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可摘局部义齿的分类设计

可摘局部义齿的分类设计

一、Kennedy 第二类义齿设计
(二)游离缺失两个牙以上:
2. 对侧后牙有亚类缺隙
(1) 在游离端基牙上放置卡环,用大连接体连到牙弓的对侧。 (2) 在对侧亚类缺隙两侧的基牙上放置卡环。
一、Kennedy 第三类义齿设计
1.特点: 缺隙两端均有余留牙存在,无游离鞍基,基牙 不受扭力。义齿多为牙支持式,固位、稳定和 支持作用均好,压痛少,修复效果好。
2.设计要点:
一、Kennedy 第三类义齿设计
3.一般原则: (1) (2) 单个后牙缺失,或两个间隔缺失,可设计活动桥。
一、Kennedy 第三类义齿设计
3.一般原则:
(3)若一侧牙弓上有两个以上牙缺失,除在邻近基牙上设计直接固位 体外,还需在牙弓对侧设计卡环(间接固位体)。若牙弓两侧均 有缺牙,可用大连接体连接,使牙弓两侧的鞍基有交互作用。使 用固位体的数量一般不超过四个。
或减数,以减小基牙和牙槽嵴的负 荷。
一、Kennedy 第一类义设计
(一)混合支持式义齿: 3.一般原则:
(6) 断式卡环,以消除主要基牙上的扭 力。
(7) 用大连接体或基托连接,以达到
一、Kennedy 第一类义齿设计
(二)粘膜支持式义齿: 2.设计要点:
减缓牙槽嵴吸收的速度。
一、Kennedy 第一类义齿设计
(2) 只缺失第二磨牙,可设计单端活 动桥。 同侧上下颌第二磨牙同时缺失者, 可不必修复。一侧连续缺失两个后 牙以上者,需与对侧相连。
一、Kennedy 第一类义齿设计
(一)混合支持式义齿: 3.一般原则:
(3) 增加间接固位体、扩大鞍基。使
牙槽嵴上。 (4) 取功能性印模或压力印模,以补
偿鞍基下沉。 (5) 减小人工牙颊舌径、近远中径,

伦理选择题——精选推荐

伦理选择题——精选推荐

1.医务人员在医疗实践中有时可执行医疗干预权,也称为医生干涉权。

以下哪一项不属于医疗干涉权的行使范围:A. 病人缺乏理智的决定,拒绝治疗会带来严重后果B. 面对心理承受能力差的病人不得不隐瞒真相的情况C. 联系不上法定代理人的昏迷病人D. 隔离治疗患有严重传染性疾病的病人E. 某女30岁,因宗教信仰拒绝输血标准答案: E2.在公正的内容原则中,进行医疗资源公正分配的根据:A根据医学需要 B 根据对社会的贡献C 根据个人的地位D 根据科研价值E 根据个人的经济能力标准答案: A3.在临床诊断伦理要求中,下面哪项不是询问病史时的要求:A仪表端庄,态度和蔼B 言语亲切,通俗易懂C 工作敏捷,及时准确D 耐心倾听,正确诱导E 仔细严密,收集完整标准答案: C4.移植医生为了在病人死后尽可能保持器官活性,要求供者的主治医生在其临终阶段尽早宣布其脑死亡,以便能更高效地抢救急需器官移植的患者,而其过激的行为被同行认为他接受了器官接受者的馈赠而遭到鄙夷的眼神。

该案例主要体现了从事人体器官移植的医务人员:A.允许从事广告宣传B.允许参与捐赠器官分配C.允许参与供者抢救D.允许宣判供者死亡E.允许接受馈赠标准答案: B5.一对恋人来到某医院做婚前基因检测。

检查结果发现女方携带有乳腺癌易感基因。

女方担心男友离开自己,要求医生为自己保密。

男方则要求医师告知其女友的真实情况。

请从医学伦理学的角度分析,医师该怎么做最合理:A.医师应该为该女士保密,尊重其个人隐私权B医师告知其女友真实情况,但对外保密C医师尽力说服女士,将实情告知男友,若女方反对,应该尊重其意见D谴责该男士无理的要求,因携带有乳腺癌相关基因不代表一定会患病E医师应该请示医院领导,然后再做决定标准答案: A6.医学伦理学原则不包括:A公正原则B有利原则C不伤害原则D生命价值原则E尊重原则标准答案: D7.某病人成为植物状态三年,可认为其:A广泛的大脑皮质及脑干死亡 B 脑死亡C 可进行一般的维持治疗D 可以进行主动安乐死E 可摘取其器官用于移植标准答案: C8.医患关系出现物化趋势的最主要原因:A医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性B医院分科越来越细,医生日益专科化C医患双方相互交流的机会减少D医生降低了对患者的重视 E 医患交流中出现了屏障标准答案: A9.在临床医学研究前,对有行为能力的病人要获得他的同意,这属于:A代理同意B 知情同意C 不需同意D 诱导同意E 无效同意标准答案: B10.湖北房县警方在2003年6月15日抓获杀人犯罪嫌疑人王某后,经检查发现他身患晚期肺结核。

