六(5)班朱瑞祥《难忘的关爱》
难忘关爱
难忘关爱
小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只有外婆。
从小
时候起，我就开始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭，都是我自己做。
不会想任何小孩子，娇丽娇气，吃饭都要人喂。
爸爸，妈妈，弟弟都在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈
妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺吧？在我心中，爸爸妈妈能回
来一次就狠难得了，还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，
我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿？”“不用！”……小时候的我，就是这样的“自强”。
现在，和他们整天都生活在一起，每天，他们都只知道关心弟弟，这样当
个“陌生人”当久了，对弟弟也产生了“恨意”，我讨厌他！为什么他可以夺
走爸爸妈妈对我的关心和爱？为什么爸爸妈妈要生下他？为什么他不听话时都
可以被饶恕？为什么给我的是唠叨和抱怨？而给他的却都是鼓励和信任？为什么……
可是，渐渐的，我明白了，他们对我的爱，在唠叨中，在抱怨中；他们给
我的关心在无形中。
也许，我错了，也许他们并不是没有给我爱，只是，我没
有感受到而已。
重男轻女？也许是吧，可是，如果是这样的话，他们就不会吧
早餐放在书包旁；把准备保暖的衣服放在床边；不会在天气变冷的时候，叮嘱
你要盖好被子。
虽然，这些关爱很少，很少，但是我不会忘记，是谁给我的这“微小”的爱。
大柳树小学五年级：袁野。
小学四年级作文《难忘,那一次关爱》600字(共9页PPT)
做些事，让妈妈不再那么劳累，那么 辛苦。
关键词：任性,还是,暴躁,妈妈,
关爱,心目,美丽,无私,伟大,水晶, 一般,以后,多帮,妈妈,妈妈,不再, 那么,劳累,那么,辛苦。
作文《难忘，那一次关爱》
成功永远属于一直在跑的人。
再见
关键词：知道,走进,妈妈,跟着,
顺便,递给,一杯,这次,考试,打断, 妈妈,的话,天天,知道,考试。
作文《难忘，那一次关爱》
水杯 ”我喝完了水，将
重重的放
妈妈 在桌上，
看着我，不知所措
地站在那。
寒气 夜晚，
袭来，我咳嗽了，
孩子 妈妈推门而入，“
，妈妈刚
泡的止咳药，快喝了，不然凉
了！”接碗的瞬间，我发现妈妈穿着
热热,东西,妈妈,热水袋,顿时,暖流, 心头,流遍全身,这种,温暖,感觉,多 么,熟悉,每次,妈妈,精心,搭配,营 养餐,考试,没考,妈妈,鼓励,妈妈, 为了,脸上,皱纹,越来越,一缕缕,白 发,妈妈,额头,什么,回报。
作文《难忘，那一次关爱》
是任性还是暴躁？
妈妈的关爱在我的心目中
是最美丽、最无私、最伟大的，如
单衣，在寒风中瑟瑟发抖。
关键词：喝完,水杯,重重的,放
在,桌上,妈妈,看着,不知所措,地站, 夜晚,寒气,咳嗽,妈妈,推门而入,孩 子,妈妈,止咳药,不然,瞬间,发现, 妈妈,穿着,单衣,寒风,瑟瑟,发抖。
作文《难忘，那一次关爱》
妈妈 我喝完药，拉住准备出去的
说：“妈妈，我对您发火，您怎么不
生气？”妈妈笑了，摸了摸我的
600字
难忘，那一次关爱
作文
如今，我们生活在爱的熔炉 关 里，想必你们身边一定有很多 心你和爱护你的吧！可让我感受到 母亲的关爱却从一件小事中体
2019-2020学年七年级语文上册 第三单元 作文《那一幕,我难以忘怀》导学案 苏教版.doc
2019-2020学年七年级语文上册第三单元作文《那一幕，我难以忘怀》导学案苏教版学习目标：1、要说真话，抒真情，写出真实感受。
2、学会在写作中说真话、抒真情。
教学重点：说真话，抒真情习作要求：1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
自学交流：一、导入同学们，下面我们一起来看下面的几道题1、神舟6号宇宙飞船成功发射并胜利返回。
2、刘翔在第28届奥运会夺得110米栏短跑冠军。
3、玉树、雅安地震师：看到这几题，大家能谈谈自己的内心感受吗？生甲：看到刘翔夺得110米栏短跑第一，中华人民共和国五星红旗在奥运赛场高高飘扬，我无比激动。
