教育分期 学费分期 培训分期金融发展历程格局
2021年中国教育培训行业发展趋势报告-简版
营销渠道定价
（CAC）
议价能力
人员费用 销
基本薪资 绩效提成
售 费
试听课费用
用
音视频成本 教师成本
其他费用
积分礼品等费用
办公等费用
教学具成本
履
基础设施
约
成
教师成本
本
班主任成本
基本薪资 课时费 基本薪资
提成
获客漏斗示意图
流
量
拉新获客
获 （多渠道投放+地推+KOL/KOC/裂变+转介绍）
取
报名-出席体验课
多巨头入局，字节跳动 旗下启蒙品牌瓜瓜龙成 立，跟谁学旗下小早启
蒙成立，新东方旗下 Kids+成立
来源：新东方战投。 ©2021.4 iResearch Inc.
4
启蒙教育行业市场规模
2020年启蒙教育市场规模达千亿级，学科教学启蒙占主导
2018-2022年教学启蒙赛道市场规模
1
108
13
16
19
23
27
33
46
2019 2020e 2021e 2022e 2023e 2024e 2025e
市场规模（亿元，低预测）
市场规模（亿元，高预测）
2019 2020e 2021e 2022e 2023e 2024e 2025e 市场规模（亿元，低预测） 市场规模（亿元，高预测）
流
量
转
免费/低价体验课
化
体验课-正价课
用
正价课
户
留 存 续费
与
转
正课用户
退费用户
介
挽留
转介绍
来源：新东方战投。 ©2021.4 iResearch Inc.
大学生分期消费信贷状况分析
摘要:在校大学生属于一个特殊的群体，他们没有固定收入，没有资产，但是由于大学生受教育程度较高，素质知识和水平较高，他们拥有超前的消费理念，较高的消费欲望，于是分期信贷产品就出现于大学生的视野中。
分期消费信贷的出现对大学生来说有利也有弊，所以本文主要是针对大学生分期消费信贷的发展起因、发展过程、发展现状以及分期信贷对大学生的影响进行研究；结合相关参考文献和通过对南京高校大学生调查的情况，总结分析出未来大学生消费信贷的发展趋势，分析目前大学生分期信贷存在的一些问题，并且提出具有针对性的一些问题的解决办法和建议。
通过对大学生分期消费信贷发展状况的研究，既丰富了现有关于大学生分期信贷的理论成果，又有利于大学生树立正确的消费观，引导其拥有健康、良性的消费行为，更有利于大学生分期消费信贷市场向着优良的方向发展。
关键词 大学生 分期消费 信用贷款一、研究内容及方法本文研究大学生对待分期信贷消费的态度、大学生使用分期消费信贷的情况、分期信贷平台情况、信贷平台在大学生中兴起的原因。
通过向南京地区高校大学生发放问卷，调查了大学生的基本情况、使用分期消费信贷的情况、是否了解分期信贷、信贷的清偿情况、对待消费信贷的态度等；总结了南京市大学生分期消费信贷的在日常中的应用情况及存在的问题，由此，推导出大学生分期消费信贷的发展现状和未来趋势。
二、相关理论及研究综述随着分期消费信贷的发展，分期消费信贷也快速的走进大学校园，渗透到大学生的日常生活中，改变着大学生的消费习惯和消费行为。
本章梳理国内外的相关文献对大学生分期消费信贷的结论进行总结。
三、大学生分期消费信贷发展历程大学生分期消费信贷状况分析李娅妮作者简介：李娅妮，女，广西壮族自治区柳州市，1998年10生，汉族，南京理工大学紫金学院，本科1706月刊 2021Shanghai Business（1）大学生分期消费贷款发展起因当代的大学生，他们已经不能够仅仅只满足于寝室教室，图书馆食堂这么简单、单调的大学生活。
培训学校教育分期管理制度
培训学校教育分期管理制度培训学校教育分期管理制度一、引言教育分期管理制度是指培训学校为了更好地满足学生个性化需求，采取分期付款方式进行学费缴纳的管理措施。
该制度能够帮助学生分解学费压力，并提高学生的学习积极性和质量保证。
本文将探讨培训学校教育分期管理制度的意义、实施原则、具体措施以及可能面临的问题和解决方法。
二、制度的意义1. 解决学费压力问题：学费一次性缴纳对于部分家庭来说可能会造成一定的经济压力。
通过分期付款方式，学生可以根据自身家庭情况选择适合的付款方式，减轻经济负担，更好地投入学习。
2. 促进学生质量保证：分期付款制度可以提高学生的上课积极性和参与度，因为学生知道已经支付了一部分学费，会更加珍惜学习机会，用心对待学习。
3. 满足学生个性化需求：不同学生的经济状况和支付能力存在差异，分期付款制度能够满足学生个性化需求，并更好地服务于学生的教育成长。
三、实施原则1. 公平公正原则：分期付款制度应该公平公正，保证学生享受同等的教育资源和机会。
2. 风险可控原则：学校应该制定明确的付款计划，合理运用分期付款方式确保学费的及时到账。
3. 平衡经济效益原则：学校应该在推行分期付款制度的同时，确保学校的经济收益，避免出现资金断档和损失。
4. 学生自愿原则：学生可以根据自身需求选择是否参加分期付款计划，学校不得强制执行。
四、具体措施1. 制定分期付款方案：学校可以根据学生的支付能力和学费金额，制定不同的分期付款方案供学生选择。
方案涵盖期数、付款金额、付款日等重要信息，确保学费的及时到账和风险的可控性。
2. 开展学生经济状况评估：学校可以要求学生提供家庭收入证明和资产负债表等相关材料，经过评估后为学生推荐适合的分期付款方案。
