126威尼斯的小艇ppt课件
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18《威尼斯的小艇》课件(共47张PPT)
同学们说一说这段写了什么呢？
船夫的驾驶技术特别好。
作者从哪些方面写出了船夫的驾驶 技术特别好？
作者从急驶时、拥挤时和过极窄极险 的地方三个方面来写，从侧面反衬小艇速 度之快，船夫驾驶技术高超。
5-5
船夫的技术如何呢？想一想，哪些词 说明船夫驾驶技术好呢？
操纵自如、挤过、穿过、急转弯
5-5
“操纵自如”话说一说这个词在课文中 的意思？
课文第二段运用了什么修辞手法， 有什么好处？
作者运用了比喻的修辞手法，把小艇 比作新月，形象地写出了小艇两头翘起的 外形特点；把小艇比作水蛇，形象地写出 了小艇轻快灵活的特点。突出了小艇与众 不同的特点。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙 脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤 过去。遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过 ，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的 建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了 ，不知看哪一处好。
尼 斯艇 纵艄翘 垫
mǔ dǎo gù cù huá mǎ
姆 祷雇 簇哗 码
ní
尼 笔顺tǐng艇 Fra bibliotek顺shāo
艄 笔顺
qiào
翘 笔顺
lián
帘 笔顺
dǎo
祷 笔顺
gù
雇 笔顺
cù
簇 笔顺
huá
哗 笔顺
mǎ
码 笔顺
多音字
翘
_q__ià__o__ 翘着脚 _q__iá__o__ 翘首
二、选择合适的字组词。
( 顾、雇 )工 √
船( 梢、艄√ )
( 簇、族 )拥 √
桥( 梁、粱 ) √
( 华、哗√ )笑 保( 母、姆√ ) 自( 于、如√ ) ( 郊、效 )外
《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(小学课件)
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方，他总 能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退，我们的眼睛忙极 了，不知看哪一处好。
商人 青年妇女 孩子、保姆 老人全家
设问导学（一）
思考问题： 1.从哪可以看出船夫的驾驶技术高超? 2.人们乘坐小艇去做什么了？ 方法提示：
①用——划出船夫驾驶技术特别好的句子，可 以将感受写在旁边，作好批注。 ②先自主学习，后小组交流，组长负责整理汇 报内容。组长安排展示汇报，汇报要明确有条 理。
船夫的驾驶技术特别好。行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵 自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥 挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇 到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我 们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群 小岛，外面一道沙堤隔开亚得里亚海。在圣马可广场的钟楼上 看，团花簇锦似的4东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天 相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净，在温和 的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡; 夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。 海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
选自法国乔治・桑的《威尼斯之夜》
拓展延伸
1、推荐。
2、用一段话，写写家乡的某处景或 某个物，要写出特点来。
谢谢聆听
选自朱自清的《威尼斯》，有改
阅读链接
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。 在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫 的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使 人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去， 这里的星星似乎远比我们法兰西北夜空中的星星要多。夜空布 满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
最新26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版课件PPT
一、常见证候要点 二、常见症状/证候施护 三、中医特色治疗护理 四、健康指导 五、护理效果评价
一、常见证候要点
湿热毒蕴证：发于下肢，局部红赤肿胀、 灼热疼痛，或见水疱、紫斑，甚至结毒 化脓或皮肤坏死；或伴恶寒发热，胃纳 不香。舌质红，苔黄腻。
二、常见症状/证候施护
（一）局部红赤 肿胀
1.卧床休息，避免劳累。 告知患者戒烟、酒。 2.抬高患肢30～40°， 穿着合适的鞋袜和棉制
26《威尼斯的小艇》课 件ppt完美版
威尼斯的小艇
•大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的 事？
•（1）小艇的样子 •（2）船夫驾驶技术 （3）小艇与人们的生活
威尼斯小艇有二三十 英尺长,又窄又深。船头 和船艄向上翘起。行动轻 快灵活。
我们坐在船舱里，皮垫子 软软的向沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
丹毒是以患部突然皮肤鲜红成片，色如涂 丹，灼热肿胀，迅速蔓延为主要表现的急 性感染性疾病。《素问·至真要大论》云： “少阳司天，客胜则丹疹外发，及为丹傈 疮疡……”《诸病源候论·丹毒病诸候》 云：“丹者，人身忽然掀赤，如丹涂之状， 故谓之丹。或发于足，或发腹上，如手掌 大，皆风热恶毒所为。重者，亦有疽之类， 不急治，则痛不可堪，久乃坏烂。”本病 发无定处，生于胸腹腰胯部者，称内发丹 毒；发于头面部者，称抱头火丹；发于小 腿足部者，称流火；新生儿多生于臀部，
3.遵医嘱耳穴贴压，取神门、脑、 交感、枕、肾上腺、皮质下等穴。
二、常见症状/证候施护
（四）水疱
1.水疱超过3cm者，遵医嘱抽吸疱液。 2.保持局部皮肤清洁，忌用强刺激性沐
浴品及热水烫洗局部皮肤，避免摩擦、 搔抓及强烈阳光直接照射皮肤等，以免 造成再次感染。 3.遵医嘱中药外敷。
威尼斯的小艇课件(共17张PPT)
时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人，你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇（tǐng） 簇拥（cù） 雇定（gù） 船艄（shāo ） 祷告（dǎo） 船舱 （cāng ） 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市， 河道纵横交叉，小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人，你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇（tǐng） 簇拥（cù） 雇定（gù） 船艄（shāo ） 祷告（dǎo） 船舱 （cāng ） 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市， 河道纵横交叉，小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.
