浅析在校大学生婚姻行为的_可行性_
作为当代大学生怎样看待婚前性行为

作为当代大学生怎样看待婚前性行为作为当代大学生,怎样看待婚前性行为在当代社会中,婚前性行为越来越普遍,并且在大学生群体中也成为了一个较为常见的话题。
面对这个现象,作为当代大学生,我们应该如何看待婚前性行为呢?本文将从多个角度探讨这个问题,旨在给出一个全面客观的看法。
首先,婚前性行为不可否认地存在一定的道德问题。
传统观念中,性行为被视为婚姻的一部分,只能在合法婚姻的前提下进行。
这种观念根植于宗教和文化传统,强调保守和纯洁的价值。
对于一些人来说,婚前性行为是不被接受的,因为他们认为这会损害个人道德标准和家庭价值观。
然而,随着社会的不断变革和观念的开放,现代大学生对待婚前性行为的态度逐渐趋于开放和宽容。
他们认为性行为是个人的权利和选择,应该在双方自愿和负责的情况下进行。
他们主张个体自主性和平等性,认为婚前性行为并不会对道德和价值观产生过大影响。
此外,婚前性行为还涉及到健康和安全问题。
当代大学生应该具备正确的性知识和性教育,以确保自己的健康和安全。
性行为的发生应该建立在充分的了解和保护的基础上。
学生们应该了解性传播疾病的风险,并采取相应的预防措施,比如正确使用避孕措施和定期进行性健康检查。
在现代社会中,我们还应该意识到婚前性行为可能对个人和家庭关系产生的影响。
性经验的增加可能会对未来的婚姻产生一定的影响。
有的人可能会认为性经验丰富的伴侣更具吸引力,但也有人担心性经验的差异可能会导致婚后的不满意和问题。
因此,当代大学生在面对婚前性行为时,应该权衡个人的价值观和未来的期望,做出理性和负责任的决策。
此外,婚前性行为还与情感和责任有关。
性行为往往伴随着情感的投入和责任的承担。
大学生应该理性地评估自己的情感和意愿,避免盲目地进行婚前性行为。
性行为需要双方的共识和责任心,以避免对自己和他人造成伤害。
综上所述,作为当代大学生,我们需要有一个全面客观的态度来看待婚前性行为。
我们应该尊重不同的观点和价值观,同时也要关注个人的健康和安全。
浅析在校大学生婚姻行为的"可行性"

到时要学习会心有余而力不 足 , 到年老 的时候也 只能空发 “ 少
壮不努力 , 老大徒伤悲” 的感慨 。因此 , 在校 大学生应 以学习为
重 , 隋和 婚 姻 应 服从 于学 业 。 爱
2在校大学生结婚还缺乏心理基础 。 . 在校大学生与社会接 触 不多 , 世界观 、 人生观 、 价值观还处于形成阶段 , 心理还缺乏 稳 定性 , 心理承受 能力还 比较差 , 自我控制 能力不强 , 绪波 情 动还 比较大 , 对婚姻 的理解还 不够透彻 , 因此还不适合 结婚 。 毕 竟结婚 不是玩“ 过家 家” 结婚 意味着责 任 , , 要对 自己的配偶 负责 , 也要对 自己新组建 的家庭 负责 , 而婚姻家庭 中发生 的很 多事情 不是在校大学生所能预料的 ,他们还缺乏 足够 的社会
好地与我 国现行 的教育法 、 婚姻 法相接轨 , 而在校大 学生结婚
经验 和心理准备 , 因此学生在大学阶段结婚是不合时宜的。
3在校大学生结婚 还缺乏经济基础。我们知道 , . 目前 我国
高校大 多数学生 的学 习费用和生活费用主要来 自家庭 ,当然
也 有学生依靠 自己的双手勤工俭学来 补贴 自己的学 习和生 活 费用, 但还是无法完全 自理 。本来 , 一个普通家庭要供孩子上 大学就很不 容易了 ,更何况有些学 生是靠 助学贷款来完成学 业 的。 如果要他们的父母再供养一个新组建 的家庭 , 那是不 可
“ 校 期 间擅 自结 婚 而 未 办 理 退 学 手 续 的 学 生 ,做 退 学 处 理 ” 在
教育部 虽然对在校 大学 生结婚进行 了“ 解禁” 但 是在校 , 大学生不能滥用这一权利 ,而应理 性地使用 自己手中所拥有
的强制性规定 , 对在校大学生结 婚进 行 了“ 解禁 ” 可 以说这 是 , 我们社会的进步 , 因为它体现 了与我国教 育法 、 婚姻法等 相关 法律的接轨 , 同时也维护 了在校 大学生这 一“ 特殊 群体 ” 结婚 的权利 。 是在 校大学生 结婚存 在着诸 多的弊端 , “ 但 其 可行性” 是很小的 , 例如 : 校大学生 结婚会增 加学生 的经 济负担 , 在 影 响学生 的学业 , 对校园文化带来负面影响 , 等等。因此 , 也引 它 起我们对在校 大学生 结婚进 行理性思 考 , 高校 、 会 、 社 家庭都
婚姻法常识普通高等学校学生管理规定中在校大学生结婚问题

婚姻法常识普通高等学校学生管理规定中在校大学生结婚问题一、背景根据《中华人民共和国婚姻法》规定,男女双方必须年满22周岁才可以结婚。
但是,在普通高等学校的校园中,学生因为进入大学的年龄较小,往往在入学后就会遇见自己的另一半,而且不少学生会在大学中与对方谈恋爱并选择结婚。
那么,在学生管理规定中,对于在校大学生结婚问题应该如何处理呢?二、学校管理规定目前,大多数学校对于在校大学生结婚问题都有一定的规定,主要包括以下几个方面:1. 年龄限制大多数学校规定,未满22周岁的学生不得在校内结婚。
这是因为根据婚姻法规定,未满22周岁的人实际上还未达到合法结婚年龄,不能依法登记结婚。
因此,学校也会限制未成年学生结婚的情况发生。
2. 学业影响学校还会考虑到学生的学业情况,规定在校大学生结婚必须达到一定学业成绩标准。
学校认为,学生在大学主要是为了获取知识、学习技能,提高自己的能力和素质,结婚虽然是一个喜事,但是必须考虑到对学生学业的影响。
3. 家庭经济状况学校还会对学生的家庭经济状况进行审核,以保证学生家庭能够承担起结婚所需要的支出。
如果学生家庭经济较为贫困,学校会提供相应的资助,但是也会有一定的审核标准。
4. 严禁有假结婚情况发生学校对于有假结婚情况发生,会给予严厉的处罚,包括劝退和纪律处分等。
三、婚姻法常识在大学校园中,有一些学生并不清楚婚姻法中的相关规定,容易进行未满22周岁的结婚行为。
下面是一些婚姻法常识,供大家了解:1. 未满22周岁不得结婚根据婚姻法的规定,男女双方必须年满22周岁才可以结婚;如果未满22周岁的人擅自结婚,属于非法行为,将被视为无效婚姻。
2. 必须自愿结婚婚姻是自愿的,不允许利用强制手段或者诱骗别人进行结婚。
如果双方不自愿结婚,属于无效婚姻。
3. 禁止近亲结婚近亲结婚会给后代的健康带来极大的危害,因此婚姻法中禁止近亲结婚。
近亲结婚的情况,可以被视为无效婚姻。
4. 可以离婚如果夫妻双方感情出现问题,可以通过离婚的方式结束婚姻关系。
面对大学生婚恋现象,我们将何去何从?大学生婚恋观查报告

