传统文化的继承
传承中华优秀传统文化【10篇】
传承中华优秀传统文化【10篇】优秀的（传统（文化））是我们老祖先留给我们的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
下面是我分享的传承中华优秀传统文化（作文），欢迎大家阅读。
传承中华优秀传统文化作文1中华民族拥有五千年的悠久历史，这样的一个文明古国有着深厚的文化底蕴。
中国的文字也历时久远。
从最初的仓颉造字，后来有了孔子的“敏而好学，不耻下问。
”孟子的“生于忧患，死于安乐。
”又经过李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
……经过多年的流传，有了如今的中华文化。
中华文化渊源流长，自然是学养深厚。
相传，伯牙善弹琴，钟子期善听琴。
伯牙弹到志在高山的曲调时，钟子期就说“峨峨兮若泰山”;弹到志在流水的曲调时，钟子期又说“洋洋兮若江河”。
钟子期死后，伯牙不再弹琴，因为没有人能像钟子期那样懂得自己的音志。
后遂以“知音”比喻对自己非常了解的人。
一个“知音”里，就有这样一个动人的（故事），可以想象，成千上万的词语中，包含了多少中国的历史文化。
“愿得一心人，白首不相离。
”希望能有一个一心一意的人，就这样，和他一起走到白头也不分离。
这样一句家喻户晓的诗句，没有堆砌的华丽辞藻，却扣人心弦，因为它饱含着真情实感。
古语云“百善孝为先。
”那么说起美德，孝顺就是中华民族薪火相继的传统美德。
父母给了我们生命，（教育）我们长大，不知付出了多少心血。
我们应当感谢，应当报答。
一篇（广告），至今让我记忆犹新“一个小男孩吃力地端着一大盆水，笑着对妈妈（说说）‘妈妈，洗脚!’”让我记忆犹新的，不仅仅是那个小男孩的乖巧，还有他那份发自内心的感谢和至深的爱。
他给了我们一个典范，一个让年幼的孩子尚有这样的感恩之心，我们又该怎样做呢?大家应该听过这样一个故事“一个人大学（毕业），到一个公司应聘。
他走进大厅，看见地上有一张纸屑，来应聘的人很多，却都只顾着自己的事，没有一个人捡起那张纸屑。
中国传统文化的传承
1、探讨文化有否继承的价值固然重要，但不可忽略 继承文化的意志。我们的政府、媒体有没有剥夺子孙们 亲自体验和继承无形文化的权利？我们有没有让那些濒 临灭顶而又尚有生机的无形文化“必须使它获得重生” 的意识呢？
2、在国际强势文化的交流中，我们是否能保持一种 清醒的文化主体意识？是否能既汲取对方的营养，又维 持我们在这个世界上的独立性？是否能守住我们的精神 家园？
（6）宣读成人誓词（面对国旗， 左手持宪法，右手握拳举起）； （7）授成人纪念册、成人证； （8）开展"我为社会尽一责"志愿 者服务。
这所有简单的步骤已经丢失 了传统文化的传统意味。
成人仪式被我们渐渐淡忘， 现在我们来看看日本对待 成人仪式的态度
日本政府规定每年 1月15日为成人节，年 满二十岁的适龄青年 按惯例会在当天前往 各种宗教场所或公共 设施参加各种风格的 成人仪式。
一月八日“成人日”的 东京街头，一名适龄女青年 艳装出行，“招摇过市”
图为东京明治神 宫内，神职人员为 一适龄男青年举行 传统“冠礼”
东京明 治神宫内， 司仪人员为 一群适龄青 年举行传统 仪式。
四、岌岌可危的传统技艺—— 霞浦糖塔 “糖塔”是福建霞浦民俗文化中特有的一道亮 丽风景线。 而今，随着人们生活水平的提高，“糖塔”已 不再为人所重视，逐渐从主街道中“隐退”，沦落 到路边小摊。
在韩国9万多平方公里的 土地上，到处都有与儒学有 关的遗迹，如纪念孔子的 “大成殿”、专修儒学的 “明伦堂”等等。 同韩国人谈人伦，他会用 “孝”来诠释；你同他谈社 会，他会以“敬”去贯穿。 而在我国，对孔孟庄等思 想了解的却并不多。
建筑越来越高了,四合院逐渐失 去了踪迹;洋快餐越来越多了,特色小 吃逐渐失去了市场;国外大片看得好 过瘾,国内影片也没有了观众;当《大 长今》流行的时候,谁会想到《红楼 梦》？
传统文化的继承性
传统文化为人们提供精神寄托和归属感。
传统文化的传承方式
1
教育传承
学校教育和家庭教育是传承传统文化的重要途径。
2
文化活动
各种文化活动和节日庆典有助于传承传统文化。
3
跨代传承
通过家庭讲故事和长辈的口述传承文化。
传统文化的分类
思想道德类
如儒家思想、道家思想、佛教 文化等。
文学艺术类
如古诗词、戏曲、绘画、音乐 等。
节日习俗类
如春节、端午节、中秋节等传 统节日。
古代人们对传统文化的重视
古代人们将传统文化视为珍宝，通过书籍、教育和家庭传承等方式传承和弘扬传统文化，使其得以传承至今。
传统文化对现代文化的影响
1
艺术传承
传统文化的艺术形式对现代艺术有深远
价值观塑造
2பைடு நூலகம்
的影响。
传统文化的价值观念对现代社会的道德
观念有积极的引导作用。
3
自我认同
传统文化帮助人们建立自我认同和文化 认同。
