《企业的经营与发展》 ppt课件

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“企业的经营与发展”教学课例及分析

“企业的经营与发展”教学课例及分析一、课例：主题: 企业的经营与发展目标：了解企业的经营过程以及发展策略，并掌握相关词汇和表达。

步骤：1. 引入话题：通过视频或图片展示知名企业的发展历程，引起学生对企业的关注和兴趣。

2. 词汇学习：通过图片及例句的展示，学习与企业经营相关的词汇，如市场调研、产品开发、销售渠道等。

3. 小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一家企业进行分析。

学生需要调研所选企业的成立时间、主要产品、市场定位等，并通过小组讨论和展示的方式，了解企业在不同阶段的发展策略。

4. 角色扮演：选择一些学生出演不同角色，例如董事长、销售经理、市场经理等，在教室内模拟企业管理层的会议，讨论并制定企业的发展计划。

5. 学生作业：要求学生以现实生活中的一个企业为例，编写一份关于该企业经营和发展的报告，并提出自己对企业未来发展的建议。

二、分析：1. 通过引入话题，激发学生的学习兴趣和参与度，使他们对企业的经营和发展有了初步的认知，并对这个话题产生了兴趣。

2. 通过词汇学习的方式，让学生掌握相关的词汇和表达，为后续的活动提供基础。

3. 小组活动能够培养学生的合作精神和团队意识，同时也让学生了解到不同企业的经营策略和发展方向，从而培养学生的分析和思考能力。

4. 角色扮演可以让学生更深入地理解企业管理层的决策过程，并锻炼他们的表达和交流能力。

5. 通过作业的完成，学生需要运用所学的知识和技巧对一个真实的企业进行分析和评估，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

通过以上课例分析，可以看出这节课能够激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作和分析思考能力，并提高学生的表达和交流能力。

同时也让学生对企业的经营和发展有了更深入的理解，为将来的职业发展打下基础。

企业的经营

相同点
有限责任公司和股份有限公司
共同特征：“有限责任” 最主要区别：公司的资本是否划分为等额股份
股份有限公司最基本的特征是发行股票，但
并非所有的股份有限公司的股票都能上市。
（4）公司组织机构及其职能股东会股东大会（公司的最高权力机构）
决策机构
执行机构
监事会
董事会经理
（对股东会或股东大会负责）（负责公司日常经营）
②提高自主创新能力
海尔中央研究院
海尔中央研究院是海尔集团联合美、日、德等国的28家具备一流技术水平的公司建成的综合性科研基地。海尔平均每天有三个专利、一个新产品问世。海尔还成立了自己的大学。
海尔大地瓜洗衣机生产起因源于偶然。有一次，四川一名用户抱怨海尔洗衣机不好，下水管老堵。原来是有些农民用洗衣机来洗地瓜，有时泥沙堵塞了下水管。针对这个问题，海尔专门开发出一种下水管加粗的可以用来洗地瓜的“大地瓜”洗衣机。
非企业法人
不以营利为目的，包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人等
自然人以生命为存在特征的个人
法人与自然人的关系： A、区别：法人是社会组织，而自然人是个人 B、联系：法人的代表由自然人充当。
辨一辨下列哪些是企业法人、哪些是非企
业法人、哪些是自然人？
宁德市教育局
宁德市海洋技术开发有限公司宁德市房地产公司马云宁德一中
监督机构
优点
行财营其采人力他政务销购资源部权责明确、互相制衡，提高公司的工作部部部部部门门效率和管理的科学性门门门门
2、企业的经营与发展
2、企业的经营和发展
（1）企业经营的直接目的是利润。

企业的经营与发展(讲课课件)