面对大学生婚恋现象,我们将何去何从?——大学生婚恋观调查报告摘要:在对温州大学的这次文卷调查中,大学生的婚恋观体现出思想行为开放化、择偶标准理性化务实化、恋爱动机多元化、婚恋方程多样化的特点。
造成这些现象的原因有从众心理、逆反心理、社会变革、性教育缺失等等原因。
同时我们提出了教育为本、构建良好校园环境等对策。
关键词:大学生、婚恋观、成因分析、对策导言:为了更深地了解和探究现在大学生的婚恋观,了解他们婚恋现状,把握、分析大学生婚恋特点、婚恋心理、婚恋价值观及其产生原因。
我们组织了一次以温州大学在校大学生为对象的“大学生的婚恋观”的调查。
此次问卷调查涉及大学生“择偶心理”、“性观念”、“婚恋态度”等项目,包括大学生恋爱动机、情感、意志和行为等方面内容。
我们采取随机抽样中的分类随机抽样针对温州大学在校生发放问卷400名,实际回收372份,经过筛选可用问卷300份,回收率为93%,有效率为75%。
我们希望能通过这次调查切实深入的探究现在大学生的婚恋观,为大学生减少、消除其心理上的困惑,避免、纠正其行为上的盲目性提供意见,帮助青年学生树立正确的婚恋观,引导其正确看待情感世界,使青年学生珍惜宝贵的青春年华,从而为今后的事业和生活打下良好的基础。
为建设良好的校园风貌,献计献策。
一、大学生婚恋现象与分析1.思想行为开放化自从2005年9月《普通高校学生管理规定》出台,在校大学生可以结婚的调整与法律规定保持了一致,维护了大学生的合法权益,但同时也不知不觉地首肯了大学生很多不良行为。
婚恋观作为一种随时代变迁而发生变化意识形态,在西方性解放、性自由和享乐主义等腐朽思想的侵入,旧的传统观念被解构消融,而新的观念尚未建构的社会转型时期,许多不合理、非科学的思想观念正在乘虚而入。
例如,当代大学生越来越开放的性观念。
在大学生对婚前性行为的问题上,南民医专学报95年调查显示,有39%的人坚决反对,而应该肯定的为0%[1]。
而在我们的调查中对其表示接受的达到35.3%,而男生在其性别比例中选者“基于爱情就可以”的高达49.2%,“应受道德的谴责”的仅为4.8%。
在校大学生应该结婚吗作文例子

在校大学生应该结婚吗作文例子
在校大学生应该结婚吗?这是一个值得思考的问题。
结婚是一个人生的大事,会对一个人的生活产生深远的影响。
作为在校大学生,是否应该选择在校期间结婚,具有以下几点利弊:
利:
1. 有伴侣可以相互关心、支持,度过大学生活的点点滴滴。
大学时期,两人可以一起学习、生活,建立深厚的感情基础。
2. 结婚可以学会承担责任,成长为更成熟的人。
照顾好自己和另一半,让生活更有规律。
3. 家庭的温暖可以缓解学习和生活的压力。
有人陪伴左右,不会感到孤单。
弊:
1. 经济上会有更大压力。
作为学生,经济能力有限,生活费用会增加,可能需要工作赚钱。
2. 时间和精力无法完全专注学习。
需要照顾家庭,学习效率可能会下降。
3. 缺乏生活经验,难以处理突发事件。
面对经济、生活等问题,处理能力不足。
4. 过早结婚会限制个人发展空间。
大学时期是重要的成长阶段,结婚可能会影响规划。
在校大学生结婚,利弊共存。
我认为,如果双方感情基础扎实,有相互理解和支持,且经济条件允许,在校结婚也是一个不错的选择。
但如果条件不成熟,还是应该等待毕业后再考虑,以免影响学习和发展。
大学时光宝贵,需要慎重看待和处理这一重大人生决定。
作为当代大学生怎样看待婚前性行为

作为当代大学生怎样看待婚前性行为作为当代大学生,怎样看待婚前性行为婚前性行为一直是一个备受争议的话题。
在当代社会,随着社会观念的变革和性解放的提倡,越来越多的大学生对于婚前性行为持开放和包容的态度。
然而,也有一些大学生对于婚前性行为持保守和谨慎的态度。
本文将探讨当代大学生对于婚前性行为的看法,并分析其中的原因和影响。
婚前性行为在当代大学生中越来越普遍。
许多大学生认为,婚前性行为是自由和自主的体现,是个人权利的延伸。
他们主张个体应该有权利决定自己的性行为,并认为性爱是一种健康、自然的表达方式。
此外,社交媒体和流行文化的影响也促使大学生更加开放地看待及参与婚前性行为。
电视剧、电影、音乐等媒体创作中频繁出现的性相关内容,对于大学生的观念的形成和确定产生了深远的影响。
然而,仍然有一部分大学生对于婚前性行为持保守和谨慎的态度。
他们认为婚前性行为过早接触对于个人的身心发展可能带来负面影响,甚至导致道德观念的淡漠。
他们坚持认为性爱是一个神圣而特殊的行为,应该在婚姻的框架下进行。
此外,宗教信仰、家庭教育和传统文化也对于这部分大学生的价值观产生了重要的影响。
在一些宗教信仰中,婚前性行为被视为罪恶或道德败坏的表现,而传统文化也强调以婚姻为基础的性行为的重要性。
大学生对于婚前性行为的不同态度主要取决于他们的价值观、宗教信仰、家庭背景和受教育程度。
对于那些价值观较为开放的大学生来说,他们注重自由与个体权利,追求个人幸福和享受。
而那些持保守态度的大学生更注重传统的道德观念和家庭价值观,他们认为婚姻和家庭是重要的人生目标,性行为应该在受到法律和伦理框架的保护下进行。
婚前性行为所带来的影响也是大学生关注的焦点之一。
一方面,婚前性行为可以增进两性之间的感情和亲密度,增加彼此的了解和信任,对于婚后的性生活可能产生积极的影响。
另一方面,过早接触性行为可能导致心理、生理上的问题。
心理问题主要表现为对自身的身体形象、性能力产生焦虑和压力,生理问题则包括性传播疾病和意外怀孕的风险。
大学生婚姻观调查报告

