2018年中职毕业生就业情况分析报告
2018年毕业生就业工作总结
2018年毕业生就业工作总结在XX年，全社会就业矛盾日益突出，高校毕业生人数不断增加，高校毕业生就业压力也在持续增大。
在这种情况下，学校积极承担起国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策和文件的落实工作，在上级主管部门和领导的支持和指导下，全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长，校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。
一、我校XX届毕业生就业基本情况1、基本就业情况。
我校XX届本科毕业生总人数为3748人。
截止至XX年12月10日，本科就业率为97.65%，其中师范类毕业生就业率为97.69%，非师范类就业率为97.57%；专科毕业生总体就业率为97.96%。
本科专业中就业率达到100%的共有22个。
2、毕业生就业的总体流向：普教职教系统就业占比最高，为52.54%；企业单位就业占35.27%；党政及事业单位就业占6.42%；升学深造人数为3.50%；高校就业占1.97%；部队就业人数为10人。
3、毕业生就业地区流向：粤西地区就业占48.91%；珠三角地区就业占44.32%；粤北、粤东、外省地区就业分别为2.32%、1.84%、2.63%。
二、我校XX届毕业生就业工作的主要措施1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围学校高度重视毕业生就业工作，将其纳入学校重要议事日程。
XX年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对XX年毕业生就业工作作出全面部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。
学校逐年加大编制、经费、队伍方面保障，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。
通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。
中山职业技术学院2018年毕业生就业质量年度报告
中山职业技术学院 2018 年毕业生就业质量年度报告
目录
前 言...............................................................................................- 1 第一部分 就业工作措施.............................................................. - 1 -
一、落实学校就业创业工作领导责任制...............................- 1 二、完善工作制度，规范就业工作程序...............................- 1 三、开展多样化就业创业指导...............................................- 1 四、举办系列校园招聘活动...................................................- 2 五、切实做好困难毕业生就业帮扶.......................................- 2 六、加强就业调研，建立和完善就业反馈机制.................. - 3 第二部分 毕业生初次就业基本情况.......................................... - 4 一、毕业生规模....................................................................... - 4 二、毕业生初次就业率...........................................................- 5 三、毕业生去向....................................................................... - 7 四、初次就业单位行业分布...................................................- 8 五、初次就业单位类型...........................................................- 9 六、初次就业地区分布...........................................................- 9 七、毕业生生源地分布.........................................................