04、浅谈装配式砼结构监理质量控制要点

04、浅谈装配式砼结构监理质量控制要点

04、浅谈装配式砼结构监理质量控制要点浅谈装配式砼结构监理质量控制要点摘要:随着装配式砼结构在⼯程上的普遍应⽤,装配式砼结构的现场施⼯质量也成为了监理质量控制的重点,本⽂就对叠合梁、叠合板、预制楼梯结合规范条⽂以及现场施⼯,重点对装配式砼结构施⼯中的模板、钢筋、砼以及吊装质量控制进⾏阐述,并结合个⼈在项⽬监理过程中的经验进⾏总结,为现场监理⼈员质量管控提供⼀些参考和借鉴。

关键词:装配式砼结构叠合构件资料报验施⼯质量引⾔装配式砼结构是以预制砼构件为组装构件,经装配和连接并与现场浇筑的砼形成整体的装配式结构,其特点是装配与现浇共存。

相⽐传统的现浇⽅式⽽⾔,预制构件⼯⼚化⽣产效率⾼,现场湿作业量减少,从⽽实现节约资源和环境保护的要求。

但是由于预制构件的约束条件多⽽复杂,同时存在现场安装与现浇交叉作业,增加了施⼯⼯序,质量控制难度加⼤,尤其是构件之间的连接和构件与现浇部位的连接叠合对质量有着直接的影响。

因此对于装配式砼结构的应⽤和推⼴,其质量控制与管理不容忽视,在⼯程诸多⽅⾯的管理中,应将质量控制作为关键和核⼼。

1、预制叠合构件定义及分类装配式砼结构中叠合构件是指由预制混凝⼟构件和后浇混凝⼟组成,以两阶段成形的整体受⼒结构构件。

主要分类如下:叠合板(单向叠合板和双向叠合板)、叠合梁。

2、模板控制要点2.1模板安装主要分为⽊模和铝模,模板⽀撑体系按⽀模架专项施⼯⽅案验收。

(1)叠合梁模板安装侧⾯模板时,梁截⾯尺⼨偏差中,梁宽尽量避免出现负偏差,因为叠合梁为钢模成型,截⾯尺⼨相对标准,若梁模宽度出现负偏差,梁吊装后会发⽣涨模情况。

结合现场吊装情况,梁侧模可以不设,做好梁板交界处的防漏浆措施即可。

(2)由于铝模本⾝特有的早拆体系,严控因提早拆除⽀撑⽴杆对梁板造成开裂等质量隐患。

现场梁板底模及⽀撑拆除时必须符合下列要求:①拆除早拆模板时,严禁扰动保留部分的⽀撑系统;②严禁竖向⽀撑随模板拆除后再进⾏⼆次⽀顶;③⽀撑杆应始终处于承受荷载状态,结构荷载传递的转换应可靠。

牙列缺失的可摘局部义齿修复知识点总结

牙列缺失的可摘局部义齿修复知识点总结

牙列缺失的可摘局部义齿修复知识点总结第五章牙列缺损的可摘义齿修复一、教学要求(考试占10-15分)(一)掌握可摘局部义齿的组成、作用、设计要求、设计过程中的稳定与固位、Kennedy牙列缺损的分类。

