别了,不列颠尼亚读后感
《别了,“不列颠尼亚”》赏析
《别了，“不列颠尼亚”》赏析一、内容结构1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。
这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。
它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。
这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。
为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。
仅据香港布政司办公室交接仪式统筹处统计，截至1997年5月8日，全球有778家传媒、8423人登记采访香港政权交接仪式。
在这样的情况下，作为中国国家通讯社——新华社的记者，必须拿出精品来，为盛事纪实，为历史留影，数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评中荣获一等奖。
在体裁的选择上，这篇获奖新闻是成功的。
采写这样具有历史性的重大事件，最需要的是记者身临其境，以见证人与目击者的身份，写出有真情实感的纪实性报道。
运用特写的表现手法，写出实录性的现场短新闻，便是首要的选择。
这篇获奖消息，并不是一般意义上的消息，而是一篇特写式的现场短新闻，它是香港主权回归、末代港督乘“不列颠尼亚”号撤离香港最后时刻的一份简洁、真实的历史记录。
它也是自1990年我国新闻界倡导现场短新闻以来，特别自1992年起现场短新闻纳入中国新闻奖评奖以来，获奖作品中比较出色的一篇。
现场短新闻都是迅速而及时地来自新闻事件发生地的现场报道，即作者在新闻事实发生的现场，主要用耳闻目睹、观察分析得到的第一手材料，在浓郁的现场气氛中，忠实地向读者报告新闻事实的发生及其变化的状貌。
这也就是说，现场短新闻与其他新闻形式相比，最显著的特点之一，就是它要用记者在新闻发生现场捕捉到的细节、材料，以“活动”着的视觉形象，现场画面来传递消息、报道事实、感染读者。
_别了,“不列颠尼亚” 作品赏析
别了，“不列颠尼亚” 作品赏析一、内容结构1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。
这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。
它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。
这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。
为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。
仅据香港布政司办公室交接仪式统筹处统计，截至1997年5月8日，全球有778家传媒、8423人登记采访香港政权交接仪式。
在这样的情况下，作为中国国家通讯社——新华社的记者，必须拿出精品来，为盛事纪实，为历史留影，数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评中荣获一等奖。
在体裁的选择上，这篇获奖新闻是成功的。
采写这样具有历史性的重大事件，最需要的是记者身临其境，以见证人与目击者的身份，写出有真情实感的纪实性报道。
运用特写的表现手法，写出实录性的现场短新闻，便是首要的选择。
这篇获奖消息，并不是一般意义上的消息，而是一篇特写式的现场短新闻，它是香港主权回归、末代港督乘“不列颠尼亚”号撤离香港最后时刻的一份简洁、真实的历史记录。
它也是自1990年我国新闻界倡导现场短新闻以来，特别自1992年起现场短新闻纳入中国新闻奖评奖以来，获奖作品中比较出色的一篇。
现场短新闻都是迅速而及时地来自新闻事件发生地的现场报道，即作者在新闻事实发生的现场，主要用耳闻目睹、观察分析得到的第一手材料，在浓郁的现场气氛中，忠实地向读者报告新闻事实的发生及其变化的状貌。
这也就是说，现场短新闻与其他新闻形式相比，最显著的特点之一，就是它要用记者在新闻发生现场捕捉到的细节、材料，以“活动”着的视觉形象，现场画面来传递消息、报道事实、感染读者。
《别了,不列颠尼亚》教学反思
《别了，不列颠尼亚》教学反思
《别了，不列颠尼亚》是高中语文必修一新闻单元的第一篇。
文章记叙了香港回归的盛事。
在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。
在众多香港回归的报道中脱颖而出，被选入语文教材。
学生对新闻并不陌生，但是他们缺乏独立阅读新闻的能力，因此在教学的过程中，要指导学生把握文章重要信息，体会本篇新闻的突出特点（描写现实场景的同时，兼顾历史回顾，使作品厚重感增加）。
并在自主阅读过程中，品味本文是如何将现实场景和背景材料有机融合的。
由于作者按时间顺序，在抓取重要现实场景的同时，兼顾历史的回顾，所以重点是让学生在充分阅读的基础上，列出文中的现实场景和背景材料加以分析，体会文章中的深含的思想感情。
另外，指导学生品味本文在新闻性和文学性上的有机结合，通过对文中相关细节描写的分析和赏鉴，分析本文文学性特点。
教学过程基本如预期进行。
学生掌握新闻及新闻特写的相关知识。
对文中所述新闻事实有深入了解，对新闻背景和新闻事实相结合的写作方法能分析到位。
不足之处在于，对新闻特写的独特之处的赏析不足，学生课堂能动性发挥不够,教师包办得过多。
《别了_“不列颠尼亚”》思路清晰,绝对精品
2、总结香港回归的意义
① ，标志着中国人民洗雪了香港被侵占 的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同 发展的新纪元。
② 标志着中国在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要的一步。 ③ 香港回归是“一国两制”的成功运用， 为和平解决国际历史遗留问题和国际争端， 维护世界和平提供了范例。
祝愿香港明天 更 加 美 好!