- 10 八、职业类型......................................................................... - 11 九、单位规模......................................................................... - 12 第三部分 就业相关分析............................................................ - 13 一、投递简历情况................................................................. - 13 二、求职总花费..................................................................... - 13 -
中职生就业情况及开展指导工作的问题与措施
中职生就业情况及开展指导工作的问题与措施一、中职生就业情况分析近年来，我国中等职业教育得到了持续发展，越来越多的中职毕业生投身于职业教育行业。
但是中职生的就业情况并不太理想，他们面临的就业压力较大。
首先，中职生的各项技能需求与企业实际用人需求不太匹配，导致企业难以招聘到合适的中职生。
其次，中职生的就业信息不够充分，他们对于市场行情、薪资水平等相关信息掌握不够，致使就业进程比其他大学生更加曲折艰辛。
再次，中职生缺乏实际工作经验，往往无法满足企业的用人需求。
最后，中职生的综合素质不够优秀，企业难以放心雇佣他们。
二、针对中职生就业问题的指导工作针对中职生的就业问题，必须积极开展相关的指导工作，帮助中职生缩小与企业差距、提高综合素质，促进中职生就业。
1. 帮助中职生了解市场需求中职生刚进入就业市场，对于市场需求情况不够了解。
因此，我们应该建立相关的渠道和平台，向中职生展示市场的最新需求，让他们了解市场的真实情况，调整就业心态，做好充分的准备。
2. 指导中职生积极提升自己的技能水平现代企业注重的是员工的综合能力，因此，我们应该指导中职生积极提升自己的技能水平，让他们与企业实际用工需求相符合。
可以通过培训班、实习、考证等方式，提升中职生的能力和素质。
3. 指导中职生积极参加企业实践活动企业实践是中职生增加工作经验的一种非常有效的方式。
因此，我们应该指导中职生积极参加企业实践活动，让他们通过实践，深入了解企业的管理模式、运营机制等，增加自己的实际工作经验。
4. 提供个性化的职业规划服务个性化的职业规划服务是为了更好地发现每个中职生的优点和特长，帮助他们进一步发掘和开发自己的潜力，实现职业生涯的目标和梦想。
建立职业咨询中心或启航班，提供咨询、规划、辅导、推荐等服务。
5. 加强校企合作校企合作是为了让中职生更好地适应企业用人的形式和需求。
学校应该积极开展校企合作，加强与企业沟通联系，了解企业对于人才的需求，指导学生更好地培养自己的技能和综合素质。
2018年大中专毕业生就业工作总结
2018年大中专毕业生就业工作总结XX年，我们认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》精神和省政府关于高校毕业生就业的各项政策，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本，把毕业生就业纳入社会就业的系统工程，做为关注民生推动经济社会发展的德政工程和民心工程，加大措施和工作力度，抓好毕业生面向基层就业工作落实，取得一定的成效。
XX年全州共有大中专毕业生11129人，其中本科3443人，专科2883人，中专（中职）5803人。
在州内外就业的大中专毕业生3703人。
其中，直接从高校选拔作为基层干部后备力量培养的选调生8人，大专以上学历的高校毕业生经考试录用为公务员131人；州直大中专学校毕业生在州内外企事业单位就业2654人，其中专科生638人，中专生2018人。
省内外大中专学校毕业生回州报到1384人，在州内企事业单位就业1049人，其中师范类本科生248人，专科生300人；非师范类本科生24人，专科生314人，中专生163人。
XX年省内外大中专学校回州毕业生就业率为75.8%。
主要做了以下几项工作：
一是认真学习政治理论，按省、州统一部署和要求，认真学习树立科学发展观、构建和谐社会的理论，学习国家关于高校毕业生就业的政策。
积极参加保持共产党员先进性教育活动，结合实际认真学习理论，制定整改措施，切实加强整改工作，不断提高工作人员的综合素质，增强使命感和责任感，坚持把毕业生就业工作摆在突出位置，作为关系人民群众切身利益和改革发展的一件大事来抓。
今年7—8
- 1 -。
2018年毕业生就业工作总结