3. 指定专门的收费人员和系统：学校应该指定专门的收费人员和系统，负责学费的统计和管理，并提供方便快捷的支付渠道，确保学费的及时到账和安全性。
4. 加强学生培训过程的监管：学校应该加强对学生学习情况的监管和评估，确保学生按照制定的学习规划有条不紊地进行学习，避免出现欠费停学或学习进度严重滞后的情况。
大学生网络分期消费产品发展现状、原因及利弊分析
大学生网络分期消费产品发展现状、原因及利弊分析一、本文概述随着互联网的深入发展和电子商务的普及，网络分期消费作为一种新型的消费模式，近年来在大学生群体中迅速兴起。
这种消费方式允许消费者将高额的商品或服务费用分摊到多个期间内支付，从而降低了单次支付的压力。
然而，大学生网络分期消费产品的快速发展也引发了一系列问题和争议。
本文旨在探讨大学生网络分期消费产品的发展现状，分析其背后的原因，并全面评估其利弊，以期为大学生合理消费和金融机构规范运营提供参考。
本文将梳理大学生网络分期消费产品的发展历程和现状，包括市场规模、用户规模、主要参与平台等方面的情况。
通过深入剖析大学生选择网络分期消费的心理和行为动机，揭示其背后的社会、经济和心理原因。
本文将全面评估大学生网络分期消费产品的利弊，既关注其对于提高大学生消费能力、促进商家销售、推动金融市场创新的积极作用，也关注其可能带来的风险和问题，如债务风险、信用危机、消费观念扭曲等。
通过本文的分析，我们希望能够为大学生理性消费、金融机构规范运营提供有益的参考和启示。
二、大学生网络分期消费产品的发展现状近年来，随着互联网技术的迅猛发展和金融市场的不断创新，网络分期消费产品逐渐成为大学生群体中的热门选择。
这类产品以其便捷、灵活的特性，吸引了大量追求新鲜事物和时尚生活的大学生。
目前，市场上针对大学生的网络分期消费产品种类繁多，涵盖了购物、旅游、教育等多个领域。
在购物方面，各大电商平台纷纷推出分期付款服务，允许大学生在购物时选择分期支付，减轻了一次性支付的压力。
同时，一些专门面向大学生的分期购物平台也应运而生，它们通过与商家合作，为大学生提供更为丰富多样的商品选择。
在旅游领域，网络分期消费产品为大学生提供了更多出游的机会。
通过分期付款，大学生可以分期支付旅游费用，使得原本遥不可及的旅行梦想变得触手可及。
这不仅丰富了大学生的课余生活，也促进了旅游市场的繁荣发展。
随着在线教育的兴起，网络分期消费产品也开始涉足教育领域。
金融分期培训计划
金融分期培训计划第一部分：培训简介1.1 培训背景金融分期是指个人或机构在购买商品或服务时，可以选择将购买金额分期支付的一种金融服务。
这种金融服务为个人或企业提供了更加灵活的支付方式，同时也为金融机构带来了更多的盈利机会。
近年来，随着金融科技的发展和消费者金融需求的增加，金融分期市场已经逐渐成为金融行业的一个重要领域。
因此，对金融分期的理论知识和实际操作技能要求也越来越高。
1.2 培训目的本培训旨在为金融业从业人员提供相关的理论与实践结合的培训，帮助他们掌握金融分期产品的知识和操作技能，提升服务质量和行业竞争力。
1.3 培训对象本培训主要对象为金融从业人员，包括银行、信用卡公司、第三方支付机构等相关单位的员工，以及金融机构的经理和管理人员。
1.4 培训内容本培训内容将围绕金融分期的基本概念、产品设计与推广、风险管理、合规监管等方面展开。
通过理论讲解、案例分析、实操演练等方式，全面提高学员的综合素质和实际操作能力。
第二部分：培训内容2.1 金融分期基本概念在本部分内容中，将首先对金融分期的基本概念进行解释和界定。
包括金融分期的概念和特点、与传统分期方式的区别、金融分期的发展趋势等方面的内容。
2.2 金融分期产品设计与推广针对不同的消费人群和购买需求，金融分期产品的设计应该具备一定的差异化特点。
在这里将介绍产品设计的基本原则和方法，并对具体的市场推广策略进行深入探讨。
2.3 金融分期风险管理安全可靠的风险管理是金融分期产品持续发展的基础和保障。
本部分内容将包括风险防范、信用评估、资产质量管理等方面的知识和技能培训，帮助学员建立全面的风险管理意识和方法。
2.4 金融分期合规监管金融行业是一个受法律法规严格监管的行业，金融分期同样需要严格遵守相关法规和监管规定。
本部分内容将围绕金融分期的合规要求和相关政策法规进行详细介绍，帮助学员全面掌握合规经营的知识和技能。
第三部分：培训方法3.1 理论讲解通过专业的讲师团队，运用系统化的教学大纲和课程体系，对金融分期的基本理论和相关知识进行深入讲解，以提高学员对知识的系统性和完整性的理解。
揭秘那些号称“考试必过”的网课套路
揭秘那些号称“考试必过”的网课套路│文本刊全媒体记者熊力从发现上当到追回一部分钱，鞠荷用了一个月。
尽管少退了报名费和四个月的分期款，鞠荷认为已算“幸运”。
她按时间线整理，总结了自己的退款经验，发布在网络平台，引发了无数共鸣。
鞠荷报名网课“影视后期剪辑”时被骗，千林则是在考取“教师资格证”时被骗。
在考证方面，无论是“健康管理师证”“资产评估师资格证”，还是“中级消防设施操作员证”等，不管想考哪种证书，几乎都有网课平台声称提供“必过一条龙拿证服务”。
除此之外，成人高考、专升本、考研、考公、短视频运营、后期剪辑等等，各类型提升课程，都是这些线上教培机构的“目标”。
“这些线上教培机构吹得天花乱坠，但根本目的就是赚钱。
