巨贾渡河
【诗歌鉴赏】汉书荆燕吴传原文及翻译
【诗歌鉴赏】汉书?荆燕吴传原文及翻译汉书?荆燕吴传原文荆王刘贾，高帝从父兄也，不知其初起时。
汉元年，还定三秦，贾为将军，定塞地，从东击项籍。
汉王败成皋，北度河，得张耳、韩信军，军修武，深沟高垒，使贾将二万人，骑数百，击楚，度白马津入楚地，烧其积聚，以破其业，无以给项王军食。
已而楚兵击之，贾辄避不肯与战，而与彭越相保。
汉王追项籍至固陵，使贾南度淮围寿春。
还至，使人间招楚大司马周殷。
周殷反楚，佐贾举九江，迎英布兵，皆会垓下，诛项籍。
汉王因使贾将九江兵，与太尉卢绾西南击临江王共尉，尉死，以临江为南郡。
贾既有功，而高祖子弱，昆弟少，又不贤，欲王同姓以填天下，乃下诏曰：“将军刘贾有功，及择子弟可以为王者。
”群臣皆曰：“立刘贾为荆王，王淮东。
”立六年，而淮南王黥布反，东击荆。
贾与战，弗胜，走富陵，为布军所杀。
燕王刘泽，高祖从祖昆弟也。
高祖三年，泽为郎中。
十一年，以将军击陈?将王黄，封为营陵侯。
高后时，齐人田生游乏资，以画奸泽。
泽大说之，用金二百斤为田生寿。
田生已得金，即归齐。
二岁，泽使人谓田生曰：“弗与矣。
”田生如长安，不见泽，而假大宅，令其子求事吕后所幸大谒者张卿。
居数月，田生子请张卿临，亲修具。
张卿往，见田生帷帐具置如列侯。
张卿惊。
酒酣，乃屏人说张卿曰：“臣观诸侯邸第百余，皆高帝一切功臣。
今吕氏雅故本推毂高帝就天下，功至大，又有亲戚太后之重。
太后春秋长，诸吕弱，太后欲立吕产为吕王，王代。
太后又重发之，恐大臣不听。
今卿最幸，大臣所敬，何不风大臣以闻太后，太后必喜。
诸吕以王，万户侯亦卿之有。
太后心欲之，而卿为内臣，不急发，恐祸及身矣。
”张卿大然之，乃风大臣语太后。
太后朝，因问大臣。
大臣请立吕产为吕王。
太后赐张卿千金，张卿以其半进田生。
田生弗受，因说之曰：“吕产王也，诸大臣未大服。
今营陵侯泽，诸刘长，为大将军，独此尚觖望。
今卿言太后，裂十余县王之，彼得王喜，于诸吕王益固矣。
”张卿入言之。
又太后女弟吕须女亦为营陵侯妻，故遂立营陵侯泽为琅邪王。
高考语文复习50：常见虚词译到位
大帅购天一甚急。天一知事不可为，遽归，属其 母于天表，出门大呼：“我江天一也。”遂被执。有 知天一者，欲释之。天一曰：“若以我畏死邪？我不 死，祸且族矣。”遇佥事公于营门，公目之曰：“文 石！女有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有与人共 事而逃其难者乎？公幸勿为我母虑也。”至江宁，总 督者欲不问，天一昂首曰：“我为若计，若不如杀 我；我不死，必复起兵。”遂牵诣通济门。既至，大 呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。观者无不叹 息泣下。越数日，天表往收其尸，瘗之。
清军的主将悬赏捉拿天一非常急迫。江天一知道 抗清之事已经没有希望，就立即回家，把母亲托付给 弟弟天表，出门大叫：“我就是江天一。”于是被逮 捕。清军中有知道天一的，想释放他。天一说：“你 以为我怕死吗？我不死，灾祸将是全家族人被杀。” 在营门口遇见了佥事金声，金声看着他说：“文石！ 你还有老母亲在，你不能死。”江天一笑着辞谢道： “哪里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢？希望 你不要为我的母亲担忧。”到了南京，总督洪承畴想 不问罪，江天一昂起头来说：“我为你考虑，还是把 我杀了的好；我不死，必定要再起兵。”于是把他拖 到通济门刑场。到了那里，江天一高呼高皇帝三遍， 向南面拜两拜，拜完，坐下来受刑。围观的人没有一 个不感叹流泪的。过了几天，天表去收殓天一的尸 体，把他安葬了。
(3)赐之车马而辞者，不畏步者也。 审题点拨 关键实词 关键虚词 步 之、而、 者 “„„ 也” 答案 答题点拨 赏赐给他车辆马匹却推辞
的人，是不怕步行的人。 译到位
判断句： 点拨 特殊句式
①“步”译为“步行” “而”，转折连词，“却” ③第一个“者”表判断；第二个 “者”，名词，译为“的人” ④判断句翻译时要在主谓之间添 加判断词“是”
(1)力不足，死焉，职也。
初中语文 短小文言文翻译训练(含答案)
考前 精短文言翻译训练精短 精选 精练1东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。
令初不知爱，漫悬于壁。
旦而过之，轴必坠地（6），屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。
逮举轴，则踉跄逐之。
以试群猫，莫不然者。
于是始知其画为逼真。
2．何 充王含作庐江郡（1），贪浊狼籍（2）。
王敦（3）护（4）其兄，故（5）与众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸（6）称之。
”时何充为敦主簿（7），在坐正色（8）曰：“充即庐江人，所闻异于是（9）。
”敦默然。
旁人为之反侧（10），充晏然（11），神意自若（12）。
（摘自《世说新语》）3．悦 谀粤令（1）性悦谀（2），每布一政（3），群下（4交口赞誉，令乃（5）欢。
一隶（6）欲阿（7）其意，故（8）从旁与人偶语（9）曰：“凡居民上者（10），类（11）喜人谀，惟（12）阿主（13）不然，视（14）人誉篾如（15）也耳。
”其令耳之（16），亟召吏前（17），抚膺高蹈（18），加赏（19）不已，曰：“嘻，知余心者惟汝，良吏哉！”自是（20）昵之有加（21）。
（摘自《应谐录》）4．吝啬老人汉世有人，年老无子，家富，性俭啬，恶衣蔬食；侵晨而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。
或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。
寻复嘱云：“我倾家瞻君，慎勿他说，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
（摘自《笑林》）5.争雁昔（1）人有睹雁翔者（2），将援（3）弓射之，曰：“获则烹（4）。
其弟争曰：“舒雁（5）烹宜（6），翔雁燔（7）宜。
”竞斗而讼（8）于社伯（9）。
社伯请剖雁，烹燔半焉（10）。
已而（11）索（12）雁，则凌（13）空远（14）矣。
