七年级历史上册第三单元复习教学课件ppt
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大一统的秦汉帝国
第13课 秦帝国的兴亡
第14课 第15课 第16课 第17课 第18课 秦始皇建立中央集权的措施 汉武帝推进大一统格局 秦汉开拓西域和丝绸之路 先进的科学技术 昌盛的文化
课前回顾
中国最早的国家是_____, 禹 。中国第一个统 夏朝 建立者是_____ 一的封建国家是 秦朝 ，建立者是 秦王嬴政 。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
【巩固练习】
1、现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”， 其出典是历史上的“圆形方孔钱”。下令 以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币 的皇帝是 （） A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖 2、秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨， 让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该 是（） A．金文 B．甲骨文 C．楷书 D． 小篆
A
D
3、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： A .剥夺王国的封地 B.加强中央集权，巩固封建统治 C .分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权 4、电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对 汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心 思想源于 A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想
B
C
5、汉武帝在思想文化上为了实现大一统的 局面，所采取的措施有（） ①“罢黜百家，独尊儒术”②在长安兴办 太学③焚书坑儒④进行百家争鸣 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
第18课 昌盛的文化
• 秦汉时期昌盛的文化：
西汉末年 经丝绸之路 • ①佛教起源于古印度__________
传入我国，东汉明帝派人求佛法，促进了 佛教在我国的传播。 东汉末年 中国土生土长的宗教，它 • 道教是________ 体现了中国传统文化关注现实、重现世的 特点； 儒、佛、道 • 东汉以后形成以儒家为主， ________并立 互补的局面。
5、军事（民族关系）： 修长城
过
焚书坑儒 6、思想：
评价：中国古代杰出的皇帝，有功也有过。 功： 。过： 。功大于过。
第15课 汉武帝推进大一统格局
公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定 都长安，历史上称为西汉。刘邦就是 汉高祖。
推恩令：规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可 以推“私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子 弟为侯。
推进大一统措施： 1、思想： 罢黜百家，独尊儒术（董仲舒） 2、政治： ⑴颁布推恩令，削弱封国势力（主父偃） ⑵强化监察制度，在中央设司隶校尉， 地方设刺史； 3、军事： 派卫青、霍去病北击匈奴 4、民族关系： 派张骞出使西域，为通西域、开通 丝绸之路作出重大贡献；
如何评价汉武帝？
汉武帝是我国古代历史上最有作为的皇帝之一。 在他统治期间，西汉王朝中央集权空前加强，政 治、经济、军事和思想上实现了大一统；国力进 入鼎盛时期；为通西域、开通丝绸之路作出重大 贡献；为中央正式管辖新疆地区奠定基础。 过：连年用兵，国力耗损。
中国历史上第一个统一的封建王朝是 秦朝 。中国历史上 第一个王朝是 夏朝 。中国历史上第一个统一的中央集
权国家是
秦朝 。
第13课
秦帝国的兴亡
1、秦统一六国的原因：
(1)战国以来，统一成为大势所趋 (2)商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家 (3)长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势
2、秦统一六国的过程：
秦朝的中央集权制的内容P.69
• 1.确立皇帝至高无上的地位 • 2.在中央设立“丞相”、“太尉”、“御史大夫”，各司 其职。 • 3.地方“废分封，立郡县”
中央集权统治的作用（影响、意 义）P.69下
• 秦帝国建立后，秦始皇： • ①统一了车辆形制（车同轨）； • ②统一了文字（书同文），规定以小篆作为标准 字体，后来又推行了一种新的字体---“隶书”； • ③统一了全国货币，以圆形方孔钱为标准样式； ④统一了度量衡； • ⑤为了抵御匈奴的进攻，还修筑了长城。(西起临 洮，东至辽东全长一万余里。) • 6.为加强思想统治，秦始皇焚书坑儒 • 秦统一文字的作用：对于中央集权国家政令的统一 、文化的传播和发展，都起到了重要作用。
公元前230年----公元前221年，秦先后统 一了韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦灭六国后，建立了我国历史上第一个统一的 多民族的中央集权的国家，定都咸阳，秦王自 称始皇帝。
秦统一意义
P65
建立了我国历史上第一个统一的多民族的 中央集权国家，
结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战 的局面，将中国历史推进到一个崭新阶段。