《威尼斯的小艇》课件
威尼斯小艇的制作材料
威尼斯小艇通常采用天然材料制作，如柚木、橡木和松木。这些材料经过精 心挑选和处理，以确保艇体坚固耐用。
威尼斯小艇的外观特点
威尼斯小艇的外观特点包括优雅的曲线造ห้องสมุดไป่ตู้、精美的木雕装饰和多彩的船帆。它们是威尼斯城市景观中的一道 亮丽风景。
威尼斯小艇的船体结构
威尼斯小艇的船体结构科学合理，具有良好的稳定性和操控性。船体通常由 多层木板拼接而成，以确保船只的牢固性和耐用性。
威尼斯小艇的用途
威尼斯小艇被用于各种用途，包括运输、娱乐、观光和参加传统的威尼斯小 艇竞赛。它们是威尼斯文化和生活的重要组成部分。
《威尼斯的小艇》PPT课 件
欢迎来到《威尼斯的小艇》课件。这个课件将向您介绍有关威尼斯小艇的丰 富知识，包括历史、制作材料、外观特点、船体结构、用途等内容。
威尼斯城市介绍
威尼斯位于意大利东北部的亚得里亚海上，是一个迷人且浪漫的城市，被称为“水上城市”和“浪漫之都”，因其 特殊的运河和建筑而闻名于世。
什么是威尼斯小艇
威尼斯小艇是一种传统的意大利木质船只，通常用于在威尼斯的运河和水道上进行运输和娱乐活动。
威尼斯小艇的历史
威尼斯小艇具有悠久的历史，可以追溯到几个世纪前。它们起初是威尼斯人用来在运河中导航的工具，如今已 成为该地区富有文化传统的一部分。
威尼斯小艇的种类
威尼斯小艇有多种不同的类型，包括传统的直船、双桨船和赛艇。每种类型 都有其独特的特点和用途。
《威尼斯的小艇》课件(共23张PPT)
为什么要把小艇设计成这样？ 联系第1自然段思考。
小艇独特的外形使它能够适应威尼斯 河道纵横交错、并不宽阔的环境，符合成 为“主要的交通工具”的条件。
感谢你 THANKS FOR WAHTCHING
我会认词语
多音字
喧哗 哗众取宠 哗哗响 哗啦
生字我会写笔是横折钩而不是撇。
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
威尼斯初印象
默读第1自然段，说说这个自然段告诉了我们什么。
●●●
默读课文，说一说：课 文围绕小艇写了哪几方面的 内容？
细读课文第2自然段， 这段内容写出了小艇的哪
些特点？
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟；船头和船艄 向上翘起，像挂在天边的新月；行动 轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
想象“像挂在天边的新月”“仿佛田沟里的水蛇” 描写出的小艇的样子，然后说说这样写有什么好处。
18威尼斯
的小艇！
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
世界文化遗产之旅
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
18威尼斯的小艇
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
作者资料卡
马克·吐温（1835—1910） 美国作家。“马 克·吐温”是他的笔名。 代表作品：《汤姆·索亚历险记》，借儿童的眼 光展开辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。
《威尼斯的小艇》ppt课件
地方，他总能平稳地穿过，而且速度极快，还能作急转弯。两边的建筑 飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。①行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自如 ，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方 ，他总能平稳地穿过，而且速度极快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往 后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。
船夫的驾驶技术特别好。①行船的 速度极快，来往船只很多，他 操纵自如 ，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方 ，他总能平稳地穿过，而且速度极快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往 后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。
小艇与人的生活有哪些密切的联系呢？
威尼斯有“水城、桥城、百岛城”之称。
威尼斯的小艇
自读要求：
1、认真读文，把课文读通顺。
2、课文围绕小艇写了哪些方面 的内容？
理解词语
① 船艄：船尾。 ② 耸立：高高地直立。 ③ 情趣：情调趣味。 ④ 祷告：向神祈求保佑。 ⑤ 簇拥：（许多人）紧紧围着。 ⑥ 哗笑：很多人说话并夹杂着笑声。 ⑦ 沉寂：十分寂静。 ⑧ 笼罩：像笼子似的罩在上面。 ⑨ 纵横交叉：横的和竖的交叉在一起。 ⑩ 操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。 ⑪ 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
威尼斯的小艇有什么特点呢？结合课文 内容说一说。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上 翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活 ，仿佛田沟里的水蛇。
