地理信息系统课程设计报告

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地理信息系统课程设计

实习报告

班 级： 地信10701班

学生姓名： 陈鹏

学 号： 200701144

指导老师： 何贞铭 刘少华 邵燕林

日 期: 2010年9月

目录

一、课程设计目的 (1)

二、课程设计任务 (1)

三、空间数据建库 (1)

四、系统功能设计 (1)

五、系统界面设计 (2)

六、系统功能实现 (2)

七、实习成果展示 (2)

八、总结和体会 (2)

一、课程设计目的

（标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值18，首行缩进2字符）

本次地理信息系统课程设计是在完成《地理信息系统原理》、《GIS软件工程》等课程后开展的实践性课程设计。本次课程设计主要完成地图矢量化（空间数据库设计与建库）、系统功能设计、系统界面设计和部分功能的实现；通过本次实习对三个GIS平台软件（SuperMap、ArcView、MapGIS）的各个功能模块有了较深入了解、熟悉和掌握；通过这次课程设计也进一步熟悉了基于GIS平台提供的组件进行应用系统开发的一般方法、思路和流程。其主要的目的概括为：

1、熟练掌握三种GIS的公共平台及其开发环境；

2、熟练掌握三种GIS二次开发组件开发GIS应用软件；

3、掌握GIS数据库建库方法和地物编码方法；

4、理解和掌握GIS工程原理及方法。

二、课程设计任务

课程设计的主要任务是利用GIS公共平台提供的二次开发环境开发一套“校园GIS软件”，在遵循国家基础地理编码的基础上建立更详细的校园地物编码系统，实现校园内的地面建筑、道路、绿化面积等地物信息的可视化管理和查询，并可据此进行简单的空间分析。

1．建立校园地物编码系统（各个教学设施，如各个楼层的编码等）

2．建立校园地物的空间拓扑关系；

3．建立空间数据及属性数据库（最好采用独立的商业数据库进行建库或设计数据库）；

4．建立空间数据的查询系统；

5．实现空间分析的基本功能（包括缓冲区分析、叠加分析和路径分析等），如道路的缓冲区分析；

6．提交书面报告（编码系统、数据库设计、软件设计流程和软件使用说明等）和校园GIS系统软件运行程序及原始程序代码等。

三、空间数据库设计与建库

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（地图分层、属性库设计，数字化地图基本流程）

四、系统功能设计

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（采用何种体系结构－C/S、B/S等等，系统总体结构图－层次图，功能模块详细分述）

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五、系统界面设计

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（界面设计基本原则，界面示意图）

六、系统功能实现

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（主要功能实现的技术思路及部分源代码）

七、实习成果展示

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（展示地图数字成果，软件界面展示、已实现功能运行效果的截图）

八、总结和体会

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（对理论课程学习的作用、实习取得的收获、实现中遇到问题及解决、对课程设计的建议）