企业资源管理实验报告
资源管理实验报告
一、实验目的通过本次实验，使学生掌握操作系统资源管理的基本原理和方法，加深对进程管理、内存管理、文件管理和I/O设备管理的理解，提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 进程管理（1）实验目的：掌握进程的基本概念、进程状态转换、进程调度算法和同步机制。
（2）实验步骤：① 创建多个进程，观察进程状态变化；② 实现进程调度算法（如先来先服务、轮转调度等）；③ 实现进程同步机制（如信号量、互斥锁等）。
2. 内存管理（1）实验目的：掌握内存分配策略、内存回收策略和虚拟内存管理。
（2）实验步骤：① 实现固定分区分配策略；② 实现动态分区分配策略；③ 实现内存回收策略（如覆盖法、交换法等）；④ 实现虚拟内存管理（如分页、分段等）。
3. 文件管理（1）实验目的：掌握文件系统基本概念、文件组织方式、目录结构和文件系统实现。
（2）实验步骤：① 实现文件系统基本操作（如创建、删除、读取、写入等）；② 实现文件组织方式（如顺序文件、索引文件等）；③ 实现目录结构（如单级目录、多级目录等）；④ 实现文件系统实现（如FAT、NTFS等）。
4. I/O设备管理（1）实验目的：掌握I/O设备管理的基本概念、设备驱动程序、中断处理和I/O 调度。
（2）实验步骤：① 实现设备驱动程序；② 实现中断处理；③ 实现I/O调度（如先来先服务、轮转调度等）。
三、实验结果与分析1. 进程管理实验结果：通过实验，我们成功创建了多个进程，并观察到了进程状态的变化。
同时，我们实现了先来先服务、轮转调度等进程调度算法，并实现了信号量、互斥锁等进程同步机制。
2. 内存管理实验结果：通过实验，我们成功实现了固定分区、动态分区分配策略，以及内存回收策略。
同时，我们还实现了分页、分段等虚拟内存管理。
3. 文件管理实验结果：通过实验，我们成功实现了文件系统基本操作，如创建、删除、读取、写入等。
同时，我们实现了顺序文件、索引文件等文件组织方式，以及单级目录、多级目录等目录结构。
企业管理模拟实验报告
一、实验背景随着市场经济的快速发展，企业管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校开设了企业管理模拟实验课程。
本次实验以某公司为案例，通过模拟企业运营过程，使学生深入了解企业管理的各个环节，提高学生的决策能力和团队协作能力。
二、实验目的1. 使学生熟悉企业管理的各个环节，掌握企业运营的基本流程；2. 培养学生的决策能力和团队协作能力；3. 提高学生对企业管理的认识和兴趣；4. 增强学生的实践能力和综合素质。
三、实验内容本次实验以某公司为案例，模拟企业运营过程，主要包括以下内容：1. 公司概况：介绍公司背景、组织架构、产品线、市场定位等基本信息；2. 市场分析：分析市场需求、竞争态势、消费者偏好等，为企业决策提供依据；3. 生产计划：根据市场需求和资源状况，制定生产计划，确保生产效率和产品质量；4. 营销策略：制定营销策略，包括产品定价、促销手段、渠道建设等；5. 财务管理：进行财务预测、预算编制、成本控制等，确保企业财务状况良好；6. 人力资源：招聘、培训、绩效考核等，提高员工素质和团队凝聚力；7. 企业运营：模拟企业运营过程，包括生产、销售、财务、人力资源等环节；8. 结果分析：分析实验结果，总结经验教训，为实际企业运营提供借鉴。
四、实验过程1. 小组分组：将学生分成若干小组，每组5-7人，每组选择一名组长；2. 案例分析：每组对案例进行深入研究，分析企业现状、市场环境、竞争对手等；3. 制定策略：根据案例分析结果，制定企业运营策略，包括生产、营销、财务、人力资源等；4. 实施策略：按照制定的战略，模拟企业运营过程，包括生产、销售、财务、人力资源等环节；5. 结果反馈：实验结束后，各小组汇报实验结果，分析实验过程中存在的问题和不足；6. 总结与反思：教师对实验过程进行总结，引导学生反思实验中的经验教训。