(二)熟悉可摘局部义齿的适应症、特点类型、支持形式、临床操作步骤、修复后可能出现的问题及处理。

(三)了解牙列缺损的其他分类方法、可摘局部义齿各部分的制作及修理。

二、教学内容(一)可摘局部义齿的适应证、优缺点、类型及支持方式(1.牙支持式、2.粘膜支持式、3.混合支持式)、与固定义齿修复的特点比较。

(二)牙列缺损及可摘义齿的分类,包括Kennedy牙列缺损分类、Cummer分类、王征寿六类分类、Kratochvi1分类。

(三)可摘局部义齿的模型(诊断模型、工作模型)观测。

(四)可摘局部义齿的组成及其作用。

1.支托的作用及要求(位置、大小、材料、与基牙关系、厚度)。

2.固位体的功能、要求、种类及各类直接固位体的组成、作用和要求。

3.连接体,包括大连接体(腭杆、板、舌杆、舌板、唇杆、颊杆)及小连接体。

4.基托的功能、类型、制作要求伸展范围、厚度、与基牙及邻牙的关系、与粘膜的关系、形态和美学要求)。

5.人工牙的作用、选择原则、种类。

(五)可摘局部义齿的设计。

1.可摘局部义齿设计的基本要求(适应恢复咀嚼功能、保护口腔硬软组织健康、义齿应有良好的固位和稳定作用、舒适、美观、坚固、耐用、容易摘戴)。

2.可摘局部义齿的固位(组成、影响因素、调节固位力的具体措施与稳定)及不稳定的原因、临床表现、转动性不稳定的消除方法、临床处理。

3.可摘局部义齿的设计原则,包括生物学与生物力学原则、固位设计的原则、稳定设计的原则、咬合设计的原则、连接设计的原则、加强设计的原则、牙合学的原则、美学的原则。

4.固定-可摘联合修复。

(六)可摘局部义齿的临床技术(修复前准备、印模、确定颌位关系和上颌架、模型设计和模型预备)。

(七)可摘局部义齿的制作工艺(铸造支架的制作、弯制法制作支架和卡环、排牙、完成)。

可摘局部义齿设计

可摘局部义齿设计
4、游离端缺牙间隙修复 制取功能性印模, 基托尽量伸展,人工牙减径减数,如必要 时不排第二磨牙。
Kennedy第一类的设计
3、设计要点
(1)1~2个双侧后牙游离端缺失 87 78
缺失)
87 78
Kennedy第一类的设计
①基牙选择:常规选择2个基牙。 ②牙合支托设计:邻缺隙侧基牙(A基牙)上设计远
Kennedy第一类的设计(4)
Kennedy第一类的设计(5)
Kennedy第一类的设计(6)
Kennedy第一类的设计(7)
Kennedy第一类的设计(8)
Kennedy第一类的设计(9)
Kennedy第一类的设计(10)
Kennedy第一类的设计(11)
Kennedy第一类的设计(12)
设计实例
•P
设计实例
•S
Kennedy第二类的设计(9)
Kennedy第二类的设计(10)
Kennedy第二类的设计(11)
Kennedy第二类的设计(12)
Kennedy第二类的设计(13)
Kennedy第三类的设计原则(1)
此类牙列缺损前后都有基牙,修复体前 后的翘动较小,修复体的支持作用一般 均较强,修复效果较好,设计时缺隙两 侧基牙放置卡环和合支托,一侧牙弓缺 失较多时对侧使用 间接固位体。
三、 可摘局部义齿的分类设计
Kennedy第三类的设计 2、间接固位体设置 牙弓一侧多个牙缺失
时,义齿要在牙Biblioteka 的对侧设置间接固位体, 多为具有间接固位作用的间隙卡环,以防 止旋转等不稳定现象的发生。缺牙少、不 跨牙弓的纵线式义齿,可以通过设计舌腭 侧高基板或调整就位道方向来获得基板与 基牙之间的制锁状态,防止旋转等不稳定 现象的发生。

排牙ppt要点讲解学习

排牙ppt要点讲解学习

排牙ppt要点
一、可摘局部义齿的排牙
(一)排牙的原则与要求 1.前牙排列应以恢复美观为主,兼顾切割 和辅助发音功能。排列时,上前牙优于 下前牙,宜选用成品牙,不宜雕刻蜡 牙.重点保持与余留牙的协调,恢复面容 的自然美。注意体现对称美、个性美,注 重发音和切割功能的恢复。
2.后牙排列应以恢复咀嚼功能为主。 要求在排牙过程中不仅要注意牙列的整 齐、对称,还应具有良好的牙冠形态和合 理的合接有良好的合接触关系。 (2)多个后牙缺失 (3)异常情况下的后牙缺失 注意合理排列以下五种异常情况的后牙① 缺隙过宽或过窄;②上下后牙高低交错; ③合龈距离低的排牙;④原天然牙为超合 关系;⑤远中游离端义齿的排列。
二、全口义齿的排牙
全口义齿排牙的特点是在上下颌工作模型 上进行,同时还要依据确定了的正确颌位关 系、面部标志和口内无牙颌的解剖标志,所 以排牙时应特别注意保持正确的颌位关系。
2)个性排牙法
个性排牙是指全口义齿的前牙在选牙和 排牙时充分体现患者性别、年龄、个性三 要素,使制作的全口义齿富于个性,更接 近于自然。
通常女性前牙排列较整齐对称,上前 牙切缘的连线近似微笑时下唇所形成的 自然曲线, 以显示女性的秀美。
男性的前牙排列可不规则,但整体看 应和谐,前牙切缘的连线起伏不大,且 棱角分明,以体现男性的刚健。
(二)排牙的方法 1.排前牙 (1)单个前牙缺失 注意前牙与牙槽嵴的 贴合,完成排列。 (2)多个前牙缺失:当上颌或下颌前牙连 续缺牙2个以上均可称为多个前牙的缺 失。多个前牙缺失的特点是口腔余留 牙往往无同各牙或无相邻的前牙作为 参考。要求在排列时不仅要强调以余 留牙为依据,还要特别重视面部中 线、口唇及整个面容的协调。
1)上颌法排列的要求 排出两条合曲线、各牙之间紧密接触、两侧 牙列整齐对称、两侧合平面高度一致。在排 列的过程中,要有良好的正中合,勿使口腔 本部过小,前后牙弓连接自然。