执行机构——总经理及下属部门

监督机构——监事会
比较
有限责任公司
不同点
相同点
股份有限公司
小组合作探究活动
1、分组—刚分的四个小组转变为A、B、C、D四个生产手机的公司，组长担任总经理（发言人）
2、分工—请每个公司设计出公司新颖的名称(3-4人）、创意的标志（3-4人）、经营理念（口号、广告语）4-5人、经营方法（如何获取更多的利润）5-6人，请总经理收集、归纳并发言
三、诚信经营，树立良好的信誉和形象—重要因素
炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力—一语道出了成功的秘诀
不守诚信—惨遭破产
活动探究：通过上面的小组活动，我们选出了2个优势公司和2个劣势公司，请同学们思考，假定我们的2个劣势公司已陷入漫画中的情景
我们该怎么办？有哪两种方法，这么做有什么意义？（P41）
二、提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势—根本方法
一句“好空调，格力造”曾让无数消费者记住格力。2010年初， “掌握核心科技”的广告语，宣告了格力转型升级的信心和决心，也道出了家电业同行的心声。向“中国创造”转型如今，格力正用实际行动践行着由‘中国制造’ 向‘中国创造’转型的企业发展战略。”
请同学们自学3分钟，找出企业的含义，公司的含义，公司的分类与比较和公司的组织机构。（P36-38）
企业：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供产品和服务的经济组织
公司：依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人
公司的分类：有限责任公司和股份有限公司
公司的组织机构：决策机构——股东大会和董事会

企业经营管理学习课件PPT共47张

成本控制方法
介绍标准成本控制、预算控制、作业成本控制等方法，分析其适用范围和优缺点。
成本控制案例分享
结合实际案例，分析企业在成本控制方面的成功经验和教训，提出改进建议。
风险防范意识培养及应对措施
风险防范意识培养
阐述风险防范的重要性，提高员工对风险的敏感性和识别能力，形成全员参与的风险防范氛围。
团队组建过程
确定团队目标、选拔团队成员、明确角色与责任、建立沟通机制、制定工作计划等。
团队发展阶段
形成期、震荡期、规范期、执行期、休整期，了解各阶段特点，采取相应管理措施。
领导力概念模型介绍及评估方法
领导力概念
领导力是指领导者在特定情境中吸引和影响被领导者与利益相关者，并持续实现群体或组织目标的能力。
领导力模型
包括领导素质、领导行为、领导情境等要素，如情商领导力模型、五力模型等。
领导力评估方法
360度反馈法、领导力测评量表、关键事件法等，全面评估领导者的领导力水平。
领导力提升途径探讨
01
02
03
04
自我提升
领导者应具备自我认知、自我驱动和自我学习能力，通过反思、学习和实践不断提升领导力。
组织变革过程管理和效果评估
组织变革过程管理
制定详细的变革计划，明确变革目标、步骤和时间表，确保变革过程有序进行。
员工沟通与培训
加强与员工的沟通，解释变革的必要性和意义，组织相关培训，提高员工对变革的认同感和适应能力。
效果评估与持续改进
建立变革效果评估机制，定期对变革成果进行评估，针对存在的问题和不足进行持续改进。
导师制与培训
轮岗锻炼与挑战性任务
组织培养与激励机制

企业经营管理培训课件(44张PPT)

02
企业战略管理
企业战略的定义与分类
企业战略的定义
企业战略是指企业为了实现长期生存和发展，在充分分析外部环境和内部条件的基础上，制定的全局性、长远性的谋划和策略。
企业战略的分类
根据战略涉及的范围和时间跨度，企业战略可分为总体战略、业务战略和职能战略三个层次。
企业战略制定的流程与方法
企业战略制定的流程
通过计算各种财务比率，如流动比率、速动比率、资产负债率等，评估企业的偿债能力、营运能力和盈利能力。
财务报表分析与解读
• 因素分析法：通过对影响企业财务状况和经营成果的各种因素进行分析，揭示其变动的原因和程度。
财务报表分析与解读
01
02
03
04
财务报表解读的要点
关注报表数据的真实性和可靠性。
07
企业经营管理的挑战与对策
当前企业经营面临的挑战
市场竞争日益激烈
企业面临着来自国内外同行的竞争压力，需要不断提升自身竞争
力。
客户需求多样化
消费者需求日益多样化、个性化，对企业产品和服务提出了更高的要求。
技术更新换代加速
新技术的不断涌现和更新换代速度的加快，要求企业紧跟技术发展趋势，不断进行技术创新和升级。
企业战略制定通常包括环境分析、目标设定、策略制定、计划制定和实施与控制五个步骤。
企业战略制定的方法
企业战略制定可采用SWOT分析、五力模型、价值链分析等多种方法，以充分评估企业内外部环境，明确企业优势和劣势，把握市场机会和威胁。
企业战略实施与评估
企业战略实施
企业战略实施是将制定好的战略转化为实际行动的过程，包括资源分配、组织结构调整、领导力提升等多个方面。