五、实验结果与分析1. 实验结果：各小组在实验过程中，根据市场需求和资源状况，制定出合理的生产计划、营销策略、财务预算等，使企业在模拟运营过程中取得了一定的成果；2. 结果分析：通过实验，学生掌握了企业运营的基本流程，提高了决策能力和团队协作能力。
企业资源计划实验报告
企业资源计划实验报告企业名称：班级：2011级旅游管理3班2010级工商管理指导教师：耿丽丽李春燕学期：2012-2013第2学期企业角色分配：企业资源计划课程考核及成绩报告单企业资源计划课程考核及成绩报告单企业总体经营分析报告（总经理——CEO）前言：“企业经营实战演练”课程，也称ERP（企业资源规划）沙盘模拟训练，即以一套沙盘教具为载体，模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节，把企业运营所处的环境抽象为一系列的规则，由我们组成的管理团队分别经营，意在通过模拟企业数年的经营，使我们充分理解财务管理的职能，认识企业运营的基本环节。
作为一名CEO，要对所有的事情负责，特别是在公司的启动阶段。
作为一名CEO，他也要对公司的成败负责。
所以公司运作、市场、战略、财务、销售、公共关系等等，这一切都落到了CEO的肩上。
CEO的职责范围就是确确实实所做的每件事情，就是别人无法替代的职责。
并且有些事情是无法授权给他人的。
我们企业经营绩效1、SWOT分析外部的机会：我们经营同样的产品，有8个公司经营。
由于我们的生产经营采取的是合理的方式，其他7个公司的实力较弱，因而我们的订单是最多的32个订单，而在我们后面的是D公司14个订单威胁：D组在P2的产品上从第二年就展现出来的竞争优势，而之后的几年其他公司也逐步展开竞争优势，对我们组来说是一个在P2产品上的威胁。
直到D组生产P3产品在第三、四年的产品优势非常明显，而G公司紧追其后，这中威胁对我们公司极大的威胁内部的优势：我们的优势是在P2产品上，我们见了2条柔性生产线，随时可改变产品生产；我们最早投资柔性生产线，开发P2产品以及国内市场和IS9000 劣势：前期投资较大，后期产品开发不足；P3研发时间较晚；对广告局势估计不足，导致有时候广告投入出现偏差，情势预估错误2、战略集团分析（产业内部结构分析）我们企业的产品定为：前1-2年，我们以P1产品为产品主力，从第二年发展P2之后我们均已P2产品为主力，在第四年我们开发P3产品，之后我们将生产P3，而P1产品寻求组间合作。
erp课程设计实验报告
erp课程设计实验报告一、课程目标知识目标：1. 理解ERP（企业资源计划）系统的基本概念、功能模块及其在企业运营中的应用。
2. 掌握ERP系统中财务管理、供应链管理、生产管理等核心模块的操作流程。
3. 了解ERP系统实施的基本步骤、关键因素和常见问题。
技能目标：1. 能够独立进行ERP系统的基本操作，包括数据录入、查询、修改等。
2. 能够运用ERP系统进行简单的数据分析，为企业决策提供参考。
3. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对ERP系统及企业信息化建设的兴趣，激发学习热情。
2. 增强学生的责任感，使其认识到ERP系统在企业运营中的重要性。
3. 培养学生严谨、务实、创新的工作态度，为将来从事相关工作奠定基础。
课程性质分析：本课程为实验课，旨在让学生在实际操作中掌握ERP系统的相关知识，提高实际应用能力。
学生特点分析：学生为高年级本科生，已具备一定的企业管理知识和计算机操作能力，具有较强的学习能力和实践欲望。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 采用案例教学，让学生在具体情境中学习ERP系统的应用。
3. 强化团队合作，培养学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. ERP系统概述：介绍ERP系统的定义、发展历程、主要功能模块及其在企业运营中的价值。