大学生婚姻观调查报告篇一:关于大学生婚恋观的调研报告XX新版关于大学生婚恋观调研报告目录调研目的 (2)调研过程 (2)存在的问题 (6)成因分析 (7)方案与对策 (7)结束语及附录 (8)调查人(撰稿人):略第一章调研目的当今大学中,大学生恋爱早已不是讳莫如深的话题。
留心的人们会发现,不论是在林荫小径、操场边上,还是教室角落、熙攘餐厅,恋爱着的大学生出双入对、缠绵依依,毫不理会旁人的存在,别人似乎也是见多不怪、视若平常。
在大学中我们国家从“坚决禁止在校大学生结婚”到“不提倡、不反对”的默许态度。
时代在不断的进步,国家的政策也在不断的适应时代的发展和进步。
而大学生的婚恋行为也在进步,但是到底当今大学生的婚恋观是一个什么情况,是否大学生对于所谓的“找对象”的态度是仅是在大学期间的一种消遣还是希望与自己的男女朋友结成夫妻?这些都是我们值得思考的问题。
而我们作为大一的新生,也许我们也在婚恋方面存在很多的问题,也有我们各自的思想,每一个人都有每一个人大学婚恋观。
大部分同学在高中期间应该受到的是家长和学校的不许找对象的命令,但是到了大学,我们大部分同学已经满十八岁,是成年人了,到底我们的婚恋观是什么?我们在大学期间的婚恋观是否是开放还是保守?时代的进步在大学生婚恋观到底有哪些体现?这些也是我们着重研究的问题,当今大一新生的婚恋观是否受到了家庭和学校的影响,抑或是周围的环境的影响?我们此次开展的调研将会对这些问题逐一解释。
当然,我们的调查当然不只是大一新生,作为我们的学姐学长的大二学生,他们在大学生活了一年之后他们的婚恋观有什么变化?是不是还是高中那种婚恋观?还是受到了大学的环境的影响?我们的调研活动也将对这些问题进行深入的探讨。
最后,在大三、大四的人群中,他们大多数已经够了国家规定的合法年龄,他们是否在大学间找到了自己的男女朋友?他们对在大学结婚这个问题是怎么看待的?他们是否会和自己的现有男女朋友结婚?通过研究不同年级的大学生的婚恋观,我们可以得出很多结论,我们可以全方位的认识到大学生的婚恋观到底是怎么样的,通过大学生婚恋观的调查,可以映射出社会的进步与发展。
新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会文明的不断发展,大学生婚姻观念也随之变化。
传统的婚姻观念已经被打破,取而代之的是以自主、自由、平等为核心的婚恋观念。
然而,这种新时期的婚恋观念也面临一些问题和挑战。
本文将从大学生婚恋观念的现状入手,探讨问题原因及对应策略。
一、现状1、自由恋爱日益普及在大学校园中,自由恋爱已成为一种普遍的爱情模式。
大学生们更加重视两性之间的感情,在自由和平等的前提下,寻找心灵契合的伴侣。
这种现象与传统的包办婚姻完全不同,大学生们更加注重自我意识和尊重。
但也因此带来了一些问题。
2、恋爱关系不稳定自由恋爱的普遍化也使得年轻人的恋爱关系变得不稳定。
在浪漫主义的影响下,一旦出现某种矛盾,甚至是极其微小的问题,往往导致彼此立刻分手。
其原因在于大学生对婚姻和恋爱有一定的不确定性,恋爱期间对未来的思考不够深入,只是把恋爱当作一种快乐和体验。
这使得一旦互相有所失望或矛盾时,就会很容易分手。
3、过早性行为增多随着社会的开放和性观念的不断改变,国内青少年早婚现象有所减少,取而代之的是过早性行为的增多。
在寻找对象的过程中,大学生们更注重两性感情的升温,而在缺乏婚姻保障的前提下,会更容易发生过早性行为的现象。
这种现象的出现,不仅直接威胁到身体健康,而且还容易引发家庭纷争和社会争议。
4、择偶标准升级在过去,大学生们的择偶标准主要以同岁、相貌、家庭背景为主。
但现在,大学生的择偶标准更趋向于志同道合、共同爱好、相互尊重等方面。
这样的择偶标准更能反映大学生独立意识的提高,在寻找恋爱对象时,不是单纯的以经济和物质为出发点,而是更注重彼此的精神契合。
然而,这种标准的升级也给大学生恋爱带来了一定的挑战。
比如,找到这样的伴侣难度更大,同时也面临着更加复杂的恋爱关系。
二、原因分析对于这些现象的出现,我们需要从社会、家庭、个人三个方面进行分析。
1、社会方面现代社会的开放和改革,带来了尊重和平等的婚姻观念,以及自由恋爱的权利。
大学生恋爱婚姻观

大学生恋爱婚姻观引言大学生时期是一个人生旅程中充满激情和活力的阶段,也是人们开始成熟思考自己的恋爱和婚姻观念的时期。
随着现代社会的发展和人们对婚姻观念的改变,大学生的恋爱和婚姻观念也日益多样化。
本文将对大学生的恋爱婚姻观进行分析和探讨。
恋爱观的变化在过去的传统观念中,大学生可能较为保守地看待恋爱,更多地以找到一个合适的对象为目标,追求稳定和安全感。
然而,随着现代人价值观念的转变,大学生们开始追求个性、自由和多样化的恋爱观念。
他们更加重视情感的共鸣和内心的契合,倾向于建立互相理解和支持的恋爱关系。
婚姻观的转变大学生对婚姻的观念往往也与以往有所不同。
传统观念中,婚姻通常被看作是一种责任和义务,是人生的必修课。
然而,现代大学生往往更注重婚姻的自由选择和情感共鸣。
他们倾向于找到一个志同道合、相互尊重和支持的伴侣,将婚姻视为一种平等和幸福的伴侣关系。
影响因素大学生的恋爱和婚姻观能够受到多种因素的影响。
首先,家庭背景和教育环境是重要的因素。
家庭对大学生恋爱和婚姻观念的传承和塑造起着关键作用。
其次,社会文化和时代背景的变化也会对大学生的观念产生深远的影响。
现代社会给予个人更多的自由和选择空间,让大学生更有机会自主抉择自己的爱情和婚姻。
大学生恋爱观的价值大学生的恋爱观值得我们关注和思考。
在传统观念的束缚下,恋爱可能被看作是一种负担和不确定性的源泉。
然而,现代大学生倾向于更为理性和自由地对待恋爱,他们更加注重寻找真正的爱情和幸福。
这种转变可能对他们的个人成长、情感互动和幸福感产生积极的影响。
结论随着社会的变革和时代的发展,大学生的恋爱和婚姻观也在不断变化和演进。
传统的恋爱观念正在被个性化和多样化的观念所取代。
大学生们倾向于追求与伴侣情感的共鸣和自由的婚姻选择。
这种转变对于他们的个人幸福和情感互动具有积极的意义。
对大学生的恋爱婚姻观进行研究和理解,有助于我们更好地了解现代年轻人的情感需求和社会变革的趋势。
大学生结婚意愿分析报告