口腔修复科可摘局部义齿修复术的护理要点PPT课件

口腔修复科可摘局部义齿修复术的护理要点PPT课件

试支架时的护理
护理过程 核对病人病历、姓名及支架→安排病人就座在治疗椅上→系好胸巾→接好漱口水→
嘱病人漱口→调整椅位及光源。 在医生试戴时,护士要随时调节灯光,将咬合纸递给医生,同时及时地吸除磨出的
金属粉末,必要时传递技工钳。 试戴合适后,协助医生为病人选牙。 医生(护士协助)嘱病人治疗后注意事项→整理用物→处理器械→洗手→将物品放
口腔修复科可摘局部义齿修复术 的护理要点
演讲人
小刺猬知识库
目录
试支架时的护理 戴牙时的护理
01 02 03 04
试牙时的护理 健康教育
01
试支架时的护理
试支架时的护理
物品准1 备 一次性检查盘、口杯、手套、咬合纸、高速或低速机头、 相应的车针、高点指示剂、技工钳、橡皮轮、比色板、人 工牙模板。
护理过程 在操作的过程中缓解病人的紧张情绪,帮助行动不便的病人漱口。 医生将义齿调改合适,抛光后,护十用酒精棉球清除义齿上的咬合纸印迹,冲洗干净后交 与病人。 医生(护士协助)嘱病人治疗后注意事项→为病人填写收费通知单→整理用物→处理器械 →洗手→将物品放回原处备用。
04
健康教育
健康教育
告诉病人正确的摘、戴义齿的方法。 初戴义齿后黏膜有压痛、溃疡、咬腮、咀嚼不得力或卡环过松、吃饭易掉等不适时,应及时就诊。 如不适症状使病人难以忍受,嘱病人可暂时停戴义齿,但在复诊前数小时戴上义齿,并吃少许食物, 以便找出疼痛原因。 初戴义齿后常有异物感、恶心、发音不清、口水多、义齿摘戴不便等现象,需逐步适应。
感谢聆听
汇报人姓名
戴牙时的护理
护理过程 核对病人病历、姓名及义齿→安排病人就座在治疗椅上→系好胸巾→接好漱口水→嘱病人 漱口→调整椅位及光源。 医生在调磨义齿时,护士要医生调拾时,护士将咬合纸递给医生。 调改合适后,协助医生教会病人摘、戴义齿的方法。

菊花采收技术要点

菊花采收技术要点

菊花采收技术要点
经与亳州客商沟通联系,将于本月25日左右到我镇收购菊花,希望各农户抓紧时间及时采摘。

菊花采摘要点:1、为提高采摘效率,应将菊苗杀倒,在田间地头采摘,也可统一运回家中集中采摘,并留10公分左右苗根,以待来年重新生长。

2、菊花采摘后应经阳光曝晒晒干,或经烘干设备烘干,切不可自然晾干,按当前阳光强度,6天左右可晒干。

3、部分晚熟品种目前花蕾尚未开放,该品种为胎菊,收购价格高于早熟品种,应一并采摘,单独晒干,单独出售。

4、根据我镇菊花生长情况,大概每6斤湿菊可出1斤干菊,亳州收购商来我镇收购时间大概为10月25日左右。

5、从现在起一周内是最佳采摘期,过期将影响亩产和菊花的质量,各农户要组织一切力量投入到菊花采摘中来。

【精】可摘局部义齿的分类设计

【精】可摘局部义齿的分类设计

三、 Kennedy第三类牙列缺损的设计
1、设计特点: 5)基托伸展范围设计:
(1)常设计为天然牙和粘膜共同支持的义齿。
(或3对)颌(、牙这伸1类长)义造齿成此修牙复合类常龈设距义计过为低齿天,然应的牙设和计H粘金膜E共力同支主持式要义齿由. 基牙负担,鞍基仅有功能性辅助 作用。故基托可小而窄。 RPD连接体设计的原则
当单侧多个、双侧单个或多个后牙缺失时,采用双 侧设计,使支点线呈平面式为好(设计举例)
(2)、义齿的稳定是设计的重点。 (5)前牙深覆HE时,可用金属基托或 2、做烤瓷冠、树脂冠、光固化或在间隙处加小牙。 RPD稳定设计的原则是什么? (2)缺牙间隙两端的牙齿,原则上都可作为基牙,并选用固位作用强的有支托的卡环。 若邻缺隙基牙条件差时,可增加一个基牙。 (1)此类义齿的HE力主要由基牙负担,鞍基仅有功能性辅助作用。 (2)缺牙间隙两端的牙齿,原则上都可作为基牙,并选用固位作用强的有支托的卡环。 肯氏一类RPD的设计要点 (1)这类牙列缺损,可能会有对HE牙伸长,牙槽嵴吸收较多,咬合常不平衡,侧向运动可能受干扰。 2、做烤瓷冠、树脂冠、光固化或在间隙处加小牙。
Copyright 2003, Elsevier Science (USA). All rights reserved.
若邻缺隙基牙条件差时,可增加一个基牙。若缺牙 间隙小;或对颌牙伸长造成牙合龈距过低,应设计金 属网状加强、金属牙合面或人工牙、支托、卡环整体 铸造,以防止义齿纵折。
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抵抗义齿近中端下沉
一(6、)(K游en离n3e端dy)侧第缺一如牙类2牙个牙列以缺上弓损者的,两设可计设侧计R均PI或有RPA缺卡环牙。 ,可用大连接体,使牙弓两侧的鞍 基有交互作用,直接固位体的数量一般不超过4个。 一 、Kennedy第一类牙列缺损的设计

