28野兔
关于野兔知识科普
关于野兔知识科普野兔，作为灵巧、敏捷的小动物，是我们身边的常见野生动物之一。
它们体态矫健，捕食迅速，人们对它们的了解也越来越多。
在这里，我们来详细了解一下野兔的科普知识。
一、简介野兔是哺乳动物中的一类，它们属于兔科，又称原兔。
野兔的天敌有鹰、猫头鹰、大麻雀、野狗等。
二、常见种类常见野兔有欧洲野兔、毛兔、侏兔、雪兔等。
欧洲野兔是一种中等体型，耳朵长而有力，后肢长，跑得像箭一般。
毛兔体型稍微小小一点，被毛浓密，足爪灵巧，很擅长躲避天敌；而侏兔则是一种小型、灵巧的野兔，它们始终保持着警觉，随时准备逃跑。
雪兔则是一种雪地动物，被毛特别浓密，四肢也很强壮，适应在恶劣的环境下生存。
三、来源分布野兔主要分布于北半球的草原、丘陵、森林等自然环境。
它们主要以植物为食，吃草和树叶、根和果实等。
在城市里，人们也可以发现野兔的踪迹，因为它们喜欢在公园、草地、花园等嬉戏玩耍。
四、行为特点野兔天性温顺，安静，比较喜欢孤居，也会跟别的野生动物一起生存。
它们在活动结构上比较成熟，比如逃跑，这项技能是野兔天生具备的。
野兔在逃跑的时候可以跳起来，甚至连续跳起四五次，距离较远。
另外，野兔在威胁到它的生命危险时，还可以高速迅速地钻入地下。
五、生育和习性野兔的生育能力很强，一年可以繁殖多达5-6次，每胎平均生5只左右，雌兔怀孕期长达约30天，它们在野外的寿命相对较短，只有约一年。
野兔主要的活动时间是黎明和黄昏时段，它们在夜里会四处觅食，白天则会寻找树丛、草堆等地方躲藏起来睡觉。
在睡觉时，野兔会用前肢将自己的头部罩住，减少噪音的干扰，也更容易判断情况，保护自己的安全。
六、保护建议野兔是我们的生态之友，也是野生动物中很重要的一环，我们要保护野兔的生存环境，禁止非法捕杀野兔等野生动物。
同时，我们也应该积极普及保护野生动物的知识，让越来越多的人爱护、保护野生动物，为人与自然的和谐发展做出贡献。
以上是关于野兔的大致科普知识，让我们共同关注和保护动物，保护我们周围的生态环境。
野兔生活习性
野兔生活习性
野兔是一种常见的哺乳动物，它们生活在草地、森林和荒地中。
野兔的生活习
性非常有趣，让人们对它们充满好奇。
首先，野兔是夜行性动物，它们喜欢在夜晚活动。
这是因为夜晚更加安静，有
利于它们寻找食物和避开天敌。
在夜晚，野兔会在草地上跳跃，寻找青草、嫩叶和树皮作为食物。
它们的食性非常广泛，可以吃草、蔬菜、水果和坚果等各种植物。
其次，野兔是社交性动物，它们喜欢生活在群体中。
野兔会建造地道和洞穴，
这些地道和洞穴会成为它们的家园。
在家园中，野兔会互相梳理毛发、互相交流，形成一种和谐的群体生活。
此外，野兔有很强的繁殖能力，它们的繁殖速度非常快。
一对野兔可以在短短
几个月内生下多个幼崽，这就是为什么野兔数量如此庞大的原因之一。
而且，野兔的幼崽在出生后很快就能够自己寻找食物和建造自己的家园。
最后，野兔对环境的适应能力非常强，它们可以在各种不同的生态环境中生存。
无论是在草地、森林还是荒地，野兔都能够找到适合自己生存的地方。
总的来说，野兔是一种非常有趣的动物，它们的生活习性让人们对它们充满好奇。
野兔的夜行性、社交性、繁殖能力和环境适应能力都是它们生存的关键。
希望人们能够更加关注和保护这些可爱的动物，让它们能够在自然界中继续生存下去。
野兔捕捉方法
野兔捕捉方法以野兔捕捉方法为标题，写一篇文章：一、引言野兔是一种常见的野生动物，在很多地方都能看到它们的身影。
野兔的迅捷和敏锐性让人们对它们的捕捉产生了兴趣。
本文将介绍一些常见的野兔捕捉方法，希望能对喜欢户外活动的朋友有所帮助。
二、观察与了解在捕捉野兔之前，首先要对野兔的习性和行为进行观察与了解。
野兔通常喜欢在黄昏和清晨活动，喜欢在开阔地带和灌木丛附近觅食。
它们对声音和异味非常敏感，一旦察觉到危险就会迅速逃离。
了解这些特点可以帮助我们选择合适的捕捉方法。
三、围捕法围捕法是一种常见的野兔捕捉方法。
首先，我们需要找到野兔经常出没的地方，如草丛、灌木丛等。
然后，用细绳围成一个圈，在圈的内部设置陷阱，如网、陷阱笼等。
在陷阱旁边放置一些野兔喜欢的食物，如胡萝卜、苹果等，以吸引野兔进入陷阱。
当野兔进入陷阱后，我们可以及时将其捕捉出来。
四、追捕法追捕法是一种较为直接的野兔捕捉方法。
在黄昏或清晨时分，我们可以选择在野兔经常出没的地方进行追捕。
追捕时，我们要尽量保持安静，不发出过多的声音，以免惊扰到野兔。
同时，我们要选择适合追捕的地形，如平坦的草地或开阔的地带。
当我们靠近野兔时，可以用手中的绳索或捕兔夹将其迅速捕捉。
五、麻醉捕捉法麻醉捕捉法是一种较为安全和人道的野兔捕捉方法。
我们可以使用麻醉枪或麻醉弓射击野兔，使其进入麻醉状态，然后迅速捕捉。
在使用麻醉枪或麻醉弓时，我们要注意安全，避免误伤自己或其他人。
同时，我们要选择合适的麻醉剂和剂量，以确保野兔能够迅速进入麻醉状态。
六、喂饵捕捉法喂饵捕捉法是一种较为温和的野兔捕捉方法。
我们可以在野兔经常出没的地方设置饵料，如胡萝卜、苹果等。
在野兔习惯进食的时候，我们可以悄悄接近，并迅速将其捕捉。
这种捕捉方法对野兔的伤害较小，适合保护野生动物的环境。
七、总结野兔捕捉是一项需要技巧和耐心的活动。
通过观察和了解野兔的习性，我们可以选择合适的捕捉方法。
围捕法、追捕法、麻醉捕捉法和喂饵捕捉法是常见的野兔捕捉方法，每种方法都有其适用的场景和注意事项。
野兔妊娠期饲养管理方法
野兔妊娠期饲养管理方法
野兔妊娠期饲养管理：母野兔妊娠期可分为前期(受胎后20天)和后期(受胎20天至分娩)。
前期，胎儿发育很慢，其增重仅相当于出生体重的1096左右;后期，胎儿发育很快，增重相当于出生体重的90%左右。
