点点萤火汇星河 向抗疫一线的志愿者们学习主题班会(34张ppt)
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2020年开学疫情期间《最美逆行者》主题班会PPT
他们（她们）来了
疫情漩涡中的武汉，在人们心中蒙上一层 灰白色，这个城市人心惶惶，在疾病面前 生命是那么不堪一击，但越是在危急时刻 越是要有人能站出来，成为中国的脊梁！ 在灾难面前，也显示出一个民族的民族精 神，有这么一群人，马不停蹄的奔赴武汉， 穿上厚重的防护服，几乎没有休息的时间， 在春节这个团圆的日子里，却远离家乡亲 友，奔赴救灾第一线，和死神抢人。
舍小家为大家是无私无畏的彰显
温江区人民医院骨科护士长、高龄产妇张丽萍仍 坚守在岗位上，离预产期还有十几天，本打算休 假待产，但作为护士长，她深知现在医院紧缺人 手，便主动提出留下，做好科室人员、物资调配 的工作，为防控疫情尽点力。她说：“现在是特 殊时期，放弃休假，打算工作到最后一刻，发作 了就直接到楼上妇产科去。”不顾个人安危，忘 却小家的担忧，挺身而出，这样的无私无畏是最 可贵的。
吴梅
“只要需要我，我就可以!”
徐文清
“只要需要我，我就可以!”当听到驰援武汉任务时，海军军医大 学第二附属医院呼吸与危重症医学科的“98后”姑娘徐文清丝毫 没有犹豫。
“当我小心翼翼告诉妈妈的时候，妈妈很骄傲地说：‘去吧，孩子， 去那里要好好听安排，等你回来了，妈妈给你煲汤喝。’那一瞬间， 我为我的妈妈这样理解我感到温暖。”徐文清说，很多人问她，为 什么你这么小就选择去那么危险的一线？“我想用网上很流行的一 句话来说：2003年的非典你们保护我们成长，这一次换我们来保 护你们!”
感 谢 收 看
最美“逆行者”们上班前给自己点赞
这是我的责任，也是我的使命。”
海军军医大学附属长征医院神经外 科护士孙青，是援鄂医疗队43名 “90后”女护士之一，在得知有驰 援武汉的任务后，这个1990年出生 的安徽姑娘第一时间报名并写下决 心书。“因为我是一名医务人员， 也是一名文职人员，更是一名党员， 这是我的责任，也是我的使命。”
小学各年级, 小小志愿者,在行动中传递爱和关怀,主题班会ppt
01 活动策划与组织
本次主题班会得到了各班班主任和同学们的积极 响应，活动策划周密，组织有序。
02 参与人数
共有50名小小志愿者参与，覆盖了小学各年级。
03 活动效果
通过主题班会，小小志愿者们深入了解了传递爱 和关怀的重要性，并积极参与到实际行动中。
分享感受和收获
01 情感体验
许多小小志愿者表示，通过参与活动，他们深刻 体会到了关爱他人、帮助他人的快乐和自豪。
一年级：分享爱心故事
总结词
提高表达能力
详细描述
在分享爱心故事的过程中，鼓励小朋友们用自己的语言来表达对故事的理解和感受，提高他们 的语言表达能力。
一年级：分享爱心故事
总结词
增进同学间的友谊
详细描述
通过共同分享爱心故事，让小朋友们更加了解和关心彼此，增进同学间的友谊 ，形成团结友爱的班级氛围。
一年级：分享爱心故事
案。
03
传递爱和关怀的方式
通过故事分享
总结词
故事分享是传递爱和关怀的有效方式，能够 激发孩子们的同理心和情感共鸣。
详细描述
在主题班会上，老师可以邀请学生分享一些 关于爱和关怀的小故事，例如亲情、友情、 师生情等。通过这些故事，孩子们可以感受 到爱和关怀的重要性，学会关心和体贴他人
。
通过社区服务
三年级：参与社区服务
总结词
增强社会参与感
详细描述
通过参与社区服务活动，让三年级的小朋友们了解社会 服务的意义和价值，增强他们的社会词
提高实践能力
详细描述
在社区服务活动中，小朋友们需 要亲自动手完成一些实际任务， 提高他们的实践能力。
三年级：参与社区服务
总结词
培养公德心
传承中华美德
本次主题班会得到了各班班主任和同学们的积极 响应，活动策划周密，组织有序。
02 参与人数
共有50名小小志愿者参与，覆盖了小学各年级。
03 活动效果
通过主题班会，小小志愿者们深入了解了传递爱 和关怀的重要性，并积极参与到实际行动中。
分享感受和收获
01 情感体验
许多小小志愿者表示，通过参与活动，他们深刻 体会到了关爱他人、帮助他人的快乐和自豪。
一年级：分享爱心故事
总结词
提高表达能力
详细描述
在分享爱心故事的过程中，鼓励小朋友们用自己的语言来表达对故事的理解和感受，提高他们 的语言表达能力。
一年级：分享爱心故事
总结词
增进同学间的友谊
详细描述
通过共同分享爱心故事，让小朋友们更加了解和关心彼此，增进同学间的友谊 ，形成团结友爱的班级氛围。
一年级：分享爱心故事
案。
03
传递爱和关怀的方式
通过故事分享
总结词
故事分享是传递爱和关怀的有效方式，能够 激发孩子们的同理心和情感共鸣。
详细描述
在主题班会上，老师可以邀请学生分享一些 关于爱和关怀的小故事，例如亲情、友情、 师生情等。通过这些故事，孩子们可以感受 到爱和关怀的重要性，学会关心和体贴他人
。
通过社区服务
三年级：参与社区服务
总结词
增强社会参与感
详细描述
通过参与社区服务活动，让三年级的小朋友们了解社会 服务的意义和价值，增强他们的社会词
提高实践能力
详细描述
在社区服务活动中，小朋友们需 要亲自动手完成一些实际任务， 提高他们的实践能力。
三年级：参与社区服务
总结词
培养公德心
传承中华美德
向英雄学习,从我做起(主题班会)(35张PPT)