身为龙的传人，我感到骄傲、自豪。
同学们纷纷谈感受，老师点拔总结：针对刚才的题，同学们一是觉得有话要说，二是说出了心理话。
那么，在平时写作中，我们怎样才能做到说真话，抒真情呢？二、自主学习思考：1、什么是“说真话，抒真情”？2、怎样才能做到“说真话，抒真情”？三、审题1、学生自由谈谈自己的认识，注意引导正确的审题方法。
（1）题目中的“那一幕”告诉我们写的事情只能是最重要一幕场景。
（2）我们要注意文题中的“我”，用第一人称展开叙述，突出那一个特定瞬间自己的心灵体验。
四、参考范文：那一幕，我难以忘怀秋日的暖阳轻轻泻下那金灿灿的幸福，校园的银杏树散发着那古典的芳香。
我的心房忽然涌入了一股温暖，一直带着思绪飘到很远很远……那是一个灿烂的星期一，我们站在国旗下正准备升旗。
丝丝缕缕的云朵像一条条纽带，与秋阳缠缠绵绵，在湛蓝的天幕下盘旋。
我恍惚地站在队伍中，吃力地仰望着那云与阳的舞蹈。
渐渐的，似乎是一支巨大的毛笔，在我的世界中渲染起来，橘红色的秋阳，洁白的云朵，湛蓝的天空，还有余光中那黄绿色的树叶，都一一交织在了这个世界中——就像一块变化莫测的绸缎。
我的心坠入了一个迷茫的世界，不知所措，只记得眼前一黑，一切都消失了……再漫长不过的等待。
当我再重温这个世界的时候，老师与同学们那温暖的面孔使我沉醉在了这个世界中，原来，我晕倒了。
五年级语文浓浓的爱
五年级语文第二讲浓浓的爱【主题表现】“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”让我们释放出更多能量，让人世间一切美好的感情如阳光般洒满房间的每一个角落。
本组的“阅读百花苑”为我们提供的这些珍藏的爱的故事，让我们从生动的语言文字中受到心灵的启迪，感情的共鸣。
【阅读百花苑】这是一部动人心弦的爱的交响乐。
父母之爱、同胞之爱……爱超越了生死，爱超越了种族，爱是温暖的阳光，爱是永恒的微笑。
这个组每一篇文章都写得真挚感人，我们在阅读时一定会有很多感动，在体验爱的同时，我们还会感受到作者独具匠心的构思。
【阶梯训练一】拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，仅仅简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他，在他大发牢骚时□有个同学笑着劝道□□别生气□大多数爸爸都是这样□其实他很爱你□仅仅不擅长表达罢了□不信你看□会儿你爸爸走到面前的拐弯的地方，他一定会回头看你□□弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影……爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……不过当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这个切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。
很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1.写出以下词语的近义词。
安慰（）依然（）经意（）笃定（）2.给第三自然段加上标点符号，写作方框内。
3.文中最后一自然段的“这个切”指的是什么？从中你体会到了什么?_____________________________________________________________________________ 4.假设让你来打个比方，你觉得父爱像什么?认真思考后把以下句子补充完整。
忘不了那关爱_550字
忘不了那关爱_550字我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子，不会忘记老师那湿淋淋的全身……放学了，依然下着毛毛细雨，今天天气不好，自然也有点沮丧。
望着那已淹没到膝盖的污水。
不知该怎么出校门。
邬老师走进教室说：“同学们，等一下到大厅排好队，跟我出校门，好不好?”我们全班异口同声的说：“好!”顿时，笑声都“释放”出来。
邬老师让我们下去了，大厅里熙熙攘攘，每个人几乎都是摩肩接踵。