船夫的驾驶技术特别好。①行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自如 ，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方 ，他总能平稳地穿过，而且速度极快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往 后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。
船夫的驾驶技术特别好。①行船的 速度极快，来往船只很多，他 操纵自如 ，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方 ，他总能平稳地穿过，而且速度极快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往 后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。
小艇与人的生活有哪些密切的联系呢？
威尼斯有“水城、桥城、百岛城”之称。
威尼斯的小艇
自读要求：
1、认真读文，把课文读通顺。
2、课文围绕小艇写了哪些方面 的内容？
理解词语
① 船艄：船尾。 ② 耸立：高高地直立。 ③ 情趣：情调趣味。 ④ 祷告：向神祈求保佑。 ⑤ 簇拥：（许多人）紧紧围着。 ⑥ 哗笑：很多人说话并夹杂着笑声。 ⑦ 沉寂：十分寂静。 ⑧ 笼罩：像笼子似的罩在上面。 ⑨ 纵横交叉：横的和竖的交叉在一起。 ⑩ 操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。 ⑪ 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
威尼斯的小艇有什么特点呢？结合课文 内容说一说。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上 翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活 ，仿佛田沟里的水蛇。
人教版语文五年级下册26课《威尼斯的小艇》PPT课件
我喜欢背
• 行船的（ ），来往（ ），他 （ ），毫不（ ）。不管怎么 （ ），他总能（ ）挤过去。 遇到（ ），他总能（ ）地穿过， 而且速度（ ），还能作（ ）。 两边的建筑（ ），我们的 （ ），不知看（ ）。
时间 人 物
坐
白
着
小 天
艇
夜 晚
干什么
●在威尼斯，白天商人坐小艇 (沿河做)生,妇意女坐小艇（ 高）声, 谈笑
孩子坐小艇(到郊外呼吸),新鲜空气
老人坐小艇 ( 上教堂做)祷, 告 夜晚，看完戏的人们坐小艇( 回)家。
（ ）坐小艇 （ ）。
古老的威尼斯 又沉沉地入睡了
静态、动态
•小艇行驶—— 喧闹 •小艇停泊—— 沉寂
建
于
15
世
帕
纪
格
的
利
总
亚
督
桥
宫
健 康 圣 母 大 教 堂
督 纪 王 宫
圣圣 教马马 堂可 及可教 堂广及场广场
威尼斯 小艇 纵横交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 哗笑 停泊 操纵自如 手忙脚乱
艇艄 舱 姆祷 雇
威尼斯是世界闻名的水 上城市，河道纵横交叉， 小艇成了主要的交通工具， 等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深， 有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月，
苏州的水色山光,景色怡人, 自然环境悦目赏心;苏州的 街巷临河,“人家尽枕河”, 水乡泽国,被誉为东方威 尼斯 。
苏州风光
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正Biblioteka 皮垫子软软的 像沙发一般。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往的船只很多，他操纵自如，毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左 拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后退，我们的 眼睛忙极了，不知看哪一处好。
18《威尼斯的小艇》课件(共18张PPT)
谁
交通工具
商人
青年妇女
坐
孩子、保姆
小 艇
老人带着全家
看的人们
做什么
做生意 高声谈笑
去郊外 上教堂作祷告
回家
➢ 课文没写青年妇女乘小艇是去干什么，谁 能展开想象说一说？
➢ 还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、 学习？
➢ 白天，当小艇一出动，城市就喧闹起来，充满 生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉 寂、安静，入睡了。作者运用了什么手法？
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行 动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行 动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