第17课 先进的科学技术
• 秦汉时期先进的科学技术： 蔡伦 改进了造纸术，受封_______ 龙亭侯 ，后人 • ①东汉_____ “蔡侯纸 ”； 将他改进的纸称为 ________ 张仲景 著有 《伤寒杂病论》 • ②东汉_______ ______________奠定了中医 治疗学的基础，后世尊称他为 “______,_____ 医圣”；华佗擅长 针灸和外科手术，制成“ _______ ，被人们誉为 麻沸散” “神医”； _______ 《九章算术》 周 • ③ ___________成书于东汉时期，它总结了_____ 秦 到_____ 汉代 的数学成就。它的出现， ______________________________________ 标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
汉武帝为推进大一统格局采取的措施：
①思想上，汉武帝接受了董仲舒的建议，推行“罢黜百家， 独尊儒术”政策；②政治上，由于汉初分封的诸侯王势力 对皇权构成威胁，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩 令”；③ 监察制度上，在中央，设立司隶校尉，监督和检 举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，将全国分为13 个区称为“十三州部”，每个州派刺史一人，负责监督地 方官员，并抑制和打击地方豪富。
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
• 张骞共两次出使西域：第一次是在 ____________ 公元前138年 ， • 目的是 ______________________________； 为了联合西域的大月氏夹击匈奴 119年 。 • 第二次是在公元前 _____________ • 张骞出使西域的意义：
（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取 的措施是什么？（2分）
“秦皇”：焚书坑儒；“汉武”：罢黜百家，独尊儒
议一议
有人说长城是封闭 保守的象征，有人 认为长城在秦汉帝 国向西开拓推进的 过程中，起到了关 键作用。你同意哪 种观点？
（1）同意第一种看法。因为长城的修建是 一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关 锁国的作用。 （2）同意第二种看法。长城对匈奴的进攻 起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅 通，所以具有关键意义。
请说出跟秦始皇相关的事。
1、灭六国，统一全国 (公元前221) （最大功劳）
建立中央集权制：⑴建立皇帝制度；⑵在 2、政治：
功
中央设丞相、太尉、御史大夫，分管政治、 军事、监察；⑶地方推行郡县制； ⑴车同轨 ⑵统一货币（圆形方孔钱）、 3、经济： 统一度量衡； 书同文（统一文字：小篆） 4、文化：
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
皇帝” • 1.秦王赢政统一六国后，采用“ _____ 称号，确立了 皇帝至高无上的地位。 • 2.秦始皇为加强中央集权采取了一系列措施：在 丞相、太尉、御史大夫 ），其中 中央设立“三公”（___________________ 丞相的职责是协助皇帝处理国家政事，太尉掌管 军事，御史大夫负责监察百官； • 3.在地方上，废除西周时期的分封制，建立 郡县制，把全国分为三十六郡。 ______
第13课 秦帝国的兴亡
• 秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完 成统一，定都咸阳，建立了我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权国家。（千古一帝） • 由于秦的暴政，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发 动起义，在陈建立了张楚政权，后起义失败。 陈 胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战 争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
使汉朝和西域的经济文化交流日益增多， 为西域都护府的设立和丝绸之路的开通奠定了基础。 • 公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今 新疆地区正式归属中央管辖的开始。 • 西域开通后，世界出现了一条横穿欧பைடு நூலகம்的陆上通道“丝绸 之路”，它成为东西方经济文化交流的桥梁。
“惜秦皇汉武，略输文采。”文中的“秦皇汉武”分别是 谁？关于汉武，你都知道哪些？（历史书上的）
6、汉武帝的“罢黜百家”中的“百家”是 指（）A．法家和墨家 B．除儒家以外的诸子 百家 C．诸子百家 D．道家和兵家
A
B
材料一 ……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗 宋祖，稍逊风骚…──毛泽东《沁园春· 雪》 请回答： （1）“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人 物？（2分） “秦皇”指秦始皇或嬴政； “汉武”指汉武帝或刘彻。
《史记》 司马迁 撰写，是我国历史上 ②_________ 由______ 第一部纪传体通史 ，它从传说中的 _______________ 黄帝 一直记叙到_______ 汉武帝 时期，约 _____ 3000年历史，它的特点是体例完备、 史料翔实、叙事简洁、文笔生动；③ 秦始皇陵兵马俑 雕塑艺术的 ______________ 是我国__________ 杰出代表，它反映出秦汉雕塑艺术的 高超水平，生动展现出开拓进取的精 神风貌。