看见邬老师在组织六(1)班出校门，已经有人拖好袜子，提着鞋子，背着书包，拿着雨伞从台上走了下去。
我呢，幸亏上午意料对了，穿了一双凉鞋出家门。
可水还是放肆地涌上来，浑浊的污水过高，已经看不到地面了。
何老师同时也在舞台上组织学生再交钱的位置下水。
可是浅也浅不到哪里。
看着水不禁有一种恐惧感。
我幸运的安全落地，有个同学不幸地滑了一跤已经差不多湿透了。
终于到了校门外，看见邬老师冒着雨竟在这冰凉的水中不知已浸了多久。
邬老师的全身也快湿完了，“你家在哪边?快点回家!”听到邬老师清脆而有力的声音。
我的眼睛不经红润起来，几颗“水豆豆”滴了下来，我抬起了头，拭了一下眼泪。
雨水与我的泪珠融为一体。
便朝着回家的方向与同学回家了。
回头再看看那一片“汪洋”的洪水，迷迷茫茫，邬老师的身影又在那里闪动，闪动……回到家里，听表弟说邬老师的身影很“亮”，他被老师背出校门的。
听着外面那淘气的雨水，邬老师是否还在背着学生呢?我仿佛听到了邬老师的汗水滴入雨水里“嘀嗒，嘀嗒”的声音。
关爱，是一个举动，一个然人感觉到温暖的举动;关爱，是一个表情是一个让人湿润的表情;关爱，也是一个心态，是一个让人感觉到舒适的心态。
以关爱为话题的作文500字
以关爱为话题的作文500字【篇一：老师的关爱】时光飞逝, 我已是六年级的学生。
眼看, 就快要离开母校了, 可心却牵挂着它。
老师的关爱, 她是一位品德高尚的人, 对待同学像对待自己的儿女一样, 无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己, 点亮我们, 老师把一切都献给了我们, 教我们做人, 教我们读书, 教我们做游戏, 教了我们许多许多……多少个夜深人静, 您还在独自一人不停地批改我们的作业, 直到改完为止！您对我们是这样的关怀, 天冷了, 看到有的同学衣着单薄, 您马上走过去问：“孩子, 冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师, 您为我们做了太多太多无私的事情, 可是您呢？您却忘记了自己的身体健康。
记得有一次, 您中午在给我们上课, 我们每个同学都为你担心起来, 那是因为您“感冒”了。
但您还来坚持给我们上课, 我想对您说：“老师谢谢您”。
小学生活即将结束, 我们将踏入初中着一个新的殿堂, 也意味着我们会接触更多任课老师, 但不论在何时何地, 我永远不会忘记, 在小学时, 曾有一位老师, 她用汗水让我们学习了更多的知识。
我崇拜伟人、名人, 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——毕老师。
【篇二：家人对我的关爱】我像一朵小花, 那么娇小, 那么脆弱；家人就像太阳一样, 用阳光哺育我, 用不完的阳光就像用不完的爱。
我在阳光下茁长成长, 这样一直持续到永远, 永远。
要过六一儿童节了, 我很高兴。
在网上聊QQ的时候, 我就和西昌美姑那边的爸爸聊天, 我半开玩笑半认真的说：“爸爸, 要过六一儿童节了, 你给我点钱吧。
”想不到, 爸爸既然同意了！我们商量了一下, 准备让爸爸把钱汇给三哥卡上, 然后让他把钱给我。
星期五下午, 三哥真的把钱给我了！我叫三哥保密, 我可不想让妈妈, 外婆, 知道后说我。
三哥坏笑着说：“这下我可就有把柄了！”星期六, 我们小区停水了, 我们只好吃面包牛奶, 优酸乳上面的代言人周杰伦是我的偶像, 三哥知道我崇拜他, 就“明知山有虎, 偏向和虎山行。
难以忘记的关怀(五年级一班 苏彤彤)
难以忘记的关怀
五年级一班苏彤彤
关怀，是一种爱，是一盏明亮的灯，是一句问候！
记得那次，爸爸和妈妈在早晨刚起床的7点，我起床后，写了一会儿作业，妈妈告诉我：她和爸爸去外婆家。
那是我想去已久的地方。
妈妈还说，中午，她和爸爸可能会不回来。
今天中午，我回到家，本以为她和爸爸会什么也不留给我。
可是，事实却恰好相反。
当天中午，回去后的我发现凌乱的屋子变得非常整齐。
我坐在床上，想来想去不知在想什么。
突然，一声“午餐时间到了”把我从思想中拉了出来。
但我向闹钟投去目光时，我发现了妈妈给我留下的纸条：“鼠标垫下有五块钱，你和哥哥去买方便面。
”瞬间，我感到了温暖。
原来妈妈做什么事也没有忘记我。
从那以后，我每天都在想：我可不可以在爸爸妈妈伤心的时候，用自己方式关怀安慰他们那失落的心?