➢ 威尼斯很神奇，但凡去过的人都像着了魔 似的，对它念念不忘。读读课本“阅读链 接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在 表达上有什么相似之处。
三位作家都从不同侧面介绍了威尼斯 这座水上名城的独特风情，都用优美、生 动、形象的语言写出了景物的静态美和动 态美。
威尼斯的小艇
品读课文
自由读课文第4自然段，拿笔画出 描写船夫的驾驶技术特别好的句子。
行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 而且速度非常快，还能急转弯。
品读课文
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙 脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤 过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 而且速度非常快，还能 急转弯。两边的建筑 飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看 哪一处好。
对比的手法，一静一动的描写形成对比， 更衬托出了小艇在人们生活中的重要作用。
小艇成了主要的交通工具。
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版
穆拉诺岛
拥有美丽的花园和壮观的建筑外观，内部收 藏了丰富的艺术品和历史文物。
以制作玻璃工艺品而闻名于世的小岛，游客 可以参观当地的玻璃工艺品博物馆和工坊， 了解玻璃制作工艺。
船上娱乐活动安排
现场音乐表演
在船上安排现场音乐表演，为游客提供愉悦的听觉享受，增添浪漫氛 围。
威尼斯传统舞蹈展示
展示威尼斯传统的民间舞蹈，让游客感受威尼斯文化的独特魅力。
旅游业带动威尼斯小艇经济发展
旅游业为威尼斯带来了巨大的经济效益，其中小艇作为重要的旅游吸引物之一，为当地创造 了可观的收入。这些收入被用于维护和改进小艇设施，进一步提升了游客的游览体验。
旅游业推动威尼斯小艇创新发展
为满足游客多样化的需求，威尼斯小艇在设计和服务上不断进行创新。例如，引入现代科技 元素，提供更为舒适和安全的乘坐环境，以及推出个性化的定制服务等。
互动游戏
组织游客参与互动游戏，如猜谜语、寻宝等，增加游客间的互动和趣 味性。
美食饮品品尝
提供威尼斯特色的美食和饮品供游客品尝，如意大利披萨、意面、葡 萄酒等，让游客在品尝美食的同时感受威尼斯的饮食文化。
04
威尼斯小艇与当地生活
居民出行方式选择
主要交通工具
在威尼斯，小艇是居民日常出行 的主要交通工具，相当于其他城
独特的交通方式
威尼斯的主要交通工具是 船，尤其是小艇 （Gondola），成为城市 的象征。
美丽的自然风光
威尼斯拥有迷人的水景和 建筑景观，吸引了无数游 客前来游览。
小艇在威尼斯的地位
主要的交通工具
在威尼斯，小艇是居民和游客出行的 主要方式，穿梭于城市的大街小巷。
文化传承的载体
小艇作为威尼斯文化的代表，承载着 城市的历史、文化和传统。
威尼斯的小艇说课PPT课件
通过阅读和听力训练，提高理解和运用语言的能 03 力。
过程与方法指导策略
激活学生的前知
通过展示威尼斯的风景和文化，引导学生回忆和分享对威尼斯的已有认知，为学习小艇做好铺垫。
教学策略
采用多媒体教学，结合图片、视频和实物模型，让学生直观感受威尼斯小艇的独特魅力。同时，通过小组讨论和角色 扮演等活动，鼓励学生积极参与和交流。
生动的描写
作者运用生动的语言，如“新月”、“水蛇”等比喻，形象地描绘了小 艇的独特形状和行动灵活的特点。
03
详略得当
文章对小艇的特点、船夫的驾驶技术进行了详细描写，而对小艇的构造
则一笔带过，详略得当，重点突出。
描绘小艇独特魅力的语言运用
01
02
03
比喻的运用
作者运用比喻手法，将小 艇比作“新月”、“水蛇 ”，形象地描绘了小艇的 形状和行动灵活的特点。
03
组织学生进行角色扮演或模拟活动
让学生扮演威尼斯的居民或游客，通过模拟乘坐小艇、游 览威尼斯等活动，深入体会小艇在威尼斯生活中的作用。
拓展延伸：跨文化对比与思
05
考
中西方城市交通工具差异比较
西方城市交通工具
公共交通系统发达，如地 铁、公交等。
以汽车为主导，注重个人 出行便利。
中西方城市交通工具差异比较
如何让学生感受小艇在威尼斯生活中的作用
仅仅通过文字和图片，学生可能难以深入体会小艇在威尼斯人生活中的重要性。
针对性解决方法
01
通过多媒体展示威尼斯的文化和历史背景
利用图片、视频等多媒体手段，向学生展示威尼斯的美丽 风光和丰富文化，帮助学生理解小艇在其中的重要地位。
02
利用模型或实物讲解小艇的构造
过程与方法指导策略
激活学生的前知
通过展示威尼斯的风景和文化，引导学生回忆和分享对威尼斯的已有认知，为学习小艇做好铺垫。
教学策略
采用多媒体教学，结合图片、视频和实物模型，让学生直观感受威尼斯小艇的独特魅力。同时，通过小组讨论和角色 扮演等活动，鼓励学生积极参与和交流。
生动的描写
作者运用生动的语言，如“新月”、“水蛇”等比喻，形象地描绘了小 艇的独特形状和行动灵活的特点。
03
详略得当
文章对小艇的特点、船夫的驾驶技术进行了详细描写，而对小艇的构造
则一笔带过，详略得当，重点突出。
描绘小艇独特魅力的语言运用
01
02
03
比喻的运用
作者运用比喻手法，将小 艇比作“新月”、“水蛇 ”，形象地描绘了小艇的 形状和行动灵活的特点。
03
组织学生进行角色扮演或模拟活动
让学生扮演威尼斯的居民或游客，通过模拟乘坐小艇、游 览威尼斯等活动，深入体会小艇在威尼斯生活中的作用。
