《快乐的动物》PPT课件(北师大版二年级上册)(1)
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新北师大版二年级数学上册《快乐的动物》PPT共33页
新北师大版二年级数学上册《快乐的 动物》
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
谢谢！
33
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
谢谢！
33
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
7.6《快乐的动物》(教学课件)二年级 数学上册 北师大版
后列出算式解答。
探索新知
6 ÷2
数是
3
的3倍。
3 ÷1 3
数是
的3倍。
探索新知
求一个数是另一个数的几倍，实际是求一个数 里面包含有几个另一个数，用除法计算。
探索新知
小牛花的钱数是 小兔的几倍？
学习任务： 想想怎样用画图的方法表示它
们之间的关系，并尝试列出算式计算
探索新知
小牛花的钱数是小 兔的几倍？
2元
2 × 4 8 （元）
2元 2元 2元 2元
答：狐狸花了8元。
小试牛刀
松鼠有4只，山羊有24只，小鹿的只数是松鼠的2倍，小鹿 有多少只？山羊的只数是小鹿的几倍？
4 × 2 = 8 (只 ) 答：小鹿有8只。
24 ÷ 8 = 3
答：山羊的只数是小鹿的3倍。
小试牛刀
可乐多少钱一瓶？ 2 × 3 = 6（元） 饼干多少钱一盒？ 10 + 3 = 13（元）
除法
6 ÷3
6是3的2倍
2
注意：“倍 ”不是单位名称，得 数后面不要写“倍” 字。
数是
的2倍。
探索新知
找一找小松鼠和小鸡之间又存 在怎样的关系呢？先用圆圈画 一画松鼠和小鸡的只数。
1个2
是的4倍8是2来自4倍4个2探索新知
8 ÷2 4
数是
的4倍。
学习任务： 照这样，你能解决下面的问题吗？画一画、圈一圈，然
北师大版·第七单元
快乐的动物
小学数学·二年级（上）
学习目标
通过具体的教学情景，让学生在具体活 01 动中，感受“倍”的含义，使学生逐步
体会等分活动与除法之间的关系。 在理解“倍”含义的基础上，会用除法 02 算式表示两个量之间的倍数关系。
探索新知
6 ÷2
数是
3
的3倍。
3 ÷1 3
数是
的3倍。
探索新知
求一个数是另一个数的几倍，实际是求一个数 里面包含有几个另一个数，用除法计算。
探索新知
小牛花的钱数是 小兔的几倍？
学习任务： 想想怎样用画图的方法表示它
们之间的关系，并尝试列出算式计算
探索新知
小牛花的钱数是小 兔的几倍？
2元
2 × 4 8 （元）
2元 2元 2元 2元
答：狐狸花了8元。
小试牛刀
松鼠有4只，山羊有24只，小鹿的只数是松鼠的2倍，小鹿 有多少只？山羊的只数是小鹿的几倍？
4 × 2 = 8 (只 ) 答：小鹿有8只。
24 ÷ 8 = 3
答：山羊的只数是小鹿的3倍。
小试牛刀
可乐多少钱一瓶？ 2 × 3 = 6（元） 饼干多少钱一盒？ 10 + 3 = 13（元）
除法
6 ÷3
6是3的2倍
2
注意：“倍 ”不是单位名称，得 数后面不要写“倍” 字。
数是
的2倍。
探索新知
找一找小松鼠和小鸡之间又存 在怎样的关系呢？先用圆圈画 一画松鼠和小鸡的只数。
1个2
是的4倍8是2来自4倍4个2探索新知
8 ÷2 4
数是
的4倍。
学习任务： 照这样，你能解决下面的问题吗？画一画、圈一圈，然
北师大版·第七单元
快乐的动物
小学数学·二年级（上）
学习目标
通过具体的教学情景，让学生在具体活 01 动中，感受“倍”的含义，使学生逐步
体会等分活动与除法之间的关系。 在理解“倍”含义的基础上，会用除法 02 算式表示两个量之间的倍数关系。
快乐的动物北师大版小学数学二年级上册课件16页PPT
再见
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
快乐的动物北师大版小 学数学二年级上册课件
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
6÷3＝2
只数是 只数的 ( )倍4
想：8里面有（4）个2 8÷2＝4
说 （1）鸭子数是松鼠的 倍．
一
＝
说 （2）猴子数是孔雀的 倍．
＝
（3）你还能提出哪些用除法解决的问题？
问题一：
＝问题二：＝ Nhomakorabea求一个数是另一个数的几倍， 就是求一个数里面有几个另一个数，