可摘局部义齿的分类设计

可摘局部义齿的分类设计
距 ★ 可用金属基托,减少覆盖面积
大连接体 + 后作用下 ( 联合卡环 ) 6 | 6 失:开窗腭杆
(三 )深覆牙合关系的前牙缺失
★ 适当调磨,金属基底 ★ 固定修复 ★ 压缩托牙
★ 升高咬合,牙合垫式义齿 ★ 拔牙或根管治疗后磨短
★ 无腭基底义人 321|123 失,前牙Ⅱ °- Ⅲ° 深 覆合。
◆ 可摘局部义齿的分类设计
三、 Kennedy 第三类设计
(一 )常见问 题
★ 移位倾斜 ★ 旋转
(二 )设计要点
★ 牙支持式,牙合力主要由基牙负 担
★ 卡环固位,基托小而窄 ★ 可用大连接体
(1) 6 6 失:变化多样
金属牙合面适应症
(2) 4 失:两种设计
(3) 456 失:后作用卡环或联合卡环
例 2 成人, 6521 |12 失,Ⅱ ° 深覆合 (1mm 间 隙 ),
面下 1/3 基本正常,对合 6 | 伸长, | 56 食物嵌塞,调磨敏感。
65 5678
例 3 男性, 50 岁7,5678 7 间隙缩小。
失,
例 4 女性, 50 岁,教师,后牙磨损严重 ,4
8765 45678

5
6
(4) 7654 失:
对侧 37 上间接固 位体防止其旋转
(5)
64 67 失: 5 上对 半卡
(7) 金属牙合面人工

四、 Kennedy 第四类设计 (一 )常见问题 ★ 旋转,深覆牙合患者
(二 )设计要点
★ 混合支持或粘膜支持 ★ 恢复外观,切割功能 ★ 间接固位体尽量后放,增加平衡
例 5 男性, 45 岁, 8761 1678 失, 大面积
龋坏,叩 ( 一 ) ,稳固, 76 伸 长, 5 稍向

科技学术论文摘要的写作要点

科技学术论文摘要的写作要点

76研究论文一、引言法国议院参事丹尼斯·萨洛于1665年1月5日在巴黎创办的《学者杂志》[1-2]被认为是世界上最早的科技期刊。

有些人认为,因为该刊办刊的目的是“满足人们的好奇心和不用花多大力气就能学到东西的一种手段”[3],所以这本期刊还不能被称为真正意义上第一本科技期刊,第一本真正出于学术交流目的的期刊应为英国皇家学会的亨利·奥尔登伯格等于1665年3月6日在伦敦创办的《皇家学会哲学汇刊》[4-8]。

无论哪本期刊作为科技期刊诞生的标志,科技期刊的产生都是为了传播新的科技成果,以及建立同行间的相互通信和交流。

即使有了科技期刊,但在最早的科技论文中,并没有摘要这个部分,摘要是文献量积累到一定程度的产物。

早期在科技期刊上所发表的论文,尚未有统一的形式和风格,是以信件和实验报告两种形式并存的。

信件采用礼貌语言,而实验报告一般按照时间顺序进行客观描述。

19世纪后半叶,随着科学技术的迅猛发展,科学传播与交流的需求日益增加,科技写作的方法变得越来越重要,开始逐渐形成了一种被称为IMRAD(一种论文格式名称,Intro-duction,Method,Result and Discussion,即引言、方法、结果和结论)的论文格式[9],在这种格式出现的初始阶段,文章结构并没有可遵循的惯例顺序,结果可以在方法之前出现,也可以在讨论之前出现。

到了20世纪五六十年代,科技技术的发展促进了期刊论文数量的激增,此时,语言简洁的论文成了期刊编辑推崇的形式,IMRAD 论文格式开始普遍获得认可。

英国著名的医学统计学家布拉德福德·希尔在某次大会上阐述了IMRAD 结构,并在报告中指出,科技工作者在撰写论文时,需分别回答以下问题:一是作者研究的是什么问题,二是作者是如何研究这个问题的,三是研究的结果是什么,四是研究的意义是什么。

