《企业的经营与发展》 ppt课件
“企业的经营与发展”教学课例及分析
“企业的经营与发展”教学课例及分析一、课例：主题: 企业的经营与发展目标：了解企业的经营过程以及发展策略，并掌握相关词汇和表达。
步骤：1. 引入话题：通过视频或图片展示知名企业的发展历程，引起学生对企业的关注和兴趣。
2. 词汇学习：通过图片及例句的展示，学习与企业经营相关的词汇，如市场调研、产品开发、销售渠道等。
3. 小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一家企业进行分析。
学生需要调研所选企业的成立时间、主要产品、市场定位等，并通过小组讨论和展示的方式，了解企业在不同阶段的发展策略。
4. 角色扮演：选择一些学生出演不同角色，例如董事长、销售经理、市场经理等，在教室内模拟企业管理层的会议，讨论并制定企业的发展计划。
5. 学生作业：要求学生以现实生活中的一个企业为例，编写一份关于该企业经营和发展的报告，并提出自己对企业未来发展的建议。
二、分析：1. 通过引入话题，激发学生的学习兴趣和参与度，使他们对企业的经营和发展有了初步的认知，并对这个话题产生了兴趣。
2. 通过词汇学习的方式，让学生掌握相关的词汇和表达，为后续的活动提供基础。
3. 小组活动能够培养学生的合作精神和团队意识，同时也让学生了解到不同企业的经营策略和发展方向，从而培养学生的分析和思考能力。
4. 角色扮演可以让学生更深入地理解企业管理层的决策过程，并锻炼他们的表达和交流能力。
5. 通过作业的完成，学生需要运用所学的知识和技巧对一个真实的企业进行分析和评估，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
通过以上课例分析，可以看出这节课能够激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作和分析思考能力，并提高学生的表达和交流能力。
同时也让学生对企业的经营和发展有了更深入的理解，为将来的职业发展打下基础。
企业的经营
相同点
有限责任公司和 股份有限公司
共同特征：“有限责任” 最主要区别：公司的资本 是否划分为等额股份
股份有限公司最基本的特征是发行股票，但
并非所有的股份有限公司的股票都能上市。
（4）公司组织机构及其职能 股东会股东大会（公司的最高权力机构）
决策 机构
执行 机构
监事会
董事会 经理
（对股东会或股东大 会负责） （负责公司日常经营）
②提高自主创新能力
海尔中央研究院
海尔中央研究院是海尔集团联合美、日、德等 国的28家具备一流技术水平的公司建成的综合性科 研基地。海尔平均每天有三个专利、一个新产品 问世。海尔还成立了自己的大学。
海尔大地瓜洗衣机生产 起因源于偶然。有一次，四 川一名用户抱怨海尔洗衣机 不好，下水管老堵。原来是 有些农民用洗衣机来洗地瓜， 有时泥沙堵塞了下水管。针 对这个问题，海尔专门开发 出一种下水管加粗的可以用 来洗地瓜的“大地瓜”洗衣 机。
非企业法人
不以营利为目的， 包括机关法人、 事业单位法人、 社会团体法人等
自然人 以生命为存在特征的个人
法人与自然人的关系： A、区别：法人是社会组织，而自然人是个人 B、联系： 法人的代表由自然人充当。
辨一辨下列哪些是企业法人、哪些是非企
业法人、哪些是自然人？
宁德市教育局
宁德市海洋技术开发有限公司 宁德市房地产公司 马云 宁德一中
监督 机构
优点
行 财 营 其 采 人力 他 政 务 销 购 资源 部 权责明确、互相制衡，提高公司的工作 部 部 部 部 部门 门 效率和管理的科学性 门 门 门 门
2、企业的经营与发展
2、企业的经营和发展
（1）企业经营的直接目的是利润。
企业的经营与发展(讲课课件)
执行机构——总经理及下属部门
监督机构——监事会
比较
有限责任公司
不 同 点
相 同 点
股份有限公司
小组合作探究活动
1、分组—刚分的四个小组转变为A、B、C、D四个生产手机的 公司，组长担任总经理（发言人）