传统文化在当今社会的地位
文化瑰宝
传统文化是国家和民族的文化瑰宝，具有不可替代的地位。
国家软实力
传统文化是国家的软实力，提升国家形象和国际影响力。
传统文化的重要价值
传统文化富含智慧和价值观念，可以引导人们正确的道德观念和行为规范， 培养人们的审美情趣和文化素养，对社会和个人的发展具有积极的影响。
传统文化的历史背景
1 悠久的历史
中国传统文化承载着几千年的历史文明。
2 多民族交融
传统文化融合了多个民族的智慧和传统。
3 地域文化差异
中国地域广阔，各地形成了不同的传统文化。
传统文化的继承性
传统习俗文化传承
传统习俗文化传承传统习俗文化是某一民族、地区或群体长期形成并世代相传的各种风俗习惯和文化传统，是一个国家或地区独特的文化符号。
在现代社会，传统习俗文化的传承和发展显得尤为重要。
只有不断传承和弘扬这些传统文化，才能让后代继承并感受到祖先留下的文化底蕴，才能实现文化的传统与创新相结合的发展。
一、文化传承的重要性传统习俗文化是一个国家或地区独有的精神财富，是人们认同自己身份、树立集体意识的重要标志。
传统习俗文化的传承，不仅是对历史的延续，更是对前人智慧和经验的传承。
只有传承了传统习俗文化，我们才能保留民族的文化特色，才能感受到民族文化中的艺术魅力和情感价值，才更能增强文化自信，传承优秀的民族文化。
二、传统习俗文化传承方法1. 学校教育：学校是传承传统习俗文化的重要阵地，教育部门应该加强对传统文化的教育，让学生从小就接触和了解传统文化，培养对传统文化的热爱和认同。
2. 乡村社区活动：在农村地区，可以通过开展传统文化节庆、家访等方式，让年轻人了解和参与传统的民俗活动，加深对传统习俗文化的认识。
3. 新媒体传播：利用互联网、智能手机等新媒体平台，传播传统文化知识，让更多的人关注和了解传统习俗文化，让传统文化走进现代生活。
三、如何加强1. 弘扬传统节庆：传统节庆是传统习俗文化传承的一个重要方面。
丰富多彩的传统节庆活动，让人们在忙碌的生活中再次感受到久远的文化传统。
2. 组织专场演出：通过各种形式的文化演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等，将传统文化以丰富多彩的形式呈现给观众，让更多的人了解和喜爱传统文化。
3. 开设传统文化课程：学校、社区等地方可以开设传统文化课程，教授传统文化知识，让年轻人在学习中了解、感受传统文化的魅力。
四、结语传统习俗文化传承事关国家文化软实力的提升，更是让人们保持对自己文化传统的认同感。
在当今社会，传统文化传承已成为一项亟待重视的工作。
只有通过各种方式加强传统习俗文化的传承，才能让传统文化薪火相传，让后代继承和发扬传统文化的精髓。
如何传承民俗文化(民俗传承的方式)
如何传承民俗文化（民俗传承的方式）本篇文章给大家谈谈如何传承民俗文化，以及民俗传承的方式对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、如何传承中国传统文化怎么传承中国传统文化2、青少年应如何传承传统文化3、传统文化应该以什么样的方式去传承？4、如何传承民俗文化5、在现代社会中，怎样传承中国的传统节日6、从民俗角度谈谈如何传承发扬我国的传统节日如何传承中国传统文化怎么传承中国传统文化1、如何传承中国传统文化：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，面向世界，博采众长。
吸收有益的外来文化，以我为主，为我所用。
反对历史虚无主义、守旧主义。
批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入时代精神。
2、怎样继承和发扬优秀传统文化：取其精华去其糟粕，批判继承古为今用。
对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应保持发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的腐朽的东西必须见加以改造或剔除。
3、坚持正确方向：树立高度的文化自觉文化自信，坚持对传统文化的创新，坚持正确方向，克服错误方向。
立足实践，坚持人民群众的主体地位。
坚持中华文化立场，尊重自己民族的文化，培育好发展好的民族文化。
推动中华优秀传统文化的创造性转化，创造性发展，结合新的时代条件和实践要求，对其内涵和表现形式加以拓展、补充、完善，赋予其新的时代内涵和表现形式，充分展现中华文化独特魅力和时代价值。
4、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一过程的两个道方面。
要把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