这四个问题后来被称为“布拉德福德·希尔问题”。

这种格式似乎约束了论文的行文,但是这种结构使论文的主要信息得以凸显,大大节省了科技信息的交流时间,同时这种既定的形式规范统一也有利于初学者模仿。

党章党规要点摘抄

党章党规要点摘抄

党章党规要点摘抄《党章》知识要点1.什么是党章总纲?党章在党内生活中的地位?党章是中国共产党的立党之本。

邓小平说:“国要有国法,党要有党规党法。

党章就是最根本的党规党法。

没有党规党法,国法就很难保障。

”党章的地位?第一,党章是党的根本大法,是党的整体意志的体现。

党章代表了全党的最高利益和最大利益,集中了全党的信念和愿望,是统一全党思想和行动的武器。

第二,党章适用于所有党员的普遍行为规范,指导和约束每个党员的行为,第三,党章是具有最高权威的党内法规。

2.党章总纲是党章的最重要部分,是党的最基本的政治纲领和组织纲领。

(1)规定了中国共产党的性质,最终目标。

(2)指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”。

(3)概括和总结了社会发展规律、中国的发展经验及其基本要求(五个方面问题):①人类社会发展的普通规律适合中国国情的发展道路。

②毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义中国化的理论成果。

③我国当前所处社会主义初级发展阶段及其特征。

④规定了初级阶段的基本路线(一个中心、二个基本点)任务和基本政策。

⑤加强和改进党的领导,提出四项基本要求。

3.党章的具体内容分11章53条什么是党员?党员是政党的成员、党的细胞。

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

有正式党员和预备党员之分。

本章对党员的性质,申请入党人的基本要求,党员的义务、权力,发展党员的基本程序、入党宣誓,预备期党员的教育情况,党员的退党、劝告退党,自动脱党,除名等问题作出了规定。

4.中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

5.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

共产主义是什么?共产主义有两层含义:一方面是指将来要实现的一种社会制度,即共产主义社会;一方面是指关于为什么要实现和怎样才能实现这种社会制度的思想,以及为实现这种思想而进行的实践,即共产主义运动。

可摘局部义齿的制作工艺流程及技术要点

可摘局部义齿的制作工艺流程及技术要点

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可摘课程标准

可摘课程标准

口腔工艺技术专业《可摘义齿修复工艺技术》课程标准第一部分可摘局部义齿制作技术课程名称:可摘局部义齿制作技术课程类别:职业技能课程开设学时:总计108学时,其中理论32学时,实验实训76学时开设学期:第三学期考试/查:考试适用专业(群):口腔工艺专业承担任务教研室:口腔教研室一、课程概述(一)课程性质可摘局部义齿制作技术是中等职业学校口腔修复工艺专业的一门专业核心课程,也是该专业的一门必修课程。

其功能是在学生认识口腔正常结构与功能的基础上,在具备正确应用口腔材料及正确使用口腔设备的能力的前提下,使学生掌握可摘局部义齿制作工艺的基础知识,获得常见活动修复体制作的技能,养成认真求实的学习作风和精益求精的职业素质。

本课程是学生在口腔修复行业从业的基本必修课程。

(二)课程设计思路本课程的总体设计思路遵循学以致用原则。

参照国家食品药品监督管理局对口腔修复类医疗器械的准入标准,以口腔修复工艺专业中口腔修复活动义齿制作工作任务为依据设置本课程。

以工作任务为引领,通过工作任务整合相关的知识、技能与态度,将本课程设计为任务引领型课程。

本课程内容的选取紧紧围绕完成相关工作任务所需的职业能力的培养,同时充分考虑本专业中职生对相关理论知识的需要,并融入生产工艺要求,指导学生正确运用各类口腔修复设备及器械完成各类临床常见活动义齿的制作,为从事口腔修复技工工作打下扎实的基本功。

二、课程培养目标通过本课程的学习,使学生能够按照口腔修复技工任务书要求基本完成可摘局部义齿修复体制作,能学会常见可摘局部义齿修复支架的制作,学会可摘局部义齿冷弯固位体及连接体的制作,学会可摘局部义齿人工牙排列及基托蜡型制作;知晓活动修复体临床牙体预备、印模的制取所应达到的要求,熟知常见活动修复体的制作工艺及其要点,熟知活动修复体的制作流程及制作所用的材料与设备,能分析活动修复体制作过程中常见问题产生的原因。

在完成本课程相关岗位的工作任务中,使学生养成认真求实的学习作风和精益求精的职业素质,并在此基础上达到以下职业能力培养目标:●能进行模型设计与制作;●能独立完成活动义齿常见锻丝固位体及连接体制作;●会进行活动义齿排牙及基托蜡型制作;●会对义齿进行热处理及打磨抛光;●能解释可摘局部义齿修复体制作过程中常见问题产生的原因三、与其他课程的联系本课程的先修课程主要有:《口腔解剖学》、《口腔生理学》、《口腔材料学》等专业课程。