用除法来计算！
欢迎来到 数学王国
祝你好运！
数是
的 2 倍。
8 ÷4= 2
数是
的 5 倍。
30 ÷ 6 = 5
9个
3个
的身高是 的 3 倍。 9 ÷3=3
晴天 12 天 ，多云 6 天，雨天 3 天 晴天的天数是多云的 2 倍
12 ÷ 6 = 2
考一考：
第一行：
第二行：
1、第二行是第一行的（5 ）倍；
2、挪动西红柿使第二行是第一行的2倍。
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
《快乐的动物》ppt课件(北师大版二年级上册)(1)19页PPT
《快乐的动物》ppt课件(北师大版二 年级上册)(1)
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
二年级数学 快乐的动物1课件 北师大版
求一个数是另一个数的几倍， 就是求一个数里面有几份另一个数那么多，
用除法来计算！
说一说
（1）鸭子数是松鼠的 倍．
÷＝
（2）猴子数是孔雀的 倍．
÷＝
小组讨论并说一说
根据课文上的图，你还能提出哪些用除法解决 的问题？
６ （只） ３ （只） ２ （只） 1 ２（只） １ （只） ８ （只）
？活动：下面我们一起找一找生活中
的倍数问题，摆一摆 并说一说。
小结
大家通过观察、操作等活动， 知道“倍”的含义了吗？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版二年级数学上册
快乐的动物
教学目标
• 请同学们在观察的基础上，进一步了解等 分活动和除法的关系。
• 大家要进一步了解“倍”的含义。
这是在什么地方？ 都有谁？
它们（只）
（只）
（只）
（只）
（只）
只数是 只数的2倍
6÷3＝2
只数是 只数的 倍4 8 ÷ 2＝ 4
二年级数学上册7.6快乐的动物精选教学PPT课件1北师大版
你在我心中痕迹的清扫 成不了恋人是否还是朋友
是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘
淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪...... 男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两
北师大版二年级数学上册
快乐的动物
教学目标
• 请同学们在观察的基础上，进一步了解等 分活动和除法的关系。
• 大家要进一步了解“倍”的含义。
这是在什么地方？ 都有谁？
它们有多少只？ 各在做什么事情？
下一步
（只）
（只）
（只）
（只）
（只）
（只）
只数是 只数的2倍
6÷3＝2
只数是
只数的 4 倍
是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘
淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪...... 男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两
北师大版二年级数学上册
快乐的动物
教学目标
• 请同学们在观察的基础上，进一步了解等 分活动和除法的关系。
• 大家要进一步了解“倍”的含义。
这是在什么地方？ 都有谁？
它们有多少只？ 各在做什么事情？
下一步
（只）
（只）
（只）
（只）
（只）
（只）
只数是 只数的2倍
6÷3＝2
只数是
只数的 4 倍
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同学们，你们能用 “倍”字来说一句 话吗？
的身高是的
（ 3 ）倍
9
9÷ 3＝ 3
2 ）个3
鸭子的只数是小猴的
2倍
8只
2只
任务二： 数是 的（）倍。 要求： 1.画一画（用自己喜欢的图 形代表动物）； 2.圈一圈（小组讨论：一组
圈几个呢？）；
3.列出算式。
鸭子数是松鼠数的（
● ● ● ● ● ●
3
● ●
）倍。
6 ÷ 2 ＝ 3
猴子数是孔。
3 ÷ 1 ＝ 3
快乐的动物
看图说出几个几？
6只
3只
2只
12只
1只
8只
任务一：
3只
6只
1. 画一画：用圆圈代表小猴和鸭子， 画出它们的只数。 2. 圈一圈：把鸭子分别3只一组、3 只一组地圈在一起。 3. 想一想：还可以怎么分组？
3只 6只 根据小猴和鸭子的数学信息，你 能提出什么数学问题？
3 只
6 只
6里面有（