青少年应如何传承传统文化1、加强自身的思想道德建设，树立民族意识，以对于传统文化的传承为己任。
2、面对传统文化时应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
3、主动学习相关知识，积极参加社会实践活动，在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感。
传承优秀传统文化的例子
传承优秀传统文化的例子
1. 中华优秀传统文化的传承。
中国古代文化在现代社会中仍然具有深刻的影响力。
例如，继承书法、绘画、剪纸等传统手工艺品的技艺，许多国内外人士都非常欣赏。
2. 传统中医文化的传承。
中医文化是中国传统文化的重要组成部分，如针灸理论、草药治疗等，现在仍然得到广泛的应用。
3. 民歌民乐的传承。
传统民间歌曲、传统乐器等古老的艺术形式仍然在国内外亮相。
如江南丝竹、昆曲、话剧等，是中国民族文化的瑰宝，也是世界文化遗产。
4. 塑造传统文化形象的传承。
对于传统文化的形象塑造非常重要，如神话传说中的龙、凤、麒麟等，始终被视为中国文化的象征。
5. 孔子文化的传承。
中国历史上最伟大的思想家之一孔子代表了中国卓越的思想和教育传统。
他的实践与思想对今天的教育也有很大的借鉴和启示。
为什么要继承中国传统文化
为什么要继承中国传统文化中国是一个拥有悠久历史的国家，有着独特的传统文化。
继承中国传统文化对于个人和社会都有着重要的意义。
本文将从个人发展、社会文明和国家自信三个方面来阐述为什么要继承中国传统文化。
首先，继承中国传统文化有助于个人全面发展。
中国传统文化涵盖了伦理道德、礼仪文明、文学艺术、哲学思想等方面的内容。
继承这一文化可以启迪我们的智慧，培养我们的情操，促进个人品德修养的提升。
例如，中国传统文化中强调“仁爱”、“孝道”等伦理道德观念，这些价值观可以帮助我们培养健康的人际关系，关心他人，维护社会和谐。
另外，中国传统文学艺术作品中蕴含着深厚的人文情怀，阅读和欣赏这些作品有益于我们的审美和情感培养。
其次，继承中国传统文化有助于社会文明的发展。
文化是一个国家和民族的精神和灵魂，是一个社会的智慧和财富。
中国传统文化作为中华民族的文化基因，是中国社会发展和进步的重要组成部分。
继承中国传统文化可以使社会变得更加文明、和谐、有序。
比如，中国传统文化中强调的“和为贵”、“礼尚往来”等观念，可以引导人们尊重他人、注重群体利益，遵守社会公德和职业道德。
这对于社会的发展和稳定具有积极的促进作用。
再次，继承中国传统文化有助于国家自信心的提升。
作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，继承中国传统文化能够增强国民的自豪感和自信心。
中国传统文化是中华民族的瑰宝，是我们国家的独特标志。
在全球化时代，保持自己独特的文化特色至关重要。
只有通过传承和弘扬中国传统文化，我们才能更好地展示中国文化的魅力，提升国家的影响力和文化软实力。
此外，继承中国传统文化还能进一步加深中国人民的文化认同感，增强民族凝聚力和社会稳定。
综上所述，继承中国传统文化具有重要意义。
对个人来说，继承中国传统文化能够促进全面的个人发展；对社会来说，继承中国传统文化有助于社会文明的进步；对国家来说，继承中国传统文化能够提升国家的自信心和文化影响力。
因此，我们应该重视传承中国传统文化，传承中华民族的文化基因，为个人、社会和国家的繁荣发展做出贡献。
文化传承的方式
文化传承的方式
文化传承的方式如下：
方式一，思想上的继承
对于“中国传统文化继承”这件事情，我们首先是应该喜欢上传统文化，只有我们喜欢上了传统文化，才能够很好地学习传统文化。
在继承这项任务上，我们不仅要自身学会继承，还应该懂得用自己的思想去感化他人一同学会继承。
特别是是作为父母的人，更应该做好这个榜样，这样才能为自己的孩子提供一个良好的成长环境。
方式二，行动上的继承
对于“中国传统文化继承”这件事情，我们不仅要学习相关的理论知识，同时还应该将其落实到实践中去。
其实在社会上的每一个人都能够在自己的领域上好好地继承传统文化，人们都可以通过文字、音乐以及绘画等方式继承传统文化。
对于老师，可以在一定程度上授予传统道德观念知识；对于绘画家，可以好好地学习国画并继承；对于普通人，穿汉服守公德都是一种继承。
如何传承中国优秀传统文化如何继承中华文化
如何传承中国优秀传统文化如何继承中华文化中国优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，对于我们传承弘扬中华文化具有重要的意义。
如何传承中国优秀传统文化，继承中华文化，是我们每个中国人的责任和使命。
本文将从以下几个方面进行探讨。
一、加强教育引导，培养传统文化意识传承中国优秀传统文化的首要任务是加强教育引导，培养广大群众对传统文化的认同感和自豪感。
