基本功比赛各学科能力考核内容

各学科能力考核

初中语文：课文朗诵，文言文读译，板书设计。（共15分钟）初中数学：画（作）数学图形，书写钢、粉笔字，编制数学问题。

中小学英语：(1)无生上课（15分钟）。(2)语言表达能力。

初中思品：(1)考核内容：限时写数学设计和无生上课。（现场给题目和内容，撰写教学设计时间90分钟，无生上课时间20分钟）(2)考核能力要求①粉笔字和板书设计能力。②教学设计的能力。③驾驶教材的能力。④语言表达的能力。

初中历史：历史材料解读与应用。

初中地理：教学设计，板书设计，绘图能力，无生上课。

初中物理：实验操作，参赛选手按抽签顺序5人一组分批次进入实验室，然后各自独立进行实验操作，时间30分钟。主要考查选手基本实验素养和动手操作能力。

初中化学：实验说课：内容自定，提前准备，对一个实验创新设计和改进。展示内容包括(1)实验设计。(2)PPT课件。(3)改进装置（选）。(4)时间10分钟。

初中生物：实验说课，内容自定。1.说课主题：中小学实验教学设计。2.说课环境：多媒体教室环境。3.基本要求：(1)说课时间：10分钟。(2)说课表述：以PPT文稿演示。(3)实验操作：规范、熟练，效果明显。4.说课内容:(1)要点：对课程标准

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相关内容和要求的理解，实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价。(2)重点：实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学设计思想与育人效果，鼓励新技术、新方法、新材料的应用。5.其它要求(1)说课演示文稿打包：在制作PPT演示文稿时，要将插入的链接（如图片、文稿、资源、视频片段等）与该PPT文稿放在同一文件夹中，确保链接文件的路径正确。(2)提交的教学案例应包括：说课文稿（包括说课题目、教师姓名、学校名称、使用教程、实验器材、实验改进要点、实验原理、实验教学目的、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等）、教师教授实验课程视频（不超过15分钟）、说课PPT。实验教学内容应符合国家相关课程标准，并注明教材版本。

中小学体育：1.看评课。2.实践部分：(1)广播操（《七彩阳光》、《舞动青春》）；武术操（《英雄少年》）。(2)田径：①急行跳远②跨栏跑——弯道跑组合。3.球类：(1)篮球(2)排球。4.武术：(1)《形神拳》（徒手类）(2)《健身棍》（器械类）

中小学音乐：1.声乐或器乐任选一项；2.即兴弹唱；3.第二乐器或舞蹈任选一项。

中小学美术：色彩画命题创作，国画人物写生。

中小学信息技术：说课PPT模板制作。

小学语文：无生上课课件制作，给一首古诗配简笔画，加上汉语拼音。

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小学数学：无生上课,课件制作。

小学思品：无生上课、课件制作，朗诵一篇短文，绘制一份中国地图。

小学科学：实验教学说课。

幼儿园：即兴弹唱、即兴舞蹈、命题画。

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