第13课 秦帝国的兴亡
第14课 第15课 第16课 第17课 第18课 秦始皇建立中央集权的措施 汉武帝推进大一统格局 秦汉开拓西域和丝绸之路 先进的科学技术 昌盛的文化
课前回顾
中国最早的国家是_____, 禹 。中国第一个统 夏朝 建立者是_____ 一的封建国家是 秦朝 ，建立者是 秦王嬴政 。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
【巩固练习】
1、现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”， 其出典是历史上的“圆形方孔钱”。下令 以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币 的皇帝是 （） A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖 2、秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨， 让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该 是（） A．金文 B．甲骨文 C．楷书 D． 小篆
A
D
3、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： A .剥夺王国的封地 B.加强中央集权，巩固封建统治 C .分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权 4、电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对 汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心 思想源于 A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想
B
C
5、汉武帝在思想文化上为了实现大一统的 局面，所采取的措施有（） ①“罢黜百家，独尊儒术”②在长安兴办 太学③焚书坑儒④进行百家争鸣 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
第18课 昌盛的文化
• 秦汉时期昌盛的文化：
西汉末年 经丝绸之路 • ①佛教起源于古印度__________
传入我国，东汉明帝派人求佛法，促进了 佛教在我国的传播。 东汉末年 中国土生土长的宗教，它 • 道教是________ 体现了中国传统文化关注现实、重现世的 特点； 儒、佛、道 • 东汉以后形成以儒家为主， ________并立 互补的局面。
5、军事（民族关系）： 修长城
过
焚书坑儒 6、思想：
评价：中国古代杰出的皇帝，有功也有过。 功： 。过： 。功大于过。
第15课 汉武帝推进大一统格局
公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定 都长安，历史上称为西汉。刘邦就是 汉高祖。
推恩令：规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可 以推“私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子 弟为侯。
推进大一统措施： 1、思想： 罢黜百家，独尊儒术（董仲舒） 2、政治： ⑴颁布推恩令，削弱封国势力（主父偃） ⑵强化监察制度，在中央设司隶校尉， 地方设刺史； 3、军事： 派卫青、霍去病北击匈奴 4、民族关系： 派张骞出使西域，为通西域、开通 丝绸之路作出重大贡献；
如何评价汉武帝？
汉武帝是我国古代历史上最有作为的皇帝之一。 在他统治期间，西汉王朝中央集权空前加强，政 治、经济、军事和思想上实现了大一统；国力进 入鼎盛时期；为通西域、开通丝绸之路作出重大 贡献；为中央正式管辖新疆地区奠定基础。 过：连年用兵，国力耗损。
中国历史上第一个统一的封建王朝是 秦朝 。中国历史上 第一个王朝是 夏朝 。中国历史上第一个统一的中央集
权国家是
秦朝 。
第13课
秦帝国的兴亡
1、秦统一六国的原因：
(1)战国以来，统一成为大势所趋 (2)商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家 (3)长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势
2、秦统一六国的过程：
秦朝的中央集权制的内容P.69
• 1.确立皇帝至高无上的地位 • 2.在中央设立“丞相”、“太尉”、“御史大夫”，各司 其职。 • 3.地方“废分封，立郡县”
中央集权统治的作用（影响、意 义）P.69下
• 秦帝国建立后，秦始皇： • ①统一了车辆形制（车同轨）； • ②统一了文字（书同文），规定以小篆作为标准 字体，后来又推行了一种新的字体---“隶书”； • ③统一了全国货币，以圆形方孔钱为标准样式； ④统一了度量衡； • ⑤为了抵御匈奴的进攻，还修筑了长城。(西起临 洮，东至辽东全长一万余里。) • 6.为加强思想统治，秦始皇焚书坑儒 • 秦统一文字的作用：对于中央集权国家政令的统一 、文化的传播和发展，都起到了重要作用。
公元前230年----公元前221年，秦先后统 一了韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦灭六国后，建立了我国历史上第一个统一的 多民族的中央集权的国家，定都咸阳，秦王自 称始皇帝。
秦统一意义
P65
建立了我国历史上第一个统一的多民族的 中央集权国家，
结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战 的局面，将中国历史推进到一个崭新阶段。
第17课 先进的科学技术