（选自《应谐录》）6.齐人乞食(见课本)齐人有一妻一妾而处室（1）者。
其良人（2）出，则必餍（3）酒肉而后反（4）。
其妻问所与饮食者（5），则尽富贵也。
其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者（6）来，吾将瞷（7）良人之所之也。
文言虚词考点突破(教案)-文言文阅读-高考语文一轮复习(全国通用)
第三部分古代诗文阅读文言文阅读13 掌握文言虚词的用法教学目标辨别并掌握18个文言虚词的用法教学重点18个文言虚词的用法教学难点辨别18个文言虚词的用法教学过程一考情分析，切高考之脉搏翻译下列句子，注意加点字的解释，并思考考点、考向，初步的解题技巧有哪些？(2018·天津卷)昔谢、柳为郡，乐山水，多高情，不闻善政；龚、黄为郡，忧黎庶，有善政，不闻胜概。
兼而有者，其吾友杨君乎？【译文】______________________________________【译文】早先谢、柳治郡，喜爱山水，颇多高尚的情致，但没听说有好的政绩；龚、黄治郡，心忧百姓，有好的政绩，但没有听说有美好的情致。
二者都具备的，大概就是我的朋友杨君了吧？)“其”表推测语气，可译为“大概”。
二考向分析，落实目标虚词文言虚词数量虽少，但使用率高，用法灵活，因此必须掌握推断文言虚词用法的一些技巧。
《考试大纲》共规定18个常见文言虚词，包括“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”。
尤其是“以”“为”“之”“其”等试卷中出现的高频词，翻译时要格外留心，保证翻译到位。
三分点突破掌握高频命题文言虚词逐点突破·建知识之架构考向(一)考查设为采分点的高频虚词用法所谓高频虚词，是指在翻译中被设为得分点、使用频率较高的虚词，主要有“以”“其”“因”“乃”四个。
(详见课件)【真题示例】13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）楚王不听，日：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。
”【参考翻译】楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）吧。
”（“善”，形容词，妥当，好；“其”，副词，表命令语气，还是；“弭口”，住口）（2）张仪知楚绝齐也，乃出见使者日：“从某至某，广从六里。
”【参考翻译】张仪在证实楚齐确实断交以后，才出来接见楚国的索土使臣说：“是这里到那里，纵横总共是六里土地。
常见虚词译到位
(1)竟以安石参知政事。 竟以安石参知政事。 竟以安石参知政事 译文： 最终(还是)任命王安石为参知政事。 译文： 最终(还是)任命王安石为参知政事。 (2)经术正所以经世务。 经术正所以经世务。 经术正所以经世务 译文： 经学数术正是用来规划处理世务的。 译文： 经学数术正是用来规划处理世务的。
专练二 常见虚词译到位 规范点拨
(2009·江苏 阅读下面的文字 ，把文中画横线的句子翻 江苏)阅读下面的文字 江苏 阅读下面的文字， 译成现代汉语。 译成现代汉语。 书沈通明事 汪 琬 淮安沈通明，尝为前明总兵官 。任侠轻财， 淮安沈通明 ，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大 夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者， 夫皆称之。顺治二年 ，先是有巡抚田仰者，素习通明 之为人，加礼遇焉； 至是见明将亡，遂属其家通明， 之为人，加礼遇焉；至是见明将亡，遂属其家通明， 而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。 而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。
(1)购仰妻子急，踪迹至通明家。 购仰妻子急，踪迹至通明家。 购仰妻子急
审题点拨 答案 子(古今同 古今同 形异义词) 关键 形异义词 踪迹(名 实词 ③踪迹 名 点拨 译到位 词活用为动 ①购：悬赏捉拿 妻子： ②妻子：妻子儿女 词) 追踪觅迹(提示： 提示： ③踪迹： 踪迹： 追踪觅迹 提示 不 可译作顺着踪迹) 可译作顺着踪迹 答题点拨 (清军 紧急悬赏捉拿 清军)紧急悬赏捉拿 清军
会清军渡淮，购仰妻子急 ，踪迹至通明家。 会清军渡淮 ，购仰妻子急，踪迹至通明家。 是时 通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，钦酒数 通明杜门久矣。 捕者围其居，通明走入寝门， 裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出， 斗 ，裂束帛缚其爱妾 ，负之背， 牵骑手弓矢以出， 大 呼曰：“若辈亦知沈将军耶！” 遂注矢拟捕者 ，皆逡 呼曰： 若辈亦知沈将军耶！ 遂注矢拟捕者， 巡引却。通明疾驰， 与爱妾俱得脱。赁居苏州， 巡引却 。通明疾驰，与爱妾俱得脱。 赁居苏州 ，变姓 卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊， 名 ，卖卜以自活 。未几爱妾死， 意不自聊 ，祝发为浮 复弃浮屠服，北访故人于邓州。 屠。已 ，复弃浮屠服， 北访故人于邓州 。
《愚公移山》中考题汇编(附参考答案)
《愚公移ft》中考题汇编（附参考答案）一、2019 年ft东省日照市中考题10．阅读下面的文言文，完成各题。
北ft愚公者，年且九十，面ft而居。
惩ft北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北，”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁ft之一毛，其如土石何？”北ft愚公长息曰“：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉。
于又生孙，孙又生子；于又有子，子又有孙；子于孙孙无穷匮也，而ft不加增，何苦而不乎？” 河曲智叟亡以应。