野兔妊娠期饲养管理工作重点如下：(1)不轻易捕捉和触摸母野兔，不突然惊吓母野兔，防止流产。
保持环境安静。
(2)不喂棉籽饼、发霉料、打过农药的草、青贮料、醋糟、酱糟、酒糟等。
饲料要清洁、新鲜。
(3)妊娠前期，以青饲料为主，根据母野兔的体况和生理情况，酌情力口料。
如体况较差，每天可增加混合饲料100—125克;体况一般，可每天增加精料75—100克;体况较好，可每天加料50~75克;如膘情好，可不必饲喂精料，以防止营养过剩而产生副作用。
妊娠15天以后，应逐渐加料。
28天以后，提供适口性好的青绿饲料及少量精料，防止母野兔因禁食而导致妊娠毒血症、产后瘫痪等疾病的发生。
野兔的生活习性
野兔的生活习性
野兔是一种活泼可爱的小动物，它们生活在草地、森林和农田中。
野兔的生活
习性非常有趣，让我们一起来了解一下。
首先，野兔是夜行动物，它们在夜间活动，白天则躲在草丛中休息。
这是因为
在夜间，野兔的天敌，如狐狸和猫头鹰等都在活动，而白天则相对安全一些。
因此，野兔的生活节奏和我们人类是完全相反的。
其次，野兔是擅长跳跃的动物。
它们的后腿非常有力，能够一跃而起，跳跃的
速度和高度都非常惊人。
这使得野兔在逃避天敌或者寻找食物时非常灵活快速。
另外，野兔是素食动物，主要以草、叶子、树皮和一些蔬菜为食。
它们在夜间
四处觅食，寻找美味的植物来填饱肚子。
由于野兔的食物链上有很多天敌，因此它们在觅食时总是非常警惕，时刻保持警惕以防止被袭击。
最后，野兔是社交动物，它们通常生活在群体中。
在繁殖季节，野兔会组成家族，雌兔会生下一窝小兔子，然后在母兔的照料下成长。
小兔子们在母兔的保护下慢慢长大，学会独立生活。
总的来说，野兔的生活习性非常有趣，它们的夜行、跳跃、觅食和社交行为都
展现了它们与众不同的生活方式。
让我们一起保护野兔，让它们在自然界中继续活泼可爱地生活下去。
野兔养殖技术
“富山”野兔养殖养殖技术资料湖北富山生态农业开发有限公司安陆市富山种养专业合作社前言兔子养殖在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。
近年来，随着我国农业产业结构的调整，人民生活水平的不断提高以及膳食结构的逐渐改善，外加科技的迅猛发展和国际市场的强力拉动等，有力地促进了我国兔子养殖业的快速发展。
兔子是草食性、节粮型小家畜，主食野草、树叶、菜叶、玉米杆、花生藤、红薯藤、豌豆藤、麸皮、米糠等,我国各地有着广袤的山地和大量的农作物秸秆,养兔的食料一年四季都有。
养兔是一项低投入、高产出的养殖项目.与其他畜禽相比，兔子具有生长速度快，饲养周期短，饲料转化率高，繁殖能力强等特点；与其他养殖项目比较，养兔业具有投资少、见效快、效益高等优点.发展养兔业是各地区进一步完善农业产业结构，发展农村经济,增加农民收入的朝阳产业。
“富山”野兔，是在湖北富山生态农业开发有限公司全体科研技术人员、饲养管理工作者的共同努力下，采用“白兆山”本地野生穴兔与进口新西兰纯种白兔品种杂交、改良而成的一个新品种，它仍保留了其祖先的某些特性，如食草性、夜行性等。
为普及和推广“富山"野兔养殖新技术，我们编写了此套技术资料,希望为广大养殖户尽一点绵薄之力.但由于编著者专业知识水平有限，书中难免会出现疏漏或不足之处,敬请批评指正，不甚感激。
湖北富山生态农业开发有限公司技术部第一章“富山”野兔的生物学特性《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；同样的道理，我们现在从事兔子养殖也要了解并掌握“富山”野兔的生物学特性，是养好它所必须的。
第一节“富山”野兔的生活习性一、昼伏夜动，白天嗜睡：“富山”野兔，在夜间的采食量和饮水量远多于白天,据我们测定夜间采食量相当于一昼夜的70%左右.因此，在饲养时每天最后一次喂料时间宜迟些,数量多些，并备足饮水，而白天尽量不要妨碍兔的休息和睡觉。
二、打洞穴居:打洞穴居是“富山”野兔遗传下来的本能行为，泥土地面平养，应严加控制它的打洞旧习，不让其有打洞的机会，避免造成不必要的损失.因为，“富山"野兔打洞筑巢后既影响兔毛产量,又影响毛皮质量,还给管理者带来不便。
野兔活动时间和范围,野兔吃什么东西为主
野兔活动时间和范围，野兔吃什么东西为主1、野兔具有很强的隐蔽性，当它静止不动的时候，它的毛色便会跟周边的杂草混在一起，这种做法也能够帮助它们躲避敌害。
2、野兔在白天时会待在低矮干燥的灌木丛中，而到了夜晚后便会出来活动，在附近的地方寻找吃食。
3、野兔的食性比较复杂，会根据栖息地的环境而有所改变，大部分的野兔会吃食嫩草、野菜和某些灌木的叶。
4、野兔一般都是独居，喜欢单独活动，没有地洞，只有在交配的季节，它们才会在一起。
温馨提示：野兔属于野生保护动物，保护野生动物从自身做起，拒绝买卖野生动物制品，不干扰野生动物的自由生活。
目前社会上存在的食用珍贵、濒危野生动物等行为，既是一种社会陋习，也是非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物活动屡禁不止的原因之一。
没有买卖，就没有杀害，杜绝食用野生动物，它们不属于餐桌。
一、野兔活动时间和范围1、野兔活动时间（1）野兔具有非常强的隐蔽性，当它静止不动时，它身上的毛色就会和周围的杂草混合，这种做法可以帮助它们躲避敌害。
（2）野兔在白天时会待在低矮干燥的灌木丛里面，到了晚上后会出来活动，在附近寻找吃食。
（3）野兔的食性非常复杂，可以根据栖息地的环境产生改变。
大部分野兔会吃嫩草、野菜和某些灌木的叶，在农田附近的野兔会偷吃白薯、蔬菜以及刚出土的豆苗。
