《学做文明小学生》主题班会课件
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践行日常行为规范做文明学生主题班会PPT课件

我写作业急着查一个生字,同桌正好有一本《新
华字典》,可是他不在教室,我(
)
A、赶快拿过字典查生字,再把字典放回去。 B、我没带字典,就可以不写这项作业。 C、找到同桌,得到他的允许,再查生字。
每当看见同学,你(
)
A、都能热情地打招呼。 B、少数几个要好的打招呼。 C、一般不打招呼。
别人与你交谈,你(
A、立即回教室放下书包,然后跑到本班的队 伍中参加升旗仪式。
B、先找个地方躲一躲,等举行完升旗仪式, 回教室。
C、原地立正站好,敬队礼。
你倒垃圾时,风把废纸从垃圾桶里
吹出来,刮得、操场又不是我们班的卫生区,不管 它。
B、把废纸扫到一起,装进垃圾桶。
C、叫其他值日生来扫,我只是负责倒 垃圾的。
第10条:按时上学,不迟到,不早退,参 加活动守时,不能参加事先请假。
第11条:课前准备好学习用品,上课专心 听讲,积极思考。
第12条:课前预习,课后认真复习,按 时完成作业,书写工整,卷面整洁。
第14条:认真做值日,保持教室、校园整 洁。
看看以下 行为对不对?
1、小明过马路不走人行道,还闯红灯。( )
《小学生日常行为规范》
第1条:升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱 帽、行注目礼,少先队员行队礼。
第3条:尊敬老师,见面行礼。
第5条:待人有礼貌,说话文明,讲普通 话,会用礼貌用语。
第6条:诚实守信,不说谎话,知错就 改,不随意拿别人的东西。
第8条:爱惜粮食和学习、生活用品。
第9条:衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲, 勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。。
2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。( )
3、小军见小丽跑过去,喊:“小辣椒,小心点儿”。 ()
主题班会养成文明习惯,做文明学生ppt课件

2、衣着应端庄,仪态要规范。
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有 序。
4、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留 道。
5、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相 待。
6、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有 道。
7、进出校门,主动下车,微笑致意。 8、上课考试,休息时间,尊重他人,在口中
带有恶意的外号 嘲笑他人的顺口溜 出口成“脏”
日常生活中的文明行为
1、 不随处丢垃圾、废弃物 2、 不随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖 3、 乘坐公共交通工具时不争抢拥挤、插队加塞、给老、弱、病、残、孕 让座 4、 说话文明,举止文雅、不因一点小事大发脾气、恶语相向,甚至大动 干戈; 5、 不随地大小便,上厕所自觉冲水,不留脏迹 6、 车辆、行人不争道抢行,车辆不乱停乱放、随意调头、强行超车、插 队、并道、向车外乱扔杂物、吐痰、住宅区内鸣喇叭 7、 行人不乱穿马路、不乱闯红灯,不跨越隔离设施,不逆向、并排骑行 8、 不让宠物随地大小便 9、 乱涂乱画、乱刻乱贴 10、 不向楼上乱抛杂物,不乱倒垃圾和污水
什么是文明礼仪?
对一个人来说,文明礼 仪是一个人的思想道德 水平、文化修养、交际 能力的外在表现,对一 个社会来说,文明礼仪 是一个国家社会文明程 序、道德风尚和生活习 惯的反映。
文明礼仪=礼貌
个人礼仪 见面礼仪 公共礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观 体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持 端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1.初次见面说:您好! 2.客人到来说:欢迎! 3.好久不见用:久违 4.欢迎购物用:欢迎光临 5.求人解答用:请教 6.赞人见解用:高见 7.请人帮助说:请多关照 8.表示谦意说:对不起 9 麻烦别人说:拜托 10 与人分手说:再见
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有 序。
4、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留 道。
5、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相 待。
6、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有 道。
7、进出校门,主动下车,微笑致意。 8、上课考试,休息时间,尊重他人,在口中
带有恶意的外号 嘲笑他人的顺口溜 出口成“脏”
日常生活中的文明行为
1、 不随处丢垃圾、废弃物 2、 不随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖 3、 乘坐公共交通工具时不争抢拥挤、插队加塞、给老、弱、病、残、孕 让座 4、 说话文明,举止文雅、不因一点小事大发脾气、恶语相向,甚至大动 干戈; 5、 不随地大小便,上厕所自觉冲水,不留脏迹 6、 车辆、行人不争道抢行,车辆不乱停乱放、随意调头、强行超车、插 队、并道、向车外乱扔杂物、吐痰、住宅区内鸣喇叭 7、 行人不乱穿马路、不乱闯红灯,不跨越隔离设施,不逆向、并排骑行 8、 不让宠物随地大小便 9、 乱涂乱画、乱刻乱贴 10、 不向楼上乱抛杂物,不乱倒垃圾和污水
什么是文明礼仪?
对一个人来说,文明礼 仪是一个人的思想道德 水平、文化修养、交际 能力的外在表现,对一 个社会来说,文明礼仪 是一个国家社会文明程 序、道德风尚和生活习 惯的反映。
文明礼仪=礼貌
个人礼仪 见面礼仪 公共礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观 体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持 端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1.初次见面说:您好! 2.客人到来说:欢迎! 3.好久不见用:久违 4.欢迎购物用:欢迎光临 5.求人解答用:请教 6.赞人见解用:高见 7.请人帮助说:请多关照 8.表示谦意说:对不起 9 麻烦别人说:拜托 10 与人分手说:再见
4小学主题班会课件:学做文明小学生