我们作为当代的青少年，要珍惜这个时代、担 负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春 在奋斗中绽放！
1．在过去 ， 艺 术 品 的 接 受 并 不 属 于 美 学 的 研 究 范 围 ， 而 当 接 受 美 学 诞 生 以 后 ， 关 于 艺 术 品 的 接 受 的 研 究 就 成 为 艺 术 美 学 中 的 一 门 显 学 。 2．接受美 学 认 为 ， 艺 术 品 在 艺 术 家 手 中 产 生 出 来 ， 这 只 是 艺 术 创 作 的 第 一 阶 段 ， 读 者 、 观 众 、 听 众 对 艺 术 品 的 接 受 是 艺 术 创 作 的 继 续 。 3．通过读 者 、 观 众 和 听 众 的 接 受 ， 艺 术 作 品 的 价 值 才 从 一 种 可 能 的 存 在 转 化 为 现 实 的 存 在 ， 从 这 个 意 义 上 说 ， 接 受 也 属 于 艺 术 创 作 的 一 部 分 。 4．“前理 解” 是 接 受 者 在 理 解 文 本 以 前 的 心 理 文 化 结 构 ， 由 于 接 受 者 对 文 本 的 接 受 不 是 被 动 的 。 所 以 这 种 结 构 会 影 响 接 受 者 对 文 本 的 理 解 。 5.追求一 种 具 体 生 活 之 上 的 普 遍 原 则 很 容 易 ， 所 以 很 多 人 选 择 “ 活 得 正 确 ” 而 放 弃 “ 活 得 丰 富 ” 。 6.不论是 正 确 性 标 准 的 形 成 ， 还 是 正 确 性 标 准 的 修 正 ， 都 离 不 开 生 活 实 践 的 丰 富 性 ， 二 者 密 切 相 关 。 7.生活中 个 体 的 人 ， 追 求 “ 活 得 丰 富 ” 并 不 意 味 着 对 “ 活 得 正 确 ” 的 放 弃 ， 仍 应 体 现 出 对 既 有 规 则 的 尊 重 。 8.成熟社 会 的 成 熟 公 民 不 必 刻 意 选 择 生 活 ， “ 活 得 丰 富 ” 与 “ 活 得 正 确 ” 是 自 然 而 然 形 成 的 结 果 。 9.中国人 对 自 然 的 态 度 是 亲 和 、 “ 不 隔 ” 的 ， 对 用 具 器 皿 的 制 作 不 单 是 为 了 控 制 自 然 ， 满 足 生 存 所 需 ， 还 希 望 以 此 表 现 对 自 然 的 敬 爱 ， 反 映 自 然 所 给 予 的 启 示 。 10.人类社 会 里 的 礼 和 乐 体 现 着 天 地 运 行 的 大 道 ， 而 礼 之 本 在 仁 ， 在 于 音 乐 的 精 神 ， 所 以 乐 是 一 切 人 类 艺 术 的 最 髙 境 界 和 最 终 追 求 。
1．在过去 ， 艺 术 品 的 接 受 并 不 属 于 美 学 的 研 究 范 围 ， 而 当 接 受 美 学 诞 生 以 后 ， 关 于 艺 术 品 的 接 受 的 研 究 就 成 为 艺 术 美 学 中 的 一 门 显 学 。 2．接受美 学 认 为 ， 艺 术 品 在 艺 术 家 手 中 产 生 出 来 ， 这 只 是 艺 术 创 作 的 第 一 阶 段 ， 读 者 、 观 众 、 听 众 对 艺 术 品 的 接 受 是 艺 术 创 作 的 继 续 。 3．通过读 者 、 观 众 和 听 众 的 接 受 ， 艺 术 作 品 的 价 值 才 从 一 种 可 能 的 存 在 转 化 为 现 实 的 存 在 ， 从 这 个 意 义 上 说 ， 接 受 也 属 于 艺 术 创 作 的 一 部 分 。 4．“前理 解” 是 接 受 者 在 理 解 文 本 以 前 的 心 理 文 化 结 构 ， 由 于 接 受 者 对 文 本 的 接 受 不 是 被 动 的 。 所 以 这 种 结 构 会 影 响 接 受 者 对 文 本 的 理 解 。 5.追求一 种 具 体 生 活 之 上 的 普 遍 原 则 很 容 易 ， 所 以 很 多 人 选 择 “ 活 得 正 确 ” 而 放 弃 “ 活 得 丰 富 ” 。 6.不论是 正 确 性 标 准 的 形 成 ， 还 是 正 确 性 标 准 的 修 正 ， 都 离 不 开 生 活 实 践 的 丰 富 性 ， 二 者 密 切 相 关 。 7.生活中 个 体 的 人 ， 追 求 “ 活 得 丰 富 ” 并 不 意 味 着 对 “ 活 得 正 确 ” 的 放 弃 ， 仍 应 体 现 出 对 既 有 规 则 的 尊 重 。 8.成熟社 会 的 成 熟 公 民 不 必 刻 意 选 择 生 活 ， “ 活 得 丰 富 ” 与 “ 活 得 正 确 ” 是 自 然 而 然 形 成 的 结 果 。 9.中国人 对 自 然 的 态 度 是 亲 和 、 “ 不 隔 ” 的 ， 对 用 具 器 皿 的 制 作 不 单 是 为 了 控 制 自 然 ， 满 足 生 存 所 需 ， 还 希 望 以 此 表 现 对 自 然 的 敬 爱 ， 反 映 自 然 所 给 予 的 启 示 。 10.人类社 会 里 的 礼 和 乐 体 现 着 天 地 运 行 的 大 道 ， 而 礼 之 本 在 仁 ， 在 于 音 乐 的 精 神 ， 所 以 乐 是 一 切 人 类 艺 术 的 最 髙 境 界 和 最 终 追 求 。
2020年众志成城共克时艰高三五班疫情主题班会(35张PPT)
做一个真有力量的人
同学们，让我们一 起努力地、坚定地、幸 福地携手前行吧！
——高二何海涛同学