大学生结婚意愿分析报告引言近年来,随着社会的发展和人们的观念转变,大学生结婚意愿开始不断上升。
然而,结婚意愿与实际行动之间存在一定的差距。
为了深入了解大学生的结婚意愿以及背后的原因,我们进行了一项调查研究。
本报告将对调查结果进行分析和解读,希望能为大学生结婚意愿的进一步研究和理解提供一些有益的信息。
方法我们采用了问卷调查的方法,对大学生进行了一项面向全国的调查。
共有1000名大学生参与了此次调查,其中男性500人,女性500人。
我们在大学校园内进行了问卷发放,并通过邮件和社交媒体等途径向大众推送了在线调查问卷。
结果结婚意愿指数通过问卷调查,我们首先确定了一个“结婚意愿指数”,用以衡量大学生们是否有结婚的意愿。
根据我们的调查结果,整体上,大学生的结婚意愿指数为70%。
其中,男性的结婚意愿指数为75%,而女性的结婚意愿指数为65%。
结婚意愿的影响因素我们进一步分析了影响大学生结婚意愿的因素。
以下是一些主要的影响因素:1. 金钱因素:调查显示,大学生对金钱问题比较敏感。
其中,经济能力是决定结婚意愿的关键因素之一。
72%的被调查者认为经济能力是影响结婚意愿的重要因素。
2. 教育因素:大学生对教育水平的要求也较高,87%的被调查者认为与自己教育水平相近的对象更容易达成婚姻共识。
3. 家庭因素:大学生对家庭环境的要求也很高,79%的被调查者认为一个稳定的家庭环境对婚姻的稳定性十分重要。
结婚意愿的变化趋势我们对结婚意愿的变化趋势进行了分析,发现结婚意愿随着年龄的增长而逐渐增强。
一方面,随着年龄的增长,大学生能力的积累和经济状况的改善,使得他们更有信心和能力养育家庭。
另一方面,年轻一代的婚姻观念逐渐接近传统,也使得他们对婚姻更加认真和重视。
区域差异我们还对不同地区大学生结婚意愿的差异进行了比较。
结果显示,一线城市的大学生结婚意愿指数最低,为60%。
而二线和三线城市的大学生结婚意愿指数相对较高,均超过75%。
这可能与一线城市的经济压力和竞争压力较大有关。
大学生婚恋观调查报告

大学生婚恋观调查报告在发生了某些事情、情况后,务必需要展开调查,调查结束以后,还需要写调查。
怎样写才规范呢?以下是小编为大家整理的关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇),欢迎大家分享。
大学生婚恋观调查报告1一、前言教育部于20xx年3月29日召开新闻发布会,颁布了修改后新的《普通高等学校学生管理》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。
这意味着普通高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要根据国家《婚姻法》和《婚姻登记》执行即可登记结婚。
这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮上水面,并且具备了一定的基础,那现在大学生婚恋观究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严肃的大学校园呢?本调查小组就是在这种研究背景下展开调查研究的。
二、调查研究相关说明(一)研究目的本次调研活动由《和谐校园的构建研究》SRT项目组实施,具体目标如下:1、通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区别。
2、在以上调查的基础上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的原因。
3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。
(二)调查实施方法本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。
本调查为自填式问卷的随机调查。
问卷发放方式以实地面访为主。
调查的范围为南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。
访问地点为各校教室和宿舍。
实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9%。
本问卷设计采用依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。
三、具体数据分析在对问卷进行分析时主要从四个角度,分别是:大一大二的学生和大三大四的学生(依据是从不同的年龄段),城镇的学生和农村的学生(依据是从不同的地区成长的,环境的不同),男生和女生(性别的不同)以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。
大学生恋爱婚姻观 (3)

