的明确，进度适宜，措施得力。
2013-2014下教务处工作计划
2013至2014年学年度下期广元外国语学校高中教学工作计划2014年1月28日一、指导思想贯彻落实广元市教育局提出的“办优质教育，做全市表率”精神，加快实施学校将高中办成“精、优、强”高中的战略规划，深化课改，打造魅力课堂，彰显特色，创建学科品牌，优化教学常规管理，构建学生自主学习体系，创办市内优质高中教育，满足全市社会需求。
二、发展目标（一）队伍建设1.着力引导教师提升专业。
（课题研究、论文撰写、魅力课堂）。
2.初步建立起责任心、管理能力强的学生学习管理干部队伍，推动学生自主学习管理建设。
（二）课程目标完善高中学生自主学习课程体系和特长培养课程设置（三）特色目标1．打造学部英语特色，提高学生英语综合能力。
2．强力推进高中品牌生600分工程。
3．以体育模块教学、体育高考特长和高考美术特长培养为切口，打造艺体教育特色。
（四）质量目标1．高三毕业班目标①巩固率为100%，毕业时应届班毕业总人数不得少于343人，补习班不少于238人。
②高考上本科人数315人(其中应届143人，补习班172人)。
其中，重本60人（应届50人，补习班10人）；普本255人（应届93人，补习班162人）。
③应届特优生发展目标：力争2人上一类或二类名牌大学（含贵州生）④应往届综合排名力争达到全市2名，最低全市第三（文化本科+艺术生双上线）。
⑤直升目标A. 应届班必须为高复部输送不低于毕业人数20%的生源，即该年级毕业生300人×20% =60人。
（仅限于线上学生和线下80分以内的学生）B. 补习班应该完成180个招生指标。
2．修业班目标高二年级目标：综合评比排名居全市30所高完中第1-3名；所有学科平均分居全市前3名，其中语文、数学、英语、物理学生单科高分居全市前10名以内有人，理科全市前500名占60人，文科前100名占5人，合计65人，理科全市前4000名占150人，文科前1000名占15人，合计165人。
理科总分全市前十名1-3人，文科总分全市前十名1-2人。
2013—2014学年度教务处教学工作计划
2013—2014学年度教务处教学工作计划第一篇：2013—2014学年度教务处教学工作计划教务处教学工作计划一、指导思想为确保学校教育教学工作持续稳定发展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作，提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效。
结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化管理，特制定如下计划：二、目标任务1、通过校本研训，学习好高效课堂教学理念，实施“先学后教，当堂训练”教学模式，教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动研究，引导教师从经验型向研究型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高。
2、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学反思总结能力、评价能力与教学理论水平。
3、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施，通过观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进教师的专业化成长。
4、建立教师读书检查评价制度，以丰富阅读内容、培养学习习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标，以建设书香校园为载体，以校本培训为基本形式，打造适应教育现代化需要的管理队伍和教师队伍，进一步推动学习型学校的建设。
三、工作要求1、观念决定行为，行为决定方法。
本学年要进一步完善学习制度，加强学习管理，以学习先进学校高效课堂教学为目标，以我校“先学后教，当堂训练”教学模式实验为抓手，以此促进我校教师专业成长。
教研组和教师要开展好以下几方面的工作：（1)学——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次学习的质量，学习高效课堂理论等。
教研组长要认真做好规划和准备工作，扎实有效地保证校本学习日的活动时间和活动内容。
校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动，听课评课活动尽量安排其它时间。
教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动，切实有效地解决教师的困惑和实际教学问题。