学校教育是培养学生传统文化意识的主要途径，应该在课程中增加对中国优秀传统文化的介绍与讲解，通过阅读经典文学作品、学习传统礼仪等形式，让学生了解、认同并喜爱传统文化。
同时，家庭教育也起着举足轻重的作用，父母应该以身作则，给孩子树立榜样，一起参与传统文化的传承与弘扬。
二、弘扬传统文化的艺术形式传统文化丰富多样，有着深厚的艺术内涵。
我们可以通过扶持和发展传统戏曲、曲艺、舞蹈等形式，让更多的人参与其中。
政府可以加大对传统艺术的支持力度，组织演出、比赛等活动，提供展示的平台。
社会各界也可以积极参与，投资传统文化的保护与传承，使优秀的传统文化艺术形式继续传承下去。
三、开展传统节日的庆祝活动中国拥有丰富多彩的传统节日，这些节日是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要组成部分。
通过开展相关的庆祝活动，可以使更多的人了解并参与到传统文化的传承中来。
政府可以组织各种形式的庆祝活动，如庙会、民俗表演等，让人们在欢庆节日的同时感受传统文化的魅力。
四、推动传统文化的数字化传播随着科技的发展，数字媒体成为了人们获取信息的重要途径。
我们可以借助互联网和新媒体平台，将传统文化进行数字化传播。
通过开设相关的网站、微信公众号等，传播传统文化的知识与故事，让更多的人了解和喜爱传统文化。
同时，也可以制作相关的短视频、短音频等，以更接地气的方式传达传统文化的魅力。
五、加强国际交流，提升中华文化的国际影响力中国优秀传统文化是世界文化的瑰宝，应该通过加强国际交流来推广和传承。
可以通过举办文化展览、文化交流活动等方式，让更多的国际友人了解和体验中国传统文化的魅力。
文化传承与创新知识点有哪些
文化传承与创新知识点有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何继承中华优秀文化传统
如何继承中华优秀文化传统
中华优秀文化传统源远流长，蕴含着丰富的智慧和价值观念，对于我们继承和
发扬这些传统文化具有重要的意义。
在当今社会，面对着快速的现代化和全球化的冲击，我们应该如何继承中华优秀文化传统呢？
首先，我们需要深入了解和学习中华优秀文化传统。
这包括了中国古代的哲学、文学、艺术、礼仪等方面的知识。
通过学习，我们可以了解到中华文化的博大精深，从而增强对传统文化的认同感和自豪感。
其次，我们需要积极参与传统文化的传承和弘扬。
这包括了参与传统节日的庆
祝活动、学习传统技艺和手工艺等。
通过亲身参与，我们可以更加深入地了解传统文化，并且将其传承下去。
此外，我们也需要将传统文化融入到现代生活中。
这包括了在教育中加强对传
统文化的教育，推广传统文化的价值观念，以及在日常生活中注重传统文化的体现。
通过将传统文化融入到现代生活中，我们可以让传统文化焕发新的生机，同时也让更多的人了解和认同传统文化。
最后，我们还需要注重对传统文化的创新和发展。
传统文化是活的，它需要不
断地与时代相结合，才能得到传承和发展。
因此，我们需要在传承传统文化的同时，也要注重对传统文化的创新和发展，让传统文化更好地适应现代社会的需求。
总之，继承中华优秀文化传统是我们每个人的责任和使命。
通过深入了解、积
极参与、融入现代生活和创新发展，我们可以让中华优秀文化传统得到更好地传承和发扬，为中华民族的发展和繁荣做出更大的贡献。
继承传统文化
继承传统文化
继承传统文化是指传统价值观念、道德规范、艺术表达、民俗风情等传统元素在当代
社会中得到传承和发扬的过程。
继承传统文化有助于保护和传扬历史积淀、文化记忆，维护社会稳定，增强民族凝聚力，培养社会公民的文化自信和文明素养。
继承传统文化的方式多种多样，可以通过传统艺术表演、文化活动、口述传承等形式
来实现。
比如，传统的音乐、舞蹈、戏曲、绘画等艺术形式可以通过演出、展览等方
式让更多的人了解和欣赏；传统的节日、民俗习惯可以通过庆祝活动、传统习俗的传
承来维护；传统的文化知识和技艺可以通过学习班、培训机构等途径传授给后代。
继承传统文化不仅是保留文化传统的一种方式，也是对现代社会发展中一种重要的文
化资源。
现代社会面临着各种挑战和冲击，传统文化可以为人们提供精神支持，引导
人们正确处理现实问题，增强社会良好秩序的建立。
然而，继承传统文化并不意味着封闭和僵化，而是要在传承的基础上进行创新和发展。
只有将传统文化与现代社会相结合，使其能够满足当代人的需求和审美，才能真正发
挥传统文化的价值和作用。
因此，继承传统文化还需要与时俱进，适应时代的变迁，
并在与其他文化相互交流和融合中实现自身的发展和传承。
文化的继承与发展知识点
文化的继承与发展知识点(一)传统文化的继承1、传统文化面面观(1)传统文化的含义：传统文化就是在长期历史发展中构成并留存在现实生活中的、具备相对稳定性的文化。
(2)文化的继承性：文化一旦形成，就会薪火相传、稳定延续下去，这就是文化的继承。
