八年级第三单元 自然美景群文阅读材料

自然美景群文阅读材料海湾中学初二语文备课组河西走廊的月亮黄文山1就这样升起来了，这千里河西走廊的月亮，这西北戈壁滩的月亮。

2 没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天。

全车的人都又惊又喜，不约而同地发出一声赞叹。

司机把车停住了，于是大家纷纷跳下来，站在戈壁滩粗砺的石块上，看着月亮冉冉上升。

3这一切都来得那样突然，似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅，接着，便是一阵短暂的黑暗。

戈壁滩之夜不是缓缓来临的，而是猛然间，当一小片残阳被飞快地拽下，天地万物便深深地坠落于黑暗之中。

车灯打开了，孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬，吞得大家的心里都有些发慌。

就在这时候，月亮升起来了。

4我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮。

她仿佛近在咫尺，那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致。

大家都动情地抬头注视着，连司机在内，一时都忘了自己的行旅。

5圆月，一下把戈壁滩照得透亮，四周无遮无拦，没有一丝浮云，也没有一棵杂树，有的只是空旷。

6这空旷，延展着时间和空间。

从昨天到今天，几千年的故事，便是被这一片柔柔的月光照着，在卷轶浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。

7在这空旷里，曾驰过霍去病的铁骑，将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛。

那场与匈奴间的战事，使得这位年轻将军名垂千古。

就在这戈壁滩的美丽月夜，他将汉武帝御赐的美酒，倾于泉中与三军将士共饮，从而写尽了一个大将的豪情与风流。

酒泉也因此得名。

当霍去病高高擎起酒杯，那杯中一半是清泉，一半便是皎洁的月光。

8在这空旷里，曾走过左宗棠西征的大军。

月光洒在连亘百里的营帐上，洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上，也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里。

在清廷“海防”和“塞防”之争中，他坚持收复新疆，保卫祖国统一的主张，最终获得胜利。

如今，他要将朝策付诸军事行动。

千里河西走廊，正是他这首煌煌战争之歌的长长的前奏曲，使他得以利用行军的间隙，梳理一番纷繁的头绪。

9自然，这空旷里也奔过张骞凄惶的羸马，也碾过林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言，还踯躅过玄奘西行取经的身影……还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队，将一条一千多千米的戈壁长廊，踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲。

10这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊。

11战争的狼烟与和平的驼队，苦难的历程与热诚的求索……都在这里频繁地发生和发展。

几千年的时间，拓就了中华民族一条西行的辉煌通道。

从此，多少男儿的豪情，多少男儿的热血，多少男儿的希望，都与这空旷的土地联系在一起。

12于是，我才明白，为什么这样美丽的月亮，偏偏垂青这块荒凉之地，即使是南方的湿润、富庶和繁华，也无法使她动心。

13 此刻，月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩，用她光洁的玉臂抚摸着荒芜，抚摸着粗砺，抚摸着苍凉，也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情。

于是我们继续西行。

赏析：“人生代代无穷已，江月年年只相似。

”绵亘千古、普天共照的一轮明月，不论阴晴圆缺，永远都是文学家们笔下描写、赞美的对象。

黄文山的《河西走廊的月亮》就是这么一篇声情并茂、文质俱佳的咏月美文。

这篇散文构思匠心独运：月亮触动思绪，引发回忆；月亮穿越时空，演绎回忆；月亮烛照历史，抒发感情，提升意蕴。

这种西北戈壁滩月亮摄人魂魄的美，是你预料之外的突然乍现，甚至又让你无法逃避。

戈壁滩的月洗净了心境的浮躁，感受了一次灵魂的洗礼，经历了一次人格的锻炼，美哉，河西走廊的月亮！苦夏冯骥才1这一日，终于撂下扇子。

来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身溜溜地抚动。

我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白从前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。

2四季是来自于宇宙的最大的拍节。

在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新，四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。

这四个字恰恰就是四季的本质。

起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。

合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命都依从这一拍节，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。

然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？3女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。

这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。

蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。

它们都是夏日生活的主角；每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。

甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。

比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓，比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在边上；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。

这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。

再后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的内容之一。

这时候父亲那种强大感便不复存在。

生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。

4在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。

唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。

快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。

但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。

相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。

苦，原是生活中的蜜。

人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字下边。

然而一般的苦字下边又是一无所有。

你用尽平生的力气，最终收获与初始时的愿望竟然去之千里。

你该怎么想？5于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日当头默默又坚忍的苦斗的本身。

人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。

强者之力最主要的是承受力。

只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。

很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。

我想，这一定是那些沉重的人身的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。

我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌的玻璃上的美妙无比的感觉。

6在维瓦尔的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。

它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。

友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。

我说我从中感受到的，确是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。

友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。

我点点头，并告诉他我的音乐体验。

音乐的最高境界是超越听觉；不只是它给你，更是你给它。

年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。

一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。

7今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——8夏天是被它自己融化掉的。

因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。

我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。

生命的快乐是能量淋漓尽致的挥发。

但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？9于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，在一次与你相遇，我精神的无上境界——苦夏！赏析:品读苦夏,让人们感知到夏虽长却苦的韵味，给人一种平常而淡然的心境。

通过作者对夏的描绘，人们感受到了他心中的微妙世界。

苦夏，既是燥热而疲累的，但也是有力的，它暗示着人生中总会有难熬的时期，只要我们保持平和之心，所有的苦与难终究都会过去，生活终究会有美好的明天。

写给秋天罗兰1 尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。

那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。

2 一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。

自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。

夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。

由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。

接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了!3想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。

那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。

你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。

是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。

4你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命从开始萌生，到稚健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。

你告诉我：生命的过程注定是由激越到安样，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。

如果你爱生命，你该不怕去体尝。

因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消失于那一片渺远深沉的棕土。

到了沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌!5生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。

因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清限的时候清醒。

6如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。

我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念——生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。

7而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静!赏析：“黄菊红叶，芦花飞白，这是秋色；萧萧秋雨，草间虫鸣，这是秋声。

”作者对秋景的感悟远离浮躁喧腾，作者对秋的情感沉浸在欢欣敬仰中，它是迷失后的清醒，寂寞后的明悟。

全文不言“我”对“秋”的领悟，而说“秋”对我指引。

秋“打入我”的心扉，不说我打入“秋”的世界，实际上这是作者情感的升华，是情感发展的第二步。

到了第三步，作者的情感已上升到了对生命的理解与对命运的把握。

这是秋跟我的对话，也是我跟秋的对白。

对等生命最后的胜利要给以安享，给以凯歌，这样才能有飘逸豁达，安闲宁静，才能有永恒的欢乐，才能礼赞辛酸苦辣。

周庄水韵赵丽宏1一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……2 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。