实验2.9
人教版高中物理选修31 第2章第9节实验:练习使用多用电表2
(4)测量二极管的反向电阻
①机械调0(左侧0);
②选挡:将选择开关旋至高倍 率的欧姆挡(例如“×100Ω 挡);
③再次电阻调0(右侧0);
④测量:将黑表笔接触二极管 负极,红表笔接触二极管正极;
⑤读数:将指针示数乘以倍率 得测量值。
(5)应用:判断二极管的正负极; 判断二极管的好坏。
正向导通时,电阻约为几百欧姆;
实验十一 练习使用多用电表
(2)量程应大于小灯泡两端电压的 (1)将电流表串联在待测电路中。
如图,同一电表有不同的量程,不同的量程对应不同的最小刻度值。
估计值。 9实验:练习使用多用电表
二极管是一种半导体元件。
蓝色指针示数为
;
(3)红表笔接高电势,黑表笔接低 四、测量二极管的正反向电阻
欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置,调整的是欧姆挡的调零旋钮.
本 讲 栏 目 开 关
基础再现·深度思考
实验十一 练习使用多用电表
【数据处理】
1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍
本 率的乘积,指针示数的读数一般读两位有
讲 栏
效数字.
目 开
2.测电流和电压时,如果所读表盘的最小
关 刻度为1、0.1、0.01等,读数时应读到最
小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为0.2、
为________ V.
154
本
讲 栏
6.2
目
开
关
图7
随堂训练·能力达标
实验十一 练习使用多用电表
1.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图9所示.若多用 电表的选择开关处于表格中所指的挡位,a和b的相应读数是多少?请填在表格 中.
本 讲 栏 目 开 关
实验2.9 PLC控制的工作台自动往返循环控制
实验2.9 PLC 控制的工作台自动往返循环控制SQ4SQ3SQ2SQ1电动机工作台后退前进V12KM2KM1KM1KM2SB2KM2SQ1SQ2KM1SB1SQ3SQ4SB3FRU12L2L3L1QS上图为电工实训实验指导书中工作台自动往返循环控制线路。
图中SQ1、SQ2装在机床床身上,用来控制工作台的自动往返,SQ3和SQ4用来作终端保护,即限制工作台的极限位置;在工作台的梯形槽中装有挡块,当挡块碰撞行程开关后,能使工作台停止和换向,工作台就能实现往返运动。
工作台行程可通过移动挡块位置来调节,以适应加工不同的工件。
可编程控制器控制系统可代替继电器控制系统实现相同的控制任务。
其输入设备和输出设备与继电器控制系统相同,但他们是直接接到可编程控制器的输入端和输出端的。
控制程序是通过一个编程器写道可编程控制器的程序存储器中。
每个程序语句确定一个顺序,运行时依次读取存储器中的程序语句,对它们的内容进行解释并加以执行,执行结果用以接通输出设备,控制被控对象的工作。
在存储器控制系统中,控制程序的修改不需要通过改变控制系统的接线(即硬件),而只需要通过编程器改变程序存储器中某些语句的内容。
一、实验目的1、了解继电器控制系统和PLC 控制系统的不同点和相同点。
2、掌握工作台自动往返控制主回路的接线。
3、学会用可编程控制器实现工作台自动往返的编程方法。
二、实验内容QSL1L3L2(b)FX系列PLC上图(a )为PLC 控制系统主回路接线图;图(b )为本实验的PLC 主机接线图。
按钮SB1、SB2分别为正转、反转起动控制按钮,按钮SB3为急停控制按钮,SQ1、SQ2为左、右两侧的行程开关,SQ3、SQ4为左、右两侧的终端保护开关,FR 为热继电器,QS 为低压断路器。
要实现以下的工作要求,按SB1,观察并调正电动机M 为正转(模拟工作台向右移动),用手代替挡块按压SQ1,电动机先停转再反转,即可使SQ1自动复位(反转模拟工作台向左移动);用手代替接块按压SQ2再使其自动复位,则电动先停转再正转。
测电池电动势和内阻实验报告(共12页)
测电池电动势和内阻实验报告篇一:《实验:测定电池的电动势和内阻》示范教案2.9实验:测定电池的电动势和内阻教学目标一、知识与技能1、理解闭合电路欧姆定律内容2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。
3、用解析法和图象法求解电动势和内阻。
4、使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻的方法,并通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。
二、过程与方法1、体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法。
2、学会利用图线处理数据的方法。
三、情感态度与价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养学生观察能力、思维能力和操作能力,提高学生对物理学习的动机和兴趣。
教学重点利用图线处理数据教学难点如何利用图线得到结论以及实验误差的分析教学工具电池,电压表,电流表,滑线变阻器,开关,导线教学方法实验法,讲解法教学过程(一)引入新课回顾上节所学内容,引入新内容教师:上堂课我们学习了闭合电路的欧姆定律,那么此定律文字怎么述?公式怎么写?学生:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比,这就是闭合电路的欧姆定律。
提出问题:现在有一个干电池,要想测出其电动势和内电阻,你需要什么仪器,采用什么样的电路图,原理是什么?学生讨论后,得到的大致答案为:由前面的闭合电路欧姆定律I=E/(r+R)可知E=I(R+r),或E=U+Ir,只需测出几组相应的数值便可得到,可以采用以下的电路图:这几种方法均可测量,今天我们这节课选择用(二)主要教学过程1.实验原理:闭合电路欧姆定律E=U+Ir2.实验器材:学生回答:测路端电压;测干路电流,即过电源的电流。