人教版高中政治必修一：5.1《企业经营成功的因素》精品课件

在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村” 的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前，海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于( ) A．制定了正确的经营战略 B．依靠科技进步，增强竞争力 C．积极承担企业的社会责任 D．诚信经营，树立良好企业形象
知识重点：
（二）、企业经营成功的主要因素：
●企业要制定正确的经营战略。
经营战略是企业面对激烈变化、严峻挑战的环境，为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。它是企业战略思想的集中体现，是企业经营范围的科学规定，同时又是制定规划（计划）的基础。为谋求生存和不断发展而作出的总体性、长远性的谋划和方略，是企业家用来指挥竞争的经营艺术。
尔诚总信裁张经瑞营敏，解释树说立：良一个好企的业信要永誉续和经企营，业首形先象要得。到企社业会的承信认誉、用和户形的象承认作，为企一业对种用无户形真诚资到产永，远，通才过有产用户品、和社服会对企好务业售形的后服回成务报自，，己才赢能得的保了竞证广争企大业消优向费势前者。发的展好。评海，尔已成专为注业产内品第的一质品量牌并。做
了企业在利润链上能否分得那最大的“一杯羹”，
但企业的发展，尤其在面对强大的竞争对手时，
拼的是效率。不因过度捍卫“自主”而耽误了效率，这就是“华为榜样”的精神实质。
中企海外并购成功案例联想：并购IBMPC业务 2004年12月8日，联想用12.5亿美元购入IBM的 PC业务，自此，位于全球PC市场排名第九位的联想一跃升至第三位。这次并购从品牌、技术、管理、产品、战略联盟和运营等各方面对于联想本
(2)关键因素：形成自己的竞争优势
①●体企现业：价要格提、服高务、自质主量、创品新牌、能规力模、，成本依、靠文化技、技术术进等方步面，，其科中学技术管创新理能等力是手企段业的，核形心竞成争力自。 ②己手的段：竞提争高自优主势创新。能力，依靠技术进步和科学管理等

“企业的经营与发展”教学课例及分析

“企业的经营与发展”教学课例及分析企业的经营与发展是商科类专业课程中的重要部分，通过教学课例的设计和分析，可以帮助学生深入理解企业经营与发展的理论知识，并培养学生的实践能力和创新思维。

下面是一个关于企业经营与发展的教学课例及分析。

一、课例设计课程名称：企业的经营与发展课程内容：企业的成长模式和发展战略授课对象：商科类本科学生教学目标：1. 理解企业的成长过程和模式，包括起步期、成长期和成熟期等阶段；2. 掌握企业发展战略的基本理论和方法，例如差异化战略和成本领先战略；3. 培养学生的分析和解决问题的能力，通过案例分析让学生运用所学知识解决实际问题；4. 培养学生的创新思维，鼓励学生提出具有发展潜力的企业战略。