（4）野兔一般都是独居，比较喜欢单独活动，没有地洞，一般只有在交配的季节它们才会住在一起。
（5）当野兔被捕捉时，它们会发出类似婴儿啼哭的声音。
2、野兔的活动范围（1）在一些灌木林、多刺的洋槐幼林等适合藏身的地方，一般就是野兔的活动范围。
（2）在一些可以看到敌害，又适合奔跑的地方，是野兔经常聚集的地点。
（3）野兔会经常在有水源和食物的地方活动，比如有作物的农田，这种地方野兔出没比较频繁。
二、野兔吃什么东西为主1、在野外，野兔一般是昼伏夜出，它们觅食时会出去寻找嫩草、树叶、附近农田了吗的各种秧苗和蔬菜都可以被它们当做食物，野兔尤其喜欢吃红薯、胡萝卜等块根植物或根茎类植物。
野兔的发现技巧
野兔的发现技巧野兔是广泛分布于世界各地的小型哺乳动物，是一种很常见的野生动物。
野兔敏捷、逃避能力强，是很强壮的跳跃者，又具备非常善于隐蔽和躲藏的本领，因此想要捕捉一只野兔可不容易。
野兔的发现技巧是非常重要的，以下将介绍几种观察野兔的方法，希望能对您观察野兔有所帮助。
1.环境观察：野兔一般生活在草丛和灌木丛密集的地方，因此需要注意四周的环境，尤其是草地和草坪。
如果您注意到某个区域的草丛或灌木丛出奇地搅动，那么这可能是一只野兔在那里躲避或觅食。
此时，您应该在安静的环境中进行等待，以便能够发现野兔的踪迹。
2.听觉观察：野兔有很好的听力，因此您可以注意一下您周围的噪声。
如果您在行走中听到了任何带有草丛和灌木丛的声音，那么您就需要静下心来并慢慢地接近这个声音的来源。
请记住，过于急促的脚步和噪音会立即把野兔惊跑。
3.味觉观察：野兔通常会在花园和农田中觅食，而这些地方常常有很浓重的植物芳香味。
如果你在附近游荡时嗅到了植物的味道，那么最好就不要马上走开。
相反，请尝试留在附近并静静地等待，也许您会看到一只野兔在您周围活动。
4.视觉观察：野兔的颜色和周围的环境相似，您可以从蹲跑状态转换到平躺或者仰卧状态，以便您能够更好地观察四周。
当您看到某个举动、特别是跳跃的动作时，要立刻把眼睛盯住它，同时也要小心地避免惊动它。
5.夜间观察：野兔总是在日落后或黎明前进行觅食，并在夜间主要活动。
所以如果您想看到野兔，那么晚上是最好的时机。
在夜间观察野兔的技巧也是要视野的缩小，需要一些专门的设备，如夜视镜或手电筒，以便于您看清楚周围的环境。
在观察野兔时，还需要注意一些安全问题。
尤其不要去捕捉野兔，因为这样不仅对野兔不好，也可能对自己造成伤害。
野兔的反应速度很快，如果被惊动了还会猛然扭转反击，千万要小心。
因此，学习正确的野兔发现技巧是非常重要的，不仅能观察到野兔在野外的日常活动，同时能更好地了解自然生态，享受远足和观察自然的乐趣。
野兔是一种小型哺乳动物，身体敏捷，逃避能力强，因此想要观察野兔需要一定的技巧和耐心。
野兔养殖成本与利润
野兔养殖成本与利润随着人们生活水平的不断提高，追求美味、营养、滋补、保健、奇鲜已成为人们的消费新潮流。
野兔肉凭借营养和口感成为新贵，下面来看野兔养殖成本与利润。
野兔养殖成本1、野兔成活率高、繁殖能力强，母兔每年生育5-10胎，每胎产8-12只，每只母兔每年至少可繁殖商品兔40只以上。
野兔生长快，饲养3个月即可上市，成年野兔可长2.5-4公斤，目前市场销售价格一直保持在24-36元/公斤，即使按最低价16元/公斤计，其利润也在20元以上，一只种兔每年可获利1440元以上。
若养殖50组(50公200母)，年利润达28万8千元。
在青草资源丰富地区，一人拔草可养200只，饲养一只1.5公斤的野兔，仅需成本9-10元。
2、我国的草资源丰富，有40-60亿亩草坡和草原，还有广阔的山地以及农作物秸秆，而野兔是草食性、节粮型小家畜。
主食野草、树叶、玉米杆、花生藤、红薯藤，而这些一年四季都有，来源丰富、价格低，因而养野兔的成本极低，一只商品兔的成本仅几元。
而兔舍兔笼又极简单，因此不但适合养殖场、企业规模发展，也特别适合农民、下岗职工等资金少的人士投资，是贫困地区脱贫致富的金钥匙。
野兔养殖利润野兔繁殖能力很强，母兔每年生育5—7胎，每胎产6—8只(一般性成熟7个月)，每只母免每年至少可繁殖商品免30只以上。
成年野兔可长2—3公斤，目前市场收购价一直保持在24—28元/公斤，即使按最低价16元/公斤计，其利润也在20元以上。
据专家预测，未来5年内，野兔市场将呈现持续火爆的局面，国内专业化的养殖场积少，市场基本为空白，养殖野兔正当其时。
下面以引进养殖100只母兔为例，其投资利润估计为：1、生产量：年产商品兔为：100只母兔*5胎/年*7只/胎。
年*90%(成活率)=3150只;2、饲养成本：工人种植牧草工资：2人*600元/月*12个月=14400元3、防病治病：每只防疫、药费3元，全年共6300元，4、母兔折旧费：100只*100元/只(引种单价)=10000元5、基建、其他支出：基建3000元，其他3000元/年共6000元以上共支出36700元收入为：3150只*20元/公斤(按最低保护回收价计)*1.5公斤/只(养4个月最低重计)=94500元。
28《野兔》课件
第一回合
一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着 身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开 了爪子去抓野兔的脖子。眼看就要 抓住了，野兔敏捷地往旁边一跳， 躲开了。
在敌强我弱的情况下，野兔只能 避其锋芒，采用智取，不硬拼。 这就是野兔巧妙的地方。
为什么不逃走？
它并不逃走，反而 迎着老鹰跳过去，跳得 . 比老鹰还高。
.