•引 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的小学生,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!
文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古 国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国 历史上有很多故事至今仍深深的教育着我 们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》 ,还有现代文明礼仪普及。
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应( )。 A. 肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、 行注目礼 C.肃立、脱帽、 行注目礼、少先 队员行队礼
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应(C )。 A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、 行注目礼 C.肃立、脱帽、 行注目礼、少 先队员行队礼
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中,切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点( ), 这是一种不礼 貌的行为。
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中,切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点(C ), 这是一种不礼 貌的行为。
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室( )。 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室(C )。 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
12、外出要遵守 A.右 交通规则,注意 B.左 靠( )边行走, C.中间 过马路时走人行 横道。
礼仪知识抢答
12、外出要遵守 A.右 交通规则,注意 B.左 靠(B)边行走, C.中间 过马路时走人行 横道。
礼仪知抢答
13、接电话时第 A.喂,你找谁? 一句话应说 B. 您好!请问您 ( )。 找哪一位? C. 谁呀?干嘛?
文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古 国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国 历史上有很多故事至今仍深深的教育着我 们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》 ,还有现代文明礼仪普及。
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应( )。 A. 肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、 行注目礼 C.肃立、脱帽、 行注目礼、少先 队员行队礼
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应(C )。 A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、 行注目礼 C.肃立、脱帽、 行注目礼、少 先队员行队礼
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中,切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点( ), 这是一种不礼 貌的行为。
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中,切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点(C ), 这是一种不礼 貌的行为。
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室( )。 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室(C )。 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
12、外出要遵守 A.右 交通规则,注意 B.左 靠( )边行走, C.中间 过马路时走人行 横道。
礼仪知识抢答
12、外出要遵守 A.右 交通规则,注意 B.左 靠(B)边行走, C.中间 过马路时走人行 横道。
礼仪知抢答
13、接电话时第 A.喂,你找谁? 一句话应说 B. 您好!请问您 ( )。 找哪一位? C. 谁呀?干嘛?
践行社会主义核心价值观,争当文明小学生ppt课件

有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那
个说话不算数的人!”于是商人淹死了。
一个人若不守信,便会失去别人对他的
信任。所以,一旦他处于困境,便没有
人再愿意出手相救。失信于人者,一旦
遭难,只有坐以待毙。
15
你有什么感悟? 结合身边事 谈谈我们应怎么做。
16
当代学生应具备的核心价值观
四、友善
现在的学生大多是独生子 女,一些人不善与人相处,经 常出现这样或那样不友善的行 为。所以我们要学会关心同学 、学会与同学共处、学会分享 、学会合作。
列举你看到的友善之举23如果你做到了爱国敬业诚信友善我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观你身上就凝聚了正能量你就能将这种正能量传递给他人
践行社会主义核心价值观 争当文明小学生 主题班会
1
党的十六 届六中全
会
党的十七 大
党的十八 大
首次提出了建设社会主
义核心价值体系的战略 任务。
明确指出:“社会主 义核心价值体系是社 会主义意识形态的本 质体现。”
4
当代学生应具备的核心价值观
一、爱国
中国精神是凝心聚力的兴国 之魂,是中华民族团结一心的 精神力量。作为中学生应大力 弘扬民族精神,把“天下兴亡 ,匹夫有责”的爱国精神注入 自己心灵。
5
家乡的山美,水美,我们共同保护。
6
7
8
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡, • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校,爱护学校的一草一木。
9
当代学生应具备的核心价值观
二、敬业
对于还没有参加工作的我 们,敬业就是要做好自己的本 职工作,完成自己的学习任务 ,勤奋读书,学有所成,全面 发展,健康成长。只有这样将 来才能成为报效祖国的栋梁之 才。
争做文明学生创建文明校园主题班会课件PPT