劝你报名时热情似火，交了钱就‘高贵冷艳’对你爱答不理。
”千林吐槽。
通过采访多名曾经历骗局的消费者，廉政瞭望·官察室记者了解到这些机构的一些套路。
招生老师“变脸”快记者在某短视频平台商品栏目用关键词“网课”搜索，跳出来的课程横跨“幼儿早教”“大学四六级”“建造师”“会计”“花艺”“绘画”“吉他”“围棋”等各行各业、各类兴趣爱好，涵盖全年龄层的需求。
鞠荷在刷短视频时看到“影视后期剪辑”广告，私信客服留下自己的联系方式后，很快就有人来加她。
“妹妹，姐姐是过来人，很理解你们学生，特意给你申请的优惠，只要3180元”“别人都没有的，报名名额有限噢”“学会后我们会提供大量兼职，接三单，学费就回本了，姐姐现在月入2万呢”……“招生老师当时上来就是一套‘感情牌’，姐姐妹妹地叫，加上‘史无前例大优惠’‘名额限量’‘赚钱快回本快’一整套组合拳，我非常动心。
”鞠荷想着既能学到东西，又能很快赚钱，便先交了100元报名费“锁定”名额。
“这个机构有自己的网站和APP，可以看直播和录播，看起来还挺正规的。
”正式上课时，她才发现问题，“实际授课老师与网宣师资力量不符，课程质量很差，感觉还不如其他地方的免费课程。
”央视《今日说法》曾出过一期讲述类似案件的节目《得不到的兼职》，警方审讯发现，案件中的培训机构号称有几百个职员，而实际上讲师只有三五个人。
互联网消费金融资产证券化案例研究
信用风险与违约风险
技术安全风险
互联网消费金融资产证券化涉及大量数据和信息，因此需要采取有效的技术措施以保障数据安全和系统稳定。技术安全风险包括网络攻击、系统故障等风险。
数据隐私风险
在资产证券化过程中，需要对借款人的个人信息进行收集、处理和存储，因此互联网消费金融公司可能面临数据隐私泄露的风险。为了保护个人隐私，需要采取有效的数据保护措施。
资产证券化过程
京东白条通过将应收账款债权转让给信托公司，由信托公司发行资产支持证券，从而实现了资产证券化。
京东白条资产证券化案例
Hale Waihona Puke 背景介绍蚂蚁花呗是阿里巴巴集团旗下的消费金融产品，为用户提供信用支付和分期付款服务。
交易结构
蚂蚁花呗资产证券化采用了信托模式，通过设立信托计划，将蚂蚁花呗的应收账款债权作为基础资产进行转让。
研究结论
资产证券化能优化互联网消费金融公司的资产负债表
通过将资产进行证券化，公司能够将表内资产转移到表外，改善资产负债表结构，优化财务状况。
资产证券化有利于提升互联网消费金融公司的资本…
通过证券化手段，公司可以加快资本运作速度，提高资金使用效率，同时扩大业务规模。
研究不足与展望
缺乏深度分析
本研究对互联网消费金融资产证券化的分析还不够深入，未能全面剖析其对公司业绩、风险等方面的影响。
技术安全风险与数据隐私风险
VS
互联网消费金融资产证券化涉及多个监管部门和法规，因此可能面临监管不确定性和变化的风险。为了降低监管风险，需要密切关注监管政策的变化并采取相应的应对措施。
法律风险
在资产证券化过程中，可能存在违反相关法律法规的风险。例如，对于个人信息保护、消费者权益保护等方面的法律法规，需要严格遵守并采取相应的合规措施。
银行分期业务营销策划方案
银行分期业务营销策划方案第一章项目背景和目标1.1 背景近年来，消费金融不断发展，成为金融机构的重要业务之一。
银行分期业务是一种消费信贷方式，通过向消费者提供分期付款服务，帮助消费者在购买高价值的商品和服务时分摊支付压力，提高消费者的购买能力，同时为银行提供稳定的利润来源。
随着消费升级和金融科技的发展，银行分期业务面临更为严峻的市场竞争，需要制定有效的营销策划方案来提升市场份额和客户满意度。
1.2 目标本营销策划方案旨在通过以下措施达到如下目标：1）增加银行分期业务的市场份额，提高业务收入；2）提升客户参与度，增强客户黏性，提高客户满意度；3）优化营销渠道和服务体验，提高用户转化率；4）加强竞争力，树立银行的品牌形象。
第二章市场分析2.1 目标市场本营销策划方案的目标市场为年轻人群，特别是80后和90后。
这一人群代表了消费能力较强，接受新事物快，具有较高的收入水平和消费潜力的一部分人群。
2.2 市场竞争分析银行分期业务市场竞争激烈，主要竞争对手包括其他银行和金融科技公司。
这些竞争对手提供类似的分期服务，且有自己的用户群体和品牌优势。
其中，金融科技公司具有更强的创新能力和敏捷性，在分期服务领域具有一定的先发优势。
2.3 SWOT分析基于对银行分期业务市场的分析，下面是我们的SWOT分析结果：（1）优势：作为传统金融机构，银行的品牌形象和信誉更具有优势；银行内部有完善的风控机制和信贷审核流程；（2）劣势：银行的审批流程相对较长，无法满足部分年轻人群的即时消费需求；技术创新能力较弱，数字化服务体验欠佳；（3）机会：年轻人群的消费需求快速增长，对分期付款服务的需求日益旺盛；金融科技的发展为银行分期业务提供了更多机会，例如通过移动APP和在线渠道提供分期服务；（4）威胁：竞争对手的加入和创新能力可能对银行分期业务造成威胁；监管政策变化和经济不确定性可能影响市场需求。
第三章营销策略3.1 定位策略基于目标市场的分析，我们决定将银行分期业务定位为“快捷、可靠、专业”的消费金融信贷服务。
分期业务培训
第三部分 他山之石
必须有做好做大分期业务的信心