没有文化的继承，就没有文化的积累。
今天的文化，是建立在对传统文化的继承基础上发展而来的。
(3)传统文化的基本形式：(把握住含义、地位、促进作用等)①传统习俗——传统文化的基本形式之一②传统建筑——展现出传统文化的关键标志③传统文艺——传统文化的重要组成部分④传统思想的承继——深刻影响着今天人们的价值观念、生活方式和发展道路2、传统文化对今天的影响(1)传统文化具备相对稳定性(2)传统文化具有鲜明的民族性(3)传统文化应当与时俱进3、正确对待传统文化(1)正确对待传统文化的影响：①一个国家，只有发展传统文化的积极作用，克服其消极作用，才能兴旺发达②每个人，只有正确对待传统文化的影响，就可以赢得民主自由全面的发展(2)继承传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”(二)文化在承继中发展(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然结果，是同一过程的两个方面(2)在承继的基础上发展，在发展的过程中承继(这就是文化的发扬)(3)成为自觉的文化传承者：推陈出新，革故鼎新2、影响文化的关键因素(1)社会制度的更替，有力地促进了文化的进步(2)科学技术的进步，就是促进文化发展的关键因素(3)思想运动，催生着社会变革，也促进文化的发展3、教育在文化发扬中(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动(2)教育在文化发扬中将产生越来越小的影响1、宏观把握本课内容本课讲诉的就是文化的继承性与文化的发展，我们先必须明晰传统文化的含义，晓得传统文化的特点，晓得传统文化具备继承性，掌控传统文化继承性的整体表现，践行正确对待传统文化的态度，在承继中发展文化。
本课以传统文化的继承性为切入点，分析了正确对待传统文化，要处理好文化继承与文化发展的关系。
文化传承与创新知识点有哪些
文化传承与创新知识点有哪些凡事预则立，不预则废。
学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
那么你知道文化传承与创新知识点有哪些吗？这次小编给大家整理了文化传承与创新知识点，供大家阅读参考。
文化传承与创新知识点文化的继承性与文化发展：1. 传统文化的继承(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2. 传统文化的特点：(1)传统文化具有相对稳定性。
(传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。
)(2)传统文化具有鲜明的民族性。
(一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
)3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
4. 正确对待传统文化的意义：(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6. 文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)：(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
高中文化生活传统文化的知识点
高中文化生活传统文化的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于传统文化的继承与创新的名言
关于传统文化的继承与创新的名言1.传统文化是我们的根，继承与创新是我们的使命。
2.文化继承是向前看的依据，创新是开辟未来的路径。
3.传统文化是一把哺育我们灵魂的钥匙，继承与创新是打开文明之门的钥匙。
4.继承传统文化，融入创新思维，我们才能在变革中不迷失方向。
5.传统文化的继承需要传承人的坚守，创新则需要创新者的勇气。
6.传统文化像一棵参天大树，继承是给它浇水，创新是给它修枝。
7.继承传统文化是承接前人智慧的责任，创新是展现我们的智慧。
8.继承是把传统文化延续下来，创新是让传统文化焕发新的生机。
9.继承传统文化，创新未来文化，是我们对历史的敬意和对未来的期许。
10.继承传统文化是对传统的敬仰，创新则是对传统的发扬光大。
11.继承传统文化要见贤思齐，创新则要超越时代的界限。
12.继承传统文化是礼赞过去的辉煌，创新则是塑造未来的现实。
13.传统文化的继承是历史的回忆，创新则是未来的展望。
14.继承传统文化是保护祖先的财富，创新是创造属于我们的财富。
15.只有在继承中创新、在创新中继承，我们才能使传统文化与时俱进。
16.继承传统文化是维系中华民族的血脉，创新是为中华文化增添新的光彩。