教材章节：第一章 企业资源计划概述2. ERP系统核心模块：详细讲解财务管理、供应链管理、生产管理等模块的功能、操作流程及相互关系。
教材章节：第二章至第四章 财务管理、供应链管理、生产管理3. ERP系统实施：分析ERP系统实施的基本步骤、关键因素和常见问题，探讨如何提高ERP系统实施成功率。
教材章节：第五章 ERP系统实施4. ERP系统案例分析：通过分析典型企业ERP系统实施案例，让学生了解ERP 系统在实际工作中的运用。
教材章节：第六章 ERP系统案例分析5. ERP系统操作实践：组织学生进行ERP系统模拟操作，包括基础数据录入、业务流程处理等。
企业管理实训报告
企业管理实训报告一、实训目的企业管理实训是为了让学生更好地了解企业管理的相关知识和技能，提升学生的综合能力和实践能力。
通过实训，学生可以深入了解企业管理的各个方面，包括组织管理、人力资源管理、财务管理、营销管理等，提高学生的综合素质和实践技能。
二、实训内容在实训过程中，学生将学习企业管理的基本概念和原理，包括企业的组织结构、管理层次、管理职能等内容。
学生还将学习如何进行企业绩效评估、制定企业发展战略、管理团队等。
通过实训，学生将有机会实际操作企业管理的各项工作，提高自己的实践技能和综合素质。
三、实训步骤1.分组：学生按照班级分组，每个小组成员之间互相合作，共同完成实训任务。
2.研究：学生首先需要对所分配的企业进行深入研究，了解企业的历史背景、产品和市场情况、企业文化等信息。
3.分析：学生需要针对所研究的企业进行SWOT分析，分析企业的优势、劣势、机会和威胁，了解企业当前的发展状况。
4.制定方案：学生根据所分析的结果，制定相应的管理方案和发展策略，包括组织架构调整、人力资源配置、财务规划等。
5.实施：学生根据制定的方案，实施各项管理工作，监督和控制整个管理过程，确保企业的顺利运营。
6.总结：学生需要及时总结实训过程中的经验和教训，提出改进建议，为未来的实训工作提供参考。
四、实训效果通过企业管理实训，学生能够更好地理解企业管理的相关知识和技能，提升自己的综合素质和实践能力。
学生可以通过实训锻炼自己的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等，为将来的职业发展打下良好的基础。
五、实训体会在企业管理实训中，我深刻体会到了企业管理的重要性和复杂性。
在实训过程中，我不仅学会了如何分析企业的优势和劣势，还学会了如何调整管理策略、优化组织结构，确保企业的健康发展。
通过实训，我对企业管理这个领域有了更深入的了解，为将来的职业发展打下了扎实的基础。
六、总结企业管理实训是非常有益的一项实践活动，可以帮助学生更好地了解企业管理的相关知识和技能，提升学生的综合素质和实践能力。
企业资源规划实验报告
ERP企业资源计划实验报告实验名称：利用软件设计基础数据实验学号：姓名：班级：专业：2013 年春季学期一、实验目的：1>了解基础数据与业务管理之间的关系。
如物料主文件与物料管理之间的关系，物料清单与物料需求计划的关系等。
2>了解基础数据的表现形式以及录入方式。
3>掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法。
4>了解基础数据的作用、意义、重要性。
5>根据系统配备的案例，建立一套基础数据进行操作练习。
二、实验内容：1、在“基础数据”模块中设置有关基础数据、数据参数；2、在“基础数据”模块中选择“物料主文件”录入有关物料基础数据；3、在物料主文件窗口中设置参数，对物料属性、采购期、财务成本以及生产计划属性等进行设计。
4、在物料清单中进行BOM表中的成品、半成品、可选件及虚拟件的配置；5、数字签名，表单所在的位置；主流程→基础数据→操作员设置，根据职能名称，在表单中找到相关记录，表单表格中的职能权限人栏选择职能权限人。
6、工厂日历设置。
三、实验过程（步骤）：步骤1，基础数据→物料主文件，设计具体的原材料、半成品、成品相关数据。