——惠州分行的经验值得借鉴 起步晚
惠州分行从去年10月开始着手拓展车商，今年3月开始正式启动购车分期业务
效果好
截止6月底共签订48家车商，实现汽车分期金额1.6亿元，中间收入1600万元。
惠州分行起步晚，且对经销商没有任何激励措施的情况下， 如何取得市场突破的呢？
布局成功，先行先得益。
支行
通过审批户数
商户简称 安进 德熙 环亚
国贸
7
华熙 北方鹏盛 鹏峰 安诚瑞风 通利华 新大兴 恒永业 恒泰昌 九如
中心区支行 南山支行 龙华支行
2 1 1
布吉支行
4
润汉 聚力 汇成洋
沙井支行 合计
1
16
东盛
拥有一批汽车分期商户是分期业务的基础 将汽车优质商户发展放在第一位：寻找资产实力雄厚、专业领 域从业时间长、特别是曾经与四大行合作过的、管理规范的车 商。对行业背景不深、资产实力一般、风控能力不强的汽车按 揭合作商要谨慎准入。 提示各支行要在9月底前完成分期商户拓展任务，并在10－12月份通 过促销活动等手段抓交易量，抓收益。
5
经营行1个 工作日内完 成通知申请 人办理提车 手续以及后 续资料交换 工作。
理论时间：8—9个工作日
瑕不掩瑜，以上三笔购车分期业务，虽然在运作过程中出现了一些问题， 但平均每笔带来收益2.6万元，对中收贡献不言而喻。
农行系统来看：
汽车分期平均每笔带来收入1.35万元； 商户分期平均每笔带来收入662元； 消费分期平均每笔带来收入357元 浙江分行，广东分行上半年的分期业务收入都接近两个亿
我行存量客户更有众多通道选择：PCRM日均金融资产、个贷客户、 信用卡消费积分、对公客户中高层管理人员等通道。 ——在总行审批生成卡号和有效期后，通过MOTO方式缴付尾款，不用等 卡片寄到
教育经济学的发展历程和未来走向分析
教育经济学的发展历程和未来走向分析摘要：本文简述了作者对我国教育经济学科发展历程和未来走向的几点看法。
在过去一个甲子里, 我国的教育经济学经历了从无到有、从小到大的发展, 学科发轫即旨在解决当时社会经济重大问题, 当前实证研究风气浓厚, 秉承了交叉学科的特点, 并已形成了学术共同体。
未来, 从社会对教育的需求和教育供给来看, 我国教育经济学的研究议题将进一步拓展。
学科面临重要发展机遇的同时, 也在数据质量、研究方法、新技术环境和学术合作等方面面临挑战。
作者倡议学科同仁拓展学科研究内容, 深化研究理论, 并进一步加强实证研究方法, 为学科在新的甲子轮回中的辉煌共同努力。
关键词：教育经济学; 学科发展; 研究议题; 研究方法; 理论;The Development, Challenges and Prospects of Economics of Education in ChinaDING Xiao-hao YOU YouGraduate School of Education/National School of Development, Peking University Graduate School of Education, Peking UniversityAbstract：This paper sketches some perspectives on the development history and future trends of economics of education in China.In the past sixty years, economics of education started from scratch and developed gradually in Chinahe aim of the discipline is to solve the immediate and significant social-economic problemshe empirical research is popular currently and adheres the characteristics of cross discipline.Academic community has already formed.In the future, viewing from educational demand and supply, the research agenda of economics of education will be further expanded. Despite of important development opportunities, the discipline of economics of education faces a series of challenges in data quality, research methodologies, new technological circumstance andacademic cooperation.We suggest that scholars should expand the research topics, deepen the theoretical research, further strengthen the empiricalmethodologies, and work together for the future glories of economics of education.Keyword：economics of education; discipline development; research agenda; research methodology; theory;如果把个人的执教生涯比作时间的河, 一个甲子悠长而浓墨重彩;如果把中国教育经济学科的发展比作时间的河, 过去的这个甲子经历了从无到有, 从小到大的发展, 正蓬勃兴旺地奔向下一个甲子轮回。