2013-2014学年度下学期教务教研处工作计划
2013-2014学年度下学期教务教研处工作计划一、指导思想：根据学校工作计划中对教务教研处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，认真贯彻党的教育方针，结合本校实际，抓实常规、完善制度、注意创新、形成特色。
以教研教改指导教学，突出专业特色，从而提高我校的教学质量，真正让学生学到一技之长，不断提高办学的社会效益。
二、主要工作目标： 1、抓好教学教研常规工作，落实各项教学制度，创新教学管理机制。
充分发挥教研部的作用，强化学科教研工作与专业教学部建设管理模式，突出中职学校的教学教研特色，扎实稳步地搞好课题研究工作。
2、加强骨干专业建设，力争把学前教育专业、电子电工技术专业及计算机应用专业建设成为省市精品专业，同时努力把平面设计、服装设计、装潢设计、数控机电、财会等专业做好做强。
3、深入开展以专业设置、课程方案和学生专业技能为主的课堂教学改革的教研教改活动，推进师生读书活动、社团活动，营造校园文化氛围。
4、深入开展学风建设，进一步推动我校良好校风的形成，从而促进学习质量的整体提高。
5、加强教师队伍建设，努力提升学校教师的“双师”比，举行青年教师教学大比武活动，举办多种形式的教师培训学习活动，不断提高教师队伍的思想水平和业务能力。
6、加强高三升学班教学质量监控，努力转化“人口红利”，确保完成学校预定的高考目标。
三、措施办法 1、认真学习学校教学、教研管理文件，体会并落实其精神。
抓好各部教师备、讲、辅、改、查等教学常规工作的检查落实、记录和评价反馈工作，对各位教师的工作进行客观公正地评价考核。
2、各教师学期初要认真制定适合各专业学生教学的学科教学计划，学期结束要写好教学工作总结，计划、总结要实在，保证质量。
3、备课中重点突出教学思路，杜绝备课时翻板教材，以“落实备课本的检查、推门听课”为突破口抓好课堂教学工作。
4、各教研组要认真开展好公开课，互听课的工作。
每学期各教研部要完成2—3堂公开课，认真完成“一堂优质公开课记录本”的记录工作，每学期各部要认真评选出一堂优质课上报教务处。
2013-2014学年度教务处工作计划(补充意见)
江油一中2013-2014学年度（下期）教务处工作计划（补充意见）根据学校年度工作及补充意见，学校教学工作补充意见的精神，针对上期学校教学工作计划的推进情况、教学工作中存在的问题及学校目前的教学工作的实际情况，特制定教务处工作补充意见，着重强化和落实以下几个方面的工作。
一、进一步加强教学常规工作（一）以备课组为单位分阶段分类别对老师教案个数、作业、单元过关练习批改的次数、教师听课的节数进行量化检查。
具体要求如下：1、备课。
①30岁以下教师使用B版厚型备课本，30岁以上教师使用A版薄型备课本。
②各位教师按新式备课本的要求进行备课，完整设计相关内容，课时教案要充分体现先学、再教、后练的“三步一练”的课堂教学模式。
③教案个数：高一、高二教师周备课节数不低于周课时数的70%，高三教师周备课节数不低于周课时数的60%。
④对教师教案、课后的反思分时段、分类别进行视频拍摄检查，对做得好的进行全校展示。
2、作业、单元过关练习批改的要求：每周各班全批全改不少于1次。
3、听课方面的要求：35岁以下教师每月听课不少于6节，全期不少于30节；其他教师每月听课不少于4节，全期不少于20节。
教学管理人员听课节数按学校要求进行分阶段检查。
（二）建立教学违规行为台帐，对违规行为实行“周通报制”。
每天由教务处兰彬、曹凤英、郑华分别对高一、高二、高三教学工作进行检查，建立随意调课、随意缺课、上课迟到、早晚自习迟到或缺席的检查记录台帐，教学当中的违规行为每周通报给相关的管理部门，并进行及时的处理、纠正。
二、进一步加强备课组长、教研组长工作和青年教师的培养工作1、教研组建立学科教研网。
各教研组组织人员建立学科教研网，形成学科校本资源。
2、各教研组、备课组拓展活动形式，建立学习型教研组和备课组。
活动形式主要有：①视频学习；②组内交流；③外出学习。
3、本期实行教研组长、备课组长任期目标考核办法，对教研组长、备课组长任期内青年教师的培养、学科课堂教学模式改革、教学成果、教研成果等进行量化考评，以提高教研组、备课组的教育教学质量和青年教师的培养质量。
2013—2014学年度第二学期
2013—2014学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻县教育局全县教育工作要点，落实学校工作计划，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，着眼于学生和学校的可持续发展，把学生的发展和课堂改革作为教务处的工作出发点和落脚点，更新办学理念，精细化教学常规，强化教学工作全程管理，以教研促教改，稳步提升教育教学水平。