• 秦汉时期先进的科学技术： 蔡伦 改进了造纸术，受封_______ 龙亭侯 ，后人 • ①东汉_____ “蔡侯纸 ”； 将他改进的纸称为 ________ 张仲景 著有 《伤寒杂病论》 • ②东汉_______ ______________奠定了中医 治疗学的基础，后世尊称他为 “______,_____ 医圣”；华佗擅长 针灸和外科手术，制成“ _______ ，被人们誉为 麻沸散” “神医”； _______ 《九章算术》 周 • ③ ___________成书于东汉时期，它总结了_____ 秦 到_____ 汉代 的数学成就。它的出现， ______________________________________ 标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
汉武帝为推进大一统格局采取的措施：
①思想上，汉武帝接受了董仲舒的建议，推行“罢黜百家， 独尊儒术”政策；②政治上，由于汉初分封的诸侯王势力 对皇权构成威胁，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩 令”；③ 监察制度上，在中央，设立司隶校尉，监督和检 举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，将全国分为13 个区称为“十三州部”，每个州派刺史一人，负责监督地 方官员，并抑制和打击地方豪富。
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
• 张骞共两次出使西域：第一次是在 ____________ 公元前138年 ， • 目的是 ______________________________； 为了联合西域的大月氏夹击匈奴 119年 。 • 第二次是在公元前 _____________ • 张骞出使西域的意义：
（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取 的措施是什么？（2分）
“秦皇”：焚书坑儒；“汉武”：罢黜百家，独尊儒
议一议
有人说长城是封闭 保守的象征，有人 认为长城在秦汉帝 国向西开拓推进的 过程中，起到了关 键作用。你同意哪 种观点？
（1）同意第一种看法。因为长城的修建是 一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关 锁国的作用。 （2）同意第二种看法。长城对匈奴的进攻 起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅 通，所以具有关键意义。
请说出跟秦始皇相关的事。
1、灭六国，统一全国 (公元前221) （最大功劳）
建立中央集权制：⑴建立皇帝制度；⑵在 2、政治：
功
中央设丞相、太尉、御史大夫，分管政治、 军事、监察；⑶地方推行郡县制； ⑴车同轨 ⑵统一货币（圆形方孔钱）、 3、经济： 统一度量衡； 书同文（统一文字：小篆） 4、文化：
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
皇帝” • 1.秦王赢政统一六国后，采用“ _____ 称号，确立了 皇帝至高无上的地位。 • 2.秦始皇为加强中央集权采取了一系列措施：在 丞相、太尉、御史大夫 ），其中 中央设立“三公”（___________________ 丞相的职责是协助皇帝处理国家政事，太尉掌管 军事，御史大夫负责监察百官； • 3.在地方上，废除西周时期的分封制，建立 郡县制，把全国分为三十六郡。 ______
第13课 秦帝国的兴亡
• 秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完 成统一，定都咸阳，建立了我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权国家。（千古一帝） • 由于秦的暴政，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发 动起义，在陈建立了张楚政权，后起义失败。 陈 胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战 争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
使汉朝和西域的经济文化交流日益增多， 为西域都护府的设立和丝绸之路的开通奠定了基础。 • 公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今 新疆地区正式归属中央管辖的开始。 • 西域开通后，世界出现了一条横穿欧பைடு நூலகம்的陆上通道“丝绸 之路”，它成为东西方经济文化交流的桥梁。
“惜秦皇汉武，略输文采。”文中的“秦皇汉武”分别是 谁？关于汉武，你都知道哪些？（历史书上的）
6、汉武帝的“罢黜百家”中的“百家”是 指（）A．法家和墨家 B．除儒家以外的诸子 百家 C．诸子百家 D．道家和兵家
A
B
材料一 ……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗 宋祖，稍逊风骚…──毛泽东《沁园春· 雪》 请回答： （1）“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人 物？（2分） “秦皇”指秦始皇或嬴政； “汉武”指汉武帝或刘彻。
《史记》 司马迁 撰写，是我国历史上 ②_________ 由______ 第一部纪传体通史 ，它从传说中的 _______________ 黄帝 一直记叙到_______ 汉武帝 时期，约 _____ 3000年历史，它的特点是体例完备、 史料翔实、叙事简洁、文笔生动；③ 秦始皇陵兵马俑 雕塑艺术的 ______________ 是我国__________ 杰出代表，它反映出秦汉雕塑艺术的 高超水平，生动展现出开拓进取的精 神风貌。