2、分工—请每个公司设计出 公司新颖的名称(3-4人）、 创意 的标志（3-4人）、 经营理念（口号、广告语）4-5人、 经营方 法（如何获取更多的利润）5-6人， 请总经理收集、归纳并发言
三、诚信经营，树立良好的信誉和形象—重要因素
炮制虽繁必不敢省人工，品 味虽贵必不敢减物力—一语 道出了成功的秘诀
不守诚信—惨遭破产
活动探究：通过上面的小组活动，我们选出了2个 优势公司和2个劣势公司，请同学们思考，假定我 们的2个劣势公司已陷入漫画中的情景
我们该怎么办？有哪两种方法，这么做有什 么意义？（P41）
二、提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管 理等手段，形成自己的竞争优势—根本方法
一句“好空调，格力 造”曾让无数消费者 记住格力。2010年初， “掌握核心科技”的 广告语，宣告了格力 转型升级的信心和决 心，也道出了家电业 同行的心声。向“中 国创造”转型如今， 格力正用实际行动践 行着由‘中国制造’ 向‘中国创造’转型 的企业发展战略。”
请同学们自学3分钟，找出企业的含义，公 司的含义，公司的分类与比较和公司的组织 机构。（P36-38）
企业：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供产品和服务的经济 组织
公司：依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人
公司的分类：有限责任公司和股份有限公司
公司的组织机构：决策机构——股东大会和董事会
《企业的经营与发展》课件教案
《企业的经营与发展》课件教案一、教学目标1.理解企业的经营与发展，了解企业的重要性和作用。
2.掌握企业经营的策略和方法，理解企业的战略规划和营销策略。
3.了解企业发展的阶段和特点，掌握企业在不同阶段的发展策略。
4.培养学生的创新思维和创业意识，提高学生对企业运营和发展的认识。
二、教学内容1.企业概述：介绍企业的定义、分类、作用和重要性。
2.企业经营策略：介绍企业经营的策略和方法，包括市场定位、产品定位、品牌策略、营销策略等。
3.企业战略规划：介绍企业战略规划的概念、意义和方法，引导学生掌握制定有效的企业战略规划的方法。
4.企业发展阶段与策略：介绍企业的发展阶段和特点，包括初创期、成长期、成熟期和衰退期等，针对不同阶段的特点和发展策略进行讲解。
5.创新思维与创业意识：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的创新思维和创业意识，提高学生的企业运营和发展认识。
三、教学步骤1.导入新课：通过实例引导学生了解企业的重要性和作用，为后续教学打下基础。
2.讲解概念：介绍企业的定义、分类、作用和重要性，让学生对企业有基本的认识。
3.分析案例：通过分析成功企业的案例，让学生了解企业经营的策略和方法，理解企业的战略规划和营销策略。
4.小组讨论：让学生分组讨论不同发展阶段的企业应该采取的发展策略，培养学生的团队合作和沟通能力。
5.总结归纳：总结本节课的教学内容，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。
6.布置作业：布置相关练习题或思考题，让学生进一步巩固所学知识，提高对企业经营与发展的认识。
7.下次预告：预告下次课程的教学内容，引导学生做好预习准备。
四、教学方法与手段1.讲解法：通过讲解企业的重要性和作用、企业经营的策略和方法、企业战略规划的概念和意义等方法，帮助学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析成功企业的案例，让学生了解企业在不同发展阶段的经营策略和发展方法。
企业经营管理学习课件PPT共47张
介绍标准成本控制、预算控制、作业成本控制等方法，分析其适 用范围和优缺点。
成本控制案例分享