——学生讨论
•我们身边存在哪些不文 明现象?
兴农中学心理咨询室
一、语言不文明 !
兴农中学心理咨询室
•例如:有 些同学出 口成脏, 打架骂人 的事件还 偶有发生;
兴农中学心理咨询室
常用文明礼貌用语
1.初次见面说: 您好! 2.客人到来说: 欢迎! 3.好久不见用: 久违 4.欢迎购物用: 欢迎光临 5.求人解答用: 请教 6.赞人见解用: 高见 7.请人帮助说 请多关照 8.表示谦意说: 对不起; 9 麻烦别人说: 拜托; 10 与人分手说: 再见;
班主任总结:
我们要把文明放在心里的一个重要位置, 千万不要认为文明是小事。因为每个人的 举手投足之间都传递着丰富的文明信息, 让我们从现在做起,从自己做起,从点点 滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。 我相信,经过大家的共同努力,我们一定 会营造出一个更加宁静、有序、有着良好 学习环境的校园 。
主题队会
• 文明是什么?文明是路上相遇时的微 笑,是同学有难时的热情帮助,是平 时与人相处时的诚挚关怀;是见到老 师时的一声亲切的“您好”,是不小 心撞到对方时的一声“对不起”;是 自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看 到随地吐痰时的主动制止……文明是 一种品质,文明是一种修养,文明是 一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行 为。然而遗憾的是,在我们身边,在 一部分同学身上,还是有着一些不文 明行为
校园内外值得你 鼓掌的行为
井然有序风尚高
篇章二、实话实说
七嘴八舌谈感受 五花八门说校园
篇章三、真我风采 文明从自己开始做起……
篇章四:心即行动
让我们共同宣誓:
我们要向不文明现象宣战,争做文 明学生,创建和谐校园。
————宣誓者:三(2)班全体师生
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会课件

那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
1.考勤方面:严禁旷课、迟到、早退现象。 2.礼仪方面:严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学, 以及在课室吃早餐等现象。
3.课室纪律方面:严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.宿舍方面:自觉遵守作息制度,按时就寝;自 修时和熄灯后保持安静;不使用违规电器;讲究 公共卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
正因为如此,我们才要遵守纪律,遵守学校的规章制度。
学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的?
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出 勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手 机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。……
集合,懒散地做着动作。课间休息时,
有的同学在楼道里互相追逐,大声喧
哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水
龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸
屑等等。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
为什么你会这样?
缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱
放松了对自己的要求 校规,延误学业、自
希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性, 对自己负责。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
纪律我们的学生生活才会更加完整!
联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
1.考勤方面:严禁旷课、迟到、早退现象。 2.礼仪方面:严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学, 以及在课室吃早餐等现象。
3.课室纪律方面:严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.宿舍方面:自觉遵守作息制度,按时就寝;自 修时和熄灯后保持安静;不使用违规电器;讲究 公共卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
正因为如此,我们才要遵守纪律,遵守学校的规章制度。
学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的?
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出 勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手 机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。……
集合,懒散地做着动作。课间休息时,
有的同学在楼道里互相追逐,大声喧
哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水
龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸
屑等等。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
为什么你会这样?
缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱
放松了对自己的要求 校规,延误学业、自
希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性, 对自己负责。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
纪律我们的学生生活才会更加完整!
联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。
争做文明小学生主题班会PPT课件