需测量的是一节干电池,测量的这一种。
电动势约为1.5V,内电阻大约为零点几欧。
电流表、电压表及滑动变阻器的规格要根据实验的具体需要来确定,看看我们用到的电路图里面、各需测的是什么?接在外面,原则上也是可以的,那么我们在做实验时提出问题:选用电路图时,还可将是否两个都可以,还是哪一个更好?为什么?学生回答:两种方式测量都会带来误差。
圆孔衍射相对光强分布实验报告完整版
[实验数据处理与分析]
1.菲涅尔圆孔衍射实验数据与分析
表1实验中所测数据
序号
1
2
3
亮斑位置
90cm
32cm
18cm
暗斑位置
45cm25Leabharlann m16cm图1半波带法
表2亮暗斑的理论计算区间
K
5
[实验思考题]
1.在满足远场条件下,本实验中,并没有使用透镜而获得夫琅禾费衍射图样。请简述远场条件。
答:本实验中,采用激光作为光源,因激光束的发散角很小( ),单缝的宽度a也很小,所以采用激光束直接照射狭缝,可认为是平行光入射。[1]
图2远场条件图示
参考文献:
[1]刘希,任天航,白翠琴,马世红.夫琅禾费衍射光强的反常分布和Matlab模拟[J],物理实验Vol.33,No.8,2013
8.5
根据艾里斑直径计算公式: ,得到艾里斑直径的理论值:
表4艾里斑直径的理论值
f=74cm
孔径(mm)
0.5
0.3
0.15
艾里斑直径(mm)
2.28
3.8
7.6
f=92cm
孔径(mm)
0.5
0.3
0.15
艾里斑直径(mm)
2.8
4.8
9.4
表5相对误差分析
f=74cm
孔径(mm)
0.5
0.3
0.15
基础物理实验(Ⅱ)课程实验报告
实验2.9圆孔衍射相对光强分布
(2)实验步骤
1.参照图沿平台放置个光学元件,如果没有透镜,也可以不用透镜,调节共轴,获得衍射图样。注意检查扩束后是否为平行光。
2.9实验:练习使用多用表
2.测量电流 怎样 用多用电表测量通过小灯泡的电流?测量中 应注意什么? 步骤: (1)选档; (2)测量; (3)读数. 注意: (1)将电流表串联在待测电路中. (2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值. (3)电流应从红表笔流入电表.
(4)读数时先看量程再看小格,要正视表针.
3.测量电阻: 怎样用多用电表测量定值电阻? 测量中应注意什么? 欧姆表的使用步骤 ①机械调∞ (左侧∞):用螺丝刀进行机械调∞(左侧∞).
精度0.1cm, 0读数0.4cm+4*0.01cm=0.44cm 1cm
• 最小分度为2的采用十分之一估读法:两 相邻刻度线之间的区域,在估读时,把该 区域等分为十等分(靠人的主观感觉,存 在误差),最终读数结果会在精度的下一 位。
0
精度:0.2cm, 读数0.8cm+4*0.02cm=0.88cm
3.测量电阻: (3)测量二极管的正向电阻 ①机械调0(左侧0):
②选挡:将选择开关旋至低倍率的 欧姆 挡(例如“×10Ω挡).
③电阻调0(右侧0):
④测量:将黑表笔接触二极管正极,红表 笔接触二极管负极,.
⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值.
3.测量电阻:
(4)测量二极管的反向电阻
①机械调0(左侧0): ②选挡:将选择开关旋至高倍率的 欧姆 挡(例如“×100Ω挡). ③电阻调0(右侧0): ④测量:将黑表笔接触二极管负极,红表 笔接触二极管正极,. ⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值.
3.测量电阻
(5)应用:判断二极管的正负极; 判断二极管的好坏.
正向导通时,电阻约为几百欧姆;
二 反向截止时,电阻约为几百千欧. 极 管 正向电阻越小越好(不能为零);
反向电阻越大越好(不能无限大).
失血性休克及其抢救
家兔的失血性休克及其抢救一、实验目的:①学会复制家兔失血性休克的动物模型;②了解失血性休克的抢救,并探讨失血性休克的发病机制及急救治疗的效果。
二、实验材料:体重2.5-3.0kg家兔,血压换能器,呼吸换能器,生物信号采集系统,注射器及针头,血管插管,动脉夹,输液装置,照明灯,棉线若干,纱布,氨基甲酸乙酯,肝素,生理盐水三、实验方法:2.1实验装置与连接:①将压力换能器固定于铁支架上,使换能器的位置尽量与实验动物的心脏在同一水平面上。
然后将换能器输入至生物信号采集系统一通道。
②压力换能器的另一端与三通管相连。
三通管的一个接头将与动脉插管相连。
在将动脉插管插入左颈总动脉前,先用盛有肝素的注射器与三通管另一接头相连,旋动三通管上的开关,使动脉插管与注射器相通,推动注射器,排空动脉插管中的气体,使动脉插管内充满肝素溶液,然后关闭三通管。
2.2仪器调试:在菜单中选择“血压”。
双击一通道,调节增益、采样参数,使基线归零,令图形位于屏幕中央,便于观察。
2.3麻醉固定:家兔称重后,将氨基甲酸乙酯以5ml/kg 的体重剂量由兔耳缘静脉内缓慢注入,注意观察家兔的反应。
待麻醉后,将家兔仰卧固定于兔手术台上,先后固定四肢及兔头。
2.4 手术:剪去家兔颈部的被毛,切开颈部皮肤5~7cm,钝性分离颈部肌肉,暴露颈部气管和血管,用玻璃分针分离两侧颈总动脉和右侧颈外静脉,各穿两线备用。
用玻璃分针或蚊式钳小心地沿缝匠肌后部内侧缘,暴露缝匠肌下方的血管神经束,用玻璃分针将股神经首先分离出来,然后再分离股动脉与股静脉之间的结缔组织(勿损伤血管小分支),如有渗血或出血的情况需要及时止血,分离出血管约2~3cm,在其下面穿入2根手术线备用。
2.5 动脉插管:在左颈总动脉的近心端夹一动脉夹,然后结扎其远心端(保留此结扎线头),在动脉夹与结扎之间一般应相距2cm以上。
在结扎端的下方用眼科剪作一斜口,向心脏方向插入动脉插管,用已穿好的丝线扎紧插入管尖嘴部分稍后处(注意此处务必扎紧),并以远心端丝线将插管缚紧固定,以防插管从插入处滑出。
高中物理必做实验目录及器材