香港问题由来
•1942年：第二次世界大战期间， 香港被日本占领，开始了三年零 八个月的“日治时期”。 •1945年： 日本战败后在香港签 署降书，撤出香港.
(2) 展示香港回归 祖国的过程
中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主 权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区； 英国届时将香港交还给中国。 ——中英联合声明
第三次降旗(8段)——7月1日子夜时分的中 英香港交接仪式的易帜
它标志着英国对香港长达一个半世纪的 统治的结束，也标志着从此中华人民共 和国将对香港恢复行使主权
3、为什么说英国的告别仪式是“日 落仪式”，但又是在蒙蒙细雨中？
英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为 “日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都 有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块 殖民地，于1997年脱离英国的统治，可以说在 中国香港的土地上，英国殖民统治的太阳陨落 了，所以把英国告别仪式称为“日落仪式”。
• 短短的十三个字，运用对比手法，包含 着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地 来，今天黯然地从海上离去。胜利的自 豪之情，溢于言表。
五、研究探讨
1、这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用 一些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会 它们在文章中的作用。
如：第4、7、11自然段。 背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英 国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升 降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发 生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大， 使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
《别了,“不列颠尼亚”》
第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式， 米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
（第八自然段）
第四场景：7月1日零点40分，在中国南海, 查尔斯王子和彭定康登上‚不列颠尼亚‛ 号离开香港。 （第十自然段）
1.末任港督离府 2.添马舰广场军营告别仪式 3.中英香港交接仪式
象 征
4.‚不列颠尼亚‛离港
本文是一篇特写。特写要求用类似于电 影‚特写镜头‛的手法来反映事实，是作 者深入新闻事件现场采写的一种新闻价值 高、现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文 体。
特写侧重于‚再现‛，往往采用文学手 法，集中、突出地描述某一重大事件的发 生现场，或某些重要和精彩的场面，生动 形象地将所报道的事实再现在读者面前。
请同学们概括本文的中心
本文通过描述中英香港交接仪式的四个场 景，出色地记录了象征英国殖民统治的‚不列 颠尼亚‛号撤离香港的最后历史时刻，充分表 现了香港回归这一深刻的历史主题。
香港紫荆花广场升旗仪式
香
港
回
归
场
面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
香港夜景
香港明天会更好！
意味深长；
毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷 登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾写过 一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文 活用此题。
2.句式倒装，重在突出、强调；
3.寓虚境于实境，匠心独运，了无痕迹。
“别了‛是告别的意思，委婉的语气中略带一丝 嘲讽，借以表达英国殖民统治的结束。‚不列颠尼 亚‛号实指英国皇家游轮，它象征英国在香港的统 治。 “别了，‘不列颠尼亚’‛表面的意思是告别了 接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游 轮‚不列颠尼亚‛号，实际的意思是英国对香港长达 一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到祖 国的怀抱中。题目表意委婉、含蓄，把必要的外交礼 节同民族独立的精神巧妙地糅合在口语化的表达中。
别了,不列颠尼亚读后感200字
别了,不列颠尼亚读后感200字
《别了，不列颠尼亚》是一本具有讽刺意味的小说，通过对一个虚构国家不列颠尼亚的描述，揭示了现实世界中的一些问题。
读后让我深思。
作者以幽默的笔触描绘了一个完全相反于我们现实世界的国家。
在不列颠尼亚，违反任何规则被视作美德，人们过着颠倒的生活。
这使得读者在阅读过程中发生了一种反差感，引起了对于我们现实世界中各种规则的思考。