一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着 身子，向野兔俯冲下来。 老鹰张开了爪子去抓野兔的脖子。 老鹰盯住野兔不放，扇动有力的翅 膀朝野兔身上打去。 那只老鹰猛扑到野兔身上，要啄它 的眼睛。
一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着身子， 向野兔俯冲下来。老鹰张开了爪子去抓野兔的 脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边一 跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过 去，跳得比老鹰还高。老鹰盯住野兔不放，扇 动有力的翅膀朝野兔身上打去。 忽然，野兔不动了，四脚朝天躺在地上。 那只老鹰猛扑到野兔身上，要啄它的眼睛。突 然，野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一 连几下，踢得老鹰扑棱着翅膀，一头栽倒在地 上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着身子， ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 向野兔俯冲下来。老鹰张开了爪子去抓野兔的 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边一 ~~~~~~~ 跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过 去，跳得比老鹰还高。老鹰盯住野兔不放，扇 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动有力的翅膀朝野兔身上打去。
从刚才的学习中我们知道了野兔利用 自己身上最有力的部分——（ 后腿 ） ，去攻击老鹰的短处——（ 肚子 ） ，这就是——（ 扬长避短 ），结果踢 死了敌人。
小班民间游戏猎人抓野兔教案
小班民间游戏猎人抓野兔教案篇一：28野兔(教案)31野兔长宁实验小学朱颖越教学设计教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读“割、坑、绕、防、异、俯、敏、捷、躺、栽”10个生字；积累“不料、盘旋、俯冲、敏捷、扇动、四脚朝天、扑棱、巧计”8个词语。
书写并记忆4个生字。
2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。
能背诵课文最后一节。
能正确划出课文中描写野兔的句子，说说野兔怎样用巧计战胜老鹰。
4、感受动物之间搏斗的惊险，体会以弱胜强。
教学重点：1、在语言环境中认识字词。
2、说一说野兔怎样用巧计战胜老鹰。
教具准备：野兔图、老鹰图、生字卡片、课文录音、录音机、野地的图片教学过程：一、激发兴趣，导入新课。
1、今天，老师为大家带来两个小动物，它们是——教师出示“野兔”、“老鹰”图。
（学生有可能会说是兔子，那么师就可借机说说野兔和家兔的区别，强调野兔的生存能力更强）2、谁能用“怎么样的野兔”、“怎么样的老鹰”来向大家介绍一下这两个小动物？（生自由回答，师板书：弱小的野兔凶猛的老鹰）3、那么当野兔遭遇老鹰时，会发生什么事呢？（凶猛的老鹰会伤害弱小的野兔）4、不过，今天老师要带你们认识一只不平凡的野兔，看看在它身上又会发生什么样的事？（板：31、野兔）指名读、齐读。
（课文的导入从直观教具入手，更能让学生感受到野兔的弱小，老鹰的凶猛。
同时教师又巧妙地将学生感受外化，训练学生用词的准确性。
最后，教师话锋一转，留下悬念，顺理成章地引出了下文。
）二、整体感知，学习生字。
1、打开书，轻声读课文，注意将课文读正确，尤其要读准生字的字音。
指名逐段读，注意正音：趴在、扇动（“扇”作动词时读第一声）、扑棱（它有两个读音，作动词时为抖动或张开的意思读轻声，作象声词时读第一声）、栽倒。
2、学习生字“栽”：A、“栽”是由三部分组成，十个木头加兵器。
B、组词（在组词中让学生了解它的两个基本含义：栽种、摔倒）（在低年级教学中培养学生正确朗读的习惯十分重要，不可忽视。
野兔的特征特性及防治新技术
野兔的特征特性及防治新技术野兔是一种野生动物，广泛分布于世界各地。
它们属于哺乳动物纲、兔形目和兔科。
野兔具有以下特征特性：1. 外形特征：野兔的体型较小，一般长约40-50厘米，尾巴短小。
它们的后腿较长且非常强壮，适应了快速奔跑的生活方式。
野兔的耳朵也很长，可以灵敏地听到周围的声音。
2. 毛发特征：野兔的身体被密集而柔软的毛发覆盖。
毛色多种多样，有黄褐色、灰褐色、白色等。
这种毛发颜色有助于野兔在不同的环境中进行伪装，以避免天敌的侵袭。
3. 食性特征：野兔主要以植物为食，喜欢吃草、蔬菜、树叶等。
它们的食性广泛，能够适应不同的植物资源。
