2018-2019武侯区一诊化学真题+详解

2018-2019武侯区一诊化学真题+详解
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2018绵阳一诊物理题

二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有 一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14. 2017年4月16日,国产大飞机C919在上海浦东国际机场进行首次高速滑行测试。在此之前,C919进行了若干次滑行试验,在某次试验正常刹车时(做匀减速直线运动)初速度为v ,经时间t 停下来,则在最后t 0(t 0

(完整版)2019届绵阳一诊语文试题及答案(word版)

绵阳市高中 2016 级(2019 届高三)第一次诊断性考试 语文 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 烟火作为中国的民俗文化,其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义,令人叹为观止。《周礼·春官》所载“九祭”中,第三祭“炮祭”,这种烧柴祭天的仪式,被认为是爆竹的起源。爆竹的流行,始于唐而兴于宋。南宋时,开始用火药制作烟火。至于其功能,依然延续驱鬼避邪的旧俗,其后,烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分;绵延至明清,烟火除祭祀功能外,更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。及至我们这一代,烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出,差不多蜕变为纯娱乐工具。 对烟火的质疑,来自于现代都市文明的崛起。相比起来,烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系,远大于两者在文化上的依存关系。的确如此,烟火爆竹的四处散放,给都市留下自娱的快乐,也带来各种问题。都市为此付出巨大的、难以承受的代价。因此,有学者将此现象谑称为恶俗、恶习,虽刻薄了些,却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。在这种压力下,改变烟火的燃放方式,便成为都市文明发展的必然。 如何既存护烟火所固有的习俗与记忆,又使其在与都市空间的结合中,转型为当代艺术形态,日益成为时代课题。近年来,由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的,以烟火为媒介的大型公共艺术,成为破解上述难题的最佳方案。烟火作为公共艺术,不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力,也准确地表达了时代的精神诉求,更为重要的,它还将爆破有效地控制在安全范围之内,有效避免了散放时可能带来的危害。烟火作为公共艺术的范例极多,在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上,以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破,已然成为常态。 就艺术创作而言,烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。在艺术家手中,烟火被插上现代科技的翅膀,突破原有局限,一跃成为大型的爆破艺术新形态。它带给观者的,是视觉、听觉复合为一的现场震撼与艺术感受。虽然烟火在天空转瞬即逝,却以其华丽盛大,给人们留下恒久的审美记忆。在这里,值得确信的是,凭借现代科技的支持,烟火已在艺术与审美层面,完成自我重生。 当然,仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。事实上,艺术家的烟火艺术创作,往往是围绕某一时代主题而展开的。以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观念,是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。另一个事实在于,观者只有与时代主题心有所感,意有所通,将视听觉震撼转化为内心感应,方能带来心灵的快乐。比如,在 2008 年奥运会上,当燃放起烟火时,人们能够从绚烂的烟火中,感受到一个国家成长的节奏,内心充满骄傲和自豪。烟火公共艺术之教化,和传统的君子“以钟鼓道志,以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。 从炮祭转向大型公共艺术,烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。燃烧于夜空的璀璨景象,震荡于寰宇的爆裂之声,不仅唤醒我们古老的记忆,也让我们脚下的道路熠熠生辉。 (节选自张晓凌《烟火:从炮祭到大型公共艺术》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A.“烟火”一词源于《周礼·春官》中的记载,其功能是通过烧柴祭天来驱鬼辟邪或者进行祭祀。 B.随着现代都市文明的崛起,燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习,带来了很多社会问题。 C.烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含,由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。 D.烟火转型后,不纯粹是娱乐的工具.也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。

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秘密★启用前【考试时间:2017年11月1日上午9∶00~11∶30】 绵阳市高中2015级第一次诊断性考试 理科综合能力测试 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Mn 55 Fe 56 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 7. 化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A.食品中的抗氧化剂对人体无害且均具有氧化性 B.尼龙绳是由天然高分子化合物制成的,强度很大 C.用氯气可以处理自来水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金属离子 D.ClO2具有强氧化性,用于自来水的杀菌消毒时比Cl2的效率高 8. 下列说法错误的是 A.油脂在酸性和碱性条件下都能水解 B.淀粉、蔗糖在一定条件下水解最终产物均为葡萄糖 C.只用酸性KMnO4溶液可以鉴别苯、乙醇和乙酸 D.有机物的二氯代物有6种 目的操作 A 制备Fe(OH)3胶体向25 mL沸腾的蒸馏水中逐滴加入6滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色 B 配制浓度为0.010 mol/L的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度 C 除去CH3COOC2H5中的乙醇加入适量CH3COOH,加热 D 检验乙醇中氢的活泼性将金属钠投入到盛有医用酒精的烧杯中 10. 柠檬烯具有良好的镇咳、祛痰、抑菌作用,其结构如图所示。下列关于柠檬烯的说法正 确的是 A.分子式为C10H14 B.能发生取代反应和加成反应