结果如下:步骤2，基础数据→物料批量提前期，设计具体的数据。
结果如下图:步骤3，基础数据→组件清单，设计具体的组件数据清单。
结果如下图:步骤4，基础数据→物料清单，设计具体的成品数据结构图。
结果如下图:步骤5，基础数据→工厂日历，设计工厂的工作日历。
结果如下图:步骤6，基础数据→操作员设置，添加部分操作员及管理权限。
结果如下图四、实验结果：通过部分基础数据的设计，了解基础数据与业务管理之间的关系，如物料主文件与物料清单及组件清单之间的关系，物料清单与物料需求计划的关系及工厂日历对工作中心之间的关系。
（1）在“基础数据”模块中选择“物料主文件”录入有关物料基础数据，其中录入的原材料包括竹子、金属、木头、油布、塑料布以及尼龙布，录入的半成品包括伞骨、伞柄和伞面，录入的成品包括雨伞。
企业资源计划上机实验报告
企业资源计划上机实验报告1. 实验目的本次实验的目的是熟悉和掌握企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）系统的使用。
通过实验，了解ERP系统的基本原理和功能，学习如何使用ERP系统进行企业资源管理。
2. 实验环境本次实验使用了名为"ERP System X"的ERP系统。
该系统提供了企业资源管理的各项功能，并具有简单、直观的用户界面。
3. 实验内容3.1 登录和用户管理首先，我们需要使用管理员账号登录系统，并进行用户管理。
ERP系统提供了灵活的用户权限管理功能，可以指定不同用户的访问权限和操作范围。
3.2 供应链管理在ERP系统中，供应链管理是一个重要的功能模块。
通过供应链管理，我们可以对企业的采购、生产、库存等环节进行全面的掌控和协调。
3.2.1 采购管理ERP系统提供了完善的采购管理功能，可以帮助企业合理安排采购计划、管理供应商信息，并进行采购订单的生成和跟踪。
3.2.2 生产管理在ERP系统中，生产管理功能可以帮助企业进行生产计划的制定、生产进度的掌控、生产资源的调配等工作。
通过生产管理，企业可以实现生产成本的优化和产能的最大化。
3.2.3 库存管理库存管理是ERP系统中的另一个重要模块，通过库存管理，企业可以实时掌握库存的情况，合理安排库存的进出，避免库存过剩或断货的情况发生。
3.3 销售和财务管理在ERP系统中，销售和财务管理也是非常关键的功能。
3.3.1 销售管理ERP系统的销售管理功能可以帮助企业进行销售计划的制定、订单的管理和销售业绩的跟踪。
通过销售管理，企业可以提高销售效率和客户满意度。
3.3.2 财务管理财务管理是ERP系统中不可或缺的一个模块，它可以帮助企业进行财务报表的生成和分析、资金流动的监控和预测等工作。
通过财务管理，企业可以实现财务数据的实时更新和准确统计。
3.4 绩效评估和报告最后，ERP系统还提供了绩效评估和报告的功能。
企业资源计划实验报告内容
企业资源计划实验报告内容1.引言1.1 概述企业资源计划（ERP）是一种集成管理商业流程的软件系统，它允许组织有效地管理和自动化许多关键业务功能，包括财务、人力资源、供应链管理和客户关系管理等。
实验报告将深入探讨企业资源计划在企业管理中的重要性，以及其实施步骤和实验结果分析。
通过本次实验，我们旨在探索如何有效地实施ERP系统，并对其未来发展进行展望。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：本实验报告主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。
在概述部分，将对企业资源计划进行简要介绍，以及对实验报告的背景和重要性进行说明。
文章结构部分将对整篇报告的结构和各个部分的内容进行概括性的介绍。
目的部分将阐明本实验报告的编写目的和意义。
正文部分将包括企业资源计划的概念、重要性和实施步骤三个部分。
在企业资源计划的概念部分，将详细阐述企业资源计划的定义、作用和组成要素。
在企业资源计划的重要性部分，将重点探讨企业资源计划对企业经营管理的意义和作用。