结合实际案例，分析企业在成本控制方面的成功经验和教训，提 出改进建议。
风险防范意识培养及应对措施
风险防范意识培养
阐述风险防范的重要性，提高员 工对风险的敏感性和识别能力， 形成全员参与的风险防范氛围。
团队组建过程
确定团队目标、选拔团队 成员、明确角色与责任、 建立沟通机制、制定工作 计划等。
团队发展阶段
形成期、震荡期、规范期、 执行期、休整期，了解各 阶段特点，采取相应管理 措施。
领导力概念模型介绍及评估方法
领导力概念
领导力是指领导者在特定情境中吸引和影响被领导者与利益相关者， 并持续实现群体或组织目标的能力。
领导力模型
包括领导素质、领导行为、领导情境等要素，如情商领导力模型、 五力模型等。
领导力评估方法
360度反馈法、领导力测评量表、关键事件法等，全面评估领导者的 领导力水平。
领导力提升途径探讨
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自我提升
领导者应具备自我认知、自我 驱动和自我学习能力，通过反 思、学习和实践不断提升领导 力。
组织变革过程管理和效果评估
组织变革过程管理
制定详细的变革计划，明确变革目标、步骤和时间表，确保变革 过程有序进行。
员工沟通与培训
加强与员工的沟通，解释变革的必要性和意义，组织相关培训，提 高员工对变革的认同感和适应能力。
效果评估与持续改进
建立变革效果评估机制，定期对变革成果进行评估，针对存在的问 题和不足进行持续改进。
导师制与培训
轮岗锻炼与挑战性任务
组织培养与激励机制
企业经营管理培训课件(44张PPT)
02
企业战略管理
企业战略的定义与分类
企业战略的定义
企业战略是指企业为了实现长期生存和发展，在充分分析外部环境和内部条件 的基础上，制定的全局性、长远性的谋划和策略。
企业战略的分类
根据战略涉及的范围和时间跨度，企业战略可分为总体战略、业务战略和职能 战略三个层次。
企业战略制定的流程与方法
企业战略制定的流程
通过计算各种财务比率，如流动比率、速动比率、资产负债率等，评估企业的偿债能力、营运能力和盈利 能力。
财务报表分析与解读
• 因素分析法：通过对影响企业财务状况和经营成果 的各种因素进行分析，揭示其变动的原因和程度。
财务报表分析与解读
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财务报表解读的要点
关注报表数据的真实性和可靠 性。
07
企业经营管理的挑战与 对策
当前企业经营面临的挑战
市场竞争日益激烈
企业面临着来自国内外同行的竞 争压力，需要不断提升自身竞争
力。
客户需求多样化
消费者需求日益多样化、个性化， 对企业产品和服务提出了更高的 要求。
技术更新换代加速
新技术的不断涌现和更新换代速 度的加快，要求企业紧跟技术发 展趋势，不断进行技术创新和升 级。
企业战略制定通常包括环境分析、目标设定、策略制定、计划制定和实施与控制五 个步骤。
企业战略制定的方法
企业战略制定可采用SWOT分析、五力模型、价值链分析等多种方法，以充分评估 企业内外部环境，明确企业优势和劣势，把握市场机会和威胁。
企业战略实施与评估
企业战略实施
企业战略实施是将制定好的战略转化为实际行动的过程，包括 资源分配、组织结构调整、领导力提升等多个方面。
人教版高中政治必修一：5.1《企业经营成功的因素》精品课件
知识重点：
（二）、企业经营成功的 主要因素：
●企业要制定正确的经营战略。
经营战略是企业面对激烈变化、严峻挑战的环境， 为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。它 是企业战略思想的集中体现，是企业经营范围的科学 规定，同时又是制定规划（计划）的基础。为谋求生 存和不断发展而作出的总体性、长远性的谋划和方略， 是企业家用来指挥竞争的经营艺术。