17.继承传统文化是孝敬先辈，创新则是为子孙后代铺路修桥。
18.传统文化的继承是文明的精髓，创新则是文明的源泉。
19.继承传统文化是传递智慧的火炬，创新是点燃智慧的火炬。
20.继承传统文化是守护历史的使命，创新则是引领未来的担当。
21.继承传统文化是了解过去的关键，创新是创造未来的关键。
22.传统文化的继承是文明的根源，创新则是文明的动力。
23.继承传统文化是传递美德的力量，创新则是培养创造的能力。
24.继承传统文化是尊重历史的礼仪，创新则是开启未来的大门。
25.传统文化的继承需要二十年的坚守，创新则需要一瞬间的勇敢。
26.继承传统文化是传递传统精神的传承，创新则是开创新文化的时代。
27.继承传统文化是在犹豫中坚守，创新则是在勇敢中突破。
传统文化的继承
传统文化的继承传统文化是一个民族的精神财富，是民族文化发展的根基和灵魂。
继承传统文化，就是传承民族的精神文明，传承人类的宝贵文化遗产。
只有继承传统文化，才能更好地弘扬民族精神，传承中华文明，增强文化自信，为社会发展注入强大的文化动力。
一、弘扬传统文化，传承中华精神中国五千年的文明史，留下了丰富多彩的传统文化，包括诗词歌赋、书法绘画、戏曲杂技、礼仪教化等各个领域。
弘扬传统文化，就是传承中华民族的优秀传统，培养新时代的文化人，让古老的文化焕发新的活力。
只有继承和弘扬传统文化，才能让中华文明在当代焕发出更加绚丽的光彩。
二、传统文化的当代价值传统文化源远流长，蕴含着丰富的思想内涵和人文精神。
通过学习传统文化，人们不仅可以汲取智慧，感受美感，更能提升自身的文化修养和人格魅力。
传统文化既是我们民族的宝贵财富，也是我们当代社会发展的重要资源。
只有传承和弘扬传统文化，才能让我们珍视文化传统，传承文明基因，构建和谐社会。
三、传承传统文化的途径传承传统文化需要从多个方面入手，包括家庭教育、学校教育、社会教育等多层面的渗透。
在家庭中，父母要做传统文化的榜样，给孩子营造一个传统文化的浓厚氛围；在学校中，教师要注重传统文化知识的传授，通过各种途径激发学生的文化兴趣；在社会中，各种文化活动也应该注重传统文化的传承，让更多的人了解、热爱和传承传统文化。
传统文化是一个民族的灵魂，是一代人留给下一代人的宝贵财富。
只有继承传统文化，才能使我们拥有更加灿烂的文化底蕴，让我们的民族文明日益繁荣昌盛。
希望每一个人都能珍视传统文化，传承中华精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
传承传统文化是我们每个人的责任和使命，也是我们每个人应尽的义务和担当。
愿中华传统文化在我们手中传承，绽放出更加绚丽的文化之花。
4.1传统文化的继承 优秀教学课件
季的中间，故谓之中秋节 。与元宵节、端午节并称三 大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现 观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定 八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、 贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中 秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月， 古风延续至今。
徽州民间称谓十分复杂，如同徽州方言一样，所辖一府 六县，各地称谓都不相同。甚至同一个县，四乡里的称谓也 不一样。我这里主要简单说说歙县南乡（旱南）的称谓。
先说一段往事，六十年代中期，四清工作队来到我们村 的时候，发现一个奇怪的现象，那就是有一部分人叫自己的 父母、甚至祖父母时，直呼其名，特别是有时在村巷中大声 呼唤自己父母名字就像呼唤子女一样。工作队长感到太不可 思议，太不合规矩。于是在一次村民会议上，慎重地提出来 说这样太不文明，不符合建设社会主义新农村的要求，认为 不可直呼其名。可是无论他怎样说大家也改不过来。村里的 老人们告诉队长，叫长辈名字是不忌讳，这样子好，恰好是 文明的象征。工作队长只有苦笑着摇头，可见要改变一个地 方的一种风俗习惯是十分困难的事。
徽剧传统剧目丰富，其中徽昆剧目是以武戏为主，有《七擒孟获》和《八阵 图》与《八达岭》及《英雄义》、《倒铜旗》、《白鹿血》等；昆弋腔剧目有 《昭君出塞》和《贵妃醉酒》与《芦花絮》等；吹腔、拨子剧目有《千里驹》、 《双合印》、《凤凰山》、《淤泥河》等；西皮剧目有《战樊城》、《让成都》 等；皮簧剧目有《龙虎斗》和《反昭关》、《宇宙锋》、《花田错》等；花腔小 戏有《李大打更》、《探亲相骂》等。
• 徽州的风俗