在企业资源计划的实施步骤部分，将详细介绍企业资源计划的实施流程和方法。
结论部分将包括总结、实验结果分析和展望未来三个部分。
在总结部分将对本实验报告的主要内容进行归纳总结。
在实验结果分析部分将对实验结果进行深入分析和讨论。
在展望未来部分将对企业资源计划的未来发展趋势和前景进行展望和预测。
1.3 目的本报告的目的是为了探讨企业资源计划（ERP）在实际应用中的效果和影响。
通过对ERP概念、重要性以及实施步骤的深入分析，我们旨在评估ERP对企业运营管理的作用，探讨其在提高效率、优化资源利用、改进决策等方面的潜力。
同时，我们也希望通过实验结果的分析和展望未来的讨论，为企业在ERP实施过程中提供参考和借鉴，从而更好地应对市场竞争和实现可持续发展。
2.正文2.1 企业资源计划概念企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）是指利用信息技术来整合各个部门的业务流程，并通过一个统一的软件系统来管理和协调企业内部的资源，包括人力资源、财务、供应链管理、生产管理等。
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江苏理工学院课程实验报告课程名称____企业资源管理__实验名称 ERP系统主流程实验班级学号姓名成绩2015年10月27日ERP系统主流程实验1 订单与批次需求计划本次实验针对按订单生产的业务流程，即根据客户订单安排生产及原材料采购。
批次需求计划是指计划的依据是订单/工单/计划，系统自动生成其工单的生产计划及原料的采购计划。
当需要针对某张特定工单或订单或计划时，单独计算其生产计划及采购计划时可利用本作业，也就是说批次需求计划适用于接单生产。
本次实验我们采用的计划依据为订单。
通过此实验，目的在于：●了解ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流；●理解批次需求计划的主要作用与目的；●了解主要的基础数据含义及其设置方法；●掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法；1.1订单录入【实验要求】能根据订货情况制作完整的客户订单，注意其中的某些重要信息：订货数量，价格，交货日期，付款条件等。
【实验资料】2007-02-02销售员蔡春接到客户“中实集团”的一个订货电话，购买新款办公椅100张，要求2007-02-23交货。
当日签订了销售合同，合同内容约定每张办公椅含税单价为600元，交货时随货附发票，交货后一天内付款，并以银行转账支票结算。
【实验环境】系统日期：2007-02-02操作人员：系统管理员（DS）实验准备：系统基础信息设置完成，或恢复账套数据到数据库中。
图2.1系统登录界面提示:系统日期设置为 2007-02-02。
【实验步骤】第1步：如图2.2所示，从左边树状结构处，选择“进销存管理”之“销售管理子系统”，点击“录入客户订单”模块。
打开后就是“录入客户订单”界面。
图2.2 销售管理子系统界面第2步：业务人员蔡春根据订货情况，录入客户订单。
订单录入如图2.3所示。
订单录入完成后，结果如图2.4 所示。
图2.4 完成录入后的订单【实验解析】本节实验把客户“中实集团”的订货情况录入客户订单，系统将自动根据订货情况查询库存，如库存可以满足需求，即可出销货单，满足客户需要。
如库存不满足需求，需要运行批次需求计划的作业，来安排生产，完成订单。
1.2生成批次需求计划【实验要求】根据订单做出批次需求计划，生成LRP采购计划和生产计划，审核后发放成工单和采购单。
【实验资料】生管人员焦永涛根据这张订单去做批次需求计划（LRP），生成生产计划：生产办公椅100张，2007-2-9 开工。
由于生产办公椅的原材料底座、坐垫、螺丝零件包现有库存不能满足生产要求，生成这些材料的采购计划，发放LRP采购单，预计进货日为2007-2-8。
生管人员审核生产计划和采购计划，确认无误，将生产计划发放成工单到办公椅加工中心。