拓展延伸：跨文化对比与思
05
考
中西方城市交通工具差异比较
西方城市交通工具
公共交通系统发达，如地 铁、公交等。
以汽车为主导，注重个人 出行便利。
中西方城市交通工具差异比较
如何让学生感受小艇在威尼斯生活中的作用
仅仅通过文字和图片，学生可能难以深入体会小艇在威尼斯人生活中的重要性。
针对性解决方法
01
通过多媒体展示威尼斯的文化和历史背景
利用图片、视频等多媒体手段，向学生展示威尼斯的美丽 风光和丰富文化，帮助学生理解小艇在其中的重要地位。
02
利用模型或实物讲解小艇的构造
《威尼斯的小艇》PPT教学课件
段落划分及段意
第一部分（第1自然段）：交代了威尼斯“河道纵横交 错”的特点，点出小艇是威尼斯主要的交通工具。
第二部分（第2自然段）：介绍了小艇独特的外形。 第三部分（第3自然段）：介绍了坐上小艇游览水城的 情趣。 第四部分（第4自然段）：写了船夫高超的驾驶技术。 第五部分（第5、6自然段）：介绍了从白天到夜晚，小 艇与人们生活的密切关系。
展示图片
体会句子
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我 们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟 来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
课文内容
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇， 沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼 吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上 教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇好的小艇。
课文内容
谁 商人 妇女
坐 孩子由保姆伴着 着
小 老人带着全家 艇
一大群人
干什么 做生意 高声谈笑
到郊外呼吸 新鲜的空气 上教堂去
作祷告 看戏回家
说明什么 小艇与人
们的生活紧 密相连
晚上的威尼斯
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失 在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的 桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上 。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又 沉沉地入睡了。
威尼斯的小艇
威尼斯简介
威尼斯，意大利东北部港市。临亚得里 亚海威尼斯湾。人口26.34万（2016年）。市 区建于离陆地4千米的118个小岛上，有177条 水道贯通其间；大运河为其干道。有“水 城”“桥城”之称。
《威尼斯的小艇》课件ppt
小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文 的哪些地方可以看出来？
自学五、六自然段：
1、根据课文内容填空： ____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
主要的交通工具=大街的汽车 独木舟：长、窄、深 样 新月：两头翘起 舒 子 适 蛇：轻巧灵活 驾驶技术好 息息 相关 商人、妇女、 老人、看戏的人们 与 人 们 的 关 系 密 切
威 尼 斯 的 小 艇
人们的生活离不开小艇
领悟表达方法
作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是 夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样， 抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起 来，景、物、人相互联系，使文章充满了生 气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有 关的事物写具体生动，是同仔细观察分不开 的。课文融进了作者多次观察的体验和感受， 因而能写得如此生动、形象、具体。我们要 学习作者的观察方法，养成善于观察的习惯， 提高自己的习作水平。
面试题:
假设你是一位有着一流驾驶技术的 威尼斯船夫,现在你正在码头上招揽游 客，请你为你自己设计一段招揽游客 的话，并说出来，要千方百计让游客 上你的船，谁招揽到的游客最多，谁 就能进入本公司。 小艇特点、坐在里面的感 觉、威尼斯的风光、你的技术、 是否安全、你的优惠措施等等
小艇的作用
小艇与人们生活有哪 些密切关系？
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活 的特点。
根据课文的描写，发挥 想象，你能画出威尼斯 小艇的样子吗？
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。 船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月 二三十英尺长
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威尼斯是意大利的一座古 城，是世界的旅游胜地。
由118个小岛组成， 117条长短宽窄各 异的水道构成了城 市的大街小巷，有 401座桥梁把城市 和岛屿连在一起.