2018年毕业生就业工作总结XX年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长，校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。
一、我校XX届毕业生就业基本情况1、基本就业情况。
我校XX届本科毕业生总人数为3748人。
截止至XX年12月10日止，本科就业率为97.65%，师范类毕业生就业率为97.69%，非师范类就业率为97.57%；专科毕业生总体就业率为97.96%。
就业率达到100%的本科专业共有22个。
2、毕业生就业的总体流向：普教职教系统就业1923人，占52.54%；企业单位就业1291人，占35.27%；党政及事业单位就业235人，占6.42%；升学深造人数为128人，占3.50%；高校就业72人，占1.97%；部队就业人数为10人。
3、毕业生就业地区流向：粤西地区就业1728人，占48.91%；珠三角地区就业1630人，占44.32%；粤北、粤东、外省地区就业分别为82人（2.32%）、65人（1.84%）、155人（2.63%）。
二、我校XX届毕业生就业工作的主要措施1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。
XX年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对XX年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。
学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。
2018年大中专毕业生就业工作总结
2018年大中专毕业生就业工作总结认清形势拓宽思路扎实做好大中专毕业生就业工作大中专毕业生是国家的宝贵人才资源，是经济建设和社会事业发展的生力军。
积极促进大中专毕业生充分就业，是党和政府执政为民、解决民生问题的重要举措，对于贯彻落实科学发展观，实施人才强州战略，提高从业人员素质和改善结构，推动我州经济又好又快发展，维护社会稳定和谐，具有十分重要的意义。
目前，随着改革的不断深化和经济结构的调整，我州大中专毕业生就业趋于稳定，但形势依然严峻，大中专毕业生已成为城镇新成长劳动力的最大群体。
安置、促进大中专毕业生就业，新增岗位有限，城镇新增劳动力就业、下岗失业人员再就业、农业富余劳动力转移就业“三峰叠加”、相互交织，求职“就业难”、企业“招工难”“用工荒”等许多深层次的矛盾和问题正在凸显。
因此，我们必须认清形势，拓宽思路，采取有效措施积极做好大中专毕业生就业工作。
一、充分发挥公共就业服务平台作用，加强就业指导服务工作要加强就业服务体系建设。
必须逐步全面完善州、市、街道、社区四级就业指导和服务机制，履行好协调、管理、服务职能，落实场所、人员、编制、 1 办公设备等，确保基层劳动保障专干队伍稳定，逐步按照制度化、专业化、全程化、信息化、网络化的要求，提升就业指导服务水平。
要加快大中专毕业生就业服务信息化建设。
利用劳动保障公共就业服务平台网络，建立岗位信息库、高校毕业生人才信息库。
以“资源共享、优化配置”的原则，尽快建立和完善互通互联的大中专毕业生就业服务信息网络以及供求信息发布制度，为学校、用人单位和大中专毕业生搭建覆盖广泛、信息通畅、快捷高效、服务优质的网络平台，为高校毕业生就业搭建快速通道。
要组织开展好专题公共就业服务活动。
在开展好“大中专毕业生就业援助月”、“大中专毕业生就业服务周”活动的基础上，增加面向大中专毕业生的就业服务系列活动。
免费提供职业介绍、政策咨询、职业指导等服务。
建立和完善未就业大中专毕业生登记制度，对登记失业的毕业生，纳入当地失业人员扶持政策体系。
中职学校毕业生就业情况调查分析
中职学校毕业生就业情况调查分析中职学校毕业生就业情况调查分析《中职学校人才培养与企业需求衔接研究》邹城高级职业技术学校课题组中职学校毕业生就业情况调查分析胡传梅随着邹城市经济建设的深入和产业升级的需求，目前，邹城已经形成了矿山机械、煤化工、玻纤等支柱产业集群和造纸、中成药及生物医药、新材料等新兴产业集群。
机械加工、机电技术、化工技术等专业毕业生出现了供不应求的现象，我市从一定程度上出现了工业企业用工难，高层次“技工荒”的问题。
近年来，我市加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设，着力加强职业学校与企业的合作，推进职业学校人才培养的校企对接，实现校企双赢，从而为我市经济发展提供更多高素质、技能型人才。
自2006年以来，全市各级各类职业学校累计向社会输送毕业生10多万人，全市中职学校学生就业率保持在95%以上。
随着农村培训学校和职业培训的发展，每年培训农村劳动力近1万名，近5万农村劳动力通过培训转移到城市就业。
从数量上来看，我市职业学校向企业输送了大量的人才，有效的缓解了企业的“用工难、技工荒”问题，但另一方面，高素质强技能的毕业生却少之又少，部分岗位工种面临供不应求、企业互相挖角的问题，有不少工种甚至是无工可招。