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0.肯氏分类特点与设计原则
1.外形高点与基牙观测线的意义。
2.铸造圆环形直接固位体的使用适应证及缺点。
3.联合卡环的优点及适应证
4.定义术语:大连接体
5.上颌大连接体四种基本类型的名称并加以描述。
6.举出下颌大连接体的三种类型并描述其特征。
7.牙列缺损分类的目的是什么?
8.可摘局部义齿的固位定义?
2.设计原则 (1)单个后牙缺失,基牙良好,可以单侧修复。
(2)单侧多个后牙缺失,应在对侧增加基牙。
(3)双侧单个或多个后牙缺失,采用双侧联合设计,用腭杆、腭板或舌杆连接。
(4)缺牙较多,基牙条件差时,应考虑增加基牙和间接固位体。
(四)kennedyⅣ类的设计
1.kennedyⅣ类缺失特点 缺牙间隙位于牙弓前部。
2.铸造圆环形直接固位体的使用适应证及缺点。
适应证:适用于强壮、健康、牙冠外形良好的基牙,如果基牙有适度倒凹,则卡环可具有良好的固位、支持和稳定作用。
缺点:与杆形卡环相比其对基牙的损伤较大;与基牙和接触面积较大,对美观有一定影响。
3.联合卡环的优点及适应证
优点:①固位力较大;②可恢复咬合;③防止食物嵌塞。
16.可摘局部义齿确定正中咬合关系的方法有几种?
(1)利用余留牙记录;
(2)利用蜡牙合记录;
(3)利用牙合堤记录。
17.牙合支托的作用及牙备要求?
作用:防止义齿下沉。
要求:形状,厚度,近远中、颊舌向范围,与牙体长轴所成角度。
18.功能性印模与解剖式印模的区别?
(1)解剖式印模是静态的;功能性印模是压力印模。
6.举出下颌大连接体的三种类型并描述其特征。
舌杆:位于下颌舌侧龈缘与舌系带或粘膜皱襞之间,舌杆厚约2mm,宽约5mm,距龈缘3—4mm。
舌板:覆盖下前牙的舌隆突区,并进入下前牙区的邻间隙,起固位作用。常用于口底浅、舌系带附着过高、舌隆突明显者,特别适用于前牙松动需用夹板固定。
颊杆:仅适用于余留牙向舌侧严重倾斜的病例,无法在腭侧或舌侧设置大连接体,其边缘应离开龈缘3—4mm。
2.设计原则
(1)单个前牙缺失,常规在两侧尖牙和第一前磨牙之间放隙卡,也可设计为铸造金属基托义齿。
(2)缺牙数目较多或前牙全部缺失时,需要在两侧牙弓后部同时增加基牙。在第一前磨牙上设计卡环,磨牙上放直接或间接固位体,对抗义齿前部下沉和后缘翘起。
(3)采用压力印模,以保护唇侧牙槽骨组织。
24.可摘局部义齿完成的各个步骤。
25.对铸造支架收缩如何补偿。
26.铸造支架的铸造缺陷有哪些并分析原因。
27.可摘局部义齿固位不良的原因和处理。
28.下颌单侧末端游离缺失,义齿修复后游离端基托下粘膜反复疼痛,请您分析疼痛的原因,并提出处理意见。
29.上颌双側末端游离义齿,初戴三年后复查,义齿有翘动现象,游离端下沉较多,该牙槽嵴有吸收。请问在利用此义齿基础上该如何处理并简述理由和简单步骤。
0.肯氏分类特点与设计原则
(一)kennedy i类的设计
1.kennedy工类缺失特点
(1)双侧游离缺失。
(2)缺牙数目较多。
(3)余牙常有倾斜移位,牙周状况欠佳。
(4)对骀牙过长。
(5)牙槽嵴吸收多。
(6)卡环连线多为横线式或斜线式。
2.设计原则
16.可摘局部义齿确定正中咬合关系的方法有几种?
17.牙合支托的作用及牙备要求?
18.功能性印模与解剖式印模的区别?
19.模型设计的过程
20.如何从模型设计中确定就位道?
21.各种缺牙情况应如何确定义齿的就位方向?
22.带模铸造和脱模铸造的区别及各流程。
23.排列前后牙的原则及特殊情况处理方法。
27.可摘局部义齿固位不良的原因和处理。
(二)kennedyⅡ类的设计
1.kennedyⅡ类缺失特点
(1)单侧游离缺失。
(2)游离鞍基受载后的移位与kennedy工类相似。
(3)缺失不对称,常需采用双侧联合设计。
2.设计原则
(1)用较大的连接体。
(2)用双侧联合设计,即当游离端侧缺失两个牙以上时需要在牙弓对侧增加基牙,放置卡环和间接固位体。
10.固位力的大小如何来调节?
增减直接固位体数目,选择和修整基牙的固位倒凹,调整基牙间的分散程度,调整就位道,调节卡环臂进入倒凹的深度和部位,卡环材料的刚性和弹性限度选择,选用不同方法制作的卡环,利用不同类型连接体。
11.设计时如何达到可摘局部义齿的稳定性?
义齿的稳定是指义齿在行使功能时,无翘动、下沉、摆动、旋转等现象。要达到义齿的稳定性,必须消除下沉性不稳定和转动性不稳定。消除转动性不稳定,通过增加或使用对抗平衡固位体,增加平衡距,消除支点。
(1)尽量采用较大的连接体。
(2)尽可能使用间接固位体,使支点线成面式,用以增加义齿的稳定性和分散骀力。