§3.6带电粒子在匀强磁场中的运动 演示实验 附录 §4.2探究电磁感应的产生条件 §4.3楞次定律 §4.3楞次定律 (练习题) §4.6互感和自感 §4.6互感和自感 §5.1交变电流 §5.1交变电流 分组实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实-2 第五章: 交变电流
教材
章
次
实验题目和内容
主要实验器材 验电器、锌板、紫光灯 阴极射线管
实验所属章节 §17.2科学的转折:光的粒子性 §18.1电子的发现
实验类型 演示实验 演示实验
备
注
第十七章: 波粒二象性 第十八章: 原子结构
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实验所属章节
实验类型
备
注
24 带电粒子在匀强磁场中的运动 第四章: 电磁感应 25 26 27 28 29 游标卡尺和螺旋测微器 探究电磁感应的产生条件 楞次定律--感应电流的方向 楞次定律演示实验 互感和自感演示 显示通电时线圈对电流的影响的实 30 验 31 交流电压随时间变化的图像 32 教学用交流发电机 33 电感和电容对交变电流的影响 第十一章: 机械振动 选修 3-4 第十三章: 光学 34 35 36 37 38 39 40 弹簧振子 探究单摆周期与摆长的关系 研究受迫振动的频率 观察共振现象 测定玻璃的折射率 观察全反射现象 光的双缝干涉实验
主要实验器材 气垫导轨、配套的光电计时 装置 打点计时器、小车、长木板 打点计时器、小车、长木板 牛顿管 弹簧 橡皮筋,弹簧秤 打点计时器、小车、长木板 斜槽(附金属小球),竖直 固定支架,重锤, 弹簧或专用的仪器 打点计时器、小车、长木板 打点计时器、铁架台 验电器 、空腔导体 验电器 、金属罩 平板电容器、充电电源、验 电器 电流表、电压表、电池 电流表、电压表、电池 多用电表、电阻及二极管等 安培力演示仪 磁传感器 安培力演示仪 阴极射线管
人教版高中物理实验目录
可改变顷角的斜面轨道,小球
演示
4.2实验:探究加速度与力、质量的关系
探究a与F和m的关系
带滑轮的滑板,小车,细线,托盘,钩码,夹子,坐标纸,沿笔
分组
4.3牛顿第二定律
验证牛顿第二定律
用动力学测质量
验证牛顿第二定律实验器
弹簧秤,已知质量物块,未知质量物块
分组
演示
4.4力学单位制
4.5牛顿第三定律
演示
2.8多用电表的原理
学习多用电表
电流表,滑动变阻器,定值电阻或电阻箱,电池,电笔,导线,选择开关,指针式多用电表,数字式多用电表,刻度盘
演示
2.9实验:练习使用多用电表
学会使用和读数
多用电表,电池,灯泡,开关,导线,二极管,电阻箱,电容器,电感,黑箱
分组
2.10实验:测定电源的电动势和内阻
测定电源的电动势和内阻
自行车传动机构,皮带传动轮,光盘磁盘
演示
5.5向心加速度
显示水平圆周
摆球在水平桌面转动,水流星表演,小砂袋,转盘物块,漏斗小球
演示
5.6向心力
用圆锥摆粗略验证向心力表达式
圆锥摆,秒表,刻度尺
演示
5.7生活中的圆周运动
观察,参观
观察铁轨车轮,弯路,凸凹桥,脱水桶
必修2第六章万有引力与航天
章节
实验名称
所需仪器
类型
6.1行星的运动
挂图
行星挂图,椭圆挂图
演示
6.2太阳与行星间的引力
挂图
伽利略,开普勒,笛卡儿,牛顿等科学家挂图
演示
6.3万有引力定律
测引力常量
卡文迪许钮秤
演示
6.4万有引力理论的成就
2.9实验:测定电池的电动势和内阻
允许负载短路。
(3)作U-I图象时的注意点: 用作图法时,滑动变阻器阻值应在几欧
至几十欧的较大范围内变化,使各组数据差别
大些,实验数据要多取几组,
由于读数等偶然误差的存在,描出的点
不完全在同一直线上。
3.数据处理
用两组I和U的数据,代入E=U+Ir中,解方程 组可以算出电池的电动势E和内阻r。这样做虽然 简单,误差却可能很大。 为了减小误差,可以多测几组I和U的数据, 分别列出若干组联立方程,求出若干组E和r,最 后以E的平均值和r的平均值作为实验结果。这个 方法的误差只比两组I、U的数据求得的结果的误 差要小。
U 3、根据 E U r R
2.实验方法
把较粗的铜丝和铁丝相隔约几毫米插入马铃 薯或苹果中,就制成了一个水果电池(铜丝和铁 丝相距越近、插入越深,电池的内阻就越小), 铜丝是电池的正极,铁丝是负极。 测量干电池的电动势和内阻的具体实验。
实验原理 实验步骤
实验器具 误差分析
注意事项
3.数据处理
若电流表量程选3A,为了便于读数(应使指 针半偏及以上),电流需在1.5A以上。这样,电 路的总电阻应在1.33Ω以下,变化范围太小,不利 于滑动变阻器操作,所以电流表量程应选0.6A。 当滑动变阻器的阻值大于10Ω时,电流小于 0.2A,电流表示数较小,不利于精确读数,所以 滑动变阻器的阻值只用到10Ω以内的部分。如果 用200Ω的变阻器,大于10Ω的部分几乎无用。所 以变阻器选E。 说明:选取实验器材,需要综合考虑,学生 的困难往往在于顾此失彼。要让学生知道,选择 器材要从“安全可行、测量精确、便于操作”三 方面考虑。
C.一只电流表和一个电阻箱
D.一只电压表和一个电阻箱
3.如图示的电路中,R1 、R2为标准电阻, 测定电源的电动势和内阻时,如果偶然误差可 以忽略不计,则电动势的测量值真实值,内阻 的测量值 真实值,产生误差 > 的 电流表本身有电阻 。 R1 R2
集成运算放大器