接受家长和老师的指导
听从家长和老师的教诲
遵守学校和班级的规章制 度
主动学习知识和技能,提 高自身素质
培养良好的行为习惯和道 德品质
积极参与文明实践
遵守纪律,尊重他人
爱护公物,节约资源
பைடு நூலகம்
热心公益,关注环保
礼貌待人,谦让有礼
感谢您的观看
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02
文明小学生在日常生活 中
遵守纪律
按时到校,不迟到早退
保持卫生,不乱扔垃圾
认真听课,不喧哗打闹 尊重师长,不顶撞辱骂
尊重师长
打招呼:主动和老 师打招呼,尊称老 师
认真听课:专注课 堂,不插话
完成作业:按时完 成作业,不抄袭
团结同学:和同学 和睦相处,互相帮 助
团结同学
互帮互助,共同进 步
保护公共财物
不随意乱涂乱画
不破坏桌椅设施
保护学校公共财产
节约用电用水
尊重其他公共场所的使用者
不吵闹,不打扰他人 遵守公共秩序,不随意破坏公共设施 尊重他人的权利和尊严,不歧视他人 积极参与公共事务,为公共场所的和谐稳定做出贡献
注意公共卫生
不乱扔垃圾
不大声喧哗
不随地吐痰
节约用水和 用电
07
保持教室卫 生整洁
爱护公共设 施
妥善处理垃 圾
尊重他人劳 动成果
节约用水用电
及时关紧水龙 头,避免水资
源浪费
光线充足时, 不要开灯,减
少电力消耗
洗漱时,不要 长时间放水, 避免浪费水资
源
爱护电器设备, 不随意开关, 避免损坏和浪
费电力资源
遵守校规校纪
按时到校,不迟到早退
小学生遵守纪律做文明学生主题班会ppt课件 (2)

• 天天向上学习好,遵守纪律作担保。
• 按时上学不迟到,各科作业早早交。
• 早读铃响快朗读,抓紧时间效率高。
• 上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。
• 专心听讲多发言,认真思考习惯好。
• 课间休息讲文明,避免打闹和争吵。
• 课间活动益身心,适当休息换大脑。
• 排队做到快静齐,不推挤来不打闹。
• 动作到位听口令,天天做操身体好。
1、懂礼貌 2、讲礼貌 3、扬礼仪
2021精选ppt
பைடு நூலகம்12
校园礼貌
1、上课:老师好;下课:谢谢老师。
2、校园遇到老师要问好,放学要说“再见”
3、上课迟到要“报告”,课间不乱跑。
4、尊敬老师,认真听课不出声,不睡觉。
5、与同学友好相处,不打架,不争吵。
6、不攀爬“八德广场”,不爬桌椅,窗台, 阳台。
2021精选ppt
2021精选ppt
5
你是哪一类学生?
• 升国旗时,有人急冲冲地下楼,不整 齐排队,吵吵闹闹。
• 课间时,有的同学在楼道里互相追逐
,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗 完手任水龙头的水流淌,
• 在班里随手乱扔纸屑垃圾等等。
• 上课吃零食,跟同学说话,走过座位 ,随意站起来。
• 不戴红领巾,见到老师不问好。
• 教师的话记在心,天天对照要记牢。
2021精选ppt
9
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境;
纪律是我们塑造人格的
第一步。
2021精选ppt
10
纪律是一把万能钥匙; 学习是智慧的大门。 两者相接触, 将会使你通向成功的彼岸。
所以,我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
2021精选ppt
争做文明少年(课件)小学生主题班会通用版全文

创建文明校园 争做文明少年
课堂礼仪
1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当 教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方 可坐下。 2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重 要的内容应做好笔记。 3、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲 ,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重 。
讲礼貌
懂文明,我们应该怎样做?
推进文明、和谐校园建设,弘扬健康向上的风气,营造校园 教书育人的清新环境,作为一个小学生也可以出一份力。那 我们该怎么做呢?
创建文明校园 争做文明少年
环境卫生
在校园里每一个成员都要保护好公共环境,不攀折校园里 的树木,采摘校园的花草,不随手乱扔垃圾。保证校园的 清洁是一个文明校园的标志。
同学礼仪
3、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落 后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
4、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给 同学起带侮辱性的绰号,不能嘲笑同学的生理缺陷。
同学礼仪 5、严禁对同学人身攻击、打架斗殴、聚众闹事等违法行为。 6、诚实守信,说做一致,有错就改。
尊师礼仪
3、注重礼仪形式。见到教师应问好、行礼;下课要起立 迎送;进教师办公室时要轻轻叩门,然后开门进去,行礼 后说明来意;到教师办公室、寝室不能乱翻乱动教师物品 ;
创建文明校园 争做文明少年
同学礼仪
1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话,不骂人,不说 伤害同学的话,不做对同学无理的事。
2、借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后 及时归还,并要致谢。
个人卫生
在校园的生活当中要注重个人卫生,穿戴整齐,仪表整洁 。校园里每个成员形象代表着整个校园的形象,也是校园 文明的一部分。
小学生《践行行为规范 争做文明学生》主题班会PPT课件