在职业学校毕业生方面，与高就业率相对应的是低质量就业，职业院校毕业生的工作岗位、收入都不能满足家长和学生的要求。
为此我们就以上问题开展了有针对性的调研工作。
的必经之路。
现在的中职生，大多数是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强，有的学生受社会环境的影响，自控能力较差，在这样的环境下造就了他们倔强、孤僻的性格和为人处事能力的欠缺。
对就业没有深刻的认识，所以在就业中出现了很多问题，随着信息技术的日新月异，产业结构逐渐向高知识含量，高新技术调整，企业单位对员工的素质要求越来越高，再加上连年递增的大专院校毕业生和下岗职工的再就业等因素影响，中职毕业生就业面临着许多困难。
面对竞争日益激烈的就业市场，目前的中职生对就业是怎样看的呢？（一）、中职生就业意向调查分析1、大多数毕业生已意识到当前就业形势的严峻，在择业时主要从今后发展和工作的稳定程度思考，不再将福利待遇，工作地点等作为主要考虑因素，有相当一部分同学有了先就业后择业的思想准备，也就是先找个单位锻炼一下自己，等能力有所提高了再选择比较好的单位。
上海2018年中职毕业生就业率98.75% 六成选择继续升学
上海2018年中职毕业生就业率98.75% 六成选择继续升学2018年，上海中职毕业生就业率高达98.75%，其中六成选择继续升学。
这一数据显示出上海中职教育在就业和升学方面取得了显著的成绩，为中职毕业生的未来发展提供了坚实的保障。
上海作为我国经济最为发达的城市之一，拥有着丰富的就业资源，对于中职毕业生来说，就业机会更是多种多样。
根据统计数据显示，上海中职毕业生的就业率高达98.75%，这一数字大大超过了全国平均水平，显示出上海中职教育在职业教育方面的领先地位。
这样高的就业率，不仅充分证明了上海中职毕业生具有良好的就业竞争力，也反映出上海在培养中职毕业生就业能力方面做出了巨大的努力和成绩。
与此另一项鼓舞人心的数据是，六成的中职毕业生选择继续升学。
这表明，中职毕业生对于继续深造的需求日益增加，也证实了中职教育对于学生继续升学的支持和引导作用。
继续升学不仅可以扩大学生的知识面和专业技能，还可以提升其竞争力和就业前景。
中职毕业生继续升学的意愿与实际行动，也是对上海中职教育质量的一种肯定和认可。
那么，上海中职教育为何能够取得如此显著的成绩呢？值得一提的是，上海政府高度重视职业教育，通过不断加大对中职院校的投入，提高师资队伍水平，优化教育教学资源配置等方面的工作，为中职毕业生提供了更为优质的教育资源和学习环境。
上海中职教育注重实践能力的培养，开设了大量适应市场需求的实训课程，使学生在校期间就能够接触和掌握实际工作技能，增强了学生的就业竞争力。
上海中职教育与行业和企业之间建立了紧密的联系，促进学校和企业互动，为学生提供更多的实习机会和就业指导，为他们的职业规划提供了更多的资源和支持。
这些举措为中职毕业生的就业和升学打下了坚实的基础。
值得一提的是，在当前经济形势下，中职毕业生的就业问题备受关注。
传统观念中，大多数人认为中职生就业门槛较低，工资水平也不高，因此对中职教育的选择有所顾虑。
数据显示，上海中职毕业生的就业率高达98.75%，远远超过很多大学毕业生的就业率，这充分说明了中职教育的优势和价值。
中职毕业生就业情况调查报告
中职毕业生就业情况调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职毕业生就业情况调查报告范文(2篇)
中职毕业生就业情况调查报告范文(2篇)中职毕业生就业情况调查报告范文（篇1）为了更好的了解大学生毕业后的相关选择，对每个大学生来说，及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的环境中处于不败之地。
针对这一社会现象，我们展开了关于大学生毕业去向问题的调查。
一、调查目的1、主要了解在校大学生毕业后的道路选择加强学生对自身素质的评价，旨在了解当前大学生的考研、出国、就业趋势通过对影响大学生将来选择的调查，更好指导大学生规划自己的将来2、为当代大学生道路选择作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，使学生能选择适合自己的道路，对未来进行更好的规划。
二、调查时间20__年5月05日——20__年5月20日三、调查对象__级市场营销（本）一班40名同学__级市场营销（本）一班37名同学__级市场营销（本）一班40名同学四、调查内容1、大学生的毕业后概况2、大学生考研选择概况（1）选择考研的原因（2）准备考研的时间3、大学生就业选择（1）大学生就业主要考虑的原因（2）大学生的就业方向选择情况（3）大学生对其第一份工作工资的预期情况（4）大学生对就业城市的选择情况（5）大学生对选择工作的首要考虑因素4、大学生出国选择（1）大学生选择出国的原因（2）大学生选择出国的`国家（3）选择该国主要考虑的因素五、活动流程介绍1、主要调查形式：问卷调查2、问卷概况（1）问卷设计：每个组员设计题目，然后集合起来择优采纳。