集成运算放大器资料①提示:可按Ctrl+F键进行查找通用运放(130种)返回ALD1704 XALD1722 XALD2704 XALD2722 XALD4704 XAPA4558 APC558 BA10358 XBA14741 XBA4558X ELM842 AELM854x AFAN4272G1211G1212HA17301PHA17324XHA17358XHA17741XHA17747XKA1458XKA201AKA224KA248KA258KA2902KA2904KA301AKA324KA3303KA3403KA348KA358KA4558XKA5532KA741XKF347XKF351KF353KF442XKIA324XKIA358XLM258LM2904XLM358LM6142LM6144LMH6645LMH6646LMH6647LS404MAX4352MAX4353MAX4354MAX4452MAX4453MAX4454MB3614MB3615MB47358MC3405MM3002NCV2904NE5230NJM12902NJM12904NJM13403NJM13404NJM14558NJM1458NJM2058NJM2059NJM206NJM210NJM2107NJM2112NJM2115NJM2119NJM2120NJM2123NJM2125NJM2143NJM2172NJM2902NJM324NJM3403ANJM3404ANJM353NJM4558NJM4559NJM4560NJM4562NJM4565NJM458NJM4741NJM741OP02OP04OP09OP11OP14SA5230TA74358PTA75060PTA75061PTA75062XTA75064XTA75070PTA75071XTA75072XTA75074XTA75254PTA75324XTA75358XTA75458XTA75557XTA75558XTA75559XTA75902XTA75S01FTA75W01FUTLC252XTLC254XTS274XTS902TS912TS914TSH24UA741UTCM210宽频带运放(21种)返回AD840AD841BB3554 MC33071X MC33072X M C33074XMC34071XMC34072XMC34074XMC4558M X3554NJM2116NJM2136TS612TS613T S634TSH110TSH111TSH112TSH113T SH114精密运放(含低漂移、零漂移、低偏流、低偏压、低失调运放和仪器运放)(75种)返回AD70 4AD70 5AD70 6AD70 7AD70 8AD82 4AD84 5AD84 6ALD1702XALD1703ALD1712XALD2702XALD2711XALD4702XLMV301LT1006LT1013LT1014LT1152LT1250LT1884LT1885LTC1051LTC1053LTC2050XLTC2051LTC2052MAX400MAX480MM1278MM6558MXL1001MXL1013MXL1014MXL1178MXL1179NJM062NJM064NJM072XNJM074NJM082XNJM084NJM2097NJMOP-07NJU7042NJU7051NJU7052NJU7054NJU7061NJU7062NJU7064OP07-1OP07-2OP07COP-10OP-12OP-15OP-16OP-17OP177OP193OP20OP293OP493OP-80OP90OP-90OP-97PM-1012PM-155APM-156APM-157ATS27M4XTS512XUA748低电压运放(63种)返回AD8517 AD8527 AD8631 AD8632 CMC7101A CMV7101 CMV7106 DS4802 FAN4113 FAN4114 LMV921 LMV922 LMV924L MV981LT1884LT1885MAX4240MAX4241MAX4242MAX4243MAX4244MAX4289MAX4291MAX4292MAX4294MAX4464M AX4470MAX4471MAX4472MAX4474MC33501MC33502MC33503MIC7111NCS2001NCS7101NE5230NE5234NJU7001N JU7002NJU7004NJU7007NJU7008NJU7017NJU7018NJU7019NJU7021NJU7022NJU7024NJU7031NJU7032NJU7034S A5230SA5234TS1851TS1852TS1854TS1871TS1872TS1874UTCLMV358XC221A1100MRXC221A1200MR比较器(7种)返回ALD2301X ALD2302X ALD2303X ALD4302X MB4204SA58603TA75W393FU 低功率微功耗运放(90种) 返回ALD1701 XALD1706 XALD1721 XALD1726 XALD2701 XALD2706 XALD2721 XALD2726 XALD4701 X ALD4706XCMC7106CMV1010CMV1016CMV1020CMV1026CMV1030CMV1036ELM832ALM124LM158LM158xLM224-1LM224-2LM258-1LM258-2LM258xLM2902LM2902XLM2904-1LM2904-2LM2904XLM324X-1LM324X-2LM358LM358x-1LM358x-2LMC6442LMH6642LMH6643LMH6644MAX433MAX4331MAX4332MAX4333MAX4334MC3303MC33171MC33172MC3403MC3503MC35171MC35172MCP606MCP607MCP608MCP609MIC861MIC91MIC911MIC912MIC913MIC914MIC915MIC916MIC918MIC919NCV2902NCV2904NE532NJM022NJM022BNJM213NJU7011NJU7012NJU7013NJU7014NJU7015NJU7016NJU7091ANJU7092ANJU7093ANJU7094NJU7095NJU7096SA532SA534SE532TS931TS932TS934低噪声运放(45种)返回HA-5127XHA-5137HA-5137AHA-5147HS-5104ARH HS-5104ARH-T KIA4558XKIA4559XLM381X L M387XLM833LMH6654LMH6655LT1792LT1793MC33077MC33078MC33079-1M