大学生恋爱婚姻观概述大学生恋爱婚姻观是指大学生对恋爱和婚姻的理念、态度和价值观。
随着社会的发展和大学教育的普及,大学生的恋爱婚姻观也产生了一系列的变化。
本文将探讨大学生恋爱婚姻观的现状、原因以及可能的未来趋势。
大学生恋爱观的特点大学生恋爱观的特点在于年轻、多样性和自由选择。
相比于传统观念下的婚前恋爱,大学生更加注重自我实现和个人发展。
他们更加注重恋爱期间的共同成长和互相支持,不再将婚姻作为唯一目标,而是将恋爱作为成长和学习的机会。
另外,大学生恋爱观还体现出多样性。
随着社会的进步和观念的开放,大学生对于性别角色的传统定义不再深信不疑,尽管仍然存在保守观念,但是越来越多的大学生开始接受不同性取向的伴侣关系。
最后,大学生更加注重个人的自由选择。
与过去相比,大学生减少了对他人和外界的压力,更加注重个人的需求和意愿。
他们会根据自身的需求和情感状态,选择是否恋爱,是否结婚,以及何时结婚。
大学生婚姻观的变化原因大学生恋爱婚姻观的变化是多方面因素综合作用的结果。
首先,社会的变革对大学生恋爱婚姻观的影响巨大。
随着经济的发展和教育的普及,大学生的生活条件得到了极大的改善。
他们不再被迫提前步入婚姻,而是更加注重个人的自由发展和追求。
婚姻不再是生活的唯一选择,大学生有更多的机会去追求事业和自我实现。
其次,家庭观念和传统观念的转变也对大学生恋爱婚姻观产生了影响。
与以往不同,现代家庭观念更加注重个体的权利和选择。
大学生在家庭中成长的经历和家庭教育的影响,使得他们更加关注自身的需求和愿望,而不是受传统观念的束缚。
此外,大学教育的影响也是大学生恋爱婚姻观变化的重要原因。
大学作为智力和人格发展的重要阶段,提供了更为广阔的视野和知识储备。
学校的教育环境和多元文化氛围为大学生开拓了眼界,让他们有机会接触不同思想和价值观。
这使得大学生更加能够对恋爱婚姻观有自己的判断和选择。
大学生恋爱婚姻观的未来趋势从现有的趋势来看,大学生恋爱婚姻观将会继续多元化和个性化发展。
当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析一、概述在当代中国社会,大学生作为青年一代的重要组成部分,其婚恋观念的变化与发展不仅关乎个人的幸福与成长,也反映着社会文化的演进和时代精神的变迁。
近年来,随着社会的快速发展和信息技术的普及,大学生的婚恋观呈现出多元化、个性化的趋势。
深入了解和分析当代大学生的婚恋观现状,对于引导大学生树立正确的婚恋观念,促进个人和社会的和谐发展具有重要意义。
本次调查旨在通过问卷、访谈等方式,全面了解当代大学生的婚恋观现状。
调查内容涵盖了大学生对婚姻的认知、恋爱观念、择偶标准、婚姻期望等多个方面。
通过对调查数据的统计分析,我们可以揭示出当代大学生婚恋观的主要特点和变化趋势,为相关部门和高校开展婚恋教育提供科学依据和参考。
1. 背景介绍:当代大学生婚恋观的重要性和背景在21世纪的今天,随着社会的快速发展和文化的多元化,婚恋观作为个体价值观的重要组成部分,其变化与发展在当代大学生群体中显得尤为突出。
当代大学生,作为新时代的青年力量,他们的婚恋观不仅反映了个人对于情感、家庭和婚姻的理解和期待,也体现了社会整体价值观念的变迁。
对当代大学生婚恋观现状进行调查分析,具有重要的现实意义和理论价值。
一方面,婚恋观是大学生人生观、价值观的重要组成部分,直接影响着他们的恋爱行为和婚姻选择。
一个健康、积极的婚恋观能够帮助大学生建立正确的恋爱关系,促进个人成长和心理健康。
相反,错误的婚恋观可能导致恋爱关系中的种种问题,甚至影响到未来的婚姻生活和家庭生活。
另一方面,当代大学生婚恋观的现状也反映了社会文化的变迁和时代特征。
随着社会的开放和进步,传统的婚恋观念逐渐受到挑战,新的婚恋观念如“自由恋爱”、“婚姻自主”等逐渐深入人心。
同时,互联网和社交媒体的普及也为大学生的婚恋观带来了新的影响,使得他们的婚恋观念更加多元化和个性化。
对当代大学生婚恋观现状进行调查分析,不仅有助于了解大学生群体的婚恋观念特点和问题,为高校婚恋教育提供有针对性的指导,也有助于推动社会婚恋文化的健康发展,为构建和谐社会贡献力量。
当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析当代大学生的婚恋观念受到社会发展和文化变革的影响,在不断地改变和升级。
随着中国现代化进程的不断加速,大学生婚恋观也逐渐呈现新的特点和趋势,影响着他们的婚恋态度和行为。
本文就当代大学生婚恋观的现状及对策进行分析。
1. 自主选择的重要性当代大学生崇尚自由、独立和平等,他们更加注重婚恋中的自主选择。
相比过去父母之命媒妁之言的婚恋观念,现在的大学生更加倾向于自己选择自己的伴侣,尊重彼此的意愿和选择。
2. 婚恋观念多元化在当代社会,大学生接受的信息更加广泛,思想更加开放,导致婚恋观念的多元化。
一部分大学生追求自由恋爱,主张先谈恋爱再谈婚姻;而另一部分大学生倾向于传统观念,重视家庭责任和婚姻稳定。
3. 婚龄推迟趋势由于受到教育水平的提高、经济压力的增加以及职业规划的影响,大学生的婚龄普遍推迟。
相比之前,如今的大学生更倾向于先就业、先事业,婚姻成为了次要的选择。
4. 婚恋观念存在矛盾尽管大学生崇尚自由和平等的婚恋观念,但现实中仍然存在着很多矛盾。
在父母的期望与自己的选择之间,事业发展与婚姻生活之间,独立自主与家庭责任之间等矛盾。
1. 加强婚姻观念教育学校和社会应该加强婚姻观念教育,不断推进性别平等观念、家庭责任观念和伦理道德观念的普及。
通过教育让大学生明白婚姻的重要性和责任,引导他们形成正确的婚姻观念。
2. 促进多元化婚恋观念尊重和包容大学生多元化的婚恋观念,不断推进社会的多元化发展和思想解放。
不同的婚恋观念都有其存在的理由,没有绝对的对错,需要构建一个包容和谦虚的社会环境。
3. 理性看待婚姻与事业大学生应该理性看待婚姻与事业的关系,既要有发展的激情,也要顾及家庭的责任。
对于婚姻和事业的选择,需要在考虑自身意愿的也要综合考虑家庭的需求。
4. 引导家长正确教育子女家长在子女的婚恋观念方面起着举足轻重的作用,需要正确引导子女的婚姻观念。
要让子女明白,婚姻不是简单的两个人的事情,而是家庭、子女、长辈共同的责任。
大学生恋爱中的处理婚姻问题

大学生恋爱中的处理婚姻问题在当今社会,大学生们越来越早地开始了恋爱,然而,处理好婚姻问题却仍是一个值得探讨的话题。
首先,大学生们需要认清恋爱的真正目的。
恋爱的初衷应该是互相了解、相互成长、相互支持,在这个过程中,逐渐确定对方是否是适合自己的人,而不是为了“结婚而恋爱”。
因此,大学生们不应该对于自己或对方提出过早的婚姻要求,应该给互相足够的时间,等到两人都确定了对方就是自己想要的人之后,再考虑真正的婚姻问题。
其次,大学生们应该重视婚姻观念的建立。
婚姻是一个需要责任、承诺和理解的长期关系,不能简单地以恋爱为基础,更不能依据对方的经济条件、家庭背景、身材等表面因素来决定。
只有在双方理解并接受彼此的一切,互相尊重和支持的基础上,才能签署婚姻合同并走入婚姻。
因此,大学生们需要有自己的独立思考和决策能力,不能被外界影响或压力所左右。
第三,大学生们需要保持心态平衡。
由于大学生年龄尚轻,经验不够丰富,在恋爱中往往会因为一些琐事而心情低落。
当然,这种情绪在恋爱中很正常,但大学生们需要学会如何舒缓自己的情绪,保持心境平和,不让情绪影响到彼此的感情和决策。
最后,大学生们需要明确自己和对方的未来规划。
在确定了婚姻关系之后,双方应该共同制定未来的生活规划,包括职业规划、生活方式、家庭规划等,并根据双方的意愿和能力,制定具体的实施计划。
只有规划良好,才能给婚姻生活带来稳定。
综上所述,大学生恋爱中的处理婚姻问题需要认清目的、重视婚姻观念、保持心态平衡、明确未来规划。
相信只要我们认真对待这个问题,就能在恋爱中寻找到真爱,并处理好婚姻问题,走向幸福美满的人生。
在校大学生结婚问题探讨