2014年绵阳一诊化学试题及答案

绵阳市高中2011级第一次诊断性考试 理科综合 化学部分 化学试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共4页,满分100分。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量 H 1 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 Ba 137 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 选择题(共7小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 化学与能源开发、环境保护、生产生活等密切相关。下列有关说法中正确的是 A .二氧化硫可用于纸浆漂白,表明二氧化硫具有还原性 B .煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料 C .明矾可用于净水是因为它能够消毒杀菌 D .静电除尘、血液透析均与胶体性质相关 2. 设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是 A .11 g T 2O 含有的中子数为6N A B .1 mol Na 2O 2与CO 2完全反应转移的电子数为2N A C .常温下,0.2 L 0.5 mol /L NH 4NO 3溶液中的氮原子数小于0.2N A D .标准状况下,2.24 L H 2S 全部溶于水所得溶液中HS - 和S 2-离子数之和为0.1N A 3. 短周期元素X 、Y 、Z 在元素周期表中的位置如右下图所示。下列说法正确的是 A .原子半径的大小为:Z >Y >X B .若X 的一种单质为原子晶体,则含Y 元素的盐溶液一定呈酸性 C .若Y 可作半导体材料,则X 、Z 的单质均为分子晶体 D .若Y 与Z 的核电荷数之和为X 的4倍,则X 、Z 各自形成的氢化物熔沸点:X <Z 4. 下列离子组在给定条件下能否大量共存的判断正确,所发生反应的离子方程式也正确的是 X Y Z

四川省绵阳市高中2017级第一次诊断性考试理科综合能力测试(化学)2017级一诊化学试题及参考答案

绵阳市高中2017级第一次诊断性考试 理科综合能力测试(化学) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 F 19 Cl 35.5 Na 23 Ca 40 Co 59 7. 化学与生产、生活、社会密切相关。下列叙述错误的是 A. 还原铁粉能用作食品抗氧化剂 B. 夜空中光柱的形成属于丁达尔效应 C. 浸泡过KMnO4溶液的硅土可作水果保鲜剂 D. 燃煤中加入CaO可减少温室气体的排放 8. 下列关于有机物的说法错误的是 A. 植物油分子结构中含有碳碳双键 B. 乙醇与钠反应生成乙醇钠和氢气,属于取代反应 C. 同温同压下,等质量的乙炔和苯完全燃烧耗氧量相同 D. 分子式为C3H6BrCl的有机物不考虑立体异构共5种 9. N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A. 19 g羟基(-18OH)所含中子数为10N A B. 标准状况下,44.8 L HF含有2N A个极性键 C. 1 mol NaHSO4晶体含有的离子数为3N A D. 0.1 mol ? L-1 KAl(SO4)2溶液中SO2-4的数目为0.2N A 10. 下列实验操作或方法正确的是 A. 检验某溶液中是否含有Fe2+时,先加入少量H2O2,再滴加KSCN溶液 B. 配制100 mL 1 mol/L NaCl溶液时,用托盘天平称取5.85 g NaCl固体 C. 将FeCl3饱和溶液煮沸制备Fe(OH)3胶体 D. 用紫色石蕊溶液鉴别乙醇、乙酸和苯 11. 下列离子方程式书写正确的是 A. 食醋除水垢:2H++CaCO3==Ca2++CO2↑+H2O B. 稀硝酸中加入少量亚硫酸钠:2H++SO2-3 ==SO2↑+H2O C. 处理工业废水时Cr(Ⅵ)的转化:Cr2O2-7+3SO2-3+8H+==3SO2-4+2Cr3++4H2O D. 用酸性KMnO4测定草酸溶液浓度:5C2O2-4+2MnO-4+16H+==2Mn2++10CO2↑+ 8H2O 12. 短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,原子序数之和为42,X原子的核外电 子总数等于Y的最外层电子数,Z原子最外层只有1个电子,W能形成酸性最强的含氧酸。下列说法正确的是 A. 单质的熔点:Z>X B. Z与Y、W均能形成离子化合物 C. 气态氢化物的沸点:X<Y<W D. X、Z的氧化物均含非极性键 理科综合试题化学部分第1页(理综共12页)