尔诚总信裁张经瑞营敏，解释树说立：良一个好企的业信要永誉续和经企营，业首形先象要得。到企社业会的 承信认誉、用和户形的象承认作，为企一业对种用无户形真诚资到产永，远，通才过有产用户品、和社服会对 企好务业售形的后服回成务报自，，己才赢能得的保了竞证广争企大业消优向费势前者。发的展好。评海，尔已成专为注业产内品第的一质品量牌并。做
了企业在利润链上能否分得那最大的“一杯羹”，
但企业的发展，尤其在面对强大的竞争对手时，
拼的是效率。不因过度捍卫“自主”而耽误了效 率，这就是“华为榜样”的精神实质。
中企海外并购 成功案例 联想：并购IBMPC业 务 2004年12月8日，联想用12.5亿美元购入IBM的 PC业务，自此，位于全球PC市场排名第九位的联 想一跃升至第三位。这次并购从品牌、技术、管 理、产品、 战略联盟和运营等各方面对于联想本
(2)关键因素：形成自己的竞争优势
①●体企现业：价要格提、服高务、自质主量、创品新牌、能规力模、，成本依、靠文化技、 技术术进等方步面，，其科中学技术管创新理能等力是手企段业的，核形心竞成争力自。 ②己手的段：竞提争高自优主势创新。能力，依靠技术进步和科学管理等
企业的经营与发展
企业的经营与发展摘要本文将以企业的经营与发展为主题，探讨企业在不同阶段的经营策略和发展路径。
首先，文章将介绍企业经营的基本原则和核心要素。
接着，将以市场营销、人力资源管理和技术创新为重点，探讨企业发展的关键因素。
最后，将讨论企业在不同发展阶段应采取的策略，以适应市场竞争和推动持续发展。
1. 企业经营的基本原则1.1 定位明确企业经营的首要原则是明确企业的定位和核心竞争力。
企业需要明确自己所在的市场领域和目标客户群体，并定义自己的核心竞争力。
定位明确可以帮助企业准确把握市场需求，为产品和服务提供方向。
1.2 精细管理精细管理是企业经营成功的关键。
企业应建立科学的管理体系，有选择地采用各种管理方法和工具，如KPI、6σ等，来确保企业运营的高效和质量的持续改进。
1.3 客户至上客户至上是企业经营的核心理念。
企业应时刻关注客户需求，提供优质的产品和服务，并不断与客户进行沟通和互动，以提升客户满意度和忠诚度。
1.4 创新驱动创新是企业持续发展的源泉。
企业应注重技术创新、产品创新和管理创新，不断提升自身的竞争力，并随时准备应对市场的变化和风险。
2. 企业发展的关键因素2.1 市场营销市场营销是企业发展的基础。
企业应进行市场调研和分析，了解市场需求和竞争对手的情况，制定相应的市场营销策略，以获取市场份额和提升品牌价值。
2.2 人力资源管理人力资源是企业发展的核心资源。
企业应注重人才引进和培养，激励员工的积极性和创造力，并建立有效的绩效评价体系，以保持人力资源的活力和竞争力。
2.3 技术创新技术创新是企业发展的重要动力。
企业应密切关注行业的前沿技术，加大研发投入，提升产品的技术含量和竞争力，以满足客户不断变化的需求。
3. 不同发展阶段的策略3.1 初创阶段初创阶段的企业通常面临资金不足、市场竞争激烈等挑战。
在这个阶段，企业应注重产品研发和市场推广，积极寻找投资机会，建立稳定的客户群体，并加强组织建设和团队管理能力。
“企业的经营与发展”教学课例及分析
“企业的经营与发展”教学课例及分析本文以“企业的经营与发展”为关键词，探讨了一份教学课例的教学设计及分析。
该教学课例是针对大学本科商科专业的课程设计，旨在使学生掌握企业经营与发展的基本概念、方法和技能，以及了解企业在市场经济条件下的发展规律和面对环境变化所需的应对措施。
该课例主要包含以下教学内容：1.课程目标及实施过程* 课程目标：使学生了解企业经营与发展的基本概念和方法，掌握企业的经营管理和市场营销技能，能够有效应对市场环境变化和竞争压力，同时具备创新及领导才能等。
* 实施过程：通过一系列的课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践活动等方式来实现上述目标。
2.教学设计及分析（1）课堂讲解在课堂讲解中，教师应将企业经营与发展的基本概念和方法进行深入浅出的讲解，让学生对企业经营有一个全面的认识。