对在校大学生结婚问题的探讨笔者孙滨近年来在校大学生能否结婚,该不该结婚日益成为社会上一个讨论的焦点。
对于这个问题,众说纷纭,始终没有一个定论。
现行的《中华人民共和国婚姻法》仍是1980年9月10日第五届全国人民代表大会第三次会议通过,在1981年1月1日实施,在2001年修正后以及教育部取消了高考报名年龄和婚姻状况的限制。
近两年最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的司法解释(三),自2011年8月13日起施行。
但是并没有对大学生结婚问题给出明确立法规定。
本文将首先,按照现行《婚姻法》的相关规定,其次,探讨大学生结婚对个人、高校以及社会带来的影响,最后,如何应对和处理好大学生结婚问题。
按照此顺序下面对该问题进行探讨。
一、现行《婚姻法》的相关规定从法律上界定什么是结婚:结婚是在男女双方自愿的前提下,按照法律所规定的条件和给定的程序,确立夫妻关系的一种民事法律责任。
在校大学生能否结婚?从《婚姻法》的角度说这不是个问题,能不能结婚?由《中华人民共和国婚姻法》明确规定。
《婚姻法》第二章第五条明确规定:“结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。
” 第六条规定“结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。
晚婚晚育应予鼓励。
”也就是说,在《婚姻法》中一对男女,不论是不是大学生,只要自愿,没有《婚姻法》所载明的禁止结婚的情况,且男已满二十二周岁,女已满二十周岁,就可以结婚,任何第三者不得加以干涉。
这个“任何第三者”甚至包括自己的亲属,当然也包括高校。
同时,先前1990年,原国家教委发布的《高等学校学生管理规定》第30条规定,对“在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”但是教育部新出台的《普通高等学校学生管理规定》将涉及在校生婚育以及婚育退学的规定予以删除。
这更无疑是与目前国家基本法律相一致的做法。
也是国家法律法规在大学生结婚问题上的放宽。
同时也有大学生在校结婚案例:2001年12月,武汉大学最先开禁,允许在校本科生结婚;2004年5月1日,天津师范大学新闻传播学院广告专业三年级学生王洋和天津大学在学博士研究生刘航在天津结婚,成为国内首对在校大学生夫妻;2005年9月1日,新的《普通高校学生管理规定》正式施行,备受关注的“在校大学生结婚就退学”终于废除;2007年8月3日,人口计生委、教育部和公安部联合发文,对在校已婚女大学生生育问题进行规定,从法规的层面彻底废除了“禁育令所以,按照《婚姻法》和相关规章制度的规定,只要大学生符合上述规定,从法律角度看是可以结婚的。
浅析在校大学生婚恋问题

来 性别 观念 发展 的基 础 。但 是 , 当今 大学 生 中能 够正 确 看 待 性别 和婚 恋问题 的群 体仍 然属 于极 少 的部分 , 这与 前 期 教育体 系 中对相 关 问题 解 释 不 清 有很 大 关 系。受 到 几 千 年 的封 建思 想 的影响 , 总是 认 为性 的问题 是 非 常羞 于 人们 启 齿 的 , 下 一代 的成 长也是 有 害无 利 的。 在前 期 的教 育 对
过程 中对有 关性 的 问题都 避而不 谈 , 导致 很 多 的学 生在 性
校生 来说 , 主 要 的还 是 对 恋 爱 的评 价 问题 。这 也 就 是 最 说 , 树立 一个 正 确 的婚 恋 观 , 恋 爱 婚姻 有 一 个 正 确 要想 对
的评 价才 是最 重要 的 。那 么就 引出 了一个 新 的问 题 , 是 就 什 么样 的评价 才是 正确 的呢 ? 就我 们 的在校学 生来 说 , 大部 分恋爱 的 同学 并没 有 考 虑 到 以后 的共 同生 活 问题 , 只是 纯粹 的为 了谈 恋爱 。行 为
矛 盾 的现象 呢? 这就 是 一 个 逻辑 判 断 的 问题 。对 于学 生 来说, 他们 并没有 对 生 活 的 阅历 , 对将 来 的工作 生 活的 认 知也是 停 留在 自身 的想 象之 中 , 作 为一 名 大 学 生 , 个 而 这 群 体有 着 比较丰 富 的知 识 和 对事 物 的认 识 。他 们 都 清 楚 恋 爱 的 目的是 为 了婚 姻 , 他们 的 思 想 中存 在 一 个 观点 , 在 认 为谈 恋爱 是 因为彼此 爱慕 , 准备 为将来 的婚 姻 和组 建 是
当前 , 在校学 生 恋爱甚 至谈 及婚 姻 的现 象 呈 现越 来越
态度 是什 么呢 ?在一般 语 言中 , 人们 会说某 人 具有 某 种态 度 , 有某 种态 度 问 题 , 是 态 度 决定 胜 负 。人 们 将态 某人 或
大学生择偶可行性分析论文

大学生择偶可行性分析论文标题:大学生择偶可行性分析摘要:大学生择偶是一项重要的决策,直接关系到个人的幸福和发展。
本文通过分析大学生择偶的可行性,探讨了影响大学生择偶的因素和现实困境,并提出了一些解决方案。
引言:大学时期是人生中一个非常重要的阶段,在这个阶段,年轻人开始进入社会并成长为独立的个体,同时也开始考虑自己的未来发展和生活方式。
在这个过程中,选择一个合适的伴侣对个人的成长和幸福起着至关重要的作用。
一、影响大学生择偶的因素1. 个人条件:大学生择偶首先会考虑对方的个人条件,包括学历、职业、身体健康等。
这些条件会直接影响到婚后生活的稳定性和质量。
2. 经济状况:大学生通常还处于经济上的依赖阶段,因此对方的经济状况也是一个重要的考量因素。
稳定的经济来源可以提供婚后的物质保障和发展空间。
3. 价值观和兴趣爱好:婚姻是一个长期的伴侣关系,双方的价值观和兴趣爱好的匹配程度对婚姻的稳定性和和谐性有着重要影响。
二、大学生择偶的现实困境1. 圈子限制:大学生在校园内的社交圈有限,很容易出现相同圈子内的人选择伴侣的情况,这也会导致选择范围的狭窄和匹配度的降低。
2. 婚姻观念的变化:随着社会的发展,越来越多的年轻人对婚姻的观念发生了变化,对于大学生来说,不少人追求事业发展和个人成长,对婚姻的态度更为谨慎。
3. 私人选择与家庭压力的矛盾:家庭与个人选择之间的矛盾也是大学生在择偶过程中面临的问题,有些大学生会受到家庭的压力选择伴侣,而这种强制性的选择往往难以得到幸福。
三、解决方案1. 拓宽社交圈:大学生可以通过参加社团、实习、参加公益活动等方式,拓宽自己的社交圈,增加结识不同背景的人的机会。
2. 增加婚姻观念的沟通:大学生在择偶前可以与对方进行充分的婚姻观念沟通,了解对方的价值观和对婚姻的期待,以求达到双方的共识。
3. 自主选择:大学生应该坚持自己的意愿,不被家庭压力和社会舆论所左右,选择一个真正符合自己需求的伴侣。
大学婚恋观可行性研究报告