教学步骤：1. 引入（10分钟）：通过引入一个成功的企业案例，让学生思考该企业是如何在竞争激烈的市场中实现快速发展的。

2. 知识讲解（30分钟）：讲解企业成长模式的基本理论，包括起步期、成长期和成熟期的特征和挑战。

讲解企业发展战略的基本理论，例如差异化战略和成本领先战略的优缺点。

3. 案例分析（40分钟）：选择一个具有挑战性的案例让学生进行分析。

案例可以是一个企业在市场竞争中遇到的问题或者需求，学生需要从企业的成长模式和发展战略角度分析并提出解决方案。

4. 讨论与总结（20分钟）：学生展示他们的分析和解决方案，并进行讨论和总结，引导学生思考企业的经营与发展的关键因素和方法。

二、课例分析这个教学课例设计主要通过引入案例、讲解理论和案例分析的方式来帮助学生理解企业经营与发展的理论和方法。

通过案例分析的环节，能够培养学生的分析和解决问题的能力，同时也能够培养学生的创新思维，让他们提出有发展潜力的企业战略。

这个教学课例的优点是结合了理论讲解和实际案例分析，能够提高学生的学习兴趣，同时也能够帮助学生将理论知识应用到实际问题中去。

通过讨论和总结环节，可以促进学生与老师之间的互动和交流，加深学生对所学知识的理解。

“企业的经营与发展”教学课例及分析

“企业的经营与发展”教学课例及分析
一、教学目标
本节课的主要教学目标是：让学生能够理解企业的经营与发展，了解企业的运营过程
中所面临的问题和挑战，掌握企业管理的基本原则和方法，以及探讨企业的战略规划和变
革管理等方面的知识。

二、教学内容
本节课的主要教学内容包括以下几个方面：
1.企业经营的概念和特点。

2.企业的内部管理及其重要性。

3.企业的战略规划和目标制定方法。

4.企业变革管理的原理和方法。

5.企业运营过程中的常见问题和挑战。

三、教学方法
本节课的教学方法主要采用课堂讲授、案例分析、讨论和演讲等多种方式相结合。

例如，通过讲解企业经营的概念和特点，引导学生了解企业经营的本质意义和重要性；通过
案例分析和讨论，让学生了解企业内在管理的实践经验，运用各种工具、技术和方法实现
企业效益最大化；通过演讲，让学生能够形成明确的思路，能够透彻地分析和解决企业经
营中的常见问题和挑战。

四、教学评价
本节课的教学评价主要分为两个方面：一是学生的学习成果，即理解和掌握企业经营
与发展的基本原则和方法，学会运用这些知识解决常见的经营问题和挑战；二是教学效果，即通过教学不断调整和完善教学内容和方法，提高教学的效率和质量。

总的来说，“企业的经营与发展”课程涵盖了企业经营和管理中的基本理论、实践方
法和核心技术。

通过多种教学方式和手段，引导学生了解企业经营的概念和特点，掌握企
业管理的基本原则和方法，提高学生分析和解决企业经营中常见问题和挑战的能力，促进
学生形成正确的经营理念和管理意识，增强自身的竞争力和创造力。

