华中科技大学认知实习报告

华中科技大学
电气与电子工程学院认知实习报告
姓名：肖遥遥
学号：U201211925
专业：电气工程及其自动化
班级：1208班
二〇一四年八月
一．实习目的：
1. 了解社会和实习场所与本专业的相关性，了解社会对本专业人才的需求情况；
2. 了解实习所在工厂或研究所的高科技产品生产情况、工程技术人员知识结构情况、发展规模及今后战略目标，扩大知识面，培养分析问题的初步能力；
3. 熟悉工程专业技术人员和管理人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识。

二．实习时间：
2013年7月5日、6日
三．实习地点：
1. 武汉金盘电气有限公司
简介：武汉金盘电气有限公司由海南电气有限公司投资建立，总投资3亿元人民币，兴建中南地区最大新型输变电设备的生产基地，建成投产后，年销售为10亿元人民币。

金盘电气（中国）有限公司是一家中美合作企业，成立于1993年5月。

1998年2月美国NASDAQ上市，是在美国成功上市的国内第一家民营企业，是全球最大的干式变压器和相关电气设备制造厂家之一，也是全球通过美国UL认证的三家树脂浇注干式变压器制造厂家之一。

目前已经发展为拥有海南、武汉、上海三个生产基地、一个电气研究院，并在美国设有销售公司的集团化企业。

金盘电气产品主要为应用于风电、核电、太阳能发电、燃气发电、水电及地铁、高铁、石化等高端领域的新型、节能干式变压器、电抗器、开关成套设备、中压充气环网柜、C-GIS、SVG动态无功补偿系统等绿色清洁能源、智能电网和节能减排产品。

金盘电气获评国家级高新技术企业，是开发、生产节能环保型树脂绝缘干式电力变压器、电抗器、箱式变电站、高低压开关成套设备的专业厂家，并率先占领风能、核能以及太阳能等绿色能源市场，为全球客户提供个性化的产品和服务。

2.高新热电
武汉关山热电厂是由公司投资兴建的首个项目，也是武汉市首项集中供热工程，是为保护开发区自然环境,响应市政府“蓝天碧水”和“冬暖夏凉”工程而建设的。

被列为湖北省和武汉市重点工程项目。

除了供电以外，主要对开发区众多高新技术企业提供工业用蒸汽，是开发区发展及招商引资的重点配套工程。

工
程总投资为3.3亿元人民币,装机总规模为2×25MW，即2台130t/h燃煤锅炉，2台25MW汽轮发电机组。

工程分两期建设，一期工程于2000年7月投产，二期工程于2002年10月投产。

两期工程全部投产后，年供电量可达2.6亿度，年供热量可达3.66×106吉焦。

该项目地处武汉“中国·光谷”核心区域关东、关南科技工业园内，与该工程配套的供热管网已全面覆盖工业园区，现已成功实现对园区内20余家企业供应工业用蒸汽，正在逐步取代供热范围内的工业小锅炉；同时，为提升高新区内生活品质，按武汉市实施“冬暖夏凉”工程要求，对供热范围内的企业办公楼和居民小区正在逐步实行集中供应冷、暖汽。

注重环境保护和坚持可持续发展战略，一直是武汉高新热电股份有限公司不变的追求。

关山热电厂被誉为“环保型热电厂”厂区干净整洁，环境优美，绿化面积在70%以上；企业生产采用最新工艺的发电机组、先进的电脑集中控制系统，各项环保指标均低于国家标准。

其中，除尘设备采用的是世界先进的除尘效率高达99.5%的静电除尘器。

生产排放的粉煤灰通过密封管道运输到配套设立的建材公司进行综合利用，生产出高强度的粉煤灰砖。

健全的环保策略是地域和公众需要，也是公司与客户的需要。

武汉高新热电股份有限公司有着一批素质过硬的员工队伍，其中企业管理人员大专文化程度以上占91%，生产人员大、中专文9化程度以上占90%，有众多高、中级职称的技术人员。

公司注重企业团队精神的建立，树立团结向上的形象，使员工在为公司奋斗的同时实现自身价值。

武汉高新热电股份有限公司还将投身于其它高新技术领域，使企业在不断创新的浪潮中得到发展和壮大，从而最终形成拥有热电联供、环保产业和其他高科技产业的综合性实体企业，竭诚为社会作出我们应有的贡献。

3.国家脉冲强磁场科学中心
国家脉冲强磁场科学中心于2008年4月开工建设，是我国十一五期间计划建设的十二项国家重大科技基础设施之一，也是教育部直属高校承建的第一个国家重大科技基础设施项目，计划投资1.33亿元，建设周期为5年，建成后将成为世界四大脉冲强磁场科学中心之一。

[3]该装置拟建设场强为50T－80T、孔径为34mm－12mm、脉宽为2250ms－15ms的系列脉冲磁体，以及12MJ电容储能型和100MVA/100MJ脉冲发电机型脉冲电源系统；配备低温、高静压、光源等其它实验条件，建设电输运、磁特性、磁光特性、压力效应、极低温等科学实验测试系统，为脉冲强磁场下凝聚态物理、材料、磁学、化学、生命与医学等领域科学研究提供理想的研究平台，装置建成后将面向国内外科学家开放。

4.国家电网特高压基地
这就是用于冷却水的设备。

它不像冷却塔，却像一个瀑布或道道水帘。

由于工厂用水来自河流，经过处理河水里面的盐分和杂质被清除，得到的清洁水进入蒸汽循环系统，当循环水进入热水冷却装置，风从下往上吹，热水从上流下，水中的热量就被散发走，散热效果不错。