亲爱的爸爸妈妈，我一定会记住那难以忘记的一天！
点评：妈妈的爱是无私的，更是无微不至的，就像天上的星星，海里的小鱼，沙滩上的沙子，妈妈的爱像盒蜜糖，永远滋润着儿女的心。
（指导老师：高亮辉）。
用爱心关注特别的“他”
用爱心关注特别的“他”摘要：作为老师要给予学困生更多的关注，用欣赏的眼光寻找他们的闪光点，在传道、授业、解惑的同时，更要用自己的爱心来真正地走进学生的心灵世界。
关键词：关注培养发现调动肯定表扬师者，传道受业解感也。
这是韩愈对教师这一职业的定义。
而在新世纪的今天，在课程改革的大教育背景下，仅仅的传道、授业、解感已经不能满足现代教学的需要，让学生做到打心眼里愿意学习、乐于学习，尤其是让后进生愿意学习、乐于学习，这是我们面临的新课题。
赵峰锐是我们班几个学困生中最让人头疼的一个。
上课不拿课本，乱做小动作，是非观念谈薄，动不动就对同学大打出手。
每天我都要处理很多由他引起的“官司”，真是没有一天让我省心。
我生气了，狠狠地批评了他，我发现寡言少语的他脸涨得通红。
这时候班里有几个学生说他在幼儿园的时候老师就不管他。
我心中一动：这是一个被忽视，缺少爱的学生，只要有适当的帮助，他就会真正进步起来。
于是不管是在课上还是课下，我开始给予周凯更多的关注。
一方面我要培养孩子正直的人格，另一方面还肩负着传授孩子知识的担子。
虽然我也安排了学习成绩优秀的孩子帮助他，但是毕竟孩子自制力比较差，与老师的表扬奖励相比，很多时候，玩更具有诱惑力。
所以即便如此，他的学习并没有多大的起色。
无奈之下我与其父母商量，每天放学以后让孩子留校半小时，我来帮助他补习功课。
赵峰锐并不是那种智力有缺陷的孩子，没用多久他就能自己试着拼拼音读书了。
有时候我也会故意装作不认识生字的样子，让他来教我。
有了成功的体验，赵峰锐比以前进步多了。
以前他总是很少回答问题，每次读课文总是“啊啊啊”的咕哝。
现在，他已经开始能够断断续续的自己读课文，上课提问也会勇敢的举起他的小手来了。
而且，在我的教育之下，赵峰锐也很少跟同学起冲突了。
看到他每天都在进步，做老师的真的心里感到欣慰。
但是，要说坚持下去真的不容易。
偶尔，我也会对他失去耐心，心里不住的嘀咕“怎么这么笨”“真是块木头”，但是我很快就为自己的这种想法自责：如果孩子什么都会，要老师做什么啊。
关爱的六年级作文500字四篇精选
爷爷在我心中是严厉的，每天默写10个英语单词、数学写黄冈小状元、语文练习册等，唉！所以爷爷在我心中没什么好印象。
但通过一件事，令我改变了我对爷爷的印象。
记得有一次，我明天要上美术课，要带彩色笔，所以我关爱的六年级作文500字四篇精选，大家一起来看看吧。
篇一关爱的六年级作文500字爷爷在我心中是严厉的，每天默写10个英语单词、数学写黄冈小状元、语文练习册等，唉！所以爷爷在我心中没什么好印象。
但通过一件事，令我改变了我对爷爷的印象。
记得有一次，我明天要上美术课，要带彩色笔，所以我早早准备好彩色笔放在书桌上。
第二天，我来到学校，翻遍了书包，就是不见我的彩色笔，应该是忘在家了吧。
唉，惨了，我们的美术老师可是出了名的严厉，指不定要怎么罚我呢。
爷爷在家，可就他那严厉样，会送来给我？不可能。
再说了，家里离学校也有一段路，爷爷脚常年疼痛。
唉，没希望了！我有赶紧跟别班的同学借，问韵：“韵，有彩色笔不？有的话快借我，下课还你。
”韵回答：“不好意思啊缘，我们今天没有美术课，所以我没带。
”唉，我又垂头丧气的回到教室。
忽然，听见有人叫我，我急忙跑出教室：“看见爷爷来了，我问：“爷爷，你怎么来了？”爷爷笑着回答：“缘缘，你们今天不是有美术课吗？你看你丢三落四的，彩色笔都没拿，这不？爷爷给你送来了。
”我看到熟悉的彩色笔，心里有说不出的感激，眼泪情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爷爷肯定脚又要疼了。
我连忙接过彩色笔，鞠了一躬，说到：“谢谢爷爷。