互联网金融ppt课件
互联网支付是互联网金融的核心业务之 一，主要提供线上支付、移动支付等服 务，代表企业有支付宝、微信支付等。
P2P网贷是一种个人对个人的借贷模式 ，通过互联网平台实现资金供需双方的 直接对接，降低了借贷门槛和成本，提 高了资金使用效率，代表企业有陆金所
、拍拍贷等。
互联网金融模式
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THANKS
06
互联网金融未来展望及挑战
未来发展趋势和预测
持续增长
随着互联网技术的不断发展和普 及，互联网金融行业预计将持续 增长，市场规模和用户数量将进
一步扩大。
智能化发展
人工智能、大数据等技术的应用将 推动互联网金融行业向智能化方向 发展，提升用户体验和服务效率。
跨界融合
互联网金融行业将与更多行业进行 跨界融合，形成更加丰富和完善的 业务生态。
互联网金融ppt课件
目录
CONTENTS
• 互联网金融概述 • 互联网金融市场分析 • 互联网金融风险及控制 • 互联网金融创新与技术发展 • 互联网金融案例分析 • 互联网金融未来展望及挑战
01
互联网金融概述
互联网金融定义
互联网金融是一种新型的金融模式，它将互 联网技术和金融业务相结合，通过互联网平 台、移动设备等渠道提供金融服务和产品。
3 完善内部控制机制
$item1_c金融机构应建立专门针对互联网金融业务的风 险管理体系，包括风险评估、监控、预警和应对机制。
4 加强与第三方机构的合作
金融机构应建立专门针对互联网金融业务的风险管理体 系，包括风险评估、监控、预警和应对机制。
监管和合规要求
制定严格的监管政策
政府应加强对互联网金融的监管，包括制定 市场准入规则、信息披露要求、资金托管制 度等。
教育辅导课可以教育分期
教育辅导课可以教育分期“教育辅导课可以教育分期”“学费分期成就高薪人才”“分期付款实现知识梦想”，面对不少培训机构打出的诱人广告,不少求学者觉得,零手续费、分期付款既能够解决他们一次投入不足的尴尬,又可通过分摊减轻负担的方式实现其参加培训提升素养的愿望,似乎是一个非常不错的选择。
可是,看上去各方均可受益的“培训贷”,有时却可能让消费者掉入陷阱。
XX市XX区人民法院通过对相关案件进行梳理,发现“培训贷”雷区不少,法官提醒消费者支付培训费时一定要看清付款类型,同时做好对培训机构的考察工作,谨防中招。
打着分期付旗号实为金融借贷。
据了解,“培训贷”的具体模式为教育培训机构与消费者签订教育培训合同,由金融贷款平台一次性将贷款的学费支付给教育培训机构,再由消费者即贷款申请人向金融贷款平台分期还款。
目前,此种支付方式在教育培训行业已较为普遍。
在XX法院审理的一起案件中,大学生小张为了通过雅思考试,报名参加了一个标价39800元的英语培训班。
教育培训机构的销售人员告诉她,可以办理分期付款,这样每个月只需要支出约1600元,资金压力能减轻不少。
然后,销售人员指导她扫码、点确定、绑定银行卡,全程不到5分钟。
销售人员告诉她每个月把分期还款的钱转入绑定的银行卡里即可。
小张最后才发现,销售人员宣传的“分期付”实际属于金融借贷还款。
但根据合同相对性原则,“培训贷”项下借款合同并不因教育培训合同的解除而解除,消费者仍需根据借款合同约定向金融平台还款。
如果消费者因教育培训机构不履行合同而拒绝继续偿还贷款,可能因违反借款合同约定的义务而承担违约责任,甚至会影响个人的征信记录。
在有些教育培训机构已经“跑路”无法办理退课退费的情况下,消费者应当在依约还款的同时,收集与教育培训机构签订的教育培训合同以及相关的培训记录、课程进度、剩余课时等证据,及时向法院提起诉讼。
教育分期 行业报告
教育分期行业报告随着社会经济的不断发展，教育水平的提高已成为人们关注的焦点之一。
教育分期作为一种新型的教育金融方式，正在逐渐受到人们的关注和认可。
本报告将从市场规模、发展趋势、行业特点等方面对教育分期行业进行分析和总结。
一、市场规模。
教育分期作为一种金融创新产品，其市场规模正在逐渐扩大。
据统计数据显示，2019年我国教育分期市场规模达到了数千亿元，呈现出快速增长的趋势。
随着人们对教育投入的不断增加，教育分期市场规模有望进一步扩大。
二、发展趋势。
教育分期行业的发展呈现出以下几个趋势：1. 多样化产品，随着教育分期市场的竞争加剧，各家金融机构纷纷推出多样化的产品，满足不同用户的需求。
除了传统的学费分期付款外，还有针对留学、培训、考证等不同教育领域的分期产品。
2. 科技创新，随着科技的不断进步，教育分期行业也在不断创新。
移动支付、人脸识别等新技术的应用，为教育分期提供了更便捷、安全的支付方式，提升了用户体验。