这本书通过对垃圾倒放在房子里、迟到被奖励等种种荒谬的描述，呈现了一种以人性为核心的价值观。
作者将传统的道德观念颠覆，挑战了我们对于规矩和秩序的固有思维。
在这个国家中，人们不再受制于规则和常识，他们能够自由地表达自我。
这使得我不禁思考，在过于拘束的现实社会中，我们是否可以有更多个人空间和自由。
与此同时，这本书也反映了作者对当时社会状况的不满。
通过对国家政权和教育制度的揭露，作者向读者展示了人们被现实社会所束缚，无法自由发展的局面。
这让我反思了我们生活中的一些现象，是否真的是我们自己的意愿，还是被社会所束缚。
总之，《别了，不列颠尼亚》是一本具有深意的小说，通过讽刺揭示了现实社会中的问题。
读后让我重新审视了我们常识和规则的本质，以及现实社会对个人自由的限制。
这本书不仅是一部讽刺文学作品，更引发了对于我们社会运作方式的思考。
耐人寻味的《别了,“不列颠尼亚”》
耐人寻味的《别了，“不列颠尼亚”》作者：来源：《作文周刊·高一版》2013年第31期一篇优秀的新闻作品，应当真实、客观、及时地将新闻事件传达给读者。
但怎样传达、传达什么、以什么样的视角引导读者观察新闻事件，这应当是从事新闻写作的人面对新闻事件时必须认真思考的问题，它决定了将要写出的新闻稿件的最终样式。
从这个意义上讲，《别了，“不列颠尼亚”》的确有诸多耐人寻味的地方。
一、耐人寻味的新闻场景凡是经历过1997年6月30日的那个神圣时刻的中国人大概永远也不会忘记解放军入港、主权交接仪式、军营换防仪式等一系列重大场面。
这篇新闻选择三个“结束”场景作为报道的切入点，更显意味深长。
首先是一个十分容易唤起人们沉思的新闻现场——港督府。
这里是英国这个昔日的海上霸主在中国香港这片美丽的国土上实行殖民统治的最为直接的见证地，今天它又要见证自强的中国在这片土地上恢复行使主权。
6月30日下午的告别仪式郑重地宣告：大不列颠在这里长达一个半世纪之久的统治的完全结束，中国人民又要以主人的身份生活在这片土地上了，港人重新回到了“故土家园”中。
作者选择这样一个报道场景，本身就凸显了这一新闻事件的伟大意义。
接下来的添马舰军港的“告别仪式”、广场上的第二次降旗、交接仪式上的降旗，显而易见，每个仪式都象征着一个时代的永远结束，同时也在宣告一个新时代的开始。
作者的良苦用心，我们自然会在这样的安排中体会得十分清楚。
二、耐人寻味的新闻语言这则新闻的标题——“别了，‘不列颠尼亚’”，本身就是一个巧妙的双关。
自古罗马开始，英国居住的岛屿即被称为“不列颠”，至今它仍被作为英国的正式国号在使用——大不列颠（Great Britain）。
当年的英国号称“日不落帝国”，“米”字旗曾插遍全球。
中国近代的屈辱历史，几乎都与这面旗帜、这个国家有关。
今天，我们终于可以深吐一口压在胸中一百多年的积郁，向这个名字告别，向一个屈辱的时代告别。
所以，我们看得出，在作者笔下，这个英国皇室游轮的名称完全被赋予了一个全新的含意。
别了,“不列颠尼亚”
1997年7月1日，历经风雨沧桑，香港回归 祖国，举国同庆，中华儿女为之自豪。 香港回归.asf 各位同学，此时此刻，你有什么感想呢？
阅读新闻特写要抓住的要点
新闻事实
构成一条新闻所必须具备的客观的现实性内容，必须 具备时效性、真实性、与重要性等性质。
背景材料 对新闻解释的附属事实。包括新闻的历史、环境，新闻 事实产生的原因和条件以及注释性材料等。 主观评价 在新闻中表明了作者的价值取向，该读着一种适当舆论 引导，有利于加大新闻的理解深度。
场景一：1997年6月30日16时30分，彭定康从卫兵手中接
过将永远不再升起的港督旗。
场景二：1997年6月30日午夜至7月1
日凌晨中英香港政权交接仪式会场。
场景三：1997年7月1日，英军
卷旗走人
场景四：手捧刚刚降下的英国国
旗，彭定康神情黯然
场景五：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠
Hale Waihona Puke 这篇新闻报道中：• 题目： 拟人手法，突出自豪感，“不列颠尼亚”号 的离开象征英国殖民统治在香港的终结。 • 选材、取材 ： 独到，别具一格，从英方撤离的角度，选择 英国皇家游艇“不列颠尼亚”号，突出历史意义。 • 场面描写： 对比： 港督旗帜：“日落余音”中降下 日落仪式：“不列颠尼亚”一巨幅紫荆花图 案
本文特点小结：
1、标题的含义深刻 2、独特的选材角度 3、简洁而富感染力的语言 4、对比的写作手法
“东方之珠”——香港
尼亚”号离开香港，返回英国。从海上来，从海上去。
关于本文
新华社记者周树春等四人写了这篇《别了，不列颠尼 亚》，报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末 代港督彭定康离开香港的具体情况。 这篇新闻特写，通过对告别仪式的现场描述和156年 的沧桑回顾，体现了香港回归的划时代的重大历史意义。 这篇报道获得第八届“中国新闻奖”一等奖，并成 为入选高中课本的唯一一篇，这是为什么呢？
别了不列颠尼亚读后感
别了不列颠尼亚读后感“哇，这篇文章写得好棒呀！”我一读完《别了，不列颠尼亚》，就忍不住感叹起来。
就好像我看到了一场超级精彩的电影，心里那叫一个激动。
嘿，你想想，香港回归那场面得有多震撼呀！就像我们学校举办运动会，大家齐心协力为班级争光，那种荣誉感简直爆棚。
那时候的香港，不也像一个终于回到家的孩子，满心欢喜嘛！记得有一次，我和小伙伴们在公园里玩捉迷藏。
我躲在一棵大树后面，心里紧张得不行，生怕被找到。
这时候，我就想到了香港，它曾经也像是在躲猫猫一样，离开了祖国妈妈的怀抱那么久。
现在终于回来了，肯定特别开心。