考虑逻辑性、合理性和有效性。
（2）调查对象：__级市场营销（本）一班40名同学；__级市场营销（本）一班37名同学；__级市场营销（本）一班40名同学（3）问卷发放：组员分别到__级市场营销（本）一班；__级市场营销（本）一班；__级市场营销（本）一班随机发放问卷，采取不记名形式进行问卷调查，在调查者填完后当场回收。
（4）问卷回收：本次问卷共发放120份，有效问卷__份，占所有问卷的91%。
职校毕业生就业情况调查报告
职校毕业生就业情况调查报告职校毕业生就业情况调查报告篇1一、调查目的职业教育与其它教育形式除了具有很多共性外，还有某些特点，例如：职业教育是集文化提高、职业技能训练和素质教育为一体的教育形式；学生绝大多数尚处于青少年阶段，心理上、身体上尚不成熟，且有更多的机会接触社会；完成学业后面临直接就业或继续深造的选择。
所有的这些特点对学生今后的发展都会产生很深远的影响。
作为职业学校的学生，虽然没有普通高中学生们的升学压力，但他们也比同龄人更早地面临着社会的挑战与考验。
特殊的学习、特定的生活环境以及社会变革的影响，会使得他们在观念上、心理上产生了一些有别于普通高中学生的新变化和新矛盾，给职教工作带来了新的问题和思考。
这次调查的目的就是掌握职业学校学生的心理状况，使职业教育工作者做到有的放矢，为当地经济建设培养更多更好的专业技术人才。
二、调查方法1、问卷法。
2、访谈法。
三、调查时间20__年3月7日至20__年5月12日，共计67天。
四、调查地点阳信县职业中专。
五、调查对象对阳信县职业中专的全体学生（1900人）进行随机抽样调查，共发出调查问卷824份，回收820份，有效问卷800份（问卷附后）。
六、调查结果与分析以上调查结果显示，当前职业学校学生主要存在以下五种心态：1、既有升学的愿望，又有升学、求职两落空的担心。
随着高校招生人数的增加，特别是高等职业院校开始从中等职业学校对口招取考生以来，许多一度对高考失去信心的学生，又萌生出升学的念头。
有40%的学生选择职业中专的目的希望继续升学，但又担心自己成绩差考不上大学；少数学生自信经过本人努力升学有望，却又顾虑家穷无力负担日后的读书费用；一部分学生同时还担心因准备升学而失去较好的求职机会，因而显得有些忧心忡忡。
57.6%的学生最大的困惑是找不到理想的工作，对毕业后找工作信心不足，认为自身素质差，社会轻视职业学校毕业生，难以战胜他人的竞争。
毕业班的学生在此方面的心理负担尤其严重，他们希望社会和学校多提供一些就业信息，老师多进行求职指导，以便出校门后尽早找到一份工作。
中职生就业的调查报告（通用3篇）
中职生就业的调查报告（通用3篇）中职生就业的篇1刚刚过去的夏天，当高校毕业生遭遇“艰难就业季”时，我市中职毕业生却成功逆袭。
8月29日，记者从市教育局获悉，今年全市中职毕业生顺利就业7110人，就业率97%以上。
就业火爆：热门专业学生少岗位多“5月至6月，就有不少用人单位来要学生，咱提供不了这么多学生，不敢轻易许诺人家。
”提起今年毕业生就业情况，庄浪县职教中心负责人说，该校今年就业最火爆的是汽修专业，一些学生被国内知名企业录用，除管吃住外，基本工资加上业务提成，每月最多能拿到8000元。
“我们和北京商鲲教育集团等企业建立了稳定合作关系，每年都有不少毕业生去这些企业工作。
”平凉工程技术学院校长王多利告诉记者。
截至目前，我市各中职学校毕业生就业形势火爆。
“十二五”期间，在初中毕业生大幅度减少的情况下，我市职业学校平均每年招生稳定在9000人左右，在校生稳定在2.7万人左右。
20__年毕业7329人，就业7110人，就业率保持在97%以上。
建筑、机械、汽修等热门专业的毕业生薪酬都在每月 4000元以上，不出校门就能找到工作。
“全市中职学校11所，有7000多名毕业生，只要愿意工作，几乎不愁没有岗位。
有企业为了抢人才，提前和学校签订协议，并承诺给予优厚待遇。
”市教育局职教科科长王瑾华说。
对口升学：打通中职生上升通道近年来，除了选择就业，对口升学也为中职毕业生打通了上升通道。
对口升学与普通高中的区别在于：课程难度低于普通高中，尤其是数学和英语对口升学试卷比普通高考题难度低很多;对口升学学生在职业学校学习阶段就要选好专业，并报考对口招生高校相关专业。
在考入高校后，对口升学考生的待遇与普通高中考生相同，无论师资安排、课程设计、奖学金、毕业文凭，还是学位授予、考研等，都与普通高考生相同。
20__年开始，中职学生技能大赛成绩与对口升学考试挂钩。
“十二五”期间，我市累计有3641名学生参加国家、省、市中职学生技能大赛，总分始终保持在全省前列，今年总分名列全省第二。
中职生就业调查报告（范文模版）