3. 服务升级，教育分期机构开始注重服务体验，加大对用户的关怀和沟通，提供更加个性化的金融服务。
同时，还加强风控管理，降低违约风险。
三、行业特点。
教育分期行业具有以下几个特点：1. 需求旺盛，教育分期市场需求旺盛，受教育程度提高和家庭经济实力不断增强的双重因素驱动，教育分期市场前景广阔。
2. 风险控制，教育分期市场的风险控制是一个重要的问题。
教育分期机构需要建立完善的风险管理体系，降低违约风险，保障资金安全。
3. 政策支持，政府对教育分期行业给予了政策支持，鼓励金融机构加大对教育领域的金融支持力度，推动教育均衡发展。
四、发展建议。
针对教育分期行业的发展，可以从以下几个方面提出建议：1. 加强监管，加强对教育分期行业的监管，规范市场秩序，保护消费者权益，防范金融风险。
2. 加大创新，教育分期机构应加大科技创新力度，提升金融服务水平，满足用户个性化需求。
3. 提高风控能力，加强风险管理，建立健全的风险控制体系，降低违约风险。
分期金融年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言本年度，我国分期金融业务在宏观经济环境和监管政策的引导下，取得了显著的成果。
以下是本年度分期金融业务的工作总结，旨在全面回顾过去一年的工作，分析存在的问题，为下一年的业务发展提供参考。
二、业务指标完成情况1. 业务规模：截至本年度末，我行分期金融业务规模达到XX亿元，同比增长XX%，市场份额位居行业前列。
2. 客户数量：本年度新增客户XX万户，累计客户数量达到XX万户，同比增长XX%。
3. 业务种类：本年度共推出XX种分期金融产品，涵盖了教育、医疗、消费、汽车等多个领域。
4. 风险控制：本年度不良贷款率控制在XX%以内，较去年同期下降XX个百分点。
三、业务亮点与成效1. 产品创新：本年度，我行成功推出了一系列具有市场竞争力的分期金融产品，满足了不同客户群体的需求。
2. 渠道拓展：通过线上线下相结合的方式，本年度成功拓展了XX个合作渠道，有效提升了业务覆盖面。
3. 客户满意度：本年度客户满意度调查结果显示，客户对我行分期金融服务的满意度达到XX%，较去年同期提升XX个百分点。
4. 品牌影响力：本年度，我行分期金融业务在行业内的品牌影响力进一步提升，获得了广泛认可。
四、存在的问题与不足1. 市场竞争加剧：随着金融科技的快速发展，市场竞争日益激烈，我行在产品创新、渠道拓展等方面仍存在一定差距。
2. 风险管理：尽管不良贷款率有所下降，但部分高风险业务领域仍需加强风险控制。
3. 客户需求多样化：随着客户需求的不断变化，我行在产品设计和服务提供方面仍需进一步提升。
五、下一年的工作计划1. 加强产品创新：根据市场变化和客户需求，加大产品创新力度，提升产品竞争力。
2. 拓展合作渠道：积极拓展线上线下合作渠道，提升业务覆盖面。
3. 提升风险管理能力：加强风险监测和预警，确保业务稳健发展。
4. 优化客户服务：提升客户服务水平，提高客户满意度。
总之，本年度分期金融业务取得了显著成果，但仍存在一定的问题和不足。
中国近代教育史的分期与发展新论
中国近代教育史的分期与发展一、前近代教育史前近代教育史是指从清朝以前到1949年新中国成立之前的教育史。
这段时期，中国教育发展的特点是教育体制以私塾及官办学校为主，以科举制度为主要考试制度，以儒家思想为主要教育思想。
1、私塾教育私塾教育是指以民间教师为主要从事者，以家庭费用支付学费的教育形式。
私塾教育的发展，使民间教师的职业得以繁荣，也使民间教育得到了发展。
私塾教育的主要特点是：学习内容以文史为主，教学方法以讲授为主，学习氛围以严肃认真为主，教学质量取决于教师的素质。
2、官办学校官办学校是指以政府或官方机构为主要经费支付者，以政府官员为主要教师的教育形式。
官办学校的发展，使政府机构及官员在教育事业中发挥了重要作用，也使官办教育得到了发展。
官办学校的主要特点是：学习内容以文史为主，教学方法以讲授为主，学习氛围以严肃认真为主，教学质量取决于政府的投入。
3、科举制度科举制度是指以科举考试为主要考试形式，以科举官员为主要招录对象的考试制度。
科举制度的发展，使政府机构及官员在教育事业中发挥了重要作用，也使教育及考试得到了发展。
科举制度的主要特点是：考试内容以文史为主，考试方式以书面考试为主，考试氛围以严肃认真为主，考试质量取决于政府的投入。
4、儒家思想儒家思想是指以孔子为代表的儒家学说，以“礼、义、礼、智、信”为核心价值观的思想体系。
儒家思想的发展，使儒家学说得到了广泛传播，也使儒家思想成为中国近代教育的主要思想。
儒家思想的主要特点是：教育内容以文史为主，教育方法以讲授为主，教育氛围以严肃认真为主，教育质量取决于教师的素质。
二、新中国成立以后的教育史新中国成立以后的教育史是指从1949年新中国成立之后到现在的教育史。
这段时期，中国教育发展的特点是教育体制以公办学校为主，以九年义务教育为主要教育制度，以社会主义思想为主要教育思想。
1、公办学校公办学校是指以政府或官方机构为主要经费支付者，以政府官员为主要教师的教育形式。
消费金融领域的客户细分与市场定位考核试卷
C.消费贷
D.房屋贷款
14.以下哪个因素对消费金融公司进行客户细分的重要性较低？
A.客户信用状况