2012级绵阳一诊化学试题及答案

绵阳市高中2012级第一次诊断性考试 理科综合·化学 理科综合考试时间共150分钟,满分300分。其中,物理110分,化学100分,生物90分。 化学试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷5至6页,第Ⅱ卷7至8页,共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Na 23 Cu 64 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 注意事项: 必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷共7题,每题6分。每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 由塑化剂引起的食品、药品问题受到广泛关注。下列关于塑化剂DBP (结构如下图)的说法不.正确.. 的是 A .属于芳香族化合物,能溶于水 B .其核磁共振氢谱共有6种吸收峰 C .分子中一定有12个原子位于同一平面上 D .水解得到的酸性产物能与乙二醇发生缩聚反应 2. 下列关于物质分类的说法正确的是 A .油脂、糖类、蛋白质均是天然高分子化合物 B .三氯甲烷、氯乙烯、三溴苯酚均是卤代烃 C .CaCl 2、烧碱、聚苯乙烯均为化合物 D .稀豆浆、硅酸、雾霾均为胶体 3. 下列离子方程式正确的是 A .向Fe(NO 3)3溶液中滴入少量的HI 溶液:2Fe 3+ +2I - ==2Fe 2+ +I 2 B .向苯酚钠溶液中通入少量CO 2气体:2 C 6H 5O - +CO 2+H 2O —→2C 6H 5OH↓+CO 2-3 C .Cu(OH)2沉淀溶于氨水得到深蓝色溶液:Cu(OH)2+4NH 3== [Cu(NH 3)4]2++2OH - D .澄清石灰水中加入少量NaHCO 3溶液:Ca 2++2OH - +2HCO - 3==CaCO 3↓+CO 2-3 +2H 2O 4. 短周期主族元素R 、T 、Q 、W 在元素周期表中的相对位置如右下图所示,T 元素的最高正价 O O O O

级绵阳一诊化学试题及答案#(精选.)

秘密 ★ 启用前 【考试时间: 2017年 11月 1 日上午 9∶00~11∶30】 绵阳市高中 2015 级第一次诊断性考试 理科综合能力测试 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量 :H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Mn 55 Fe 56 一、选择题 :本题共 13小题,每小题 6 分,共 78分。在每小题给出的四个选项中,只有 项 是符合题目要求的。 7. 化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A .食品中的抗氧化剂对人体无害且均具有氧化性 B .尼龙绳是由天然高分子化合物制成的,强度很大 C .用氯气可以处理自来水中的 Cu 2+ 、Hg 2+ 、Pb 2+ 等重金属离子 D . ClO 2具有强氧化性,用于自来水的杀菌消毒时比 Cl 2 的效率高 8. 下列说法错误的是 A .油脂在酸性和碱性条件下都能水解 B .淀粉、蔗糖在一定条件下水解最终产物均为葡萄糖 C .只用酸性 KMnO 4 溶液可以鉴别苯、乙醇和乙酸 A .分子式为 C 10H 14 B .能发生取代反应和加成反应 目的 操作 A 制备 Fe(OH)3 胶体 向 25 mL 沸腾的蒸馏水中逐滴加入 6 滴饱和 FeCl 3 溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色 B 配制浓度为 0.010 mol /L 的KMnO 4溶液 称取 KMnO 4固体 0.158 g ,放入 100 mL 容量 瓶中,加水溶解并稀释至刻度 C 除去 CH 3COOC 2H 5 中的乙醇 加入适量 CH 3COOH ,加热 D 检验乙醇中氢的活泼性 将金属钠投入到盛有医用酒精的烧杯中 D .有机物 的二氯代物有 9. 下列实验操作规范且能达到目的的 是 10. 柠檬烯具有良好的镇咳、祛痰、抑菌作用,其结构如图所示。 确的是 6种