学校还没有开学，各省市都组织学生在家上网课， “停课不停学”这件事，刚开始大家还觉得挺新鲜的。
但时间一长，孩子就懒了，家长也烦了，好像学不学 都不重要了。有些孩子觉得没用的网课，另一些孩子 吃苦挨冻犯险都要去上！
能够心无旁骛地读书，专心致 志地学习，不用考虑赚钱和养 家，就请好好珍惜，少壮不努 力，老大徒伤悲。
今天你在学习上偷的懒 将来都会变成最深的遗憾 无论老师强调了多少遍网课的重要性， 依然有学生不以为然； 无论老师准备网课多么认真，批改作业 多么辛苦，依然有学生不听课，不做作 业。
孩子，你可能觉得偷懒很舒服， 也觉得和老师、和父母对着干很有意思。 也有的可能觉得高考延期了， 还没到关键出力时候。
由病菌引发的思考 春天里的战“疫”：历史之笔握在每个人的手中
防疫，我们需要时刻准备着 行走在黄灯亮起之时 瘟疫之面面观 与自然同行 自然笑了 瘟疫与人
一场疫，一个人，一份情 疫·毅：从历史窥人性 从全民抗疫看中国力量 数风流人物，还看今朝
作者 陶姚芸 秦菲儿 陈方媛 王青媛 黄瑞琦 张晴宇 沈清宁 陆颖熙 陈书月
人生就是不断的选择，你选 择了自律，就是选择了一条 优秀的道路。
宁愿欠你一个疯狂的青 春期
也不愿看到你卑微的成 年期
在家上网课已经有二个多月了，这段时间，谁都不好受。
你说上网课没意义，所以在别人吃苦努力的时候玩手机、 打游戏、乱聊天。
但学习这件事，从来都是辛苦的，所有人都一样。
就像著名主持人董卿，她之所以这么优秀， 就是因为有一个不轻松的童年。 在她才3岁多的时候，父亲就让她每天抄成 语，背古诗，稍大一些就要抄古文，并且背 诵。父亲经常批评她，特别是在吃饭时，每 次小董卿总是食不知味，一边哭一边吃。
同学们，让我们一 起努力地、坚定地、幸 福地携手前行吧！
——高二何海涛同学
学校还没有开学，各省市都组织学生在家上网课， “停课不停学”这件事，刚开始大家还觉得挺新鲜的。
但时间一长，孩子就懒了，家长也烦了，好像学不学 都不重要了。有些孩子觉得没用的网课，另一些孩子 吃苦挨冻犯险都要去上！
能够心无旁骛地读书，专心致 志地学习，不用考虑赚钱和养 家，就请好好珍惜，少壮不努 力，老大徒伤悲。
今天你在学习上偷的懒 将来都会变成最深的遗憾 无论老师强调了多少遍网课的重要性， 依然有学生不以为然； 无论老师准备网课多么认真，批改作业 多么辛苦，依然有学生不听课，不做作 业。
孩子，你可能觉得偷懒很舒服， 也觉得和老师、和父母对着干很有意思。 也有的可能觉得高考延期了， 还没到关键出力时候。
由病菌引发的思考 春天里的战“疫”：历史之笔握在每个人的手中
防疫，我们需要时刻准备着 行走在黄灯亮起之时 瘟疫之面面观 与自然同行 自然笑了 瘟疫与人
一场疫，一个人，一份情 疫·毅：从历史窥人性 从全民抗疫看中国力量 数风流人物，还看今朝
作者 陶姚芸 秦菲儿 陈方媛 王青媛 黄瑞琦 张晴宇 沈清宁 陆颖熙 陈书月
人生就是不断的选择，你选 择了自律，就是选择了一条 优秀的道路。
宁愿欠你一个疯狂的青 春期
也不愿看到你卑微的成 年期
在家上网课已经有二个多月了，这段时间，谁都不好受。
你说上网课没意义，所以在别人吃苦努力的时候玩手机、 打游戏、乱聊天。
但学习这件事，从来都是辛苦的，所有人都一样。
就像著名主持人董卿，她之所以这么优秀， 就是因为有一个不轻松的童年。 在她才3岁多的时候，父亲就让她每天抄成 语，背古诗，稍大一些就要抄古文，并且背 诵。父亲经常批评她，特别是在吃饭时，每 次小董卿总是食不知味，一边哭一边吃。
“疫情当前-致敬英雄”致最美逆行者主题班会PPT课件
3/28/2021
3/28/2021
视频 3
逆行者可贵，顺行者可赞。
3/28/2021
我们每个人心中都有一个“英雄”的样 子。2020年最大的“超级英雄”是这样的：他 们穿着厚厚的防护服，戴着护面罩，为了护卫 一座城、一个国家的人与死神搏斗。
3/28/2021
亲爱的孩子，你应该知道：什么是真正
因为药水、消毒水的浸泡，他们的手被腐蚀成这样，看 着让人心疼！他们救死扶伤、甘于奉献，他们是当之无愧的 白衣天使！ 3/28/2021
向最美逆行者致敬！
3/28/2021
3/28/2021
政府工作人员、新闻记者、学校老师、社区 工作人员、城市环卫工人、小区保安图片
他们也是不眠不休，夜以继日，每个人都是前方坚定的 支持者，万众一心、众志成城，让我们致敬所有默默奉献的 人！
因为长期超负荷工作加上长期佩戴护目镜和口罩，这位 医护人员的脸上布满了勒痕。但她的笑容是如此灿烂，就像 这个冬日里最温暖的一缕阳光，让我们拥有了勇往直前的必 胜信仰。 3/28/2021
两张凳子一拼就是一张“床”，累了就在上面躺一趟，眯 几分钟，随后立即重新投入到战“疫”中。这是奋战在抗“疫” 一3/线28/20的21 医护人员的常态。
好开头：
③鼠年的钟声刚响起！一场人类的家园保卫战悄 然无声地打起！有这样一群人，他们是人群中的 逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他 们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。
3/28/2021
好结尾：
①此刻，离我们这么近，白衣天使的工作是如此 危险，当人民群众的生命遭遇危险，他们用生命 诠释新时代医务工作者无私奉献的精神，他们就 是最美的逆行者！作为当代少先队员的我，要向 ②最最美美逆的行逆者行学者习，、期致待敬人！间再也没有病痛与伤害。 愿你们，英雄没有用武之地。谢谢你们！