在此基础上，结合具体案例进行分析，从中总结经验并指导实践操作。
（2）案例分析案例分析是本教学课例的重点和难点，教师应准备一些真实的企业案例，并通过引导学生深入分析案例，从中发现企业所面临的问题和挑战，以及解决问题的方法和技巧。
在此基础上，教师还需提出有针对性的问题，引导学生从不同角度进行分析和讨论，加深对企业经营管理的理解。
（3）小组讨论在小组讨论环节中，教师会就特定话题提供相关材料，然后由学生分组进行讨论，从中梳理出各种观点和意见。
教师应给予充分的指导和纠偏，确保讨论不偏题、不跑题并达成共识。
（4）实践活动在实践活动中，教师会设计一些实际的企业情境，要求学生结合所学知识和技能进行模拟经营，领导团队并解决实际问题。
这种活动可以培养学生团队协作精神和创新意识，进而加强掌握企业经营和管理的技能。
3.总结本文从“企业的经营与发展”教学课例出发，对一个典型的教学设计方案进行详细探讨和分析，以期在实践中提高专业学生的综合素质和应对市场风险的能力。
在教学过程中，要充分利用多种教学手段和教学资源，注重专业知识与实践操作相结合，才能真正达到教学目的。
新经济下企业的经营与发展
是 民间， 都对经济的发展趋势表示乐观 ， 都急切地期待着能从信息技 发展的社会化生产。在网络经济时代 ， 市场竞争的焦点不再集中在谁 术的扩展 、 因特网的发展和全球化的经济浪潮 中得到回报。 的科技更优 良， 谁的规模更强大 ， 谁 的资本更雄厚 ， 而是要看谁最先发 新经济有 三个特点 ： 首先 ， 新经济倚重科技知识 ， 是 以科技创新 为基础的知识经济。由于知识在企业的发展 中占有的作用 日趋重要 ， 越来越多的企业的生产和发展依赖知识 。能否有效的测量 、 管理和利 用企业巨大的无形财富已成为现代管理的核心 ， 成为企业发展成败的 关键。其次 ， 新经济带来新的全球化资源配置， 经济全球化是 ２ ０世纪 ８ ０ 年代 以来全世界经济活动的最显著特点， 在全球化的背景下 ， 企业 现最终消费者 ， 并能最先满足最终消费者的需求。网络经济正在引发 场前所未有的管理变革 ， 这种变革要求企业的内部组织模式 、 经营 管理理念以及企业之间的关系发生一系列深刻的变化。
的第一代管理、 以科学管理为特征的第二代管理、 以行为管理为特征 的第三代管理 、 以现代管理为特征的第四代管理和以知识管理为特征 的第五代管理。在知识经济条件下 ， 以知识为基础的企业的竞争优势 将会发生根本变化 ， 将从对资源的 占有 、 配置 、 生产经验 、 技术和经营 竞争力 。 ・ ３ ． ３ 实施供应链管理’ ｆ 尤 化资源配置。 在企业外部环境复杂 、 变幻的条 件下 ， 企业应实行产业链管理， 充分利用经济全球化使资源配置最优
企业凭借着强大的品牌以及资金 、 人才、 技术方面的优势 ， 不断地大范 围地 占领着中国市场份额 ， 从而使 中国企业生存环境 日渐恶化 ， 面对 的竞争更加激烈。未来的中国企业如何经营与发展 ， 才能保持有效的 创造力和竞争力 。
思想政治①必修5.1《公司的经营》PPT课件
类 别
公司的资本 股东人数
有限责任公司
资本不划分为等额股份，股东转让 资本须征得其他股东的同意，股本 转让比较困难
股东人数限制为50人以下 股东以其出资额为限对公司债务负 有限清偿责任 按出资比例行使表决权 不必向全社会公开 最低资本限额为3万元人民币 不一定是货币，也可以是技术、厂 房、土地等
股份有限公司
公司的经营
海尔的成功之路
(1）制定了正确的经营战略， 海尔三大战略定位准确，顺应了 时代发展的潮流，抓住了机遇， 加快了发展。 （2）依靠技术进步，形成自 己的竞争优势。 （3）诚信经营，注重形象， 创造品牌，不随大流打价格战， 而是致力于海尔品牌的建设，树 立了良好的企业形象。
(3)诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象— —重要因素
资本必须划分为等额股份，以股 票形式表现，上市公司股票可以 自由流通转让