中职生就业调查报告（范文模版）第一篇：中职生就业调查报告（范文模版）中职生真的很容易找工作据调查，从目前招聘的情况看，越来越多的企业意识到“人才”和“学历”不是简单划等号。
具有“职业资格证书”的中职生踏实肯干，动手能力强，年龄较低，可塑性较强。
初期可以作为技术工人，参加工作后随着个人能力的发展又可以慢慢成长为有专业技术及管理能力的中层管理人员。
调查报告显示，目前大部分的中职生对自己专业的前景有清楚的认识，能及时了解社会的就业需求，也能更好地为就业打好基础。
数据显示，87％的学生清楚自己所学的专业前景，只有13％的学生不善于通过网络、报纸、新闻等各种渠道去了解自己所学专业在社会的就业情况。
同时，在调查小组所采访的中职生中，很多人都表示对自己的职业生涯都有初步的规划，在特定时期会根据实际情况随时对职业规划作出适当的调整。
“你觉得毕业生应具备哪些素质？”，调查小组在对这一问题进行调查时，有25％的中职生认为是“专业水平”，有21％认为是“心理素质”，有20％认为是“沟通能力”，认为是“适应能力和品德”的有12％，还有10％认为是“组织能力”。
同时，被调查人员的选择又有多样性。
从数据上分析，这在一定程度上透露出当前我院中职生对自身的能力有更高的要求，对企业的招聘要求了解透彻，善于从各方面学习知识，锻炼自己、培养自己，让自己在就业时有更多的选择。
仅4%学生了解用人单位要求———缺乏清晰就业信息那么，做好准备的中职生，就业现状是否就是阳光灿烂的春天呢？调查发现部分中职生对就业的信心不足，缺乏对就业的正确认识。
在问及对“毕业后能否找到满意的工作”这一问题，57％的中职生回答“不清楚”，10％是“不能”，只有33％明确地回答“能”。
而在“你对当前就业形势的看法”中，66％的学生仍然认为就业形势严峻，就业比较困难。
面对这样的现实，中职生能否勇于直面现实，积极寻找方法，改变当前的现状呢？为此，调查小组围绕中职生本身的主动性设置了几个问题。
2018年中职毕业生就业情况分析报告
2018年中职毕业生就业情况分析报告2018年我市中职毕业生就业情况报告2018年我市中职毕业生总人数为9340人，其中就业人数为9247人，就业率高达99%。
直接就业人数为4040人，占毕业生总数的43.25%。
以下是具体情况分析：一、总体情况1、就业去向据统计，我市2018年中职毕业生中，进入国家机关、企事业单位就业的毕业生比例为13.72%，合法从事个体经营的毕业生比例为10.72%，其他方式就业毕业生比例为18.15%，升入各类高一级学校的毕业生比例为57.42%。
升入各类高一级学校的毕业生比例持续走高。
2、产业分布从事第一产业毕业生比例为2.38%，从事第二产业毕业生比例为33.64%，从事第三产业毕业生比例为63.99%。
主流方向为第三产业。
3、就业地域及地点本地就业毕业生比例为45.32%，外地就业毕业生比例为54.68%，无境外就业毕业生。
在城区就业的毕业生比例为87.05%，在镇区就业的毕业生比例为11.98%，在乡村就业的毕业生比例为0.97%。
4、就业渠道学校推荐就业仍占据主流地位，这部分毕业生比例为62.64%，中介介绍就业的毕业生比例为8.40%，其他渠道就业毕业生比例为28.96%。
5、升学情况参加对口单独招生考试升学比例为27.16%，五年一贯制升学比例为1.05%，三二分段制升学比例为14.85%，技能拔尖人才免试升学比例仅占0.11%，通过普通高考录取升学比例为35.32%，其他升学方式比例为21.50%。
6、就业合同签订情况就业未签订合同的毕业生比例为13.81%，签订期为一年及以内的比例为15.07%，期限为1-2年的比例为36.41%，期限为2-3年的比例为19.21%，期限在3年以上的比例为15.50%。
7、起薪情况平均起薪为2178元，1001-1500之间的比例为6.71%，1501-2000之间的比例为19.80%，2001-3000之间的比例为35.79%，3000元以上的比例为37.70%。
《中国中等职业学校毕业生就业状况分析报告(202x年)》读书笔记模板
目录分析
统计指标说明
编写组成员
第一篇 2018年全 国中等职业学校毕
业生就业情况
第二篇 2018年 各省（区、市）
中等职业学校 毕业生就业状
况
后记
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中国中等职业学校毕业生就业 状况分析报告（202x年）
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思维导图
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中职就业状况分析报告范文
中职就业状况分析报告范文《中职就业状况分析报告》一、引言中等职业学校是我国职业教育体系的重要组成部分，培养的学生具备一定的职业技能和就业竞争力。
然而，中职学生的就业状况一直备受关注。
本报告旨在分析中职学生的就业状况，为中职学校提供就业指导和政策建议。