（1）下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是( )A.杂然相许许：赞同B.子孙荷担者三夫荷：肩负、扛C.箕畚运于渤海之尾箕畚：竹篾柳条等编织的器具D.寒暑易节，始一反焉反：同“返”，往返（2）下列各组句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A.以君之力曾不能损魁父之丘静以修身，俭以养德（《诫子书》）B.河曲智叟笑而止之曰外户而不闭（《礼记》二则）C.甚矣，汝之不惠小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）D.虽我之死，有子存焉虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）（3）对选文内容的理解和分析，不正确的一项是( )A.“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移ft的艰难衬托出愚公移ft的毅力和决心。
B.邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移ft，写出了愚公移ft这一行动得到人们的认可与支持。
C.愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移ft持否定态度。
D.愚公不畏艰难、子孙相继挖ft不止的故事，体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神。
第4节高考文言文理解与翻译
第4节理解与翻译考题精练一、(2009·重庆)阅读下文，完成后面各题。
人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。
明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博．财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。
皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实为可笑。
贪人不解爱财也，至如内外官五品以上，禄秩．优厚，一年所得，其数自多。
若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财物？规．小得而大失者也。
昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。
且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。
《诗》云：“大风有隧，贪人败类。
”固非谬言也。
昔秦惠王欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后。
蜀人见之，以为牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀。
道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡。
汉大司农田延年赃贿三千万，事觉．自死。
如此之流，何可胜记！若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。
古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。
”此言可为深诫。
若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？恐惧既多，亦有因而致死。
大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？古人云：“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏于水，犹恐其不深，复穴于窟下。
然而为人所获者，皆由贪饵故也。
”今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。
古人云：“祸福无门，惟人所召。
”然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？(节选自《贞观政要·贪鄙》)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．乃以博．财物耶博：增加 B．禄秩．优厚秩：品级C．规．小得而大失者也规：谋求 D．事觉．自死觉：败露【解析】A项中的“博”，根据句意应该理解为“博取”或“博得”。
【答案】A2．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )A．文章以明珠弹雀为喻，说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”，贪图身外之物，而招来杀身之祸。
短小文言文翻译训练
考前 精短文言翻译训练精短 精选 精练1东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。
令初不知爱，漫悬于壁。
旦而过之，轴必坠地（6），屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。
逮举轴，则踉跄逐之。
以试群猫，莫不然者。
于是始知其画为逼真。
2．何 充王含作庐江郡（1），贪浊狼籍（2）。
王敦（3）护（4）其兄，故（5）与众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸（6）称之。
”时何充为敦主簿（7），在坐正色（8）曰：“充即庐江人，所闻异于是（9）。
”敦默然。
旁人为之反侧（10），充晏然（11），神意自若（12）。
（摘自《世说新语》）3．悦 谀粤令（1）性悦谀（2），每布一政（3），群下（4交口赞誉，令乃（5）欢。
一隶（6）欲阿（7）其意，故（8）从旁与人偶语（9）曰：“凡居民上者（10），类（11）喜人谀，惟（12）阿主（13）不然，视（14）人誉篾如（15）也耳。
”其令耳之（16），亟召吏前（17），抚膺高蹈（18），加赏（19）不已，曰：“嘻，知余心者惟汝，良吏哉！”自是（20）昵之有加（21）。