企业的经营与发展

企业的经营与发展摘要本文将以企业的经营与发展为主题，探讨企业在不同阶段的经营策略和发展路径。

首先，文章将介绍企业经营的基本原则和核心要素。

接着，将以市场营销、人力资源管理和技术创新为重点，探讨企业发展的关键因素。

最后，将讨论企业在不同发展阶段应采取的策略，以适应市场竞争和推动持续发展。

1. 企业经营的基本原则1.1 定位明确企业经营的首要原则是明确企业的定位和核心竞争力。

企业需要明确自己所在的市场领域和目标客户群体，并定义自己的核心竞争力。

定位明确可以帮助企业准确把握市场需求，为产品和服务提供方向。

1.2 精细管理精细管理是企业经营成功的关键。

企业应建立科学的管理体系，有选择地采用各种管理方法和工具，如KPI、6σ等，来确保企业运营的高效和质量的持续改进。

1.3 客户至上客户至上是企业经营的核心理念。

企业应时刻关注客户需求，提供优质的产品和服务，并不断与客户进行沟通和互动，以提升客户满意度和忠诚度。

1.4 创新驱动创新是企业持续发展的源泉。

企业应注重技术创新、产品创新和管理创新，不断提升自身的竞争力，并随时准备应对市场的变化和风险。

2. 企业发展的关键因素2.1 市场营销市场营销是企业发展的基础。

企业应进行市场调研和分析，了解市场需求和竞争对手的情况，制定相应的市场营销策略，以获取市场份额和提升品牌价值。

2.2 人力资源管理人力资源是企业发展的核心资源。

企业应注重人才引进和培养，激励员工的积极性和创造力，并建立有效的绩效评价体系，以保持人力资源的活力和竞争力。

2.3 技术创新技术创新是企业发展的重要动力。

企业应密切关注行业的前沿技术，加大研发投入，提升产品的技术含量和竞争力，以满足客户不断变化的需求。

3. 不同发展阶段的策略3.1 初创阶段初创阶段的企业通常面临资金不足、市场竞争激烈等挑战。

在这个阶段，企业应注重产品研发和市场推广，积极寻找投资机会，建立稳定的客户群体，并加强组织建设和团队管理能力。

人教版高中政治必修一2.5.1《公司的经营》ppt课件1

遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
有限责任公司，由五十个以下股东共同
出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任的企业法人。
股份有限公司，全部资本分为等额股份，
股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。
比较股份有限公司
有限责任公司
1.资本划分为等额股份 1.资本不划分为等额股份
2.发行股票筹资，上市ຫໍສະໝຸດ 2.股东转让出资须征得其他不合格产品就是废品：销毁76台质量不合格冰箱
海尔中央研究院
·引进德国利渤海尔的先进技术
· 海尔中央研究院是海尔集团联合美、日、德等国的28家具备一流技术水平的公司建成的综合性科研基地。海尔平均每天有三个专利、一个新产品问世。海尔还成立了自己的大学。
名牌战略阶段:退出洗衣机市场，转产电冰箱,狠抓产业质量，夺得中国冰箱历史上第一枚质量金牌创出中国冰箱名牌。
就是我们的工作标准用户的抱怨是我们的最好礼物服务承诺：只要您拨打一个电话，剩下的事由海尔来做目标：用心奉献给民族一个中国人自己的世界的名牌
研究学习
海尔成功的原因在于：作出了正确的投资决策。十分重视科技投入。采取了科学的管理方法。

“企业的经营与发展”教学课例及分析

“企业的经营与发展”教学课例及分析一、教学课例1. 课程名称：企业经营与发展2. 课程目标：通过本课程的学习，学生将了解企业的基本经营理念和实操方法，掌握企业经营管理的基本知识和技能，为将来从事企业经营管理工作打下坚实的基础。

3. 教学内容：（1）企业经营的基本概念和特点（2）企业经营的基本理论和方法（3）企业发展的战略规划和实施（4）企业经营管理的基本技能（5）案例分析与讨论4. 教学方法：讲授、讨论、案例分析、小组讨论5. 教学课时：16周，每周2小时6. 教学材料：教材《企业管理》、案例分析资料7. 教学过程：第一周：企业经营的基本概念和特点第二周：企业经营的基本理论和方法第三周：企业发展的战略规划和实施第四周：企业经营管理的基本技能第五周：案例分析与讨论第六至十六周：案例分析与讨论二、课程分析1. 课程特点企业经营与发展课程注重理论与实践相结合，以案例教学法为主要教学手段，通过具体案例分析，引导学生从实际中学习并掌握企业经营管理的基本理论和方法。

课程侧重于培养学生的分析和解决问题的能力，通过小组讨论，引导学生学会团队合作和沟通技巧，提高实际应用能力。

2. 教学目标通过本课程的学习，学生将具备以下方面的能力和素质：（1）了解企业经营的基本概念和特点，明确企业经营的本质和目标；（2）掌握企业经营管理的基本理论和方法，具备企业经营管理的基本知识和技能；（3）了解企业发展的战略规划和实施，对企业的发展方向和策略有一定的认识；（4）掌握企业绩效考核、财务管理、风险管理等基本技能；（5）培养分析问题和解决问题的能力，提高实际应用能力和团队合作意识。

3. 教学评价通过案例分析、课堂讨论、小组合作等方式进行课程评价，主要评估学生的分析和解决问题的能力，实际应用能力和团队合作意识。

还可结合期末考试、论文、小组项目等形式进行考核，全面评价学生的学习情况。

4. 课程改进在教学过程中，可以适当增加企业实地考察、企业家讲座等实践活动，加强学生的实际操作能力和实践经验。

“企业的经营与发展”教学课例及分析

“企业的经营与发展”教学课例及分析本文以“企业的经营与发展”为关键词，探讨了一份教学课例的教学设计及分析。

该教学课例是针对大学本科商科专业的课程设计，旨在使学生掌握企业经营与发展的基本概念、方法和技能，以及了解企业在市场经济条件下的发展规律和面对环境变化所需的应对措施。