行为规范教育主题班会
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做? 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范,是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称,是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏,活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物;不 爬围墙,不趴在窗台上;不乱 写乱画,不出校门活动,不乱 扔果皮纸屑,主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗;不在前操场上做 游戏;不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥,服从安排。 2.活动时要有集体意识,团结互助,严禁追打跑跳,严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动,中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具,爱护活动设施,借用或领用的用具应及时归还,如有损坏, 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律,爱护环境卫生,散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。 2.作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具,书本文具摆放在课桌 左上角,与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人,就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务,并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做? 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范,是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称,是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏,活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物;不 爬围墙,不趴在窗台上;不乱 写乱画,不出校门活动,不乱 扔果皮纸屑,主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗;不在前操场上做 游戏;不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥,服从安排。 2.活动时要有集体意识,团结互助,严禁追打跑跳,严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动,中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具,爱护活动设施,借用或领用的用具应及时归还,如有损坏, 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律,爱护环境卫生,散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。 2.作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具,书本文具摆放在课桌 左上角,与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人,就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务,并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
《学习宪法-做文明小学生》主题班会课件

1 尊重他人
待人友善,尊重他人的权 利和意见。
2 保护环境
爱护大自然,节约资源, 不乱扔垃圾。
3 遵守纪律
遵守学校的规章制度,不 搞恶作剧。
结论和要点
法治观念
学习宪法培养小学生的法治观 念。
公民意识
学习宪法提高小学生的公民意 识。
社会责任感
学习宪法增强小学生的社会责 任感。
学习宪法可以带来的好处
学习宪法可以增强小学生的法律意识,培养他们的公民意识,提高他们的社会责任感。
如何学习宪法
1
制定学习计划
安排每天一小部分时间学习宪法,并设立目标。
2
利用多种资源
阅读宪法的简化版,观看相关视频,参加讨论和辩论。
3
与他人分享
与同学、老师和家长分享学习心得和发现。
小学生如何做文明
《学习宪法-做文明小学生》
通过学习宪法,培养小学生的法治观念,教育他们成为优秀的文明小学生。
学习宪法的重要性
学习宪法是培养小学生的法治观念和价值观的关键。宪法是国家的根本大法,了解它的重要性对于建设美好社 会至关重要。
பைடு நூலகம் 宪法是什么
宪法是国家的最高法律文件,规定了国家政权的组织机构和职权,保障了公民的基本权利和自由。
PPT课件:做文明学生建和谐校园全

小学生文明礼仪
小学生文明礼仪之歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。 别忘说谢谢, 影响别人,"对不起", 回答请说"没关系"。
做个文明好孩子, 人人夸奖数第一。
小学生文明礼仪
社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
不乱扔垃圾
遵守交通规则
感谢您的 耐心聆听
——2022年 小 学 生 文 明 礼 仪 主 题 班 会 ——
2022年小学生文明礼仪主题班会
04
小学生文明礼仪
小学生文明礼仪
一、学校礼仪
课堂礼仪
尊师礼仪
同学间礼仪
课堂礼仪
会议礼仪
Hale Waihona Puke 升旗礼仪集会礼仪小学生文明礼仪
学校 礼仪
称谓 礼仪
餐桌 礼仪
做客 礼仪
行走 礼仪
社会 礼仪
家庭 礼仪
问候 礼仪
待客 礼仪
穿着 礼仪
乘车 礼仪
小学生文明礼仪
校园礼仪
互相尊重 和睦相处
尊敬老师 进办公室前先敲门
上课举手发言 按时独立完成作业 节约水电
上下楼梯靠右行
小学生文明礼仪
一点儿
每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。
小学生文明礼仪
家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友 孝顺父母 自己的事自己做
A.能 B.有时 C.不能
“文明人”自测
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24分
班会主题班会践行日常行为规范做文明学生ppt课件