二、工作目标和任务1、努力做好初三毕业班的各项工作，力争中考成绩名列县前3名。
七、八年级文化课水平在总结上学期得失的基础上有所提升。
2、加强教学过程的监督和管理，优化课堂教学，研究有效教学，提高课堂教学的实效性。
树立学生自主、竞争的学习意识。
3、讨论制定《教研组考评细则》，加强对教研组活动常规管理和考评，规范教研组的活动。
三、工作要点与主要措施1、以课堂教学为中心，提高课堂教学效益。
（1）学校确立校本教研课题是“优化教学过程，提高课堂教学效益”，全体教师力争“个个上合格课，人人上满意课”。
（2）坚持导学案检查制度，要求教师认真备课，严把“五备”关：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习，严禁无案上课。
（3）认真上课，提高授课艺术，向40分钟要成绩。
本学期课堂改革以学习小组建设为主，完善课堂评价，课上充分体现“实、活、生、趣”四字教学风格，建立以学生主体积极参与课堂，教师包组跟进引导，激发学生思维的师生互动课堂教学模式，进一步推广“餐桌是教学”保证教学效率。
(4) 上好开学第一堂课，为学生树立一个梦想，并用一学期时间不断坚定学生信念，实现学生的梦想。
（6）广泛开展课堂教学调研和指导活动，加强对新课程改革背景下课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合，加强学生竞争力的培养，提高每堂课的实用性。
每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
（7）认真布置和批改作业。
作业布置要有针对性，要有实效性，作业批改要细，并及时讲评。
（8）认真做好辅导和答疑：用好学生教科书和辅导资料，引导学生分类完成，及时辅导答疑，做到学生在学习中存在的问题能及时得到解决。
2013-2014第二学期教务处工作计划
2013-2014学年第二学期教务处工作计划、指导思想在学校工作计划的指导下，以“质量内涵发展”为目标，积极推行课堂教学改革，教学评价改革。
努力构建新型、高效课堂、和谐课堂。
充分发挥教务处指导、服务、督查”的功能，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平不懈努力。
二、重点工作1、根据《中等职业学校教师专业标准》，引领教师专业成长。
2、以省级课题研究引领全校教研教改活动，推行课堂教学改革。
3、配合学校“人才培养与产业发展”两线并行的发展理念，推行外语与IT技能相结合的人才培养模式。
4、试行学分制。
三、要点及措施（一）根据《中等职业学校教师专业标准》，引领教师专业成长。
1、根据教育部印发的《中等职业学校教师专业标准（试行）》等政策精神，修订人事管理及考核制度。
教师的聘任、考核、工资调整等与个人软、硬件是否达标要直接挂钩。
2、所有任课教师必须持有教师资格证。
各专业教师2015年暑期教师资格证持有率达到90% 2016年暑期相关职业资格证书持有率达到60%各系3月上旬要提交年度教师报考资格证书的计划。
对新招聘的教师，要求具有教师资格证和一定年限的工作经验；没有教师资格证者限期1-2年考取。
3、结合学校、系内专业发展需要，3月底每教师要提交个人专业发展规划。
4、校内外有机结合，落实教师培养制度。
积极创造机会，组织教师参加上级部门开展的各类培训学习；3-4月份开展校内“百家讲坛”（两次讲座），各系轮流主讲，共同分享，促进提高。
5、做好新教师的岗前培训、业务指导。
对新入职教师，各系指定资深教师一对一地负责“传、帮、带”，4月下旬举行1次新教师业务交流竞赛，评选“教坛新秀”及“优秀指导教师”。
（二）以省级课题引领全校教研教改活动，高质量完成课研成果。
1、以省级教研课题《中职学校外语专业实用教学产模式的探讨》为引领，带动全校人才培养模式、课程体系建设及课堂教学模式的改革创新。
各系各课程要积极探索如何在教学过程中采用项目教学、案例教学、情景教学等教学方式。
2013---2014学年度第二学期教务处工作计划
教务处工作计划2013-—-2014学年度第二学期远竹中学二零一四年二月2013—--2014学年度第二学期教务处工作计划为了进一步提高教育教学质量，全面实施素质教育，在新时期，抓住新机遇，迎难而上，与时俱进，在认真学习市、县有关教育文件精神的基础上,结合我校具体实际制订本学期教务处工作计划。