该课例主要包含以下教学内容：1.课程目标及实施过程* 课程目标：使学生了解企业经营与发展的基本概念和方法，掌握企业的经营管理和市场营销技能，能够有效应对市场环境变化和竞争压力，同时具备创新及领导才能等。

* 实施过程：通过一系列的课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践活动等方式来实现上述目标。

2.教学设计及分析（1）课堂讲解在课堂讲解中，教师应将企业经营与发展的基本概念和方法进行深入浅出的讲解，让学生对企业经营有一个全面的认识。

在此基础上，结合具体案例进行分析，从中总结经验并指导实践操作。

（2）案例分析案例分析是本教学课例的重点和难点，教师应准备一些真实的企业案例，并通过引导学生深入分析案例，从中发现企业所面临的问题和挑战，以及解决问题的方法和技巧。

在此基础上，教师还需提出有针对性的问题，引导学生从不同角度进行分析和讨论，加深对企业经营管理的理解。

（3）小组讨论在小组讨论环节中，教师会就特定话题提供相关材料，然后由学生分组进行讨论，从中梳理出各种观点和意见。

教师应给予充分的指导和纠偏，确保讨论不偏题、不跑题并达成共识。

（4）实践活动在实践活动中，教师会设计一些实际的企业情境，要求学生结合所学知识和技能进行模拟经营，领导团队并解决实际问题。

这种活动可以培养学生团队协作精神和创新意识，进而加强掌握企业经营和管理的技能。

3.总结本文从“企业的经营与发展”教学课例出发，对一个典型的教学设计方案进行详细探讨和分析，以期在实践中提高专业学生的综合素质和应对市场风险的能力。

在教学过程中，要充分利用多种教学手段和教学资源，注重专业知识与实践操作相结合，才能真正达到教学目的。

公司的经营与发展

2009年三元奶业把握机遇实行“三步走”战略，不断提升经济效益和市场竞争力。从区域知名品牌成长为全国性知名品牌，这是三元2009年的一大战略举措。巩固周边市场，积极开发全国市场，竞购三鹿资产，三元实现了新的资源组合，规模不断扩大；积极调整经营思路，走产品多元化、差异化道路是三元又一项重要战略。根据市场需求，三元先后推出了三元极致ESL鲜奶等四款高端乳制品。力争最大限度保留牛奶的原汁原味，做“本色牛奶”是三元多年坚持的生产原则，诚信经营 2009年这一理念又被集团提升到发展战略的高度。为确保牛奶中无污染、无添加，三元运用先进科技手段先后三次提升产品标准，保证了牛奶中的天然营养元素不被破坏，让消费者真正从牛奶中喝到健康。从公司的经营与发展的角度，分析三元奶业成功的原因？
2009年三元奶业把握机遇实行“三步走”战略，不断提升经济效益和市场竞争力。从区域知名品牌成长为全国性知名品牌，这是三元2009年的一大战略举措。巩固周边市场，积极开发全国市场，竞购三鹿资产，三元实现了新的资源组合，规模不断扩大；积极调整经营思路，走产品多元化、差异化道路是三元又一项重要战略。根据市场需求，三元先后推出了三元极致ESL鲜奶等四款高端乳制品。力争最大限度保留牛奶的原汁原味，做“本色牛奶”是三元多年坚持的生产原则， 2009年这一理念又被集团提升到发展战略的高度。为确保牛奶中无污染、无添加，三元运用先进科技手段先后三次提升产品标准，保证了牛奶中的天然营养元素不被破坏，让消费者真正从牛奶中喝到健康。从公司的经营与发展的角度，分析三元奶业成功的原因？
2009年三元奶业把握机遇实行“三步走”战略，不断提升经济效益和市场竞争力。从区域知名品牌成长为全国性知名品牌，这是三元2009年的一大战略举措。巩固周边市场，积极开发全国市场，竞购三鹿资产，三元实现了新的资源组合，规模不断扩大；积极调整经营思路，走产品多元化、差异化道路是三元又一项重要战略。根据市场需求，三元先后推出了三元极致ESL鲜奶等四款高端乳制品。力争最大限度保留牛奶的原汁原味，做“本色牛奶”是三元多年坚持的生产原则， 2009年这一理念又被集团提升到发展战略的高度。为确保牛奶中元污染、元添加牛奶中的天然营养正确的经营战略元素不被破坏，让消费者真正从牛奶中喝到健康。从公司的经营与发展的角度，分析三元奶业成功的原因？