”爷爷答道：“没事，你还要上课吧，我就不打扰了，先回家了，再见！”“再见，爷爷”我笑着回答。
这次事后，爷爷叫我做什么我就做什么，不会再埋怨什么，因为我知道，爷爷叫我做的一切都是为我好！从此，我也更尊敬爷爷了！通过这次事情，我想对大家说：关爱能给人带来快乐、幸福。
篇二关爱的六年级作文500字她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语;她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。
《黑暗中的关爱》
《黑暗中的关爱》黑暗中的关爱夏日，烈日炎炎。
那天晚上，我照例在台灯下复习功课。
知了仍不知疲倦地在树上唱着歌，窗外吹来的热风时不时地“击打”着我，让我感到一种莫名的烦躁。
突然，我面前的台灯刷地一下就灭了，其它电器也随之罢了工。
怎么回事？停电了？这两个问题一直在我脑子里转悠，怎么也忘不掉。
可我功课还没复习完，灯可是必需品呀！我强制自己冷静下来，再想想，楼下的小店里应该有蜡烛，我先买点来将就将就，以解燃眉之急。
我三步并成两步地跑下楼梯，飞也似的奔向小店，气喘吁吁地对老板说：“老板，蜡烛有吗？我买两支。
”“哎呀，小朋友你来晚了，蜡烛都被人抢光了，全小区都停电了，最后一支蜡烛正在这儿燃着呢！”老板指指桌上燃着的蜡烛。
“啊，那我还得复习功课呀！”我万分焦急地说，“蜡烛没了，没了……”“小朋友，别着急，这支蜡烛就送给你吧！”“谢谢叔叔！”我满怀感激地说。
老板熟练地灭了蜡烛，递给了我。
在这夏日里，我被这黑暗中的关爱感动得热泪盈眶，犹如一阵阵凉风吹过心田。
我平静地坐在烛光下，继续我的功课，透过烛光，我仿佛看到了小店叔叔温柔的笑脸……四（2）班章晨傲名师点评：文章的内容选得不错，很感人。
“小朋友，别着急，这支蜡烛就送给你吧！”很普通的一句话，很寻常的一个动作，对小作者来说却是解决了燃眉之急，这里很形象地表现出了小店叔叔助人为乐的高尚精神。
小店叔叔的行为“犹如一阵阵凉风吹过心田”，和炎炎夏日正好形成鲜明的对比，更能突出小店叔叔的精神。
“知了仍不知疲倦地在树上唱着歌，窗外吹来的热风时不时地‘击打’着我，让我感到一种莫名的烦躁。
”这是为后面的停电埋下了伏笔，文章的情节设置得挺好的，小作者的文字功底也不错，写得挺好的。
让我们又爱又“恨”的朱爸爸
让我们又爱又“恨”的朱爸爸一个高大熟悉的身影走进我们的教室，只见他抱着一大摞作业本，紧皱着眉头，用力在讲台上一拍：“这次作业错得一塌糊涂！XXX又做得乱七八糟！真是气死我了！”不用说，我们都知道——朱老师，又来了！要说起朱老师，我们可真是“百感交集”，“爱恨交加”。
一、恨“金文，你讲什么空话！给我站起来！”“李昕，作业呢！？”“胡涵，不要去看别人答案哪！”唉，朱老师又开始对我们耳朵发起来“连环式袭击”了。
可能由于朱老师年纪大了，常常叫错名字冤枉人。
这不，金文正好端端地坐在位子上；李昕刚刚交完作业；胡涵正奋笔疾书，哪有东张西望?听到他这么冤枉自己，大家对朱老师的“恨”又加深了一份。
除了冤枉人，朱老师的另一大“绝技”就是唠叨。
从五年级开始他就一直在唠叨同一件事：用草稿纸。
平时作业的计算题，明明能口算，他却一定要让我们打草稿；一些做完了的题，他却让我们再在草稿纸上演算一遍给他看。
一旦有人没有用草稿纸，朱老师就开始唠叨了：“哎呦，某某某。
你怎么不用草稿纸呢？万一错了呢？回去给我再算一遍！”每逢这时，我们心里别提有多“恨”朱老师了。
二、“爸”？“霸”！注意！此“霸霸”非彼“爸爸”。
他虽然是我们的朱“爸爸”，可我们背地里都叫他朱“霸霸”。
因为他占课是出了名的。
体育课他来占；音乐课他要来；电脑课他还来……就连语文的作业整理课，他也要来“打个酱油”，时不时地叫我们做几页《课堂》、《阳光》，全然不顾娄老师和我们的感受！真是602的“霸主”。
三、爱虽然朱老师有以上“种种罪状”，可我们依然爱他。