大学婚恋观可行性研究报告摘要本研究旨在探讨大学生婚恋观的可行性以及影响因素。
通过问卷调查和个案分析的方法,对大学生的婚恋观进行了深入分析。
研究结果表明,大学生的婚恋观受多种因素的影响,包括家庭背景、社会环境、个人经验等。
在此基础上,本研究提出了相应的建议,以期对大学生的婚姻观念和婚恋行为产生积极的影响。
关键词:大学生、婚恋观、可行性、影响因素一、引言大学时期是人生中一个重要的阶段,也是婚恋观形成的关键时期。
大学生作为青年群体的一部分,其婚恋观的形成受到了诸多因素的影响。
因此,研究大学生的婚恋观,对于了解当代青年的价值观和人生观,以及推进婚姻观念的积极发展具有重要的意义。
本研究通过问卷调查和个案分析的方式,对大学生的婚恋观进行了深入分析,并探讨了大学生婚恋观的可行性以及影响因素。
研究结果显示,大学生的婚恋观受到多种因素的影响,包括家庭背景、社会环境、个人经验等。
在此基础上,本研究提出了相应的建议,以期对大学生的婚姻观念和婚恋行为产生积极的影响。
二、相关理论1. 婚姻市场理论婚姻市场理论认为,婚姻是一个市场交换的过程。
在婚姻市场中,男性和女性都会根据自己的条件和需求选择合适的伴侣。
婚姻市场的形成受到社会环境、经济条件、文化传统等多种因素的影响,而大学生作为婚姻市场的一部分,其婚姻观念和婚姻行为也会受到这些因素的影响。
2. 社会化理论社会化理论认为,个体的行为受到社会环境和社会化过程的影响。
在家庭、学校、朋友圈等多种社会化环境中,个体接受了来自不同方面的价值观和观念,从而形成了自己独特的婚姻观念和婚姻行为。
3. 人类学理论人类学理论从文化和传统的角度分析了婚姻观念的形成。
根据不同的文化传统和习俗,不同的社会群体会形成不同的婚姻观念,这些婚姻观念也会影响到个体的婚姻行为和选择。
以上理论为本研究提供了理论基础,通过对大学生婚姻观念和婚恋行为的深入分析,可以更好地理解当代青年的婚姻观念和行为模式。
三、研究方法本研究采用了问卷调查和个案分析的方法,对大学生的婚恋观进行了深入分析。
高校设置大学生婚恋教育课程的必要性与可行性分析