3/28/2021
视频 3
逆行者可贵，顺行者可赞。
3/28/2021
我们每个人心中都有一个“英雄”的样 子。2020年最大的“超级英雄”是这样的：他 们穿着厚厚的防护服，戴着护面罩，为了护卫 一座城、一个国家的人与死神搏斗。
3/28/2021
亲爱的孩子，你应该知道：什么是真正
因为药水、消毒水的浸泡，他们的手被腐蚀成这样，看 着让人心疼！他们救死扶伤、甘于奉献，他们是当之无愧的 白衣天使！ 3/28/2021
向最美逆行者致敬！
3/28/2021
3/28/2021
政府工作人员、新闻记者、学校老师、社区 工作人员、城市环卫工人、小区保安图片
他们也是不眠不休，夜以继日，每个人都是前方坚定的 支持者，万众一心、众志成城，让我们致敬所有默默奉献的 人！
因为长期超负荷工作加上长期佩戴护目镜和口罩，这位 医护人员的脸上布满了勒痕。但她的笑容是如此灿烂，就像 这个冬日里最温暖的一缕阳光，让我们拥有了勇往直前的必 胜信仰。 3/28/2021
两张凳子一拼就是一张“床”，累了就在上面躺一趟，眯 几分钟，随后立即重新投入到战“疫”中。这是奋战在抗“疫” 一3/线28/20的21 医护人员的常态。
好开头：
③鼠年的钟声刚响起！一场人类的家园保卫战悄 然无声地打起！有这样一群人，他们是人群中的 逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他 们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。
3/28/2021
好结尾：
①此刻，离我们这么近，白衣天使的工作是如此 危险，当人民群众的生命遭遇危险，他们用生命 诠释新时代医务工作者无私奉献的精神，他们就 是最美的逆行者！作为当代少先队员的我，要向 ②最最美美逆的行逆者行学者习，、期致待敬人！间再也没有病痛与伤害。 愿你们，英雄没有用武之地。谢谢你们！
共同战“疫”主题班会教育课件(新冠肺炎疫情抗疫英雄主题班会)——致敬最美的逆行者,争做最美的前行者
电脑、手机在手，正确使用！！
将手机和网络作为学习的帮手， 而不是趁机上网聊天和打游戏！
结束语
• 特殊的疫情时期，全国所有的中学都开展了线上教育 • 不可否认，线上学习，它是艰巨的任务 • 但不要只想到自己学习很辛苦，全国的中学生都一样，你并不是唯一
的，也不会是孤单的，全班全级的人都在一起努力！
• 感恩现在前线负重前行、保护我们生命安全的人， • 感恩社会，感恩祖国！
第九，自我管理，也服从管理，在群里，只能讨论与学习相关的事 情，积极“举手”回答老师的问题！禁止在群里乱发表言论、禁止把 直播群当聊天工具、禁止散播负面的言语，否则当违纪处理。 第十，各科课代表，每一节课都要主动去考勤，记录下不出勤的名 单，备注好日期。并与任课老师保持联系，传达任课老师的要求！
第十一，特别提醒：拒绝诱惑！
• 什么是自我管理？ 第一就是要管理好自己的态度，改“要我学”，为“我要 学”。 第二是管理好安全。时刻让危险远离。 第三管理好欲望。敢对不良诱惑说“不”。 第四管理好自己的行为：学做行动的“巨人” 。
• 自我管理的重要性。
疫情过后，你们的两级分化会越来越大！ 我们的线上学习任务很重，你一天不学就会落下。 从此刻起，自觉自律，会自我管理的同学，每天坚持不 断的学习，会越来越优秀！ 不自律的，不会管理自己的同学，各种糊弄、敷衍、假 学，成绩就会遥遥落后。
17年后，担任卫健委高级别专家组组长 ，在抗击新冠病毒的一线忙碌。这一年 ，他84岁。
我们记住了他的哽咽、他的眼泪，记住 了他的那句：“武汉本来就是一座很英 雄的城市。” 我们记住了他劝大家不要去武汉，自己 却义无反顾地奔赴武汉前线！
先生之风，山高水长；他是最美的逆行 者！
2020年，李兰娟已经73岁 了，年逾古稀已然熬不起 夜，腿脚也不再如当赤脚 医生的麻利。
将手机和网络作为学习的帮手， 而不是趁机上网聊天和打游戏！
结束语
• 特殊的疫情时期，全国所有的中学都开展了线上教育 • 不可否认，线上学习，它是艰巨的任务 • 但不要只想到自己学习很辛苦，全国的中学生都一样，你并不是唯一
的，也不会是孤单的，全班全级的人都在一起努力！
• 感恩现在前线负重前行、保护我们生命安全的人， • 感恩社会，感恩祖国！
第九，自我管理，也服从管理，在群里，只能讨论与学习相关的事 情，积极“举手”回答老师的问题！禁止在群里乱发表言论、禁止把 直播群当聊天工具、禁止散播负面的言语，否则当违纪处理。 第十，各科课代表，每一节课都要主动去考勤，记录下不出勤的名 单，备注好日期。并与任课老师保持联系，传达任课老师的要求！
第十一，特别提醒：拒绝诱惑！
• 什么是自我管理？ 第一就是要管理好自己的态度，改“要我学”，为“我要 学”。 第二是管理好安全。时刻让危险远离。 第三管理好欲望。敢对不良诱惑说“不”。 第四管理好自己的行为：学做行动的“巨人” 。
• 自我管理的重要性。
疫情过后，你们的两级分化会越来越大！ 我们的线上学习任务很重，你一天不学就会落下。 从此刻起，自觉自律，会自我管理的同学，每天坚持不 断的学习，会越来越优秀！ 不自律的，不会管理自己的同学，各种糊弄、敷衍、假 学，成绩就会遥遥落后。
