中职生就业状况分析

１ ． 就 业 区 域 集 中化
北 上 广 等 经 济 发 达 地 区成 为 中职 毕 业 生 的 首
选， 这一方面是 由于这些地方经济发达 ， 各种企业较 多， 就业市场 巨大 ； 另一方面经济发达地区便利的生 活设施也是中职毕业生选择就业 区域一个很重要的 参考因素 。同时 ， 由于经济发达地区就业市场 巨大 ，
经 过培训 才 能胜 任 。而且 技工 类 的职 业 是需 要很 强
德 情感 淡漠 ， 团队精 神欠 缺 ， 拜 金 主义 和个 人 主义 价
值观 ， 而这些都是和中职教育 目标相违背的。 其次 ， 专业技能素质欠缺。中职生在文化素质的
的实践经验 的， 只有具有丰富的工作经验 ， 才能获得
首先是从众就业观。从众就业观是指个体在选 择职业时 ， 由于受到群体或舆论 的压力 ， 不 由 自主地 趋向于和多数人一致 的现象。 中职生 由于年龄较小 ，
心 理还 不完 全成 熟 ， 加上 一直 在父 母 的 呵护 下成 长 ，
床， 计算机 ， 电子等专业来说 ， 实践课程的重要性远 远高于理论。
４ ． 结 构 性 失 业 增 加 就 业 压 力
依赖性强 ， 独立 意识差 ， 容易 冲动 ， 因此不能很好地 给 自己定位 ，更没有能力规划 自己的职业生涯 。结 果， 在求职时随大流， 人云亦云 ， 不顾客观实际 ， 忽略 了择业最为重要 的性格 、 能力 、 兴趣等方 面的因素 。
３ ． 就 业 单位 企业 化
竞争 的激烈程度可想而知。如果说 中职生对没有技
能 的农 民工 而 言 尚存 优 势 的话 ，那 么在 面对 高职 和
本科生时 ， 中职生的优势将消失殆尽。
中职教育的定位就是培育高素质的劳动者和中
同时 ， 很多中职学生对 自己的技能过高估计 ， 不
能客观评价 自己的能力。中职学校的培养定位是一
大 部分 中职 生毕业 后从 事 的是 一线 生产 工作 ， 很多 企 业 提供 的月薪 只有 １ ２ ０ ０ — １ ５ ０ ０元左 右 。 根据教 育部 一
高新高素质劳动者 ， 必然带来劳动者需求
总 量 的减 少 。 与此 同时 ， 下 岗失业 人员 和高 考扩 招产
目前我国就业形势极为严峻特别是低端产业的劳动力竞争更为激烈中职生必须摆正心态抢抓机遇遇到合适的岗位就要积极争取要牢固树立在岗位上学习历练的思想努力使自己成为一名合格的中初级劳动者
中职生就业状况分析
◎ 陈 新
摘 要： 中职是我 国教 育体 系的一个重要组合部分 ， 承担着极为重要 的教 学任务 ， 然而中职生的就业 现状却不能不引起社会 的关注。 中职生面临的就业 困境主要有 自身定位 不准确 ， 就业观念落后 ， 自身 素质不 高等几方面的原 因， 文章探讨要想解决好 中职生就业这一难题 ， 政府 ， 学校 ， 社会和学生等各 个方 面 必须联 合起 来 ， 共 同发 挥 效 用。 关键词 ： 中职生； 就业 ； 现状 ； 对策
精湛的技能 ， 才能获得丰厚的待遇。 很多刚毕业的中
职生过于高估 自己的技能 ， 择业时期望过高 ， 难遇理
想 职业 。
２ ． 中职 生 就 业 观 念 落 后
接收和运用方面都远低于其他学生 ，因此其就业优
势主要表现在专业技能方面。但是 由于我国中职教
育存 在重 理论 轻 实践 的弊 端 ，再 加 上 师资 力量 和 学 校硬 件配 套设 施 等方 面 的缺乏 ，导 致很 多 学 生实 际 动 手能 力远 远 弱于其 该有 的水 平 。特 别是 对 数控 机
很 多 中职生 没有 意识 到 就业 环 境 的严 峻 ，一线 蓝领工 作 也面 临着 激烈 的竞 争 。 随着 国家 产业 升级 ，
虽然 中职生的就业率高于高职生和本科生 ， 但是 高就业率背后却是低幸福感 ， 中职生受教育的程度决 定 了其很难从事高端工作 ， 很难拿到理想的高薪。绝
万人 ， 占７ ３ ． ２ ３ ％。应该看到 ， 中职生不可能不对大学 生热衷的公务员 ， 村官等职位不感兴趣 ， 主要是 因为 受教育程度低 ， 没有参与竞争的机会。
４ ． 就 业 稳 定 性 差
、
中职生 的就 业特 点
中职生 由于就 业 时年 龄 尚轻 ， 心 理还 不 够成 熟 ， 再 加上 所受 教 育程 度 和就 业层 次 较低 等 多方 面 原 因 的影 响 ， 中职生对 初 次就业 的单 位 忠诚度 较低 。这就
中职教育作为我国教育体系的一个重要组成部 分， 主要 由中等专业学校 、 职业技术学校和技工学校 组成。 中职教育承担着缓解劳动力供求矛盾 ， 促进就 业， 改善 民生 ， 推动经 济发展 的重任 ， 但 目前却面 临
招生 和 就业 两大 困境 。本 文 主要论 述 就业 问题 。
一
万 人 ，其 中在 各种 所有 制 企业 工 作 的人 数 占 ２ ５ ５ ． ０ ４
等专 门人才 ，这就决定 了中职生的就业去向主要是
企业 。以 ２ ０ ０ ６ 年为例 ， 全 国共有 中职毕业生 ３ ４ ８ ． ２ ５
线工作人员 ， 具有一定 的技能 ， 但是毕竟技能有限 ，
作 者简 介 ：陈
新， 广 西玉林 市机 电工程 学校讲 师 。
２６ 一
大部分属于低端的基本技能 ，有很多工作 岗位必须
也更 有 利 于 中职毕业 生 的职业 发 展 。
２ ． 就 业 层 次低 端 化
导致了中职生很高的离职率 ， 就业稳定性差。 当中职 毕业生被问到“ 您期望在 目前工作单位 的服务年限” 时， 超过九成学生的中职毕业生 回答最多一年。
二、 当前 中职 生 的就 业现 状 １ ． 定位 不 准 ． 期 望值 过 高
生的大量高校毕业生也涌入求职队伍 ，庞大的求职
队伍 与有 限 的工 作 岗位 必 然 产生 难 以调 和 的矛 盾 ，
项调查显示 ：中职毕业生将近 四分之一起薪还不足
１ ０ ０ ０元 ，有 ４ ５ ％是 在 １ ０ ０ ０—１ ５ ０ ０元 ，有 ２ ４ ％是 在
１ ５ ０ ０ —２ ０ ０ ０元 ， ２ ０ ０ ０元 以上 的不 到 １ Ｏ ％。