我们玩着玩着，突然有个小伙伴摔倒了，大家都赶紧跑过去扶他。
这让我觉得，我们就像一个大家庭，谁有困难都要互相帮忙。
香港回归了，祖国这个大家庭就更完整了，不是吗？“哎呀，香港回归可真是一件大好事！”我跟爸爸妈妈聊天的时候也这么说。
他们也点头表示赞同。
这就像我们一家人一起出去旅游，走在美丽的风景里，那种幸福感满满的。
香港回归，不就是祖国妈妈最开心的一次“旅行收获”嘛！有一次上美术课，老师让我们画自己最喜欢的地方。
我毫不犹豫地画了香港的维多利亚港。
那美丽的夜景，璀璨的灯光，真的太迷人了。
这就好比一颗闪闪发光的宝石，镶嵌在祖国的大地上。
香港回归后，一定会更加美丽，更加繁荣。
“香港回归，真是让人太高兴啦！”我跟同学们讨论的时候，大家都很兴奋。
就像我们考试得了好成绩，那种喜悦都写在脸上。
香港回归，是祖国强大的象征，也是我们每个中国人的骄傲。
我觉得《别了，不列颠尼亚》这篇文章，让我更加深刻地理解了香港回归的意义。
它就像一本历史书，记录着祖国的强大和香港的变迁。
香港就像一个迷路的孩子，终于找到了回家的路。
我们要珍惜这份来之不易的团圆，一起努力，让祖国变得更加美好。
我的观点结论：香港回归是祖国的一大盛事，我们要为祖国的强大而自豪，共同守护这份珍贵的团圆。
别了不列颠尼亚英语读后感
别了不列颠尼亚英语读后感As I finished reading "Farewell to Britannia," I couldn't help but feel a mix of emotions. This captivating novel, set in the enchanting land of Britannia, offers a thought-provoking portrayal of the struggles and triumphs of its diverse characters. The story revolves around the lives of individuals from different backgrounds, and their quest for identity, love, and justice. Through its rich narrative and profound themes, the novel left a lasting impression on me.One aspect that deeply resonated with me was the exploration of cultural diversity in Britannia. The author skillfully navigates through the complexities of a society where people from various ethnic backgrounds coexist. Each character represents a unique perspective, shedding light on the challenges faced by immigrants and the clash of cultures. It was fascinating to witness the transformations and growththese characters undergo as they navigate their identities in this multicultural setting.Moreover, the novel brilliantly tackles universal themes such as love, sacrifice, and resilience. The characters' personal journeys reflect the complexities of human relationships, both romantic and platonic. The author's vivid descriptions of emotions and circumstances transported meinto the characters' lives, allowing me to empathize with their joys and sorrows. It was truly a rollercoaster of emotions as I experienced their triumphs and shared their heartbreaks.What also captivated me was the social commentary intertwined within the narrative. The author subtly addresses themes of social inequality, justice, and political corruption. Through the characters' experiences, we are reminded of the harsh realities faced by marginalized communities. The story serves as a wake-up call, urgingreaders to examine their own society and work towards a more inclusive and fair