一、强化常规管理，提高教学质量教务处要围绕教学这个中心，狠抓基础教育，向管理要质量，努力提高教学质量.1、合理调配任课教师课程教务处将根据各年级课程的实际情况,结合教师的专业及业务能力科学合理进行课程的安排和调配，按照能者上、庸者让的原则，充分调动任课教师的积极性.2、发挥教研组在教务工作中的主体作用教务处在开学初应及时召开教研组长会议，安排布置各项工作，教研组应结合本组实际情况，制订好本学期教研工作计划，计划要规范,要有课题，有课题负责人，有具体的活动内容，听课要安排灵活，讲课教师应尽量包括不同层次、不同特点的教师，结构合理，充分应用多媒体，听课教师登记要及时交送，活动参与人应规范填写活动的主要内容和过程。
重点做好听课、评课工作，评课应及时，不能流于形式，安排好教研组活动，不断总结以前活动的经验，提高活动质量，按时召开教研组例会，提高教师业务水平，发挥教研组在教学中的主体作用。
3、严格进行业务检查,及时反馈检查情况学校已出台教学业务要求，任课教师应根据学校相关要求，做好备课、上课、改作、辅导、听课各项工作，教务处每学期在开学、期中、期末进行三次大型业务检查，安排两次抽查，听课要进行严格登记，检查中发现有不合格者,将严格按照新制度进行奖惩。
任课教师学期听课不少于10节,各科学期教案总数均以15周为最低限,15乘以周课时数为学期教案数，作文每学期不少于7篇，数学作业每学期不少于75次，英语作业每学期不少于60次,生物、政治、历史、地理作业每学期不少于10次，美术两周一次。
旷职、旷课一次扣100元；教案课时数缺一次扣20元;作业缺一次扣30元，作文缺一次扣60元；教学计划与总结缺一次扣60元;任课教师无学习笔记者扣60元；听课缺一次扣30元。
13-14第二学期教导处计划
2013-2014学年度第二学期教导处工作计划教导处2014.3.1一、指导思想：加强教学研究，教学评估，教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况新问题，积极参与教育教学改革，围绕提高教育教学质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办人民满意学校的设想。
二、总体思路：1、工作目标：加强教学常规检查、转变教学模式、加强学风建设、提高教师队伍的专业素质、努力提高教学质量。
2、工作重点：抓好教学常规工作，克服困难完成2014年高考指标任务、提高各学科会考合格率。
3、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。
4、工作特色：倡导良好教学风气（注重补差工作）、健康的教育理念（不遣赶学生、辱骂殴打学生）三、工作措施：（一）确保学生安全，确定教学安全。
教导处将积极倡导警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。
利用教师会议对全体教师进行教学安全教育，使每个教师心中安全问题警钟长鸣。
指导教师上好一节安全教育课并且安全教学作为教学常规之一对教师进行培训。
（二）抓教师的教学常规，抓教学风气、教育理念。
1、教导处将根据县教研室研究有关教学常规的检查和学校教学常规“六认真”制度（备课、上课、作业、批改、辅导、考核），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师对学生的服务意识，不仅要教书，更要育人。
在学生们犯错的情况下悉心教导，不辱骂，不体罚，更不遣赶学生。
不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
强调教师提高教学效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。
2、加强检查，做好教学常规反馈工作。
本学期将建立健全教学常规检查评比制度，建立“备、批、听”月检查制度和教学常规反馈制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3、充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们的力量加强对教师的常规管理。
4、规范教师的教学工作。
各科教学都是学校素质教育的重要组成部分，对学生的发展缺一不可。
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2013—2014学年度第二学期教务处工作计划
本学期教务处将根据学校工作计划，以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的
初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规管理，积极推进课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。
本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足18周，即不到90天。