C33079-2MXL1007NE5532X-1NE5532X-2NE5534X-1NE5534X-2NJM2041NJM2043NJM2068N JM2114NJM2122NJM5532NJM5534OP113OP213OP27OP37OP413R F2304RF2314SA5534XSE5532XSE5534X-1SE5534X-2TC7652TS522TS524高速运放(29种) 返回AD711A D848B A15532X N JM2716T LV2781XAD712 AD713 AD843 AD844 AD847AD849ALD1502ALD2502ALD4501BA15218XBA4510XBA4560XFAN4230NJM2121NJM2710NJM318TL3X071XTL3X072XTL3X074XTLV2780XTLV2782XTLV2783XTLV2784XTLV2785X低失真运放(5种)返回INA103I NA163L T1115L T1806L T1807高输出电流高驱动能力运放(12种) 返回A D842 LMH6672 MAX4230M AX4231MAX4232MAX4233M AX4234MC33076NJM3414AN JM4556AOP176OP279可编程运放(5种)返回LC7972X L T1167T LC251X T S271X T S652其他特殊运放(18种)返回B A10324X BA3131FS CA3160X ICL7650X ICL7652X I CL7653XLM10LM201ALM301ALT1794M AX420MAX421MAX422MAX423MM1462XN JM13600NJM13700NJM2140第二部分模拟电路实验实验2.9 集成运算放大器的测试[要点提示]一、实验目的二、实验预习要求三、实验原理四、实验仪器设备五、练习内容及方法六、实验报告[内容简介]一、实验目的掌握集成运算放大器主要参数的测试方法。
国开MySQL大数据库应用形考任务1-4
实验训练1 在MySQL中创建数据库和表请到电脑端查看实验目的熟悉MySQL环境的使用,掌握在MySQL中创建数据库和表的方法,理解MySQL支持的数据类型、数据完整性在MySQL下的表现形式,练习MySQL数据库服务器的使用,练习CREATE TABLE,SHOW TABLES,DESCRIBE TABLE,ALTER TABLE,DROP TABLE语句的操作方法。
实验容:【实验1-1】MySQL的安装与配置。
参见4.1节容,完成MySQL数据库的安装与配置。
【实验1-2】创建“汽车用品网上商城系统”数据库。
用CREATE DATABASE语句创建Shopping数据库,或者通过MySQL Workbench图形化工具创建Shopping数据库。
【实验1-3】在Shopping数据库下,参见3.5节,创建表3-4~表3-11的八个表。
可以使用CREATE TABLE语句,也可以用MySQL Workbench创建表。
【实验1-4】使用SHOW、DESCRIBE语句查看表。
【实验1-5】使用ALTER TABLE、RENAME TABLE语句管理表。
【实验1-6】使用DROP TABLE语句删除表,也可以使用MySQL Workbench删除表。
(注意:删除前最好对已经创建的表进行复制。
)【实验1-7】连接、断开MySQL服务器,启动、停止MySQL服务器。
【实验1-8】使用SHOW DATABASE、USE DATABASE、DROP DATABASE语句管理“网上商城系统”Shopping数据库。
实验要求:1.配合第1章第3章的理论讲解,理解数据库系统。
2.掌握MySQL工具的使用,通过MySQL Workbench图形化工具完成。
3.每执行一种创建、删除或修改语句后,均要求通过MySQL Workbench查看执行结果。
4.将操作过程以屏幕抓图的方式复制,形成实验文档。
实验训练2:数据查询操作请到电脑端查看实验目的:基于实验1创建的汽车用品网上商城数据库Shopping,理解MySQL运算符、函数、谓词,练习Select语句的操作方法。
实验训练2:数据查询操作
实验二MySQL数据库操作实验实验目的:基于实验1创建的汽车用品网上商城数据库Shopping,理解MySQL 运算符、函数、谓词,练习Select语句的操作方法。
实验内容:1.单表查询【实验2.1】字段查询(1)查询商品名称为“挡风玻璃”的商品信息。
分析:商品信息存在于商品表,而且商品表中包含商品名称此被查询信息,因此这是只需要涉及一个表就可以完成简单单表查询。
(2)查询ID为1的订单。
分析:所有的订单信息存在于订单表中,而且订单用户ID也存在于此表中,因此这是只需要查询订单表就可以完成的查询。
【实验2.2】多条件查询查询所有促销的价格小于1000的商品信息。
分析:此查询过程包含两个条件,第一个是是否促销,第二个是价格,在商品表中均有此信息,因此这是一个多重条件的查询。
【实验2.3】DISTINCT(1)查询所有对商品ID为1的商品发表过评论的用户ID。
分析:条件和查询对象存在于评论表中,对此商品发表过评论的用户不止一个,而且一个用户可以对此商品发表多个评论,因此,结果需要进行去重,这里使用DISTINCT实现。
(2)查询此汽车用品网上商城会员的创建时间段,1年为一段。
分析:通过用户表可以完成查询,每年可能包含多个会员,如果把此表中的创建年份都列出来会有重复,因此使用DISTINCT去重。
【实验2.4】ORDER BY(1)查询类别ID为1的所有商品,结果按照商品ID降序排列。
分析:从商品表中可以查询出所有类别ID为1的商品信息,结果按照商品ID的降序排列,因此使用ORDER BY语句,降序使用DESC关键字。
(2)查询今年新增的所有会员,结果按照用户名字排序。
分析:在用户表中可以完成查询,创建日期条件设置为今年,此处使用语句ORDER BY。
【实验2.5】GROUP BY(1)查询每个用户的消费总金额(所有订单)。
分析:订单表中包含每个订单的订单总价和用户ID。