我知道他冤枉人是因为我们这些熊孩子天天在他面前吵来吵去，他有些眼花；他让我们用草稿纸，是因为想让我们养成好习惯。
他霸占各门辅科，是因为想让我们跟上进度不落下。
就是因为他的这些付出。
让我们这个数学弱班变成了数学强班，让我们收获满满。
最后，我代表全班，对朱老师说一声：“朱老师，我们长大了，您不必如此频繁地眷顾我们班了，不为别的，只是怕累着了您！我们会严格的约束自己，完成您布置的任务。
他的关爱
他的关爱
那是一个在下课的时候。
他做的事令我记忆犹新，令我感叹万千。
他做的事就好比你在极其饥
饿之时，有人为你摆上了一顿大餐；在你打喷嚏
之时，奉上了一杯热水；在你孤独无助的时候给
你温暖的关怀。
其实他只是一个平凡的五年级学生。
有次奥数班下课了，我看见桌子上的铅笔只露
出小截芯了，所以我拿出了随身携带的小刀削起
铅笔来。
突然一个不小心食指的皮被我削破了，
我情不自禁的摸了摸手指，鲜血直流。
我感觉有
一股刺痛感如同病毒一般直至心肺，我不禁走了走，我不禁皱了皱眉眉，咬了咬牙。
本来是下课，所有人都快出去玩了。
他回头望了一眼，一个箭
步冲过来，以柔和的目光，和温柔的语气满怀疑
问的问我：你怎么了？我把作文手指给他看。
他
的眉头皱成了一个川字，眼神中充满担忧。
此时
我感觉她犹如天使从天而降，为我疗伤。
他用双
手握住我的手指不断地往我手指上吹气，我感觉
这是传说中的能止于万物的神药关怀，用了以后，我感觉自己的伤好了许多。
我望着他的眉头虽然
从川子最后成了一个疙瘩。
但他并没有松懈他不
断地摸着我的手指吹气。
他持续了这个动作好久。
看见他眉头完全舒展了开来才知道它的压心石放
了下来，他说了一句：下次小心点。
我感到自愧
不如。
因为别人受伤我却不屑一顾地走了，而他
牺牲了自己玩耍的时间，为我的伤口而担忧，我
不由得脸红了。
同时，他把我的心融化了，之后
我们成了要好的朋友。
他就是我的好朋友，朱星宇。
那些沉甸甸的爱小学五年级作文
那些沉甸甸的爱小学五年级作文还记得那些曾经给了你知识，给了你希望，给了你梦想的老师么？还记得他们在你面前淳淳教导的身影么？还记得他们在你失败时激励你奋进的话语么？还记得他们在你洋洋得意时语重心长的训斥么？我们最宝贵的童年和少年时代，不是在家里和父母一起度过的，更多的时候我们面对的是美丽的校园、老师和同学们，我们感受到的是老师对我们的期望，以及最纯真的友谊。
那些爱，像甘甜的.雨露，滋润着我们的心灵，结出那一个个沉甸甸的，充满爱的果实。
有人说，老师的爱是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献；老师的爱像一盏指路明灯，为我们开拓进取的路；还有人说，老师其实就像一个辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着祖国的花朵。
我认为呀，老师更像是我们的大朋友，在学习中，老师给我们解决疑难；生活中，老师帮助我们处理纠纷我长这么大，令我最记忆犹新的是我上小学四年级年级的班主任李老师，她的爱一直深深埋在我的心中。
还记得我刚进班时还是个名不见经传的的“小人物”，而她则是个教全科且兼任班主任的“权威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯错了受她批评。
而她却丝毫没有一点高高在上的威严，也没有因我们学习上的马虎邋遢而对我们挖苦批评。
她的脸上总是挂着笑容，即使哪天学生犯错了，她也不像其他老师那样劈头盖脸的一顿狠批，而是用通俗易懂的语言为我们指点错误，鼓励我们战胜困难，时不时还讲些寓言故事启迪我们。
受过她批评的学生回来时都是笑着的，但是以后很少有再犯同样错误的。
我们那些年，在她的关怀帮助下，都取得的很好的进步，也变得越来越自信，越活泼。
还有一次我们快期中考试了，每个班都在紧张复习当中，谁也不甘落后。