时间紧、任务重，主要工作安排如下：
一、做好教务常规工作：
1、做好开学前的各项准备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的准备与发放。
本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。
2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并及时更新学生登记表，及时提供准确的班级学生人数以及学生情况，坚决杜绝私自安
插学生进班现象。
要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》[xx]3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。
3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。
4、认真组织好各级各类考试。
本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要
求各项准备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要绝对保密，尽可能避免在试卷
印刷质量及试卷分发上出现问题。
5、电教室、实验室、语音室设备要管理维护好，使用好，发挥其应有的作用。
6、图书室要认真做好教材以及教学资料的征订、装运、分配、发放、调剂工作。
同时对公共图书严格执行借阅制度，安排好借阅时间。
7、医务室要认真做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进行体检和“三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。
8、文印室要认真完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种计划、表册、制度的印制工作。
9、认真做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。
10、做好课务协调工作。
教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动
为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。
同时要认真做好工作量的统计与核算。
二、加强教学常规管理
本学期教务处将继续以“三化”（即制度化、科学化、规范化）进行教学常规
管理。
以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、规范行为、优质高效、富于创新”为常规管理的指导思想，努力实现各个教学环节的最优化。
1、备课
本学期继续落实备课制度。
教师备课要有两节的提前量，同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。
每位教师都必须认真备课，撰写好教案，坚决
杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案，提倡写电子教案。
工作五年以
下的教师，要写详案，注重规范；工作五年以上教师，可以采用简案，在规范
的基础上注重创新。
每节教案后，应有教学反思笔记（此项作为一项检查考核
内容），反思笔记简明扼要，但至少应有一点感想。
教务处在学期初、期中、
期末对教案进行检查或抽查，将检查结果在全体教工会上进行通报，并作为颁
发教学质量奖的依据之一。
2、上课
本学期将继续深化课堂教学改革，更新教师的教学观念，转变教育思想，变教
为诱，变学为思，在课堂教学中发挥教师的主导作用，树立学生的主体地位，
让素质教育占领课堂教学的主阵地。
在整个课堂教学中，本学期将倡导“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八字要求，推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式。
积极探索运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、愉快教学法等先进教育方法，利用现代化教学媒体优化教学活动，使教学过程
达到最优化。
3、辅导
本学期学校将加强对学生早晚自习的组织管理，科任教师要增强管理意识，保
证良好班级秩序，教师辅导期间禁止外出和在走廊内逗留，切实履行早晚辅导
的职责。
4、作业与批改
从学校实际出发，减轻学生的课业负担，教师要布置适量的书面作业并做到及
时批改。