（摘自《应谐录》）4．吝啬老人汉世有人，年老无子，家富，性俭啬，恶衣蔬食；侵晨而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。
或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。
寻复嘱云：“我倾家瞻君，慎勿他说，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
（摘自《笑林》）5.争雁昔（1）人有睹雁翔者（2），将援（3）弓射之，曰：“获则烹（4）。
其弟争曰：“舒雁（5）烹宜（6），翔雁燔（7）宜。
”竞斗而讼（8）于社伯（9）。
社伯请剖雁，烹燔半焉（10）。
已而（11）索（12）雁，则凌（13）空远（14）矣。
（选自《应谐录》）6.齐人乞食(见课本)齐人有一妻一妾而处室（1）者。
其良人（2）出，则必餍（3）酒肉而后反（4）。
其妻问所与饮食者（5），则尽富贵也。
其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者（6）来，吾将瞷（7）良人之所之也。
2019届高三语文复习 专题六 文言文阅读 6.4 啃下文言文失分最多的硬骨头-文言翻译的7处采分点
啃下文言文失分最多的硬骨头-文言翻译的7处采分点和译句6字答案:（1）有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。
(2)即使贫困也不认为不富足,无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！（3）得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处.【参考译文】有品行(的人),(即使）很贫贱也可以去与他结交；没有品行(的人)，即使大富大贵也不要去亲近他。
为什么呢？有品行的人,纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度，不会有丝毫超出法理、违背本分的行为，他所做的任何事情都是如此，即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！（他们）讲究忠孝仁义，与家人和睦，对同乡和蔼,不把灾祸留给他人，以后也绝对不会有灾祸。
没有品行的人,诡诈奸伪，(对人）凶暴忌恨，这些都充塞于他的胸间,他一心所想到的，都触犯到了法理，贪婪的口水挂满嘴边，吞并据有的心思很嚣张，一旦他有了时机,便会凭借权势强行夺取，（他们）即使死了，（对身后之事)也有所谋划,残余的恶行还是会毒害于人,必定难以善终。
普通人有品行,就能保全自身，守住家业,保护子孙，（死后）遗留下来的善行也会被民间流传；公卿大臣没有品行,也会使自身灭亡，使家道没落，使国家败亡，丢失天下,遗臭万年,被后世人耻笑。
不妨为此作一个判断：没有品行的卿相，尚不如有品行的普通人。
得到这样的人(有行之匹夫)并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处。
但是如果有这样的人在我这里，他却拒绝我，又怎么能够得到这样的人和他交往呢？与其担心他人拒绝我，不如把那些被他人拒绝我的理由反过来被我自身拒绝,大概就可以(结交到那样的人)了。
随意地用话语来议论他人，就接近于小人了;能够自己反省自身，就不失为一个君子了。
我终其一生都应当履行这句话啊！我年少无知，只希望沿着我父亲所走过的路行走，小心谨慎的样子唯恐有所违背，有辱父母。
希望能坚定地走入正道，希望最终能成为君子，所以写下这篇文章，作为对自己的告诫.攀上山峰，见识险峰，你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄，也许就会有春天的百花争艳的画卷，也许就会有钢铁般的意志.。
高考语文一轮：专题2 语基 默写 文言文阅读 第21练 语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(含答案)
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译（6）一、语言基础知识1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()匆忙是为了掩盖焦虑，热闹是为了掩盖空虚，但是________。
人们憎恨安静，害怕独处，无休止地用事务和交际来麻痹自己，________一旦安静独处，耳边就会响起一个声音，搅得人________。
可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的，它叮咛我们：“成为你自己！”A．自欺欺人因为心烦意乱B．欲盖弥彰因为心烦意乱C．欲盖弥彰如果魂不守舍D．自欺欺人如果魂不守舍2．下列各句中，没有语病的一项是()A．抗战期间，在战火纷飞中，中国大学顽强地抗争、生存、发展，其中蕴涵着的精神让后人肃然起敬。
B．《自然气候变迁》期刊日前公布的研究报告称，印度尼西亚首度超越巴西，成为热带雨林消失最快的国家。
C．随着国家免疫规划的深入开展，一些疾病的发病及流行特征发生了变化，逐步从以儿童发病为主转变为以成人发病为主。
D．每年都有大量的农民转型为“新都市人”，但由于城市教学资源扩充速度滞后，导致每年7、8月份家长们为学前幼儿争夺入学资格的“拉锯战”的展开。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()如果有黑洞撞向地球，那么________。
当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为________。
当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。
尽管天文学家认为，________，但正常情况下，________。
①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音③引力波是听不到的④声波在真空中无法传播A．②③①④B．②④①③C．③②①④D．③①④②二、名句默写4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)师者，__________________。