二、中职学生就业概况根据我国教育部的统计数据，中职学生的就业率呈现稳步增长的趋势。
以2019年为例，中职学生的就业率达到了80%，较2010年的62%有了显著提升。
这主要得益于政府对职业教育的重视和职业学校的改革发展。
同时，中职学生的薪资待遇也在逐年提高，就业质量也有所提升。
三、就业市场需求分析中职学生就业的重要前提是对就业市场的需求有准确的了解。
根据最新的调研数据，当前就业市场对中职学生的需求主要集中在制造业、服务业、建筑业和信息技术领域。
这些领域在国民经济发展中占据着重要地位，对人才的需求量较大。
因此，中职学生在选择就业方向时应优先考虑这些领域。
四、就业困难及原因分析虽然中职学生的就业率呈现上升趋势，但仍有一部分学生面临就业困难。
主要原因包括以下几个方面：1. 专业不对口：一些中职学生面临专业与就业市场需求不匹配的问题，导致找工作时没有明确的职业方向。
2. 缺乏工作经验：中职学生的实习机会相对有限，很多学生在毕业时缺乏实际工作经验，这在就业市场上是一大劣势。
3. 缺乏职业素养：一些中职学生在求职过程中缺乏职业素养，不了解职场规则和礼仪，往往难以融入职业环境。
五、提升中职学生就业竞争力的建议为了提高中职学生的就业竞争力，以下几点建议供学校和政府参考：1. 职业规划教育：在中职学校的课程中加强职业规划教育，帮助学生明确自己的职业方向，并提供相关的就业指导。
2. 实习机会的增加：中职学校应与企业合作，增加学生的实习机会，让学生在实践中积累工作经验。
3. 职业素质培养：加强中职学生的职业素质培养，包括职场礼仪、沟通技巧、团队合作等方面的培训。
4. 系统的就业指导：学校和政府应提供系统的就业指导，帮助中职学生了解就业市场的需求和动态，并提供相应的职业指导和资源支持。
上海2018年中职毕业生就业率98.75% 六成选择继续升学
上海2018年中职毕业生就业率98.75% 六成选择继续升学2018年，上海中等职业学校毕业生就业率创下了令人瞩目的成绩，达到了98.75%，其中六成的毕业生选择继续升学。
这个数据让人们对中职教育的质量和就业前景有了更为明确的认识，也为中职教育的发展指明了方向。
上海中职教育一直以来都备受社会关注，因为中职教育是连接普通教育和职业教育的桥梁，是培养高端技术技能人才和服务基层用工需求的重要途径。
近年来，上海市委、市政府高度重视中职教育，通过一系列政策和措施，积极推动中职教育的改革与发展，不断提高中职教育的质量和水平，努力为中职毕业生的就业和升学提供更好的环境和条件。
上海市加大了对中职教育的投入，提高了中职学校的办学条件。
在过去的几年里，上海市相继建立了一批现代化的中职学校和实训基地，配备了一流的师资队伍和教学设备，为学生提供了更好的学习和实践环境。
这些投入不仅提升了中职教育的吸引力，也为毕业生的就业和升学奠定了基础。
上海市对中职教育的课程设置、教学模式等方面进行了全面的改革。
通过与企业合作，引入了更多符合用人需求的专业课程和实践技能，使学生在学校学到的知识和技能更贴合市场需求，提高了毕业生的就业竞争力。
推行了校企合作办学，让学生在校期间就可以接触和参与实际工作，为他们毕业后的就业奠定了坚实的基础。
上海市积极推动中职教育与高等教育的对接，鼓励中职毕业生升学深造。
2018年，有近六成的中职毕业生选择继续升学，这主要得益于上海市对中职升学的政策支持和对中职生源的重视。
通过设立专门的招生名额和奖学金政策，鼓励中职毕业生报考高校，帮助他们顺利完成升学。
这种政策助力让更多中职毕业生有了选择深造的机会，也为中职教育的发展增添了新的活力。
上海市还积极引导社会对中职教育的关注和支持，鼓励企业参与中职教育的发展。
通过开展职业技能大赛、举办就业洽谈会等形式，让企业更多地了解中职生的实际技能水平，拓宽中职生的就业渠道。
鼓励企业提供实习机会和实训基地，为中职生提供更多的实践机会，顺利完成学业后直接就业。
中职学生就业指导情况分析
中职学生就业指导情况分析学校的就业率是衡量一所学校教育水平最直接的数据，尤其对于以技术为主的中职院校更是注重就业率，我作为一名职高的老师，也是学校的就业指导老师，我对目前的中职学生的就业情况谈下我的想法。
目前很多学生都不愿从基层做起，这就导致了我国的技术人员的减缺，但是在这里，我要负责告诉每个同学，每个劳动人民都是值得尊重的，而且从基层做起，你才能很快学得很多东西，我作为一民中职学生就业指导的老教师，我看过很多例子，你们的很多学长学姐就是从基层做起，一步一步走向成功的，我们都知道，成功的大厦需要坚实的地基，你们从基层认真打牢基础，才能构建你们成功的大厦。
你们都知道，一般的中职院校所所教授的理论部分并不是特别多，更多是实践，所以我希望同学们第一就是要认真听课，先掌握理论，然后认真对待每一堂实践课，学校会为你们安排实习单位，你们只有掌握了技术，去了实习单位，才会遇到好的老师带你。