B.客户收入水平
C.客户职业
D.客户性别
15.在消费金融领域，以下哪种市场定位策略更具针对性？
A.价格定位
B.产品定位
C.渠道定位
D.人群定位
16.以下哪个细分市场更适合推广旅游分期产品？
A. 18-25岁年轻群体
4.市场定位的“4P”理论包括产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）和____。（）
5.在消费金融领域，____是指客户在购买金融产品时所能接受的价格范围。（）
6.信用评分是消费金融公司在进行客户细分时，对客户____能力的一种评估。（）
7.消费金融公司通过____和____来提高市场定位的准确性。（）
4. A
5. D6. A7.源自D8. A9. C
10. B
11. B
12. D
13. A
14. D
15. D
16. C
17. A
18. C
19. A
20. D
二、多选题
1. ABCD
2. ABCD
3. ABCD
4. ABCD
5. AC
6. ABCD
7. ABCD
8. ABCD
9. ABCD
10. ABCD
A.提高客户满意度
B.降低运营成本
C.防范信贷风险
D.创新金融产品
8.以下哪个因素对于市场定位的准确性具有重要作用？
A.客户消费习惯
B.客户性别
C.客户婚姻状况
D.客户信仰
9.针对高收入群体的市场定位，以下哪种策略更为合适？
现代金融发展三个阶段
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崩溃的影响
美元停止兑换黄金和固定汇率制的垮台，标志着战后以美元为中 心的货币体系瓦解。布雷顿森林体系崩溃以后，国际货币基金组织和 世界银行作为重要的国际组织仍得以存在，发挥作用。
20世纪70年代初，在日本，西欧崛起的同时，美国经济实力相 对削弱，无力承担稳定美元汇率的责任，贸易保护主义抬头，相继两 次宣布美元贬值。各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮 动汇率制。以美元为中心的国际货币体系瓦解，美元地位下降。美元 失去霸主地位，但迄今为止仍然是最重要的国际货币。
金平价（Gold Parity）：指金本位制下，货币的汇价应该 等于货币的含金量之比，如一英镑含2克金，一美元含1克金，则 1英镑=2美元。
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国际金本位制度
国际金本位制度是以黄金作为国际储备货币的国际货币制度 。在金本位制度下，黄金具有货币的全部职能，即价值尺度、流 通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。英国于1816年率先实 行金本位制度，19世纪70年代以后欧美各国和日本等国相继仿效 ，因此许多国家的货币制度逐渐统一，金本位制度由国内制度演 变为国际制度。
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核心内容
1、实行浮动汇率制度的改革。 牙买加协议正式确认了浮动汇率制的合法化，承认固定汇率制与浮动汇率制
培训学校教育分期管理制度
培训学校教育分期管理制度一、引言随着教育行业的不断发展，培训学校教育分期管理制度越来越受到重视。
分期管理是指将学生的学业和生活细分为不同的时间段进行管理的一种管理方式。
合理的分期管理能够激发学生学习的兴趣和积极性，提高学习的效率，并帮助学生养成良好的学习习惯。
本文将从分期管理的定义、分期管理的重要性、分期管理的具体实施以及分期管理的效果评价等方面对分期管理制度进行详细论述。
二、分期管理的定义分期管理是指将学生的学习和生活时间进行科学的划分，对每个时间段进行具体的时间安排和任务分配，让学生在每一个时间段内能够充分发挥自己的学习潜能，不断提高学习的效率和水平。
分期管理的基本要素包括时间划分、任务分配和效果评价。
三、分期管理的重要性1. 激发学习兴趣合理的分期管理可以让学生在不同的时间段内接触到不同类型的学习内容，避免学习过于枯燥乏味。
学生在分期管理下有机会接触到更多感兴趣的学习内容，可以激发学生对学习的兴趣，增强学习的自觉性和主动性。
2. 提高学习效率通过分期管理，学生可以在每个时间段内有明确的学习任务和学习计划，避免学习过于琐碎和无规律。
学生在分期管理下能够更加专心致志地进行学习，提高学习效率和学习质量。
3. 培养学习习惯分期管理可以让学生养成良好的学习习惯。
通过不同时间段内的学习任务和计划，学生可以逐渐养成自觉性、计划性、纪律性和目标性等重要的学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
四、分期管理的具体实施1. 时间划分根据学生的学习特点和学习需要，将学生的学习时间划分为不同的时间段。
一般情况下，可将学生的学习时间划分为假期时间、每日学习时间、每周学习时间、每月学习时间和每学期学习时间等。
2. 任务分配对每个时间段内的学习任务进行详细的分配。