【实验环境】系统日期：2007-2-2操作人员：焦永涛实验准备：在已有订单基础上进行此项操作【实验步骤】第1步：从左边的树状结构处选择“生产管理”之“批次需求计划系统”，再选择批次需求计划。
如图2.5所示。
图2.5 批次需求计划系统的界面第2步：如图2.6所示。
基本选项里的操作如图，高级选项里“选择需生成的计划”中要选“全部”，然后点击“后台处理”。
后台处理完成后，有对话框显示处理完毕，表示已经生成采购计划和生产计划。
图2.6 生成批次需求计划的界面第3步：查询批次生产计划，审核后，发放LRP工单。
（1）点击“维护批次生产计划-按品号”，如图2.7，点击（查询）已生成的生产计划，审核“完工日”，“开工日”，“生产数量”字段。
如和企业实际情况不符，可进行修改，点击（修改），修改后，点击（保存），有对话框显示处理信息，点击“确定”。
得到的生产计划如图2.8所示。
图2.7 按品号维护批次生产计划的界面图2.8 维护后的生产计划（2）发放LRP工单。
在基本选项里操作如图2.9所示，高级选项里“发放排序依据”选择“计划批号”，然后“后台处理”。
此时，在生产部门自动生成一个工单。
图2.9 发放LRP工单的界面第4步：维护批次采购计划，确认后发放LRP采购单。
（1）批次采购计划与维护批次生产计划类似，提供按品号和按采购日两种方式。
此处选择“按品号维护”，注意“交货日”“采购日”“价格”字段，如图2.10所示。
如和企业实际情况不符，可进行修改，点击（修改），修改后，点击（保存），有对话框显示处理信息，点击“确定”。
完成维护。
图2.10 按品号维护批次采购计划的界面（2）发放LRP 采购单。
基本选项操作如图2.11，高级选项里，“输入单别”是“CG”，“采购人员”选择采购人员李文的编号“002”，然后“后台处理”，最后生成采购单。
图2.11 发放LRP采购单的界面【实验解析】制定好生产计划和采购计划后，生成采购单和工单。
工单是安排生产的依据，采购单是安排采购任务的依据。
我们要先完成相关原材料的采购，才能开始生产。
2 采购与应付管理本次实验中采购人员根据LRP采购计划生成的采购单进行采购，货到后验收入库，根据验收单财务人员进行应付账款的处理。
本实验有效的验证了采购与应付管理之间的信息共享和信息关联，信息关联通过引用前置单据体现出来。
通过此实验，目的在于：●了解企业采购与应付的基本流程；●理解ERP系统中采购管理与应付管理之间的信息流程与单据特征；●了解主要的基础数据含义及其设置方法；●掌握采购单录入、进货单录入、应付凭单录入的基本方法；2.1 采购单制作【实验要求】查询并审核采购单，重点注意采购单中的“单价”是实际价格。
【实验资料】采购员李文依据LRP发放的采购单与供应商嘉禾加工厂和元技加工厂签定采购合同，合同内容与采购计划中相同，均于2007-2-8日到货，随货附发票，并以银行转帐支票结算。
【实验环境】系统日期：2007-2-8操作人员：李文实验准备：已生成批次需求计划，发放LRP采购单。
【实验步骤】此处的采购单从LRP采购计划中直接获得。
打开“进销存管理”中的“采购管理子系统”，点“录入采购单”模块，直接“查询”，确定后即可看到发放的采购单（如图2.12）。
在单身中，点击“详细字段”，核对单身中“采购单价”字段，看其中的单价是否与实际价格相符合。
如需要更改，则点击（修改），修改后，点击（保存），然后关闭采购单。
图2.12 已经发放的LRP采购单【实验解析】采购单审核无误后，采购部门开始采购。
等供应商“嘉禾加工厂”和“元技加工厂”交货时，我们需要验收货物入库，记录进货情况，完成进货单。
2.2 录入进货单【实验要求】根据到货后验收情况制作出进货单。
【实验资料】2007-2-8 库管员刘争收到‘嘉禾加工厂’运来的底座100个和坐垫100个，收到“元技加工厂”运来的螺丝零件包200个，刘争核对采购合同将100个底座、100个坐垫和200个螺丝零件包验收入库到原材料仓，并将验收单转交给财务应付人员李丽。