(3)卡环设计要使基牙少受远中扭力,可采用rpi、rpa卡等。
(4)可以用人工牙减径、减数的方法减小骀力。
(5)减小牙尖斜度,在骀面加大排溢沟以利食物排溢,减轻咀嚼压力。
15.kennedy I II类缺损因远中无基牙如何进行设计,才能对软硬组织无损伤?
粘膜支持式义齿:选用塑料人工牙,减小人工牙颊舌径,减小人工牙及对颌牙尖高度,必要时减少人工牙数目,增大基托面积,功能性印模。
混合支持式义齿:采用近中牙合支托RPI组合式卡环,减小人工牙颊舌径,必要时减少人工牙数目,加压印模,增大基托面积。
12.选择可摘局部义齿的基牙有什么要求?
原则:牙体形态正常,牙体、牙髓疾病已彻底治疗并已作牙体缺损修复者,虽有牙周疾病但已经治疗并得到控制者,进缺隙的牙选做基牙,多个基牙彼此分散,牙冠严重缺损的牙要进行完善的根管治疗。
13.可摘局部义齿修复牙列缺损后会产生哪些不稳定现象,如何消除?
翘动:增加间接固位体,延长基托;增加制锁抗衡。
9.可摘局部义齿的固位力是如何形成的?
10.固位力的大小如何来调节?
11.设计时如何达到可摘局部义齿的稳定性?
12.选择可摘局部义齿的基牙有什么要求?
13.可摘局部义齿修复牙列缺损后会产生哪些不稳定现象,如何消除?
14.kennedy I II类缺损时有何特点?
15.kennedy I II类缺损因远中无基牙如何进行设计,才能对软硬组织无损伤?
7.牙列缺损分类的目的是什么?
由于牙列缺损的部位和数目不同,形成了不同的缺牙形式,与之对应的是各种各样的可摘局部义齿形式。研究、统计分析和进行设计。因此有必要根据一定的规律进行科学的牙列缺损分类,以表达可摘局部义齿的设计。
8.可摘局部义齿的固位定义?
24.可摘局部义齿完成的各个步骤。
完成蜡型蜡型基托、装盒、去蜡填塑料和热处理、开盒抛光。
25.对铸造支架收缩如何补偿。
(1)凝固膨胀,包括模型材料及包埋材料的凝固膨胀
(2)吸湿膨胀
(3)温度膨胀
26.铸造支架的铸造缺陷有哪些并分析原因。
支架铸造不全。可能是铸造压力不够;铸道方向、直径长度设计不对、熔化金属温度偏低,流动性差;支架蜡型薄弱等。 支架变形。 可能是蜡型变形、合金线收缩过大、包埋料热膨胀率不足、补偿不足、打磨机械加工时引起机械变形等。 铸件表面缺陷。 可能是粘砂;铸模表面光洁度差;内包埋材料过稀及耐火度不足;粉粒过于粗糙等。
(1)前牙缺失,唇侧倒凹,模型应后倾斜;
(2)前牙缺失,唇侧无倒凹,模型应前倾斜;
(3)后牙缺失,模型应向健侧倾斜。
22.带模铸造和脱模铸造的区别及各流程。
带模铸造是将耐火材料模型和支架蜡型一起包埋铸造。具体流程包括:工作模型的处理、复制磷酸盐耐火材料模型、带模铸造的支架蜡型制作、包埋蜡型、培烧、铸造、喷砂打磨、电解抛光。 脱模铸造法是在工作模型上直接制作蜡型、安插铸道后,将蜡型从模型上取下进行包埋铸造。具体流程:在模型上涂分离剂,以免模型和蜡型粘连、蜡型完成后常规脱脂、插铸道、取下蜡型并固定在铸造底座上、其余要求同带模铸造。
23.排列前后牙的原则及特殊情况处理方法。
前牙主要功能为切割、辅助发音、恢复面容美观。个别前压缺失,参照邻牙或对侧同名牙及对合牙排。前牙缺失较多排牙时应注意中切牙间邻面接触点与面部中线一致。前牙的覆合覆盖不宜过大。缺隙过窄,可将人工牙扭转、倾斜或与邻牙重叠,或将人工牙减径、减数排列。缺隙过宽,可选较大的人工牙,或加大人工牙近远中倾斜度,或留有小的间隙。若前牙反牙合,尽可能排成浅覆牙合或对刃关系。重度反合,则仍排反牙合。后压排列以恢复咀嚼功能为原则。 后压多数缺失,应先排第二前磨牙和第一、二磨牙。后牙游离缺失,后牙应排在牙槽嵴顶。上下合双侧后牙缺失,应按全口义齿排牙原则来排。
摆动:增加直接或间接固位体,加大基托面积,人工牙减径减小牙尖斜度。
旋转:缩短游离距,人工牙减径,制锁。
下沉:加压印模,消除支点,人工牙减数减径,增大基托面积。
14.kennedy I II类缺损时有何特点?
Kennedy I类:义齿鞍基在两侧基牙远中,远中为游离端,即双侧游离缺牙。
Kennedy II类:义齿鞍基在一侧基牙远中,远中为游离端,即单侧游离缺牙。
(2)适用对象不同。
功能性:基牙与粘膜混合支持式
解剖式:基牙支持式或粘膜支持式
19.模型设计的过程。
(1)模型观测;
(2)确定共同就位道;
(3)义齿设计的最后确定。
20.如何从模型设计中确定就位道?
通过倾斜模型的方法获得就位道,须考虑:固位、美观及软硬组织的倒凹。
21.各种缺牙情况应如何确定义齿的就位方向?
适应证:①单侧缺牙者在非缺失侧设置该卡环;
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