现在需要将每个用户的所有订单提取出来分为一类,通过SUM()函数取得总金额。
最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练2答案
最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练2答案最新国家开放大学电大《MySQL数据库》网络核心课实验训练2答案盗传必究实验训练2:数据查询操作答案:实验目的:基于实验1创建的汽车用品网上商城数据库Shopping,理解MySQL运算符、函数、谓词,练习Select语句的操作方法。
实验内容: 1.单表查询【实验2.1】字段查询(1)查询商品名称为“挡风玻璃”的商品信息。
分析:商品信息存在于商品表,而且商品表中包含商品名称此被查询信息,因此这是只需要涉及一个表就可以完成简单单表查询。
(2)查询ID为1的订单。
分析:所有的订单信息存在于订单表中,而且订单用户ID也存在于此表中,因此这是只需要查询订单表就可以完成的查询。
【实验2.2】多条件查询查询所有促销的价格小于1000的商品信息。
分析:此查询过程包含两个条件,第一个是是否促销,第二个是价格,在商品表中均有此信息,因此这是一个多重条件的查询。
【实验2.3】DISTINCT(1)查询所有对商品ID为1的商品发表过评论的用户ID分析:条件和查询对象存在于评论表中,对此商品发表过评论的用户不止一个,而且一个用户可以对此商品发表多个评论,因此,结果需要进行去重,这里使用DISTINCT实现。
(2)查询此汽车用品网上商城会员的创建时间段,1年为一段。
分析:通过用户表可以完成查询,每年可能包含多个会员,如果把此表中的创建年份都列出来会有重复,因此使用DISTINCT去重。
【实验2.4】ORDERBY(1)查询类别ID为1的所有商品,结果按照商品ID降序排列。
分析:从商品表中可以查询出所有类别ID为1的商品信息,结果按照商品ID的降序排列,因此使用ORDERBY语句,降序使用DESC关键字。
(2)查询今年新增的所有会员,结果按照用户名字排序。
分析:在用户表中可以完成查询,创建日期条件设置为今年,此处使用语句ORDERBY【实验2.5】GROUPBY(1)查询每个用户的消费总金额(所有订单)。
冀人版小学科学新版四年级上册科学2.9 怎样听到声音 教案
第九课怎样听到声音教学目标科学知识1.能说出耳朵的构造及人耳是怎样听到声音的。
2.能举例说出保护听力的方法。
科学探究1.能根据生活经验提出探究性问题。
2.能通过观察、实验、阅读等方式获取信息。
3.能运用分析、比较、归纳等方法分析活动结果,得出活动结论。
4.能认真倾听他人意见并积极与之交流。
科学态度1.能对耳是如何听到声音的过程产生兴趣。
2.能听取他人的意见,分工协作完成探究活动。
科学、技术、社会与环境(STSE)能体会到科技手段可以帮助我们听到多种声音。
教学准备教师准备人耳结构模型、硬纸筒、漏斗、气球皮、系有细绳的泡沫小球、乳胶管,(约20厘米)、笔管尾塞、胶带、救护车鸣笛、上下课铃声、打雷声等音频及,课件等。
学生准备搜集到的保护听力的方法及超声波和次声波的资料、《科学学生活动手册》、笔等。
教学建议课时安排:建议安排 1 课时。
(一) 创设情境,提出问题1.引导:同学们,在前面的学习中我们认识了声音的产生和传播以及声音,的高低强弱等知识。
请大家认真倾听下面的声音,想一想这些声音能告诉你什么信息。
(播放救护车鸣笛、上下课铃声、打雷声等音频。
)声音是生活中传递信息的方法之一,可以帮助我们认识周围的世界。
物体振动产生声音,再通过空气传到我们的耳朵里。
2.提问:我们的耳朵是怎样听到声音的呢?(二) 实验探究,构建知识1.人耳是怎样听到声音的。
(1) 引导:耳是人体重要的听觉器官,请同学们认真观察人耳模型,分析我们的耳由哪些部分组成。
(2) 观察:学生分组观察人耳模型。
(3) 讲解:人耳从外,到内由耳廓、外耳道、鼓,膜、听小骨、耳蜗和听神经,组成,鼓膜是位于外耳道末,端的半透明薄膜。
(4) 讨论:声音在人耳中传播的路径是怎样的?并将讨论的结果画在《科学学生活动手册》第10 页中2.声音引起鼓膜振动。
(1) 提问:声音进入外耳道,能使鼓膜发生什么变化?(2) 出示:实验方法,引导学生理解、记忆。
①把一块气球皮绷紧在硬纸筒的一端,用胶带固定。
2.9实验:测定电池的电动势和内阻
2.9测定电池的电动势和内阻学习目标:(一)知识与技能1、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。
2、学习用图象法处理实验数据。
(二)过程与方法通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。
养成规范操作实验并能科学、合理地处理数据的习惯。
(三)情感、态度与价值观理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养观察能力、思维能力和操作能力,提高对物理学习的动机和兴趣。
学习重点:掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。
学习难点:用图象法处理实验数据。
知识准备:1.闭合电路欧姆定律的内容2.测定电源的电动势和内阻的实验原来就是闭合电路欧姆定律,对于一个给定的电池,电动势和内阻是一定的,由闭合电路欧姆定律可以写出电源电动势E、内电阻r与路端电压U、电流I 的关系式,为。
根据这个关系式,你可以利用哪些实验器材来测定电源的电动势E和内电阻r?画出实验电路图。
3.根据闭合电路欧姆定律,可以写出电源电动势E、内电阻r与电路电流I 、电路外电阻R的关系式,为。
根据这个关系式,你可以利用哪些实验器材来测定电源的电动势E和内电阻r?画出实验电路图。
学习过程:1.实验原理:由闭合电路的欧姆定律I=E/(R+r)可得:U=E-Ir,式中E、r为电源电动势和内电阻,在电路中不随外电阻的变化而改变。
当外电阻R变化时,路端电压U及电路中的电流I将发生改变。
如改变外电阻,求得n组U、I值,即可由公式法或图象法求得E、r。