提倡面批。
作业要有恰如其分的批语，以促进师生之间的交流。
5、教学反馈
本学期教务处将组织有关人员继续深入课堂听课，加强检查，召开学生座谈会、家长座谈会，发放教师教学评价表，对教师进行客观、公正的评价。
召开教师
座谈会，反馈学生对教学的意见、建议，提倡教师在教学工作中以各种形式收
集学生建议，努力提高教学业务水平。
教务处将根据期中、期末考试及抽考分
析教学情况。
考试是教学反馈的有效手段之一，教务处再次提出如下要求：①严明考风考纪，严禁无故缺考，严控应付考试提前交卷现象，确保考试起到促
进学习推动教学的目的。
②本学期七年级、八年级的期中、期末考试都将继续
采用联考试卷，要严把监考、评卷、核分、成绩汇总、质量分析五关。
6、教师考核。
学期末，依据常规检查、教师工作态度、学校检查、教研组活动情况，将对所
有教师进行考核、评定，对优秀教师要给以表扬，对存在不足的教师给予批评。
三、认真搞好教科研工作
1、继续完善“教研活动日”制度。
每个教研组要根据“校本培训”的具体要求制定出切实可行的计划，活动要有具体内容，并认真做好活动记录。
2、继续举办展示课、汇报课、公开课、观摩课、特色课来提高教师课堂教学水平。
3、选拔一部分优秀教师上好专题课、示范课，并向上级教研部门推荐，尽快推出一批有影响的名师。
4、继续落实听课、评课、议课制度。
实行不定时抽查听课，要求校级领导听课25节，中层以上领导、教研组长听课20节，其它教师听课15节以上。
5、教研组要开展适合本学科，能提高学生学习兴趣的活动或比赛。
七年级、八年级要继续搞好英语、数学、信息技术等奥赛辅导活动。
提倡学科竞赛，以提
高学生的学习兴趣及参加比赛的能力。
6、做好上级有关部门开展的学科竞赛指导工作，力争在竞赛中获得好成绩。
7、教研组要加强对教学理论的学习、交流，加强对新方法、新信息的学习研究以指导自身的实践。
8、鼓励教师外出参加各类教学教研活动，如省、市教研部门或兄弟学校举办的各类教学教研活动。
外出学习要上汇报课。
9、举行教学教研论文评奖活动，鼓励教师向各类报刊、杂志投稿。
10、加强教研课题研究，教研组要认真选择课题，填写教研课题计划表、实施表，并向省、市教研部门审报。
四、加强师资队伍建设
1、组织好理论学习：组织教师学习教育教学基本理论，提高教师理论水平；学习教育方面的法律法规，提高教师依法从教的意识；学习教育发达地区的先进经验，提高教师的业务能力和教育教学水平。
2、注重师德建设。
在二中发展的关键时期尤其要在全体教教师中加强职业道德建设，弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神，把“讲团结、讲大局、讲稳定，讲协调、讲正气”、“热心、专心、虚心、爱心”贯彻到一切工作的始终，反对夸
夸其谈、夜郎自大、麻木不仁、不学无术、误人子弟的行为和作风，坚决杜绝
内讧与内耗，防止不稳定因素的存在与曼延。
本学期继续举行学生测评教师活动，并将测评结果作为教师考核、聘任的主要依据。
3、重视青年教师的培养。
我校近几年新分配的大学生教多，为尽快使他们胜任教学，本学期将为青年教师成长进一步营造优良环境：（1）教务处选派业务精英，为青年教师举办业务讲座。
（2）组织青年教师自订提高业务能力的短、中、长期规划，推行“一、三、五” （即一年入门、三年过关、五年成熟）培养目标。
短：任教一年，教学各个环节基本过关，学生基本满意；中：任教三年吃
透教学内容，成为教学新秀；长：任教五年，胜任从初一一到初三的教学，五
年以上成为学科内教学骨干。
（3）教务处组织有关人员对青年教师定期跟踪听课，并指定专人面对面评议，规范教学的各个环节。
（4）教务处组织青年教师跨学科听校内市以上骨干教师的课，做到学有样板。
（5）开展“以老带新结对子”活动。
师徒共同备课、听课、评课，师傅还要把好传统、好校风、好教风
传授给青年教师。
4、通过努力，使教师整体水平提高，推出一批在市内有影响的骨干教师、学科带头人。
五、高三毕业班工作
1、加强对毕业班工作重要性的认识，努力提高毕业班质量。
2、制定切合实际的教学方案和复习计划。
3、分管领导配合年级组长，制定可行的管理制度、工作计划
4、抓住尖子生，提高中等生，管好后进生。
对尖子生的学科强弱、思想动态、意见要求要做到心中有数。
5、发挥月考制度应有的作用，做好每次的考试安排及总结工作。
6、注意资料的认购、搜集、保存和使用，注意高考的动态、信息等。
7、做好毕业班学生反馈工作，开好学生座谈会、家长会、全体学生大会等。
8、注意对毕业生学习的指导和心理疏导。
9、做好毕业生的考试、报名、体检、填志愿、建档等工作。
10、力争在今年高考中有所突破，取得满意的成绩。
本学期任务重，时间紧，请各位教师根据教务处计划，对教学、教研合理做好安排，使我校的教学工作出现一个崭新的局面。