这时，老师的女儿感冒生病了，她得知后，忧愁与痛苦溢于言表，我们都想着李老师该撇下我们回去了，可是她没有停止复习回家照看女儿，她只是匆匆给婆婆打了电话，安排了吃药的事情后，依然在学校和我们一起复习。
直到放学后，处理完了学校得事，她才踏上了回家的路。
一份关爱,一分收获_小学五六年级记事
一份关爱，一分收获一份关爱，一分收获五年（6）班柯蓝指导老师：陈美珠关爱，是最美好的情感。
一个星期日的黄昏，晚霞披在天际，十分美丽。
一位名叫蓝蓝的小女孩和她的几个小伙伴在家附近玩起了捉迷藏。
蓝蓝躲着躲着，竟躲进了一个清幽的小院里。
她等啊等，伙伴还是没找到她，于是，她便放开胆子在小院里散步。
她东转转，西转转，来到了一户人家的窗前，只见一位老人托着腮帮子，对着一盆吊兰发呆。
她觉得眼前这位老人很孤单，在夕阳的余辉照映下，他的家更显冷冷清清的。
她对着那位老人喊了一声：“老爷爷！”那老人转过头，看见是个小女孩，便和蔼地说：“小朋友，要不要进来玩啊？你来陪陪爷爷吧。
”蓝蓝见老人并不责怪她闯入了自家院子，就答应老人以后每个周末都来这儿陪他说说话。
转眼间，又到了星期天。
蓝蓝没有忘记与老人的约定，来到了那个小院。
老人看见是蓝蓝来了，便开门热情地招待她。
蓝蓝带着好奇心看遍了老人的每个房间，老人也不介意。
她发现，老人格外喜欢花花草草什么的，几乎每个房间都有一盆生意葱茏的吊兰。
时间过得很快，仿佛沙漏里的细沙一样，天色渐渐地暗了下来，蓝蓝依依不舍地离开了那个老人的家。
回到家后，她听到了那位老人的一点消息：老人的儿女都在外打拼事业，只有逢年过节才会回。
难怪老人显得那样寂寞。
蓝蓝心想：我一定要让爷爷开心起来！随着去老人家次数的增多，她觉得，老人的家实在单调，除了吊兰，还是吊兰。
她盘算着，要怎样才能让老人的家变得更加丰富、漂亮些呢？她冥思苦想了好一阵，终于想出来了——葡萄！对呀，如果在老人的院子里种上葡萄，那老人不就多了个倾诉心事的“伙伴”吗？她立刻行动，再一次去老人家里的时候，她带上了一包葡萄种子。
来到老人家后，她向老人亮出了她的葡萄种子，“爷爷，您看，这是什么呀？”老人眯着眼看了好一会儿，说：“这不是葡萄种子吗！”“对呀，爷爷，您家太单调了，我们一起把它们种下好不好？”老人点点头，与她一起在家门前的土地上埋下了这些种子。
随着时间娃娃的脚步，这些葡萄发芽，并攀上了搭好的架子。
难忘的关爱作文（精选25篇）
难忘的关爱作文（精选25篇）难忘的关爱作文（精选25篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的难忘的关爱作文（精选25篇），希望能够帮助到大家。
难忘的关爱作文篇1在记忆的大门里寻找，一件件快乐、悲伤、烦恼、忧愁的事深深地印在我的脑海里。
最令我难忘的，还是姥爷对我的关爱了。
爸爸妈妈常年在外打工，让姥爷照顾我和弟弟。
一转眼我都12岁了。
我从7岁开始上一年级，这样算来，姥爷接送我上学、放学的时间已经有六年了，姥爷在风里来雨里去、顶着酷暑冒着严寒也已经有六年了。
时间总是过的很快，一转眼，星期一早晨就到了。
每天早上5点多，姥爷就起来烧开水，再到田里看一看庄稼，我真不知道姥爷为什么要看庄稼。
姥爷回来时，水已经烧开了。
姥爷先往洗脸盆里倒点儿开水，再倒一点儿凉水，最后再用手试一试水温。
如果温度合适的话，姥爷就会把我叫醒，让我洗脸。
冬天的早晨，寒风呼啸。
姥爷都会冒着寒冷的风，骑摩托车送我去上学。
姥爷坐在前面为我挡风，我坐在后面想着这一天要做的事情，每当我看见姥爷被寒风吹的瑟瑟发抖的样子，我的心又冰又凉。
每个星期，姥爷都会给我15元零花钱。
一开始，我总是肆无忌惮地花，但越长大，我就越懂得姥爷挣钱的辛苦了。
于是，我把每个星期的零花钱都攒着，有时候买学习用品，有时候买书。
以后弟弟长大了想看的书，说不定我还有呢，就不用再找姥爷要零花钱了。
还记得那次，我不想错过我最喜欢看的动画片，就没看天气预报。
正在学校上课的时候，突然下起了倾盆大雨。