继续走到了输煤皮带，一共三节，每节都有二十几米长，输煤皮带上还有称重的装备，用于控制输送的煤量；在输煤皮带的一间车间中有几个大罐子，其中装的是酸和碱，通过离子交换的工艺除去水中的阴阳离子，得到纯净水；再往前走就到了发电的厂房，机器发出的隆隆声，巨大的锅炉下滴下炽红的炉渣，感觉震撼极了。

然后我们来到二楼发电机旁边，机器轰鸣，机组欢快的旋转工作着，源源不断的电能便生产出来了。

接下来工作人员为我们介绍了他们的两组变压器。

两个机组产生的电能的电压为6.3千伏，通过变压器组将其升压至110千伏接入电网，传输到千家万户。

工作人员介绍如今小火电厂大多被拆除了，但是这家火电站没有关闭就是由于其环保而且多种用途，废气经过氧化钙的的作用去除了废气中的二氧化硫，同时生产了生石膏。

而且冬天时它通过蒸汽管道提供暖气，夏天通过蒸汽制冷。

而且这里工作人员似乎很少，很多厂房都是机械化或者自动化了。

3.参观强磁场科学中心
这次是在本校内，一进去就是中心的展厅，展示了中心的各项成果，也是世界上少数几个达到了90特斯拉的磁场实验室。

实验室位于华中科技大学东区，它是中国十一五期间计划建设的十二项国家重大科技基础设施之一，也是教育部所属高校承建的第一个国家重大科技基础设施项目。

首先我们参观了脉冲强磁场的实验设备。

脉冲强磁场试验装置规划建设电容储能型和脉冲发电机型两类脉冲电源。

我们首先见到的是100MW脉冲发电机组，该发电机为转子旋转惯性储能的脉冲发电机系统，是TEXT-U核聚变试验装置的主电源系统，有世界著名的美国西屋电气公司制造，脉冲输出功率100MW，单脉冲输出能量100MJ。

发电机组为J-TEXT装置的纵场合加热场电源，也是脉冲强磁场实验室长脉冲强磁场的电源系统，主要用于对脉冲平顶要求较高的长脉冲磁体（PMT50L）供电。

该发电机组有一台三项异步电动机带动一只巨大的飞轮高速转动，然后飞轮在极端的时间内带动发电机产生脉冲功率！之后我们见到了电容储能型电源。

接下来我们参观的是脉冲磁体，它置于一间由5mm厚钢板建成的小房间里，主要是处于屏蔽和安全的考虑。

由于脉冲磁体在通电过程中大电流会产生大量热量，使元件温度升高，因此磁体通常是放在液氮中的，这样它的初始温度就很低，
我们特意观看了一下金属桶中的液氮状态，液氮的沸点达到-196℃，可以使磁体正常的工作。

而且磁体在工作过程中会产生很强的应力，而磁体材料的应力极限是4GPA，因此工作中应注意到磁体的工作情况，带队老师提到曾经见过一个失败的磁体，由于应力的作用被硬生生的撕扯开，而且这个实验室也发生过实验时脉冲磁体的钢盖被炸飞的事故。

4.参观凤凰山特高压基地当我们到达特高压实验基地的时候，大家看到规模宏大的输电线、铁架、变压器时便立即被基地的气势所折服。

随后，一位亲热的老师十分热情地接待了大家，大家佩戴好安全帽后，开始带领大家参观基地设施，介绍基地各种特色。

基地很神奇，有各种大型感应器、变压器、继电器、传输线冗余不说，一排排百米高的输电线塔如同优美的建筑物，刚劲却不乏线条美。

试验项目很多，高压输电线对房屋的影响、低频电磁场对动植物生态效应的长期观测、环境气候试验……老师做了专业而又详细的介绍。

同时老师还介绍在目前，该试验基地已完成1000kV 特高压人体带电作业，交流设备考核、电晕试验、1000kV 变电金具研究等30多个世界第一科技项目的研究，是国家电力科学研究，技术培训，设备检测，产品研发基地，是高等级电压下动植物进行长期科学研究基地，对即将以特高压为电力主干网的我国电网建设起到一个很好的支撑作用。

六．收获体会：
在课堂上学习了两年的理论知识，终于有机会走进工厂车间，去看看那些真正的电气设备。

收获颇多。

没有了考试的压力，可以自主的学习，真正学到了自己想要的东西第一次走进工厂了解专业的实际应用：从一一指认电机的各个结构以及对应的功用，到浏览变压器完整的生产流程，来到实践第一线才觉得理论知识不够用。

讲解老师提到的不少问题似曾学过，却又超越了一般考试的范围，想来是只有在实践中才会碰到。

而这些问题，却又能被所学的理论知识解释通达。

这样一来，之前学习的书本知识，竟可以恰到好处地运用在一台台庞大的机器中，解决复杂的问题，完成特定的功能，这使得我对原本枯燥无味的公式概念顿时燃起浓厚的兴趣。

第一次看到同学们有这样的学习热情：讲解老师的声音被机器的轰鸣声淹没，大家就都紧紧地凑在老师身边，生怕漏掉了一点内容；小雨中的工厂很闷热，但大家参观的脚步都移动地异常缓慢，希望将所有东西收入目光；一路上，同学们都在踊跃地提问题，导致讲解老师说两三句话就被打断一次。

这种活跃的学习气氛是难得在课堂中看到的，而我也相信所有人一定在看中听中提问题中学到了很多。

衷心感谢这一次认知实习，感谢一路上辛苦讲解的老师，感谢一路上热情陪
伴的同学。

两天中，我领略到了自己专业的独特魅力，加深了个人对书本概念知识的认识，也锻炼了自主发现问题探究问题的能力。

在今后的学习中，我会更认真努力地在课堂上学好理论知识，然后期待着下一次实习机会的到来！。