思想政治①必修5.1《公司的经营》PPT课件

类别
公司的资本股东人数
有限责任公司
资本不划分为等额股份，股东转让资本须征得其他股东的同意，股本转让比较困难
股东人数限制为50人以下股东以其出资额为限对公司债务负有限清偿责任按出资比例行使表决权不必向全社会公开最低资本限额为3万元人民币不一定是货币，也可以是技术、厂房、土地等
股份有限公司
公司的经营
海尔的成功之路
(1）制定了正确的经营战略，海尔三大战略定位准确，顺应了时代发展的潮流，抓住了机遇，加快了发展。（2）依靠技术进步，形成自己的竞争优势。（3）诚信经营，注重形象，创造品牌，不随大流打价格战，而是致力于海尔品牌的建设，树立了良好的企业形象。
(3)诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象— —重要因素
资本必须划分为等额股份，以股票形式表现，上市公司股票可以自由流通转让
股东人数2人以上200人以下股东以其认购的股份对公司债务负有限清偿责任一股一票上市公司须向全社会公开注册资本额比较高，最低限额为人民币500万元股票筹资
不同点
股东对本公司债务的责任股东表决权公司财务规模大小筹资手段适用性
个人独资企业：指由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。合伙企业：指由各合伙人订立合伙协议，共同出资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对企业债务承担无限连带责任的营利性组织。
2、公司的经营与发展
（1）公司的经营
直接目的:利润
（2）公司的发展
企业只有不断提高自己的经济效益，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地；但是如果一些企业在竞争中不能提高自己的经济效益，那该怎么办呢？大家请看这幅漫画：“救死”，请思考：

高一政治《企业的经营与发展》微课教案设计

高一政治《企业的经营与发展》微课教案设计本节（课）教学内容分析本节课是《经济生活》第二单元第五课第一框的教学内容，重点是向高一年级学生介绍公司经营成功的主要因素。

就教材结构而言，企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要的典型的组织形式。

未来会有相当数量的学生进入公司等形式的企业工作。

公司经营的成败不仅关系到自身的生存发展，关系到每个员工的切身利益，更关系到国民经济的好坏和社会的长治久安。

本节课的学习内容为学生今后以经营者或劳动者的身份参与公司的经营提供一定的指导。

学习者特征分析高一的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中。

他们对公司经营的案例很感兴趣，尤其是阿里巴巴集团和马云的成功，更是激发了学生对阿里巴巴集团进一步探究的欲望；通过一系列的案例，启发学生的思考，使学生树立正确的竞争意识，引领他们今后的学习与成长。

本节（课）教学目标、知识目标：理解公司经营发展成功的影响因素；理解企业兼并、破产的意义、作用。

2、能力目标：在学习公司的经营时，能够结合实际针对企业经营问题提出自己的合理化建议的实践能力；正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力，进而提高其将来的创业能力。

3、情感、态度、价值观目标：树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神。

增强依法设立公司、诚实经营、科学管理的意识。

教学重点和难点、重点：公司的经营成功的主要因素2、难点：正确认识企业的兼并和破产教学方法情景教学法、案例教学法，合作探究法，讲授法、归纳法等。

教学手段多媒体板书设计企业的经营与发展：主要因素——战略与定位，科技与管理，信誉与形象其他因素——企业兼并、强强联合面向市场、实销对路劳动者素质、守法与责任等课堂教学过程结构设计教学环节教师的活动教学媒体（资源）设计意图、依据文本框:环节一视频引入情境教学【播放视频】：阿里巴巴XX财年交易额。