2.实验器材:本实验需要的实验器材有。
3.实验步骤:(1)确定电流表、电压表的量程,按照电路原理图把器材连接好。
(2)把滑动变阻器滑片移到电阻最的一端。
(3)闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组电压表和电流表的读数,用同样方法测量并记录几组I、U值。
(4)断开电键,整理好器材。
(5)数据处理:在坐标纸上作U-I图,求出E、r4.注意事项:(1)实验电路图:安培表和滑动变阻器串联后与伏特表并联。
第40届全国中学生物理竞赛决赛考试试题(实验)含答案
试题一液体粘滞系数(16分)(选择题中有多选题,多选少选不得分)粘滞性是流体内部阻碍各流体层之间相对滑动的特性,又称内摩擦。
液体内部以及液体与容器壁之间均存在粘滞力(又称内摩擦力),粘滞系数是表征流体内摩擦大小的物理量。
在工程机械、石油石化和医药等领域,常常需要对试样的粘滞系数进行准确测量。
对于粘滞系数较大且较透明的液体,常采用落球法测量其粘滞系数。
较深透明容器中盛有密度为ρL的均匀、静止的粘性液体,液面近似为无限宽广(忽略容器壁影响),密度为ρ、半径为r的均质小球以较慢的速度在该液体中下落(无转动),其受到的粘滞阻力F满足斯托克斯公式:F=6πηrν上式中ν为小球的运动速度,η即为该液体的粘滞系数。
1.1(2分)在液面处以静止状态释放小球,小球下落初段为变速运动,最终会趋于收尾速度ν0。
请推导小球下落过程速度ν(t)的表达式(含r,ρL,ρ,η,时间t,和重力加速度g)并给出收尾速度ν0的表达式(含r,ρL,ρ,η和重力加速度g)。
1.2(2分)测量小球沉降的收尾速度ν0,可以计算液体的粘滞系数。
实验中常采用测量小球近似匀速下落一段距离s需要的时间t来估算收尾速度。
常将下落速度达到0.99ν0后的运动认为是近似匀速下落。
若粘性液体密度ρL=0.97×103kg/m3,小球半径r=0.72 mm,小球密度ρ=8.91×103kg/m3,液体粘滞系数η约为0.50 Pa∙s,若小球浸没在液体中释放时L=0, 请估算小球下落速度为0.99ν0时的下落距离L。
1.3(3分)若用落球法测量甘油的粘滞系数时,测得小球的直径为d=(2.00±0.01) mm,小球的密度为ρ=...5×103kg⋅m−3,小球在甘油中近似匀速下落s=20.00cm的时间为t=(20.0±0.1) s,甘油的密度为ρL=1.26 g/mL,重力加速度为g=9..0 m/s²。
坐骨神经腓肠肌标本制备
坐骨神经-腓肠肌标本制备一、实验目的要求1、学习蛙类动物单毁髓与双毁髓的方法。
2、学习并掌握坐骨神经-腓肠肌标本及腓肠肌标本的制备方法。
3、了解电刺激的极性法则。
二、实验原理1、蛙或蟾蜍等两栖类动物的一些基本生命活动与生理功能与温血动物相似,而其离体组织生活条件易于掌握,在任氏液的浸润下,神经肌肉标本可较长时间保持生理活性。
因此,在生理学实验中常用蛙或蟾蜍坐骨神经腓肠肌离体标本来观察神经肌肉的兴奋性、兴奋过程以及骨骼肌收缩特点等。
2、细胞的静息膜电位为外正内负,电刺激可改变可兴奋细胞的膜电位差。
膜电位减小时,细胞去极化,细胞兴奋;膜电位增大时,细胞超极化,细胞兴奋性被抑制。
蘸有任氏液的锌铜弓接触活组织时,可产生沿锌片—活组织—铜片流向的电流对细胞产生刺激效应。
三、实验材料与仪器1、实验材料:牛蛙2、实验器材:手术剪、手术镊、手术刀、眼科剪、眼科镊、毁髓针、蛙板、固定针、滴管、培养皿、玻璃分针锌铜弓、污物缸、粗棉线、任氏液四、实验步骤1、洗净实验动物→毁髓→剥制后肢→分离坐骨神经→游离腓肠肌→游离股骨头→标本检验→电刺激极性法则的验证2、双毁髓一只手握住牛蛙,使其背部向上。
用拇指压住牛蛙背部,食指按压其头部前端,另一只手持毁髓针,由两眼之间沿中线向下触划,触及凹陷处即为枕骨大孔。
将毁髓针垂直刺入枕骨大孔。
将针尖向前刺入颅腔内搅动,此时为单毁髓;将毁髓针退回枕骨大孔,针尖转向后方,与脊椎平行刺入椎管内捣毁脊髓,完成双毁髓。
3、坐骨神经-腓肠肌标本制备(1)剥制后肢标本:轻提双毁髓蛙,自背面耻骨联合上方约1公分处横向剪断脊柱。
轻轻托起后肢,看清坐骨神经位置,沿脊柱两侧横向切口剪断体壁,去除断口以上肢体与内脏放入污物缸。
剥去后肢皮肤后放入任氏液中备用。
(2)分离两后肢:用粗剪刀纵向剪开脊柱,并剪断两后肢相连的肌肉,一只用于剥制标本,一只放入任氏液中保存。
(3)分离坐骨神经:将后肢标本脊柱端腹面向上,趾端向外侧用蛙钉将标本固定在蛙板上。
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“走进实验室”第四弹!东北大学物理实验2.9 用电位差计测量电池电动势实际体会作者:马超❤℡
总体上来说,这个实验还是很简单的,操作过程也不是很繁琐,就是连两个电路就可以了,然后重复测数据,而且数据也很好测得。
快的话,基本上在一个半小时左右就可以完成了。
下面就说说实验的过程吧。
(1)进入实验室后将自己的包放好,下面就来介绍一下本实验需要的仪器。
直流稳压电源
指针式检流计
单刀双掷开关
标准电池(也有正方形的)此为物理实验书(蓝皮)中86页图2.94中的电源EN
直流复射式检流计
箱式电位差计
滑动变阻器
滑线式电位差计
待测电源此为物理实验书(蓝皮)中86页图2.94中的电源EX和87页中图2.95(a)中的电源E
这就是实验的所有器材,还是比较简单的。
实验开始后老师会首先讲用滑线电位差计测电池的电动势,然后让同学们先做,做完第一个试验后再讲第二个实验,即用箱式电位差计测电源电动势。
下面开始介绍实验
(一)用滑线电位差计测电池的电动势
实验器材包括直流稳压电源,滑线电位差计,滑动变阻器,待测电源,标准电池,单刀双掷开关,指针式检流计。
黑板上会有物理实验书(蓝)86页2.94的电路图,上面有个很重要的数据,就是调节每厘米电位降落U0(即0.002)时,滑线电位差计的长度,黑板上已经给出为509.3cm。
这个数很重要,因为每次在测前都要将电位差计调到这个位置,然后调节滑动变阻器使U0=0.002.