17年后，担任卫健委高级别专家组组长 ，在抗击新冠病毒的一线忙碌。这一年 ，他84岁。
我们记住了他的哽咽、他的眼泪，记住 了他的那句：“武汉本来就是一座很英 雄的城市。” 我们记住了他劝大家不要去武汉，自己 却义无反顾地奔赴武汉前线！
先生之风，山高水长；他是最美的逆行 者！
2020年，李兰娟已经73岁 了，年逾古稀已然熬不起 夜，腿脚也不再如当赤脚 医生的麻利。
防疫疫情系列主题班会(PPT课件)
调节情绪、缓解压力方法
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式放松身 心，缓解紧张和焦虑情绪。
积极心态培养
通过乐观思考、感恩日记等方式 培养积极心态，增强心理韧性。
健康生活方式
保持规律的作息、均衡的饮食和 适量的运动，有助于缓解身体和
心理压力。
寻求帮助途径和资源
心理咨询热线
提供心理支持和咨询服务，帮助缓解情绪困扰和心理压力。
规律作息
02
保持每天固定的起床、睡觉时间，有助于调整生物钟，提高睡
眠质量。
避免熬夜
03
熬夜会导致身体免疫力下降，不利于防疫，应保证充足的睡眠
时间。
提高在线学习效率建议
提前预习
提前了解课程内容，有助于在课堂上更好地理解 和吸收知识。
积极参与课堂互动
在线课堂中积极参与讨论和提问，有助于提高学 习专注度和加深对知识的理解。
师生员工进校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进校。
坚持“非必要不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出的，须持有效证明材料 办理请假手续，经审批同意后方可出入，并如实报告个人行程。
教室、宿舍等场所清洁消毒规范
教室、宿舍等场所要保持空气流通， 每日至少开窗通风2-3次，每次不少 于30分钟。
防疫疫情系列件主)题班会(PPT课
目录
• 疫情背景与现状 • 个人防护措施 • 校园防疫措施 • 心理健康关怀与支持 • 线上学习与生活适应指导 • 总结回顾与展望未来
01
疫情背景与现状
新型冠状病毒简介
新型冠状病毒（ COVID-19）是一种 由冠状病毒引起的呼 吸道传染病。
症状包括发热、咳嗽 、乏力、呼吸急促等 ，严重时可导致死亡 。
抗疫主题班会《一起寻找生命中的光》班会省级优秀ppt课件
看到这一幅幅感人的画面， 你有什么感想吗？
向您致敬
关于赞美英雄的诗词和名言，你还知 道哪些呢？你能为我们的抗疫英雄们 送上几句赞美或者祝福的话语吗？
PART 04 抗击疫情，从我做起
面我对的疫世情界，我们负该责如，何我做们呢一？起行动！
秀珠小学 防疫口诀
新冠病毒不可怕，戴好口罩可防它。 肥皂洗手十五秒，说话距离一米好。 外地返回要上报，减少外出最重要。 停校停课不停教，空中课堂真有效。 只要齐心共协力，战胜疫情能做到。
PART 03 向“逆行英雄”致敬
84岁钟南山：病毒中逆行，为所有人拼命！17年前，
在“非典”肆虐的关口，他说出“把重症病人都送到我这里 来”。17年后，在新型冠状病毒蔓延的当下，84岁的钟南山 一边建议公众“不要去武汉”，一边第一时间坐上赴武汉的 高铁，奔向防疫第一线。作为2003年抗击“非典”的第一功 臣，关键时刻再次披挂上阵，人们早已见识了他敢讲真话、 敢挑战权威、敢肩挑大义的精神。他是无双国士，更是定海 神针，他说出的每一句话，都让人莫名心安，很多人一看到 他，直觉就是“稳了”。作为临危受命的国家卫健委高级别 专家组组长，钟南山实地了解疫情、研究防控方案、上发布 会、连线媒体、解读最新情况......没有片刻停留，为所到 之处带去鼓舞和力量。
一起寻找生命中的光
——抗疫主题班会
PART 01
什么是冠状病毒呢？ 顾名思义，冠状病毒得名于它们在 电子显微镜下的皇冠般的样子。
新冠肺炎的症状有哪些症状？
新型冠状病毒肺炎的主要表现是低热发低烧、干咳、浑身没劲。少数患者有鼻子不通气、 咽喉疼痛、肌肉酸疼、大便次数增加、流鼻涕等，重症患者多在发病一周后出现呼吸困难， 严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、休克、多器官功能衰竭等。有些轻型感染者表现 为低热和轻微乏力，而没有肺炎的表现。另外也有部分患者为无症状感染者。
小学各年级, 小小志愿者,在行动中传递爱和关怀,主题班会ppt
以班级为单位，组织全体学生 参与。
分组活动
将学生分成小组，进行小组讨 论和活动。
互动游戏
通过互动游戏，增强学生的参 与感和体验感。
分享交流
鼓励学生分享自己的感受和体 验，促进相互学习和交流。
主题班会的目标
增强学生爱和关怀意识
提高学生综合素质
通过主题班会，让学生认识到传递爱和关 怀的重要性，增强学生的社会责任感和关 爱他人的意识。
小学生在志愿者活动中需要与他人交 流和沟通，这种交流和沟通能够让小 学生更好地表达自己的想法和观点， 从而增强自信心。
小学生在志愿者活动中需要面对各种 挑战和困难，通过克服这些挑战和困 难，小学生能够提升自己的能力和技 能，从而增强自信心。
02
小小志愿者的活动内容
社区服务活动
社区环境整治
小小志愿者们可以参与社区的卫 生清洁工作，如捡拾垃圾、清理 小广告等，为社区营造整洁的环
启动阶段
召开主题班会，介绍主 题、目标和活动安排等
。
实施阶段
按照计划进行各项活动 ，注意活动的有效性和
趣味性。