现在我发现很多同学都不认真学习，你不获取知识，不掌握技术，怎么在单位站住脚呢？目前很多同学都抱怨就业前景不好，甚至很多刚进学校的学生就来请教我，问我目前中职生的就业情况，我只能说，只要你有技术，你走到哪里都不怕。
我们纵览我国的历史，发现有一技之长的人总能找到赏识的人，为何诸葛亮躲在深山中却还是被刘备发现，有才的人从不怕遇不到赏识的人。
目前我们的学生，不应该被社会上浮躁的社会风气所影响，应该踏实走好每一步，认真学习基础知识，认真面对每一次的实习机会，相信我，我作为一名教龄丰富的中职学校就业指导老师，过往学生的经历告诉我，只有在学校踏实认真学习的人，在实习单位刻苦奋斗的人，最后才会找到一份好工作。
有时一个单位不仅看你的知识文化水平，技术水平，还关注你的工作态度，所以，无论何时，你都应该保持向上的积极的态度，无论在学校还是在社会，积极向上的精神会让你在人群中脱颖而出，贏得他人的赏识。
我亲爱的同学，希望你们都能在今后找工作的过程一帆风顺，找到适合你们的工作。
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2018年中职毕业生就业情况分析报告
2018年我市中职毕业生总人数为9340人，就业人数为9247人，就业率为99%，直接就业人数为4040人，占毕业生总数的43.25%。
现将具体情况分析如下：
一、总体情况
1、就业去向
据统计，我市2018年中职毕业生中，进入国家机关、企事业单位就业的毕业生比例为13.72%，合法从事个体经营的毕业生比例为10.72%，其他方式就业毕业生比例为18.15%，升入各类高一级学校的毕业生比例为57.42%。
升入各类高一级学校的毕业生比例持续走高。
2、产业分布
从事第一产业毕业生比例为2.38%，从事第二产业毕业生比例为33.64%，从事第三产业毕业生比例为63.99%。
主流方向为第三产业。
3、就业地域及地点
从就业地域来看，本地就业毕业生比例为45.32%，外地就业毕业生比例为54.68%，无境外就业毕业生。
在城区就业的毕业生比例为87.05%，在镇区就业的毕业生比例为11.98%，在乡村就业的毕业生比例为0.97%。
4、就业渠道
总体说来，学校推荐就业仍占据主流地位，这部分毕业生比例为62.64%，中介介绍就业的毕业生比例为8.40%，其
他渠道就业毕业生比例为28.96%。
5、升学情况
在升入高一级学校的学生中，参加对口单独招生考试升学比例为27.16%，五年一贯制升学比例为1.05%，三二分段制升学比例为14.85%，技能拔尖人才免试升学比例仅占0.11%，通过普通高考录取升学比例为35.32%，其他升学方式比例为21.50%。
6、就业合同签订情况
据统计，就业未签订合同的毕业生比例为13.81%，签订期为一年及以内的比例为15.07%，期限为1-2年的比例为36.41%，期限为2-3年的比例为19.21%，期限在3年以上的比例为15.50%。
7、起薪情况
平均起薪为2178元， 1001-1500之间的比例为6.71%，1501-2000之间的比例为19.80%，2001-3000之间的比例为35.79%，3000元以上的比例为37.70%。
8、社会保险情况
未享受社保的毕业生比例为8.00%，享有三险的比例为27.92%，享有五险的比例为27.10%，享有三险一金的比例为18.59%，享有五险一金的比例占18.39%。
9、资格证书情况
取得资格证书的毕业生比例为38.61%，未取得毕业生资格证书的为61.39%。
10、就业满意度情况
无法评估的毕业生比例为17.63%，不满意的比例为1.16%，比较满意的比例为21.33%，满意的比例为32.59%，非常满意的比例为27.28%。
二、各专业大类就业情况
根据专业大类就业情况数据来看，农林牧渔类对口就业学生比例为85.30%，财金商贸类就对口就业比例为73.58%，旅游服务类对口就业比例为39.63%，土木水利类对口就业比例为65.44%，文化艺术类对口就业比例为1.03%，加工制造类对口就业比例为61.79%，体育与健身类对口就业比例为0，教育类对口就业比例为81.07%，交通运输类对口就业比例为81.08%，信息技术类对口就业比例为68.53%，医药卫生类对口就业比例为60.23%。
三、就业形势分析
通过对统计数据进行分析，中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率，反映了我国经济社会发展对中等职业教育培养的人才的强劲需求。
一方面，由于产业结构的调整，产生了对专业人才的新的类别需求、层次需求和数量需求，幼教、计算机应用与软件技术、护理等不少行业都出现了人才紧缺的情况；另一方面，在劳动力市场上用工单位需要的大量技术工人短缺，出现了“技工荒”，我国劳动力市场供求状况报告也显示，技术工人、高级技术工人缺口很大。
中职毕业生之所以深受用人单位欢迎，其中主要的因素还在于中职毕业生可塑性大，敬业精神较强，能把所学专业随时应用于实践，工资待遇要求也低于大专以上学历的人员。