2018届绵阳一诊化学试题.docx

秘密★ 启用前【考试时间:2017 年 11 月 1 日上午 9∶ 00~11∶ 30】 绵阳市高中2015 级第一次诊断性考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Mn 55Fe 56 一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 7.化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A.食品中的抗氧化剂对人体无害且均具有氧化性 B.尼龙绳是由天然高分子化合物制成的,强度很大 C.用氯气可以处理自来水中的Cu2+、Hg 2+、Pb2+等重金属离子 D. ClO 2具有强氧化性,用于自来水的杀菌消毒时比Cl 2的效率高 8.下列说法错误的是 A.油脂在酸性和碱性条件下都能水解 B.淀粉、蔗糖在一定条件下水解最终产物均为葡萄糖 C.只用酸性 KMnO 4溶液可以鉴别苯、乙醇和乙酸 D.有机物的二氯代物有 6 种 9.下列实验操作规范且能达到目的的是 目的 A制备 Fe(OH) 3胶体 B配制浓度为 0.010 mol /L 的 KMnO 4溶液C除去 CH3COOC 2H5中的乙醇 D检验乙醇中氢的活泼性 操作 向 25 mL 沸腾的蒸馏水中逐滴加入 6 滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色 称取 KMnO 4固体 0.158 g,放入 100 mL 容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度 加入适量CH3COOH ,加热 将金属钠投入到盛有医用酒精的烧杯中 10.柠檬烯具有良好的镇咳、祛痰、抑菌作用,其结构如图所示。下列关于柠檬烯的说法正 确的是 A .分子式为C10H14 B.能发生取代反应和加成反应

高考化学四川绵阳理综一诊含答案

绝密★启用前 绵阳市高中2006级第一次诊断性考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,两卷共8页。满分300分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在答题卷上。 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔准确涂写在答题卡上,同时将第Ⅱ卷答卷密封线内的项目填写清楚。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。 3.可能用到的相对原子质量:H 1 He 4 N 14 O 16 Ag 108 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题6分) 1.下列叙述中不.正确的是 A. 在不断增长的癌组织中,癌细胞一般都能合成蛋白质 B. 人的卵细胞虽然分化程度很高,但仍然具有较高的全能性 C. 硝化细菌的新陈代谢类型是自养需氧型,该细菌还能够产生氧气 D. 人体骨骼肌细胞能合成多糖,当处于相对缺氧时,可进行无氧呼吸产生CO2 2.下列图形表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,其中错误 的是 3.下图表示光合作用与有氧呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确 ...的是 A. 能为生物生命活动提供所需能量最多的过程是5 B. 2过程需要ATP和多种酶。在该过程中CO2首先形成C4,这类植物叫C4植物 C. 光合作用与呼吸作用过程中,都有水参加又都能够产生水,并且能形成ATP D. 光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都与氧结合生成水 4.下列关于生物学知识的描述,正确的是 A. 聚乙二醇可以诱导动物细胞融合,形成的杂种细胞经过细胞培养能得到优良动物个体 B. 玉米叶片中的叶肉细胞含有完整的叶绿体,而维管束鞘细胞内的叶绿体中只含有基粒 C. 根瘤菌与豆科植物共生,只有侵入到豆科植物的根内才能够固氮;根瘤里面有根瘤菌 以及一些通过其生物固氮制造的氨 D. 利用动物细胞培养技术,在显微镜下可以根据培养发生基因突变的细胞数目的比例来 推知某物质的毒性 5.很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是 A. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B. 有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 C. 质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D. 细胞质流动观察:取黑藻小叶→制片→观察

2020届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试理综化学试题(解析版)

绵阳市2020届高三第一次诊断性测试 理综(化学试题) 1.化学与生产、生活、社会密切相关。下列叙述错误的是 A. 还原铁粉能用作食品抗氧化剂 B. 夜空中光柱的形成属于丁达尔效应 C. 浸泡过KMnO4溶液的硅土可作水果保鲜剂 D. 燃煤中加入CaO可减少温室气体的排放 【答案】D 【解析】 【详解】A.Fe具有还原性,能够吸收空气中的氧气,则还原铁粉可以用作食品袋中的抗氧化剂,故A正确; B.含有灰尘的空气属于胶体,光柱是胶体的丁达尔效应,故B正确; C.乙烯具有催熟效果,能够被高锰酸钾溶液氧化,所以浸泡过KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延长水果的保鲜期,故C正确; D.加入氧化钙,可与煤燃烧生成的二氧化硫在氧气中发生反应生成硫酸钙,二氧化硫排放量减少,燃煤中加入CaO后可减少酸雨的发生,但不能减少温室气体二氧化碳的排放量,故D错误; 故选D。 2.下列关于有机物的说法错误的是 A. 植物油分子结构中含有碳碳双键 B. 乙醇与钠反应生成乙醇钠和氢气,属于取代反应 C. 同温同压下,等质量的乙炔和苯完全燃烧耗氧量相同 D. 分子式为C3H6BrC1的有机物不考虑立体异构共5种 【答案】B 【解析】 【详解】A.植物油属于不饱和高级脂肪酸甘油酯,分子结构中含有碳碳双键,故A正确; B.钠与乙醇发生反应生成乙醇钠和氢气,属于置换反应,故B错误; C.乙炔和苯的最简式相同,都是CH,则相同质量的乙炔和苯充分燃烧耗氧量相同,故C正确; D.分子式为C3H6BrC1的有机物的同分异构体有:①Br在1号C上,C1有3种位置,即3种结构;②Br在2号C上,C1有2种位置,即2种结构,共5种结构,故D正确; 故选B。 【点睛】本题的易错点为A,要注意油脂包括油和脂,油是不饱和高级脂肪酸甘油酯,脂是饱和高级脂肪