野兔一般在晨昏时分活动，以避免白天和夜晚的天敌。
4. 繁殖特征：野兔的繁殖能力较强，一年可以繁殖多次。
雌性野兔妊娠期约为30-40天，一次可以产仔数为3-8只。
新生的野兔一出生就具备视力和毛发，雌性野兔会在地面上挖一个浅穴，将幼兔放在里面，然后覆盖上蔬菜等来保护幼兔。
野兔的数量不断增加，给农业生产和生态环境带来了一定的问题。
为了控制野兔的数量和减轻其对农作物的破坏，人们研发了一些新的防治技术，包括：1. 音频驱除器：这是一种通过播放恶猎食动物的叫声来驱赶野兔的技术。
这些叫声可以模仿天敌的威胁，使野兔感到危险，从而远离农作物。
2. 化学防治剂：人们研发了一些化学物质，可以对野兔产生驱避或毒杀作用。
这些化学物质可以被涂抹在农作物周围，或者制成诱饵放置在野兔常出没的地方。
使用化学防治剂需要注意对环境和人体的潜在危害。
3. 围栏和防护网：这是一种传统的防止野兔进入农作物区域的方法。
可以用金属网或塑料网围住农田，以阻止野兔的进入。
这种方法需要耗费人力和物力，而且并非完全有效。
4. 科学管理和控制：通过对野兔种群的生物学特性和迁徙规律进行研究，制定合理的管理策略。
可以通过研究其食物来源和栖息地选择等，控制野兔的繁殖和迁徙。
野兔习性,怎么养
野兔习性，怎么养野兔在白天时不爱动，而到了夜晚后，便会开始活跃。
如果在它们的身边突然出现了喧闹声，或者有陌生人靠近的话，它们会受惊，还会出现跺足的动作，导致整个兔群受惊。
野兔一般会在干燥的环境的生存，如果它们长时间都在高温环境中生存的话，会直接死亡。
温馨提示：野兔属于野生保护动物，保护野生动物从自身做起，拒绝买卖野生动物制品，不干扰野生动物的自由生活。
目前社会上存在的食用珍贵、濒危野生动物等行为，既是一种社会陋习，也是非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物活动屡禁不止的原因之一。
没有买卖，就没有杀害，杜绝食用野生动物，它们不属于餐桌。
一、野兔习性1、野兔一般在白天时，会比较安静，而在晚上时，就会比较活跃，据观察，它们在夜间的采食量占全天采食量的70%以上。
2、野兔是胆子较小的动物，若有喧闹声，或者有生人、陌生动物靠近的话，它们便会惊慌失措。
而在受惊后，它们会出现跺足的动作，引起其他兔子的恐慌，全体受惊。
3、野兔的汗腺不发达，主要靠呼吸散热，所以它们讨厌炎热潮湿的环境，但喜欢干燥的环境。
如果它们长时间都生存在温度为35°C 的环境中，便会死亡。
4、兔子比较讲究卫生，会经常用前爪来洗脸，而且吃食、排便、排尿和唾觉的地方，都各有不同。
5、兔子一般都喜欢独居，只有在交配的时候，才会在一起，而且它们好斗，若是把两只兔子关在一起，它们会经常争斗，把对方的耳朵或者睾丸咬掉。
6、兔子还具有好啃食的特点，平时会啃木笼，让自己的牙齿保持在合适的长度。
二、怎么养野兔1、圈养防逃因为野兔的胆量没有家兔大，不管是在进食还是活动，都害怕被人打扰，若是周边有其他的声音，它们便会逃走。
所以在养野兔的过程中，需要把它们圈养起来以防逃跑。
2、养殖环境需要将野兔养殖在安静偏僻的地方，必须没有人畜和其他噪音的干扰，野兔才能正常的生活。
3、喂养饲料野兔喜欢吃新鲜幼嫩的野草幼苗，不喜欢吃老化的绿色植物，在给野兔喂饲料的时候，需要选择含植物性蛋白和脂肪以及碳水化合物丰富的饲料。
28.野兔(详案)
28、野兔王靓教学过程：一、上节课我们初读了课文，知道了我在野地里割草时，发现了一只——机灵的野兔，还看到了一幅奇异的景象。
谁能用一句话来说一说我看到了什么奇异的景象？出示：老鹰__________(干什么)，可是野兔______________（怎么样）。
交流【过渡】这节课，我们接着学习课文的三、四小节，一起去观看老鹰与野兔之间激烈搏斗的惊险场面。
二、（一）1、下面，请你自己轻声读读课文3、4小节，注意读准字音，读通句子，用浪线划出写老鹰进攻的句子。
2、交流写老鹰的句子，指导读正确。
学习生字：盯（后鼻音、形声字、理解字义）3、【交流】这是一只怎样的老鹰？（随机板书：凶猛）4、同桌间读读老鹰的句子，想想从哪些词可以看出老鹰的凶猛？讨论交流，师圈出重点词，逐句指导朗读句1：打了个盘旋、斜着、俯冲、张开、抓（理解“俯冲”、锋利的爪子）【指导朗读】老鹰张开它那锋利的爪子向野兔冲去，多么可怕，谁来读一读句2：盯住、扇动、打去（看图：有力的翅膀）【指导朗读】老鹰展开它那有力的翅膀朝野兔打去，多么凶狠，谁来读一读句3：猛扑、啄（看图：尖锐的嘴）【指导朗读】老鹰用它那尖锐的嘴巴去啄野兔的眼睛，多么残酷，谁来读一读5、【小结】老鹰多么强大，用它锋利的爪子、有力的翅膀、尖锐的嘴巴向野兔最脆弱的地方发起了一次又一次进攻。
从句中描写老鹰一连串的动作中，让我们见识到了老鹰的凶猛，来，一起读一读。
6、【过渡】我们通过读课文、划句子、圈动词的方法，感受到了老鹰的凶狠。
面对老鹰的猛烈攻势，野兔是如何与它搏斗的？又是怎样用巧妙的计策踢死老鹰的？请同学们以小组合作学习的方式，用读、划、圈的方法，学一学。
