品生品社

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年级课题教学目的要求教学重点、难点||| 一、总体教学目标引导学生以积极的心态面对新的学习环境，使学生对初中日子充满兴趣，满怀信心地迎接初中日子。帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习办法，学会珍惜学习机会，体味||| 一、教学内容针对初中学生日子中遇到的我与他人关系咨询题，以学会交往合作、维护权利履行义务为教育主题，以交往合作、权利义务为核心概念，着力培养学生的交往、维权等能力，培养高尚的道德和正直的品||| 一、教学指导思想坚持以人为本，坚持求真务实的精神和作风，仔细抓好初中思想品德的日常教学，加大课堂教学改革和教学评价改革的力度，更新教育观念，改进教学办法，努力培养学生创新精神和实践能力，努力提高的教育||| 本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要求制定并实施教育教学工作打算。做到开学有打算，学期末有总结，质量分析。每节课课前||| 这学期的工作在充实与忙碌中，匆匆溜走。回忆本学期的工作，我感触颇多。我们组的老师付出了不少的努力，有太多的感触，太多的收获，和难以言尽的谢谢，在此与大伙儿分享。一、走过的脚迹：在这学期开学初，我们组确立||| 我担任五年级四班和五年级六班的《品德与社会》的教育教学工作，一学期下来，我和我的学生都收获很多。为了上好这门课，我仔细学习了《品德与社会》课程标准，并遵照课标的指引切切实实把每个目标降到实处。现就对这||| 《品德与日子》课程是以儿童的日子为基础，以培养品德良好、乐于探索、热爱日子的儿童为目标的活动型综合课程。本学期开始，我承担了二年级品德与日子课的教育教学工作，第一次担任那个学科的教学，我做了许多尝试，||| 本学期我依照品德与社会教材的指导思想和教学目标制定了教学工作打算。全学期根据教学内容和结合班的实际进行授课，重点做了下面几点工作。一、基本教学事情概述仔细做好制订的思品、社会学科培养学生创新精||| 本学期我第一次担任《品德与社会》教学工作，为了教好这门学科，我深研教材，熟悉学生，本着一切为了每一位学生的进展，希翼在课堂教学中能切实有效地提高学生学习的有效性。品德与日子课程是以儿童的||| 这一学期，品德教研组在学校领导的大力支持下，在全体品德教师的通力协作下，圆满完成了开学期初制定的各项打算，取得了令人较为中意的成绩。为了在将来的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一||| 转眼一具学期过去了，本年度上学的教育教学工作差不多结束。回忆这一学期，我感慨颇多，初教一年级品德与日子课程，教学上曾遇到一些不明白，但在学校领导和教研组老师的大力支持下，我圆满地完成了教育教学工作，并取得||| 一、半期教学工作的总结：1、习惯。这学期，我们的品德组能够说是一具新组建的教研组，四位专职品德老师基本上本期开始接触品德这一门学科。因此，在刚开始教学时，我们遇到了不少困难。由于品德教学的特殊性和兼容性，||| 一、工作思路：品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师仔细学习教育教学理论，与教师一起就课程实施中遇到的相关咨询题进行研讨、交流并在行动研究的过程中共同寻觅解决咨询题的办法，积极妥帖地推进课||| 一、教材分析

1.课标依据

依照《课程标准》中的规定，

知道我国是有几千年历史的文明古国，感觉中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。

知道我国的地理位置﹑领土面积﹑||| 一、事情分析

上期教学反思：从上期的检查检测中，能够看出学生对本学科有较浓厚的兴趣，学生在主题

教学活动中收获颇多。本组教师团结互助，说课看课评课促进了教师的成长。年轻教师积极性高，成长很快，赛课活动深||| 一、学生事情分析：本年级有六个班，共有学生三百多人。经过一年级上期的学习，学生已养成了一些好的行为适应，而一年级下学期品德与日子课的教学有很好的作用，能帮助学生进一步习惯学校规定；能加强同学与同学之间||| 一、学情分析六年级的学生已有一定的日子经验，用自己的双眼去观看，看到了社会上的一些别文明的现象，也产生了一定的想法，教学本课把行为规范培养与文明社会的进展有机结合，让学生知道今天的适应培养与改日的文||| 一、教材分析

1.课标依据

依照《课程标准》中的规定，

知道日子和学习中会有困难，遇到困难别退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的日子态度。

学习正确对待日子中的咨询题、||| 一、教材分析1.课标依据依照《课程标准》中的规定，知道我国是有几千年历史的文明古国，感觉中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理位置﹑领土面积﹑海陆疆域﹑