人非生而知之者，孰能无惑？(韩愈《师说》)(2)西当太白有鸟道，__________________。
(李白《蜀道难》)(3)______________，多于在庾之粟粒。
短小文言文翻译训练(2)
考前 精短文言翻译训练（2）1．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
2．呆若木鸡纪渻子为王养斗鸡。
十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚憍而恃气。
”十日又问，曰：“未也，犹应向景。
”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。
”十日又问，曰：“几矣。
鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。
”（庄周《庄子·外篇·达生》3．巨贾渡河济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。
有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰："吾乃济阴之巨室也，能救我，予尔百金！"渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰："向许百金，而今予十金，无乃不可乎！"贾人勃然作色曰："若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？"渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
人曰："盍救诸？"渔者曰："是许金不酬者也。
"立而观之，遂没。
4．当今之世，舍我其谁！孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。
前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。
”曰:“彼一时，此一时也。
五百年必有王者兴，其间必有名世者。
由周而来，七百有余岁矣。
以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。
夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”5.冯妇搏虎孟子曰：“晋人有冯妇者，善博虎，卒为善士。
则之野，有众逐虎，虎负隅，莫之敢撄，望见冯妇，趋而迎之，冯妇攘臂下车，众皆悦之，其为士者笑之，笑其不知止也。
”6.师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。
”师旷侍坐于前，援琴撞之。
公披衽而避，琴坏于壁。
公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。
”公曰：“寡人也。
明史中滹沱河的译文和注释
明史中滹沱河的译文和注释原文平安，滁人，小字保儿。
建文元年，伐燕，安以列将从征。
后为先锋。
燕王曰：“平安，竖子耳。
往岁从出塞，识我用兵，今当先破之。
”及战，不能挫安。
燕王失道，从者仅三骑。
安击败燕将。
燕王见事急，亲冒矢石力战。
马创矢竭，剑折不可击。
走登堤，佯举鞭招后骑以疑敌。
会高煦救至，乃得免。
当是时，诸将中安战最力，王几为安槊所及。
明年，燕败盛庸，回军与安战。
安大破之。
再战滹沱河，又破之。
安于阵中缚木为楼，高数丈，战酣，辄登楼望，发强弩射燕军，死者甚众。
滹沱之战，矢集王旗如猬毛。
王使人送旗北平，谕世子谨藏，以示后世。
顾成已先被执在燕，见而泣曰：“臣自少从军，今老矣，多历战阵，未尝见若此也。
”八月，安及燕将李彬战于杨村，败之。
四年，燕兵破萧县。
安引军蹑其后。
燕将白义、王真、刘江迎敌。
安转战，斩真。
真，骁将。
燕王尝曰：“诸将奋勇如王真，何事不成!”燕王乃身自迎战，安部将火耳灰挺槊大呼，直前刺王。
马忽蹶，被擒。
安稍引却。
已，复进至小河，张左右翼击燕军，斩其将陈文。
寻何福军亦至，与安合。
燕军益大惧，王昼夜擐甲者数日。
福欲持久老燕师，移营灵璧，深堑高垒自固。
而粮运为燕兵所阻。
安分兵往迎，燕王以精骑遮安军，分为二。
福开壁来援，为高煦所败。
诸将谋移军淮河就粮，夜令军中闻三炮即走。
翌日，燕军猝薄垒，发三炮。
军中误以为己号，争趋门，遂大乱。
燕兵乘之，人马坠壕堑俱满。
安等三十七人皆被执。
安久驻真定，屡败燕兵，斩骁将数人，燕将莫敢婴其锋。
至是被擒，军中欢呼动地，曰：“吾属自此获安矣!”燕王惜其材勇，选锐卒卫送北平，命世子及郭资等善视之。
永乐七年三月，帝巡北京。
览章奏见安名，谓左右曰：“平保儿尚在耶?”安闻之，遂自杀。
命以指挥使禄给其子。
译文平安，滁州人，字保儿。
建文元年，攻打燕国，平安凭借列将的身份跟从出征。
后来担任先锋。
燕王说：“平安，竖子罢了，以前跟随我出塞，识破我用兵的计策，我要先打败他。
”等到打仗的'时候，不能挫败平安。
文言文翻译题
英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。
帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。
公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。
人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。
熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。
明年，起判永兴军。
居一岁，还京师。
(节选自《宋史·曾公亮传》)译文：[答案]赐宴不到场，这是对君主命令的不尊重。
我们的国君有病，如果一定要他亲自参加，您能安然处之吗？(考查点：“锡”通“赐”，赐予；“而”，转折连词) [参考译文]英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。
皇帝身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公亮在客馆中设宴，使者不愿赴宴。
曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不尊重。
我们的国君有病，如果一定要他亲自参加，您能安然处之吗？”使者于是赴宴。
熙宁三年，(曾公亮)被授职司空兼侍中、河阳三城节度使。
第二年，被起用管理永兴军。
任职一年，回到京师。
[例2](2017·山东高考)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞，见其形体骨立，祚等怆然叹息。
吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。
贞曰：“弱儿年甫六岁，情累所不能忘，敢以为托耳。
”是夜卒。
后主问察曰：“谢贞有何亲属？”察因启曰：“贞有一子年六岁。
”即有敕长给衣粮。
译文：[答案]吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。
[考查点：“善”“笃”“省”均是多义词，分别译为“交好”“(病势)加重”“探望”。
“问以后事”，省略宾语“他”，即“问(之)以后事”][参考译文]当时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿一同来看望谢贞，见到他瘦骨伶仃，徐祚等人悲伤叹息。
吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。
谢贞说：“小儿年龄刚六岁，感情所牵不能忘怀，冒昧把他托付给您。
”这天夜里谢贞去世。
后主问姚察道：“谢贞有什么亲属？”姚察于是启奏说：“谢贞有一个儿子，今年六岁。
文言文贾人渡河翻译
昔者，有贾人一人，商贾于吴越之间，往来不绝。
此人名贾元，字子明，年四十有五，容貌俊朗，举止温文。
一日，贾元商旅于途，欲渡一江，名为钱塘江。
此江水势湍急，波涛汹涌，人皆言难以渡过。
贾元闻此，心生一计，欲试一尝试。
于是，贾元雇一叶扁舟，舟中载有行李，贾元自乘其中。
舟行至江心，风起浪涌，舟摇摇欲坠。
贾元心中惊惧，但想起自己此行非同小可，若不渡此江，恐误商机，遂咬紧牙关，稳住心神。
舟行许久，贾元见江水依旧汹涌，心中不禁焦躁起来。
忽见江岸有一老翁，手持渔竿，悠然自得。
贾元遂唤舟夫至前，询问老翁：“此江水势如此猛烈，吾欲渡过，宜何从？”老翁笑而答曰：“汝欲渡此江，须得心静如水，方能安然渡过。
”贾元闻言，心中豁然开朗，遂请教老翁：“请问老翁，如何使心静如水？”老翁曰：“汝可闭目冥想，排除杂念，使心无旁骛，自能心静如水。
”贾元如言而行，果觉心中平静许多。
舟行又久，贾元已渐入佳境，心中不复有惧意。
此时，忽见江中有一巨石，形如猛兽，贾元心想：“此石必为江中凶险之处。
”遂命舟夫驶向巨石，欲探个究竟。
舟至巨石之前，贾元凝神观之，只见石上刻有“猛兽石”三字。
贾元心知，此石必为江中一险，遂命舟夫绕过巨石，继续前行。
舟行至江心，贾元见江水愈发汹涌，心中不禁担忧。
然而，想起老翁之言，贾元又稳住心神，继续前行。
舟至江岸，贾元已安然渡过，心中大喜。
贾人渡河之事，传至后世，成为佳话。
人皆言，贾元之所以能安然渡河，全赖心静如水。
此事亦告诫后人，遇事不慌，心静自能克服困难。
盖闻水能载舟，亦能覆舟。
人生亦然，有顺境，必有逆境。
唯有心如止水，方能坦然面对人生的风浪。
贾人渡河，实为人生一大启示，使人警醒，使人深思。
故贾人渡河之事，虽为小事，却蕴含大道理。
后世之人，宜以此为鉴，修身齐家治国平天下，方能成就一番事业。
贾人渡河，虽为过往云烟，但其精神，却永存于世。
愿后人铭记，以此为座右铭，砥砺前行。
高考语文一轮复习 模块二 语基 默写 文言文阅读 第20练 语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(6)
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译（6）一、语言基础知识1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )凡是具有鲜明的民族特色和________的传统文化的影视作品，都与原创性有着莫大的渊源。
虽然当下的影视作品________，但真正能走进观众心灵的却为数不多，究其原因就是缺乏原创性。
影视作品要具有原创性，必须________当下现实生活，反映切合时代旋律的主题。
A．深厚俯拾皆是聚集B．深刻浩如烟海聚集C．深刻俯拾皆是聚焦D．深厚浩如烟海聚焦2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．在很多重大国际和地区问题上，金砖国家有着相同或相似看法，都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理，并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。
B．泡菜、葡萄酒之类的产品，科技含量和生产成本低，质量易于达标，新兴市场国家更容易从这些产品起步，满足特定地区和一定层次的外国消费者，从而取得市场份额。
C．我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然，不是高高在上的天国，也不是纯粹的思辨领域，而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。
D．《办法》明确了参与互联网保险业务的主体定位，规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为，应由保险机构管理负责。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )雨声，蕴含一种淡淡忧愁的诗意；听雨，______。
“帘外雨潺潺”。
闭帘细听窗外雨声，犹能得雨之真味。
细雨斜飞，无论飞落何处，隔窗听来，______。
雨声渺渺而带哀色，似最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦，并与之一起律动，一起摇撼着灵魂。
人生的苦闷遂纷至沓来，心灵饱受淋漓之苦。
此种雨声带来的感受虽不得意，________。
似乎天地荒芜，__________。