总结阶段
对主题班会进行总结和 评价，总结经验教训， 提出改进意见和建议。
05
小小志愿者的收获与感悟
小小志愿者的收获
培养了团队合作意识
通过参与志愿服务活动，小小 志愿者们学会了与同伴合作，
通过主题班会，培养学生的团队协作精神 、沟通能力和创新思维等综合素质。
引导学生积极参与社会公益活动
促进班级凝聚力和向心力
通过主题班会，引导学生积极参与社会公 益活动，培养他们的公益意识和奉献精神 。
通过主题班会，增进学生之间的了解和友 谊，增强班级凝聚力和向心力。
主题班会的实施步骤
分组活动
将学生分成小组，进行小组讨 论和活动。
互动游戏
通过互动游戏，增强学生的参 与感和体验感。
分享交流
鼓励学生分享自己的感受和体 验，促进相互学习和交流。
主题班会的目标
增强学生爱和关怀意识
提高学生综合素质
通过主题班会，让学生认识到传递爱和关 怀的重要性，增强学生的社会责任感和关 爱他人的意识。
小学生在志愿者活动中需要与他人交 流和沟通，这种交流和沟通能够让小 学生更好地表达自己的想法和观点， 从而增强自信心。
小学生在志愿者活动中需要面对各种 挑战和困难，通过克服这些挑战和困 难，小学生能够提升自己的能力和技 能，从而增强自信心。
02
小小志愿者的活动内容
社区服务活动
社区环境整治
小小志愿者们可以参与社区的卫 生清洁工作，如捡拾垃圾、清理 小广告等，为社区营造整洁的环
启动阶段
召开主题班会，介绍主 题、目标和活动安排等
。
实施阶段
按照计划进行各项活动 ，注意活动的有效性和
趣味性。
总结阶段
对主题班会进行总结和 评价，总结经验教训， 提出改进意见和建议。
05
小小志愿者的收获与感悟
小小志愿者的收获
培养了团队合作意识
通过参与志愿服务活动，小小 志愿者们学会了与同伴合作，
通过主题班会，培养学生的团队协作精神 、沟通能力和创新思维等综合素质。
引导学生积极参与社会公益活动
促进班级凝聚力和向心力
通过主题班会，引导学生积极参与社会公 益活动，培养他们的公益意识和奉献精神 。
通过主题班会，增进学生之间的了解和友 谊，增强班级凝聚力和向心力。
主题班会的实施步骤
小学各年级, 培养小小志愿者的精神,主题班会ppt
志愿者精神的起源和发展
起源
志愿者精神起源于人类社会的互 助传统，随着社会的发展和进步 ，逐渐发展成为一种广泛参与的
社会公益活动。
发展历程
从最初的慈善救济到现代的环保、 教育、扶贫等多元化领域，志愿者 精神在不断地丰富和发展。
未来展望
随着全球化和信息化的发展，志愿 者精神将更加普及和深入，成为推 动人类社会进步的重要力量。
培养孩子的公益意识
通过参与志愿服务，让孩子了解奉献 的意义，培养奉献精神。
教育孩子关注公益事业，鼓励他们为 社会做出贡献，培养奉献精神。
引导孩子关心他人
教育孩子关心他人，主动帮助需要帮 助的人，培养奉献精神。
培养孩子的自主性
1 2
鼓励孩子自主决策
在家庭和学校中，鼓励孩子自主决策，培养他们 的自主性。
安全教育
针对低年级学生的安全教育，如交通 安全、防火防灾等，增强学生的安全 意识。
中年级：实践和参与社区服务
参与社区活动
组织学生参与社区的植树、环保等公益活动，培养学生的社 会责任感。
团队合作
通过班会，让学生体验团队合作的重要性，培养他们的团队 协作能力。
高年级：深入了解和参与志愿者活动
志愿者精神
ห้องสมุดไป่ตู้
小学各年级的志愿者活动案例
总结词
展示不同年级的志愿者活动，让同学们 了解不同年龄段可以参与的志愿者活动 。
VS
详细描述
分享一些小学各年级的志愿者活动案例， 如低年级的小小图书管理员、中年级的植 树活动、高年级的社区服务等等，让同学 们了解不同年龄段可以参与的志愿者活动 ，激发他们的参与热情。
如何将志愿者精神融入日常学习和生活中
CHAPTER 02
小学各年级,成为小小志愿者,奉献爱心,主题班会ppt
对未来的展望
要点一
持续推动志愿服务
在未来，班主任老师将继续积极推动 班级的志愿服务活动，鼓励同学们在 日常学习和生活中践行志愿服务精神 。同时，班主任老师还可以与校内外 志愿服务组织加强合作，为同学们提 供更多优质的志愿服务机会。
要点二
创新志愿服务方式
随着社会的发展和科技的进步，志愿 服务的方式也在不断创新。班主任老 师可以引导同学们关注新兴的志愿服 务方式，如线上志愿服务、体验式志 愿服务等，让志愿服务更加符合时代 潮流和社会需求。
增强集体意识
在志愿者活动中，学生需 要与团队成员合作完成任 务，增强集体意识和团队 合作精神。
学会分工与协作
志愿者活动需要合理分工 、相互协作，学生在实践 中学会与他人合作的方式 和技巧。
提高沟通能力
在团队中，学生需要与不 同的人进行沟通交流，提 高沟通能力和技巧。
增强沟通能力
学会倾听
在志愿者活动中，学生需要耐心 倾听他人的需求和意见，提高倾
提升个人品质
参与志愿活动可以培养个人的责任心 、奉献精神、团队合作等优秀品质， 提高个人素质。
丰富人生经验
志愿活动提供了接触不同领域和人群 的机会，让人生更加丰富多彩。
促进社会进步
志愿者的力量汇集起来，可以推动社 会公益事业的发展，提升整个社会的 文明程度。
02
小小志愿者的作用
培养社会责任感
01
02
03
参与公益活动
通过参与社区服务、环保 活动等公益项目，让学生 了解社会的需求和问题， 意识到自己的社会责任。
培养同情心