future.The beautifully crafted prose added another layer of artistry to the novel. The author's eloquent writing style painted vivid scenes in my mind, evoking a sense of nostalgia and longing for Britannia. The descriptions of the landscapes, culture, and traditions immersed me in a world that felt both familiar and foreign. It was an immersive experience thatleft me yearning for more.As I closed the final chapter of "Farewell to Britannia,"I felt a bittersweet mixture of satisfaction and sadness. The deep connection I had formed with the characters and the land of Britannia made it difficult to part ways. This novel has reminded me of the power of storytelling and its ability to provoke reflection, empathy, and change.In conclusion, "Farewell to Britannia" is a remarkable novel that delves into the complexities of culture, identity,love, and social justice. Its memorable characters, engaging plotlines, and profound themes make it a must-read for anyone seeking a thought-provoking literary journey. This novel has left an indelible mark on my heart, reminding me of the importance of understanding and embracing diversity in our own lives.。
见证历史,演绎尊严──解读《别了,“不列颠尼亚”》-word文档资料
见证历史，演绎尊严──解读《别了，“不列颠尼亚”》消息《别了，“不列颠尼亚”》记录了在香港飘扬了１５０多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，查尔斯王子和离任港督彭定康撤离时的情景。
它以独特的方式把细节勾连在一起，巧妙地把现实场景和历史场景编织在一起，字里行间蕴含着见证历史、演绎尊严的深刻内涵，全篇显得荡气回肠、别具一格。
１、生动的细节勾连：有人说，细节是文学作品和通讯作品里的专用道具，在强调精短的消息作品里派不上用场。
仔细研读本文，你就会发现细节在消息中的作用不可低估，尤其是在有关香港回归的报道中，既不能讽刺英方撤离的情况，又要见证殖民统治历史结束的象征意义，演绎祖国国家尊严，细节勾连的作用功不可没。
例如，作为历史的见证人之一彭定康在“３０日下午”这个特定的历史时刻，“在蒙蒙细雨中”，作为“末任港督”，“告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院”，“４点３０分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”，两个细节把英国对香港的管治已到了“日落余音”的气氛渲染得淋漓尽致，纤毫毕现地见证了这一微妙的历史时刻，在含蓄的细节勾连中包含了很多言外之意，耐人寻味。
再如“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”,这一细节的点染,进一步烘托出英国在香港的“日落”。
之后便有了“在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复了对香港行使主权”，正是有了这些生动的细节，突出了见证历史、演绎尊严的主题，反映了中国人民扬眉吐气走向富强的豪情，使报道的思想内涵更为深刻。
２、巧妙的场景编织：在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，把生动的现场气氛传达给读者。
别了不列颠尼亚读后感
《别了，不列颠尼亚》读后感《别了，不列颠尼亚》是一篇非常感人的文章，它讲述了一段关于香港回归的历史时刻。
通过阅读这篇文章，我深刻地感受到了中国人民的自豪和自信，同时也认识到了历史的重要性。
文章中描述了香港回归的整个过程，从英国统治到回归祖国，再到香港特别行政区的成立。
整个过程中，中国人民展现出了坚定的信念和决心，最终实现了香港的和平回归。
这种民族自豪感和自信心是值得我们学习和传承的。
在阅读这篇文章的过程中，我被其中一些细节所感动。
例如，当中国国旗在香港升起时，全场爆发出热烈的掌声和欢呼声。
这种场面让我感受到了中国人民的团结和凝聚力。
同时，我也认识到了历史的重要性。
历史不仅仅是一个事件或一个时期，更是一种传承和发扬。