（二）1、出示小组学习要求：①读：读读课文3、4小节。
②划：用横线划出写野兔的句子。
③圈：圈出表示野兔动作的词语。
④说：这是一只____________（怎样）的野兔。
2、交流并出示写野兔的句子，学习生字：躲（学习“身字旁”，积累，形声字，师范写）3、【引】老鹰要来抓野兔的脖子，让我们一起去观看野兔和老鹰第一回合的较量（出示第三节）：你找到了哪些描写野兔动作的词？随机出示：一跳、躲开、跳过去【交流】这是一只怎样的野兔？（机灵、敏捷、勇敢）指导朗读【过渡】接着老鹰要来啄野兔的眼睛，第二回合的对抗更加激烈（出示第四节），你又找到了哪些描写野兔动作的词？句1：不动、躺理解词语“四脚朝天”；野兔为什么要四脚朝天？指导朗读句2：弹出、踢、一连几下【交流】从这些词中可以看出这是一只怎样的野兔？（聪明——装死、勇敢——重重地踢，一连几下，毫不畏惧）【指导朗读】“突然……”：2~3人4、【引】（出示最后一句，原来……）分角色师生合作读，感受野兔与老鹰搏斗的精彩画面【小结】我们用读、划、圈的方法弄清了野兔如何用巧计战胜了老鹰。
野兔
野兔
一双谛听的比脑袋还长的耳朵，两条风奔的比躯干还长的后腿，以及传统的北方村庄的颜色、木头一样的寂哑无声，这些大体构成了一只野兔的基本特征（同时也喻示了它们的黑暗命运）。
这是一种富于传奇色彩的神秘气氛，以警觉和逃遁苟存于世的动物。
它们像庄稼一样与土地密不可分，实际上它们看上去已经与土地融为了一体（我将野兔视作土地的灵魂）。
传说白天见到一只野兔的地方，夜晚便会出现一群。
而误伤伙伴或自伤，往往是那些捕猎野兔的猎手的最后下场。
在西方，野兔不仅曾经与月亮女神有关，也曾被民间当作遭到追逐而无处躲藏的女巫的化身。
野兔本有一种令人惊异的适应环境的能力，它们在全球的分布比麻雀更为广泛和普遍，但是现在人们却很难见到它们的踪迹了。
我弟侄居住在北京郊区，且常深入田野，但我对野兔的印象主要来自童年的记忆。
一次愚人节，我打电话郑重地告诉城里的一位朋友，说我赤手抓到了一只野兔。
其实，甚至今年春天在河北霸州，我提着望远镜在平原上徒步走了一上午也未发现一只。
是的，野兔已从我们的土地上销声匿迹，正如一支西方民歌中所慨叹的：“这是人的时代。
”。
野兔的生活习性
野兔的生活习性
野兔是一种常见的野生动物，它们生活在草地、森林和农田等地方。
野兔的生
活习性非常有趣，让人们对它们产生了浓厚的兴趣。
首先，野兔是一种夜行动物。
它们通常在夜间活动，白天则选择在地洞中休息。
这种生活习性使得野兔在夜间能够更好地躲避天敌的袭击，保护自己的安全。
其次，野兔是一种杂食动物。
它们主要以草、叶子、树皮和水果为食，偶尔也
会吃些昆虫和小型动物。
野兔的食性非常广泛，这也使得它们在不同的环境中都能找到适合自己的食物来源。
此外，野兔是一种繁殖力强的动物。
它们通常在春季繁殖，一胎通常会生下多
只幼崽。
幼崽出生后，母兔会在地洞中照顾它们，直到它们能够独立生活为止。
这种繁殖习性使得野兔的数量能够迅速增加，但也使得它们更容易成为天敌的猎物。
总的来说，野兔的生活习性非常有趣，它们在野外的生存能力非常强。
然而，
由于人类的活动和环境的破坏，野兔的生存空间也越来越受到威胁。
希望人们能够更加关注和保护野兔，让它们能够在自然环境中安全地生存下去。
野兔的生活习性特点
野兔的生活习性特点摘要野兔生活在山区，常以野草、树叶等植物为食，有夜行性和嗜眠性，胆小多疑、厌潮喜燥，有穴居性和啮齿行为，爱扒土打洞，啃咬木头，野性大，善奔跑，不易养活，不能正常配种繁殖，只有经过驯化才能进行人工养殖。
野兔比一般的兔子要大一些，是一种皮、毛、肉兼用的特种野生草食性经济动物，主食各种野草、青菜、树叶等。
跟着专业人士来了解一下野兔的一些生活习性特点吧！野兔的生活习性特点1、夜行性和嗜眠性，所以白天除了喂食外，应少惊动；2、胆小多疑，一有动静便表现惊慌，为此兔舍要保持安静；3、厌潮喜燥；4、穴居性和啮齿行为，兔爱扒土打洞，啃咬木头，在建筑时要选料合适，笼内平整，不留棱角，投放树枝任其啃咬。
5、野兔生活在山区，野性大，善奔跑，一般不易捕获，即使捕获也因胆小怕人而拒食，不易养活，更不能正常配种繁殖。
因此，只有经过驯化方能进行人工养殖。
6、野兔以野草、树叶等植物为食，人工养殖饲料来源广泛、各种牧草、青菜、秸秆等均可喂养，一般早、中餐喂青饲料和多汁饲料，晚上喂青饲料和少量颗粒饲料。
野兔的繁殖野兔是独自或成对生活的，一般都是害羞的动物，并会在春天改变其行为模式。
雄兔会在白天互相追逐，来显示自己的优越性。
而雌兔则会“拳击”雄兔，目的似乎是表示它们未有准备交配，或是测试雄兔的决心。
野兔生性机警，听觉和视觉灵敏，逃跑迅速，隐藏严密，繁殖力强，敌害虽多，但能捕到它的动物很少，它昼伏夜出，特别喜欢走多次重复已经走过的固定老路。
从黄昏开始，整夜活动，有时天明尚未归宿，白天天色阴暗或细雨蒙蒙、路断人稀时，也出来活动。