在连接电路前,要先把各个仪器摆好,这样也有助于电路的连接,仪器的摆放为将主回路放在上面。
主回路的连接需要注意的是,直流电源的要连接中间的正极和左侧的负极,而且中间的正极一定要连在滑线电位差计表数字10的那端,负极接在滑动变阻器上,如若连反的话,那么怎么调节滑动变阻器,电位差计也不会有反应的(当时本人就连反了,结果怎么调节滑动变阻器都,检流计都没有反应)。
然后是其他回路的连接了,这里需要注意的是,待测电池的正极为电池正中间的那个接口,此接口接在滑线电位差计标有7的接口上,而标准电池的正极接在标有5的接口上。
测量的过程:
(1)电路接好后,打开电源,将滑线电位差计上的铜片移动到尺上的9.3cm出处(因为前面连有5根电阻丝,所以此时的电阻丝长度为509.3cm)
(2)按住指针式检流计的G,调节滑动变阻器,直到检流计指零(这个检流计不太好使,有时候按下去指针偏转后都不偏回来了)
(3)此时将单刀双掷开关接到另一端,将待测电池接入电路中,然后别动滑动变阻器,而是调节滑线式电位差计,按住检流计的G键,直到指针指零,记录下长度即可。
(4)重复(2)~(3)步测量五次。
(5)实验数据的记录,记录下电位差计上的长度,注意,要将长度加上700cm ,因为前面还连有七根电阻丝,结果精确到小数点后一位,不估读。
下图即为连接好的电路:
第一个实验到此结束。
(二)用箱式电位差计测电池的电动势
实验器材包括,直流稳压电源,箱式电位差计,直流复射式检流计,标准电源,待测电池。
这个实验就比较简单了,电路也非常好连接,没有什么繁琐的地方,唯一要注意的就是直流稳压电源原来接在中间的正极上的线这次要接在右侧的正极上。
然后将接在直流稳压电源正极的导线接在箱式电阻箱标有2.9~3.3V的接口上。
实验流程
(1)将电路连好。
(2)首先将细调节旋钮按下,然后将调至N ,接着调节箱式电位差计,使直流复射式检流计的指针指零。
(这个直流复射式检流计的指针和其他的检流计不一样,它首先是在零左右来回摆动,然后越摆动幅度越小最后指零,而且桌子有一点晃动也会影响指针的指零,所以在做这个实验时一定不要晃动实验台)
(3)然后将调至X1处,再调节箱式电位差计,使直流复射式检流计的指针指零,记录数据,此数据为7位有效数字。
(4)重复步骤(2)~(3),测量5次。
其中ΔU=10^-6V,EN=1.01560V,a=0.01 b=0.5
由于此电路连接简单,所以就不符上电路的连接图了。
至此,实验2.9的全部实验内容就都完毕了。
感谢广大读者的阅读。
走进实验室”第4.5弹!东北大学物理实验2.9 用电位差计测量电池电动势FAQ公开 2 011-11-30 13:27 |(分类:默认分类)
前些阵子做完了电位差计的那个实验,今天就把一些实验中常见的问题列出来供大家参考一下。
首先是老师对实验操作与数据处理的评分标准:
实验操作:
1、连线正确。
0.2
2、正确使用检流计(先5V、再0.1、最后G)。
0.2
3、识别电源量程,标尺读数。
0.2
4、完成校准、测量。
0.2
5、标准电池正确使用。
0.2
6、滑线式5次,箱式5次 0.1
数据处理:
1、表格规范。
0.2
2、计算平均值、不确定度、有效数字正确。
0.4
3、过程代数,结果表示三要素。
0.4
4、仪器灵敏阀、不确定度。
0.2
5、数据可辨认,数据涂改规范。
0.2
6、写出实验结论。
0.3
7、思考题正确。
0.3
大家写实验报告的时候就按这个标准来应该就可以了。
FAQ:
Q1:电路接好以后按下检流计发现指针有偏转,然而无论怎么调节滑动变阻器指针都没有反应,该怎么办呢?
A:调节滑动变阻器对检流计指针无影响,说明电源开关未打开,而即使整个电路中没有电流通过的话检流计也会偏转的,所以会出现上述情况。
Q2:检流计在断路时不指零怎么办?
A:检流计未置零时需要调节,可以让老师帮你调,也可以自己调:
拿个钥匙拧图中指示的位置就可以了。
Q3:在测量电动势的过程中,滑块滑到好几处检流计都指零,该怎么办呢?
A:注意,实验室的检流计有点毛病,接触不太好。
有的时候发现检流计指零时并不是达到补偿法的条件了,而是里面根本就没接上,这个时候检流计也会指零,所以就出现了滑块滑到好几处检流计都指零的情况。
方法就是,在5V和0.1V结束以后,按住G键,然后慢慢移动滑块,这时候检流计的指针会移动,不过其指针有可能在移动后停在当地,也有可能移动后又回到零点,这是要继续移动滑块,只要检流计移动了就可以认为其没有补偿,继续移动。
移动滑块时,如果发现检流计随着滑块的移动指针动的幅度越来越小并且在某一时刻向相反的方向移动,你就可以取刚才移动过程中的那个临界点为待测的数据了。
这一步在整个滑线法测电动势中很重要,否则数据会不准确。
Q4:直流复射式检流计每次都需要调零,然而那个指针老晃动,而且一不注意就调过头了,该怎么办呢?
A:直流复射式检流计调零时一共有两个东西可供使用,一个就是右下方的调零旋钮,另一个在刻度盘上:
当指针已经接近零刻度的时候,按住箭头所指的凸起处轻轻地左右拉动,此时拉动的是刻度盘,将零刻度与指针中点重合即可。
在改变阻值的时候不要一次将阻值改的过大,那样的话检流计会剧烈地摆动,等它平稳下来又要好一阵子,所以调节阻值的时候最好慢慢地调节,一定要有耐心。
我想到的就这么多了,最后祝大家实验顺利!。