告别陋习,走向文明
陋习集中营
最令人深恶痛 绝的生活陋习
1
1、乱抛垃圾倒污水
有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地 点、进行处理,随便乱扔乱倒;有的人从 自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下; 有的人从汽车内将果皮、纸屑、罐头等扔 到车外;还有的人外出游玩时,用过的东 西随手乱扔。这些现象增加了环卫工人的 劳动量,给路人带来了危险,同时也会破 坏周围的环境,对河流、土壤等都造成严 重污染;长期堆积的垃圾和存留的污水还 会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。
01
衣着应端庄,仪态要规范。
02
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆, 不纹身,不剃光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不披头散发。
03
领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
04
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
最令人深恶痛 绝的生活陋习 2
2、随地吐痰擤鼻涕
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里,一声咳嗽后一口浓痰飞射而出,随后用鞋 一搓了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手 指挖鼻孔、擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用 刚挖过鼻孔的手
与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道 的分泌物,研究表明,一口痰中会“驻扎”着 成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结 核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者, 其痰中的致病微生物蒸发到空气中,可使健康 人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。
07
引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。
最令人深恶痛 绝的生活陋习
4
一.大声喧哗、干扰他人
许多人在教室、餐厅、公共汽车上、火车、飞机以及车站、机场、医院等公共场所,高谈阔论、口若悬 河,或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和 生活环境,是一种不尊重他人和不礼貌的行为,也是个人素质修养不高的表现。
遵守校规校纪-争做文明学生小学生主题班会PPT教学课件

• …………
14
有些同学认为不遵守纪律也没什么 大不了的,其实不然,让我们看看 这些因不遵守纪律而引发的血的教 训——
15
16
• 2002年9月21日,尤溪 县某校学生卓某因张某 对其殴打,把被殴打的 事告诉了同班同学姜某 等人,要他们第二天晚 上晚自习找张某算帐。 次日晚自习第一节下课 后,卓某带着姜某等人 到张某的教室外挑衅, 张某欲持水果刀冲到教 室外与卓某等人殴打。
是什么保证了他们奇迹般的完抱怨学校班级的纪律以及规章制度太 严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得 自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理 解纪律呢?
12
我们的纪律就是校纪、校规; 我们的纪律就是班纪、班规;
反观现在的我们, 又做的如何?!
13
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠(美其名曰“参考”) • 练字课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象
21
• 2017年上半年兴化振兴双语学校和楚天学 校学生在校外与人争斗,造成一死一伤的 刑事案件。
• 2017年上半年,荡朱初中上课期间二名违 反纪律的学生离开集体,引发互相打斗, 造成一人死亡。用去医疗费6万、赔偿费24 万,在社会上造成不良影响。
19
我们班班级制度: ①按时上课,不迟到,不早退,不旷课; ②课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ③课间有秩序,不喧哗打闹; ④语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ⑤穿着得体,不盲目追求时尚; ⑥心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑦学习上要不甘落后,奋起直追; ⑧讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上
无刻划,门窗无破损; ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;
14
有些同学认为不遵守纪律也没什么 大不了的,其实不然,让我们看看 这些因不遵守纪律而引发的血的教 训——
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• 2002年9月21日,尤溪 县某校学生卓某因张某 对其殴打,把被殴打的 事告诉了同班同学姜某 等人,要他们第二天晚 上晚自习找张某算帐。 次日晚自习第一节下课 后,卓某带着姜某等人 到张某的教室外挑衅, 张某欲持水果刀冲到教 室外与卓某等人殴打。
是什么保证了他们奇迹般的完抱怨学校班级的纪律以及规章制度太 严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得 自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理 解纪律呢?
12
我们的纪律就是校纪、校规; 我们的纪律就是班纪、班规;
反观现在的我们, 又做的如何?!
13
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠(美其名曰“参考”) • 练字课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象
21
• 2017年上半年兴化振兴双语学校和楚天学 校学生在校外与人争斗,造成一死一伤的 刑事案件。
• 2017年上半年,荡朱初中上课期间二名违 反纪律的学生离开集体,引发互相打斗, 造成一人死亡。用去医疗费6万、赔偿费24 万,在社会上造成不良影响。
19
我们班班级制度: ①按时上课,不迟到,不早退,不旷课; ②课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ③课间有秩序,不喧哗打闹; ④语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ⑤穿着得体,不盲目追求时尚; ⑥心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑦学习上要不甘落后,奋起直追; ⑧讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上
无刻划,门窗无破损; ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;
小学文明美德伴我成长主题班会ppt课件