在假期时间内，可以安排学生进行有针对性的课外活动和社会实践；每日学习时间内，可以安排不同科目的学习任务；每周学习时间内，可以安排学生进行课外阅读和兴趣培养等；每月学习时间内，可以安排学生进行知识点的总结和复习；每学期学习时间内，可以安排学生进行期末考试的复习和应对等。
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教育分期、学费分期、培训分期金融发展历程及未来格局
背景：
在中国，教育业一直是朝阳产业，由于升学压力大，父母对于孩子教育的投入不遗余力。
而消费金融的出现，使现在的求学者不需要“砸锅卖铁”，就可以分期付款求学。
通过分期付款支付学费，可以大幅度降低学员经济压力并提高入学几率，帮助部分学员抓住求学的机会，并逐步实现翻身的梦想。
调查：
2017年《新蓝领教育消费行为调查报告》指出，95后新蓝领在学历水平、对技能培训的重视程度、超前消费观念等方面，较传统蓝领均有较大改变：新蓝领参与职业教育的意愿高达86.5%，近5成倾向于用分期付款的方式支付学费。
提升职业技能、增加就业机会、提高收入是新蓝领选择职业教育培训的三大原因。
以烹饪行业为例，参加过完善培训的烹饪师和未获得任何培训的烹饪师相比，平均收入提高66.7%。
但报告发现，未参与培训的新蓝领中，4成以上因高额学费止步职业教育之外。
七成新蓝领来自三四线城市和乡镇农村，家庭经济底子薄，因为缺乏可抵押物、央行征信记录几乎空白等原因，也难以获得银行等传统金融的信贷支持。
平台：
以百度有钱花、松鼠宝为代表的新型金融服务产品，将互联网与教育金融相结合帮助新蓝领降低入学门槛，分期交学费为越来越多的新蓝领所接受。
与传统教育贷款相比，教育分期在审批效率、放款速度、利息水平、服务精准性等方面更具优势，在新蓝领中获得83.2%的支持度。
其中“低利率、易申请、无抵押、审批快、远程授信”成为教育分期快速传播的“五大利器”，新蓝领的满意度均在4成以上。
松鼠宝分期相关负责人认为，教育信贷的发展，为学员提供了更多的学习机会，也为培训机构拓宽了市场规模。
从用户角度来看，在面对竞争激烈的社会环境，很大部分年轻人希望通过教育来提升自身综合能力，为未来发展奠定基础;而对于有孩子的家长来说，教育更是刚性需求。
分期产品的出现，既能满足用户的教育需求，又能减少对其生活品质的影响。
松鼠宝分期通过提供0首付F+N的方式让学员可以实现一分钱不用花就可以得到入学的机会，而且通过还款的情况进行综合评估给予学员一定额度的创业基金支持，真正的帮助学员实现立足的梦想。
风控：
单纯从风险控制来说，培训课程分期贷款的坏账率相对较低。
因为分期付款学习的大部分都是白领、学生和急需掌握技能的蓝领，他们是真正有需求的学员，通过贷款分期去学习的人本身就不是一个冲动消费的行为，就单从教育场景来说要比其他消费场景带来的风险要低得多。
总体而言，学费分期虽然利润没有别的消费分期那么厚，但资产质量相对较高，大量低成本的资金都会主动进入这个领域来寻找资产，不过松鼠宝分期独创的新型消费分期模式较其他平台不同，在风险控制在一定的范围内的同时，大幅度保障了教育培训的机构的利润空间，深受机构信赖;与此同时，松鼠宝分期独特的分期模式从根源上杜绝培训机构跑路，让学员真正学到知识不受侵害，让学员的权益得到全方面的保障。
目前，教育行业通过大数据驱动风控的方式具有很大趋同性。
但在不同平台上所表现出来的风控能力上却存在一定差异。
运用大数据做风控，最核心的还是在于风险洞察力及数据价值的有效提炼。
松鼠宝分期在风控管理实践中，面对海量弱相关数据，实时洞察用户行为并进行不同纬度数据交叉验证，有效防止用户套现、金融欺诈等风险。
发展格局：
近几年来，中国教育市场迎来了发展高峰期，市场规模持续保持高速增长态势，2014年整个教育培训市场规模达到1.19万亿元左右，2015年约16.6万亿元。
与此同时，培训机构数量也在不断上涨，包括线上培训在内已达到上百万家，行业竞争越发激烈。
《中国教育培训行业市场与投资战略规划分析报告》指出，我国教育培训业主要呈现四大发展趋势：
一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和化的运营模式推向各地，教育加盟这也将是中国教育培训业的未来发展格局;
二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际创新的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。
三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。
调查表明，目前各地有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。
教育加盟调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。
四、幼儿教育市场发展潜力巨大。
近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。
统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
而新型教育培训消费场景应运而生，消费金融迎来了消费金融纵深发展的快速增长期，面对千亿规模的消费分期市场，教育分期将备受推崇。