歙县地狭人稠，村落居住集中，又常常是聚 族而居。古歙的民间婚丧喜庆、礼俗称谓、建房 取名都与外地不尽相同。 徽州，自古为山越族居 地，在迁入汉族之前，盛行“蛮民”习俗。只是 在中原居民大量迁入皖南山区之后，才真正地改 变了山越的风俗习气。古代，徽州人捍卫乡土的 观念相当浓厚，这是因为古徽州山林中的土著越 民向有"勇悍尚武"之风，加上外来居民入居徽州， 他们都必须为自己创造一个安全的生存环境。所 以，徽州形成了一种“难以力服而易以理胜”的 特性，成为安全的避难场所。抗日战争期间，日 本侵略者见到徽州这块奇特的土地，虽垂涎三尺， 但也不得不畏而却步。徽州人的勇敢、进取精神 是人所熟知的。
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所以，对待包括“孝”在内的中华传统文 化，我们应该批判继承，古为今用。
辩证认识传统文化在现实生活 中的作用：
古为今用：对于传统文化中符合社 会发展要求的、积极的、向上的内容， 应继续保持和发扬。
移风易俗：对于传统文化中不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东 西，自觉加以改造或剔除。
正确对待传统文化的必要性：
饶平客家道韵楼
梅州客家围龙屋
潮州广济门城楼
福建
江南
陕北
内蒙古
哪位同学来介绍一下“四合院”的特点？
现在的北京城，是700多年前的元代开始兴 建的。正规的四合院是坐北朝南，由北房、南房 和东西厢房四面围合而成，并由此而得名。四合 院建筑的布局，是以南北纵轴对称布置和封闭独 立的院落为基本特征的。
通过对两则材料的分析，我们可 以归纳出传统文化的双重作用： （需要辩证分析）
顺应社会发展的传统文化，能对社会 与人的发展起促进作用。（积极作用）
一成不变的传统文化会阻碍社会进步、
妨碍人的发展。（消极作用）
（三）正确对待传统文化
1、正确对待传统文化的意义
取其精华 对民族 对个人
2、正确态度
去其糟粕 批判继承 古为今用
对待传统文化的正确态度
• 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用
保持 发扬
符合社会要求的
改造 剔除
不符合社会要求的
积极向上的
落后的、腐朽的
同学们再见！
取其精华 去其糟粕
请阅读教材43页的观点一和观点二：
观点一：传统文化是财富。它架起了我们前 进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们 的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。 如果没有传统文化，生活将失去精神家园。
传统文 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 化继承 的表现 传统文艺 (传统文化的重要组成部分) 传统思想 (传统文化影响的重要体现)
中秋赏月
中秋月饼
哪位同学来介绍一下“中秋节”的由来？
“中秋”一词，始见于西周《周礼》， 但作为节日，它出现于宋代。按照我国传 统历法，农历八月为秋季之中，故曰“仲 秋”，这里的“仲”即为居中之意。八月 十五，即居秋季之中，又居“仲秋”之中， 所以称为“中秋节”或“仲秋节”。因为 中秋节和月亮有关，是日又要求合家团聚， 故又有月夕、秋节、八月节、八月会、追 月节、玩月节、女儿节、团圆节之称。
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
05:23:40
教 学 要 求
1、识记：传统文化的含义
2、理解：传统文化继承的具体形式； 传统文化的基本特点
3、分析：如何正确地继承传统 文化
北京四合院
布达拉宫
故宫
（一）、传统文化面面观
1、传统文化的含义
2、传统文化的继承
传统习俗 (传统文化的基本形式之一)
以后归为为生、旦、净、丑四大行。
色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、
京剧在它的发展过程中，不断吸收各 鲜明的民族性使京剧至今仍能活跃在文艺
舞台上。
种地方戏的精华，使京剧越来越具有魅力，
哪位同学来介绍一下“大同思想”？
“大同”一词出自《礼记· 礼运》篇，表 示“天下为公”。康有为所著《大同书》以 “至公”为要旨，故取此名。《大同书》描 绘的大同社会的蓝图大致是：在大同社会里， 去掉了国界，军队和监狱都不存在；没有等 级之分，也无种族之别，男女各自独立，儿 女由公政府抚养，人们生老病死之事，“皆 政府治之”；总之，大同社会是个“至平、 至公、至仁、治之至”的社会。
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我 们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗 产。”谈谈你对这句话的理解。 毛泽东的话表明了对长期历史积淀中 形成的理论观点、学术思想、道德观念等 传统思想继承的重要性。 这些思想经过几千年发展，是中国文 化非常重要的组成部分，对当代中国人的 价值观念、生活方式等有重大影响。