高校设置大学生婚恋教育课程的必要性与可行性分析
陈星宇;张春勇;李江云
【期刊名称】《云南农业大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2013(007)006
【摘要】处于青春期的大学生谈恋爱成了高校的普遍现象,他们的婚恋观不仅折射出这个时代婚恋价值取向的基本特征,而且也预示着未来我国的婚姻家庭状况.因此,作为大学生的直接教育者——高校,肩负着做好大学生婚恋教育的重任.但目前高校的婚恋教育仅停留在大学生日常思想政治教育和零星的“两课”教学中,并未建立
起科学、系统的体系.这既不能适应大学生快速发展的婚恋需求,也不利于和谐校园、和谐社会的构建.因此,高校应单独设置婚恋教育课程,做好大学生的婚恋教育.本文在分析高校单独设立婚恋教育课程的必要性和可行性基础上,提出高校单独设置婚恋
教育课程的具体措施.
【总页数】6页(P75-79,83)
【作者】陈星宇;张春勇;李江云
【作者单位】云南农业大学马克思主义学院,云南昆明650201;云南农业大学动物
科学技术学院,云南昆明650201;昆明冶金高等专科学校人文学院,云南昆明650033
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.开设高校婚姻教育课程规范大学生婚恋行为 [J], 闫晓梅
2.普通高校大学生裁判能力培养的必要性与可行性分析 [J], 李金玲
3.关于高校创业教育课程设置的建议——基于中美高校创业教育课程的比较 [J], 吴洁
4.从大学生婚恋观现状,看高校婚恋观教育——以对云南大学生婚恋观调查与分析为例 [J], 杨南丽
5.体育院校开设兴奋剂教育课程的必要性和可行性分析——以北京体育大学为例[J], 李小龙; 李文华
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铜陵职业技术学院学报2010年第4期
2005年9月,教育部正式颁布实施了新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称新规定),新规定取消了原规定中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,做退学处理”的强制性规定,对在校大学生结婚进行了“解禁”,可以说这是我们社会的进步,因为它体现了与我国教育法、婚姻法等相关法律的接轨,同时也维护了在校大学生这一“特殊群体”结婚的权利。
但是在校大学生结婚存在着诸多的弊端,其“可行性”是很小的,例如:在校大学生结婚会增加学生的经济负担,影响学生的学业,对校园文化带来负面影响,等等。
因此,它也引起我们对在校大学生结婚进行理性思考,高校、社会、家庭都应采取积极的措施,才能更好地引导在校大学生正确行使结婚权。
一、在校大学生结婚的现实性与意义
现在是信息时代,人们对知识的追求越来越高,渴望继续学习的人也越来越多,而进高校深造学习无疑是很好的途径,为了适应这一新形势的要求,让更多的人有受高等教育的机会,2001年教育部取消了高考考生的年龄和婚姻状况的限制,而这也就为大学出现已婚学生提供了理论上的可能。
2003年我国新的婚姻法颁布,结婚登记不需要单位证明,只要男女双方达到法定婚龄,又符合其他法定结婚条件,要求结婚的,婚姻登记机关应给予登记,任何单位和个人不得随意干涉。
于是,在校大学生结婚问题也就真实地摆在了高校的面前。
为了不和我国现行法律相抵触,教育部于2005年9月正式颁布实施了新的《普通高等学校学生管理规定》,其中对在校大学生结婚进行了“解禁”,这是社会的进步,因为它维护了在校大学生的结婚权,正如某高校学生所说的“结婚的权利是一定应该给的,至于要不要使用这种权利是我们的事”。
新规定能够更好地与我国现行的教育法、婚姻法相接轨,而在校大学生结婚的“解禁”,其司法意义远远超出了规定所具有的行政意义,是对在校大学生人权的尊重,是对在校大学生这一“特殊群体”结婚权的认可与维护。
二、在校大学生结婚存在的弊端
教育部虽然对在校大学生结婚进行了“解禁”,但是在校大学生不能滥用这一权利,而应理性地使用自己手中所拥有的结婚权,因为在校大学生过早结婚存在诸多弊端,会影响其前途与发展,也会对学校的管理带来一定的负面影响。
1.在校大学生结婚会影响学习。
学生最主要的任务是学习,而一个人的时间和精力是有限的,在校大学生如果过早地结婚,把宝贵的时间浪费在花前月下的柔情蜜语之中,势必影响自己的学业。
况且现在是个知识竞争的时代,谁掌握了更多的知识,谁就能立于不败之地,如果等踏上社会才后悔自己大学时间没有好好利用,到那时已后悔莫及了。
或许,有人说走上社会后可以再学习,但现在工作和生活的压力这么大,想必到时要学习会心有余而力不足,到年老的时候也只能空发“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨。
因此,在校大学生应以学习为重,爱情和婚姻应服从于学业。
2.在校大学生结婚还缺乏心理基础。
在校大学生与社会接触不多,世界观、人生观、价值观还处于形成阶段,心理还缺乏稳定性,心理承受能力还比较差,自我控制能力不强,情绪波动还比较大,对婚姻的理解还不够透彻,因此还不适合结婚。
毕竟结婚不是玩“过家家”,结婚意味着责任,要对自己的配偶负责,也要对自己新组建的家庭负责,而婚姻家庭中发生的很多事情不是在校大学生所能预料的,他们还缺乏足够的社会经验和心理准备,因此学生在大学阶段结婚是不合时宜的。
3.在校大学生结婚还缺乏经济基础。
我们知道,目前我国高校大多数学生的学习费用和生活费用主要来自家庭,当然也有学生依靠自己的双手勤工俭学来补贴自己的学习和生活费用,但还是无法完全自理。
本来,一个普通家庭要供孩子上大学就很不容易了,更何况有些学生是靠助学贷款来完成学业的。
如果要他们的父母再供养一个新组建的家庭,那是不可
浅析在校大学生婚姻行为的“可行性”
叶金锡
(集美大学,福建厦门361021)
摘要:2005年9月教育部正式颁布实施了新的《普通高等学校学生管理规定》,其中对在校大学生结婚“开禁”成为一个热点问题,它是对在校大学生结婚权的法律认可,但同时在校大学生结婚存在诸多弊端,高校、社会、家庭应积极做好应对措施,才能更好地引导在校大学生理智地使用自己手中的结婚权。
关键词:大学生;结婚;弊端;措施
中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1671-752X(2010)04-0067-02
收稿日期:2010-08-27
作者简介:叶金锡(1982-),男,福建厦门人,集美大学教师教育学院教师,主要从事学生思想政治教育研究。
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能的。
因此,缺乏经济基础的在校大学生结婚是不合适的,毕竟婚姻需要经济基础的支撑才能完成,没有经济基础的婚姻是不会稳固和长久的。
4.未来生活的不确定性决定了在校大学生结婚不合时宜。
现代生活越来越紧张,就业压力也越来越大,在校大学生如果结婚,那么毕业后是他跟着她,还是她跟着他呢?毕竟每个人都是有自己的理想的,当自己的事业和婚姻发生矛盾时,他们又该如何做抉择呢?因此,在校大学生事业还没有稳定,未来生活的不确定性,决定了他们还不能结婚。
5.在校大学生结婚会给高校管理带来诸多麻烦。
在学生守则上就明确规定:学生公寓不准留宿异性,在女生宿舍楼也经常可以看见“女生宿舍,男生止步”的标语,那么如果在校大学生结婚,他们是否可以留宿配偶的宿舍呢?按理这是合法的,因为既然是夫妻,当然可以居住在一起,但是这又与高校学生守则与管理相冲突,而且高校目前的住宿比较紧张,不可能为结婚的在校大学生另外提供住宿。
如果结婚的在校大学生申请校外租房呢?从情理上讲,既然是夫妻,要生活在一起当然就可以一起居住,一起租房了,但这样高校就无法对他们的课余生活进行管理,而且,一旦允许结婚学生校外租房,其他未婚在校大学生也将会效仿他们,高校的管理就会出现混乱。
结婚在校大学生的生育也是个问题,一旦女方怀孕是让他们休学呢?还是让他们腆着大肚子在学校继续参加学习,那这样岂不是有碍校园文化?而且生育就得花费大量时间照顾小孩,势必影响学业。
在校大学生生育孩子的户口问题又是一大难题,如果在学期间生育,那么孩子的户口是落户在学校,还是落户在大学生的所在地呢?如果落户在学校,毕业后不迁移出去呢?这无疑又给高校管理带来新的压力。
三、积极采取应对措施,引导在校大学生理智使用自己手中的结婚权
1.高校
首先,高校应明确自己的态度,不提倡在校大学生结婚。
新的《普通高等学校学生管理规定》正式颁布实施后,有些高校对大学生结婚的问题还不敢表态,总是处于模棱两可的状态,这样就会给学生造成错觉,以为要不要结婚是他们自己说了算,学校无权也不会理会这些事情,于是有些学生就会想尝尝鲜,在大学期间结婚。
因此,高校应明确自己的态度,不提倡在校大学生结婚,而且应宣传国家的计划生育政策,提倡大学生晚婚晚育。
其次,高校应制定相应的具体措施。
面对在校大学生可以结婚的新形势,高校应更新教育理念,积极应对,制定相应的具体措施,如:在校结婚大学生的住房问题、怀孕生育问题、生育孩子的户口问题,等等。
只有未雨绸缪,做好各种应急准备,面对新问题、新情况时才能立于不败之地。
再次,高校应教育大学生树立远大的理想。
在校大学生是祖国未来的栋梁,是社会主义事业的建设者和接班人,因此,在大学期间应学好专业知识,努力掌握各种本领,毕业后才能为国家做出更大的贡献。
如果在学期间就忙着恋爱、婚姻,必定学无所成。
只有把自己的理想和祖国的需要结合起来,婚姻服从于事业,正确对待自己的婚姻观念,才能有更好的发展前途。
最后,高校还应丰富校园文化生活,并鼓励学生积极参与。
大学生正处于青春期,他们年轻富有活力,因此高校应组织一些有意义的活动,让学生丰富自己的课余生活。
如:可以举办诗歌朗诵会、舍歌比赛、名人讲座等,陶冶学生的情操,提高他们的文化修养;举办水果拼盘大赛、海报设计大赛、舍标比赛等,提高学生的动手实践能力;举办篮球赛、排球赛、拔河比赛等,增强学生的身体素质,提高他们的团结与协作能力。
让学生在各种活动中发挥自己的特长,并尽情展现。
这样,学生就不会再沉浸于两人的甜蜜世界里,也就不会再想大学期间谈婚论嫁了。
2.社会
社会是学生的大舞台,它与学生的生活、学习息息相关,对学生的影响是巨大的。
因此,社会应注意舆论导向,要让学生明白,赋予他们结婚权的同时,也意味着赋予了他们相应的责任。
因此,在校大学生一旦想迈出结婚这一步,一定要三思而后行,要慎重考虑,为自己的将来、前途着想。
3.家庭
家庭是学生避风的港湾,是他们生活的经济来源,也是他们生活的场所,对学生的影响是深远的。
因此,平时家长就应当教育大学生在校要以学习为主,增强他们的责任意识和独立意识,并让他们懂得生活的来之不易,对他们的婚姻观念进行正确的引导。
四、结束语
新规定的颁布实施是好的,因为它适应了新形势的需要,维护了在校大学生的结婚权,说明了我国越来越重视人权,但是其“可行性”却很小,因为在校大学生结婚不合时宜,会存在诸多的不足和带来许多不便,因此,高校、社会、家庭应采取相应措施,积极引导在校大学生理性使用自己手中所拥有的结婚权。
参考文献:
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[3]冀睿.对在校大学生结婚问题的法律思考[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2005,(1).
[4]王玮.对在校大学生结婚的有关思考[J].河北青年管理干部学院学报,2005,(3).
(责任编辑:刘忠义)
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