我们应该珍惜历史，从中汲取经验和教训，为未来的发展打下坚实的基础。
通过这篇文章，我深刻地认识到了香港回归的重要性和意义。
香港回归不仅是中国人民的历史性胜利，更是中国人民走向世界舞台的重要里程碑。
我相信这种民族自豪感和自信心将会一直激励着中国人民不断前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！以下是《别了，不列颠尼亚》的经典语句解读：“日落时分，我在添马舰东面的广场公园，目睹了香港回归的历史性时刻。
” 这句话作为文章的开篇，为整篇文章奠定了基调，同时也表明了作者作为见证者的身份。
“英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。
” 这句话揭示了英国统治的结束和香港回归的历史转折点。
“在1997年6月30日的最后一刻，米字旗在香港最后一次降下。
” 这句话强调了英国统治在香港的结束，同时也预示着香港即将回归中国。
“大英帝国从海上来，又从海上去。
” 这句话总结了英国在香港的历史，从开始到结束，都与海洋息息相关。
这些经典语句都展现了香港回归的历史时刻，以及中国人民的自豪和自信。
《别了，不列颠尼亚》是一篇非常感人的文章，它让我深刻地认识到了历史的重要性和民族自豪感的意义。
我相信这种精神将会一直传承下去，激励着我们为创造一个更加美好的未来而努力奋斗！。
别了,“不列颠尼亚”教学反思
别了，“不列颠尼亚”教学反思
尽管“不列颠尼亚”教学可能有一些有趣和创新的理念，但是它也有一些值得反思的
地方。
首先，这种教学模式似乎过于强调了个人主义和竞争。
通过将学校转变为一个全面的
市场竞争环境，学生们被要求争夺评级和奖励，而忽视了合作和团队合作的重要性。
这可能导致学生之间的分裂，产生不健康的竞争和争执。
其次，这种教学方法可能过于强调应试教育。
学校只关注学生的评分和标准化测试结果，而缺乏对学生个体差异和整体发展的关注。
这可能会造成学生只关注于应试技巧
和记忆而忽略了深入理解和学科知识的重要性。
此外，这种教学模式可能会导致教育资源的不平等分配。
在一个竞争激烈的环境中，
家庭背景和经济状况可能成为影响学生成功的重要因素。
这可能会加剧贫富差距，并
限制低收入家庭学生的机会。
最后，这种教学模式可能忽视了学生的个人需求和兴趣。
它过于强调学科知识的学习，而忽略了学生的创造力和兴趣培养。
这可能导致学生失去对学习的兴趣和动力。
因此，尽管“不列颠尼亚”教学具有一些有趣的理念，我们必须认识到它也存在一些
负面影响和不足之处。
我们需要找到一种平衡的教学模式，既能够培养学生的学术能力，又能够关注他们的个人需求和整体发展。
写景寓意 耐人寻味——评《别了,“不列颠尼亚”》
写景寓意耐人寻味——评《别了,“不列颠尼亚”》
秦殿杰
【期刊名称】《写作：中》
【年(卷),期】1999(0)4
【摘要】具有历史性的重大事件,十分需要记者身临其境的现场报道。
而运用特写的形式更能引人入胜。
获第八届中国新闻奖一等奖的新闻特写《别了,"不列颠尼亚"》,就是相当出色的一篇。
这篇由新华社对外部播发的广播稿约1000字,共分11个自然段。
它记录下香港主权回归、末代港督乘"不列颠尼亚"号撤离香港的最后时刻。
这篇特写除文字简洁、流畅、短小精悍外,
【总页数】2页(P13-14)
【关键词】不列颠;末代港督;香港;仪式;英国管;新华社;现场报道;新闻特写;英国国旗;中国新闻
【作者】秦殿杰
【作者单位】新华社新闻研究所特约研究员
【正文语种】中文
【中图分类】I207.5
【相关文献】
1.从《别了，司徒雷登》到《别了，“不列颠尼亚”》 [J], 王洪涛
2.实录性新闻的范例——评《别了,“不列颠尼亚”》 [J], 刘保全
3.在新闻教学中落实语文核心素养
——以《别了,"不列颠尼亚"》为例 [J], 王利红
4.在新闻教学中落实语文核心素养——以《别了,“不列颠尼亚”》为例 [J], 王利红
5.强烈情感蓄积下的语言张力——从句式角度解读《别了,不列颠尼亚》的情感 [J], 贺树军
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别了吧，“不列颠尼亚”
周婷杨兴
在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。
在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。
4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。
但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。
随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。
停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时，雨越下越大。
查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。
一百五十多年的英国管治即将告终。
”
7点45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。
一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。
在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。
大英帝国从海上来，又从海上去。
新华社香港1997年7月1日电。