我心想：这下可惨了！放学时，雨还没有停，但我要去吃午饭了，没办法，我只好飞一般地跑到食堂吃午饭，又飞一般地跑回教室，等回到教室时，我才发现我的鞋已经全湿透了。
雨滴在外面下，泪珠在我脸上流。
我便打电话让姥爷给我送鞋来，我本以为这下姥爷会狠狠地批评我一顿了，令我没想到的是，姥爷并没有批评我。
在阳光下茁壮成长的作文600字
在阳光下茁壮成长的作文600字
大家都体验过在“阳光”下茁壮成长的感觉吧！特别是在校园中，老师对我们的关怀，如同那灿烂的阳光，沐浴着我们成长。
这么多年我都觉得朱老师很和蔼慈祥，她总是在我们遇到困难时就伸出自己温暖的援助之手。
我记得那是一个星期五的课间，咱们班的赵翰青东张张西望望，最后眼神又回到了自己的《补充习题》上，一脸愁容。
朱老师看见了，轻轻走过去拍拍他的肩膀，温和地说：“怎么啦？一脸不高兴？”“唉，朱老师，说实话吧，这题这么难，怎么写呀？”赵翰青一脸茫然，唉声叹气。
“这有什么难的，我来教你！”于是，朱老师提起大笔给赵翰青不辞*劳地讲起了课。
朱老师总是关注着我们的健康。
还记得二年级的时候，曹原溥同学一直没有来上学，是谁给他的妈妈打了那么多电话？是那和蔼可亲的朱老师。
那又是谁第一个在曹原溥生病后，赶去医院送给他很多的营养品？还是朱老师。
我从朱老师那焦急的眼神中体会到阳光般的关怀。
今天的这一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌颂那关心大家的朱老师！歌颂她那阳光般的笑脸！每当我想起我们的知音——朱老师，嘴角总会微微上翘，眼眶总会被湿润。
啊！朱老师我们的知音，你是那么得慈祥！是您让我们在这灿烂的阳光下茁壮成长！。
关爱作文大全
关爱作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的关爱
六（5）班朱瑞祥关爱的力量可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。
可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。
那次旅游关爱的事情却让我难以忘怀。
暑假，我和爸爸妈妈去广西桂林旅游，我们饱览了那里的人间仙境，心情喜悦。
这时，有个孕妇突然捂着肚子，额头上渗满了豆大般的汗珠，嚷道：“啊！好痛！好痛！”旁人纷纷涌过去，关切地问道：“你怎么了？是不是快要生了？”那位孕妇勉强地点点头。
我和爸妈焦急地跑过去帮忙，大家七手八脚地把孕妇送到医院去。
可是大家都来自五湖四海，不熟悉当地的医院在哪。
大家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
正当大家不知所措的时候，一位卖西瓜的老人急匆匆地走过来忙问怎么回事。
他那饱经沧桑的脸上布满了皱纹显得更深了。
我们把事情一五一十地告诉了他，老人义不容辞地说:“我是本地人，我带你们去。
”我们齐心协力把孕妇送到医院，路上还细心地照顾她。
到了医院，那位老人先帮孕妇办理入院手续，还等那位孕妇生产完孩子，在家属来之前都是这位老人照顾她。
家属来之后，感激不尽，还非要把钱还给老人，可老人一直不肯要，说：“这是我应该做的。
”这时，天已经黑了，老人才想起自己在景点摆的西瓜，回到景点，西瓜还在那安然无恙，幸好没被偷走。
如果今天西瓜卖不完，明天就烂掉了，怎么办呢？老人焦急地想。
这时，大伙纷纷掏出钱，说：“那让我们买一个吧。
”我和爸爸妈妈也买了一个，我的心比喝了一罐蜜还要甜，因为我也做了一件好事。
正如名言所说：赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人，快乐自己。
关爱已经珍藏入了我的心灵深处，无法把它狠心地抹掉；在我的幼小心灵里烙上了深深的印记。
同时我明白了，爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！。