3
不带零食、饮料和利器进入学 校。
4
九.爱护花草树木,爱护学校公物。 10.认真按时完成各科作业。
班会总结
01
天班会课,我们学习了很 多关于文明美德的知识, 希望刚才所做的检测题能 够帮助你们意识到自己的 不足之处,希望大家在今 后的生活学习中,能够不 断克服,不断进步。
02
老师相信只要我们严格要 求自己,从小处做起,从 现在做起,我们的文明之 花一定会开得更加灿 烂。
我家十兄弟, 天天不分离。
语:
顽皮的小猴和可爱的小熊是十分懂礼貌讲文 明的小朋友。你们想成为他们那样优秀的小 朋友吗?
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是 中华民族的优良传统,至今仍有许多历史 小故事深深教育着我们。作为新一代的少 年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争 做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明 之美在我们小学生身上得到体现。 请听故 事《孔融让梨》和《黄香诚心敬父母》
他白天干活,晚上也不能好好地睡觉。想到 这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷 受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给 他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝 里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后, 才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心, 暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传 开了,街坊邻居人人夸奖黄香。
(三)握手的礼仪
一. 到客人主动握手
01
二. 握手是眼看对方,脸露微笑,礼貌称
呼。
(四)公共场合礼仪
一. 依次上车,不抢座位,不吵闹,主动
02
给老、弱、病残让座。
二. 爱护公共设施,花草树木,不乱涂乱 画乱刻、不攀折,不乱丢果壳,保持 公共场合的整洁、安静。
问题抢答 我们对文明礼貌又多了很多了解,今天老师 还带来了一些题目,想要考考大家。 1、当你想向同学借笔用时,你该怎么说, 怎样做呢? 2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒, 你该怎么办? 3、来到书店,你想买本书,应该怎样跟营 业员阿姨说呢? 4、如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了, 你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
《学行为规范-做文明学生》主题班会ppt课件

修养: 严以律己 宽以待人 见贤思齐 谦虚谨慎 扬善去恶事大比拼 请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
男孩、钉子与篱笆
A
B
C
争做文明学生,创建文明校园!
三(1)班:★ ★ ★
向不文明现象宣战,
请举起右手,让我们一起宣誓:
尊师的礼仪: 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要向老师问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻敲门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。
形象礼仪: 小学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
05
01
02
03
04
篇章一:找寻身边的不文明现象
文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津;
洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
家庭礼仪: 上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。
对同学的礼仪: 相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。
班级全体学生宣誓
男孩、钉子与篱笆
A
B
C
争做文明学生,创建文明校园!
三(1)班:★ ★ ★
向不文明现象宣战,
请举起右手,让我们一起宣誓:
尊师的礼仪: 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要向老师问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻敲门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。
形象礼仪: 小学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
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篇章一:找寻身边的不文明现象
文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津;
洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
家庭礼仪: 上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。
对同学的礼仪: 相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。
班级全体学生宣誓
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同学间礼仪: 同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同
学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但 不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。 在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻 烦你’’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿, 用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸, 偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷
尊师礼仪:
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时, 应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时,应先敲门,经老 师允许后方可进入。在老师的工作、生活场 所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师 的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要 尊重老师的习惯和人格。
垃圾乱扔脏了地面,破坏了环境,损坏 了学校的形象。
童
谣
我拍一,你拍一。文明礼貌要记牢。
你拍二,我拍二。讲究卫生带手绢。
你拍三,我拍三,尊老爱幼乐助残。 你拍四,我拍四。不挑吃穿爱粮食。 你拍五,我拍五。敲门问妤再进屋。 你拍六,我拍六。别人东西咱不留。 你拍七,我拍七。自己事情自己理。 你拍八,我拍八。保护环境不折花。 你拍九,我拍九。爱护公物不乱丢。 你拍十,应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也
不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学
的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心 加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论 同学的不是。
为抢东西打起架,撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯,安全隐患在眼前。
有关讲文明有礼貌的名言警句 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 6、学校是学习之所,文明是成功之本。 7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的 是自己的灵魂。 14、讲究社会公德,爱护公共环境。 15、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 16、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
宿迁市实验小学黄河分校大队部
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
文明行为,贵在实践。文明活动、文明就餐、文明用语、 文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事,但 真正做起来并不容易。 我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参
加各种有益的活动,做到举止得体、言行文明、品德高
尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行动,告别各 种不良行为,做一个品学兼优的好学生。
打扫工具乱摆,垃圾成堆,影响了 整洁弄脏了墙面。
童
谣
你拍一,我拍一。上课发言要积极。 你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四,我拍四。关心集体做好事。 你拍五,我拍五。读书学习不怕苦。 你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十,我拍十。认认真真学知识。