①皆似飘风一般不知其所终②但隐隐然自有一种淡而高远的孤清③则是觉察人生苦闷后的洒脱④只有淅沥的雨声与听雨者自己才是宇宙中唯一的存在A．④①③② B．④③①②C．③①②④ D．③②①④二、名句默写4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
22版：题型突破四 文言文翻译
题型突破四文言文翻译——领会文意，通达完美文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，属必考题。
文言文翻译集中考查了实词、虚词、词类活用、特殊句式、古文化常识等多方面的知识，考查了考生文言文的综合能力，是高考文言文阅读的重点和难点。
近年来的全国卷文言文翻译均设置两题，各4分，体现出命题者对文言文翻译的高度重视。
一、两个原则：直译为主，意译为辅直译和意译是翻译的两种基本方法。
高考文言文翻译要求以直译为主，实在不能直译的地方，再采用意译，即采用“直译为主，意译为辅”的原则。
直译，就是严格按照原文的词句进行翻译，“一一对译，单音变双音”。
意译，是指按照原文的大意灵活变通地进行翻译，主要是对句式、修辞等的翻译。
1.直译的落实。
首先要注意逐词逐字地翻译，力求字字落实。
古代汉语与现代汉语从构词上最大的差别是，古代汉语以单音词为主，现代汉语以双音词为主。
翻译的一个重要能力就是把单音词翻译成双音词。
值得注意的是，不要将古代汉语的两个单音词，误认为一个双音词语，如“妻子”要翻译成“妻子儿女”，“可以”常翻译为“可以凭借”。
典例(2018·课标全国Ⅰ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)武帝践阼，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
解析“清忠履正”，都是单音词，注意翻译成双音节词，其他词语也要注意转化。
答案皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
参考译文武帝登基后，调任镇东将军，进爵为侯。
皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
(2018·课标全国Ⅲ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。
前尹以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣人之训。
方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也？”由是一切以宽处之。
解析注意“方”“去”“苛”“犹”“虑”“岂”的落实。
2022语文五文言虚词含解析
课时作业（五）文言虚词(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！）阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
1．（钱乙)本有羸疾，性简易，嗜酒,疾屡改,自以意治之,辄愈。
最后得疾，惫甚，乃叹曰：“此所谓周痹（一种病)也，周痹入藏者死，吾其已夫！”(选自《宋史·钱乙传》)译文：解析：藏，通“脏”；其，表推测，大概；已，止，结束。
答案:（钱乙）最后一次犯病，憔悴(疲倦)得厉害,就叹息道：“这就是(医生)所说的周痹病，周痹进入脏腑的话(人)就要死了，我大概要完了！”2．(史弼)迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。
中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。
生乃以它事谒弼，而因达览书。
弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出。
（选自《后汉书·史弼》)译文：解析：“以"“谒"“因”“达”。
答案：诸生就用其他的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。
3．君讳云章，字汉瞻，号朴村,江南嘉定人也.曩者崐山徐司寇好文术，以得士为名，而士亦以此附焉。
君始以校勘《宋元经解》客司寇家，其后诸公贵人考订文史，必以相属，而君尝就陆稼书先生问学，独阴以名义自砥.君在举场数十年,所与比肩游好次第登要津,司贡举，每欲引手，君辄曲避，以是终无所遇.康熙五十二年,诏求岩穴之士。
时华亭王司空承修《尚书》,奏君参校；书既成，而君淹留逾时，众以为疑.余间诘其所以然，君曰：“假予急功利,乃侘傺到今邪?顾窃自念，生逢明圣，平生所志,具上殿劄子［注]，欲进见时一自列之耳。
”(选自方苞《张朴村墓志铭》)［注］劄(zhá)子：古时官用上奏的一种文书。
（1)君始以校勘《宋元经解》客司寇家，其后诸公贵人考订文史，必以相属。
译文：解析：“以”“客"“以……属”。
答案：张朴村开始是因为要校勘《宋元经解》而客居在司寇家里的，这之后，许多达官显贵考证修订文史资料,也一定要把这项工作委托给他。
关于贾人渡河的历史故事
关于贾⼈渡河的历史故事 贾⼈渡河这个成语⽐喻说话不讲信⽤，⾔⽽⽆信。
告诉我们要守信⽤，否则会受到惩罚。
下⾯是⼉童⽹⼩编给⼤家分享的贾⼈渡河的历史故事，让我们⼀起来看看吧！ 贾⼈渡河的历史故事 现代⼈看来，“商”和“贾”的语意⽆⼤差别，都是贸易的意思;但在古时候，“商”和“贾”在经营⽅式上却有所不同，所谓少卖为“商”⾛卖为“贾”。
从⼀个地⽅买进，到另⼀个地⽅卖出，⽤这种⽅式做⽣意的⼈叫贾⼈。
从前有个贾⼈，在河南办了⼀批货，取⽔路贩往外地销售。
船在河中顺风⾏驶，忽然浓云密布，狂风骤起，⼤⾬倾盆，河⽔陡涨。
贾⼈⾛出船仓查看货物，⼀股⼤浪袭向船头，把贾⼈拍落⽔中。
贾⼈在⽔中挣扎呼喊：“救命呀!” ⼀个渔夫听到喊声，急急忙忙把船摇过来救⼈。
贾⼈看到渔夫，⼤声喊道：“快来救我，我给你⼀百两⽩银。
” 渔夫把贾⼈救起来，送进船仓，贾⼈换好了⾐服，拿出⼗两银⼦送给渔夫，说：“拿去吧，这⼗两银⼦够你⾟苦半年了。
” 渔夫不接银⼦，看着贾⼈说：“刚才你在⽔中许诺说给⼀百两银⼦，⽽不是⼗两。
” 贾⼈满脸不⾼兴地说：“你这⼈也太不知⾜了，你⼀天打鱼能挣⼏⽂钱?现在⼀下⼦捞了⼗两银⼦，不少了。
” 渔夫说：“事是这么回事，理却不是这个理。
你刚才不许诺给⼀百两银⼦，我也会救你⼀命，但你既然说给⼀百两，我希望你不要失信。