在帮助他人的过程中，培 养学生的同情心和关爱他 人的情感，增强社会责任 感。
学会承担义务
小小志愿者需要履行自己 的职责，学会承担义务和 责任，从而培养社会责任 感。
防疫主题班会PPT课件(44)
传播途径?
新型冠状病毒主要的传播途径还是呼 吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和 粪—口等传播途径尚待进一步明确。 通过流行病学调查显示，病例多可以 追踪到与确诊的病例有过近距离密切 接触的情况。
易感人群?
各个年龄段的人都可能被感染，被感染的 主要是成年人，其中老年人和体弱多病的 人似乎更容易被感染。没有证据表明猫狗 等宠物可以被感染。 儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎 的易感人群。在·
1.避免前往人群密集的公 共场所。避免接触发热呼 吸道感染病人，如需接触 时要佩戴口罩。
2.勤洗手。尤其在手被呼 吸道分泌物污染时、触摸过 公共设施后、照顾发热呼吸 道感染或呕吐腹泻病人后。
3.不要随地吐痰。打喷 嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘 遮住口、鼻。
杜绝带病上班、聚会
如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状， 居家休息，减少外出和旅行，天气良好 时居室多通风，接触他人请佩戴口罩。 要避免带病上班、上课及聚会。
武汉加油 中国加
油致敬在危险一线的医务工作者
让我们万众一心 众志成城 抗击新型冠状病毒，中国是一个 英雄的国家，只要努力和坚持，相信我们一定能够取得胜利 ！
目录
01.什么是新型肺炎 03. 如何有效防治
02.疫情防控工作 04. 捐赠应急物资
什么是新型肺炎
2因01290新19型年冠武状 汉病毒（性2肺01炎9-病nC例oV而）被，发现， 2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起 感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。 新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
一、普通居家人员
（一）尽量减少外出活动。减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。 （二）做好个人防护和手卫生。家庭置备体温计、口罩、家用消毒用品等物品。未接 触过疑似或确诊患者且外观完好、无异味或脏污的口罩，回家后可放置于居室通风干 燥处，以备下次使用。
同心戮力 抗疫复学主题班会(共35张PPT)
• 什么是密切接触者？
• 指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或 工作的人。
• 包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机 的乘客等。以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人 的陪护、乘出租车、乘电梯等。
• 密切接触者监控建议
• （1）如果接触者出现症状，要提前通知医院，将前往医院。
同心戮力 抗疫复学
• 什么是新型冠状病毒？
• 从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分 离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒， WHO命名2019-nCoV。
冠状病毒发现
• 1937年，首次从鸡体内分离出冠状病 毒
• 1965年，从普通感冒病人鼻洗液中分 离出一株病毒，命名为B814病毒
• 适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成 身体免疫能力下降。
• 防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天 两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
同心戮力 战胜疫魔 科学防范 刻苦学习
冠状病毒系谱树
冠状病毒病原学
•冠状病毒（Coronaviruses）属于套式病毒目，冠状病毒科 •正链单股RNA病毒，直径约80-120nm，遗传物质在所有RNA 病毒中最大 •病毒有包膜，包膜上存在棘突，整个病毒像日冕，不同的 冠状病毒的棘突有明显的差异 •可感染人、鼠、猪、猫、犬、禽类脊椎动物 •近十几年来，严重急性呼吸综合征冠状病毒（SARS-CoV）
公交车、地铁和飞机等地方都是人流密集，可佩戴口罩减少接触病 原风险。 • （3）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的 纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含 酒精洗手液清洗双手。 • （4）外出回家后及时洗手，如有发热和其他呼吸道感染症状，特 别是持续发热不退，及时到医院就诊。 • （5）传染病流行季节应尽量避免各类聚会。
小学各年级, 小小英雄,大大志愿,主题班会ppt (2)