多媒体视频展示创设视频情境激发学生兴趣，引出课题，引发思考.。

企业的经营与发展教案

企业的经营与发展教案一、课程简介本课程旨在帮助学员了解企业的经营与发展过程，并培养其分析和解决企业管理问题的能力。

通过案例分析和实际操作，学员将学习到企业经营的各个方面，包括战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等内容。

二、课程目标•掌握企业经营与发展的基本概念和原则。

•理解企业战略管理的重要性，并学会运用相关工具进行分析和制定战略。

•学习市场营销的基本理论和实践技巧，以提高企业市场竞争力。

•理解财务管理的基本原则和方法，能够进行财务分析和预测。

•掌握人力资源管理的基本概念和方法，能够有效管理企业人力资源。

•培养学员分析和解决企业管理问题的能力，培养其创新思维和团队合作能力。

三、课程大纲第一章：企业经营与发展概述•企业经营与发展的定义和特点•企业经营环境和机遇挑战•企业社会责任和可持续发展第二章：战略管理•战略管理的概念和重要性•环境分析和竞争优势的评估•战略制定和实施第三章：市场营销•市场营销基本原理•市场调研和市场定位•产品与品牌管理•渠道管理和营销推广第四章：财务管理•财务管理的基本原则和方法•财务报表分析和财务预测•资本预算和投资决策•资金管理和风险控制第五章：人力资源管理•人力资源管理的概念和重要性•招聘与选拔•培训和绩效管理•员工关系和福利管理第六章：企业管理案例分析•选取实际企业案例进行分析和讨论•运用所学知识分析和解决实际问题四、教学方法•理论教学：讲授企业经营与发展的基本理论和实践经验。

•案例分析：选取实际企业案例，分析其中的经营问题和解决方案。

•讨论互动：鼓励学员积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。

•实际操作：通过实际操作和模拟练习，培养学员的实际操作能力。

五、考核方式•平时表现：参与课堂讨论、完成作业和实践操作。

•期末考试：考核学员对课程核心内容的掌握程度和应用能力。

•课程项目：完成课程项目，展示对企业经营与发展的分析和解决问题能力。

六、参考教材•《企业经营与发展》（李明，清华大学出版社）•《战略管理导论》（刘卫国，高等教育出版社）•《市场营销原理》（菲利普·科特勒，机械工业出版社）•《财务管理导论》（陈晓燕，电子工业出版社）•《人力资源管理概论》（牛小涛，中国人民大学出版社）以上是企业的经营与发展教案的简要内容，希望通过本课程的学习，学员能够全面了解企业管理的各个方面，并能够运用所学知识分析和解决实际问题，为企业的发展做出贡献。

企业的经营

主要区别。A与题意无关。B、C是二者的共同点，不
是二者的区别。D是二者最主要的区别。
【答案】 D
2.某股份有限公司股东李某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，李某对公
司债务应（
）
A.以法人财产承担有限责任
B.以法人财产承担连带责任
乔布斯重回苹果公司担任首席执行官后，确立了公司的追赶战略：发展自己的软、硬件系统及销售网络，并最大限度地发挥自身体系的优势。事实证明，这一发展战略非常正确，成功地实现自身软、硬件的最佳结合和快速更新，并以自己旗下的连锁店为领军，带动全球苹果品牌销售。其结果是在很短的时间内，苹果产品受到消费者的喜爱和追捧，公司也得到了资本市场的青睐。
材料一：探究问题：苹果为什么这么成功？
材料二：市场是很严峻的，市场不会给缓慢转
身的人机会，方向不对，其结果只会南辕北辙。 3G来了，诺基亚依然闲庭信步，用2G的思维来做 3G的业务，传统的经营战略使它错失了发展的良机，最终没能力王狂澜，其手机业务被微软收购， “电子巨人”就此倒下。
探究问题：诺基亚为什么走向失败？
不能公开募股集资，财务可以公开募股集资，财务不公开必须向社会公开股东之间转让，向股东之依法转让，一般无需其他外的转让应经其他股东股东同意过半数同意按出资比例行使表决权一股一票原则
（4）.公司组织机构及其职能
决策机构股东大会
监督机构监事会
董事会总经理
执行机构办公室财务部信息部审计室后勤部
5.1 企业的经营
复习
1我国的基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展