【实验环境】系统时间：2007-2-8操作人员：刘争实验准备：采购单审核无误。
【实验步骤】第1步：从左边树状结构里，选择“进销存管理”——“采购管理”——“进货管理”，点击“录入进货单”模块。
打开“录入进货单”界面。
第2步：如图2. 13所示进行操作。
单身信息由采购单自动带入，注意进货单里的“单据日期”和单身中“验收数量”字段。
核对无误后，点击（保存），得到关于供应商“嘉禾加工厂”到货的进货单。
图2.13 录入进货单界面第3步：类似上述操作完成供应商“元技加工厂”到货的进货单。
如图2.14。
图2.14 完成录入后的进货单【实验解析】进货单完成后，库存自动更新相关品号的信息。
企业财务部门需要支付供应商货款，记录支付情况和条款，制作应付凭单和付款单，它反映了企业的资金流动情况。
2.3 录入采购发票与付款单【实验要求】根据采购发票和验收单，制作采购发票。
然后根据供应商的请款要求，完成付款单制作。
【实验资料】财务应付李丽收到供应商交到的18000元和4000元的采购发票，核对验收单，登记应付账款，财务根据供应商“嘉禾加工厂”和“元技加工厂”的请款要求，以转帐支票形式付货款18000元和4000元。
【实验环境】系统日期：2007-2-8操作人员：李丽实验准备：进货单完成，提供验收情况。
【实验步骤】（1）录入采购发票第1步：选择“财务管理”之“应付管理子系统”，点击“录入采购发票”。
第2步：如图2.15所示进行操作。
完成后再进行第二张采购发票的录入。
录入完成后结果如图2.16所示：图2.15 录入采购发票的界面图2. 16完成后的采购发票（2）制作付款单第1步：选择“财务管理”之“应付管理子系统”，点击“录入付款单”；打开后如图2.17所示进行操作，完成关于供应商“嘉禾”的付款单的录入，如图2.18。
第2步：同样的操作，完成关于供应商“元技”的付款单的录入。
图2.17 录入付款单界面图2.18 供应商嘉禾的付款单【实验解析】原材料采购验收完毕，入库到原材料仓。
财务部门处理应付账款问题，然后企业的生产部门就可以安排生产。
接着，我们将练习生产流程的实验。
3 生产管理本次实验根据LRP工单的要求安排生产，经由工艺管理子系统，适时监控和调整原材料投入生产、在制品转移、成品入库等各项作业信息，保证生产顺利进行，并在此过程中提高生产效率。
通过此实验，目的在于：●了解企业生产的基本流程；●理解ERP系统中生产管理（车间管理）信息流程及单据特征；●了解主要的基础数据含义及其设置方法；●掌握生产管理（车间管理）中各步骤中相应操作及单据处理的基本方法；3.1审核工单及录入工单工艺【实验要求】对前面实验产生的LRP工单进行审查，确认已经审核。
在由系统自动生成工单工艺后，审核工单工艺中的相关信息。
【实验资料】生管人员焦永涛依据工单生成工单工艺，作为派工单发放给办公椅加工中心，另外一联由生管留存。
【实验环境】系统日期：2007-2-9操作人员：焦永涛实验准备：生成LRP工单，料件库存量能满足生产需要【实验步骤】第1步：选择“生产管理”之“工单/委外子系统”，点击“录入工单”模块，查询LRP工单，查看是否已经审核。
如图2.19所示。
图2.19 工单界面第2步：从左边树状结构里，选择“生产管理”之“工单工艺管理”子系统，点击“从产品工艺自动生成工单工艺”，打开生成工单工艺的界面后，选择“输入工厂”——BGJJGC，“选择工单单号”——GD 20070202002，“选择产品品号”——BGY。
然后“后台处理”，生成工单工艺。
如图2.19（a）所示。
图2.19（a）生成工单工艺第3步：从左边树状结构里，选择“生产管理”之“工单工艺管理”子系统，点击“录入工单工艺”，查询和更改各工艺路线的时程与产量及包装的相关信息。
如图2.20示。
图2.20 工单工艺界面【实验解析】此处审核工单完成后，生成工单工艺后，企业生产部门根据这些情况开始发放原材料，安排生产，同时生管人员完成这个过程的情况记录，产生投产单和领料单。