” 贾⼈摇摇头，踱进船仓，不再理会渔夫，渔夫长长叹⼝⽓，回到渔船。
⼀年后，贾⼈⼜办了批货，碰巧在河中与渔夫相遇。
两个⼈都想起了去年那次不愉快的分⼿。
贾⼈说：“我给了你⼗两银⼦，你为什么不⽤来当本钱，做点⼩⽣意，何苦风⾥⾬⾥挣这份⾟苦钱?” 渔夫来不及答话，贾⼈的船触上礁⽯，船仓进⽔，船渐渐下沉。
贾⼈急得团团转，⼤声对渔夫说：“快来救我，这次我给你三百两银⼦，保证不失信。
” 渔夫摇橹从贾⼈旁边划过去，回头不紧不慢地说：“喊信得过你的⼈来救命吧，我不要你的银⼦，可也不救你这种⽆信⽆义⼈的命。
” 很快，贾⼈随着沉船在滔滔河⽔中消失了。
姚尧精读《资治通鉴》第56集
姚尧精读《资治通鉴》第56集公元前204年丁酉汉高帝三年【原文】冬十月，韩信、张耳以兵数万东击赵。
赵王及成安君陈馀闻之，聚兵井陉口，号二十万。
【白话】冬季，十月，韩信、张耳领数万士兵向东攻击赵国。
赵王赵歇和成安君陈馀闻信，便于井陉口囤积重兵，号称二十万大军。
【姚注】井陉：在今河北井陉。
陉（xíng），意即山脉中断的地方。
在太行山上，有八条沟通往来的咽喉要道，并称为“太行八陉”。
井陉即太行八陉之一，是从今山西进入河北的重要关隘，现在的石（家庄）太（原）铁路也是从井陉口穿过。
井陉口自古皆为兵家必争之地，前208年，王离就曾攻击过井陉口，试图由此攻入恒山郡，可惜未能成功。
而今，韩信站在了与当年王离同样的位置。
【原文】广武君李左车说成安君曰①：“韩信、张耳乘胜而去国远斗，其锋不可当。
臣闻'千里馈粮，士有饥色；樵苏后爨，师不宿饱。
’②今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。
愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重，足下深沟高垒勿与战。
彼前不得斗，退不得还，野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下，否则必为二子所禽矣。
”成安君尝自称义兵不用诈谋奇计，曰：“韩信兵少而疲，如此避而不击，则诸侯谓吾怯而轻来伐我矣。
”【白话】广武君李左车向陈馀建议道：“韩信、张耳乘胜而来，离开本国而发动远征，其锋芒不可阻挡。
我听说：'从千里之外运送粮饷，士兵就会面带饥色；临时砍柴以烧火做饭，军队就会经常吃不饱。
’眼下的这条井陉道，战车不能两辆并进，骑兵不能排成行列，行进的队伍绵延数百里，运送粮草的队伍必定是落在最后面。
希望您能临时调拨给我三万人做奇兵，抄小路去断绝汉军的粮草辎重。
您则深挖战壕，高筑营垒，坚守阵地而不与汉军交战。
届时，汉军进不能战，退不能还，驻扎于荒郊野外，又没有什么东西可以抢掠。
这样不出十天，韩信、张耳二将的人头就可以送到您的帐下。
可如果不这么干的话，您就必定会为韩信、张耳所擒获。
文言文翻译老师
文言翻译——步步为营，勇拿高分典例1阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
(根据分值找出得分点) 济阴之贾gǔ人，渡河而亡其舟，栖于浮苴（chá浮草;枯草。
）之上，号焉。
有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。
”立而观之，遂没。
(选自《巨贾渡河》)(1)(2)(3)【参考译文】从前，济阴有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。
有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。
”渔夫(用船)搭载着他并把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。
渔夫说：“你刚才许诺一百两金子，可现在只给十两金子，这恐怕不可以吧！”商人勃然大怒道：“你是个渔夫，一天能赚多少？这次却突然得到十两金子，还感到不够吗？”渔夫失望地走了。
后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船又触到石头沉没，他再一次落水，正好原先救过他的那个渔夫也在那里。
有人说：“为什么不去救他呢？”渔夫说：“这是一个许诺金钱却不兑现的人。
”渔夫把船靠岸观看那位商人在水中挣扎，商人沉入水底淹死了。
典例2把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
(注意．．．．．)．．运用保留法赵立，徐州张益村人。
……时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。
会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。
且战且行，连典例3 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(注意运用删减法．．．．．．．) 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
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课堂检测
翻译下面语段中划线的句子
巨贾渡河
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上②，号焉③。
有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济阴之巨室也④，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆⑤，而渔者在焉。
人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。
”立而观之，遂没。
注释
①济阴：郡县名。
②浮苴（jū）：水中浮草。
③焉：兼词，于之，在那里。
④
巨室：世家大族。
⑤薄：迫近，这里指冲撞、触击。
1、渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！
译文：
2、“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”
译文：。