秦帝国的兴亡

第13课、秦帝国的兴亡

秦王扫六合

1、秦统一六国的背景：①统一成为大势所趋；②商鞅变法后，秦国实力大增；

③秦赵长平之战后，六国无力抵抗。

2、秦兼并六国的顺序：韩一一赵一一魏一一楚一一燕一一齐

广时间：公元前221年

w

都城：咸阳

3、秦朝的建立建立者：嬴政（秦始皇）

地位：我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家

二、秦统一的历史意义：①秦的统一结束了春秋战国时期的战乱局面。

②给人民提供了安定的生产生活环境，有利于经济文化的发展。

三、陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦的暴政。

四、使秦灭亡的最后一战：巨鹿之战（用破釜沉舟来形容项羽的表现）

五、楚汉战争是项羽和刘邦争夺天下的战争。

第13课、秦始皇建立中央集权的措施

一、秦始皇加强中央集权的措施：①废分封，立郡县；②统一车轨、文字；③统一货币；

④统一度量衡；⑤修缮长城（防御匈奴）；⑥焚书坑儒二、秦朝中央集权制的内容和影响

内容：①确立皇帝制度，皇帝拥有至高无上的权利；

②中央设：丞相（管政事）、太尉（管军事）、御史大夫（监察百官）；

③地方上：废分封，立郡县。注意：各级官员由有皇帝直接任命_

影响：个体家庭成为社会基本单位；中央集权体制被后来历代所沿用

三、秦始皇统一文字的原因和作用。

原因：文字不统一不利于政令的推行和文化的传播和传播。

作用：文字的统一有利于政令的推行和文化传播与发展。

四、秦朝的文字：小篆（官方文字）；隶书（民间文字）。

五、秦朝的标准货币：圆形方孔钱。

第15课、汉武帝推进大一统的格局

一、西汉的建立

时间：公元前202年人物：刘邦（汉高祖）都城：长安

二、汉武帝加强中央集权（推进大一统）采取的措施：①罢黜百家，独尊儒术；

②消弱封国势力；③强化监察制度。

三、董仲舒建议汉武帝“罢黜百家独尊儒术”（排斥抑制其他学说，采纳儒家思想治国）

四、“罢黜百家独尊儒术”的影响：汉武帝把儒家思想确立为封建正统思想，延续了两

千多年。

五、消弱封国势力的背景：封国势力威胁到了皇权、国家统一、专制主义中央集权。

六、汉武帝为消弱封国势力采取的措施：主父偃建议的“推恩令”。

七、推恩令的内容和作用

内容：①诸侯王由嫡长子继承，同时把王国土地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯；

②新封侯国归郡管理。

作用：①封国实力减弱，无力与中央抗衡；②被封诸侯子弟对皇帝感恩戴德；

③汉武帝不费一兵，不损土地就消弱了王国势力

中央设司隶校尉监察百官和皇族

八、强化监察制度的措施・

地方划“十三州部，设“刺史”监察地方官

第16课、秦汉开拓西域和丝绸之路

｛目的：汉武帝为联合大月氏夹击匈奴

第一次时间：公元前138年开始

] 结果：目的没有达到

一、张骞通西域 '第二次：公元前119年开始

影响：张骞出使西域开辟了通往西域的道路，加强了汉与西域各国的

联系，双方互派使节、互通商旅。

二、西汉对西域的经营：公元前60年，在西域设西域都护，标志着新疆开始归中央统辖

f

背景：张骞出使西域开辟了通往西域的道路；西汉政府的经营和

）管理。

路线：长安一河西走廊一新疆一中亚、西亚一欧洲

三、丝绸之路的开通

名称由来：这条交通线上运输最多的是中国的丝绸，叫丝绸之路。

历史意义（作用）：“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁。

第仃课、先进的科学技术

一、造纸术的发明和改进

1、造纸术的发明：西汉前期，人们从“积飘絮成絮片”中发明纸.

2、造纸术的改进：东汉时期蔡伦改进造纸术一一蔡侯纸.

二、秦汉医学成就

1、张仲景一一医圣，东汉人，著有《伤寒杂病论》一一奠定了中医治疗学的基础。

2、华佗---- 神医，东汉人，擅长外科手术、针灸；发明“麻沸散”。

三、数学成就

1、东汉时期的《九章算术》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

2、《九章算术》的内容：总结了周秦到汉代的数学成就，有田亩面积计算、有谷仓容积计算、负数运算、

一元二次方程解法。

第十八课、昌盛的文化

一、佛教东来和道教兴起

1、佛教传△我国中原是在西汉末年，经丝绸之路传入。

2、佛教在我国传播是在东汉初期，汉明帝派人去天竺求佛法促进了佛教的传播。

3、佛教传播对中国文化的影响：佛教的传播为中国文化注入了新的因素。

4、佛教传播的原因：①佛教有利于维护阶级统治，受统治者支持；②佛教的“来世天国思想受人民群众

欢迎。

5、道教是产生于东汉后期的中国本土宗教.

6、道教的形成：民间神仙方术与道家思想的结合。

7、道教的主张：修身养性，炼丹服药，以达到长生不老，得道成仙。

8、道教特点：注重现实和现世。

9、东汉以后的三家并立：儒、佛、道并立互补，其中儒家为主。

、司马迁与《史记》

［地位：我国历史上第一部纪传体通史。

2、《史记》-体裁：纪传体通史。

内容：记载了从黄帝到汉武帝时期的事。

三、秦汉时期的雕塑艺术代表是：秦始皇陵兵马俑。反映了秦朝雕塑艺术水平高，展现了开拓进取的精神。

第20课、三国鼎立局面的形成

广背景：东汉末年政局混乱，军阀割据。

原因：曹操取得了“挟天子以令诸侯“的政治优势；

他招贤纳士、重用人才；实行屯田，发展经济，实力增强。

（时间、地点：200年；官渡

V

一、曹操统一北方V交战双方：曹操势力与袁绍势力

关键战役：官渡之战I结果：曹操以少胜多，打败袁绍

历史意义：官渡之战后曹操统一了黄河中下游地区，并逐渐统一

了北方地区。

二、赤壁之战

1、赤壁之战爆发的原因：曹操统一北方后，南下统一全国，与孙权刘备势力发生冲突

2、赤壁之战的时间地点：208年；赤壁

3、赤壁之战的结果：孙刘联军以少胜多，大败曹操。

4、赤壁之战的历史意义：为三国鼎立的形成打下了基础；南北方的对峙局面开始形成。

三、三国鼎立的形成

220年，曹丕在洛阳建立魏；221年，刘备在成都建立蜀；222年，孙权在建业建立吴