它食性复杂，随栖息地环境而定，一般喜食嫩草、野菜和某些灌木的叶，冬吃草根，在农田附近活动的野兔，盗食白薯、蔬菜和刚出土的豆苗，黄豆苗、蚕豆苗、大豆苗危害尤重。
它每年在浅而隐蔽的兔窝里产仔三、四胎，每胎5-6只，幼兔出生后几个小时就能够奔跑。
野兔的防寒保温措施1、加厚屋顶可在屋顶上覆盖厚5～10厘米的秸秆，或在下面装上保温泡沫塑料的隔热层，使冷风吹不进兔舍内，热气不易从屋顶散发出去。
野兔捕捉方法
野兔捕捉方法野兔是一种常见的小型哺乳动物，它们灵活敏捷，速度快，常常成群结队在田野、草地和森林中活动。
野兔肉味鲜美，是人们喜爱的美食之一。
那么，如何捕捉野兔呢？下面将介绍几种常见的野兔捕捉方法。
最常见的方法是设置陷阱。
野兔喜欢在草丛中觅食，我们可以选择一个野兔经常出没的区域，悄悄潜伏在附近，利用细绳、竹片等材料搭建一个简易的陷阱。
陷阱的设计要巧妙，可以利用野兔走路时的习惯设置，比如在野兔常走的路线上设置陷阱，或者在野兔常吃食的地方设置陷阱。
当野兔被困在陷阱中时，我们可以及时赶去捕捉。
还可以利用猎犬来捕捉野兔。
猎犬对于追捕小动物有天生的本能，它们敏锐的嗅觉和快速的奔跑速度使得捕捉野兔成为可能。
我们可以训练猎犬追捕野兔，当猎犬发现野兔并开始追逐时，我们可以紧随其后，并在野兔被猎犬逼近时迅速出手捕捉。
利用弓箭或者气枪也是一种捕捉野兔的方法。
这种方法需要一定的技术和准确度，我们需要在一定的距离上准确瞄准野兔，然后射击。
在使用弓箭或者气枪捕捉野兔时，需要注意安全，确保无人员受伤。
有些人还喜欢使用捕兔夹来捕捉野兔。
捕兔夹是一种钳形的捕捉工具，可以将野兔的腿部夹住，使其无法逃脱。
我们可以在野兔常出没的地方设置捕兔夹，等待野兔上钩。
使用捕兔夹时，要注意保持距离，避免被夹到。
还可以利用诱捕剂来吸引野兔进入固定区域，然后再进行捕捉。
诱捕剂可以是一些野兔喜欢的食物，比如胡萝卜、白菜等。
我们可以将诱捕剂放置在野兔经常出没的地方，然后躲在附近等待野兔上钩。
当野兔进入固定区域后，我们可以迅速出击，将其捕捉。
捕捉野兔有多种方法，可以根据实际情况选择合适的方式。
无论是设置陷阱、利用猎犬、使用弓箭还是捕兔夹，都需要一定的技巧和耐心。
在进行野兔捕捉时，我们要遵守相关法律法规，保护野生动物资源，合理开展捕捉活动。
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5、分组读三句 5、 学生交流句 句子，想想老鹰 子。
使出了哪三招？
并找到相应的表
示动作的词。 6、 圈出野兔的动
板书：抓、
词，感受野兔
打、扑（啄）
的敏捷。
6、师：是呀，
老鹰真是招招凶
狠，要置野兔于
死地；野兔又是
如何应对的呢？ 并用直线划出野 兔迎战老鹰的句 子。
7、
感受野兔不一 样的跳，体会 野兔的智慧。
过程与方法： 本课重点放在第三、四小节的学习上，以读代讲、少讲多
练，帮助学生理解课文内容，从而进行语言文字训练，积累语言 材料。在教学时要引导学生抓住一系列的关键词，通过听录音、 划一划、说一说、读一读，细细体味出野兔的机敏，了解野兔战 胜老鹰的原因这一教学难点也就水到渠成了。
情感态度，价值观： 学习课文，感受动物之间搏斗的惊险，体会以弱胜强。 教学重点： 1、 在语言环境中认识字词。 2、能背诵课文最后一节。能正确划出课文中描写野兔的句子， 说说野兔怎样用巧计战胜老鹰。
再次体会作 者细致的动作描 写，明确用词精 当贴切可以使得 情景栩栩如生地 展现在读者面 前。
7、交流野兔迎
战的三句句子。
8、师引读：野
兔迎战了三个回
合，第一回
合……第二回
合……第三回
合……
4、再读课文， 8、学习“四脚朝
找到描写野兔迎 天”，学生边做动作
战时动作的词， 边理解。
请用“○”在书上
圈出来。
例：老鹰虽然比野兔凶猛，但是聪明的野兔用巧计踢
死了老鹰。
喜羊羊虽然只是一只小羊，但是
。
虽然
，但是他知错能改。
虽然
，但是
。
教案来源（自备、借鉴 《上海市二期课改二年教学重建（二度
级上课堂教学设计》 ）
备课时在教材上
要匹配标注）
教学反思 表演是深受低年级小朋友所喜爱的教学活动。教
师可以借助学生的表演来展示课文语言的内涵，或者 是让学生分角色表演，凭借角色效应，促进感悟。如 《野兔》一文中，学生只有真正地理解第三、第四小 节中的内容，才能体会到野兔的机敏、老鹰的凶猛。 这两节中有不少精彩的词语，有的是学生已知的知 识，有的是他们一知半解的，有的则完全不能被他们
野兔、凶猛的老
整。
鹰）
3、齐读课题
2、师：在人们 的印象中兔子总 是弱者，而老鹰 却是凶悍的，这 两种动物相遇会 发生什么事呢？ 今天，我们就来 学习28课——野 兔。一起读课 题。
3.出示课题28 野
兔
二、初读 1.自读课文。 1、自读课文，思考
课文,学习 出示:
问题。
生字
1）轻声读课 文，读准字音， 2、交流课文内容。
五、总结 1、结合板书，
全文
看图说话。 1、 看图说故事，
（1）课文学到
学生交流。
这，你们能根据
老师提供的“鹰
兔之战”画面和