股东人数2人以上200人以下 股东以其认购的股份对公司债务 负有限清偿责任 一股一票 上市公司须向全社会公开 注册资本额比较高，最低限额为 人民币500万元 股票筹资
不 同 点
股东对本公司 债务的责任 股东表决权 公司财务 规模大小 筹资手段 适用性
个人独资企业：指由一个自然人投资，财产为 投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业 债务承担无限责任的经营实体。 合伙企业：指由各合伙人订立合伙协议，共同 出资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对 企业债务承担无限连带责任的营利性组织。
2、公司的经营与发展
（1）公司的经营
直接目的:利润
（2）公司的发展
企业只有不断提高自己的经济效益， 才能在激烈的市场竞争中立于不败之地； 但是如果一些企业在竞争中不能提高自己 的经济效益，那该怎么办呢？大家请看这 幅漫画：“救死”， 请思考：
公司的经营PPT
如果一些企业在竞争中不能提高自己的经济效益， 那该怎么办呢？大家请看这幅漫画：“救死”， 请思考： 1、这样的企业该不该这样去救？ 2、如果不该这样去救，那该怎么办？
3公司经营的结果——兼并与破产 • 兼并——是指两家公司合并为一家公司
的经济现象，其中的收购方吸收被收购方 的全部资产和负债，承担其业务，而被收 购方则不再存在，常常成为收购方的一个 子公司。 （概括地说，就是以优并劣）
公司的经营
（一）公司的类型Biblioteka 1、企业（1）含义：它是以营利为目的而从事生产经营活 动，向社会提供商品或服务的经济组织。 （2）地位 ：企业是市场经济活动的主要参加者， 是国民经济的细胞。 （3）所有制类型 ：国有企业、集体企业、私营 企业、混合组所有制企业。 （4）主要典型组织形式 ：公司制。
下面哪些是属于企业？
•
• 破产的意义： • 1、破产对于一个企业来说是一种压 力，所以有利于强化企业的风险意识， 促使企业在破产的压力下改善经营管 理，提高企业竞争力。 • 2、任何一个企业都不希望自己破产， 但从整个社会的角度上看，这有利于 社会资源的合理配置和产业结构的合 理调整。
• （3）2018年，公司出现严重亏损，想 重整旗鼓，可以从哪些方面入手整改？
材料
浙江的巨人集团到1992年，已成为当时 中国电脑业的领头军。然而，其后，盲 目追求多元化经营，几乎抛弃了主业， 把精力和资金大量投入到自己不熟悉的 领域——房地产、保健品业等。由于行 业跨度太大，新进入的领域并非优势所 在，结果陷入“大陷阱”，宣告破产。
准备建立“小不点电脑有限公司”。
• （1）你们的公司是什么性质和类型的公司？
有限责任公司
资本不划分为等额股份
股份有限公司
企业的经营
主要区别。A与题意无关。B、C是二者的共同点，不
是二者的区别。D是二者最主要的区别。
【答案】 D
2.某股份有限公司股东李某滥用公司法人独立地位 和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务， 损害了公司债权人利益。在这种情况下，李某对公
司债务应（
）
A.以法人财产承担有限责任
B.以法人财产承担连带责任
乔布斯重回苹果公司担任首席执行官后， 确立了公司的追赶战略：发展自己的软、硬件系 统及销售网络，并最大限度地发挥自身体系的优 势。事实证明，这一发展战略非常正确，成功地 实现自身软、硬件的最佳结合和快速更新，并以 自己旗下的连锁店为领军，带动全球苹果品牌销 售。其结果是在很短的时间内，苹果产品受到消 费者的喜爱和追捧，公司也得到了资本市场的青 睐。
材料一： 探究问题：苹果为什么这么成功？
材料二：市场是很严峻的，市场不会给缓慢转
身的人机会，方向不对，其结果只会南辕北辙。 3G来了，诺基亚依然闲庭信步，用2G的思维来做 3G的业务，传统的经营战略使它错失了发展的良 机，最终没能力王狂澜，其手机业务被微软收购， “电子巨人”就此倒下。