北京菊儿胡同建筑楼的设计，参照老北京四 合院的格局，又吸收了现代公寓楼的特点，既不 是单纯地回到古代建筑，也不是完全纯现代时尚 的建筑艺术，而是古代建筑艺术和现代建筑风格 的完美结合。
四合院的建筑格局，符合儒家的礼教思 想和道家的天人合一思想。 居住在四合院，人们在满足衣食住行 需要的同时，也得到了友谊和信任。院内 植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景。居住者 可分享大自然赐予的一片美好天地。 居住在四合院，人与人之间容易产生 安全感和归属感，容易形成凝聚力和亲和 力，有利于形成和谐气氛。
每个人，只有正确对待传统文化的影响， 才能使自己自由的全面的发展，更好地创 造新生活；
一个民族，一个国家，只有发挥传统文 化的积极作用，克服传统文化的消极作用， 才能兴旺发达。
对待传统文化的正确态度是：
“取其精—继承； 传统文化中的糟粕部分——剔除。
观点二： 传统文化是包袱。它是一种惰性 的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式 和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣， 制约着我们的价值取向。
你知道会徽 蕴涵了哪些 中国的传统 文化吗？
体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻 与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表 达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着 喜庆、热烈与祥和。
在世界文化 遗产——安徽省 西递村的敬爱堂 中悬挂着一个 “孝”字。“孝” 是一个象形文字， 即是一个跪拜之 “子”的意思， 不孝则是“猴”， 即非人也。
请问：在今天，我们应如何认识“孝”道呢？
“孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一 方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的 一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往 往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面， “孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、 爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会 稳定的重要因素。
哪位同学来介绍“京剧”的由来和特点？
京剧于清光绪年间形成于北京，正式
形成大约在1840年至1860年。它是徽剧、
汉剧在吸收其他地方戏的基础上形成。 京剧有明确的角色分工；在念白上改 用京字京韵；在音乐上以西皮、二簧为主 要曲调，并以胡琴为主要伴奏乐器；在表 演上唱、念、做、打并重。
京剧是中国戏曲最有代表性的。其角 净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，
（二）传统文化在今天
继承性
1、传统文化的特点 相对稳定性 鲜明民族性
2、传统文化的内容应与时俱进
与时俱进——积极作用
一成不变——消极作用
通过阅读以上两 则材料，你能说 说“和谐社会” 的思想与传统文 化的“和”、 “合”思想有怎 样的关系吗？
“和谐社会”中体现了传统文化 中的“和”、“合”思想，将 “和”、“合”思想顺应社会生活 的变化，强调人与人、人与自然的 和谐相处，去掉其思想中将天神化 的糟粕的内容，满足人们日益增长 的精神需求，对社会与人的发展起 着积极的作用。
中秋节，它与元宵节、端午节并称三 大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋 日。唐朝时出现观月、赏月、饮酒对月等 活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为 中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、 贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节 的主题。中秋节全家团圆，月亮升起时， 献月饼、瓜果以祭月，这一习俗延续至今。