威尼斯又被称作
水城
桥城
百岛城
我会读 •哗笑 翘起 纵横交叉
我会读
• 哗笑
• huá 哗笑 哗 huā 尼斯的小艇有二三十英 尺长，又窄又深，有点儿 像独木舟。船头和船艄向 上翘起，像挂在天边的新 月。行动轻快灵活，仿佛 田沟里的水蛇。
写一写
• 仿照威尼斯的小艇的第 二自然段，用我们熟悉 的物体作比喻写一种物 体突出它的特点。(三分 钟完成）
我们坐在船舱里，皮垫子 软软的像沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
比较，并说说这样写的好处。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇长，又窄又深，船头和船 艄向上翘起，行动轻快灵活。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇长，又窄又深，船头和船 艄向上翘起，行动轻快灵活。
假如你坐在小艇上 游览威尼斯，会有 怎样的感受？
• 威尼斯是世界闻名的水 上城市，河道纵横交叉， 小艇成了主要的交通工 具，等于大街上的汽车。
小组学习 • 小挺的样子有什么特点? 默读第二段，画出相关 词句并用简单的字词概 括。
威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺 船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
翘起
翘
纵横交叉
qiào 翘起
qiáo 翘首
chǎ 叉着腿
叉
chà 劈叉
我会读 保姆 祷告 雇定
小艇
船艄
船舱
我会写
•艇
艄
舱
小艇 保姆 哗笑
船艄 祷告 翘起
船舱 雇定 停泊 纵横交叉 手忙脚乱
威尼斯 操纵自如
自由读课文，思考 • 在这众多的事物当中， 为什么只选择“小艇” 来写？ • 课文从哪几个方面写威 尼斯的小艇的？
由118个小岛组成， 117条长短宽窄各 异的水道构成了城 市的大街小巷，有 401座桥梁把城市 和岛屿连在一起.
威尼斯又被称作
水城
桥城
百岛城
我会读 •哗笑 翘起 纵横交叉
我会读
• 哗笑
• huá 哗笑 哗 huā 尼斯的小艇有二三十英 尺长，又窄又深，有点儿 像独木舟。船头和船艄向 上翘起，像挂在天边的新 月。行动轻快灵活，仿佛 田沟里的水蛇。
写一写
• 仿照威尼斯的小艇的第 二自然段，用我们熟悉 的物体作比喻写一种物 体突出它的特点。(三分 钟完成）
我们坐在船舱里，皮垫子 软软的像沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
比较，并说说这样写的好处。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇长，又窄又深，船头和船 艄向上翘起，行动轻快灵活。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇长，又窄又深，船头和船 艄向上翘起，行动轻快灵活。
假如你坐在小艇上 游览威尼斯，会有 怎样的感受？
• 威尼斯是世界闻名的水 上城市，河道纵横交叉， 小艇成了主要的交通工 具，等于大街上的汽车。
小组学习 • 小挺的样子有什么特点? 默读第二段，画出相关 词句并用简单的字词概 括。
威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺 船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
翘起
翘
纵横交叉
qiào 翘起
qiáo 翘首
chǎ 叉着腿
叉
chà 劈叉
我会读 保姆 祷告 雇定
小艇
船艄
船舱
我会写
•艇
艄
舱
小艇 保姆 哗笑
船艄 祷告 翘起
船舱 雇定 停泊 纵横交叉 手忙脚乱
威尼斯 操纵自如
自由读课文，思考 • 在这众多的事物当中， 为什么只选择“小艇” 来写？ • 课文从哪几个方面写威 尼斯的小艇的？