探究问题：诺基亚为什么走向失败？
不能公开募股集资，财务 可以公开募股集资，财务 不公开 必须向社会公开 股东之间转让，向股东之 依法转让，一般无需其他 外的转让应经 其他股东 股东同意 过半数同意 按出资比例行使表决权 一股一票原则
（4）.公司组织机构及其职能
决策机构 股东 大会
监督机构 监事会
董事会 总经理
执行机构 办 公 室 财 务 部 信 息 部 审 计 室 后 勤 部
5.1 企业的经营
复习
1我国的基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
“企业的经营与发展”教学课例及分析
“企业的经营与发展”教学课例及分析一、教学课例1. 课程名称：企业经营与发展2. 课程目标：通过本课程的学习，学生将了解企业的基本经营理念和实操方法，掌握企业经营管理的基本知识和技能，为将来从事企业经营管理工作打下坚实的基础。
3. 教学内容：（1）企业经营的基本概念和特点（2）企业经营的基本理论和方法（3）企业发展的战略规划和实施（4）企业经营管理的基本技能（5）案例分析与讨论4. 教学方法：讲授、讨论、案例分析、小组讨论5. 教学课时：16周，每周2小时6. 教学材料：教材《企业管理》、案例分析资料7. 教学过程：第一周：企业经营的基本概念和特点第二周：企业经营的基本理论和方法第三周：企业发展的战略规划和实施第四周：企业经营管理的基本技能第五周：案例分析与讨论第六至十六周：案例分析与讨论二、课程分析1. 课程特点企业经营与发展课程注重理论与实践相结合，以案例教学法为主要教学手段，通过具体案例分析，引导学生从实际中学习并掌握企业经营管理的基本理论和方法。
课程侧重于培养学生的分析和解决问题的能力，通过小组讨论，引导学生学会团队合作和沟通技巧，提高实际应用能力。
2. 教学目标通过本课程的学习，学生将具备以下方面的能力和素质：（1）了解企业经营的基本概念和特点，明确企业经营的本质和目标；（2）掌握企业经营管理的基本理论和方法，具备企业经营管理的基本知识和技能；（3）了解企业发展的战略规划和实施，对企业的发展方向和策略有一定的认识；（4）掌握企业绩效考核、财务管理、风险管理等基本技能；（5）培养分析问题和解决问题的能力，提高实际应用能力和团队合作意识。
3. 教学评价通过案例分析、课堂讨论、小组合作等方式进行课程评价，主要评估学生的分析和解决问题的能力，实际应用能力和团队合作意识。
还可结合期末考试、论文、小组项目等形式进行考核，全面评价学生的学习情况。
4. 课程改进在教学过程中，可以适当增加企业实地考察、企业家讲座等实践活动，加强学生的实际操作能力和实践经验。
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司100％股权，P公司凭借领先的技术优势在全
球混凝土泵车市场占有率曾高达40％左右，国
际金融危机爆发后，公司出现严重经营困难。S
公司并购P公司的积极作用在于
• ①形成行业垄断格局 ②开拓国际市场
• ③加速资本周转
④促进产品升级换代
• A.①② B.①④ C.②③
D.②④
1.企业经营的目的——利润 企业的经 营与发展 2.企业经营成功的因素
3.企业兼并、联合、 破产Байду номын сангаас
① 制定正确的经营战略
② 提高自主创新能力，依靠科 技进步、科学管理等手段，形
成竞争优势。
③ 诚信经营，树立良好 的信誉和企业形象
【沙场练兵，加深认识】
• 1．近年来，我国高端餐饮逐渐收缩，大众餐饮蓬 勃发展。某餐饮企业在相继关停了11家高端餐饮门 店的基础上，大力发展大众餐饮和快餐业务。该企 业的行为反映了 （ ）
• ①充分发挥企业规模优势，降低生产成本
• ②以需定产缩短生产周期，减少企业库存
• ③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求
• ④优化企业决策流程，提高企业技术水平