反馈对课文 内容的掌握程 度，利用句式，
他们交锋时的动
进行拓展说话的
作，来说说故事 2、说说这个小故事 练习。
吗？
给你带来了什么启
2、师小结：野 示。
兔用巧计战胜了
老鹰。
难怪作者说：这
所理解。如将这些词语一一作解释，不但浪费了宝贵 的课堂时间，还会因教学方式的乏味而打消了他们的 学习热情。这时表演就成了最佳的教学方法。
过圈划关键词
兔进攻的句子。
句，提高学生学
4、交流。
习能力，培养学
归纳老鹰三次进
生不动笔墨不读
攻的句子。
书的习惯。
老鹰张开了 3、找出老鹰的动
爪子去抓野兔的 词，感受老鹰的凶
脖子。
狠。
老鹰盯住野
兔不放，扇动有
力的翅膀朝野兔
身上打去。 4、用直线划出野兔
那只老鹰猛 迎战的句子。
扑到野兔身上，
要啄它的眼睛。
节
老鹰的呢？默读
课文，找一找野 1、边读边圈划句
兔和老鹰搏斗的 子。
小节。
2、学生交流：
3、师：轻声读 读3、4小节， 2、学生交流找到老 通过朗读体 用“——”划出野 鹰进攻的句子。 悟老鹰的凶猛及 兔遇到老鹰时是 1）学生个别读。 野兔的勇敢，敏 怎样做的，用“ 2）全班齐读。 捷。在朗读中通
”划出老鹰向野
5、反馈交流。
（1）第一回
合：第一跳是躲
开，第二跳是迎
着跳，跳得比老
鹰还高，同样 是“跳” （2）跳的目的 不一样，正是野 兔智慧的体现。 （3）师：因为 野兔的速度没有 老鹰快，自己逃 或硬拼是不行 的，不如巧妙应 对，
背水一战！从 中我们可以看出 野兔——（反应 敏捷、聪明才 智） 6、理解“四脚朝 天”。 8、第三回合野 兔怎么做？（板 书：弹、踢）学 生边用手做动作 边读第三句句 子。 9、老鹰展开一 次又一次的攻 击，野兔终于用 巧计终于战胜了 凶猛的老鹰。
野兔正趴在前面 的一个坑里。我 2重点读好兔子的动 悄悄地绕到它的 词 背后伸手去抓。 感受兔子的敏捷。
不料，它早有防
备，猛地一跳， 3师生合作读。 感受野兔的敏
捷。（重点指
导：悄悄地）
3、师生合作朗
读第一节。
4、齐读第二
节。
四、研读 1、师：野兔是
课文3、4 怎样用巧计踢死
泥坑 围绕 防
备
奇异 躲开 紧
盯
踢球 巧计 景
象
3扩词：计、防 （“防备”近义 词） 后鼻音：坑 形：异、躲 （换部首）
4.说说课文讲了 一件什么事？ （补充板书） 在野地里，一只 弱小的野兔踢死 了凶猛的老鹰。
1、开火车读第 三、学习 1、2节。 一、二节 一天，我正 1、开火车朗读一、
在野地里割草， 二节。 忽然发现一只大
二年级学生
读通句子，做到
学习的课文较
不加字、不漏
长，生字又多，
字。
3、学习词语，小老 所以在教学时不
2）思考：
师带读。
应面面俱道，要
（ ）与（ ）
有侧重点。既可
搏斗，（ ）用
降低学生学习的
巧计踢死了（ 4、交流生字，反馈 难度，又可节省
）。
识字方法。
课堂上的时间，
2.读词语，学习 生字：
将力气花在刀刃 上。
写野兔的句子。
3、能说说野兔用巧计战胜老鹰的过程，积累表示动作的词，并
熟读课文最后一节。
4、 感受动物之间搏斗的惊险，体会野兔以弱胜强的计谋。
知识和技能：
1．能识记8个生字；正确认识6个生字，认识部首“身字旁”。积累 8个词语。 2．正确朗读课文。 3. 能正确划出课文第三、四节中写野兔的句子。 4. 感受动物之间搏斗的惊险，体会野兔以弱胜强的计谋。
敏（mǐn mǐng） 捷
板书设计
28． 野兔
战胜 弱小的野兔 ——————›凶猛的老鹰
用巧计 精练作业 1、把两句话合成一句话。
例：老鹰张开了爪子。老鹰去抓野兔的脖子。 老鹰张开了爪子，去抓野兔的脖子。
我发现了一只大野兔。我看到野兔趴在前面的一个坑 里。
猎人拿起了猎枪。猎人去山上打狐狸。
2、照样子写句子。
是一幅奇异的景
象？
3、这个小故事
给你带来了什么
启示呢？
（师总结：在一
定的条件下，只
要方法运用得
当，弱者也能战
胜强者。）
六、作业 （1）先把下面 布置 的字用线连成词
语，再写下来。 防捷 奇备
俯异
敏冲
（2）圈出正确 的读音 扑棱（léng líng） 土坑（kēng kēn） 围绕（rào nào） 栽（zāi zài）倒 扇(shān shàn)动
学校：弘 年级： 二年级
人数：55
学科：语文
梅二小曹
行校区
课题:28、 课时：2
执教： 卢春利 日期：11.26
野兔
教学目标：
1. 1、认识本课“坑、绕、防、异、躲、盯、踢、计”等8个生
字。认识新的部首“身字旁”。学会书写“躲、坑、绕、防、
异、盯”等6个生字。
2、能正确、流利地朗读课文，用直线划出课文第3节和第4节中
教学难点：
能说说野兔用巧计战胜老鹰的过程，积累表示动作的词， 教具准备：课件
教学过程
教学环节 教师活动
学生活动
设计意图
1．出示老鹰野
一、看图 兔图片：
1、交流旧知。
出示图片，
片，揭示 说说
调动学生的学习
课题
的老鹰
2、观察图片，交流 兴趣，让学生学
的野兔
说话。
会运用恰当的词
（预设：弱小的
语表达清楚、完