2020年11月2日四川省高2021届高2018级绵阳一诊化学试题及答案(Word版zj)

秘密★启用前【考试时间:2020年11月2日9∶00~11∶30】 绵阳市高中高2021届高2018级第一次诊断性考试 理科综合化学试题及参考答案绵阳一诊 可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 K-39 Cu-64 Mo-96 7.我国古代水法炼丹的先声之作《三十六水法·矾石水》配方为:取矾石一斤,丹砂二斤,硝石一斤,纳竹筒中,漆固口如上,纳华池中,百日成水。矾石即明矾,硝石的主要成分是 KNO 3 。下列有关说法错误的是 A.矾石可作净水剂 B.矾石与硝石在水溶液中可发生复分解反应 C.用矾石水做焰色反应呈紫色 D.KNO 3 中钾的质量分数高于明矾 8.下列有关常见有机物的说法正确的是 A.乙酸和乙醇均能与金属钠反应 B.蛋白质和油脂都是高分子化合物 C.分子式为C 3H 8 的烷烃二氯代物有3种 D.乙烯与溴水、苯与液溴发生的反应类型相同 9.a、b、c、d、e均为短周期主族元素,其原子半径和最外层电子数的关系如图所示,下列说法正确的是 A.单质的熔沸点:c<d B.元素的非金属性:c<d<e C.a与b、e均形成共价化合物 D.d、e的最高价含氧酸均为强酸 10.设N A 是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是

A.1.8g重水中含有的原子数为0.3N A B.1 L CH 3COONH 4 溶液pH=7,其中由水电离出的H+数为10-7N A C.标准状况下的22.4 L氯气与足量铁充分反应,转移的电子数为2N A D.常温常压下,1.12L CO 2与3.9g Na 2 O 2 反应转移的电子数为0.05N A 11.对下列事实的解释正确的是 事实解释 A 用石膏做建筑物防火材料遇火灾时石膏脱出结晶水并吸收大量的热 B 小苏打用作食品膨松剂的一种成分NaHCO 3 受热分解 C K 2FeO 4 用于自来水消毒和净化FeO 4 2-具有强氧化性和吸附性 D 用pH试纸测得NaX溶液的pH大于NaY HX的电离常数大于HY 12.某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分,进行如下实验: ①取少量样品加入足量稀盐酸,固体全部溶解; ②取①中少量溶液,滴入NaOH溶液,先产生沉淀,然后沉淀全部溶解。该白色粉末可能为 A.Na 2CO 3 、MgSO 4 B.Al(OH) 3 、AgNO 3 C.Na 2 SO 4 、Ba(OH) 2 D.NaHCO 3 、Al 2 (SO 4 ) 3 13.常温下,用20mL 0.1mol·L-1 Na 2SO 3 溶液吸收SO 2 气体,吸收液的pH与的关系 如图所示。下列说法错误的是 A.b点对应的溶液中:c(Na+)>c(HSO3-)=c(SO32-)>c(OH-)>c(H+) B.c点对应的溶液中:c(Na+)=c(HSO3-)+c(SO32-) C.常温下,H 2SO 3 第二步电离常数Ka 2 =1.0×10-7.2