• A．①② B．①④ C．②③ D．③④
• 3.2012年1月，中国混凝土机械行业龙头企业之 一的S公司宣布，将斥资3.6亿欧元收购德国P公
因
素 ③ 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
企业的经营与发展
【活学活用】
小组全体成员出谋划策，起草项目发展企划案：
措施一：措施+原因（采取这一措施的依据） 措施二：措施+原因（采取这一措施的依据） 措施三：措施+原因（采取这一措施的依据） 措施四：措施+原因（采取这一措施的依据）……
企业兼并
2013年9月3日，微软宣布以约54.4亿欧元价格收 购诺基亚设备与服务部门（诺基亚手机业务）， 并获得相关专利和品牌的授权。
企业经营成功经验三
3.要诚信经营，树立良好 的信誉和企业形象
集中体现：商品和服务的质量
作用：企业的无形资产，会给企业带来效益，关系 到企业的成败
热衷公益
““西希部望愿中望国足引球擎计计划划””
企业的经营与发展
经
① 制定正确的经营战略
营
成
功 ② 提高自主创新能力，依靠科技进步、科
的
学管理等手段，形成竞争优势。
优+优
意义：增强市场竞争力，获取更大经济效益。
3、企业破产
①含义 ： 指的是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企 业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。
②意义： ●对于企业来说，有利于强化企业的风险意识，促使企 业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。 ●从社会的角度上看，有利于社会资源的合理配置和产 业结构的合理调整
炮制虽繁必不敢省人工，品味 虽贵必不敢减物力—一语道出 了成功的秘诀
不守诚信—惨遭破产
三鹿原董事长田文华被判 生产、销售伪劣产品罪， 判处无期徒刑，剥夺政治 权利终身，并处罚金人民 币2468.7411万元。
• 公司是否诚信经营，关系到企业成 败。企业如果通过不正当手段谋取 利益，不会真正得到成功，违法者 还要受到法律的制裁！
滴滴用户可通过滴滴出行App陆续在全 国直接使用ofo小黄车。
思考？
是什么样的关键性因素，使得ofo小黄车，短短三 年内，获得数额巨大的融资，且不断发展壮大， 进入国际市场？
企业经营的成功经验一
1.制定正确的经营战略
企业经营成功经验二
2.提高自主创新能力， 依靠技术进步、科学管 理等手段，形成自己的 竞争优势
1.企业兼并
①含义：
优势企业
兼并
劣势企业
｛ ②意义：
企业：扩大优势企业的规模，增强 优势企业的实力，以优带劣。
社会：提高整个社会的资源利用效
率，有益于促进国家经济发展。
企业的经营与发展
2.企业联合 指企业之间为了增强市场竞争力、获得更大
的经济效益，而实行的合营或合并。大企业之间 的联合通常叫做“强强联合”。
人教版《经济生活》第二单元第五课第一节企业的经营第二课时
企业的经营与发展
台安高中 政治组： 周娇
一、企业经营的直接目的
利润！
战略合作
研发基于新一代物联网NB-LoT技术的共享单车智能解决方案
建立共享 单车全球 研发中心
在支付、信用、国际化等领域展开全面深化战略 合作，助力绿色出行和低碳生活，共同推进无现 金社会建设。
• ①企业经营战略的转变 ②企业盈利水平的提升 • ③企业经营环境的变化 ④企业融资能力的下降 • A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求 信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台 定制彩电。从消费者下单到生产、配送、安装， 整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式（ 含产供销）少用半年多的时间。与传统的批量生 产模式相比，这种定制生产模式能够