庆元宵猜灯谜活动方案

庆元宵猜灯谜活动方案

一、目的及意义

1、为弘扬民族文化，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，庆祝元宵佳节活动。

2、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。

3、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。

4、丰富学生的课余生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的，激发学生热爱学校、热爱生活的美好信念。

二、活动思路

1、全员动员，集思广益。在开学报到完后，各班召开班委会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动，班主任及时归纳总结。

2、班主任、家长指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼，积极筹备，简单分工。

3、教师做好领路人，重点指导学生搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

4、另外为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

5、邀请部分家长自愿参加学校元宵节活动，充分调动家长这支好帮手队伍，请家长协助（比如写灯谜、制灯笼等）。另外在活动开展中，请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便活动更加有序开展。

三、活动时间

时间：2月22日（周一中午）

四、活动地点

西校：学校大门口过道（下雨放底楼大厅及走道）东校：体育馆

五、参与人员

全体师生及自愿参加的家长。

六、活动要求

1.每个班级自绘灯笼（若干），并且通过查阅资料或自制灯谜若干，写在纸条上。

2.以班级为单位进行元宵游园会，一边游园，一边猜灯谜。

3.游园时间重点安排中午时间猜灯谜，猜出后及时到团队处领奖品，奖励为灯笼一个。

4、以班级为单位，班主任带队，分管领导、年级组长管理。

★活动期间注意安排，不拥挤，有序进行活动。