2020年11月02日四川省绵阳市高2021届高2018级绵阳一诊化学参考答案

绵阳市高中2018级第一次诊断性考试 理科综合能力测试·化学参考答案和评分标准 选择题:7. B 8. A 9. D 10. C 11. A 12. D 13. B 非选择题 (一)必考题 26.(14分) (1)HNO3(1分)100 mL容量瓶、胶头滴管(2分)搅拌、引流(2分)(2)酸式滴定管(1分)2:3(1分) (3)ACB(2分)无水CuSO4或无水CaCl2(1分) (4)排出装置中的空气(1分)产生白色固体(1分) (5)64(a-b) 80a×100% 或 80(a-b) a % 或 64(a-c-d) 80a×100% 或 80(a-c-d) a %(2分) 27.(15分) (1)将钛铁矿粉碎,加强搅拌,增加酸浸时间,适当升温等(2分)SiO2或二氧化硅(不溶性硅酸盐)(1分) (2)TiOSO4+(x+1)H2O==TiO2·x H2O+H2SO4(2分) (3)10(2分)+4(1分) (4)3.2~3.7(2分) (5)3H2C2O4+2Sc3+==Sc2(C2O4)3↓+6H+(2分) (6)灼烧(1分)避免CO污染环境,同时变废为宝(2分)28.(14分) (1)+198 kJ/mol(2分) CO2(g)+CH4(g) ==2CO(g)+2H2(g) ?H=+239 kJ/mol(2分) (2)I(2分)( 100 3) 4 ( 50 3) 2 或 4 9×10 4(2分)下(2分) (3)催化剂中Ni与Co的比例(2分)5(2分) (二)选考题 35. [化学—选修3:物质结构与性质](15分) (1)Na>B>N(2分) (2)2分)6(1分) (3)2(1分)Π43(2分) (4)sp2(1分)sp3(1分)硼氮键能比碳碳键能大(1分) (5)Mo2N(1分)2(1分)4×96+2×14 N A a3×10-21或 412 N A a3×10-21(2分)

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绵阳市高中2016级(2019届高三)第一次诊断性考试 语文 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1— 3 题。 烟火作为中国的民俗文化,其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义,令人叹为观止。《周 礼·春官》所载“九祭”中,第三祭“炮祭”,这种烧柴祭天的仪式,被认为是爆竹的起源。爆竹的流行, 始于唐而兴于宋。南宋时,开始用火药制作烟火。至于其功能,依然延续驱鬼避邪的旧俗,其后,烟火延伸 为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分;绵延至明清,烟火除祭祀功能外,更多用于节庆、 典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。及至我们这一代,烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出,差不多蜕变为纯娱 乐工具。 对烟火的质疑,来自于现代都市文明的崛起。相比起来,烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾 关系,远大于两者在文化上的依存关系。的确如此,烟火爆竹的四处散放,给都市留下自娱的快乐,也带 来各种问题。都市为此付出巨大的、难以承受的代价。因此,有学者将此现象谑称为恶俗、恶习,虽刻薄 了些,却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。在这种压力下,改变烟火的燃放方式,便成为都市文明 发展的必然。 如何既存护烟火所固有的习俗与记忆,又使其在与都市空间的结合中,转型为当代艺术形态,日益成 为时代课题。近年来,由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的,以烟火为媒介的大型公共艺术,成为破 解上述难题的最佳方案。烟火作为公共艺术,不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力,也准确地表达了 时代的精神诉求,更为重要的,它还将爆破有效地控制在安全范围之内,有效避免了散放时可能带来的危 害。烟火作为公共艺术的范例极多,在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上, 以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破,已然成为常态。 就艺术创作而言,烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。在艺术家手中,烟火被插上现代科技的翅 膀,突破原有局限,一跃成为大型的爆破艺术新形态。它带给观者的,是视觉、听觉复合为一的现场震撼 与艺术感受。虽然烟火在天空转瞬即逝,却以其华丽盛大,给人们留下恒久的审美记忆。在这里,值得确 信的是,凭借现代科技的支持,烟火已在艺术与审美层面,完成自我重生。 当然,仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。事实上,艺术家的烟火艺术创作,往往 是围绕某一时代主题而展开的。以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观 念,是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。另一个事实在于,观者只有与时代主题心有所感, 意有所通,将视听觉震撼转化为内心感应,方能带来心灵的快乐。比如,在 2008 年奥运会上,当燃放起烟火时,人们能够从绚烂的烟火中,感受到一个国家成长的节奏,内心充满骄傲和自豪。烟火公共艺术之 教化,和传统的君子“以钟鼓道志,以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。 从炮祭转向大型公共艺术,烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。燃烧于夜空的璀 璨景象,震荡于寰宇的爆裂之声,不仅唤醒我们古老的记忆,也让我们脚下的道路熠熠生辉。 (节选自张晓凌《烟火:从炮祭到大型公共艺术》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分 ) A.“烟火”一词源于《周礼·春官》中的记载,其功能是通过烧柴祭天来驱鬼辟邪或者进行祭祀。 B.随着现代都市文明的崛起,燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习,带来了很多社会问题。 C.烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含,由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。 D.烟火转型后,不纯粹是娱乐的工具.也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。

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