加强志愿服务宣传教育
学校可以通过课堂教育、校园 广播、海报等形式，加强对志 愿服务的宣传教育，提高学生 对志愿服务的认识和重视程度 。
建立志愿服务长效机制
学校可以建立志愿服务长效机 制，制定志愿服务管理办法和 奖励措施，鼓励更多的学生参 与到志愿服务中。
THANK YOU
感谢聆听
大大志愿的意义
80%
有利于学生的个人成长
参与志愿活动能够让学生了解社 会的需求，增强社会责任感和自 信心，提高团队协作能力，从而 更好地成长。
100%
有利于学校的教育教学
通过组织志愿活动，学校能够培 养学生的社会责任感和团队协作 能力，提高学生的综合素质，从 而更好地实现教育教学目标。
80%有利于社Leabharlann 的和谐发展培养学生的社会责任感
通过参与志愿活动，学生能够了解社会的需求，意 识到自己的力量可以为社会做出贡献，从而培养社 会责任感。
提高学生的团队协作能力
在志愿活动中，学生需要与同伴合作，共同完成任 务，这有助于提高学生的团队协作能力。
增强学生的自信心
通过参与志愿活动，学生能够获得成就感和自信心 ，从而更好地面对学习和生活的挑战。
大大志愿的实现方式
组织学生参与社区服务
学校可以组织学生参与社区服务，如环保活动、帮助老人、义卖 等，让学生了解社会的需求，为社会做出贡献。
开展校内志愿活动
学校可以开展校内志愿活动，如图书馆义工、校园环保等，让学生 在学校中也能够体验到志愿活动的意义。
鼓励学生参与家庭志愿服务
学校可以鼓励学生参与家庭志愿服务，如帮助家长做家务、照顾弟 弟妹妹等，让学生在家中也能够培养志愿服务的精神。
班会活动二：大大志愿的讨论与制定
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最 美 药 品 采 购 员
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志 愿 者 分 装 爱 心 蔬 菜
为 社 区 居 民 送 菜 上 门
为行 动不 便的 老人 递爱 心菜
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志愿 服务 关爱 着一 线医 务人 员的 孩子
防 疫 宣 传 我 能 行 ！
心 理 咨 询 来 找 我 ！
在 线 心 理 援 助 你 最 棒
！
奋战 在每 个战 疫需 要的 地方
！
哪里 有需 要哪 里就 有志 愿者 的身
影！
轮流 值守 小区 里最 亲切 的陌 生人
！
流 动 着 的 志 愿 者
！
95 后 志 愿 者
！
大 学 生 志 愿 者
！
致 敬 战 疫 中 的 平 凡 英 雄
！
第二篇章 向新时代 志愿者们
学习
星星之火，可以燎原。从社区街道到田间地头， 处处活跃着志愿者的身影。为别人点燃一盏灯，也会 温暖自己的心灵。在这场大战大考中，千千万万个平 凡的志愿者，志愿者 们书写了感人肺腑的生动故事 ；千千万万双手传递的爱，汇聚起我们同心奋进的磅 礴力量。他们中有居民志愿者、巾帼志愿者、网络志 愿者、文明志愿者、民兵志愿者、外籍志愿者、青年 志愿者……还有很多自发走出家门值守一线的无名志 愿者，他们也许没注册，但他们的爱与奉献值得我们 铭记，他们默默的精神让我们感动！
第一篇章 听我讲述 志愿者的
故事
我是 党员 ，我 站第 一岗
！
党 员 值 守 岗 ！
严 寒 中 坚 守 ！
坚 守 疫 情 防 控 卡 点 ！
严 防 死 守 ！
“ 志 愿 红 ” 最 美 ！
村 里 的 志 愿 者！给 村 民 测 体 温
最 美 “ 雷 锋 的 姐 ” ！
战斗 在长 春龙 嘉国 际机 场的 志愿 者！
让我们再一次以热烈的掌声向奋战在抗疫一线的 志愿者们致敬！让爱的薪火生生不息、代代相传！
点点萤火汇星河
——向抗疫一线 的志愿者们学习主 题班会
在 2020年新年伊始的抗 疫 战 场 上 ， 有 这 样 一 群 人 ， 平日里，他们是学生、村民、快递员、水电 工、小店主……是街头巷陌，与你我擦肩而过的普 通人。疫情中，他们“变身”志愿者奔赴不同岗位 ，无私奉献、竭尽所能。默默无闻，但英勇非凡； 微光点点，却熠熠生辉。
他们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患； 他们奔走在街头，疏导交通、维持秩序； 他们活跃在网络，传递信息、疏导情绪……
他们，是我们身边不见经传的普通人，疫情当前，
他们挺身而出、逆行而上，用最执着的坚守、最无悔的 信念，书写着一段又一段感人事迹。
就是这么一群普普通通的人，战斗在城市、农村防 控一线，做好进出人员登记、测量体温、提醒居民减少 外出，他们既当信息员、采购员，又当分拣员、快递员 ……他们来自四面八方、各行各业，用各自的方式守护 着家园。平凡，亦不凡；无名，亦英雄。他们用默默奉 献诠释志愿精神，用凡人星火点亮人间大爱！他们有一 个共同的名字——志愿者！
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。守 望相助，以爱之名驱走黑暗；真诚奉献，汇聚抗疫强 大力量。尺土，可以成塔；荧光，亦能增辉。”奉献 、友爱、互助、进步”的志愿精神，已成为越来越多 新时代中国青年的价值选择。在世所罕见的考验面前 ，新时代中国青年与祖国同行，为人民奉献，赢得了 祖国的褒奖、人民的信赖，也获得了赞誉。